小学生新闻发言稿

小学生新闻发言稿(精华9篇)。

小学生新闻发言稿 篇1

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！（敬礼）

在这阳光明媚的九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。

首先，我代表北区小学的全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意。

美丽的校园，就是我们的家。这里有五彩缤纷的花坛、有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的'骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的北区小学。

上学期，我们在这里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。因此，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为我们日夜操劳的老师，我们要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”

作为一名毕业班的学生，我认为：新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！ 最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、更加油，学习更进步！

谢谢大家！（敬礼）

小学生新闻发言稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会。论资历，我是一个新手，在小学工作一年半，不算骨干老师，可是我非常珍惜这次学习的机会。在这短短的几天里，专家的讲座、精彩纷呈的观摩课，让我接受了一次身心的洗礼。我相信大家都和我一样，收获颇丰，不虚此行。

刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言，我不想再重复，我只说我听到的、看到的和想到的。

第一天的两堂讲座，讲的都是关于校本教研，因为专业性太强，大家消化有点慢。来自昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的xx副校长其实都同时提到了一点：教学反思的重要性。大家都写教学反思，包括这几天听课，大家也在写。可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法，自己的思考只写了一小部分。所以在评课时支支吾吾没说个清楚，因为我还没写完，虽然有很多想法，但根本没有表达清楚，一急就紧张。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦，嫩，没有光泽，需要进步、需要改变。这时候，我想起了一个人，她昨天在评课时手里捏着三本笔记本，写得密密麻麻，不仅昨天如此、前天、大前天，还有无数次我们名师工作室搞活动时，她的'听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的，这就是我们的张海萍老师。听到这，你们一定会觉得我在拍马屁。但是你们仔细想想，做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学反思开始吗？如果能把我们这几天所想到反思到的写下来，不就是论文了吗？

美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思；而我国特级教师袁容说：教学成功=教学过程+教学反思。更有学者提出二十一世纪教师最重要的能力之一是教师的自我反思能力。作为听课者，我们既是学习者，又是研究者。可是我们懒，都是思想上的巨人，行动上的矮子。

培训第二天，语文组听了昆明名师工作室导师陈洁老师关于阅读教学和习作教学的专题讲座，相信大家都还记得当时她问我的问题你在上课前会看几遍课本？我说，三四次。对，我说的是实话。讲座结束，我有很多想法与陈洁老师交流，她却只说了一句：你要多看课程标准。回忆几次听专家讲座，强调最多的还是课程标准。是啊，这本课程标准是昨天早上我才从随身带的箱子里揪出来的，曾经为了考老师这个工作，我把这本书从头到尾背了一遍。可是现在，我竟然好久都没有翻开过它了。昨天早上听观摩课时，我环顾四周，发现只有一位老师边听课边看课程标准，她是东风小学的童冬梅副校长。我真想知道，有几位老师会像她那样认真研究课标，准确把握教材？

我总是以为我懂了就可以教学生了，但是没有把课本钻研透，没有认真阅读课标的要求，也没有认真写教学反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批评的同时，也请大家和我一起反思：这几天我们参加培训后，热火朝天地讨论对阅读、写作教学的看法，大家都有启发，但不把这些想法记录下来、不把那最重要的课程标准找出来看看、不把行动落实到位，一个假期结束，我们不就又变成思想上的巨人，行动上的矮子了吗？那这几天的培训，这几天的辛苦，我们教师自身的进步又在哪呢？我扪心自问。

今天能以这样的方式与大家分享我的感受，或许有些偏激，我鼓了很大的勇气才走上这个讲台。这是我第一次在这么多人前讲话，讲的都是我心里实实在在的感受。我也自私地认为：无论哪个专家的观点、无论什么新颖的教学方法，只有适合自己，适合自己的学生，才是最好的方法。

以上只代表我个人的观点，不代表学校观点。但是我依然感谢龙武小学给我的支持与鼓励。这是一次培训，也是给我的一次教训，我会以此作为一笔永久的精神财富，用这次培训时刻警示自己改掉懒惰的毛病、改正教学观点、改进教学方法，踏踏实实搞工作、实实在在抓教学。我希望我能靠自己的努力快速长成大葫芦，把光泽和正能量传递给大家，让大家看到我的成长。

说的不对的地方，请大家批评指正。

谢谢大家！谢谢！

小学生新闻发言稿 篇3

五月，栀子花香满校园。为了迎接枫叶19周年校庆，进一步丰富教师的校园文化生活，加强教师团队的交流、沟通、学习，2014年5月29日下午4：30，重庆枫叶国际学校“我与枫叶共成长”教师演讲比赛决赛在四楼多媒体教室拉开帷幕。 此次比赛的评委有董校长、易校长、董主任、罗主任和陈主任，通过初赛的激烈角逐，共计十名老师进入决赛。主持人李程城老师简单介绍评分标准之后，第一名选手小学部的蒋思源老师开始了他的演讲。激昂的语言，浓浓的情谊，蒋老师用他方式演绎着“青春始于枫叶”的美好。一曲悠扬的吉他配乐，把我们带到了马春艳老师动人的演讲中，随后的李程城老师更是别具创新的在演讲中加入了歌曲清唱，把比赛推向了高潮。“捧着一颗心来，不带半根草去”，中方教务颜静老师用她的微笑和真诚演绎着平淡但决不平凡的枫叶生活。罗万能老师的幽默、张婷老师真心付出的青春，杜皎老师的沉淀与努力，在短短的几分钟演讲里感染着、感动着我们每一个人。董校长对此次演讲比赛给予了高度肯定，同时给出了中肯的建议：角度独特、真情实感、逻辑清晰、激情洋溢往往能让我们的演讲脱颖而出。

最后，陈佳玉老师以其精彩的演讲获得了本次比赛的.第一名，罗万能老师、李程诚老师名列第二，颜静老师、李科老师、杜皎老师获得三等奖，其余参赛老师均为优胜奖。 枫叶情，点滴在心头，我们记得；枫叶路，步步在前行，我们共风雨；枫叶人，个个在成长，我们不离不弃。同一个团队，同一个目标，我们的心在一起，愿未来的日子携起手来，共同谱写重庆枫叶的新篇章。篇三：演讲比赛新闻稿 信息学院演讲比赛顺利举行2013年3月20日晚6点20分，信息科技学院在a4-209教室进行以“我的中国梦，争做精神富有的浙江青年”演讲比赛初赛，到场的嘉宾有：校生活部部长徐延廷，院新闻部部长张建梅，院网络科技部部长傅银婷 ，此次演讲比赛锻炼了同学们的口才与演讲能力，丰富在校大学生的课余生活，展现校园文化。积极响应“中国梦，争做浙江最美青年”的号召，信息学院演讲比赛初选取得圆满成功。

小学生新闻发言稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的.刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!

小学生新闻发言稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

小鸟有梦想，梦想着能够在天际中，自由翱翔；梦想着有一片属于它们的树林。

花儿有梦想，梦想着能开出绚丽夺目的花朵；梦想着所有人都喜欢它们。

水也有梦想，梦想着能够流进大海，成为大海的一份子；能想着自己变得更清澈。

每一个人都有一个梦想，这个梦想在他人眼中都是无比庞大的.，为此，他们在不断的努力中，不停的拼搏中，只是为了能实现这个庞大的梦想，这些人是勇敢的化身；但是有些人去放弃了，放弃了用自己宝贵的青春年华去实现梦想，因为他们觉得，这个梦想是他们一辈子也无法企及的，这些人便是懦弱的代表。

我也一个梦想，虽然这个梦想对于现在的我来说，是无法用双手触摸的，但，正因如此我才在努力，努力学习，努力拼搏，努力战胜一切阻挡我前行的困难，用自己双手的力量，去实现这个遥不可及的梦想。

我想告诉那些，在通往梦想的道路上，遇到了困难，想放弃的人们：阳光走在风雨后，请相信有彩虹。只有经历了大风大雨，才能看见胜利的彩虹和充满希望的阳光。所以，请不要被困难打倒，站起来，继续拼搏。加油吧！

小学生新闻发言稿 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

转眼间又到了期末，又到了收获的季节，我们又多了一份紧张、期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那谆谆的话语；也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷，我们的表现会更出色。我们期待，是因为我们到了验证自我的时刻，我相信我们能够做到更加认真，充分利用复习过程中的分分秒秒做足迎考的准备。同学们，期末考试的脚步离我们越来越近了，我想我们都应该认识并做到以下几点：

第一、目标决定结果。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。我想，作为努力求学的小学生，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！

第二、态度决定结果。面对考试的`压力，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”

第三、方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。我们要重视基础，只有掌握书本中基础的知识，我们才可以去应对无限变化的能力测试。二要重视纠错，我们要抓住错题、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范，面对考试我们应临场不乱，不要看错、写错、算错，书写要工整规范。

同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，大考在即，箭在弦上，让我们拿出智慧和勇气，从现在起，和我们的老师一起做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。

小学生新闻发言稿 篇7

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！首先感谢班主任x老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xxx，自从进入x年级x班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。

在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

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