糖尿病教案
发布时间：2025-06-06糖尿病教案（集合13篇）。
为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的糖尿病日活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
糖尿病教案 篇1
教学目的
（一）知识目标：
了解人类遗传病的主要类型。
2.了解遗传病对人类的危害。
解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。
（二）能力目标：
通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力。
通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识 迁移的学习方法。
通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。
教学难点：
近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
教学重点
1.人类遗传病类型。
2.优生的概念及开展优生工作应采取的措施。
教学用具
1.人类遗传病的图片。
2.遗传病对人类危害的资料。
3.显示近亲关系的电脑软件。
4.实物投影仪。
教学方法
学生观察、分析、讨论与教师讲授相结合。
课时安排
一课时
教学过程
导言：
总体设想：从生物与环境的相互关系、全球性危机导入新课。
具体过程：
教师提问：
（1）影响人类生存和发展的全球性五大问题是什么？
（2）其中环境污染直接威胁我们的健康，最可怕的是不仅危害当代，而且还要贻 害下一代的是什么病？
（3）目前遗传病的发生率和死亡率如何？
（4）这些遗传病是如何产生的？
（5）怎样利用遗传病原理避免遗传病的发生，使每一个家庭都生育出一个健康的孩子？
根据学生回答，师生一起导出本节课的研究内容——人类遗传病与优生。 新课：
第一部分：人类遗传病的概念和类型
总体设想： 通过列举已经学过的遗传病及产生原因，总结出人类遗传病的概念和类型。
具体过程：
1.请同学回忆已经学过了哪些人类遗传病。
2.请同学回忆白化病和猫叫综合征是如何产生的。
3.在同学回答的基础上师生一起总结出遗传病的概念。即：“由于遗传物质改变而 引起的人类疾病。”
4.请同学回忆遗传物质的基本单位是什么，它的主要载体又是什么。（基因）（染 色体）
5.在同学回答的基础上总结出遗传病的类型。即：单基因遗传病、多基因遗传病、 染色体异常遗传病。
6.同学看书，将遗传病概念和类型划在书上。
第二部分：人类遗传病的具体类型
总体设想： 重点介绍人类遗传病的类型。通过让同学观察图片、阅读资料、分析原因，总结出 各种遗传病，并填在提前设计好的表格中。
具体过程：
单基因遗传病
常染色体显性基因控制遗传病
1.教师出示软骨发育不全患儿的照片，请同学观察其体态。
2.学生回答观察结果。
3.请同学回忆正常人能长高的道理，从而联想此患儿长不高的原因。
4.教师出示骨干及软骨层的示意图，帮助学生回想起长骨长长的道理，并诱导学生 联想如果常染色体显性基因引起软骨细胞的形成出现障碍，必然引起软骨发育不全。
5.师生一起小结软骨发育不全病的产生原因。
6.请同学回忆以前学过哪类遗传病也属于常染色体显性基因控制的。（多指、并 指）
（二）常染色体隐性基因控制的遗传病
1.复习蛋白质代谢过程中的转氨基代谢途径。
2.教师提示：致病基因在常染色体上，且父母均正常时，孩子也可能患病。
3.请同学分析致病基因是显性还是隐性。（隐性）
4.师生小结出苯丙酮尿症的产生原因，并填表。
5.请同学回忆以前学过哪类遗传病也属于常染色体隐性基因控制。（白化病）
（三）调染色体显性基因控制的.遗传病
1.教师出示抗维生素D佝偻病患儿的照片。请同学观察。
2.学生回答观察结果。
3.教师提出：只要父亲患此病，不论母亲是否患此病，他们的女儿一定是此病患 者。
4.请同学判断致病基因在何染色体上，显性还是隐性遗传。（X—显性）
5.师生小结抗维生素D佝偻
病的产生原因并填入表格正确位置。
（四）X染色体上隐性基因控制的遗传病
1.教师出示进行性肌营养不良患儿的图片，请同学观察。
2.学生回答观察结果。
3.教师提示该遗传病的遗传特点：只要母亲患此病，不论父亲是否患此病，他们的 儿子全部患此病。
4.请同学判断此病为何种类型遗传病。（伴X隐性）
5.师生小结进行性肌营养不良产生的原因并填表。
6.回忆以前还学过哪类遗传病也属于伴调隐性遗传？（色盲、血友病）
7.小结：以上四种遗传病均由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。（投影）
8.同学小结单基因遗传病特点，并填入表中。
II.多基因遗传病
1.教师提出：阅读书P59，找出多基因遗传病的特点。
2.学生回答多基因遗传病特点并填表。
3.教师提供实例：青少年型糖尿病、原发性高血压
4.教师出示唇裂、无脑儿图片，请同学观察，加深印象。
5.师生小结多基因遗传病产生原因并填入表中。
III.染色体异常遗传病
（一）常染色体病
1.教师提示：如果遗传病是由染色体异常引起的属于染色体异常遗传病。
2.教师出示21三体综合征患儿照片，请同学观察。
3.学生回答观察结果。
4.教师分析原因及发病率，加深同学对此病的认识。
5.回忆猫叫综合症的产生原因。（5号染色体短臂丢失）
6.师生小结常染色体遗传病产生原因并填表。
（二）性染色体遗传病
1.教师出示性腺发育不良患者照片，请同学观察患者特点。
2.学生回答观察结果。
3.教师分析病因。
4.师生小结染色体遗传病的特点及种类并填入表内。
第三部分：遗传病的危害
总体设想： 通过资料列出遗传病的危害并组织学生讨论。
具体过程：
1.教师利用投影仪出示以下资料：
（1）新生儿中：1.3％有先天缺陷，其中70％～80％由遗传因素所致。
（2） 15岁以下死亡儿童中： 40％由于遗传病或其他先天性疾病所致。
（3）自然流产儿中： 50％由于染色体异常引起。
（4）21三体综合征：总数100万，2万／每年。
2.组织学生讨论：
（1）作为健康人应如何生活？对学生进行珍惜生命教育。
（2）由于环境污染导致遗传病发病率升高。对学生进行环保教育。
第四部分：优生及优生措施
总体设想： 通过学生自学，归纳出优生措施。
具体过程：
学生阅读书，了解什么是优生。
学生阅读书，总结出优生的具体措施。（板书）
教师利用电脑软件介绍近亲关系，突破难点。
教师出示四川省五个民族近亲婚配率，由此对学生进行优生教育和人口素质教育
第五部分：小结本节内容及重点
第六部分：反馈强化
1.连线题： 请同学到前面进行连线，指出下列遗传病各属于何种类型？
（1）苯丙酮尿症 A.常显
（2）21三体综合征 B.常隐
（3）抗维生素D佝偻病 C.调显
（4）软骨发育不全 D.X隐
（5）进行性肌营养不良 E.多基因遗传病
（6）青少年型糖尿病 F.常染色体病
（7）性腺发育不良 G.性染色体病
2.我国开展优生工作的重要措施有 和产前诊断。
禁止近亲结婚的理论依据是（ ）。
A.违反社会伦理道德 B.后代患遗传病几率增大 C.后代必然患遗传病 D.人类遗传病都是由隐性基因控制的
教学反思：
本章重要的考试内容不多，主要是属于识记层次的遗传病类型知识。但本章的德育部分很重要，关于一些遗传病的事例，如果没有指导，多数学生会象看一件好笑的事情一样，加深了印象的同时却失去了同情心，对于同学关系淡漠，容易走入自私自立的境地，不利长期发展！
糖尿病教案 篇2
一、活动时间
10月29日，“世界卒中日”健康主题宣传；
11月14日，“世界糖尿病日”健康主题宣传。
二、活动主题
XX
三、宣传内容
（一）脑卒中的定义和特点；脑卒中的危害；卒中的致病因素；中年人卒中主要的危险因素；卒中的防控要点。
（二）糖尿病和糖调节受损的定义；哪些人群容易患糖尿病？糖尿病的典型症状和常见并发症；糖尿病的预防和治疗措施；宣传健康饮食对糖尿病治疗的重要性，倡导健康生活方式。
四、活动内容
（一）组织县级医疗单位的口腔卫生专家、心脑血管专家、内分泌专家深入学校和社区开展大型宣传活动。
10月29日，县疾控中心、县级医疗单位和XX中心卫生院联合开展世界卒中日宣传活动。
11月13日，县疾控中心、县中医医院、XX镇卫生院共同参与，在XX社区开展糖尿病日大型宣传活动。
（二）宣传活动期间，各医疗单位要因地制宜地制订科学的宣传方案，借助全民健康生活方式行动示范社区、示范单位、健康小屋以及健康步道和健康主题公园等重点健康场所，大力开展义诊咨询、健康讲座、知识竞赛、健身活动竞赛等形式多样的宣传活动，提倡健康教育活动进社区、学校和机关企事业单位，将健康主题宣传日活动和日常科普宣传有效结合，广泛传播慢性病防治、营养膳食和中医药养生知识，倡导健康生活方式理念，提高居民慢性病防控意识。
（三）有口腔门诊的医疗卫生单位，积极与当地学校、托幼机构协调，入校开展儿童口腔卫生宣传义诊活动。
（四）各基层医疗单位结合高血压、糖尿病患者自我管理小组的工作，积极组织开展小组活动；针对慢性病患者、高危人群等重点人群开展高血压、糖尿病、脑卒中相关健康知识讲座，至少2次。
（五）积极与新闻媒体合作。及时向报社、电视台提供宣传重点，通过双流电视台、双流报、“健康双流”微博等平台广泛宣传“全国爱牙日”、“全国高血压日”、“世界卒中日”、“联合国糖尿病日”的意义和慢性病防治知识，传播健康理念；同时邀请相关新闻媒体参与活动并进行宣传报道。
五、工作要求
（一）按照活动方案要求，各单位切实加强组织领导，积极争取当地政府和相关部门的支持，结合辖区实际，针对不同人群开展形式多样、内容新颖、互动参与性强的宣传活动，切实起到宣传效果，认真完成宣传工作。
（二）各单位要及时上报宣传活动简报，照片及宣传活动统计表。可以以电子版形式上报，电子版请上报至xxxxx，联系电话：xxxxx。
（三）上报时间：
9月22日前，上报开展“全国爱牙日”宣传活动资料，10月12日前，上报开展“全国高血压日”宣传活动资料；11月2日前，上报开展“世界卒中日”宣传活动资料；11月17日前上报开展“联合国糖尿病日”宣传活动资料。11月30日前上报20XX年慢病相关健康主题日宣传活动总结。
糖尿病教案 篇3
一、教学设计思路
讲授多基因病时，可以首先列举几种学生知道的多基因病，如原发性高血压、冠心病、哮喘、精神分裂症、先天性心脏病等。然后，从这些疾病的发病程度和对环境刺激的敏感性上，启发学生认识多基因病的遗传基础以及与环境的关系。
讲授染色体异常遗传病时，除了结合典型实例介绍染色体的非整倍体变异外，还可以简要介绍染色体结构变异类型的遗传病，如猫叫综合征等。此外，在自然流产儿中，除了最常见的常染色体三体类型外，其余为染色体结构变异和其他遗传病等。
讲授优生及其措施时，应当首先使学生明确优生学是应用遗传学原理来改善人类遗传素质的科学，以及研究和提倡优生学的必要性。然后，介绍我国为预防遗传病的发生所采取的主要措施。禁止近亲结婚、进行遗传咨询属于胚胎形成前的一级预防措施产前诊断及中止妊娠属于胚胎形成后的二级预防措施。遗传咨询是遗传学专家或医生根据患者遗传病类型进行系谱分析，以确定该遗传病的遗传方式和发病几率，使患者和家属了解该遗传病的前因后果，或解除忧虑，或劝阻可能引起严重遗传病的婚姻或妊娠。
二、教学目标
（一）知识性目标
1.列举常见的遗传病。
2.说明禁止近亲结婚的道理。
3.优生的概念和开展优生工作应该采取的主要措施。
（二）技能性目标
1.遗传病对人类的危害。
（三）情感性目标
1.关注残疾人。
2.认同优生优育。
三、重点难点
教学重点：人类遗传病类型；优生的概念及开展优生工作应采取的措施。
教学难点：近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
四、教学媒体
图片、视频等。
五、课时建议
1课时。
六、教学过程
（一）导入
提出问题：
（1）影响人类生存和发展的全球性问题有哪些？
（2）其中环境污染直接威胁我们的健康，而且还会贻害下一代的是什么病？
（3）目前遗传病的发生率和死亡率如何？遗传病是如何产生的？
（4）怎样利用遗传病的原理避免遗传病的发生，使每一个家庭都生育出一个健康的孩子？
根据学生回答，导出本节课的研究内容：人类遗传病与优生。
（二）讲授新课
1.人类遗传病概述
（1）请同学们回忆学过了哪些人类遗传病：白化病和猫叫综合征是如何产生的。
（2）在同学们回答的基础上师生一起总结出遗传病的`概念。
（3）遗传病的概念：遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。
（4）教师提问：遗传物质的基本单位和它的主要载体是什么 （学生回答：基因，染色体）在此基础上总结出遗传病的类型。
（5）遗传病的类型：单基因遗传病，多基因遗传病，染色体异常遗传病。
2.人类遗传病对人类的危害
教师通过投影仪出示以下资料：（遗传病的图片等资料）
然后让学生交流搜集到的有关资料，同时组织学生进行讨论：
（1）作为健康人应如何生活，以教育学生要珍惜生命。
（2）遗传病发病率逐年升高的原因，要特别注意环境污染导致的遗传病发病率的升高，对学生进行环保教育。
3.优生的概念
指导学生阅读课本，了解以下问题：
（1）什么是优生？什么是优生学？
（2）阅读小字材料，了解优生学的划分。
（3）了解我国的人口发展情况，明确计划生育国策与优生的关系。
4.优生的措施
（1）指导学生阅读课本，总结出优生的具体措施。既是禁止近亲结婚。
（2）教师利用电脑多媒体软件介绍近亲关系，突破难点。
（3）教师出示几个民族近亲婚配率，对学生进行优生教育和人口素质教育。
5.遗传咨询
遗传咨询又叫“遗传商谈”或“遗传劝导”，是
指医生或遗传专家对咨询对象提出的问题予以解答。其中包括：
（1）分析遗传病的发病原因和遗传方式。
（2）推算后代的再发风险率。
（3）提出防治这种遗传病的策略方式及方法。
（4）对咨询者在选择配偶、生育计划上提出建议和指导。
6.产前诊断
产前诊断：就是在胎儿出生前，医生利用专门的检测手段，如B超等手段对孕妇检查，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
糖尿病教案 篇4
一、千好万好，不如特纤特膳好。
二、治糖尿，特纤膳，解君忧。
三、无糖新概念，患者大福音。
四、吃活胰岛素，血糖降降路。
五、均衡营养，血糖立降。
六、讲述百味糖事，营造健康生活。
七、专业低糖关爱，精诚高糖关怀。
八、食尚美风，胰岛特健。
九、胰岛的助手，糖尿的杀手。
十、降低一点糖，打开一扇窗。
十一、品质筑就品牌，用心开创未来。
十二、无糖新概念，患者大福音。
十三、胰岛高敏感，糖尿永不见。
十四、糖尿病良药，高胰岛素敏。
十五、低糖的关爱，高糖的感恩。
十六、激活胰岛，控制糖尿。
十七、专业低糖关爱，专注高糖关怀。
十八、降糖降脂，安全有效。
十九、想无糖？有特缮！
二十、特自然，特疗效糖友福星，健康福音。
糖尿病教案 篇5
一、活动目的
(一)积极响应联合国号召，大力宣传由“世界糖尿病日”转为“联合国糖尿病日”的意义，突出宣传首届“联合国糖尿病日”将“糖尿病与儿童青少年”确定为主题的意义;
(二)提高全社会糖尿病防治的观念和意识;
(三)促进儿童和青少年从小养成健康行为，预防糖尿病的发生。
二、活动内容和形式
(一)“联合国糖尿病日”宣传活动启动仪式
主要内容：介绍“联合国糖尿病日”背景及儿童和青少年糖尿病防治的重要意义，邀请知名专家及政府主管部门领导与媒体记者对话，发放糖尿病防治宣传知识手册。
(二)学校活动
主要内容：向儿童和青少年发出合理饮食、加强锻炼、养成健康生活方式的倡议。针对儿童、青少年及其家长开展一系列活动，包括家庭生活方式健康教育课，糖尿病防治知识竞赛，适当的集体运动如慢跑、“家庭三对三”篮球赛，征文活动和绘画比赛等。
(三)专家咨询活动
1.现场咨询：组织内分泌专家、营养专家、运动专家现场为广大居民提供义诊咨询活动。
2.网络直播：邀请知名专家在专业网站上开展在线咨询活动。
(四)媒体专题报道和宣传
1.媒体报道：组织电视、广播、报纸、网络等媒体报道“联合国糖尿病日”相关活动。
2.网络专题：在网站上开设糖尿病防治专题，将宣传与互动相结合。
(五)公众知识竞赛
1.网络竞赛：与专业网站的健康频道合作，设计趣味动画问卷，通过网络在线答题，提高公众积极参与。
2.网上征文：在网站上开设糖尿病患儿的生活日记评选活动，号召糖尿病患儿写出自己在日常生活中的亲身感受。
糖尿病教案 篇6
1、儿童和青少年糖尿病患病人数正在增长。
2、I型糖尿病多发生在儿童和青少年，必须用胰岛素治疗。
3、有遗传倾向的肥胖儿童中，Ⅱ型糖尿病患者正在增加。
4、糖尿病可以预防。
5、超重与肥胖是儿童和青少年发生糖尿病的.危险因素。
6、增加儿童和青少年的身体活动，养成锻炼习惯。
7、培养儿童和青少年良好的饮食习惯。
8、促进家长对儿童和青少年糖尿病及其危险因素的、认识。
9、家长自身健康行为方式的示范作用，对儿童和青少年有深远影响。
10、关注低出生体重儿糖尿病易感性的问题。
11、治疗糖尿病，避免并发症，可以享受与常人一样的高质量生活。
12、运动、营养、药物、健康教育和血糖监测是防治糖尿病的五项原则。
13、全家齐行动，共同预防糖尿病。
14、认识糖尿病，我们在行动。
15、控制糖尿病，刻不容缓。
糖尿病教案 篇7
亲爱的xxx：
大家好。
按照《市卫生局关于开展“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》的有关要求，11月14日是“联合国糖尿病日”，市各医疗机构开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的健康教育宣传活动。
活动以糖尿病防治知识为主要内容，利用健康教育宣传专栏、健康大讲堂、悬挂横幅、宣传展板、义诊咨询、免费测血压和血糖、发放支持性生活小工具等形式开展多种多样的宣传活动。广播电视台、市和市健教所指导下，市防疫站分别与路社区卫生服务中心、中心城区社区卫生服务中心和镇卫生院联合在11月7日、10日、11日在路、社区居委会、中心城区卫生所及阳光社区对社区居民开展了以“健康饮食与糖尿病”、“日行一万步吃动两平衡健康一辈子”为主题的3次卫生健康大讲堂活动。健康大讲堂活动采用举行专题讲座、悬挂横幅、摆放展板、设置义诊台、发放宣传材料、进行问卷调查等形式，对阳光社区三个社区社区居民共200余人进行了宣教活动。
各医疗机构在本单位、广场、村委会、敬老院等设置义诊咨询台，开展健康大讲堂，进行糖尿病等慢性病相关防治知识义诊咨询，进一步普及疾病防控知识，使广大市民正确认识糖尿病等慢性病防控与健康生活方式息息相关，宣传健康的生活方式及如何平衡膳食与适量运动。
此次宣传活动，组织参与单位23家，参与机构43家，出动车辆40余辆，参与工作人员累计282人次，横幅43条，展板75块，发放宣传册30种4070余份，宣传页44种11220余份，宣传画1种50余份，发放生活小工具等其他宣传资料13种1432余份，发放人数3173人，参与咨询人数2183余人，免费测量血压、血糖1297余人，经费2万余元。
通过多种形式的宣传活动，让更多的人了解到糖尿病对健康的危害，提高了人们的防病意识，通过义诊使很多人了解了自己的血糖，对糖尿病的预防和治疗起到了积极的作用。
糖尿病教案 篇8
一、 单选题：
1.健康生活方式的基础包括以下几个方面?(C)
A、合理膳食、讲究卫生、戒烟限酒、心理平衡
B、注意保健、适量运动、合理膳食、讲究卫生
C、适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡
D、劳逸结合、心理平衡、合理膳食、戒烟限酒
2. 什么时间段是睡眠的最佳时间?( B )
A 晚上9点--凌晨3点
B晚上10点--凌晨4点
C晚上11点--凌晨5点
D晚上12点--凌晨6点
3. 中国居民膳食宝塔推荐一般成年人每天的谷类食物摄入量是多少克? ( B )
A 200-350 B 250-400 C 300-450 D 350-500
4. 世界卫生组织将每年哪一天定为“世界无烟日”?( C )
A 3月24日 B 4月25日 C 5月31日 D 9月20日5. 下列哪项不是茂名市最常见的恶性肿瘤?( D )
A 肺癌 B 鼻咽癌C肝癌 D乳腺癌。
6. 由于学习，工作压力过大，生活节奏加快，很多人出现失眠的状况，下列哪种食疗能促进睡眠( B )
A.生番茄汁拌鸡蛋 B.酸枣仁
C.罗汉果，柿饼汤 D.莲子加鸡丁
7. 下列什么饮料的致肥成份最高 ( B )
A、水果汁 B、可乐C、红茶 D、牛奶
8.药物的副作用是指(A)
A.治疗量时出现的与治疗目的无关的作用
B.用药量过大引起的不良反应
C.治疗量时出现的变态反应
D.用药时间过长引起的机体损害
9. 成人每人每天应摄入多少克食用油?( A )
A 25-30克B 15-20克 C 20-25克 D 10-15克
10. 哪一类食物缺乏时会没有体力、容易疲倦 ( B )
A、五谷根茎类 B、鱼肉蛋豆类 C、蔬菜类 D、水果类
11. 被称为“活维生素C丸”的是( A )
A .红枣 B.苹果 C.香蕉 D.菠菜
12.白萝卜不可与什么同食(B)
A.苹果B.柿子C.李子D.梨子
13. 可保持骨骼,牙齿健康的是哪种食物 ( A )
A、牛奶 B、蔬菜 C、水果 C、油脂
14. 成人每人每天应食入多少克奶? ( C )
A 200 B 250 C 300 D 400
15. 缺乏维生素A有那些表现吗? ( B )
A、贫血B、夜盲症 C、骨质疏松 D、佝偻病
16. 下列哪种传染病不可以通过接种疫苗来预防?( D )
A 乙型肝炎 B 脊髓灰质炎 C 麻疹 D 艾滋病。
17. 缺乏维生素C容易出现的症状是 ( A )
A、败血病 B、胃出血 C、白血病 D、咯血
18. 健康成年人的理想血压值是多少毫米汞柱? ( B )
A 110/70 B 120/80 C 130/90 D 140/100
19. 手指被铁钉扎破了需要预防哪种传染病?( C )
A 狂犬病 B 肝炎 C 破伤风 D 出血热。
20. 正常成年人每日至少要喝多少毫升水?( A )
A 1200 B 1300 C 1400 D 1500
21. 肺结核是通过什么途径传播的?( B )
A 消化道传播、口传播;。
B 呼吸道传播。
C 虫媒传播。
D 接触传播。
22.下面哪种蔬菜含有丰富的铁元素 ( B )
A、大蒜 B、菠菜 C、洋葱 D萝卜
23. 高血压患者一天吃多少盐最合适?( A )
A 1.5-3 克 B 2.5-4 克 C 3.5-5 克 D 4.5-6 克
24. 哪些疾病属于生活方式疾病?( A )
A 高血压、肥胖、血脂异常
B 高血压、糖尿病、心脏病
C 糖尿病、肥胖、冠心病
D 动脉硬化、肥胖、血脂异常
25.能促进人体胃肠吸收钙的重要物质是( D )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
26.下列搭配易造成腹泻的是( A )
A.花生+生蟹 B.李子+鸡蛋
C.菠萝+鸡蛋 D.芹菜+肉
27.下面豆类不能跟田螺同吃的是( D )
A.红豆 B.黄豆 C.绿豆 D.蚕豆
28.既可以作为蔬菜制作菜肴，又可以代替谷类做主食，被称为“第二面包”的是( A )
A.马铃薯 B.番茄 C.地瓜 D.山药
29、生活中有许多不当的食物搭配，而我们一直视它们为经典搭配，下列全属于不当搭配的是(A)
A.豆腐与葱 菠菜与豆腐
B、鸡蛋与米汤 土豆与猪排
C、鲤鱼与咸菜 冬瓜与猪排
D、黄瓜与菠菜 油条与豆浆
30.误食有毒食物时，可以解毒的豆类是( C )
A.红豆 B.黄豆 C.绿豆 D.蚕豆
31. 中国人健康体重的BMI范围为:( C )
A.16.5-21.9 B.17.5-22.9 C18.5-23.9 D.19.5-24.9
32.著名中医费开阳认为喝粥有利于养生，但是不同的季节，喝的粥也要随之变化，下列属于春天应喝的粥是(A )
A.山药百合枸杞子粥 B.绿豆粥 C.小米白薯粥 D.红枣桂圆粥
33.随着韩剧《大长今》的热播，掀起一阵食疗风，剧中长今母亲因一种汤获救，而这种食物也是三豆饮的组成部分，三豆饮它是一种祛痘养颜品，其中三豆是哪三豆( D )
A.绿豆，黄豆，黑豆 B.黑豆，红豆，红小豆
C.绿豆，红豆，黑豆 D.绿豆，黑豆，红小豆
34、下列关于胃炎病人的正确描述是(C)
A、胃功能不好的人喝稀饭为好
B、胃病人可通过喝牛奶来补养身体
C、慢性胃炎患者禁止吃花生米
D、胃病病人可通过多吃糖来补充身体需要糖
35、《红楼梦》一书中有多处描写吃茶养生的情节，虽着墨不多，但是各有意趣，耐人寻味，提到的养生茶有(B)
A、普洱茶 B、女儿茶 C、龙井 D、花茶
36.人体必需的营养素包括：(C)
A. 水、饮料、牛奶
B.巧克力、牛奶、鸡蛋
C.蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、水
D.肉类、蛋白质、牛奶、蜂蜜
二、不定项选择题：
1. 心理健康应该包括哪几方面?( ABCD )
A人格完整
B智力正常
C情绪稳定、心情愉快
D和谐的人际关系
2. 2009年中国前三位死因的疾病是什么?( ABD )
A 恶性肿瘤 B心脏病 C 结核病 D脑血管疾病
3. 生活中应遵循下列哪些饮食习惯?( ABD )
A 膳食不要太油腻。
B 不要太咸，限制每天食盐的使用量。
C 要摄食大量的动物性食物，选用动物油。
D 不要摄食过多油炸、烟熏、腌制食物。
4. 血脂异常的危害有?( ACD )
A 脂肪肝B 糖尿病 C动脉粥样硬化 D 冠心病
5. 患高血压的.主要危险因素有哪些?( ABC )
A 高血压家族史
B 超重和肥胖
C 高盐饮食
D 爱吃甜食
6. 预防高血压~需要特别关注哪些行为?( ABCD )
A控制体重 B限盐限酒C适度活动 D劳逸结合
7. 冠心病的危险因素有?( ABCD )
A吸烟 B高血压 C血脂异常 D体重超重
8. 哪些因素可以影响预防接种的效果?( ABCD )
A接种起始时间
B接种间隔
C接种途径
D接种剂量
9. 怎样保持心理健康? ( ABCD )
A 采取乐观、开朗、豁达的生活态度
B 把生活目标定在自己能力所及的范围内
C 调适对社会和他人的期望值。
D 建立良好的人际关系。
10.正常成年人体内不易发生维生素K缺乏的主要原因是(AE )。
A.绿叶蔬菜吃得多
B.饮乳制品多
C.谷物吃得多
D.水果吃得多
E.肠道细菌可合成
11.有降血清胆固醇作用的营养素有(ABE)。
A.膳食纤维B不饱和脂肪酸
C.硬脂酸D.果糖E.果胶
12.适合油性皮肤选用的食物组有(ADE)。
A.胡萝卜、竹笋、大白菜
B.花生、核桃、挂圆肉
C.荔枝、核桃仁、奶酪
D.莲藕、黄花菜、荸荠
E.椰子、银鱼、鸡肉
13.下列食物中，碘的良好食物来源为(BD)。
A.油菜B.海鱼C.淡水鱼D.海带E.萝卜
14.钙缺乏的表现有(AB)。
A.四肢抽动B.两眼上翻C.卷发D.皮炎
三、判断题：
1.用毛豆,黄豆及一些豆制品来取代部分肉类,能增加食物纤维,又可减少油脂，一举两得。( × )
2.卫生部门推出“四少一多健康饮食”以少肥肉,少油汤,少酱料,少蔬果,多油炸为原则。( × )
3.吃饭应细嚼慢咽,最标准的用餐时间,约为一餐20分钟。(√ )
4.全脂牛奶、冰淇淋等虽然吃起来没有油腻感,但它却含有相当高的不可见脂肪。( √ )
5.在输血过程中只有血型相同的人才能互相输血。( √ )
6.蔬菜中的“三宝”是指丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。( √ )
7.感冒是呼吸道传染病，甲型肝炎是消化道传染病。( √ )
8.流行性出血热是由鼠类传播的。( √ )
9.一日三餐应是早吃少,午吃好，晚吃饱。( × )
10.疟疾是由蚊子传播的。( √ )
11.狗咬伤后及时注射狂犬疫苗是预防狂犬病最有效的手段。 (√ )
12.沙眼是一种传染病。( √ )
13.苍蝇主要传播肠道传染病。 (√ )
14.少吃高盐饮食是预防高血压病的一种有效方法。( √ )
15.肺是人体最大的消化器官。( × )
26.预防龋齿的方法最有效的是早晚刷牙。( × )
27.阳光中的紫外线能促进人体对钙的吸收，预防软骨病。(√ )
28.生活作息正常,早睡早起多运动,多喝白开水,多吃蔬菜水果,可增加身体的抵抗力。( √ )
29.高温油反复使用会产生致癌物质。( √ )
四、填空题：
1. 适量运动是指每周进行至少 3 次，每次至少 30 分钟的有氧运动。
2. 健康四大基石是：合理膳食、适量运动 、心理平衡、 戒烟限酒 。
3. 成人每人每天食盐摄入量不要超过 6 克。
4. 世界卫生组织认为影响人健康的各种因素中，7%取决于自然因素，8%取决于医疗条件，15%取决于遗传因素，60%取决于个人的生活方式和行为。
5. 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的传染性肝炎。
6. 自我口腔保健的主要措施是 有效刷牙
7. 两大常见口腔疾病是 龋齿 和 牙周病
8. 据统计我国每年死于吸烟相关疾病的人数超过 100万占死亡总人数的12%，无烟日是： 5月31号
9. 在没有情绪激动、紧张和运动等因素刺激下，收缩压是140 毫米汞柱/或舒张压是 90 毫米汞柱，就应当请医生诊断是否患了高血压。
10. 医疗救助紧急电话：急救电话;号码是 120 。
11. 常用的外出血简单止血法有包扎止血法 、 指压法止血法 、 止血带法止血法
12. 控制糖尿病的要点：也称五驾马车：是健康教育 、自我监测 、 饮食治疗 、 运动治疗 、 药物治疗
13.食物中可以被人体吸收利用的各类营养物质叫营养素。
14. 传统意义人体需要六大营养素分别是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐、水，现在增加了膳食纤维素，与前面合在一起即为人体所需的7大营养素。
15.膳食平衡主要指五类物质平衡：一是热量营养素的构成要平衡;二是氨基酸的构成要平衡;三是各种营养素的摄入量要平衡;四是酸性食物与碱性食物的搭配要平衡;五是动物性食物和植物性食物的搭配要平衡。
16、五禽戏的创始人是(华佗)其中包括(虎)、(鹿)、(熊)、(猿)、(鸟)五种动物。
17、豆腐除了美容养颜，还有(抗氧化)、(健脑)、(降血脂)、(降胆固醇)的功效。
18、秋季，若出汗较多，可适量补充些盐水，补充时以(少量、多次、缓饮)为准则。
19、在秋季，对于年老胃弱的人，可(晨起喝粥)以益骨生津。
五、问答题：
1.食品储存应做到哪四防?
答：防蝇、防尘、防鼠、防潮湿(防霉防腐)
2、“浓茶解酒”，事实是这样的吗?为什么?
答：浓茶不但不能解酒，还会产生副作用，因为茶叶中所含的咖啡碱与酒精作用会起化学反应，使醉酒者更加痛苦。
3、请你谈谈“饭后百步走，活到九十九”的看法。
答：饭后立即散步是不科学的，饭后食物进入胃肠，血管扩张充血，形成脑部血液供应不足，因此有不少人出现打瞌睡，头晕现象。若饭后立即散步，人体负荷增加，容易使消化器官消化吸收功能受损，正确做法是饭后稍休息一下，然后在外出散步或轻微活动。
4、喝中药能不能加糖，为什么?
答： a、多食糖会助热，有痰的病人、有腹胀中满的湿热内停者禁用。
b、白糖性凉，红糖性温，如果把糖贾茹温热药剂中，或把红糖加入寒凉药剂中，都会减弱药性，阻碍药效的充分吸收。
c、中药的成分比较复杂，糖类中含有较多的铁、钙等元素，易于与中药中的蛋白质等成分结合发生化学反应，影响药效，危害健康。
糖尿病教案 篇9
一设计理念：
新课标倡导探究性学习，面向全体学生，注重与现实生活的联系。目的是力图改变学生的学习方式，引导学生乐于探究，逐步培养学生获取知识，分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力。本节教学设计恰好能充分体现以上新课标的理念。在教学过程中我首先让学生查阅遗传病及人类基因组计划资料，我也准备了大量的图文资料，从而使学生思考，体验，感悟。把感性认识上升到理性认识，通过师生间互动，交流，讨论，构建知识。
二教材分析：
本节为《生物必修2遗传与进化》第5章第3节的内容。主要讲述人类遗传病常识性知识，与第2章第3节“伴性遗传”联系密切。本节活动较多：一个调查，两个资料搜集和分析，一个科学·技术·社会（STS）。本节与人类的生活联系紧密，对于提高个人和家庭生活质量，提高人口素质有重要的现实意义。
三学情分析：
学生虽对“人类遗传病”的相关知识很感兴趣，却没有形成系统的知识链，教师可出示资料，图片，图谱启发学生自学，再对遗传病加以概括分类。对于实践调查，学生有畏难情绪，因此教师应先加以趣味性引导，鼓励学生深入生活，发现问题，主动探究解决问题；相关的资料收集看似简单，若能利用自已搜索到的资料在辩论中展示将大大激发学生的参与热情。
四教学目标的确定：
根据课标要求及学生实际情况，确定本节教学目标
1知识方面：
①描述遗传病的基本特征，初步判断和识别常见的人类遗传病；
②说出监测和预防人类遗传病的主要措施，遗传咨询的程序和内容。
③说出人类基因组计划的研究对目标，概述人类基因组计划的意义。
2情感、态度和价值观方面：
①通过介绍遗传病对人类的危害对学生进行人口素质教育、
②关注人类基因组计划及其意义。正确认识遗传学研究的新成就对解决人类面临的问题具有重大的科学价值和应用价值及负面影响。
3能力方面：
参与“调查常见的人类遗传病”或“搜集和交流人类基因组的研究资料”。
五教学重点和难点：
教学重点：人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防。
教学难点：指导遗传病的调查，人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系。六教学方法和教学手段：
1、教学方法：观查法、归纳法，辩论法、讨论法
2．教学手段：多媒体
六教学流程：
（一）创设情景：播放一段关于我国目前遗传病状况的纪实片段，导入新课。这些图文声像对学生具有强烈的震撼，可迅速引起学生学习新课的兴趣，激发学生的探究欲望。
（二）探究新知：
1.单基因遗传病：教师利用课件依次展示“进行性肌营养不良”、“抗维生素D佝偻病”、“苯丙酮尿症”、“软骨发育不全”四种遗传病的图片。由于前面两种遗传病的特征较明显，可以让学生通过观察说出，而后面两种遗传病的特征则由教师介绍。然后，学生以小组为单位，根据四个典型的遗传系谱图（教师给出）去分析、判断四种遗传病的遗传方式，即所属类型。学生根据家族成员的患病情况，结合前面学过的有关遗传方面的知识，很快就判断出这四种遗传病的显隐性以及致病基因是位于常染色体上还是位于性染色体上，进而推出四种遗传病都是受一对等位基因控制，并把它们归属到四种类型中。讨论过后，选取个别小组进行汇报，其他小组的同学进行评价和完善。这种互动式的小组活动，不仅活跃了课堂气氛，还培养了学生的合作精神，另外，学生从生活中的现象
出发，共同讨论、研究导致现象出现的原因，体验了探究的过程，实现从感性到理性的升华，这个学习过程是符合学生的认知规律的。
2.多基因遗传病：教师利用课件展示唇裂和无脑儿的图片，还列举一些常见的`多基因遗传病，如高血压、哮喘、糖尿病、精神分裂症等，让学生意识到多基因遗传病在人群中发病率比较高。
3.染色体异常遗传病：利用课件展示21三体综合征的图片，在师生共同讨论的基础上归纳出该病的特征。并引导学生分析该病的病因。这样不仅复习了减数分裂的知识，而且培养学生观察，分析解决问题的能力。
4.遗传病的监测和预防：教师讲述故事：一例地中海贫血症给家庭带来的沉重负担。以此引入如何预防遗传病？学生带着问题自主学习，讨论，交流。最后总结。遗传病的危害会给学生带来强大的震撼。教师把科学传授知识与人文精神的培养有机的结合，从而使学生得到全面发展。并适时进行人口教育及人口素质教育。5.人类基因组计划与健康：这个内容课前已布置学生搜集有关资料，课上交流，展示。
1人类基因组序列测定了那些数据和结果？
2基因组的研究取得了那些进展？
3我国承担的1％的任务是什么？
4我国参与有那些意义？最后针对基因组计划的影响发表自己的见解。展开辩论。这种设计不仅培养学生搜集整理资料的能力，而且利用自已搜索到的资料在辩论中展示将大大激发学生的参与热情，活跃课堂气氛，锻炼学生的语言表达能力。
（三）课堂反馈：病例分析，学以致用。让学生充当医生的角色为两位咨询者出谋划策，引导学生利用所学知识解决实际问题，促进知识迁移。
（四）课外探究：调查人群中的遗传病。将探究引向课外。
（五）板书设计人类的遗传病
一．遗传病的类型
1单基因遗传病
2多基因遗传病
3染色体异常遗传病
二．遗传病的监测与预防
三．人类基因组计划与人体健康
糖尿病教案 篇10
20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，主题是“糖尿病教育与预防”，口号是“控制糖尿病，刻不容缓”。为提高公众对糖尿病的认识，向广大群众大力宣传预糖尿病科普知识，防积极采取行动预防和控制糖尿病，提高居民健康素质，按照卫生部《关于开展20xx年“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》(卫办疾控函20xx751号)精神和省卫生厅相关要求，计划在“联合国糖尿病日”前后利用多种形式开展宣传活动。
一、活动时间、地点：
20xx年11月14日；合肥市蜀山区荷叶地社区卫生服务中心
二、活动内容：
1．组织省、市心血管、健康教育专家深入社区开展面对面义诊咨询服务；
2．组织社区卫生服务中心医务人员开展免费测量血糖，发放宣传材料
3．组织专家开展预防糖尿病专题知识讲座
4．设计印制《社区糖尿病健康教育读本》，现场发放
5．邀请省市卫生行政主管领导参加活动
6．积极与新闻媒体合作，通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传“联合国糖尿病日”的意义同时邀请省市相关新闻媒体参加活动并进行宣传报道。
三、主办单位：
安徽省卫生厅合肥市卫生局
承办单位：安徽省疾病预防控制中心、蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。
参加单位：安徽省疾病预防控制中心、合肥市疾病预防控制中心、蜀山区疾病预防控制中心蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。
糖尿病教案 篇11
1、关爱糖友，放飞希望。
2、甜蜜之地，汇聚健康。
3、甜蜜少一点，健康多一点。
4、关注糖尿病，健康每一天。
5、岁月牵手搜狐，糖人健康永驻。
6、战胜糖尿病，每天新生活。
7、联手祛糖，走向健康。
8、关注新生活，关爱糖尿病。
9、糖友相伴，健康相随。
10、手牵手战胜糖尿病，心连心共享新生活。
糖尿病教案 篇12
活动主办：新浪福建健康频道瑞恒信息技术有限公司久久康乃馨网活动时间：11月12日-11月18日
活动背景：
2012年11月14日是联合国糖尿病日，今年的主题是：糖尿病教育与预防目前中国老年人口已逼近2亿，针对目前老龄人口增长快、高龄化、空巢化趋势，关爱老年人健康问题已成为全社会不可忽视的责任。而现代健康管理科学研究表明，通过日常有效的健康检测与管理，可以有效避免80%的心脏病、80%的糖尿病、70%的中风、50%的癌症等很多现代的常见病。
合作对象介绍：
瑞恒信息技术有限公司（微博@久久康乃馨）
瑞恒独创性地综合运用云计算技术、3G移动通讯技术、健康检测传感技术、移动互联网技术与嵌入式信息处理技术，专为中老年人定制开发了瑞恒3G老年人健康管理手机。该手机，不仅是一款针对老年人使用而专门设计的具有手机功能的通讯工具，而且是一款独具健康检测、健康管理功能的手机。通过本款手机，借助瑞恒公司的久久康乃馨健康管理云服务平台及网站，可为用户提供血压、血糖监测管理，健康指标分析，健康资讯，电子健康档案等一系列健康管理服务，为老年人日常居家健康监测与健康管理提供了一种有效手段，帮助老年人实时的了解和掌握自身的健康状况、及时发现健康问题、养成良好的生活习惯、提高自己的生活质量。
活动方案：
针对目前糖尿病患者的健康管理，开展问卷调查，了解糖尿病患者血糖监测的习惯和方法，同时宣传糖尿病患者血糖监测的重要性和如何正确的监测血糖，对糖尿病患者的健康管理给予科学指导，并且提供和省内糖尿病科专家在线交流的机会。
同时，对于目前智能手机软件越来越多的应用到健康管理当中，解读这类健康管理软件是否确实可信可用，邀请专家进行解读，同时让切实可用的健康管理手机为广大百姓所认知。
制作专题：“糖尿病患者健康管理随时随地监测血糖”
专题内容：
（一）、针对血糖监测的方法和工具，在专题页及微博上发起调查，为期一周。
调查项：
1、您的家人是否正遭受糖尿病困扰？
A：是B：否
2、如果您或家人正受糖尿病困扰，平时每天监测几次血糖？A:根据病情随时监测次数不定
B:三餐前后和睡觉前4-8次
C:血糖稳定，每天监测少于2次
3、您平时如何监测血糖？
A:血糖仪自测B：就诊时医生监测C通过智能手机软件监测
（二）、微博有奖转发：
针对目前越来越多的电子产品应用到健康监测和管理当中，在微博上开展有奖转发活动，只要是转发指定微博，关注@新浪福建健康频道和@久久康乃馨就有机会获得健康管理手机一部（数量待定）
（三）、微访谈或者微博名医在线：
主题：糖尿病患者的健康管理（引导妊娠期糖尿病患者家属、及老年人糖尿病患者家属参与）
时间：11月14日（待定，与专家商定）
推广资源：
1、广告位
2、内广
3、新浪首页、新浪福建首页推荐位、新浪福建健康频道、新浪福建官方微博、久久康乃馨网
糖尿病教案 篇13
亲爱的xxx：
大家好。
11月14日是“联合国糖尿病日”，主要针对我国糖尿病的公众知晓率和治疗率低，对糖尿病危险因素、预防的必要性等认识不足的情况，通过健康教育和义诊咨询，提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率，降低糖尿病发生风险，提高患者的自我管理知识和技能，减少和延缓并发症的发生。
14日慢病所8人在xx市中心广场开展宣传教育、资料和腰围尺发放、测量血糖、测量血压等活动。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、血糖正常值、糖调节受损、如何预防糖尿病等对群众作了健康教育；发放了糖尿病概论、如何预防“三高（高血压、高血糖、高血脂）”、如何预防冠心病、如何预防肿瘤、如何安全快乐出行等内容的宣传材料1000余份，并现场示范如何使用腰围尺，告知他们随时监测自己腰围的好处。
当天，共接待咨询的市民150余人次，测量血糖50人，其中8人按照糖尿病诊断标准可以被诊断为糖尿病，遗憾的是他们并不知道自己患有糖尿病，可见糖尿病的知晓率很低；测量血压33人，其中血压高者21人。所以说我们的慢性病综合干预工作任重而道远。
xx都市报的记者对本次活动进行了采访。
20xx年11月14日是第9个“联合国糖尿病日”，为进一步提高广大群众主动防控糖尿病意识，采取健康的生活方式，信阳市中心医院在门诊楼大厅开展大型义诊和主题宣传活动，吸引了数百名市民参与，现场气氛热烈。
上午8点，义诊活动开始，来自内分泌科的4名糖尿病专家和3名专科护士热情的为前来咨询的病友解答和指导糖尿病防治知识，并为200多名群众免费检测血压、血糖，发放糖尿病健康知识手册。当天下午，在医院1号病房楼18楼宣教室举行的糖尿病防治大型宣教活动上，内分泌科主任、主任医师郭向阳等专家为病患及家属做了“糖尿病宣传教育”和“联合国糖尿病日普及”的主题讲座，使大家能够正确认识和真正了解糖尿病及其相关防治方面的知识，减少糖尿病和并发症给健康带来的危害。
xx提醒市民，糖尿病的风险不容小觑，严重时会引起失明、肾衰竭、截肢、心脏病和中风等多种并发症，一定要高度重视。但它又是一种可防控的疾病，早发现、早诊断、早治疗尤为重要。因此，请不要歧视糖尿病人，让我们行动起来，从我做起，改善生活方式，增强健康意识。
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