秋游拓展活动总结|秋游拓展活动总结（精品十五篇）
发布时间：2022-03-15秋游拓展活动总结（精品十五篇）。
❂ 秋游拓展活动总结
夏日的灼热渐行渐远，金秋送来的那份惬意让人感到无比舒适，而我们的秋游也终于在焦急的期盼中到来。
今天风稍大，阳光也还是那般的热烈，仿佛呼应着我们热烈的情绪，我们选择到金鸡湖划艇，如此这般的天气恰到好处。
到达目的地后，几乎所有人都很开心地谈论着，对这次秋游有无限的遐想……对面一列列的皮划艇，有的人跃跃欲试，有的人担心那皮划艇能否保持平衡，有的人……
在领队的组织下，我们很快分成四组，组员都为自己的组起了响亮的名字和口号，其中包含对祖国的歌颂，对自然的热爱，对年轻的骄傲，对生命的崇尚，各组组员有更多的机会交流，增进了彼此之间的感情。
接下来，在教练的培训下，我们掌握了划艇的要领和确保安全的措施。各组组员相互配合，将救生衣穿到位后，都跃跃欲试了。当皮划艇一一入水，各同学也纷纷开始划艇之后，几乎不再有人对皮筏艇的平衡有怀疑了，大家在湖面划得很开心，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容， 确保安全的前提下，调皮而充满活力的我们不忘互相开玩笑，甚至有几个人很开心地找寻湖里的鱼，不时发出开心的笑声。双人艇上的两个人刚开始还不能配合好，艇行进的方向也不能在掌握之中，但是在很短的时间的磨合后，她们之间的默契度增加很快， 共同操控着皮筏艇快速的前进，划到累时，静静的坐在艇中，感受着风的抚摸，浪的灵动，仿佛完完全全的与自然融合，达到无我的境界，惬意至极。
中午，我们将从超市中购买的食物拿了出来，很丰富，更重要的是，我们借来烧烤装备，几个稍有经验的同学积极地开始对各串食物进行烧烤，其他不会的同学在一旁边看边学着， 每个人都尝试着烧烤食物的方法，更多的是，每个人分管一项，进行着配合，几个人的配合下完成烧烤，这样下来我们感到很开心，不但可以吃到自己烤出来的东西， 还可以和同学一起动手，增进感情。
休息时，所有人都不忘欣赏湖边美景，也有些同学在嬉戏着， 风中弥漫着快乐的笑声，飘散着青春的气息。 很快，我们又举行了一场皮划艇比赛，原本上午的四组人员合并成两组，以湖中漂浮的两个气球为目标，进行接力比赛，由于风稍大，皮划艇有些容易顺着水流飘到远处，各组员坚持着，把握着航向，稳当的使用着手中的浆，加快速度，岸边的同学纷纷为自己队员加油。有些同学不能很好的把握皮划艇，划出去很远却依然不能接近气球，不过湖中的他们不断地总结着经验，更熟练的操作着。最终，虽然各组能同时到达终点，但行进过程中都有不足之处，裁判判为平局，两组人员都很开心，有所收获。
比赛结束之后，很多人都因为很卖力而喊累，在岸边的草坪上，我们围成圆躺下， 也以此喻示着xx热能班的团结!
刚刚平局的比赛大家还没有尽兴，很快我们又组织了一嘲大营救”的比赛，各组将有两名组员被运到隔岸的一处，然后由剩下的组员中各分出两名，分辨划一艘皮划艇，前往“营救，”“救”回后再完成“被困”人员携带的字条上所制定的剩余任务。 划双人艇的同学开始坐在前面的位置，由于风大，艇不断地在湖面打着转，好在及时的调整到后座，才顺利的“救出”被困人员，上岸后，按照纸条上的指示，其他组员寻找着被藏起的橘子，也有一部分组员到其他地方找寻乒乓球，前者是在岸上，而后者则是乘艇搜找。同学们以最敏锐的观察力快速找回要求找的物品，比赛在笑声中结束，获胜的甲队很开心的留影纪念。
接下来的自由活动，有的同学还是想到湖面划艇，而有的则留在岸边休息，玩游戏。
夕阳的余晖斜洒，我们怀着兴奋的心情，踏着欢快的脚步向学校迈去。一天的秋游，时间不是很长，但是我们玩得很开心。最重要的是，我们通过活动增进了感情的交流，拉近了彼此之间的距离，相信在今后的道路中，xx热能的全体同学能团结一致，全力将班级发展成最完美的集体!
❂ 秋游拓展活动总结
金泉小学秋游
总结人：阳慧
学生们盼望已久的秋游结束了，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——南海大湿地。老师带着秋天的美景和学生们一起去感受秋天的美丽变化。
这次活动从最开始的酝酿、策划，线路的选择和制定，到后来计划的几度修改，大家都为此都耗费了很大的心思和精力，从孩子们的笑脸中我们感受到了大家的付出都是值得的。从活动的目的和初步的结果前提，到活动的组织和实施都是成功的。
一、 计划到位，组织有序
1提前成立秋游领导小组，明确分工，落实责任，确保师生生命安全。由学校领导、班主任层层协调指挥，来回各班班主任和协同的一位老师负责召集、清点、汇报班人数。
2制订了详细的活动计划，包括活动的目的、时间、地点和职责分工，以备准备。并能组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在活动过程中将要遇到的安全、路线等一些列问题均要作出详细的通报。
三。活动中，领导和老师以学生为中心，带领学生参观、游戏，时刻关注学生，正确引导学生。整个活动秩序井然，体现了安全出行、文明出行的主题。
二、 安全和文明礼仪到位
1活动开始前，每各班都召开了一次班会，老师们在会上还强调了安全注意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生听从老师的安排，有序排队，不喧哗，做文明小学生。
2.在安全教育的同时，也树立了良好的漳周小学学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，使用文明用语，非常有礼貌。
三、 引导到位，促进预期目标
在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，看到秋的变化，培养学生热爱祖国热爱大自然之情，促进了我们活动目标的达成。这项活动的成功离不开每一位秋游老师的奉献和努力！
❂ 秋游拓展活动总结
踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，兴高采烈的来到了幼儿园，准备参加亲子游活动。
在教室里，我们先给幼儿进行安全教育，要求幼儿在活动过程中必需一直牵着家长的手，不能离开家长，有什么事找老师或导游。然后带领孩子们小便，准备出发。
在导游的带领下，我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。进入元祖，印入眼帘的是一片粉红，孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。接着，通过消毒房进入了元祖的核心地带。孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。然后，进入了元祖里的翻斗乐，孩子们在里面尽情的玩啊，跳啊，笑啊，尽情的挥洒着自己的汗水。他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊则开着小车子滑滑梯，毛毛玩着羊角球。家长们则忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。
接着，孩子们和家长一起进行洗手消毒，进入蛋糕房，亲子合作制作蛋糕。每对家庭都很投入、积极。看，跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油；黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画；小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参加比赛呢。
靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。看着他们认真快乐的制作着蛋糕，洋溢着幸福的笑容。我们也不禁感染了他们的快乐，幸福，想要留住这些温馨的画面，不停地按着照相机快门。
快乐的元祖之旅之旅促进家长孩子的沟通，也让家长们分享了轻
松的教育经验。新的教育观和服务观的渗透，不仅使我们的家长积极参与活动的全过程，更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。
接着我们来到了七宝古镇，途中家长们主动引导孩子观察路边的小商品和小吃店。徐玉钊的爷爷年龄偏高，带着他有点吃力，柯老师主动牵起了徐玉钊的小手，跟着队伍前进。徐玉钊的爷爷直说：“谢谢老师，谢谢老师。”接着，我们来到了有名街边小吃：臭豆腐。大家一起吃着臭豆腐。在活动中家长们互相帮助、互相谦让，体现了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的互动，使我们非常感动。
在家长的赞叹声和感谢声中，我们结束了这次愉快的亲子秋游活动。整个亲子活动始终围绕着“亲近自然，体验亲情，友爱同伴”的主题。一方面调动了家长参与教育的热情，使家长们能在参与中理解教育、体验教育，另一方面加强了家园的相互沟通和了解，提高了服务意识，实现了家园教育的互补。这真是一次有意义的活动，家长们直说下一次的活动还要参加。
❂ 秋游拓展活动总结
我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织到实施很成功。下面，我就此次秋游活动做一个总结。
首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果，布置，全得益于活动计划与组织到位，同时感谢所有导游对本次活动的大力支持，才能让本次秋游活动圆满完成。
其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了新航小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!
社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作，不断丰富学校社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献，社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
同时非常感谢本次参加活动的所有导游
（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。
（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境，给学生们留下深刻的印象。
（3）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。
（4）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖。
❂ 秋游拓展活动总结
经济**系学生会文体部秋游活动在系部领导的大力支持下，在学生会各部门、各成员的积极参与和配合下，在2011年11月5日顺利开展，并取得圆满成功，现总结如下：
1. 一、 活动的前期准备：
此次活动是学生会文体部本期工作计划的活动之一，活动在经过主席团的批准和各部门之间的讨论，得到了其他各部门的认可而开展的。在活动的前期，文体部对活动作出了精心的策划，并对活动地点进行实地考察，对活动的方式和安全等问题作了全面的考虑和安排，最后在主席团的帮助和其他各部门的配合下，我们将这次秋游活动前期准备工作就绪。
1. 二、 活动的开展：
本次活动我们邀请到前任学生会文体部部长李飞的参与，在他和副主席邓琪的带领下，在其他各部门人员的帮助下，活动所需的各种物品得以顺利准备齐全。此外，在梁为霞副董事长的组织安排下，各部门员工安全地达活动目的地。
在活动中，我们把工作分成小组，洗、切、炸、吃、打羽毛球、荡秋千，玩得很开心。在烧烤结束后，由于天气的问题我们大家在屋子里玩一些互动游戏，例如：心有灵犀、真心话大冒险等等我相信这些互动成为了我们学生会的共同记忆。
1. 三、 活动取得的成功：
活动的成功开展，促进了学生会各部门成员之间的合作、了解和交流。大家在活动中互帮互助，相互谦让，展现的学生会服务的宗旨，体现了学生会干部工作的风采，使大家意识到团结的力量，团结的精神，提高了学生会团结互助的精神和增强了学生会内部凝聚力。
4.活动的经验和不足
在这项活动中，我们也存在一些不足
1、宣传不是很到位。
2由于天气原因，我下山时几乎联系不上。等等
所以通过这次活动中我们的不足总结如下（在活动的开展之前），宣传要到位，准备要充分，考虑要全面，这样活动开展起来才顺利，才会取得成功。在今后的工作中，我们将尽力做到我们所缺少的。
经贸系学生会文体部
2011年11月12日
注意序列号的顺序不正确。有些地方有语言问题。
❂ 秋游拓展活动总结
中秋节是我国的传统节日之一，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛和同学们之间的关怀与温暖。院部特意举办了中秋游园活动。此次活动共有38个社团共同参与，其中我们健心园心理协会也大力配合了本次活动。在9月9日晚上7：30中秋游园活动正式拉开帷幕，此次活动是以增进同学们之间的交流，增强同学们的合作为目的。活动形式多样，节目丰富，能让更多的同学了解健心园心理协会。
此次活动举办的很成功，有很多值得让人借鉴的地方，主要有以下几点：
一、全体干部在此次活动中十分尽责。大部分干部一点钟就到达罗马广场布置会场。在活动前期准备过程中，大家都能尽了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，为了就是让活动举办成功。
二、在活动开始前，大家都能准时到达会场，活动开始后，各干部能各施其职，对工作都没有怠慢，尽可能维持现场的秩序，让同学们井条有序地参与在活动当中。
三、很多学生都积极参与游戏当中，充满了兴趣，而且参与者心情都是很愉悦的。
但活动中也存在一些不足，主要有以下几点：
一、节目开始时，因为分工不当，导致现场有些混乱。
二、参与活动时某些同学插队，但工作人员并没有马上阻止。
三、活动过程中，因为参与的人数过多，导致有很多同学不清楚活动的规则，但工作人员却没有很好的指明。
总而言之，此次中秋游园活动在所有干部的努力和广大同学们积极参与下得以顺利进行。通过这次活动，大家都能够深刻地感受到同学们的力量和温暖。希望在今后的生活和学习中，我们应该懂得团结合作，沟通交流，更应该懂得珍惜与朋友一起度过的美好时光。
尽管在这次活动中，工作出现了一些不必要的问题，相信通过我们今后的努力，总结经验，吸取教训，并争取在下一次活动中，再接再厉，越办越好!祝健心园的明天更加美好!
一、围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。课利用红网、湖南文明网、常德网、常德新闻网等网站，开展中小学生网上过中秋活动。
活动四 协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
六、反思与拓展
1、通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
2、各班开展活动的同时，请做好相关文字、影像、图片资料的收集整理工作。
❂ 秋游拓展活动总结
秋游活动总结120xx年10月9日的下午，xx市xx幼儿园的孩子们在老师们的带领下，坐上了早就准备好的大巴车，穿过繁华的街道来到了x村的“xx农庄”开始了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。
孩子们下车后，一个接一个地兴奋地交谈。在受到农民的欢迎后，孩子们在老师的带领下找到了属于自己的花生田。
我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去，孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。到了之后，孩子们开始提问了：“老师，这些都是我们的花生么？
”“我能把它们都装进我的袋子里吗？”“我们应该怎么摘呢？”……听完孩子们的话，我就先给他们讲解了摘花生的要求和注意事项。
然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着能力稍微弱些的孩子装着花生。最后，我们又进行了一个摘花生的比赛，让孩子们在规定的时间内奋力的做最后的努力，孩子们一听要比赛了，可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。比赛结束后，每个孩子的包里都装满了花生。这时，俊达的父亲笑着说：
“这些小娃娃们可高兴了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢！”
摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行了简单的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。孩子们还兴高采烈的在空旷的玉米地里进行了一次接力比赛，看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们的童心似乎也被调动了起来。
回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是心里却是美滋滋的。有的孩子还在悄悄地商量，怎么让妈妈把花生捡回来做一顿大餐！
秋游活动总结2为了让幼儿更贴近大自然，欣赏秋天的美景，也为了让孩子们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的快乐。10月12日，xx幼儿园组织幼儿家庭来到xx市xx植物园开展亲子秋游活动。
早上8点半，孩子们在老师、家长和导游的引导下有序上车，孩子们一路欢笑。下车后，小朋友和家长们们结伴而行，大手拉小手，有序的进入植物园。xx植物园是科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园，通过植物独特生境的营造，特色植物的收集、种植和造景，形成了风格各异、优美的植物景观和良好的生态环境。
小朋友们在爸爸妈妈的陪同下去看了热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。
午餐分享时光，孩子们沐浴在温暖的阳光和清新的空气中，温室外地绿草地上到处都是幼儿园的小朋友和家长，有的吃着美味的午餐，有的分享着零食，玩得不亦乐乎！家长和老师们赶紧用相机捕捉了孩子们的欢声笑语，草坪上留下了孩子们美好的回忆。
本次参观xx植物园，让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分体验多彩的秋景。本次活动让孩子们开拓了视野，增长了见识。家长和孩子们度过了愉快、幸福的亲子时光，秋游也拉近了老师和家长、幼儿间的距离，也增进了家长对xx幼儿园的信任。
期待我们下一次美好的出游。
秋游活动总结3秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——xx名果园。老师带孩子们认识各种动物，欣赏美丽的秋景，感受秋天的变化。随后，孩子们参观了农场和科技园，并在入口处合影留念。
在这里，我们散步、聊天，把我们的生活环境和秋天的变化视为秋游活动。让孩子们亲身体验秋天，增进对秋天的理解。
孩子们的脸上洋溢着无法控制的兴奋和喜悦。通过参观科技园，他们不仅开阔了视野，而且增加了知识。在老师的指导下，小朋友们兴致勃勃地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。
随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高高兴兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将自己的桌面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
而且家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长多了解生活、环境和自然是培养孩子发展的关键；认知的好途径。
看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；通过我们的亲子活动，让更多的家长了解孩子的基本情况；理解幼儿园的宗旨：把童年的快乐还给孩子。
这次秋游在欢乐的气氛中圆满结束，给大家留下了美好的回忆。
我校一年一度的秋游实践活动于上周结束。从组织实施的角度看，这次活动还是很成功的。下面，我就此次秋游活动做一个总结：
首先，活动计划到位，组织有序。
我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动计划和组织到位。
其次，安全和文明礼仪到位。
在路上，老师们强调了安全注意事项。要求孩子们不要打架，不要追逐，不要擅自离开队伍。学生听老师安排，排队整齐，不喧哗，做文明小学生。
在安全教育的同时，也树立了xx二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍；不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结协作，互相帮助，文明谦虚，遵守社会公德。
最后，学科教师积极配合班主任指导到位，促进预期目标的实现。
学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此，建议在活动开始前安排和开展班级实践角的交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：
一年级的赵老师，因为学生都很年轻，所以赵老师特意为学生精心设计了总结**。还有32班的陈老师，41班的陈老师，42班的庄老师。他们都对学生的生产给予了认真的制导。61班的王老师和其他高级语文老是一遍又一遍地修改学生的旅行笔记。
正是因为有这么多老师的共同合作，学生们才在这次活动中收获颇丰。（让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢）通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。这项活动的成功离不开每一位秋游老师的奉献和努力！
当然，这项活动也存在一些不足之处，为了改进，总结一下：
1.一些班级在安排班级实习角时应该更及时。
2、作品要使用统一的16纸，许多同学忽略了这项要求。
3、中年级的标本制作，还需要提高一些制作常识：散落的花、果、叶需要在厚书中压制几天除去水分再制作，很多同学少了这个过程，结果作品都卷了起来，很可惜。
这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从中评出了30幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：（让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！）
通过这次有意义的秋游活动，我们不仅玩得开心，而且学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再次感谢老师们的辛勤劳动和学生们的辛勤努力。
秋游小结5秋季是出门的好时机。学校为了开展“能走多远走多远”系列主题教育秋游活动，20xx年9月29日
四、五、六年级的师生走进逍遥湖，感受自然风光，丰富并充实学生的学习内容和生活，体验集体生活的乐趣，我们的活动实施均很成功。总结如下：
提前成立活动小组，明确分工，落实责任，确保学生在活动中的人身安全。
各个班级将学生分成几个小组活动，选出负责人，定时定点集合清点人数，划定活动范围，收拾饮食中产生的各种废弃物，做到责任到人，每班配备教师管理学生安全工作。
制定了详细的活动计划，包括活动的目的和预定的结果、时间、地点和职责分工，以便编制。
安全教育的同时，也树立了油宝宝的良好形象，所有学生整齐地排成一队；使用文明用语；在路上问候叔叔阿姨是很有礼貌的。在整个活动中，同学们团结协作，互相帮助，文明谦虚，遵守社会公德。
此次活动的亮点：通过这次参观，同学们开阔了眼界，在逍遥湖里领略了那里的文化特色，让学生学到了课堂上学不到的知识，同时在游玩的过程中，学生们也学会了什么叫做遵守时间，什么叫做互相团结，就拿六（2）班来说，班上有一名男生，突然发高烧了，走路都成困难，班上的男孩子们争先恐后地轮流背生病的孩子下山，一路上对他悉心照顾，这不正是我们倡导的团结和谐吗？
本次活动的成功离不开每一位老师的奉献和努力！
❂ 秋游拓展活动总结
3月21日，俞溪头小学全体师生到永康市石柱镇天表村楼龙农庄进行秋游综合实践活动。在校领导的部署下，老师和同学们期盼已久的秋游活动在孩子们的笑声中落下帷幕。我们班的秋游活动顺利、安全、圆满地完成。
现在总结如下：
1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的秋游活动方案，如：秋游教师安排及临行前的秋游安全教育，有效落实。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。
2、老师之间密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校领导的各项要求，整个活动气氛愉快，同学们热情高涨。各班出发前，班主任老师讲清楚秋游活动要求：如文明排队，有序玩耍等，使学头脑中明确要求，自觉遵守各项制度等。老师之间密切配合是顺利完成秋游活动的有效保证。
3、组织学生欣赏大自然的美丽风景，开展了丰富多彩的综合实践活动，让孩子们在风景如画的大自然的课堂中玩得开心，学得开心，使得本次秋游活动的目的性更强，教育意义更深远。
4、在整个活动中，同学们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了俞溪头小学生良好的校风、班风。从活动到结束都保持较好的纪律。很多同学的自理能力、合作能力比较强，而且师生之间互相关心，乐于将自己的美食分享给老师和小伙伴们。
这次秋游活动，同学们不仅领略了美好的春光，欣赏了美丽的大自然，而且开拓了视野、增长了知识，同学们对快乐游戏，快乐生活有了更深刻的理解。
❂ 秋游拓展活动总结
秋天是一年当中最美丽的季节之一，也是进行户外活动的绝佳时机。为了增强团队合作意识，提升员工的凝聚力和团队精神，我们公司决定组织一次秋游拓展活动。这次活动既是对过去一段时间工作的总结，也是对未来工作的动力激励。我将详细描述一下这次秋游拓展活动的具体内容与得失。
我们选择了一个远离城市喧嚣的自然风景区作为秋游拓展活动的地点。所有员工早早地集结在公司门口，搭上出租车前往目的地。一路上大家兴致勃勃，互相讨论着这次活动的安排和期待。在到达目的地后，我们被迎接的是清新的空气、广袤的绿草地以及迷人的山水景色，仿佛一夜间将所有的烦恼都抛到了脑后。
在活动开始之前，我们被分成了几个小组，每个小组都有一个指定的领导。这样的组队方式有助于培养团队合作、协调沟通的能力。经过短暂的热身活动后，我们开始了第一个拓展项目——盲目引导。
盲目引导是一种需要团队成员相互依赖的拓展项目。在这个项目中，每个小组的一名成员被蒙上眼睛，并由其他成员引导前往指定地点。这样的活动旨在锻炼团队成员的沟通技巧和互相信任的能力。虽然一开始大家都摸不清方向，但通过反复尝试和交流，我们逐渐熟悉了彼此的声音和方法。最终，每个小组都成功将盲目成员带到了目标地点，大家都为自己的团队合作能力感到骄傲。
接下来的活动是攀岩。攀岩是一项需要勇气和团队配合的运动。所有队员都穿上了专业装备，站在高耸的岩壁面前。一开始，大家都有些紧张，但是在领导的指引和鼓励下，我们相互搀扶，为彼此提供支持，最终每个人都成功攀上了岩顶。站在岩顶上，我们不禁为自己的勇气和团队合作精神所感动。
午餐时间，我们在户外举行了一次简单而温暖的野餐。大家互相分享自带的美食，交流着自己的心得与体会。这一刻，我们感受到了彼此之间的友情和团结。
下午的活动是团队合作过河。这是一项需要组员密切配合、协同努力的任务。每个小组被要求搭建一座简易的桥梁，以便团队成员能够顺利地过河。在这个过程中，我们必须集思广益，发挥每个人的优势，确保桥梁的牢固和安全。通过大家的共同努力，每个小组都成功建起了桥梁，这给我们带来了巨大的成就感和团队荣誉感。
我们进行了一次反思和总结。通过这次秋游拓展活动，我们加深了对团队合作的认识和理解。我们意识到只有团结协作，互相扶持，才能完成更大更有挑战性的任务。同时，我们也发现了自身存在的不足之处，例如沟通不畅、互相信任不够等。这些问题将成为我们进一步发展和加强的方向。
这次秋游拓展活动给我们带来了愉快的时光和深刻的教训。通过各种拓展项目，我们增进了团队成员之间的相互了解和配合能力，激发了潜在的激情和创造力。这样的活动不仅仅是为了娱乐和放松，更是为了提升员工的工作能力和团队凝聚力。我们期待着将来更多这样的机会，能够继续与同事们一起成长和迎接挑战。
❂ 秋游拓展活动总结
7.秋游后期总结宣传工作比较合理。通过这次秋游，我们度过了愉快的一天。整个秋游，还需要进行后期的宣传总结活动。
在宣传前期，有奖征集群众意见和文章，使大家在整个过程中的关注度和兴奋度都比较高。在秋游结束后，把大家提交的**在公司内刊中做了一个简洁的**展，大家的反响还是比较愉悦的，通过**展大家再次回味了整个秋游活动的过程。让这项活动达到前所未有的高度。
8.秋游作为公司文化的一个重要项目，也参与到此次公司的文化建设当中来，在公司的内刊里也将进行宣传和总结，让此次活动通过多元化的宣传方式来感染大家。
活动不足：1.与旅行社沟通方面还存在一些不足，在整个秋游活动者存在了部分细节脱节的现象，影响了整个活动的完成性。
2.此次活动从策划到执行时间比较仓促，另外一次出行的人数也很多，在活动前期的号召方面没有足够地征集大家的意见，从安全和人数上考虑得比较多，活动的形式略显单调。
活动体验分享：通过这次活动，我们获得了很多经验。对于类似的活动和其他活动，我们可以总结一些我们可以享受的经验。
1各项活动的有序进行是以安全为基础的，所以每次活动前的安全宣传必须落实到每个人身上。
2各种活动中难免会出现突发事件，影响整个团队的活动和心理状态。在紧急情况下，要在最短的时间内找到解决办法，而不是纠结于原因和责任。
突发事情处理时会牺牲部分人的利益，这就需要优先考虑牺牲组织团队的利益来保证整个集体的活动有序进行下去。确保组织团队以外的人始终保持良好的心情和兴趣。
3. 分工协作应当更加细致化，把每个细节都分配到位，细节做好才能保证活动品质提神，就如安排每辆车队长在车上做小游戏，减少大家因长时间坐车造成的情绪低落和不兴奋感。
4. 每次活动应该分为活动前期策划、宣传，活动中的组织安排，活动后的宣传展示，尤其是在活动后的宣传方面是最容易忽略的，后期宣传是提高活动整体品质和文化积累的密不可分的一部分。
5事前策划的每个环节都需要反复演练和确认，以减少和避免突发事件的发生。
❂ 秋游拓展活动总结
为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐。20xx年9月29日，XX第二幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进行秋游活动。
有趣的安徒生童话乐园里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼望的活动，就是滑滑梯、海洋球、旋转木马……只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。
把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时光;当孩子们围坐在暖暖的草地上，孩子们分享着幼儿园带来的食物，尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前，老师们不失时机的进行着环境保护的教育，你看，我们的孩子认真地在整理着他们休息的场地，不让任何一个小垃圾被遗留下。
活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，培养了幼儿热爱大自然的情感，提高了孩子保护环境的意识，促进了孩子们智力的健康发展。
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
❂ 秋游拓展活动总结
秋高气爽，正是外出的好时节。为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，让孩子们与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，我们开展了此次“亲子秋游”。
一大早，许多小朋友就早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦!要出发了!何园长对孩子们进行了安全教育。
从家长的反馈中，可见大部分家长都提到我们幼儿园的.小朋友非常讲文明，不会随便乱扔垃圾，而且还会提醒身边的人将垃圾丢进垃圾桶，更让家长们觉得自豪的是，回到家他们还会把所见所闻，以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听，让他们也身临其境，孩子的能力在不断的增长，证明我们的秋游活动，举行得非常具有价值和意义的。
秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情!
❂ 秋游拓展活动总结
春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青秋游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
4月11日龙沙小学少先队组织4—5年组师生到龙沙公园进行“我与春天同行”主题秋游活动，这次活动顺利、安全、圆满完成。现在总结如下：
1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游教师安排及职责，临行前的秋游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。
2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。
3、组织学生认真参观龙沙公园纪念展馆。在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的讲解，了解龙沙公园的百年历史，知道了先辈们历尽了艰辛，为家乡建设艰苦奋斗的精神。
4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义
更远。在登高宣誓的活动中，个年组激昂的誓词，体现了各班同学争当阳光少年的积极热情，也体现了各班同学的凝聚力。
5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。
这次秋游活动，学生不仅领略了美好的春光，参观了龙沙公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了知识，更是对家乡的文化遗产有了更深入的了解。
多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联系的机会。
当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天？”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。
我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个美丽的“世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢？让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧！首先我们选出爸爸足球队（红太郎队）和妈妈足球队（猫咪队），诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。
下午的活动，我们老师也一直和小朋友在一起，无论是电游还是散步游玩。我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探索、发现、创造，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发现“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满足了孩子们的求知欲，激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆？……带着这些疑问，孩子们倾听着，讨论着，思考着……，他们智慧的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。
在这里的一切，让我们真正体现了“素质教育”的内涵！这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛去捕捉秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了快乐。
活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心意……看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我们感触很深。
这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是梦想。
❂ 秋游拓展活动总结
“喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传。”20xx年9月29日晚，不知不觉，由北校团工委社团部主办、北校各社团协办的中秋游园活动在欢笑声中落下了帷幕。虽然不少同学只能与家人“千里共婵娟”，但与学友们共度的中秋之夜也一样精彩！
中秋游园，为了让大家玩得尽兴，各社团都使出浑身解数，我们三叶草协会也不例外。秉承在中大的土地上宣传中药知识的理念，经过一轮头脑风暴，三个有趣好玩的节目破壳而出。
第一个游戏——“比比谁猜得准”。 参赛者两人搭档。一人根据抽取的卡片上面的写的药物名称，以各种方式（只要不说出答案中的字眼或用英文）给同伴提示，另一人则猜该药名。这个游戏是很考验两个人的默契的。不少好友，情侣都双双过来挑战一番。看，这边厢两人胸有成竹，淡定有如闲庭信步；那边厢一人如丈二和尚，另一人则急得像热锅上的蚂蚁······游戏过程欢乐不断，还吸引了不少同学过来围观。中秋游园活动总结20xx年 - clover - 中山大学十佳社团三叶草协会
第二个游戏—— “单手蝴蝶”。 游戏者两人一组，两人并排，工作人员事先在两名参赛者内侧的两只手上系上一个结，游戏者利用被系上绳子的手将剩下的两端绳子在规定时间内系一个蝴蝶结。游戏听起来挺简单，实则另有乾坤啊——默契，灵活，冷静，缺一不可。看，这两个女生多专注，加油！中秋游园活动总结20xx年 - clover - 中山大学十佳社团三叶草协会
第三个游戏—— “妙手猜药”。 在一个纸箱里放着十多种中药材，纸箱相对的两面有两孔，参加者与裁判各站在纸箱有孔的两边，参加者从纸箱中摸出一种药材，根据给出的药材图片判断所摸的是何种药材，这就需要眼，手，脑的配合了。虽然只是简单的配对游戏，但寓教于乐，不少参加的同学玩过之后都忍不住把药取出来，“望，闻，问，切”，要认真地把它们都认个遍中秋游园活动总结20xx年 - clover - 中山大学十佳社团三叶草协会
这次中秋游园，我们的节目都取得了圆满成功。灯光下，我们的摊位前始终人影憧憧，充满了欢声笑语，大家玩得乐而忘返。同学们对游戏的参与和享受是对我们最好的肯定和支持。
而活动的成功，离不开协会各成员的共同努力。从活动策划，筹备到执行，大家都不遗余力，团结一致。这次实践增加了新旧成员的认识，同时也为协会举办活动增添了宝贵的经验。今后，我们将继往开来，以传承传统医药文化，宣传中药知识为宗旨，开办更多精彩的活动，让协会越办越好！
❂ 秋游拓展活动总结
我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开幼儿园，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。及时总结和改进安全工作。
2、签订《安全责任书》。幼儿园和家长签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁织幼儿从事危险性工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故演练方案。
交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
，单独 存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室。
加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。
学习、训练、实践活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 120等。一系列的安全教育使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
本学期开展了以下活动：
（1）开学初进行地毯式的大检查。
（身高、视力。
（卫生讲座，各班更换家园联系栏，丰富秋季卫生知识的传授；开展丰富的安全教育演练活动。
（防震演练，班级开展有关防灾减灾主题活动，并对全园师生进行秋季安全讲座，各班更换家园联系栏内容。加强家园联系，进行保暖和预防感冒教育。
（5）12月份，对全园师生进行秋季卫生讲座，各班更换家园联系栏内容。进行预防感冒教育。
（班级进行安全大排查；安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
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