线上专题宣讲活动总结(汇编12篇)_线上专题宣讲活动总结
发布时间:2022-03-16线上专题宣讲活动总结(汇编12篇)。
◆ 线上专题宣讲活动总结
近日,我校举办了一场别开生面的职代会宣讲活动,旨在增强教职工对于职代会的了解和参与度,进一步促进校园管理与教学质量的提升。此次活动吸引了全校近200名教职工的积极参与,并取得了良好的效果。
此次活动分为三个环节:宣讲会、互动交流和座谈会。宣讲会在晨会时间进行,由学校职代会主席团成员进行主讲。主讲人通过介绍职代会的组织结构、设立目的和职责等内容,向教职工全面解读了职代会的工作机制和运作方式。同时,主讲人还详细介绍了职代会在师德师风建设、教学改革、师资培训、福利待遇及职工权益保障等方面所做的具体工作,使得教职工对职代会的多方面工作有了更加深入的了解。
随后,活动进入互动交流环节。教职工分组进行小组讨论,共同探讨职代会在教育教学中可能面临的问题和挑战,并就如何进一步提升职代会的工作能力和水平进行广泛深入的交流。各个小组在热烈的氛围中进行讨论,他们不仅分享了各自的经验和观点,还提出了许多宝贵的建议。这样的交流无疑增强了教职工之间的协作意识和团队精神,也为职代会今后的发展提供了新的思路和创新。
座谈会环节是此次活动的重头戏。学校职代会主席团成员与教职工代表共同座谈,全面而深入地探讨了教师群体日常工作中存在的问题及解决方法。主席团成员认真倾听了教职工的意见与建议,并及时给予反馈和解答。通过这种形式的座谈,教职工代表感到职代会高度关注教职工的权益和需求,也提高了他们对职代会工作的认同感和参与度。
此次职代会宣讲活动,不仅让教职工更加深入地了解了职代会的组织架构和工作内容,也为教职工提供了一个广泛交流、共商校园发展大计的平台。活动还进一步加强了学校和教职工之间的联系与沟通,增进了教职工的凝聚力和归属感,为学校的科学管理和全面发展奠定了坚实基础。
从此次活动可以看出,职代会宣讲活动是一种高效、直观的沟通方式,能够有效提升教职工的参与度和获得感,为学校师资队伍建设和教学改革提供有力支持。我们期待未来会有更多类似的活动,进一步推动校园管理与教学质量的提升。让我们共同努力,建设一个更加和谐、进步的校园。
◆ 线上专题宣讲活动总结
一、活动背景介绍
冬不拉是一家知名的户外装备品牌,在市场上有着较高的知名度和声誉。为了进一步推广品牌形象和产品,冬不拉决定举办一次宣讲活动,通过向消费者展示产品优势和讲解使用方法,增加购买者对冬不拉产品的兴趣和认可度。
二、活动准备工作
1. 确定活动目标:通过宣讲活动,提升消费者对冬不拉品牌的认知度和忠诚度,促进销售增长。
2. 确定活动时间和地点:选择在购物中心的户外用品展销区举办,确保活动的市场覆盖率和效果。
3. 策划宣传活动:利用各种媒体宣传冬不拉宣讲活动,包括社交媒体、电视广告、户外广告牌等形式,吸引消费者的关注。
4. 准备展示产品:准备一系列冬不拉的优质产品,包括帐篷、睡袋、登山鞋等,在活动现场进行展示。
三、活动内容安排
1. 演讲内容:冬不拉的品牌介绍、产品系列介绍、产品特点和优势等。
2. 互动环节:设计小游戏,让消费者亲身体验使用冬不拉产品的好处。
3. 抽奖环节:设置抽奖环节,鼓励消费者参与,并通过抽奖活动增加活动的互动性和趣味性。
4. 产品展示:在活动现场展示精选的冬不拉产品,让消费者亲自触摸和试用,加深对产品的认知。
5. 亲自测试:邀请专业户外运动员,通过亲自测试冬不拉产品,展示其功能和稳定性。
四、活动效果分析
1. 活动吸引力:经过大量的宣传和策划,冬不拉宣讲活动取得了不错的效果,吸引了大量的消费者前来参加。
2. 品牌认知度提升:通过宣讲活动,冬不拉的品牌认知度得到了显著提升,更多的消费者了解到冬不拉的产品和品牌文化。
3. 销售增长:许多参与活动的消费者被产品的优势所吸引,提高了购买意愿,从而促进了冬不拉产品的销售增长。
4. 用户满意度:通过活动互动环节和产品展示,消费者对冬不拉产品的使用效果有了更深的了解,提高了用户对产品的满意度和忠诚度。
五、活动的启示与改进
1. 加强宣传力度:在未来的活动中,需要进一步加强宣传力度,提前预告和推广活动,吸引更多的消费者参与。
2. 设计差异化活动:在活动内容上进行差异化设计,增加趣味性和创新性,吸引更多的消费者参与和留下深刻印象。
3. 提高互动性:在活动互动环节中,增加用户参与度,例如通过问答环节、抽奖等形式,激发消费者的积极性和参与度。
4. 定期组织活动:宣讲活动不仅可以提升品牌形象,还能增加消费者对产品的认知度和购买意愿,因此应定期组织类似的活动,保持品牌的活跃度和市场竞争力。
综上所述,冬不拉宣讲活动通过精心策划和准备,取得了良好的效果。通过展示产品优势和讲解使用方法,成功提升了消费者对冬不拉品牌的认知度和忠诚度。随着活动的持续推进,冬不拉将继续加强品牌营销力度,为消费者提供更好的产品和服务。
◆ 线上专题宣讲活动总结
年初,全县“精准扶贫”动员组织会议召开后,我局及时召开专题会议,研究“精准扶贫”工作,制定了县气象局精准脱贫攻坚行动年工作计划。成立了由局长任组长的扶贫工作领导小组,领导小组具体指导扶贫工作的谋划和落实,领导小组下设办公室,细化了工作任务,明确了工作职责。驻村工作人员全面负责驻村包扶工作。严格按照要求,明确工作职责,落实工作任务,确保包村扶贫工作组织有力。开展扶贫帮困工作以来,我单位主要领导带队进驻太平镇竹范村开展各项工作达20余次。
◆ 线上专题宣讲活动总结
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动,我有以下心得:
一.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会实践中以及以后的工作中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四.在工作中要不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
此次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识,但绝对不能没有社会交际的经验和能力,这也是我此次实践体会最深的一份心得。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。为了自己的将来和前途,为了家人的和自己的幸福,我认为每个人都应该把握每一个社会实践的机会锻炼自己,充实自己,让人生更有价值!活出自己的精彩!
◆ 线上专题宣讲活动总结
积极与相关单位协商推动精准扶贫工作。5月17日、7月6日、9月4日,先后参加了太平镇精准扶贫工作汇报会和工作推进会。
为了全面、准确掌握太平镇竹范村的基本情况,制定切实可行的扶贫规划,驻村工作人员多次进行调查研究,与镇、村干部和群众广泛接触,了解村情民意,对全村自然条件、人口、土地、贫困户、劳动力构成、家庭经济收入、思想状况等进行了全面的调查分析,在深入研讨的基础上,及时制定了太平镇竹范村精准扶贫工作计划,明确了指导思想、工作目标和措施,确定了以发展养殖种植为主的扶贫方向,为全年工作开展奠定了良好的基础。
◆ 线上专题宣讲活动总结
冬天是寒冷的季节,在这个季节里,幼儿更容易感觉到季节的变化:小动物不见了,树上的叶子不见了,小草不见了,花儿不见了,小朋友身上的衣服却变多了……让幼儿通过各种活动,去看、去找、去发现冬季的变化,教他们采取一些相应的'措施来保护自己,是本次活动的中心。我们是从以下五个方面来开展教育教学活动的。
第一、情感目标:
喜欢冬天,坚持上幼儿园。
我们从情感上入手,培养幼儿喜欢冬天,要坚持上幼儿园,在活动“拥抱冬爷爷”中,我们带领幼儿到户外寻找冬天,引导幼儿观察树、花、草的变化,感受风吹在身上的感觉以及观察人们衣着的变化。通过墙饰“冬天里的快乐事”,孩子们在观看图片的过程中,知道冬天里还有许多可以做的快乐事情,如:下雪时,可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景,
可以在结冰的河面上滑冰,雪还能冻死害虫,保护庄稼等。同时孩子们还了解了在冬季的假日,知道有元旦;有春节;还有国外的圣诞节。
第二、态度目标:
知道冬天小朋友要不怕冷,坚持上幼儿园。
我们开展了形式多样的学习活动。在《炊事员阿姨真勇敢》的谈话活动中,利用身边的教育资源,我们带领孩子们去看厨房阿姨的工作,使孩子们知道厨房阿姨为了小朋友能吃上可口的饭菜,不怕冷,坚持淘米做饭,要向她们学习,争做勇敢的好孩子。我们还准备了许多有关冬天人们工作的图片,孩子们经过观看交流,知道有许多人坚持在冬天里工作和学习,愿意向他们学习,能做到冬天不怕冷。在《做个不怕冷的好孩子》的谈话活动中,我们组织孩子开展讨论,让孩子们来说说自己该怎样做到这一要求,许多孩子都给自己定了作息时间,知道要早睡早起,不睡懒觉,在冬天要不怕冷,按时上幼儿园,勇敢地参加锻炼。
除此之外,我们通过每周的工作计划,要求家长能配合我们的教育工作,能坚持送孩子上幼儿园参与各项游戏活动。
第三、能力目标:
积极参加冬季体育活动。
在各类活动开展的过程中,孩子们了解了有关冬季的季节特征,亲身体验到了寒冷给人们的生活学习带来的利与弊,也激发起他们想了解动物是怎样过冬的欲望,因此,我们创设了墙饰“动物取暖方法多”,通过墙饰使他们了解到大自然中的动物也是非常聪明的,他们会动脑筋想出各种取暖的方法,例如:奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滚动取暖、糊泥取暖等,在了解动物过冬的活动中,使他们明白运动会使身体暖和的道理,知道了冬天也要坚持锻炼,要做一个勇敢、不怕困难的好孩子。
第四、知识目标:
积累关于冬天季节特征的感性经验,喜欢冬天。
在整个活动开展的过程中,恰逢气温急剧下降(零度以下),我们意识到这正是让孩子们观察水的三态变化的最佳时机,于是我们组织孩子们用各种器皿做了“冰冻花”,在制作的过程中,我们让孩子们用各种小饰件先装饰器皿,并在器皿中放一根绳子,然后在放学以前组织他们将自己装满水的器皿放在室外。第二天清晨,孩子们陆续地来到幼儿园,他们首先想到的是去看看自己做的实验结果,并迫不及待地将自己的成功经验告知同伴,让大家一起分享成功的快乐,通过这次的冰雪小实验,孩子们了解到冰是无色、无味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性,激发了他们想更进一步了解水的三态变化的兴趣。
第五、技能目标:
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幼儿在亲身体验中充分感知了冬天季节特征,培养了幼儿的观察力和大胆讲述。
在活动过程中,我们非常注重幼儿观察力和语言表达能力的培养,因为,只有孩子们在仔细观察的基础上才能充分感知冬天的季节特征,在《天气冷了怎么办》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等谈话活动中,我们都事先要求幼儿去观察周围环境中人们衣、食、住、行的变化,通过活动,他们知道了天气寒冷时,要多穿衣服,多运动及多吃热的事物,初步意识到人和环境都存在密切的关系,要学习适应环境,通过观察,他们学会了用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词形容冬季的服装和物品,知道人们的穿戴要适应气候的变化。
总之,在“拥抱冬爷爷”的主题活动,孩子们通过自己的亲身感受体验到了冬天的季节特征,活动不仅培养了幼儿的观察思考能力,也提高了孩子们的语言表达能力,使每一个孩子在原有的基础上得到提高和发展。
◆ 线上专题宣讲活动总结
七一是我们伟大的中国共产党成立纪念日。为了纪念这个重要的历史时刻,每年七月一日都会举行一系列的纪念活动。其中,七一宣讲活动是一项非常重要的纪念方式之一。在这个活动中,各级各类的组织都会组织宣讲团队,到各地的学校、社区、军队、企业等单位,对广大群众进行宣讲,让更多的人了解、认识中国共产党及其历史贡献。下面是对七一宣讲活动的总结。一、宣讲活动开展情况
今年的七一宣讲活动在全国范围内隆重开展。活动时间从6月中旬开始,一直持续到了7月中旬。宣讲团队涵盖了各个领域的专家学者、知名人士、退役军人等,共计约3000人。他们分别前往了学校、社区、企业、军队等单位,开展了6000余场次的宣讲活动。
宣讲内容主要包括中国共产党的历史、重要事件、伟大领袖等方面。其中,对于党的十九大报告的宣讲也是重点内容之一。宣讲者通过生动的语言、图片、视频等多种方式,深入浅出地讲解,让广大群众更加了解中国共产党的历史和未来发展方向。
二、宣讲活动的影响
宣讲活动的影响力非常大。在学校中,宣讲者们的到来吸引了许多学生的关注。学生们认真聆听宣讲者的讲解,并在后续的讨论环节中,积极发表自己的看法和意见。在社区和企业中,工作人员们也表示,通过宣讲,他们更加了解了中国共产党的历史,对党和政府的工作更加认可和支持。
此外,宣讲活动也对参与其中的宣讲者们产生了积极的影响。通过这次宣讲,他们更加深入地了解了中国共产党的历史和未来,更加坚定了维护党的领导和支持中国特色社会主义事业的信念。
三、宣讲活动的意义
七一宣讲活动的意义非常重大。一方面,它能够增强中国民族自豪感和荣誉感,让广大群众更加了解中国共产党的历史和现在,更加坚信中国特色社会主义道路的正确性。另一方面,它也是一种宣传和教育的方式,能够让广大群众学习到更多的知识和文化背景,提高他们的道德观念和社会责任感。
总之,七一宣讲活动是一项非常重要的纪念活动。通过它,广大群众能够更加了解中国共产党的历史和未来,更加认可和支持中国特色社会主义事业。相信在未来,宣讲活动会越来越成熟和完善,为中国的未来发展提供更加坚实的基础。
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恰库尔图牧校简报
总期第520期
第三百零一期
2017年11月13日
恰库尔图牧业寄宿制中小学开展
十九大精神专题宣讲活动
为在全国范围内掀起学习、宣传和贯彻党的十九大精神的序幕。2017年11月13日上午,我校团支部利用课下时间组织团员学生学习十九大精神,团支部书记杰克拜在直播课堂为团员宣讲了十九大精神。
杰克·拜指出,中国共产党第十九次全国代表大会是一次高举社会主义旗帜、凝聚民心的大会。接着条理清晰地对十九大报告进行了梳理,重点解读新时代中国特色社会主义思想,强调全体团员要充分认识党的十九大的重大意义,深刻领会、准确把握党的十九大的精神实质和丰富内涵。
通过开展此次活动,进一步的让团员们了解和学习了党的十九大精神,了解党和国家的政策,让团员们感受到一个国家的发展步伐和进步脉络,积极鼓励新时代的青少年,不忘初心、牢记使命,为中国梦,书写无愧于历史和时代的青春篇章。
报送:县教育局、恰库图镇教育工会**
另存档一份
◆ 线上专题宣讲活动总结
为贯彻落实法制宣传精神,深入开展银行业普法宣传活动,7月16日紫金街道的社区广场上,由紫金街道党工委办事处主办,xx银行紫金支行承办的“xx银行紫金支行杯”,以”弘和谐礼貌,扬清风正气”为主题的廉政文化巡演举办的热闹非凡。
此次活动携手爱可幼儿园、环球雅思校园及精华美术书法培训中心共同举办。巡演节目类型丰富多彩,有歌舞类节目、儿童类节目、乐器表演节目以及书法类节目。周边社区居民用心参与,场面欢乐祥和。
借助此次文艺汇演,xx银行紫金支行向社区居民宣传介绍了各类基础银行业金融知识,如:如何开立个人银行账户、如何辨别真假币、如何获得贷款等,又向居民宣讲了时下最为关心的理财知识,引导大众正确理解理财产品的风险性,与定期储蓄的区别。引导大众科学合理的使用银行产品和服务,更加提升消费者保障自身资产安全的意识和潜力。交流中,不时还有居民提出对个人网银、手机银行、信息通等业务的疑问,该行工作人员都一一耐心作出专业解答,使老百姓更加充分了解了xx银行电子产品的优势和办理业务的便捷性。活动现场,利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位宣传推广,营造了良好的宣传氛围。此次活动,共发放宣传折页500余份,现场理解咨询200多人次,社区居民反响良好。
此次活动展现了xx银行紫金支行的良好品牌形象,加深了公众对银行金融知识的认知和了解,拉近了该行与网点周边居民的距离,传递了xx银行“为民服务”理念。
◆ 线上专题宣讲活动总结
随着互联网技术的快速发展,网络安全问题日益引人注目。特别是在当前的政治经济环境下,网络安全已成为一个极为敏感的话题。对于企业来说,网络安全是不可忽视的一环。一旦安全事故发生,企业不仅会面临经济和声誉上的损失,还可能影响消费者的信任度,对于企业而言将是重大打击。针对网络安全问题,企业应该通过制定应急预案来提前进行防范,以应对可能的网络安全事故。本文将重点讲解如何线上宣讲企业应急预案。一、制定预案前的准备工作
在制定应急预案之前,企业需要做好以下准备工作:
1.明确目标:企业应该明确制定应急预案的目的和应对的范围。
2.制定流程:制定应急预案需要团队合作,明确各部门职责和预案执行流程是必要的。
3.确定职责:企业应该明确各部门的具体职责和预案执行责任人。这些责任人需要接受专业的培训和指导,以确保他们具备应对网络安全事故的能力。
二、线上宣讲应急预案的流程
1.识别网络风险:网络安全事件需要外部和内部双重威胁样本进行分析识别。针对系统和数据的敏感信息和交易有限制管理,实现优先救援和应急响应模式。此步骤明确了风险范围和风险严重程度,并为应急预案的后续步骤提供了基础。
2.应急预案的发现:网络事故的应急事件发现是关键步骤。企业需要关注企业安全系统的告警信息,以及员工向企业报告的信息。同时,建立事件发现与通知机制,保证企业在最短的时间内发现网络安全事故。
3.事故分类评估:企业需要对网络安全事故进行分类并评估。通过评估确定安全事件的严重程度,并给出相应的应对方案。
4.紧急处理与恢复:企业需要对网络安全事故进行紧急处理和恢复。这就需要企业在预案中明确具体处理措施,并确定各部门的职责,以便在应急情况下快速响应。
5.归档分析:对网络安全事故进行归档和分析。这有助于企业了解网络安全事件的发生原因和教训,以避免将来再发生相似的事件。
三、重要的应急预案要素
1.预案内容要详实:应急预案需要包括所有可能出现的网络安全事故,以及出现各种网络安全事故时的应对措施。
2.易于理解:应急预案需要用最简单的语言来写,其中包括图表或流程图,以便让员工容易理解和应用。
3.详情程度高:应急预案需要包含所有员工的职责和行动计划,以及关键时间节点,以便在出现网络安全事故时进行快速响应。
4.事前测试:企业需要定期测试应急预案的有效性。通过测试,可以发现预案中存在的漏洞和问题,及时进行改善和修正。
五、总结
企业应急预案是企业防范网络安全威胁的重要手段。通过制定应急预案,在网络安全问题发生时能够快速响应和处理,减少安全事故带来的损失。同时,企业需要定期更新应急预案,并针对性指导企业员工相关的网络安全知识和技能,以加强网络安全意识。
◆ 线上专题宣讲活动总结
为了深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,促进党史学习教育的深入发展,根据《关于印发习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神专题宣传工作计划》的文件精神和济南市教育局的有关通知要求,结合我校实际情况,制定了以下宣传工作计划。一、宣传内容
紧紧围绕习近平总书记七一重要讲话精神,结合研究党史学习教育指定的学习资料和重要参考资料,全面、准确、深入地宣传讲话的意义、主要内容和丰富内涵,宣传讲话中提出的一系列新思想、新观点、新论断。坚持学习党的历史和理解思想,深入宣传中国共产党百年奋斗的辉煌历程、伟大成就、宝贵经验和实践启示,全面建设小康社会,成功实现第一个百年奋斗目标的历史意义,宣传伟大建党精神的深刻内涵和时代价值,宣传习近平总书记党中央的伟大号召,鼓励和引导广大党员、干部和群众不懈努力,开创新时代现代化强省会建设新局面,全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、工作安排
1.理论中心小组带头学习。领导干部坚持先学一步,深入学习,在学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神中走在前列,做示范,调动全校教师学习重要讲话的积极性和主动性。8月20日前,理论中心小组集中安排学习。学习完成后,每个人都会提交一个经验。
2.所有的党员都在学习。全体党员要提高政治地位,积极学习重要讲话,冷静下来,认真自学。他们最初学习了习近平总书记7月1日的重要讲话精神,让讲话精神进入大脑。8月底前,党员学习专题会议召开。学习完成后,每个人都会提交一个经验。
3.全体教师集中学。利用学习强国平台,在线观看学习中央宣讲团系列专题宣讲报告会。同时结合学校印发的《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》材料,个人认真研读。8月底前集中安排全体教师专题学习会,学习完成后,每人提交一篇。
4.全校学生共同学。进一步深化青少年学习教育,开展“知史爱党·知史爱国”学习教育活动,将《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》作为“开学第一课”,加强政治引领,促进党建带群团,引导青少年厚植爱国爱党爱社会主义的情感。9月1日开学后,组织实施。
5.开展主题宣讲活动。充分发掘身边英雄人物、时代楷模等感人事迹、开展主题宣讲活动。通过他们讲述自身事迹,充分调动广大教师自我教育的积极性,让宣讲工作接地气,受欢迎。10月底前组织专题报告会。
6.开展主题实践活动。利用中共山东省机关旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源,采取形式多样的主题实践活动,学习党的历史、学习革命先烈的感人事迹,增强宣讲的吸引力和感染力。8月底前组织实施。
三、工作要求
1.强化组织领导。学校严格按照上级文件要求,提高站位、迅速行动,制定具体方案,加强统筹协调,在党史学习教育领导小组领导下,精心组织实施。
2.把牢正确方向。牢固树立正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。
3.广泛宣传报道。学校根据活动开展情况,运用新媒体技术手段及时做好宣传工作,以扩大影响、增强活动效果。
◆ 线上专题宣讲活动总结
“回访母校谢师恩,传承文化创未来”宣讲活动总结
我们的母校——兴平市西郊中学始建于1941年,是兴平地区校史最长的一所学校,有着厚实的教育和文化积淀,现为陕西省示范高中。母校教师勤奋工作,在自己的岗位上兢兢业业,培养了一批又一批打着西郊烙印的莘莘学子。
从高中的学习和生活回首到高考志愿的选择,到现在的大二,我不禁感叹时间匆匆,再也不见了。
提前给我们班主任打了**,班主任帮我们联系到了高三的一个班级,在一月二十八号这一天,我们来到了母校开展这次宣讲活动。看到学弟学妹们热忱的眼神,让我们对自己此行的意义更加坚信。我们已经踏上了通往梦想的另一个阶梯,他们正试图与高考赛跑,就像我们当年那样。
因为高三的全日制课程,我和老师商量了一下,最后决定在半小时的课间时间里,给弟弟妹妹们讲课。我们团队共有五人,分别讲了志愿填报 、自主招生政策、免费师范生政策以及师大的招生政策、大学生活等方面,我们也提前做了***,准备了许久。学弟学妹们听得很认真,掌声非常热烈,让我们增添了不少自信。
讲座结束后,我们分发了师范大学的宣传册、带有师范大学元素的书签和签名笔。因为他们还有课的原因,我们没有久留,回答了他们提的几个问题之后,留下了我们的****,我们就跟学弟学妹们告别了。
一日为师,终生为师。之后,我们结伴去看望班主任。她还是我们记忆深处的那个样子,和蔼可亲,老师感叹我们的变化,直言看到我们的成长令她感到欣慰,并叮嘱我们一定要不断努力,我们铭记在心。
我们已离开了高中,老师们却依然在教师的岗位上迎接一批又一批的学生,将年华奉献在这神圣的孕育希望的地方。一个三年,另一个三年,他们继续传递火炬。我想不管多少年过去了,我们仍然不会忘记他们的教导和指导。
我们从这次的回访母校实践活动中学会了感恩,学会了理解老师的苦心,学会了从另一个角度看待曾经苦涩的夜以继日的学习,更懂得了那不变的师生情谊,我们获益匪浅。
尽管不忍不舍,我们还是得在活动的结束后离开母校。我想下一次,我们会带着对老师的怀念和自己努力的成果回到母校。
(我们团队本是申请去两个学校,兴平市西郊中学和兴平市华兴中学,但是华兴中学的高中由于管理不善撤编了,所以最终去了西郊中学。)
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