霞小学作文
发布时间：2025-06-04霞小学作文（集合8篇）。
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的晚霞五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
霞小学作文 篇1
傍晚，我坐在公园的板凳上，仰望天空，心里有说不出的欢悦，也有一种说不出的感伤。
天色开始暗了，只留下橙红的一片天，太阳开始落山了，只留下远处的几缕余晖，白云被夕阳照得通红，它慢慢移动着，突然，在白云后边，泛出一丝紫色，不一会儿，这紫色开始扩散，开始蔓延。到了一朵白云旁，它又像变戏法一样从紫变红，这时，天边喷出了一道灿烂的霞光，天空又重新亮堂起来。
刹那间，天空都被染成了深红色，就像是一片波澜壮阔的红色海洋，十分壮观，真是“此景只应天上有，人间能有几回观”。此时，夕阳越来越红了，就像一朵硕大的红牡丹在天边怒放，尽情地喷芳吐艳。这一刻，晚霞的美景令我陶醉，且难以忘怀。
天上的云也千姿百态、栩栩如生：有的像枣红马儿一样跳跃着、飞奔着，不一会儿就跑得无影无踪；有的像小黄牛在吃草，才吃了几口，一转眼就消失了；有的像一头雄狮，高傲威武地站立着，真令人浮想联翩呀！
忽然，有两朵紫红色的云出现在我眼前，快速朝我飞来，看呀，前面的那一朵好似一只红色的小狐狸，小狐狸东跑西跳，它后面紧跟着一个“猎人”，小狐狸聪明极了，一头撞入了云层中，可怕的猎人找不到小狐狸，只好向正前方走去。
天色开始黑了，晚霞开始散了，正当太阳快沉没之时，晚霞突然又活跃起来，空中的色彩快速变化着，时而红，时而蓝，时而黄，云朵们纷纷聚到了一起，手拉着手，在天空向我挥手告别，我也轻轻地挥手，告别晚霞。太阳在那一瞬间沉下去了，只剩下天空中一点点的余晖在闪耀着光芒，直到圆月升起之时才恋恋不舍地散去。周围的光线也慢慢被黑暗代替，照耀一天的太阳似乎累了，天地渐渐没有了任何嘈杂声，一切又回归宁静。
过了半天，坐在椅子上的我终于缓过神来，站起身，对着天空挥了挥手，说了声“再见”，踏着幽径，原路返回，带回了满怀的好心情，还有一路月色。
霞小学作文 篇2
这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。 现在是夏天，雨，各种各样的雨-----雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨…..这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉;然后则是雷暴雨，倾盆大雨一样，来得快，去的快。这次呢?也“不过”是暴风雨而已，但是比倾盆大雨更大，似洪水初发的时候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。现在已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我---是这场暴风雨的经历者!白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒喜欢让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，一直下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢?中午，这个词很容易让人想到晴空，白天。但看看这吧!这天，阴沉沉的，倒像是下午放学。 同学喜欢雨，喜欢任何的雨，而我，只喜欢涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不乐意，但还是去了，在雨中行走的`感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作镇静的开开了车锁，慢悠悠的向外走，受着那比暴风雨来猛烈的无数的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢? 我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨……
霞小学作文 篇3
每个人都有个伟大的母亲。 今天，我要来介绍我心中的另个母亲。她虽没生我，但她无私的用她的乳汁哺育了我们世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母亲河——浦陽江。
首先，我们“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金华的个小县城，是有名的“水晶之都”。二十几年来，水晶产业发展造就了浦江的`经济腾飞 ，也成了浦江生态的最大威胁。在水晶生产过程中，产生大量的废水、废气、固体废物和噪音污染，让浦江的母亲河——浦陽江慢慢变成了浙江省江河水质量最差的河流之：条条牛奶溪，条条黑水河，汇成酱紫色的浦陽江。用当地老百姓的话说，不用说下河游泳，洗个脚都会皮肤溃烂。风吹起来，臭味十里外也能闻到，种地、浇菜都不敢再用江里的水。以前那条清澈见底被无数人赞美的浦陽江不见了。看着这幕，我心中不禁泛起涟漪，多么想再看看那美丽的浦陽江，我心目中的浦陽江不是这样的！
春风吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定为浙江治水的突破口。场惊天动地的治水战就此打响了。浦江人民用壮士断腕的勇气治水，拧成了股绳，合力治水。全县干部认真分析了浦江环境保护面临的严峻形势，已经退无可退，勇敢承担了历史责任，坚决打赢水环境整治攻坚战。他们像战士那样开赴治水的战场，放弃休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾场改造成人工湿地和绿化景观......
当我来到这里时，已经有好多大人、小孩和老人正在尽自己的份微薄之力，努力让浦陽江变得美丽。经过几个星期后，成千上万个人的劳动成果展现在眼前了：河水清了，清得像块明亮的玻璃。阵风吹过，江面荡漾起道道细小的波纹。沿着桥头的台阶往下走，发现水里长着许许多多墨绿色的水草。当水面漾起波纹时，水草也跟着扭动起它那灵活的腰肢。在这些水草丛中，有许多小鱼游来游去，像是在捉迷藏。有些调皮的小鱼还 时不时地跃出水面，仿佛想要看看岸上的风景，真是美不胜收啊！
瞧，络绎不绝的浦江人民又喜欢与浦陽江亲密接触了！蔚蓝的天，碧绿的水，灿烂的阳光，交错辉映；岸边五颜六色的花海、绿树让人心旷神怡。难怪天到晚有人在这钓鱼，有人在这跑步，有人在这谈情说爱......这不就是我们追求的浦陽江吗？这才是我心目中的浦陽江啊！
霞小学作文 篇4
她，长着一张秀气的瓜子脸，一头深红色的卷发被一个黑色的皮圈扎成马尾辩。她不高不矮，不胖不瘦，经常穿着一身工作服去上班，看起来十分精神。她是我的启蒙老师，她是谁呢？读了下面的内容，你就会知道了。
她是一位严厉的老师。上课时，如果那个同学不听讲，她就会大声喊出那个同学的名字，并将严厉的目光投射过去，好像在说：次再让我发现你不认真听讲，你就不会有好下场的！每当这时，同学们就会乖乖地听讲了。记得有一次，有一个叫王思月的小朋友一而再，再而三地不听讲，就令她非常生气。她走到王思月的面前，气冲冲地说：“王思月！你怎么又不听讲了？出去罚站！”她的话音刚落，王思月那豆大般的泪珠就落了下来，哭着走出了教室。我在一旁不忍心地看着，心想：她也太严厉了吧，我以后可不敢在学习上有半点马虎了。
她也是一个认真负责的启蒙老师。每当放学后，同学们都回家了，只有她在灯光下认真地批改作业，直到很晩才回家。回家后，她又在微弱的`灯光下写教案，制作课堂上需要的教学用具，连饭都顾不上吃。每当这时，我的眼睛就湿润了。她这么做都是为了什么？不都是为了我吗？
看到这儿，大家可能已经猜出她是谁了。对了，她就是我最敬佩的人——我的妈妈。
霞小学作文 篇5
安静美丽的傍晚，让人充满了遐想。遥远的天际，飘着几团火烧云，晚风拂过我们的脸颊，同时也吹拂着校园旁的几棵杨柳。微风中柳树们摇曳着它们的枝条，翩翩起舞，波光粼粼的河面上荡起阵阵涟漪……
在傍晚的校园里，许多学生陆陆续续地放学回家了，空荡荡的教学楼内只有几位老师还在认真地改着学生们的作业。操场上，还有田径队的队员们在练习着百米冲刺。一个男同学像离弦之箭般，双臂快速地摆动，飞也似地跑了过去。这时一缕阳光斜斜地照射过来，跟着他一起奔跑，阳光映射在他的脸上，珍珠般大小的汗珠从额头上滴落下来，阳光被反射后，就仿佛看到了汗水是金色的！
走在回家的路上，小区旁的一条河流，在夕阳的映照下，反衬出色彩斑斓的天空，让人心旷神怡。到了小区内，隐约飘来饭菜的香味，久久不散，不由让人想起“小桥流水人家”的意境。
我吃完饭，走进书房，打开了台灯，开始做作业。每天都是这样的生活，周而复始，很让人厌倦。但我又转念一想，每天这个时候有多少个同学也是在台灯下度过的呢？会不会比我还忙碌？我心情刚刚似一片海，波涛汹涌，想通后的现在像湖面，平静如镜，埋头继续努力……
我做好作业，出去散步，走过池塘边，听到许多小动物在唱歌：蝈蝈用着轻轻的声音哼着小曲；蛤蟆用着粗犷的歌喉拉响着大提琴；青蛙似男高音在高歌一曲……这些声音组成了一首绝妙无比的交响曲！
在一棵大树旁住着许多昆虫，蜘蛛、蚂蚁、飞蛾，各种各样，蜘蛛把自己吐出的丝纺织着一串接一串的音符，“天才写曲家”果真名不虚传！
最后一抺深红在天空上消失了，出现的是皎洁的月光和深遂的星空，但每天的傍晚使我沉醉其中，我爱傍晚这一刻！
霞小学作文 篇6
随着冬天里最后一场瑞雪融化，随着融化的雪水渗入肥沃的土地，随着地里的麦苗紧张而激动地探出小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。
春到校园。最先感受到春天气息的是学校里那个小池塘。那久违的、明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层薄薄的坚冰，将池塘从沉睡中唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——几道不易觉察的波纹。池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们感谢春天的赐予。
春到校园。教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但颜色依旧是那么翠绿。不经意间，一些嫩绿的小叶子已胆怯地露出了头。它们感谢春天的温暖。
春到校园。“草长莺飞二月天”，这乍暖还寒的早春里，欢快的小鸟用它们轻盈的舞姿在操场的`上空划出一道道优美的弧线。它们追逐着，打闹着，嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，映衬着蓝天白云，尽情地欣赏着复苏的万物。它们感谢春天的无私。
春到校园。尽管，初春的花几乎还没有开，但那运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的欢声笑语，教室里面的朗朗书声，一张张天真的笑脸，整个校园都洋溢着欢乐，早已活跃起来了。
春天是一位诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心《繁星·春水》的手笔；春天是一位画家，她所绘的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端《清明上河图》的神韵；春天是一位音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬《月光曲》的旋律。
春到校园。是的，春天在用轻轻的脚步，用最特殊的方式告诉每一个热爱生命的人——春天来了！
霞小学作文 篇7
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工。梵高爱那繁星点点、愈发宁静的夜空。而我却喜爱晚霞，不仅爱她华丽的衣装，更爱她那富有哲理、美妙的语言。
下午放学后，我习惯性爬上屋顶，早早地等候着变化莫测的晚霞徐徐到来。盼望着，盼望着，一条如透着紫边的巨大绸带似的晚霞映入眼帘。而后，忽然蒙上我的双眼，久久不能睁开。哇，感觉这一切是多么舒适温柔。
时间滴答滴答流。而我，目光紧锁在这幅优美的油画当中。终于，太阳已经落到树梢，收起了耀眼的光芒。周围背景，房屋、树木、人和禽鸟都沐浴在这柔和的晚霞之中。
那晚霞，从粉红变化到橙黄色，透漏着灰色和暗蓝。此刻，我怎能不称赞眼下的美景？背景由无数个这般红橙黄色叠加而成，前方，只是几棵单纯的大树，由于背景过于绚丽，大树被对比成了暗黑，这明暗、饱和度和颜色光鲜度的对比……相对而言，梵高的星空就没有这么光彩夺目了吧。没错，人是机械化融入联想而作出作品，而自然界则是本能形成完美的画作。此时，我只想说：大自然才是无价的艺术家。
哦，瞧，天空又来了几位新朋友。现在，西边的天空不仅是黄里透橙、橙中有红的场面了。王勃的诗出现了：落霞与孤鹜齐飞，春水共长天一色。那片片火烧云在变化着，不一会就形成了小狗图案，嘿，是两只小狗呢！瞧呀，他们像是在花园的草坪上翻滚，又像是在踢足球，这种场面真是欢乐极了！
晚霞五彩缤纷，一时恍恍惚惚又不见了。天空一会儿像崇山峻岭，一会儿又像动物世界，变幻不停。
天空忽然黑了下来，宛如大画家不小心把黑墨水瓶打翻了。一切都暂时平息，那变来变去的，也已成为回忆。
在这短短的三十多分钟里，我们是否获得了启发？对，人生短暂，切莫浪费时间。
如果将我们出生那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了。但如果将我们死去的那一刻定义为我拥有全部时间的话，那我们一直未失去时间，反之，我们还在获得时间……
人生似霞，短暂。
霞小学作文 篇8
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有母亲对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是母亲对子女的爱，我的母亲就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是：有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“悦悦，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的`，你还是多穿一点去上学！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”可是我还是不听妈妈的话倔强地走了。果然，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈。”妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好像刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。那一刻我感到好幸福好幸福。朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，妈妈发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
很多时候，母亲的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹；母亲的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己母亲，但是他们能说自己能完全地回报母亲的爱吗？也许远远不能。一生过于漫长，此刻就是幸福。写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
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