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水孩子有感

发布时间:2023-04-19

水孩子有感(精选6篇)。

经过收集,高分范文网编辑为您献上水孩子有感,我们写文档时,很少有人能提供面对面的帮助,这时,范文就变得尤为重要了。分析写作框架是范文借鉴的重要方面。有没有更好的办法让自己的范文有一定的深度呢?

水孩子有感【篇1】

今天我读了《水孩子》这本书,读完之后心中有颇多的感处。

故事讲述的是:在一个美丽的小镇上,住着一个扫烟囱的小男孩汤姆,他是一个淘气、顽皮的孩子。他从来不知道自己的爸爸妈妈是谁,而自己的师傅对他打骂更是家长便饭。但他还是坚强的面对所有的困难,继续对未来怀着美好的憧憬。有一次,汤姆跟着师傅去一个有钱人家里扫烟囱,结果一不小心闯了祸,把汤姆吓得一溜烟就跑了,后面的人紧追不舍。这时,他遇到了仙女,在仙女的引导下跳进了水里变成了水孩子,一开始,汤姆的玩劣个性始终没有改,经常去戏弄水里的朋友,最后被惩恶仙女知道了,在仙女的教诲下,汤姆学会了和别人友善相处并且拯救了落魄的师傅。汤姆终于变成

了一个善良的、宽容的、勇敢的、坚强的孩子。

我心想,汤姆在这样的'环境下生长,淘气、顽皮是不难想象的,我为他拥有这样的童年感到伤心难过。值得庆幸的是他遇到了仙女,在仙女的点拨下,汤姆由一个顽皮、淘气的孩子蜕变成了一个善良、宽容、勇敢、坚强的孩子。在现实生活中,仙女其实就是一个智者、老师、父母、家人,她时时刻刻围绕在我们身边,给我们正确的引导和教诲。我们比汤姆幸运多了,但是我们并没有像汤姆那样好好的珍惜(仙女)给我们的指导,反而被我们看成了是喋喋不休的、令人吵闹的唠叨……如果我们每个人都能像汤姆一样珍惜(仙女)的教诲,我相信什么事情我们都可以做得很好,不再为自己的童年感到遗憾。我们要学会珍惜、感恩身边的这些(仙女),他们就像我们头顶上最明亮的一颗星,总是在自己迷失方向的时候给我们指引,让我们朝着正确的方向前进。

水孩子有感【篇2】

我的家原本是一个幸福的三口之家:爸爸,妈妈和我。可是当妹妹出世以后,爸爸和妈妈便把爱分了一大半给妹妹。我很伤心,又很生气,气妹妹凭什么只要叫一声“妈妈”或“爸爸”,就可以得到一句表扬和一个亲吻,而我只有努力学习考个好成绩,才能得到一句“这次有进步,下次努力”的鼓励。我便再也开心不起来了。自从读了《水孩子》一书,我的心情才开始转变。

故事的主人公是一个叫汤姆的打扫烟囱的孩子,他经常受师傅的打骂,可他从不抱怨一句。任劳任怨。一次他在河里洗澡,竟不知不觉地睡着了。醒来之后发现自己已变成了一个身高只有四英寸,脖子周围长有一副鳃的水孩子。从此他在水中自由自在的生活。日子一天天过去,汤姆觉得寂寞了,于是他开始恶作剧了。一次把年幼的水蜗牛的壳弄破了,其他的水蜗牛都指责他。他第一次感到难为情,于是他开始帮助大家。渐渐的,他发现自己更快乐了,原来帮助别人比恶作剧更使人快乐。读到这里,我想到了自己为了让妈妈批评妹妹,就做“坏事”然后嫁祸给妹妹,虽然妈妈骂了妹妹,但我并不开心,我不是和汤姆一样使人讨厌吗?

后来,汤姆又去了大海,他在那里找到了同伴。不过,他因为贪吃,偷吃了厨房里的食物,又不敢说出来,结果长了一身的刺,所有人都不和他玩。他很伤心,最后,他坦白了并接受了惩罚。经历了这次教训,他彻底变善良了,这时他想起了师傅,决心去找他,感化他,告诉他快乐的秘诀。

汤姆历经了千辛万苦,终于在天外天找到了他的师傅。师傅被关在了烟囱中,为的是让他改过自新,要他忏悔。可他不知悔改,火热的炭一碰到他就冻成了冰。汤姆不放弃,一心想要他获得自由。汤姆的恒心最终感动了师傅,汤姆完成了任务,回到了大海。他觉得此时自己的快乐像大海中的波涛,涌流不息。

读了这本书我明白了快乐的秘决:当你拥有的时候,你就要为拥有的富足而快乐;当你付出的时候,就会因为感到自己是一个有用的人而快乐。就像汤姆,他在去大海的途中,帮助一只大虾从笼子里逃了出来;在去天外天的时候,又救起了一个溺水的娃娃。虽然对我们来说微不足道,但他却很满足,很快乐。没有一个人能够在这个世界孤单地生活,哪怕是在荒岛上的鲁滨逊,也需要一个朋友———“星期5”的陪伴。一个人的快乐是单份的快乐,当你帮助别人,因为别人的快乐而快乐时,你的快乐就变成了双份。

来吧!伸出你热情的双手吧!你会应别人紧握你的手而感到温暖;来吧!播撒爱的种子吧!你会收获一片快乐的绿荫。

水孩子有感【篇3】

诚实对于一个人很重要,如果一个人没有了诚实,那他的灵魂将会变得肮脏。《水孩子》这本书里讲述的就是关于一个人的品质。

一个叫汤姆的小男孩,他是个孤儿。他跟着师傅格里姆扫烟囱。有一次,他和师傅去爵爷府扫烟囱,不小心进入了一个漂亮小姐的房间,一不小心惊动了她,老保姆听见了就招呼人们去追汤姆。汤姆跑啊跑,跑到一条大河边,于是他在水里睡着了,仙女就把他变成了一个水孩子。于是汤姆就到大海去寻水孩子们,经过别人帮助终于找到了它们。汤姆在“以其人之道还治其人之身”夫人的教导下,变成了一个好孩子。汤姆又和那个漂亮女孩艾莉不期而遇,艾莉又帮它改掉了好多缺点。后来汤姆救了他的师傅格里姆,完成了自我成长的目标挑战,最后成为了一个伟大的科学家。

在这些故事里,我非常喜欢这样一个故事:因为汤姆非常喜欢吃“以其人之道还治其人之身”夫人给的海糖果,就一路跟踪夫人找到了放糖果的柜子,大口大口地吃了起来。到了第二天,“以其人之道还治其人之身”夫人照常给水孩子们发海糖果,也给了汤姆,可汤姆吃着那些糖果非常苦涩。更可怕的是,汤姆的身上还长满了刺!于是汤姆就承认了自己的错误。

其实我也有跟汤姆类似的经历。有一次数学考试,我考了100分!当时我都不敢相信我的眼睛!因为我数学不好,考满分的时候很少,哈哈!这次终于考了满分!然后老师就订正了一些重点的题,我错了一道,可老师竟没看出来!当时我就没对老师说,因为我怕我说了就不是满分了,这次考满分可是我数学考试“历史”上的一次辉煌呀!我可不能那样做!可是我不说,心里就非常难受,胆战心惊,感觉就像在做小偷一样!那难受的滋味不次于吃苦糖、长满刺的小汤姆!终于在快下课的时候,我还是对老师说了,没想到老师还表扬了我呢!诚实让我有了一种如释重负的感觉!

《水孩子》像一个智慧善良的长者,搀扶我步步向前走, 教会我许多做人的道理,并且逐渐懂得了世界。

水孩子有感【篇4】

杨红樱阿姨笔下的《绿狗山庄》令我念念不忘。为何这本书有如此魔力呢?秘密就在于书中描写的主人公。这是一只会笑的猫,他能听懂人的话,判断这世间的是是非非,他坚信性格将决定人一生的命运。杨红樱阿姨正是运用了这一点,把不会说人话的动物,描绘成了一个个形色鲜明的“人”。

我最喜欢其中的一个章节——“有怪癖的雕塑家”。这个章节描绘了一个生动的怪癖雕塑家,他把一只小绿狗放在摇摇欲坠的木架上,小绿狗惊恐万分。而雕塑家要的就是这个神态。只见他飞快地转动着手中的雕刻刀,将工作台上的`一堆绿泥很快变成了小绿狗的身躯,让球球老老鼠感叹道:“天才都有些疯狂!”

然而,这天才却毁了100只狗,只因为雕塑家把它们全都涂成绿色,让它们失去了自由。这让我感到把自己的快乐种在别人的痛苦之上,这个人会有多痛苦,多么地悲伤。但是,笑猫和球球老老鼠一起用自己的努力,让这只狗获得了自由。这时球球老老鼠说了一句意味深长的话:作为艺术家追求独特的艺术个性是没有错的,但是如果把这种追求建立在牺牲别人的自由、幸福和快乐的基础上哪怕牺牲的是狗的自由、狗的幸福、狗的快乐,那也是一种罪过。

是啊,球球老老鼠说的对!生活中就有很多这样的例子。例如:为了得到某一样喜欢的物品而和昔日的朋友大吵大骂。最后,这个人竟想到偷别人的物品,最终,朋友为了找这件物品千辛万苦??《绿狗山庄》这本书想要告诉我们一个真正的道理:做人要有德,不能为了自己的快乐而让别人痛苦;有时,放弃自己的快乐而成全他人并不会缺少什么,却可以让世界上又多了一个快乐的人,这依然是一种幸福!有时,换个角度看世界你会觉得这个世界并不会像自己想的那么可怕,却觉得如此美丽??

永远的“小萝卜头”

水孩子有感【篇5】

在生活中,很多孩子都要被逼着做自己最讨厌的事情。他们经常会抱怨连天,甚至开始讨厌那些关心自己的人。但他们却从没有想过父母为什么要这样做,目的又是什么。答案就隐藏在著名作家查尔斯·金斯利的《水孩子》之中。

《水孩子》是金斯利唯一的一部童话。书中讲述了小汤姆从一个扫烟囱的小男孩儿,变成一个水孩子,再从水孩子逐渐成大,经过一段历险,终于成为科学家的故事。在从水孩子成长为科学家的时间里,仙女告诉他:“要想成为一个男子汉,就必须做自己不喜欢的事情。”这句话令我有很深的感触。

在故事中,汤姆也曾犯过不少错误。比如,偷吃糖果,捉弄小动物。他也受到了惩罚,他的身上长满了刺,他的舌头尝不到那些美味的零食。仔细想想,如果汤姆得不到教训的话,他也许就会把牙蛀掉,甚至只能成为一只肮脏的小水蜥。

如果把这段话跟现实生活中连起来的话,那么有些事也不是父母的错。小时候,我总是不想吃饭,因为它不是我喜欢做的事。这种时候,父母该怎么办呢?是不是就放任我活活饿死呢?当然不行,他们必须得逼着我把饭吞进去,再上点儿小小的惩罚。可他们并没有错,而是因为爱我。无论他们自己想不想做,都必须得做。他们的身体里都是爱的齿轮,当齿轮转动时,他们就必须行动,免得我变成一个更坏的孩子。其他事情也是如此。

其实,当父母逼着你做某件事的时候,不要先去怨恨他们,而是要想想他们这样做的目的是什么。有时候,当他们让你做你不喜欢的事儿时,不要用烦恼的心情去面对,可以试着以喜悦的心情去看待。终有一天,你会发现,原来这件事也没有想像中那么困难。最后,也许你会像汤姆那样,喜欢上这件事,甚至不惜一切地要去做它。

这就是《水孩子》告诉我们的道理。

水孩子有感【篇6】

《水孩子》是一本励志类小说,作者查尔斯金斯利把书中的主人公汤姆描写地非常生动逼真。故事的主人公汤姆被仙女们变成了一个一直生活在水中的水孩子。水中的生活让汤姆变得坚强勇敢。无论他遇到什么挫折,什么困难,他都会将他们克服,即便是在最危险的情况之中,他都能化险为夷,并结交了许多朋友。书中汤姆的种种经历让我懂得了什么叫做坚韧:坚韧就是无论遇到什么困难都会冷静并耐心去解决问题的一种品质,再大的困难,也不会退缩,而是勇往直前,努力克服,而汤姆就是这样一个人。

读完《水孩子》这本书后,我发现我身边的同学包括我,每个人都有一份坚韧的品格。

记得那一次,老师布置了许多作业,我认为这是小菜一碟,可我做着做着,啊!遇到难题了,怎么办,我左思右想,就是做不出,怎么办,我脑海里浮现出的不是问题的答案,而是一连串问号。大家都把作业交到老师那了,可我却还有一题没做完呢!我很着急……我是一个不喜欢求别人的人,请求别人的事我在不到万不得已的时候是不会做的。于是我傻愣着看着问题好久好久。我翻书翻作业本,希望上面有类似的题目,可我找了又找,翻了又翻,就是找不到。我心跳加速。

于是我只能随便写了个答案,慢慢地把它写到了纸上。我一片茫然的走到讲台上把纸递到老师手里,这道题目被老师画了个大叉叉。我眉头紧锁,一边走到自己的座位上,一边思考着这问题。我又想出了第二个答案,满怀信心的走到讲台上,但依然被退了下来,重蹈覆辙,错错错!我坚持不去问人家,要自己想出答案,我一直提醒自己。这是最后一次,但都不如愿。直到第四次下来,我实在是吃不消了,心想不如抄一下别人的答案吧。可是这样又有什么意思呢,毕竟这不是通过自己的思考得到的答案。最后就只能好硬着头皮,去请教同学,接着自己想一想,很快,我就有了答案。虽然我几乎是最后一个交的,但我很庆幸我终于对了。

我不仅觉得自己有时候会有点像水孩子,而且我觉得我周围的同学有时也都是“水孩子”。

记得那次,在美术课上,老师要求我们画一幅肖像,要逼真一些!大家都动笔开始画了,唯独她,一脸的忧愁。她画画不是很好,有时连画一座桥都要画上半天,更别说是肖像了,她百感交集了很久,后来终于去请教了老师。经过老师的指导,她又开始耐心的画画了,虽然最后一个,但她画的肖像栩栩如生。老师还夸奖她是个有韧性好闻爱学的好学生呢!

生活中会遇到许多诸如此类的困难和挫折,但只要我们学会坚持,像水孩子一样,不轻易言败,成功就属于你!

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