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中秋节随笔作文

发布时间:2023-01-04

中秋节漫笔推荐。

当今社会,任何工作都伴随着大量文档的撰写和处理,范文的作用在这里就体现出来了,写作框架是值得我们分析的,要怎么样学习范文的写作技巧和方法呢?因此,栏目特意整理了中秋节漫笔推荐,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

每年的农历八月十五,是我们中华民族的传统节日---中秋节,它又称为团圆节。中秋节这一天,人们要回家看看自己的父母、亲人,全家人团聚在一起,吃月饼,赏月,庆祝中秋节。

今年的中秋节,我和妈妈回到了外婆家,和亲朋好友一起享受团聚的欢乐。每逢佳节倍思亲,很可惜我爸爸在北京党校学习,不能和我们一起过中秋节。虽然遗憾,但在这一天我还是收到爸爸的节日祝福,我和爸爸用电脑进行一次跨越千山万水的视频……在网上我们与他共度中秋佳节。

亲戚们都来到了外婆家,家里充满了温馨。晚宴开始了,善于烹饪的外婆自然做好了一桌美味的饭菜:又香又酥的烤鸭、味道鲜美的清蒸鳕鱼、爽口的藕片、美味的大虾、浓香的鸡汤……光是看到这些花花绿绿的菜,我的口水就开始放肆地在嘴里打转了,过节真好,心里特别高兴,尽情地品尝着可口美味的饭菜……不知不觉在亲人们的欢声笑语和互相之间的祝福中结束了晚餐。

吃过了晚餐,香甜可口的月饼和水果静静地躺在果盘里望着我们。噢,开始赏月吃月饼了,我们全家兴奋地来到阳台,欣赏那圆月。明月如镜,星斗满天,一轮明月高高挂在天上,又大又圆,橙黄色的月饼散发出诱人的香味。这时候我咬了一口月饼,松软的饼皮夹杂着甜津津的馅,那滋味简直妙不可言! 我们边吃美味可口的月饼一边赏月,过得别有一番情趣。

中秋节,一个美好的节日,一个圆满的节日,今年中秋节的夜晚过得真开心呀!吃到了香甜的月饼,看到了明亮的月亮,感受到祖国日益的强大。 我喜欢中秋节,因为有它大家才更喜悦。

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[热搜写作] 难忘的中秋节的文章(篇五)


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中秋节那天,我、爸妈和弟弟一起去爷爷家烤肉,一进爷爷家就闻到阵阵香味,让我迫不及待得想大快朵颐一番。

一到后院,就看见五颜六色、香喷喷的食物躺在烤肉架上,有甜不辣、小香肠、烤吐司等等,我还来不及叫人,就冲过去将一个小香肠吃掉了。烤肉团中还有许多游牧民族,专门帮人生火,哪边火弱就去哪边,还变吃烤肉,消费一下。之后,我们还一起赏月,这次月两是我绝得我从出生到现在最圆也最美的一次了。我们除了赏月烤肉外,我们还将柚子皮当帽子在玩枪战呢!

这次的中秋节我得很快乐,也让我对烤肉有更深入的了解,一想到隔天还要烤山猪,真让我雀跃不已。

天中秋音乐晚会。陶醉在优美动人的旋律中,我发现现场有好几只可鲁静静的趴在乐团旁边,原来担纲演出者都是一些视障朋友,他们无缘观赏皎洁的明月,却能以悠扬的琴音伴月,真让人动容!我们更该为自己的耳聪目明而感恩,不是吗?

当一轮明月悄悄的爬上树梢时,我们才登上大楼的观景台,因为根据气象台的说法:今晚十点二十分左右,将是月亮最靠近地球的时刻。观景台上来了几位天文台的观星专家为我们解说有观月亮的天文知识,还特别架设起专业级的超高倍数望远镜供我们使用。我从望远镜里看出去,月球表面像风干了的橘子皮,坑坑洞洞的,和刚才我们在馆外看到的皎洁明月截然不同呢!

回家的路上,打开车窗,空气中弥漫着令人垂涎的浓浓碳烤香,每年中秋节一家烤肉万家香的情景总要不断上演,甚至还有封街的烤肉嘉年华会,我想诗人云:嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心果真不错,可怜的嫦娥只能守着广寒宫,看人们大快朵颐呀!我们真该再度为自己拥有阖家团聚的幸福而感恩。晚安了!阿姆斯壮。晚安了!嫦娥姑娘。

成长励志感悟漫笔范例


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成长励志感悟随笔篇1

每个人肯定都有成长的感觉,有的人觉得成长的感觉就是烦恼,有的人觉得成长的感觉就是乐趣,有的人觉得成长的感觉就是一层层困难,很无聊,有的人觉得成长的感觉就是突破重重捆那,十分有挑战性而我就是觉得成长的感觉是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,样样俱全,成长的感觉就是五味杂陈的人生,下面,我来给你们介绍一下我的成长的感觉。

酸:那一次,我从辅导班中出来,下着鹅毛般的大雪,我心想,赶快回家吧!好冷呀!正在我想着的时候,在天桥上看到了一位老人,身上的衣服破烂不堪,还在一直给行人磕头,边磕边说:行行好吧!给点钱吧!我看到这一幕,我心里十分酸!

甜:看到那一幕,我在心里默默的想,这个老人太可怜了,我是给他钱呢,还是不给呢!如果给了,他说不定是一个骗子,不给的话,心里有些过意不去,我转身想走,但是脚像灌了铅一样,走不动,正在我犹豫不决的时候,从我身边走来了一个大哥哥,二话不说的把十元钱放在了那个老人的面前,我看到了这位哥哥的举动,我就从口袋中拿出了二十元钱,放在那个老人的面前,我心里好甜。

苦:原来在小雪的一个上午,我正在那里和同学说话,一个同学叫我:“赵丹丹,齐老师叫你!”然后又给我小声的说:“好象不是什么好事,你快去吧!”我听了这个消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:这几天,我表现的挺好的呀!也没什么作业没交阿!想着想着,就来到了老师的办公室!我壮了壮胆子,心想:我又没做什么亏心事,没事!到了办公室中,老师问我:"你的日记呢?"我疑惑不解的说:"交了呀!"老师说:"你自己找找!"说完,我就赶快去找,我找到了后,交给了老师,老师拍了拍他的脑袋说:"我记错了,对不起阿!"我从老师办公室出来后心里十分委屈。

我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列举了,我的成长感觉是五味瓶的,你的呢?

成长励志感悟随笔篇2

窗外寒风呼啸,我躲在温暖的小屋内,无聊的翻阅着一张张照片,每张都隐藏着一篇篇小故事,在相册的末尾,几张照片映入眼帘,我不禁陷入了沉思……

时光荏苒,不知不觉中已过去了两年,但在看到照片后我又想起了出国时的那一瞬间…

那是在劳动节的当天,那时的天气我已经记不清了,大家的面孔与名字也被时间的潮流冲的七零八碎,但我永远也忘记不了,他们站在校门口目送我的样子,每每想到那一刻我的泪水就再次涌动起来。

昔日打闹的朋友,他们的名字一个,一个的被埋藏在了记忆的深处。

小白,一年级的我交上了你,虽然不知道为什么二年级时关系突然破裂了,但我也感谢你,一年的朋友,一年零零散散的记忆,我已不再记得,只记得这带着回忆的名字。

小晴,你宛如阳光下的叶子,成为了我二年级的朋友,也是同桌,原谅我年幼时一次次的任性,你的性格非常的温顺,是一个非常好的朋友。

小红,不得不说,我对你挺有好感的应该是小时候经常一起玩吧?记得你喜欢吃辣条吧?如果再次见面,我们可以再次一起吃着辣条,欢声笑语的谈着我在意大利的生活。

两年了。你们是不是早已把我忘却?打开QQ,迎接我的只有我离开中国时最好的朋友—小洁的一条消息,“在吗?”,而如今这句—我仅有的期待,但也变少了。

大家,当我回到中国,聚在一起吃零食,薯片的味道是不是也变成苦涩了?

回忆起过去的点点滴滴,我知道我永远也回不去了,而今在他们的生活里,我一直是沉默的,对他们来说,我早已是匆匆过客,我不再像以前那样和他们说得滔滔不绝,而是迷茫,与旁观。

过去的事或许将永远埋藏在那名为“时间”的墓穴之中,也埋藏着那五年,只属于我的记忆。我能做的只有回忆,以及努力。我们都会再不断失去和拥有中成长起来,走向成熟,开始一段新的生活,迎接一个全新的世界。愿我们在彼此看不见的岁月中,熠熠生辉。

成长励志感悟随笔篇3

在我刚进入初中时,由于小时候的不懂事,导致脾气非常的不好,有些浮躁,有时候甚至不听别人说什么,还常常和别人吵架,就差没打起来了,而且还特别的倔强,一定坚持自己的观点,不管是对是错,一定要和别人争论到底,一定要得到教训才知道什么是好什么是坏。

有时候连老师的意见都不听,依然我行我素,还会和老师吵架,有的时候犯错还会不承认,一定要老师揭了底才会承认,不然打死都不承认,就像之前往楼下丢牛奶盒,然后老师知道是我后还使死不承认,直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认,所以我才承认最后德育积分扣了五分,还赔了牛奶才结束了这场闹剧。

当然坏脾气不是一种好的品质,它并不能给我带来成长,反而是我成长路上的一个阻力,它会妨碍我的成长,所以我开始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心给沉下去?能不能够把自己的情绪给控制住?然后我的情绪控制能力开始改善,之前的我只要听到谁教训我就会生气,然后说回去。

从八年级开始,我已经没有那么的浮躁,能够把别人的意见听进去,虽然有时候还是会吵起来,但是情况已经开始改善,没有像以前一样什么都听不进去,什么都不能接受了,也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展,在周末时和家长的吵架也开始减少,没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦,然后吵架。

然后闹得两个人都不好,都非常的生气。现在意见不合会就会商量,看看那个好,那个坏,也没有像之前一样两个人吵得不可开交,而是会分析哪个好那个坏,然后再做决定。同时,在学校也没有一犯错就不承认,然后一定要老师拿出确定的证据,而是会自己承认错误,然后改正。

对于我来说,这样的变化是好的,因为这样我才会听得进别人的意见,而不是一意孤行;因为这样,我才会知道老师和家长对我的好;同时也因为这样,我的思维才会成长。

成长励志感悟随笔篇4

爱需要去感悟,去体会,爱是在不经意间形成的,趁我们现在还年轻,更应该去珍惜。

___题记

爱!难道它只限于父母之爱,老师的爱,同学的爱吗?不是的,爱!他就如一件外套,在寒风呼啸时,为我们遮风挡雨;如一道彩虹,温暖我们的心灵;就如一双大手,牵着小手一起渡过生活中的坎坷。

父母是我们的第一任老师,他们用尽全力为我们付出,当他们慢慢老去时,我明白了在他们看来不管我们长大是干什么的,都觉得是值得的。老师对我们的关爱是最温馨的,他们有一双圣洁的双手,每天都在呕心沥血的栽培着我们,把一棵小树苗培养成参天大树。

动物之间也有着我们所谓伟大的爱,母狮子为了保护小狮子,可以不惜一切;鸟妈妈为了让小鸟得到满足,可以无尽头的飞行,为它们找吃的。但是,等这些动物长大了也会去爱护自己的妈妈。

散文家朱自清《背影》一篇中,他永远也忘不了自己父亲那个饱经风霜,风烛残年的背影;《捉妖记》中人可以用爱,用行动去感化小妖,让它们以善为主,我懂得了爱不是光用嘴说的,而是要用行动去证明的!

我们不能一直做温室里的花朵,要自己成为大树,去保护曾经爱过你的那些人。如果我们是小鸟则会受到蓝天的保护,猎人的追杀;如果我们是小鱼儿,会受到小溪的滋润,人类的捕追;如果我们是大树,会受到农民的灌溉,人类的砍伐。社会没有十全十美,俗话说:“人有悲欢离合,月有阴阳圆缺”,世界不是全都有爱,也有讽刺讥笑,我们要用勇敢去感化它们,还要有毅力的走下去。

我对爱的感悟是,既然你身边围绕着爱,就要去用自己的爱去温暖大家,体会到温暖别人的喜悦不能一直享受着别人的爱,也要去无私的奉献。爱不一定要轰轰烈烈,一个轻微的举动,也可以体现出我们之间的爱。爱不是伟大的,而是无私勇敢的,要敢爱,敢付出!

成长励志感悟随笔篇5

世界之大,一个男人那里没有容身之处,其实有事生活是如此的简单,但是一条路只有一个人走的话就会觉得很荒芜,所以一个人的力量是有限的,生活之中是需要能和你一起走到头的人,让令一半的他能和你平起平坐。有时候一个人不要轻易的相信别人,其实世界上好人并不是想象中的那么好,其实真正的坏人并不可怕,其实可怕的就是那种假好人。

一个人要有自己的目标,要去寻找自己能走到尽头的路,用自己的努力让一个普通的人变的更加的坚强,在别人的眼里只有赞同的目光而不是虚假的眼神,有时候被生活所困,但是需要自己走出那道阴影的暗河,你就得努力,因为你在其他人的眼里你也只不过是一个普通人。

其实我是一个很不幸运的人,可能是现实改变了我的一切,我记得在我5岁的时候父亲就抛下我们母女三人《我还有个弟弟》,那时候我们都很小不算懂事,但那时候的我就有那么一个小小的念头、长大之后一定要做的出人头地。

一个人什么没有没关系,但是不能没有志气,我小时候很听话,以为我当时知道自己家里的困难,我记得别人家的孩子经常买一下零食在家里吃,看我和弟弟那时只能看着别人吃、但是我并不羡慕,一个人自己能站多高。自己要清楚,一个人不能和别人攀比,但是也不能比别人落后,一个人从小就要有一个好的习惯,人要有自己独立的思考能力,不能一切光听从别人的,我相信一个人错拥有的能力一并非是他一个人的结果,有时遇到一个人不能承担的时候会有人从身边站出来,有事大家一起扛。一个人千万不能自暴自弃,在大的困难也要坚持到底,我相最后会见到彩虹。

人本身就是出生与善良,但现实的社会不得不改变有一些的想法,有时候生活本来就很平静但是,有一部分人过意把它搞的那么复杂,有时还陷的很深,生活其实也很复杂,一并非那么简单,要用心去寻找,当你发现灯光再一次亮起来的时候可能你就会发现《爱》其实无处不在。

##结束

改变记叙文推荐


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我们身处在共享时代,卷着一股共享的潮流,日新月异的共享产品不仅改变了我们的视界,还改变了我们的生活。原以为共享的只能是一片蓝天,一片土地,现在才意识到,共享不仅仅是是种象征,更融入组成了我们现在的生活。

从街头的共享单车,再到共享书店、共享篮球,共享资源正与每个人发生密切关联。在这个个人资源不丰富的时代,共享资源也能成为享受生活的一种媒介,也无需惊讶它的横空出世。共享,确确实实已经成为了我们的生活方式。我们俨然已经生活在一个共享时代,也许可以预言,未来大部分事物都将能共享,都能与每个人相关联。共享,能使我们的生活更便捷、美好。无须几公里的路程再转移奔波,无须一本好书被静置缺少佳音,共享不仅节省了我们的时间,更使资源得到合理利用。

共享,还改变着人们的生活理念。从独享到共享,从个人到群体,共享让所有人都能感受分享的乐趣与美好。共享理念已经走进了很多人的心中。共享,让人与人走得更近,也许在共享物品上能找到许多人的痕迹,每一个人的行为,都造就了这辆单车或车的故事。但是,共享也需要强有力的支撑。让人触目惊心的垃圾小山竟是由一辆辆作废的共享单车堆积而成,以及各种共享资源遭到破坏,都让人一度对共享产业的前景感到担忧。不仅仅是制度不够完善,还有使用者的行为。所有共享资源的出发点只有一个——让生活更美好,让人与人之间感受信任的美好。而私自占有、损坏这些共享资源,无异于践踏了那一份信任,出卖了那一份快乐。共享要基于共享理念,要每个人都出于道德准则。当社会上谴责的声音变少,也许共享资源就能彻底被理解,更加深入人心。

共享,不必插上神话的翅膀。在一件件共享产品的背后,都有每个人的努力。人们共享的是同一份理念,同一份快乐。共享时代,是共享资源的春天,也是资源被合理利用,人们生活观念的日益改变的体现。

共享,改变生活。借助科技的发展,带上想象的翅膀,共享已经让这个世界发生巨大的改变。出于对生活美好的向往,出于共享那一抹真诚笑脸,让我们共同努力,用共享,再将世界改变一千次!共享时代,是每个人的时代。

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教学目标:

1、 练习写作

2、 写熟悉的人的一件事,把内容写具体

教学重难点:

1、 能让学生大胆的开口说

2、 结合说的内容,把熟悉的人的一件事具体的写出来

教 法:讲解引导法

学 法:讨论交流、合作探究

教学准备:

1、 留心观察周围的人

2、 表格

教学过程:

一、 引入课题

同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人。在这些人中,有你的亲人,老师,同学,有默默奉献的清洁工……那么,这些人中你最熟悉的人是谁呢?

二、 学生观察

1、 你能说说你熟悉的人他的外貌吗?怎么说?(教师引导:用简短的语言说说你眼中的张老师)

2、 学生思考:你熟悉的人他的外貌

3、 学生发言

三、 学生思考

1、 你最熟悉的人他最喜欢做什么?

2、 你和他相处的过程中,他(她)的那一件事使你印象最深?最有意义?

3、 这件事发生的时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。

四、 全班讨论交流

1、 讨论交流

2、 同桌互说

3、 请同学说

4、 教师引导、补充

五、 思维拓展,教师引导

1、 这件事你为什么记得最深?

2、 通过这件事,你认为他(她)是一个怎样的人?我们是否应该向他(她)学习。

六、 教师指导,完成表格

七、 教师归纳总结,布置课后练习

同学们,我们这一节课大家一起讨论了我们身边熟悉的人,也思考了有关他的最有意义的一件事,就请同学们回去把他按一定的顺序写下来。

教学反思:

课后,全体教师聚集在一起,纷纷提出了宝贵意见,我也深深地反思了本堂教学。

1、 由于师生都是初次接触入门作文的教与学,本节课上使我显得比较紧张。

2、 由于课堂氛围较好,所以在说的过程当中,深入课堂忽视了一部分学生。

3、 在重难点的引导上,本节课解决了“写什么”这个问题,“怎样写”具体的引导,却是本次教学的重点,而在此堂课上未得到突破性解决。

4、 在表格的设计上,可再详细点,使学生一目了然,在写的`过程当中详略得当。

总之,课堂教学有喜有忧,尤其是作为刚走上工作岗位的我,需要时时反思,必须有待加强学习,积极走进他人的课堂,使其相互取长补短,最终让交流、互助成为教学中促进我成长进步的必然手段。

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