德育少先队工作计划精选。

为了提高员工的工作动力，撰写工作计划的过程，也是我们理清思路的过程。一份优秀的工作计划可以更快地提高你的个人水平，如何写出更好的工作计划呢？下面是我们精心为你整理的“德育少先队工作计划”，相信一定会对你有所帮助。

德育少先队工作计划【篇1】

一、指导思想

继续深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“新北京，新奥运，我为奥运添光彩”教育为主线，以少先队活动为载体，以特色教育为突破口，以体验教育为有效途径，以《小学生日常行为规范》为教育内容，以开展丰富多彩的教育活动，通过集体体验、自我体验、角色体验、情境体验等多种实践体验活动，不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务。

二、工作思路

一条主线贯全局，即以“新北京、新奥运，我为奥运添光彩”贯穿本学期大队部活动始终。

三、工作目标

（一）队常规工作常抓不懈。

1、辅导员队伍建设规范化

做好中队辅导员的培训工作，本学期对中队辅导员组织一次集中培训，辅导内容既包括基本的少先队理论基础知识也包括有实际应用价值的队活动，使辅导员工作更加符合时代要求。实行月汇报制度，每月召开中队辅导员的工作总结交流会，及时交流工作中的经验做法并查找偏差，以便及时调整各自的工作。

2、小干部队伍建设规范化

根据小干部各自的不同分工适时指导他们的工作，不断提高他们的工作能力。本学期，要开展好新队员入队教育活动以及新一届队委轮换活动，同时，继续开展队干部学校，指导小干部工作方法，提高队干部的理论修养。

3、队务档案细致化

队务档案主要包括常规建设档案、制度档案、队干部档案。常规建设档案主要包括队员登记表、队委会记录、心理健康咨询表、红领巾知我行检查统计表、板报检查记录等；制度档案主要包括小干部轮换制度、红领巾文明岗执勤制度、少先队章程、总大中队辅导员职责、队员文明公约等；队干部档案主要包括大队委职责、大中队委名单、大队委述职等；在平时的工作中根据实际及时完善各类档案。

4、小家务建设常规化

“红领巾知我行”文明岗、队室、队角等队的家务建设要注重常规化，避免忽冷忽热的现象。队的家务建设应充分发挥队员的自主精神，但同时也应在辅导员老师的指导帮助下进行。

（二）主题教育，展示特色

1、结合奥运主题，开展“文明奥运”系列活动。

在中、高年级开展“文明棋”活动，队员们在学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合自己日常生活中的文明行为和不文明行为，自己设计“文明棋”，并且开展评比，推广队员在日常生活中用“文明棋”进行课间活动。

开展“守规范，讲礼仪”知识竞赛、小品大赛活动，在竞赛中深化礼仪知识，强化礼仪行为。

开展“礼仪歌谣大家唱”活动，推荐几首好的歌谣，红领巾广播台将进行播放，寓教于乐。

继续深化“红领巾知我行”活动，让学生懂礼仪，守礼仪。

2、结合奥运主题，开展“绿色奥运”系列活动。

开展“阳光教室”评比活动，发动学生自己布置教室，体现环保理念。

开展“环保在我心中”征文活动，引导学生关注生活，关注自身。

开展“环保小报”现场制作活动，既加强环保教育，又锻炼了学生的能力。

开展“争做环保人”活动。倡导节约每一张纸、每一度电、每一滴水……每位教师首先以身作则，用自身的形象影响队员，教育队员从自身做起、从小事做起，在全校大行节约之风，促进教育的可持续发展，促进社会的可持续发展。

开展“十个一”系列活动，转一转（每天多到清洁区转一转）；看一看（每天在校园到处看一看）；管一管（见到不保护环境的现象管一管）；捡一捡（见到地面上的脏物、纸片捡一捡）；关一关（见到自来水龙头滴水关一关；勉一勉（自己有不保护环境的行为勉一勉）；干一干（在清理打扫环境卫生时干一干）；传一传（每天见到保护环境的好人好事传一传）；填一填（自己每天做的好事填一填）；劝一劝（见到家长有不保护环境的行为劝一劝）。

3、结合奥运主题，开展“书香奥运”系列活动。

开展“寻找最漂亮的字”活动，结合教务处汉字书写竞赛，开展书法展评，评选出最漂亮的字予以表彰并展示。

开展“亲子共读”活动，引导学生和家长共读一本书，共写一篇文章。评选出亲子共读最佳家庭。

开展“好书沙龙”活动，学生推荐自己觉得好的书，并做成内容摘要卡，以中队为单位进行展示。

开展“亲近好书”系列活动，推荐名家，引导学生亲近好书。

4、结合奥运主题，开展“活力奥运”系列活动。

组织开展小型文体竞赛、课间操活动。增强队员体质。

德育少先队工作计划【篇2】

(三)贯彻落实科学发展观，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作要求

1.加强少先队阵地建设，营造和传播健康快乐、积极向上的校园文化。充分利用升旗仪式、红领巾广播、雏鹰电视台、少先队橱窗等载体开展和谐教育、养成教育、心理健康教育和宣传教育。本学期，雏鹰电视台和红领巾广播要充分发挥小主持人、小记者的力量，开辟“学生讲坛”节目。加强队室规范化管理和使用，定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要精心策划每次升旗仪式，国旗下讲话体现互动性、儿童化，并与时势接轨。

2.推进少先队自身建设和发展，增强少先队组织活力。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，规范、落实对大队委员的培训、管理和任用工作。加强中队民主管理，让队员在参与中队制度建设、文化建设、特色建设等民主生活中，培养求真务实的社会责任感和正直正义的民主素质，引导队员自我教育，做德育的主人。下学期将重点抓好少先队有形化建设：在一年级队员中进行系红领巾比赛，在二年级队员中进行敬队礼比赛，在三年级队员中进行唱队歌比赛，在四五年级队员中进行少先队队会仪式验收比赛，在六年级队员中进行队活动策划大赛。

3.拓宽少先队实践领域，推进社区少先队工作建设。本学年，要结合将开展“环保小卫士、文明宣讲员、爱心小使者”三项社区少先队活动，丰富少先队活动空间，提升少先队活动效能。构建每学期一次大型的少先队社会实践活动框架及主题，不断充实实践活动内容。具体安排另附。

(四)启动“校本德育”，探索“快乐生活”三维元素

校本德育，是本着学校的实际情况开展德育工作。然而实践是检验真理的标准。课题实验是集理论和实践为一体的学习模式。为了推进我校德育少先队工作品牌化发展，切实使之成为引领孩子快乐生活的重要载体，拟申报《快乐细节的德育校本实践研究》德育课题作为学校德育少先队工作的理论指导，实施具有本校特色的道德教育。

校本德育的主要内容包括道德行为细节教育，寻找快乐生活三维(学校、家庭、社会)元素开展快乐生活系列活动等。我校德育现状分析和学生品行面貌分析是确定适合我校学生实际特点的若干条道德行为细节的前提，也是本学期德育工作的重点之一。

德育少先队工作计划【篇3】

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，针对我校实际情况，创新性地开展“我能行，我们行”自信教育德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使“学工学农学科技”真正落实到学生的实际生活中。坚持以“爱国主义教育”为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，培养优秀小干部，提高学生自我管理能力。以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。

2.通过各种教育实践活动，使学生树立信心，完善自信教育。

3.开展德育活动的创新理念，通过班级活动案例建立学校创新活动。

4.健全完善学生评价制度。重点是完善xxxx小学学生评价手册，完善相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展自信教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.积极开展师生义工服务活动，广泛调动各方面的积极性，利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的'合力。

5.健全完善学校-社会-家庭三结合的网络，形成良好的育人机制。重点是完善学校三级家长会为会员，区分年级找全体家长会、家长委员会成员会。

四、主要工作措施

（一）加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。977139.com

（二）高度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯，加强班级管理，经常性地进行班级文化检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范，建立学校我能行的评价制度。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）积极开展丰富多彩的德育活动，

以自信教育为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

（四）加强心理健康教育

1.提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展教师家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

2.营造良好环境

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。

第一、加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。

第二、充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。

我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。

第三、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及五防（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

2.加强教师的护导制度，落实安全责任制，避免事故发生。

3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

德育少先队工作计划【篇4】

1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。完善学校德育工作考核细则，形成强有力的学校德育教育网络。

2、一切从学生的实际需要出发，组织丰富多彩的活动，陶冶情操，提高素养，注重育人的实效性。

3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径，强化各学科的德育功能，注重德育的全面性、连续性和系统性。

4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容，积极实践“从小事做起，把简单容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯和较强的责任心。

5、继续落实全国十一五重点课题《对队员的评价改革》的试验研究工作。

6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。

7、继续组织教师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则。

8、扎扎实实、卓有成效的开展好中心小学布置的各项德育工作。

德育少先队工作计划【篇5】

一、指导思想

本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕江西省少先队工作师范学校创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。

二.主要工作

(一)加强德育(少先队)队伍建设

1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。

3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。

4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育

1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。

2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。

2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。

3.各中队每月要对学生的成长小脚印进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。

(四)注重学生心理健康教育

1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。

2.

各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好六类学生的心理疏导工作。

(五)开展育名生活动

(1)少先队以雏鹰在行动为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行雏鹰争章评选。

(2)根据校园之星评选细则，全校每月评选出10个校园之星。

(3)对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。

(六)根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动

1.开展讲、写、读、养四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文老师带班;后半学期进行写字练习，由数学老师带班。

2.开展雏鹰在行动系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。

(1)开展红领巾心向党喜迎党代会活动

(2)开展争当四好少年活动

(3)开展民族精神代代传活动

(4)开展手拉手活动

(5)开展全校秋季运动会

(6)召开第一届少代会

三、每月具体活动安排

九月教育主题：守纪律，尊师长

1.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、雏鹰假日小队活动计划，布置教室。

2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。

3.

9月14日各中队开展红领巾心向党喜迎党代会系列活动：一、二年级开展我爱抚州班会课;三、四年级开展从小争做赣东小主人班会课;五、六年级开展红领巾心向党班会课

4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会

5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动

十月教育主题：讲文明，爱祖国

1.

召开大队委和校值日生会。

2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。

3.开展民族精神代代传系列活动。

(1)10月12日各中队开展庆少先队建队62周年班队会。

(2)10月19日一、二年级开展中国了不起、三、四年级开展中国人了不起、五、六年级开展做个了不起的中国人班队会。

(3)10月26日六(3)班开展主题爱祖国、爱家乡校中队活动课。

(4)10月26日各中队进行雏鹰争章活动

(5)10月30日三至六年级各中队上交两份民族精神代代传优秀手抄报，德育处、少先队进行评奖。

十一月教育主题：勤锻炼，爱读书

1.召开大队委和校值日生会

2.开展争当四好少年系列活动

(1)各班上交争当四好少年学年计划，每个学生制定好争当四好少年学年计划。

(2)开展爱心飞扬身边的手拉手活动：各中队根据大队活动制定计划，进行活动，指导学生填好表格。

(3)11月9日各中队进行爱心飞扬身边的手拉手活动启动仪式。

(4)11月16日各中队开展爱祖国，爱江西做个江西好少年主题班会。

(5)11月30日三至六年级各中队上交两份争当四好少年优秀手抄报，政教处少先队进行评奖。

3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先队活动案例，进行优秀案例评比。

4.各中队筹备秋季校运动会。

5.11月23日四(3)班开展争当四好少年校中队活动，其他中队开展安全教育班队会。

6.11月30日各中队进行雏鹰争章活动。

十二月教育主题：守诚信，敬父母

1.召开大队委和校值日生会。

2.12月7日各中队开展阳光体育一小时争当体魄强健好少年主题班会。

3.12月21日低年级开展争当品德优良、团结友爱的好少年故事会，高年级进行争当品德优良、团结友爱的好少年演讲赛。

4.12月14日三(1)班开展争当爱心使者校中队活动课，其他中队开展安全教育班队会。

5.12月28日二(7)班开展做个好学上进的好学生校中队活动课，其他中队进行雏鹰争章活动。

6.进行故事大王和演讲比赛。

一月教育主题：惜光阴，勤学习

1.

召开大队委和校值日生会。

2.12月4日各中队进行庆元旦活动。

3.12月11日各中队开展做个勤奋学习追求上进的好少年班会。

4.

各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中取得好成绩。

5、做好材料收集工作，做好各项总结。

6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。

黑板报主题

时间

主题

9月

尊师爱校守纪律

10月

讲文明，爱祖国

11月

勤锻炼，爱读书

12月

守诚信，敬父母。

1月

惜光阴，勤学习。

德育少先队工作计划【篇6】

一、指导思想

以“xxxx”重要思想和xx大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口，继续开展以“走进xx，热爱xx”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

构建以“走进xx，热爱xx”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。

(1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动，从而了解xx一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“xx名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。

(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。

(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。

2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。

(1)积极准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。

(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规律。

(3)进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向《德育通讯》投稿。

　3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。

(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。

(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。

(3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。

4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

(1) 公民道德教育

以执行《中小学生日常行为规范》为基本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评选星级班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

(2) 安全教育

深化拓展“中国少年儿童平安行动”，进一步联合公安、社区等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

(3) 心理健康教育

健全心理健康教育组织，配备专、兼职心理健康教师，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。

(4) 发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾广播站等为活动阵地，积极开展“唱校歌，爱校园”的歌咏比寒，搞好班级文化建设，建立班图书角、绿化角、竞赛栏，继续开展“绿色班级”的评比活动，实现班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

(5) 体卫工作

落实田径队训练时间、人员、内容，开好春季趣味运动会，学期中定期举行各种竞技比赛，如跳绳、拔河、踢键子等。

对毕业年级进行青春期教育，使学生了解有关青春期知识，科学地认识自己。做好卫生宣传工作，定期出黑板报，结合实际，进行卫生健康讲座。

(6)完善网站内容，发挥网站功能。

高度重视互联网在德育宣传及传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资料，主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响，办好“德育阵地”、“心理聊天室”、“家长学校”等栏目，调动家长、学生、教师参与热情，寻找网络与德育有效整合的途径。

德育少先队工作大事安排：

二月：

1、新学期工作布置

2、收集寒假“实践行”活动资料

3、创建绿色班级

4、“不乱扔废弃物”活动启动

5、学生行规训练(上下楼、集合等)

三月：

1、“我为学校做一件好事” 学雷锋活动

2、“安全伴我行”主题班会

3、学生春游

四月：

1、发展新队员

2、趣味运动会

3、实践行活动

五月：

1、评选市区校“好学生”、“优秀少先队员”

2、“创新素质实践行”作品评选申报

3、“了不起的身边人”主题队会

4、迎六一，“唱校歌 爱校园”歌咏比赛

六月：

1、家长会

2、学生素质报告册填写

3、“绿色班级”活动小结

七月：

1、学期工作小结，班主任经验交流会

2、安全教育

3、暑假实践行活动布置

德育少先队工作计划【篇7】

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，结合课程改革的新形势，关注少年儿童的发展，以实践育人为基本途径，加强少先队的基础建设，活跃少先队的基层组织，延伸少先队的工作领域，以活动促建设，以建设促发展，全面提高少年儿童的综合素质，为开创我校少先队工作的新局面，实现少先队的新发展打下坚实的基础。

主题口号：知能并举展个性七彩生活亮风景

二、常规工作：

1、以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，“加强青少年的思想道德建设”为依据，在少年儿童中掀起“讲文明道德光荣，不讲文明道德可耻”的小公民道德实践活动的高潮。按照在家庭做“小帮手”；在社会做“小标兵”；在学校做“小伙伴”；在公共场所做“小卫士”；在独处时做“小主人”的“五小”活动内容，开展丰富多彩的道德实践活动，向不文明言行告别。

2、加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。开学初开展队干部会议，总结上学期少先队工作，回顾上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正和补起来。和队干部们一起讨论本学年少先队的工作计划和设想。严肃队干部纪律，重审队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要做一个合格的队干部，使每个队干部团结统一，以提高办事效率。

3、规范每周一次的升旗仪式，做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗。保证升旗仪式庄严、认真。

4、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并继续实行和规范流动红旗竞赛。在原来的流动红旗竞赛的基础上，根据上学期的工作情况，在各中队辅导员和队员们的要求和提议下，红旗竞赛的标准有了进一步的修改，这一新的标准将在本学期实行，从而将行为规范真正的落到实处。（二年级按班级轮流检查，四年级各中队选3名队员，五年级各中队选3名队员，六年级各中队选3名队员，成立两支礼仪示范队）

5、进一步加强少先队基础建设。充分发挥鼓号队、队室、红领巾广播站等少先队阵地的作用。每月更换一次黑板报，月初第一个星期五进行检查。起到宣传教育作用，培养学生的自主能力。

6、加强少先队工作的社会化。发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每班至少一个校外辅导员，一个雏鹰行动实践基地，每学期至少开展2次活动。充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。

三、具体工作安排：

第一阶段：（二月份）

教育主题：昂首迈步新征程

1、召开“良好的开端是成功的一半”主题中队会，各中队分别制订出本学期计划，队员给自己定一个短期目标，并付诸实际，让自己在新的一年里有一个良好的开端。

2、召开中队辅导员会议，安排本学期的少先队工作。

3、召开大队委员会议，安排各项常规活动继续进行。

4、开展体验日记流动记载活动的启动仪式。大队部负责编制《体验成长录》。

每周每月公布各班级投稿及录用数量，并挑选优秀作品于红领巾广播中播出，以此更贴近学生生活。

5、建立校园服务蓄分卡活动

各班创设一个服务专项，学生以自己班级的专项为主体，并跨班参与校园服务，通过积分的方式，对服务工作，予以奖励。

第二阶段：（三月份）

教育主题：做诚信人，树文明风

1、三五学雷锋日

4、第二届“校园吉尼斯”活动申报阶段。

第三阶段：（四月份）

教育主题：探寻先辈之路，感悟幸福生活

1、四五清明节

教育主题：用我勤巧手，体验乐无穷

1、五一劳动节

“五一”国际劳动节前夕，通过各种途径号召队员在家里多帮助家长做一些力所能及的家务事，人人争做劳动小模范。（结合家政章）

2、“学校即社会”角色体验活动。学校提供体验平台，让学生自行选择一个实践岗位。如：“我是班主任”、“我是家长”、“我是清洁工”、“我是小交警”等等。让学生在体验中，学会理解他人、培养社会责任感。

3、第二届“校园吉尼斯”活动比赛阶段。

4、配合图书室搞好读书活动。

5、结合社会实践活动培养学生的道德品质

结合春游开展“知我杭州、爱我杭州”杭州魅力一日游活动，不仅把爱家乡的种子播撒在孩子的心田，而且也让学生认识社会、了解社会，尊章守纪，争做社会小标兵。（结合爱国章）

第五阶段：（六月份）

教育主题：放飞理想，展示风采

1、六一儿童节

活动以文艺汇演、“校园吉尼斯”各项擂主展示及服装设计、表演的多种形式来庆祝六一儿童节。

2、开展“65世界环境保护日”活动。

3、“特长生”的展示活动。（展板）

4、“手拉手”互助活动。重视“特困生”的扶贫帮困活动，要求“一帮一”，“多帮一”。（结合友谊章）

5、开展“雏鹰争章”考章、颁章活动。

6、“全能生”、“进步生”的申报、评比活动。

7、暑假活动计划的制定及布置。

德育少先队工作计划【篇8】

要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

一、加强教师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习：本学期我认真学习了《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

二、以学生为本，加强学生的德育教育

作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：

1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。

2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识，净化自己的心灵。

4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。

5、抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。

德育少先队工作计划【篇9】

小学xx年秋第一学期德育（少先队）工作计划

一、指导思想：

以以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，紧扣素质教育的主题，。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队员的养成教育为重点，以爱的教育为主旋律，以丰富多彩的活动为载体，促进少年儿童的身心健康成长，推进我校特色德育成功德育快乐德育的新发展。

二、主要工作目标：

1．加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平

2．为绵阳市创建全国文明城市做贡献，把良好行为习惯的养成落到实处。并做好文明宣传工作。

3．以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

4、深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果。

5．关注学生生命健康。加强安全教育，安全演练，完善安全应急预案，确保我校师生的生命和财产安全万无一失。

6．重视家庭教育的作用，强化学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

三、主要工作重点：

（一）八项常规：

1、组织好每周一升旗仪式和朝会。每月月底评选一次升旗手

2、加强安全教育

3、开好每月初的中队辅导员工作例会和大队委工作例会。

4、办好每月一期的黑板报。

5、开展好每周一次的主题队活动和每期一次的主题队活动观摩。

6、做好红领巾广播站的工作，努力提高广播站的质量，让学生喜闻乐见，起到应有的作用。

7、每周对红领巾监督岗的工作予以指导和检查，岗位职责分明，落到实处，充分发挥他们的作用。

8、训练礼仪队，完成新老队员的更替。

（二）六大活动

注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、1013建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1、渗透养成教育系列训练活动。（爱自己）

继续以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到三别：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带∶把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；五有：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。开学初各班开展文明礼仪教育，班主任还要要结合每月的教育主题确定好本班级的每周教育主题切实抓好学生的养成教育，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为

2．深化感恩教育校园行活动。（爱他人）

为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，本学期要开展以感恩、关爱、责任为主题的系列活动，继续开展以爱社会、爱自然、爱校园、爱他人为重点的感恩教育。并结合节假日（教师节重阳节国庆节感恩节）对学生进行这方面的教育。

3、在学校中开展我爱我班的系列活动。（爱班级）

通过班级环境布置，开展特色班级创建（各班要根据本班制定的创建目标和具体措施开展

相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。）开展特色中队主题活动，结合平时的检查，在校园中逐步形成良好的学习风气。

4．精心策划10.13少先队建队日相关活动。（爱红领巾）

如在十.一三建队日前夕，开展以了解少先队队史为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、我爱红领巾校园歌曲大家唱、利用广播站、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

5．以国庆节为契机举行爱国主义教育活动。（爱祖国）弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行爱的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。6、深入开展社区少年宫活动。（我成功我快乐）按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。（三）四个加强1．加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到五要：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③重视班级文化建设，开展有特色的班级文化活动，培养良好的班风；④要加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术。每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑤形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。期末结束时上交一篇德育论文，期末根据工作业绩评选校级优秀班主任。2、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥队室、社区少年宫活动室、黑板报、红领巾广播站、各中队队角等的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位，为学生创设良好的育人环境，使安小校园真正起到处处育人、时时育人的作用。。3、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，并在善耕网站随时发布德育工作相关信息。与媒体能加强联系，争取安小正面新闻的上报率，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。4、加强学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络建设。①落实家访工作，办好家长学校。要求每学期班主任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。各年级拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。②加强与社区的联系，利用社区教育资源对学生进行多种教育。充分发挥家长委员会的作用，调动他们的工作积极性，共同协助教育好孩子，真正起到家校共建的作用四、具体工作安排：

月份工作内容时间责任人九月份：浓浓尊师情活动内容1、举行隆重的开学典礼9、2、xxx2、开展安全演练活动9、1、xx校长3、各班精心布置教室，开展特色教室评比活动，递交特色班级建设申请表9、79、14、各班班主任4、各中队开展庆祝教师节、中秋节活动9、9班主任5、各中队选举中队委，大队部公开竞选大队委。9、139、16xxx6、开展第14届全国推普周活动9、13、7、9月为第八个中小学弘扬和培育民族精神月，组织开展丰富多彩的活动。大队部制定详细的活动方案。9月xxx常规工作常1）做好新学期开学工作，制定新学期大队、中队工作计划。9、15、xx主任2）礼仪队、广播站、文明监督岗岗位落实。9、7、xxx3）各班制定本学期中队主题会内容9、15、班主任4)本月黑板报主题：尊师长，懂礼仪9、9、班主任5）本月养成教育抽查：行为习惯。（课间文明等）9月xxx十月份：深深爱国意活动内容1、各中队爱国主义教育：开展我爱我的祖国主题系列教育活动。（1）我画国旗、我画国徽比赛（低年级）。（2）爱国英雄故事赛（中年级）。（3）祖国在我心中演讲比赛（高年级）10、110、10班主任2、各中队开展国庆长假社会实践活动。10、110、7、班主任3、大队部建队日吸收新队员，进行队章队史班队会。1-3年级进行戴红领巾比赛，46年级进行升国旗仪式比赛10、13、xxxx4．选拔并训练参加全区十佳歌手比赛的选手，力争获得优异成绩10月底xxxx5、各班利用重阳节和国庆节进行爱满校园班队会活动10、9、班主任常规工作1）本月黑板报主题：金色的十月10、12、班主任2）本月中队主题会：结合本月主题活动内容10、28班主任3）本月养成教育抽查：学习习惯（课堂、作业）10月xxxx4）召开辅导员工作例会。10、10、xx十一月份：拳拳感恩心活动内容1、我是科技小能手小发明、小制作作品展览11、7、xx2、班主任培训：如何对学生进行心理辅导。11、10、xxx3、主题中队会观摩11、17xxx4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展爱亲人，爱伙伴，爱校园、爱社会系列活动。11、25班主任xxx常规工作：1）本月黑板报主题：学知识，长技能。11、4、班主任2）本月中队主题会：结合本月主题活动内容11、11、班主任3）本月养成教育抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）11月xxxxx4）召开大队委员生活会11、2、xxx十二月份：快乐健康途活动内容1、培养良好的做人习惯。12月班主任2、结合12.9举行安全、法制教育活动12、9、xxx3、、学校排球比赛12、12、xxx4、开展特色中队评选和展示活动。12、22xxxxx5、举行班主任经验交流会。12、29xxx常规工作1）、本月黑板报主题：锻炼身体，增强体质。12、7、班主任2）、本月中队主题会：结合本月主题活动内容12、22班主任一月份：自信成长路活动内容1、迎新年庆元旦活动12、30班主任2、元旦班刊评比1、6、xxxx3、召开班级特色管理交流会。1、19xxxx4、学期各项总结，资料归档。1、25、班主任5、各中队精心设计寒假实践活动，让学生乐于参与，易于操作，有意义，得到锻炼。1、25、班主任常规活动1）本月黑板报主题：庆新年。1、4、班主任2）本月中队主题会：结合本月主题活动内容1、6、班主任3）评选校园之星，评选特色班级和优秀中队辅导员1、21、xxxxxx

德育少先队工作计划【篇10】

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，开拓创新，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明。

二、工作目标及工作思路

工作目标：创建安全文明校园，争创文明班级，争做文明少年。

工作思路：依照县教育局关于实施中小学“星级”评估工作的通知，在校内以班为单位，争创“星级”班级。

三、工作要点

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

1、从思想上认识爱护公物的重要性。(工作计划　)近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

德育少先队工作计划【篇11】

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人；探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研为突破口，继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。

三月：

1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动

2、“安全伴我行”主题班会

3、学生春游

四月：

1、发展新队员

2、趣味运动会

3、实践行活动

五月：

1、评选市区校“好学生”、“优秀少先队员”

2、“创新素质实践行”作品评选申报

3、“了不起的身边人”主题队会

4、迎六·一，“唱校歌爱校园”歌咏比赛

六月：

1、家长会

2、学生素质报告册填写

3、“绿色班级”活动小结

七月：

1、学期工作小结，班主任经验交流会

2、安全教育

3、暑假实践行活动布置