研究计划书模板范文(7篇)。

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研究计划书模板范文 篇1

一、研究的课题：

《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。

二、研究目的:

回顾上学年课题研究上学期，透过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。

三、研究措施：

1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。

2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。

3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。

4、实事求是，注重课题研究过程，在校园研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和研究潜力。

四、本年度具体工作安排计划：

二月份：

(1)学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。

(2)学习课题组课题总方案。

(3)学习课题组子课题计划，明确研究资料。

(4)制定个人课题研究计划。

三月份：

(1)参加开题仪式。

(2)建立学生个人跟踪档案。

(3)在数学课题组内听课。

(4)用心参加培训，学习、开通课题研究个人博客。

四月份：

(1)用心参与课题组开展的专题研讨课。

(2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

(3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

(4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。

五月份：

(1)学习课题理论专题讲座，做好笔记。

(2)透过课堂教学，尝试新的教学方法。

(3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。

(4)上一堂课题研讨课。

九月份：

(1)学习课题组总课题方案、子课题计划。

(2)写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。

(4)及时上传材料，丰富博客资料。

(5)用心参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。

十月份：

(1)参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。

(2)上好课题研讨课。

(3)参加课题组进行的课题研究。

十一月份：

(1)参加课题组进行的课题研讨课。

(2)整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。

十二月份：

(1)结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。

(2)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到校园网站和个人博客。

(3)撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。

(4)收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课资料等，并上传到校园网站和个人博客。

(5)撰写课题研究论文，交流课题论文。

出国留学网的小编已经在上文为各位朋友们分享了非常实用的课题研究计划书模板，大家如果也正在做课题研究的话，认真的研究上面的模板可以说非常的有帮助，希望大家顺利的完成自己的课题研究。

研究计划书模板范文 篇2

一、研究背景：大众化餐饮由于刚性需求而增长比较稳定，成为推动整个行业趋稳回暖的最大动力，尤其是有机餐饮、快餐火锅、火锅餐饮、农家乐等满足广大人民群众消费需求的细分业态发展迅速。

中国火锅行业发展迅速，是整个餐饮行业发展最为迅速的细分市场之一。

当一批高端餐饮受到政策影响，寻找出路时，却极大刺激了大众餐饮市场的繁荣，火锅这种毛利高、可复制性强的业态，在寒冬中显示出扩张优势。

无论通过加盟连锁，还是自己直营的方式，不少品牌以高速扩张的态势持续壮大。

在这样一个背景下，“海底捞”以其优质的服务在火锅市场中占据不可替代的地位。

二、研究目的：通过对海底捞进行探究，运用服务质量无大差距模型与服务质量五大维度与7P三个角度，来对海底捞的运营模式进行详尽分析，通过与整个行业与个别其它相似企业对比，得到海底捞为什么在行业中能够获得良好的口碑与运营成绩的原因。

三、研究意义：能够更加深入地了解成功企业的运营方式和其管理模式，为后进新兴企业提供新的思路，也为现有企业提供相关数据与分析，寻找自己企业发展的突破口，认清市场，把控市场。

1)消费者对海底捞服务的期望。

1)海底捞售后处理方式。

1)企业对员工服务质量的`硬性要求。

2)海底捞设施设备及有形展示要求。

2)企业招聘原则。

1)海底捞定价的合理性。

2)通过什么渠道了解顾客需求。

1)整个消费过程中五大维度的外在表现。

2)海底捞在7P中各个方面的表现与特点。

1)二手资料研究。

通过上网方式，从中国文献网以及其它文献 网站搜集相关文献作为参考。

2)观察研究。

实地探查，体验其消费环境。

3)小组座谈法。

通过组内讨论，引用每个人阅读的不同资料与 思考模式相交汇，最终得出新的观点。

1)问卷发放。

主要针对青年与中年消费群体(16~40)，从其 对海底捞的知晓度发放两套问卷。

问卷一为知晓海底捞并体验过，问卷二是知晓海底捞但并未体验。

之后再依据性别对 客户进行划分。

2)火锅行业的市场调查报告与统计资料。

主要依据中华人民共 和国国家统计局数据。

3)依据搜集到的数据，使用SPSS与MATLAB等数据分析软件 建立合适模型进行数据分析。

1)采用网络数据挖掘的方法，在各大知名平台(美团，百度糯 米，大众点评)寻找用户的评论信息以及打分情况。

2)针对各个网站的不同情况，对所有搜集到的数据运用SPSS 软件分析，找出相对公平公正的各项打分，做出判断。

六、研究思路：通过搜集网上及身边现有的文献资料，进行一次总体的分析，之后再根据分析的结果制定合适的问卷，经过有效性检验后发放调查，理论与实际相结合，完成研究。

摘要：同一行业不同企业的发展现况与对消费者的吸引力是大不相同的，并且因为某一特质而产生了较大的差异性。

而对于本文主要的讨论对象海底捞，很多研究都只是单纯地专注于企业内部管理与服务表象，忽略了外部消费者方面。

本文章就从海底捞的服务上入手，分析以下三大问题：1.海底捞服务好在哪些方面?2.消费者在消费过程中的感受对企业有什么影响?3.在企业与客户之间，还有什么样的发展方向?相关结论揭示了公司运营与消费者之间的联系与关系，为企业优化运营结构提供了启示与帮助

关键词：服务质量，差距模型，五大维度，7P，过程，口碑。

引言：在现代，据中华餐饮网统计，火锅业在~中，营业额合计超400亿元，同比增长11.7%。

但整体来看，在外卖，冒菜等对火锅业有着巨大的冲击力，火锅业扩张脚步进一步放缓，毛利虽高但却两极化，意味着新进企业难以站住自己的脚后跟。

而对于消费者，较高的消费力，较低的消费成本，较好的服务质量成为了现代消费者看重的主题，并且在此之上出现了打星与网络评价等方式进行自己观点的传播。

对于企业或消费者，大量的文献已经对它们进行了非常深入的探讨。

而在此之上，随着新的概念的产生，顾客关系管理理念的引入，服务业涉及的流程不仅仅只是在于顾客的现实消费，而将消费过程分为前中后，从五个维度，五个差距，七个重点进行分析，从服务上入手，解析海底捞之所以获得成功的原因。

研究计划书模板范文 篇3

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基矗

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

第一，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书信。它没有公开倡导具体实施的特点，而只是作为一种想法被提出来，具有较强的文本性特点，作为一种假想的条条而存在。

第二，建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。

首先，建议书是人民群众发表意见，提供建议的一种工具。在社会主义制度下，人人平等，又都是国家的主人。所以每个人都有责任和义务对一些关系到国家、集体或个人的某些利益的`事情发表自己的看法。所以写建议书是党的群众路线的一种很好的体现，它必然增强人民群众建设社会主义祖国的热情和责任感，密切党和群众的联系。

其次，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧，更好地推进工作的顺利开展。畅通建议这条渠道，可以扩大建议的范围，扩大建议的来源途径，切实调动广大群众的积极性，使许多合理化建议和建设性的意见可以反馈给有关方面和政府机关，帮助他们更好地开展工作。

建议书的写作要做到以下几点：

建议书要具体明确，有针对性。建议书要将自己建议的具体内容，采取的措施、方 法、步骤一一列出，少说大话。同时要针对某一具体问题来谈。

建议书要把握好分寸，实事求是，不提过高要求，所提的建议经过努力必须是切实可行的。

建议书的语言要精炼、准确，篇幅一般不宜太长，少分析和论证。

编辑部：

青海教师进修学院院长傅青元就当前中小学学生学习负担普遍过重的问题，向记者谈了他的一些看法。他说，产生学生学习负担过重有以下几个原因：

一、教材多。我国原来的教材中，反映当代最新的科学成就少。为了赶上世界先进水平，编新教材时有意识地将一部分内容逐级下放，大学教材有不少下放到高中，高中有不少下放到初中，初中教材有不少下放到小学。教材过多，老师讲不完，只有开快车，加班加点。这是造成目前孩子们学习负担过重的原因。

二、学制短。过去小学、中学各六年，现在各五年(少数小学为六年)，学习时间普遍减少。

三、片面追求升学率。升学率的高低实际成了学校衡量老师、社会评价学校好坏的唯一标准。由于每年升学人数有限，就业也就困难，这就无形地对学生形成了综合性的压力。

关于这一问题的解决办法，傅青元谈了几点意见：

一、首先是教育行政领导干部应认真学习党的教育方针和政策，正确执行党的教育方针、政策，研究教学规律，坚决制止和纠正片面追求升学率的错误作法。衡量学校教育工作和教师的教学质量，应以学生德、智、体全面发展为标准，决不应单纯以分数高低或升学率的高低为标准。

二、加速中等教育结构的改革，多办些职业中学。同时，要普遍建立研究生院。将一些教材内容放在研究生阶段去学习，而不要层层下放，研究生院学制可以是四年，对于没有培养前途的研究生，一、二年即可淘汰，另行分配工作。

三、下大功夫培训师资，提高师资水平。教师不仅要深入钻研教材，还要在改进教学方法上下苦功夫。坚决废止注入式，运用启发式，把课讲得有趣味，生动活泼，调动学生学习的主动性和积极性，使学生轻松愉快地完成学习任务。

四、加强教育科学研究。现在我们的教育思想受传统的教学影响很深。侧重于知识的灌输，不注重学生智力资源的开发，中学教材内容分量过重，与培养学生独立分析问题的能力，发展学生个性是有矛盾的。我们有些学生的创造性和解决问题的能力较弱，就是这些原因造成的。而现在一些教育比较强调学生智力资源的开发，有许多值得借鉴的地方，应该加强研究 。

研究计划书模板范文 篇4

一、任教科目：语文

二、研究主题：课堂教学过程目标的控制研究

三、主要工作

1、教学中注意对三维目标的有效调控，使三维目标在课堂中得到有效的落实。

2、积极学习课题组的相关课题的理论知识，提高自身的理论水平。

3、通过课题组组织的理论探究、集体备课、课堂教学、研讨例会、质量分析等各种方式，全面展开研究活动。

4、通过课题组开展的“主题式”课堂教学研究。

5、及时总结，撰写个人课题研究实验总结。

四、研究方法及研究目标。

1、采用现代化信息技术手段，广泛收集和查阅国内外有关课题的`研究文献资料；掌握专业理论知识和有关专门技术。

2、注重理论与实践的紧密联系，在课堂教学中大胆实践，运用经验总结法，总结经验，吸取精华，不断提高自身课堂教学调节的能力，使课堂教学达到有效性。

3、整理和提炼研究成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值的课例，论文，经验总结等，为形成个人的教学风格打好基础。

五、具体的活动安排：

活动研究月份活动安排

9月份：

1、确定研究主题。

2、利用新课标学习三维目标的相关理论知识。

10月份

1、上网收集目标控制研究的相关理论知识及案例。

2、课堂教学中根据三维目标确定教学目标，通过对目标的有效控制，使三维目标在课堂中得到有效落实。

3、认真撰写教学反思。

11月份：

1、上网收集目标教学的相关理论知识及案例。

2、参加有关本课题的培训会。

3、参与课题组组织的理论学习。

4、参与我校课题组开展的第三次“主题式”课堂教学研究活动。

5、撰写第三次课堂教学研讨活动听课心得（或听后记）。

12月份：

1、学习目标教学的相关理论知识书籍。

2、参与课题组组织的理论学习。

3、参与我校课题组开展的第四次“主题式”课堂教学研究活动。

4、撰写第四次课堂教学研讨活动听课心得（或听后记）

1月份：

撰写个人课题研究实验总结。

研究计划书模板范文 篇5

一、项目背景

此次调研是针对宿州市酒店基本概况的研究与关注，宿州学院社会科学与管理工程系的酒店管理专业的学生对酒店实际情况的了解、基本调查能力与沟通能力的培养而展开的。通过全面、系统的市场调研，对宿州市酒店的基本概况、发展现状和趋势进行全面的了解，从而为我系酒店管理专业的教学与研究提供基本的市场资料和基本认知，为锻炼了解酒店的实际情况和锻炼市场调查能力、人际沟通与交往能力提供机会，老师对酒店实际情况的了解和组织协调能力的锻炼、探索新的辅助教学的方法。基于以上几点我们组织和设计了这次宿州市酒店基本概况的抽样问卷调查和访谈活动。

二、研究目标

本次市场调研的目的主要是解决以下几方面的问题：

1、了解和研究宿州市酒店业市场现状及发展趋势；掌握第一手的酒店实务和基本概况。

2、了解宿州市酒店业的经营者和主管人员对宿州市酒店业的看法和对酒店管理专业的学生的基本要求和期望。

3、锻炼学生市场调查与研究的基本能力、技巧，人际沟通与交往的基本能力。

4、与宿州市酒店餐饮协会取得联系与合作共同做这次的市场调查，加强与专业组织的联系与合作，为地方非政府组织和酒店提供基本的市场状况参考。

三、研究思路说明

此次的宿州市酒店基本概况调查主要采用入店式抽样问卷调查（酒店主要负责人的调查）和对宿州市酒店餐饮协会的相关专家的访谈两部分来进行，主要采用定性与定量相结合的方法进行研究。

一是通过问卷调查分析宿州市酒店的基本情况，了解酒店的基础设施、设备、基本服务、主要服务理念和企业文化及其市场营销策略，并分析其成败原因，从而全面掌握宿州市酒店的概况；

二是通过结构式访谈了解宿州市酒店餐饮协会的专家和管理人员对本市酒店的各基本方面的看法与研究；

三是通过对问卷调查数据资料和结构式访谈的文字资料的分析，形成此次调查研究的调查报告和研究报告，为我系酒店管理专业的教学与研究提供基本的资料，为行业协会和酒店提供决策支持的基础信息。

四、研究内容及方法设计

（一）宿州市酒店概况问卷调查

1、调查方法：采取抽样的结构问卷调查入店（酒店）面对面访问

2、调查区域：宿州市东西向的汴河路、胜利路、浍水路、三八路，南北向的淮海路、宿怀路、西昌路、宿固路等（包括相邻的小巷100米以内的酒店店）

3、调查对象：

（1） 符合我们这次酒店概况调查常规过滤条件

（2） 在上述各指定路段区域的酒店（不包括社会餐饮企业）

（3） 属于经济型的酒店的门面必须在三间以上的，客房在20间以上的。

（4） 不包括家庭旅馆和一般的旅舍。

4、样本容量：60家酒店

酒店样本量的确定属随机抽样，我们对此进行分析，在限定的误差范围内，使样本成本达到最小，是我们选择样本量的标准，具体依据如下：

正式调查样本店为40家；试访样本店：2家；扩大样本店：18家；

得出样本量应为60家

5、抽样方法和样本分布：

以各条街道的酒店数量比例在各条街道上分配样本

汴河路抽样数：8家；胜利路抽样数：6家；淮海路抽样数：7家；浍水路抽样数：3家；三八路抽样数：6家；宿怀路抽样数：5家；西昌路抽样数：3家；宿固路抽样数：2家； 扩大样本店：18家，主要集中在汴河路、淮海路和胜利路上，进行补充。

7、调查问卷基本内容（调查问卷设计提纲）

（1）酒店的基本情况，包括酒店的发展历史、类型、经营性质、管理模式、员工与管理者基本情况、总体运营情况等；

（2）客房部分，包括基本的设施、设备、基本服务、服务标准与规范、基本经营情况等；

（3）餐饮部分，包括基本的设施、设备、基本的产品与服务、产品与服务的标准与规范、基本经营情况等；

（4）商务服务部分，包括酒店的商务设施、设备、基本服务、服务标准与规范、基本经营情况等；

（5）娱乐康健部分，包括基本的设施、设备、基本服务、服务标准与规范、基本经营情况等；

（6）酒店的其他情况，包括员工的培训、人力资源的基本管理、相应级别的其他功能设施、市场营销等；

（二）宿州市酒店餐饮协会专家和代表性酒店的负责人的访谈提纲

1、访谈的人数：共8人，其中协会2人、酒店主要管理者6人。

2、座谈人员条件：是各自单位的决策人或主要参与决策者和管理者

3、主要访谈内容：

（1）对目前宿州市酒店状况的基本看法

（2）对当前宿州市酒店市场的基本状况的看法

（3）对宿州市竞争对手酒店的基本看法

（4）对我们的学生有什么样的期望

（5）对我们这次调查的意见和建议

（6）访谈对象的个人社会背景：性别、年龄、学历、所学专业、收入、现居住地、职务、职业生涯的发展历程、对自己职业和工作的评价等。

五、研究质量控制重点和措施

1、总体控制

（1）保证调查组成员调查与访谈基本能力、人际沟通应注意的问题，进行调查前基本培训；

（2）所有调查工具和操作文件与调查对象深入讨论，

（3）调查工具（调查问卷、访谈提纲）经过试调查、试访，修正，保证要领的一致性

（4）保证入店调查与访问样本的真实性，并由酒店管理专业老师对实地规范操作进行监督，并参与访谈。

（5）做到抽样复核比例30%，有效复核率80%，复核一致率70%，复核合格率80%

2、分阶段调查质量控制点

（1）计划阶段：杜绝调查计划不周密及调查项目不系统，必须特别注意专业人才的专业水准及组织；

（2）调查实施阶段：调查员必须严格训练，不得违背抽样原则；样本调换率必须加以控制，记录要注意准确性；

（3）统计分析阶段：处理数据的软硬件必须达标，项目需正确分类编码；登录数据误差达到零；

3、质量控制的技术手段

（1）调查员试访制度：正式访问前进行实地试访，有效降低遗漏项目及单位的发生机会；

（2）问卷质量控制：在问卷中增加逻辑检查和调查员必须到现场才能回答的问题数量，检查问卷真实度，并由老师督导实地回访或电话的形式核实。

（3）统计质量的控制：用检验平衡法等控制录入环节的误差。

4、资料处理方法及工具

（1）二手资料，来自酒店和行业协会的基本资料，作为问卷调查和访谈的重要补充，作为定性与定量分析的资料之一；

（2）一手数据通过SPSS软件录入计算机，进行描述性统计与交叉分析。必要时采用SPSS统计软件进行数据处理工作。具体有以下几方面的统计分析：

①对卷面进行一般性描述分析

②对不同酒店类型进行变量分析

③对访谈资料进行定性与理论分析

六、研究项目执行进度

项目执行过程预计90天（包括星期六、日和其它节假日在内）

1、计划阶段共25天，从11月6日至12月3日：其中调查工具、问卷、访谈提纲、抽样、学生调查员的培训和联络宿州市酒店餐饮协会等准备工作；

2、调查访问阶段共14天，从12月4日至12月15日（两个双休日）：包括入店酒店概况的问卷调查（学生，老师督导）和协会专家的访谈（老师与学生）；

3、数据处理阶段约14天，从12月16日至12月30日，对访谈资料进行整理和处理，对问卷调查数据进行录入、处理；

4、分析研究阶段共37天，从20xx年1月1日至2月7日（如果春节没有时间处理，研究和调查报告需第二学期开始出来）。对问卷调查数据进行分析与研究，对访谈资料进行理论分析，初步形成调查报告和研究报告。

七、调查各阶段提交文本及报告纲要

1、市场调查实施前期

附件一：宿州市酒店概况调查问卷

附件二：宿州市酒店餐饮协会专家访谈提纲

2、市场调查实施后期

第一部分 宿州市经济型酒店概况调查报告

第二部分 宿州市星级酒店概况调查报告

第三部分 宿州市酒店餐饮协会专家访谈纪要

第四部分 宿州市酒店概况研究报告

3、各阶段报告纲要（见研究内容）

4、报告附件

1）老师督导报告

2）学生调查报告

3）数据报告

4）专家访谈记录

调查工具（问卷、操作指南）

八．费用预算 单位：人民币元

１、调查问卷复印费 60样本*3元=180元

２、调查交通费 114名学生*2元/来回=228元

合计： 408元

以上费用只包括问卷编制、印刷装订和调查学生的交通费，调查统筹、学生访问员培训、数据的处理和分析等费用，可以利用老师和系里的资源自我解决，甚至学生的来回的调查费用也可以学生自己承担。

九、调查员（学生）的培训

见附录

十、调查的组织及安全

1、组织，

（1）参加此次调查的老师包括武永成、宋徽、李敏和徐敬亮老师，武永成作为总协调人；

（2）四人均为问卷调查的现场督导和协调人员，一个人负责一条街道的入店调查；每人负责访问2名酒店或协会负责人；

（3）调查员培训，由我们几个共同进行。

（4）学生本着自愿原则参与，凡是不能通过调查培训的学生不允许参加，以免影响调查的组织和质量问题，以及做其他与调查无关的事情。

2、安全，

（1）全部调查过程，由班级干部负责把学生统一到达指定的地点集合，然后按照预定方案入店调查，每天调查结束后集合，直到坐上公交车回校；

（2）培训和组织突出安全的教育；

（3）采取有效措施预防安全事件的发生。

研究计划书模板范文 篇6

为成功地进行城市妇女教育培训的调查，特列以下计划；

第一部分

在20xx年9月中旬由XXX学校的专科老师进行细节指导，到时老师将会着重地告诉我们，如何确定被调查的人员，如何进行调查，如何判断有效问卷还是无效问卷，如何进行数据统计，如何进行数据分析，如何从数据中得到数据后面的信息，如何写作调查

报告等。

第二部分

在20xx年9月底我们将对调查的对象进行确定，按要求选择城市户口的妇女，最好是各个

职业的，各个年龄段的，而且还会很好地配合我们的调查，这样的信息会让我们看到更多更全，也可以为后期的报告提供更多的信息。

第三部分

在20xx年10月初将调查的问卷逐一对选定的人员进行填写，要保证的是内容的正确性和完整性，如有问卷填写不全的，最好是进行耐心地去说服对方，尽全力把问卷做完。

第四部分

拿到调查问卷后，自己再次进行审核，是否是完整的问卷，同时可以将问卷给老师查看，进一步确定问卷的有效性，如果有不完整的或是无效的问卷，就有必要再次确定人员，再次进行填写问卷，来补充问卷的完整性。

第五部分

在20xx年10月中旬，在老师的帮助下完成问卷内的数据统计，请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容，以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。

第六部分

在20xx年10月下旬，按要求对数据进行分析，将数据内容整合，初步完成调查报告。

第七部分

在20xx年11月上旬，完成XX市城市妇女教育培训调查报告，并通过老师的考核。

研究计划书模板范文 篇7

篇一：《遨游汉字王国》研究性学习方案

2研究课题，如汉字之美、汉字趣味、汉字方法等。

展研究的子课题。

成立课题组

1学生根据自己的兴趣

而业余爱好要确定自己的课题，在组团的前提下，合理并根据选题情况组成组团。2每各小组成立后，选出小组组长研究讨论合作学习的评价准则。

三。根据自己的题目，小组里的分工可以分为网上收集汉字

分配每个小组的成员，以便能力较弱的学生也能有工作做。

2.制订小组合作学习规则提供给学生。

料小队、实地考察小队、3、组织、并指导去图书馆阅读报刊小队、学生的小组讨论、找街头错别字小队等。

形成小组

各小组分工，制定小

小组成员分工1.设计“研究方案”模版，为学生制订研究方案提供指引。2.

设计“成长记录表”为学生的成长记录提供指引。三。设计研究成果展示模版，指导学生展示研究成果。

实施课题组研究计划，分配课题组

研究时间，细分小组研究内容，制作问卷，保留研究成果。

第三阶段：课题实施阶段

1.各小组及时把当天活动内容集中起来，在小组长的组织下进行分类处理，并做好记录工作，指导教师主动向各组了解获得的信息资料。2在每各活动小组的动作结束后，要如实地向学生展示

1.给组长发放“活动记录表”，以用作每次小组活动后收集整理信息。2教师要参与学生的整个过程，及时跟踪每各小组的活动

１个星期

篇二：《有趣的汉字王国》研究方案

《有趣的汉字王国》研究性学习设计方案

表3：班级问卷（兴趣汉字集）

表4：自我总结表

篇三：汉字王国研究性学习方案

《漫步汉字王国》研究性学习设计方案模板