与假文盲行为告别文章其五。

刚步入社会的大学生会遇见处理文档的工作，网上范文的体裁和写作风格都越来越丰富，模仿范文写作可以提升我们的写作技巧，怎么才能写出一篇优秀的范文呢？推荐你看看以下的与假文盲行为告别文章其五，供你参考和使用，请收藏和分享。

呼呼寒冷的北风怒号着，那刺骨的风啊，无情地吹过每一个人，它带着枯叶枯枝，带着白雪

这寒风使人不愿出门，可火车站内却又是另一种气氛：有的人在与亲人告别，嘈杂声中带着呜呜的哭声；有的人成功地考取了外地的好院校，周围都是啧啧的赞叹声。然而，目光看向母子上车处，又是一种景象。

一对母子被挤出了上车处。那位母亲面黄肌瘦，戴着块旧头巾，头巾上衣服上甚至鞋子上都满是补丁。她的手也被那刺骨的寒风吹得像萝卜干了，那手上有烫伤的疤，有割伤的疤，有扎伤的疤，还有一些被枯枝刮伤的新口子，即使这样，她也紧紧地抱着孩子，怕孩子受到一点伤害。她又时而看向那些男人，眼里满是憎恶，满是无奈，又满是无助。可没办法，那些男人个个虎背熊腰，又满身贵重物品，再说万一伤了孩子不就完了吗？孩子可是她活下去的最后的稻草啊！

孩子的哭闹声传来，母亲的目光立刻柔情似水，安慰着孩子。她轻声呢喃着，让孩子不再哭泣，可哭声愈发大了。那孩子又怎会不哭？被一个旧被子包着，戴着一个半旧的有补丁的帽子，脸都已经冷得发青了。那几个男人霸占了母子上车处不说，而且脸上还充满了不耐烦，其中一个张张嘴想说什么，可火车来了，也就没说出来，连忙冲上了火车。

检票员对那几个男人点头哈腰，却对这真正的母子透露着一丝厌烦，这检票员也是和这些男人一样的假文盲吧！

一阵阵风吹过，天气渐渐变了，乌云密布，那位母亲的泪珠流下，被风带着，吹到了那遥远的未知的远方

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想象未来的文章550字其五

撰写文书一般多用于在工作场合，现在范文的用处越来越普遍了，阅读范文可以明白文章为何而写。范文一定不能做到标题老，套话多！小编特意收集和整理了想象未来的文章550字其五，仅供你在工作和学习中参考。

未来的地铁是什么样子的呢？哈哈！让我来带你看看吧！不过，未来的地铁肯定是很快、很发达的，我个人以为，地铁会代替公交车。因为地铁比公交车快很多；地铁还比公交车环保，不用汽油；虽然现在有电动公交车，可它是用少量的汽油和大量的电，虽然是有很少的汽油，是大量的电来做动力，可是还有汽油，只要有汽油就会对环境造成污染。

而地铁就不一样了，地铁既快又方便；而公交车就不一样了，公交车不快、又堵车还不方便，等车的时间也很长坐车时还要走一大块路；地铁的车厢里还有电视，而公交车却很少有电视；从此看出地铁真的比公交车方便很多很多，而且地铁也不需要等车，坐地铁也排除了出车祸的危险。地铁不仅有这些优点，速度也很快和快，乘客也很安全。因为，它是在地下的，地下一次只有他一列地铁所以，不会造成交通事故，而且还不堵车；这也是速度快的原因之一，还有一个原因是：一辆车占一个通道，所以，他跑得快。

它风驰电掣、电闪雷鸣，以迅雷不及掩耳之势的速度，将您运送、抵达目的地；是您上学、上班理想的好伙伴。你不必担心死亡、车祸、车毁人亡；让您不必担心安全，不用让您的亲人担心您。

总之，地铁将会成为现代化上班族的新潮；因为它真的很方便；而且不堵车。

我的小表弟文章其六

我们可能每天都会需要处理各种各样的文档，范文对我们帮助越来越大。优秀的范文可以帮助我们规范文档写作，你是否在搜索范文的文案模板呢？下面是小编精心为你整理的“我的小表弟文章其六”，不妨参考一下。希望你喜欢！

夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子异常多，老是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不惬意。我忽然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多洒脱安闲啊！

壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些疑惑不解。

为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样貌贴在墙上，可是，怎样也爬不到墙上。

我费尽心思、绞尽脑汁，思路终极有了眉目，这是我自我想象的，并不必需是真的，我想：壁虎太小了，它们自我的脚上装有502强力胶水，所以能够在强势运动自如。

可是，我仍是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原先如斯：是由于壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原先如斯！我恍然大悟。

“假如我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”

幼儿园教师培训工作规划其五

踏进社会后，我们每天都会面临大量文档的书写，使用范文的重要性已经不言而喻了，这是掌握文章写作常规的聪明方法，范文不是随随便便就就可以写好的！经过收集并整理，小编为你呈上幼儿园教师培训工作规划其五，为方便后续阅读，请你收藏本文。

一、指导思想

以教师职业道德规范为准则，加强教师职业道德意识。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点；以《幼儿园纲要》、《指南》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过学习、实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，营造良好的研讨、学习氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力的教师队伍。

二、培训目标

1、以师德建设作为提升队伍教育合理的核心。

2、加强教研工作的引领性，促教师专业化成长。

3、加大教师培训力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。

三、培训内容与措施

（一）以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。

加强教师思想建设，做好师德承诺，切实把师德建设落实到保教日常工作中。

1、组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十x准》、《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范。

2、认真落实《东胜区铜川一幼师德师风考核细则》，继续将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。

3、继续组织开展“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。

4、组织教师开展“师德师风”分享活动。

（二）加强教研工作的引领性，促教师专业化成长。

1、树立课程引领的思想。

（1）树立“一日活动皆课程”的课程理念，重视环境育人的独特价值，合理组织安排教学活动，有效发挥环境的作用，实现一日活动的整体教育功能。

（2）明确教师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色转变，通过建立规范课程模板，例如：教案、观察记录、学习故事等，引导教师做好幼儿自主活动的支持者、观察者、引导者。

2以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研模式，促进教育教学水平稳步提升。

（1）开展高质量的集体备课，引导教师主动思考和分析教材的能力，提高教师教研意识和教研能力。

（2）以教学观摩为契机，侧重领域，梳理三维目标，注重教学过程中幼儿自主性的发展。

（3）扎扎实实开展好一课三研活动。落实课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教师的实际情况，各年级组自己选材，进行探索、着力创新，发挥群策群力的功效同时，促进教师间的互研互学，经验丰富的老师要上好展示课，在教学中充分发挥帮、带的作用，年轻教师要大胆尝试、认真反思，做到以课堂促教学、以课堂锤炼教师。

（4）加强区域教研活动的开展，研究主题区域的材料投放以及材料如何体现材料的层次性、趣味性、一物多玩性等，就如何进行观察指导研究探讨，促进幼儿角色游戏和个别化教学的有效开展。

（三）加大教师培训力度，落实教师分层管理，促进教师全面发展。

1、采取自学和集体学习的方式，加强教师理论学习，组织教师认真研读《指南》、《纲要》，让教师在不断学习中探索职业的内涵，提高专业水平。

2、开展形式多样的园本培训活动，让教师在不同形式中获得专业化发展。例如：园内专题快乐教研、教学观摩、区域观摩、教师岗位层级划分评比等。

3、为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本地区的教研、观摩活动，要求教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长。

4、鼓励教师业余时间多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息，把所学的理论与教学实践相结合。

5、集体与分层培训相结合。加强骨干教师、成熟教师、年轻教师的分层培训，扩大各层级教师间的联动与帮扶。同时充分利用骨干教师资源，以“压担子”的方法挖掘骨干教师的才能开展各类园本培训，以此带动和促进全园教师的整体发展。根据东胜区和我园对骨干教师的管理考核细则，加强对骨干教师的管理，充分发挥其骨干示范作用。定期承担观摩及业务培训的任务，同时，每学期上交两篇高质量的教学活动设计，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

6、继续开展“教师课堂”活动。

7、继续开展师徒结对活动。资源互补，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围，优化课堂教学，提高教学质量，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用。我们通过骨干教师对年轻教师的跟踪培训，即指导备课—听课—评课—总结、或者家长工作等环节，推进年轻教师的业务水平不断提高。

8、邀请有关专家为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导，并邀请幼教室教研员入园跟进式指导区域活动，共促教科研发展。

9、生活教师根据自己工作状况，每学期课申请一节指导课或全园教学观摩课。

10、每位教师积极撰写论文，抓住论文参赛或发表的机会，提高写作能力。

[写作借鉴] 难忘的经历文章(篇五)

写文档的能力与一个人的语言表达能力息息相关，网络平台提供了许多优秀的范文。优秀的范文可以增加我们的写作思路。那么，如何进行范文的写作呢？下面，我们为你推荐了[写作借鉴] 难忘的经历文章(篇五)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园，我获得了一次冠军。那时我才几岁，上着大班的我可是有着“雄才大略”。徐老师也很喜欢我。一天，我们正在上课，忽然徐老师走了进来。说学校要举行讲故事大赛，令我与田梦实背过《可怕的梦》。

·《可怕的梦》讲的是一个没有坐相爱趴着的小朋友有一天梦见自己成了弓腰驼背的白叟，醒来后下决心改了那一毛病。我打开书一看，足足一张！哎呀！这回可惨了，这么长！中间我要是卡壳或是忘词，不就完了吗？固然有些难，但我仍硬着头皮把它背了下来。

彩排时，老师决定以双簧的形式让我们进行表演。我蹲在田梦实的后面。听说还要给我配个发话器，这发话器连接学校音响，方圆十几里都听得到我的声音，那我不就“名扬天下”了吗？哈哈……

比赛开始了，演过了几个节目后，就该我们上场了。我无比紧张地登上了舞台，蹲在田梦实的后面就开始讲起了故事，我的心七上八下，心里只想着“老天保佑我！”，好在我背得很熟，讲起来也很流利，故事讲完了，我长嘘一口吻，快步走下舞台，啊！我总算脱离了“恐怖”的舞台，完成了任务。

过了几天，我们的比赛结果出来了。我紧张得不能再紧张得来到颁奖的地方。“老天，请你保佑我一定要得奖啊！”我在心里一遍一遍地说着这句话。“恭喜**班获得季军！”“恭喜**班获得亚军！”“冠军是——”我的心跳得更快了，“大一班！”“耶！”我兴奋得无法形收留。老师为我们颂发了荣誉证书。

至今看到它我还得感到一股强盛的荣誉感。