端午节的文章打印版。

文档是工作中十分重要的文件处理工具，大量的范文会呈现在网络上。阅读过很多不同类型的范文，我们可以发现更多的撰写角度。如何让自己的范文与众不同呢？小编特意收集和整理了端午节的文章打印版，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

端午节又称端阳节、重五节，是一个历史悠久的中国传统节日。

吃粽子、赛龙舟是端午节的主要活动。关于赛龙舟，还有一个传说呢!相传很久以前，有一位爱国的大臣名叫屈原，一生中写出无数的诗篇，还提出过许多政治主张。但那时君王身边奸臣特别多，他们很忌妒屈原的才华，便要谋害于屈原。于是，他们就在君耳边说屈原的坏话：“屈原之言，不可信之矣!”这样的话听多了，君王对屈原产生了怀疑，忍辱负重的屈原在五月初四的夜晚写下了一首诗，五月初五便我投汩罗江自尽。唐代诗人李白在自己所写的《行路难》中也有记载：子胥既弃吴江上，屈原终投湘水滨。龙舟竟渡是为了捞救屈原的遗体，而屈原投江自尽的那一天正好是五月初五，所以端午节便诞生了。

端午节的习俗有很多，比如吃粽子、赛龙舟、戴香囊、插艾叶、撒白糖等。

过端午节时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神，做一个对社会有用的人。

延伸阅读

[写作]妈妈真好小学文章打印版

完成文档写作任务是我们工作的需要，高效写作的基础是阅读过一定数量的范文，我们可以利用范文去完善自己文档的写作规范，那么我们在写范文时还需要注意哪些呢？为此，你可能需要看看“[写作]妈妈真好小学文章打印版”，但愿对你的学习工作带来帮助。

妈妈，您真好！

您为我做许多事，却不求回报：我让您拿可乐，您帮我拿；我让您关下灯，您也帮我关；我让您开一下电视，您也帮我开，甚至我有些时候和您吵架后，您还帮助我。

妈妈，您真好！

记得有一次，我因为生病而住在杭州市医院住院治疗，听了这个消息，我是多么的不情愿，因为我害怕，不想离开您（我那时只有6岁），可是您却安慰我，不要害怕，我会陪在你的身边，不会离开你的。我却半信半疑。

真的，从我开始住院的那天起，妈妈非常遵守诺言，每天陪在我的身边。早上，趁我还没睡醒的时候，您就出去帮我买早饭，早饭后，您跟我玩，跟我聊天，还给我讲故事。

记得那次您也生病了，可是，您却悄悄的买了些感冒药吃了，而我却根本没想到您正在感冒。后来我出院了，可您的感冒却更重了，去了两次医院才治好。

我现在才深深的感受到：您是多么的无微不至地呵护我，而我现在有时还和您顶觜，简直太不应该了。

妈妈，您真好！

读《培根随笔》有感打印版

很多时候我们都会面临文章的撰写任务，在动笔前我们可以搜寻一些相关的范文，有了范文，就有了定作的好帮手，你收集了哪些范文模板呢？下面是小编精心为你整理的“读《培根随笔》有感打印版”，请继续阅读本文相关内容！

黯淡的天际几点疏星仿若洞析着人间，流星划过“眉梢”，纵使遥远渺茫，却重重地在我灵魂的最深处烙下了印记。

人生不过转眼的时光，过客匆匆，归人踏过，也仅仅遗留下几段足痕。倘若当真等到花败人老，才始明白光阴何其弥足珍贵，怕只怕空余满腹叹惜。其实，如此人生又有何意义？而培根却与常人的感观大相径庭，他将毕生的信念大化，向着心中的目标永不衰竭地追求，或许这才是面对大千世界理应有的态度。他始终坚持着“知识就是力量”，并且为之付诸了行动。当冷眼看遍世态炎凉，人间冷暖时，炯炯的目光中溢出丝缕的淡然正彰显了他不屈的人格以及不灭的才华。即使灵魂离开了人世，但起码他在人文悠悠的长河中签上了曾存在的痕迹，至少他燃烧了几个世纪！

历经了十几年风雨的我，如今却也能浅尝到他语言的魅力、思想的深遂。曾经钟爱于歇于林间细细品味《谈习惯和教育》中那句“国家和政府日鼓励已经形成的美德，而不改良美德的种子”，如今观当前局势，又何尝不是如此？由此看来，培根倒也有未卜先知之能了。

而在我看来，美德的源泉无非是固边的行熏陶以及自小的教育。所谓“近朱者赤，近墨者黑”也并无道理，教育的手段及途径往往直接影响青少年思想的方向和演化。可如今的教育方案却不尽如人意，高等学府不过是度量未来薪金的标准，莘莘学子所求的高等教育自然无法洗净人性的污垢，反而最终引起的是习惯的恶性循环。这便是无数罪恶的根源，教育的缺陷所牵涉的负面影响的确是数之不尽的。

凡事皆有因果，习惯同样并不例外。只有优良的教育以及独立的人格才能压制邪恶的习惯，从而带动整个社会的风气，而这过恰恰是我们应为之奋斗的指标。面对种种过错，“去其糟粕”是必然的，唯有此计才能造就辉煌的明天！

巨星如培根已然陨落，但《培根随笔》的光芒依旧在照亮着后人……

年度英语教学规划打印版

办公需要我们动手进行文档处理，高效写作的基础是阅读过一定数量的范文，一定要注意范文不能够直接抄袭，您是不是正在寻找优秀范文模板呢？经过收集，小编整理了年度英语教学规划打印版，还请你收藏本页以便后续阅读。

一、指导思想：

根据新课标的要求，坚持理论联系实践，体现以学生个性发展为主体的原则。针对我校高一学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

二、学情分析：

本学期我担任C355和C361的教学工作，这两个班的学生整体水平较差，且英语水平参差不齐，英语底子差，基础薄。 经过一个学期的努力虽然有所好转 ，但学生中也存在着这样一种思想，即"高一离高考还早着呢，混到高三再说"。这些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。

还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。

因此如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我们高一英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

三、 教材分析

高一(下)模块三、四共6个单元。具体安排：

1、对于高一(下)内容中的6个单元，每一单元用12课时，新授10课时，练习1课时，复习1课时共用4个月的时间。

高一英语教学计划

2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。

3、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每天利用听力时间给学生放听力。