初中朝花夕拾读书笔记简短精选10篇。
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初中朝花夕拾读书笔记简短 篇1
我们的童年渐行渐远，留下的是一个个美好的回忆。让我们翻开《朝花夕拾》，去领略鲁迅先生的童年，慢慢体会其中的幸福生活。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的童年快乐总是那样美好。
童年的鲁迅是欢乐又幸福的。百草园里树木丛生，百草丰茂，飞鸟虫兽，悠然自得，如果这不是孩童们嬉戏的好去处，那哪儿是呢？鲁迅就在这样一个好地方和小伙伴们玩耍嬉戏，采果实，捉虫捕鸟。百草园就是鲁迅儿时的安乐窝，在这里鲁迅就是一个无拘无束，欢乐幸福的小男生。
可是，鲁迅也是贪玩调皮的。他故意在不苟言笑的曾祖母面前摔跤，非要曾祖母安慰自己才肯罢休；他不肯去三味书屋，被母亲拉拉扯扯，怎么也不肯去上学，在母亲的千拉百扯之下，鲁迅才走进了学校，可他心中只有那充满欢乐的百草园。
童年的鲁迅还是天真浪漫的。他会偷偷地养几只老鼠当宠物。得知隐鼠被长妈妈打死后，他便对长妈妈怀恨在心。后来，他迷上了《山海经》，长妈妈默默地将他的心愿记在了心里，并将他喜爱的《山海经》捎给了他。此时的鲁迅，对长妈妈又充满了感激。他还很想去看五猖会，这对于从小就被锁在亭台楼阁中的小少爷来说是可个新鲜的东西。可是鲁迅的父亲哪儿肯轻易让鲁迅尝到甜头，要他背完书再去。等到真的去了，五猖会早已接近尾声，也再没有任何可爱的了。童年的鲁迅，真是活脱脱一个天真的儿童。
《朝花夕拾》中的鲁迅，不就是我们儿时的缩影吗？欢乐、天真、幸福……时代不同，但童年的欢乐永远相同！
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇2
王瑜瑄
《朝花夕拾》是一部散文集，但在我看来这不仅仅是一部散文集，这还是一部故事集，用散文的方式来述说作者的童年趣事。
这部散文集的作者是鲁迅先生，原名周树人，浙江绍兴人。《朝花夕拾》这部散文集是鲁迅先生有且仅有的一部散文集。他是伟大的文学家、思想家、革命家、五四新文化运动的重要参与者、中国现代文学的奠基人。
《朝花夕拾》又名《旧事重提》。
我最喜欢《狗猫鼠》还有《从百草园到三味书屋》。
先说《狗猫鼠》。我个人认为这篇文章写的非常有趣，主要写的是猫和作者鲁迅先生。文中所说，作者仇猫，因此作者写了不来，印了出去，但怕得罪哪个名人名教授，前辈什么的，然后登在一张报纸上说：“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’！”这样一来，不就说明鲁迅先生是狗了嘛。
之后，鲁迅先生自已作了自己仇猫的解释：说猫在每次捉到借物后尽情玩弄，放走、又捉住、放走，又捉住，到猫自己厌了才把它吃下去，让他感到讨厌，为什么要折磨它还有就是之前一只猫吃了他饲养着的隐鼠，这让鲁迅先生更加讨厌猫了。我觉得这就像现在哪个明星被记者提问题，然后向大家说明一样。
《百草园到三味书屋》。百草园，是鲁迅小时的奇趣无穷的儿童乐园，长妈妈给他讲过一个关于百草园中“美女蛇”的故事。到冬天则在雪地里捕鸟，真是一个欢乐的情景。但，三味书屋就没有那样自由那样快乐了，只有整天待在屋中读书，好在外面也有一个园子，但被发现又要回去继续读书。
鲁迅先生的童年，有快乐有无味，既有对人间美好的温情回忆，也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。我们更应该好好珍惜现在的美好时光，让它封存在自己的记忆中，不再逝去，时刻提醒着自己要向美好进发，追求光芒，对世界充满好奇、憧憬。
我也希望自己能像鲁迅先生一样用语言的艺术来描绘自己，描绘世界。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇3
路过绿茵茵的草地，余闻童年的纸鸢，看见幼时的曲谣，触感扑面的徐风……我的童年格外有趣，鲁迅先生也有别样童年。
初读《朝花夕拾》，走进旧社会，轻瞧缠绵的风花雪月，细闻玲珑的亭台楼阁，窄窄的石头路弥漫着泥土的芬芳。我喜欢大自然清新幽雅的气息，但这美景后，惊艳也随之消失。
再精读，一个个生动形象，性格鲜明的人物跃然纸上。藤野先生令我敬佩，他添改“我”的讲义；订正“我”的解剖图……他治学严谨，不拘小节，这怎不令人敬重呢？衍太太着实让人作呕，她自私自利，心术不正，在“我”父亲临死前催“我”不停喊父亲，使得父亲不能清静地离开人世间……
从悠悠稚子到敏敏学子，我对这本书又有了不同的见解，给我印象最深的是《父亲的病》这篇散文。我读到这不禁潸然泪下，蹩脚大夫们为了自己的利益，竟将父亲活活治死。黑暗社会的丑恶阴险，不仅是对老百姓的欺凌，更多的是对生命的满不在乎和对金钱利益的贪婪。我感慨万千，不由得想到赵本山先生在小品里说过的：“人的眼睛是黑的，而心是红的；一旦眼睛红了，心就黑了。”2020年初，新型冠状病毒席卷而来，有人舍小家，保大家；也有人借此提高医务用品的价钱，抓住一切机会“捞金”；更有人将废弃的口罩加工进行二次利用，黑心人淘金的代价，是无数人的生命！
“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人……”范爱农的人物形象尤令我印象深刻。从开始对他的鄙视愤怒，到对他的理解尊重。他与作者在故乡重逢叙旧，我认为他为人正直，爱憎分明，是个值得深交的朋友；最后他为了国家，不幸落水丧命。范爱农的一生平凡，而他用自己的能力，走向了伟大！“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁！”范爱农，我认为他也配称为“中国的脊梁”，他从一个复杂的人蜕变为一个纯粹的人！
在风华正茂的青春年华拾起曾经枯萎凋零的花朵，让它逝去的妩媚和散去的幽香，酝酿、交织、亮相……
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇4
《朝花夕拾》的作者是鲁迅先生，鲁迅先生的背景我想大家都知道，在清政府风雨飘摇、新旧时代替换之际。鲁迅先生的家族背景也不是十分平定与幸福。周氏家族的黄金时代已经结束了，但还并没有完全破落。他的家里还有四五十亩水田和一些店面房子，加上祖父又在京城做官，所以仍然是一个丰衣足食的“仕宦之家”。此外鲁迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照应的部分，例如第一篇《狗·猫·鼠》的后段提到女工阿长，第二篇就写《阿长与》。
《朝花夕拾》包括小引与后记一共是十二篇，其中除去小引和后记记叙篇有九篇，有一篇《狗·猫·鼠》是一篇讽刺文。此文写猫和鼠甚多，写狗几乎为零，由“仿佛听得有人说我是仇猫的”为开头，引出下文，讽刺对象主要为徐志摩和陈西滢等人，从中有引用他们的一些话做为内容，重点是对他们的话进行批评!而后段又写了自己心爱的小隐鼠受害。在本短文后面写到了女工阿长，而第二就提到了《阿长与》。
《阿长与》则主要是写阿长的性格与赠送给鲁迅的《山海经》。短文重点写阿长的生活习惯、为人性格、残害“我”的小隐鼠一事和阿长的能做到许多别人不可能做到的事!此外便是描写《山海经》内的图画。
《五猖会》则记叙父亲要我背会《鉴略》才能让我去看会一事和五猖会等会的热闹非凡;《二十四孝图》写的是自己想做孝子而不知如何是好，去观赏此图所发现以及许多不解的地方而觉得奇怪例如“老莱娱亲”;《从白草园到三味书屋》就写我小时的时候的欢乐时光以及与三味书屋里面的回忆;《父亲的病》则是记叙治疗时取药的“百变”、以及在父亲临去前对父亲大吼大叫的行为而内疚;《锁记》写对于学问的选择与决定东渡日本的事情所做清淡地描写;《藤野先生》则是对恩师的回忆;《范爱农》则是对朋友的怀恋和怜惜!
《朝花夕拾》一书是对当时社会上的点点滴滴的记录，这是一部中国浓缩的历史。此书写到了关于当时的政治、社会、平民间的关系的一种简单的描写，但却让人能很快记住，而我，就清晰地记住了，在《父亲的病》一文中写了：两名医生的不一样的换药、不一样的药引、药方，却还治不好父亲的病一事，我作为读者，真切地体会到当时的社会、公民心里不正，也许这就是当时政治的腐败吧。读完这本书，真的了解了很多。另外，由于里面有许多的句型是我没见过的，读的时间也稍微长了一点。
自小我所接受教育，告诉我，在所有的我所认为的我师之中，其中有我父母和实在意义上的老师，他们的话我都在谛听，他们教导我的是记住某种理论，而是绝非是人，而所要记住的人，是因他做了某事而应该被后人宣传和铭记。
其寮我公是记住了事而深入了解才会知道人，我为了解事的后幕而明白了人，为知道“为什么”而去了解了人，而要求深记的往往是事或它所存在的背景，而其它的，例如做事的人，就如同爷爷说的那样：都是历史了。
“早上的花晚上拾起。指所纪大的时候回忆小时候的事情。”在任何一本词典里可以翻阅到的——朝花夕拾的定义。这解释之中便颇有意味了，老了过后来回想小时候的事，鲁迅先生便也实是在这么做。回想小时候的事，因为“事”我们想起了“人”因为有了“人”才构成了“事”又因为构顾了“事”所以“事”也就有了值得铭记的地方，它或是体现了一种思想，也许传承了一种时世，但鲁迅本人专承了时世给后人，而鲁迅的文章便又记录了一时盛行的腐败思想，因为鲁迅写了这些事，我们也随之而然的记住了他，因为他是令人钦佩敬仰的。
《父亲的病》《藤野先生》等让人深思的文章，鲁迅先生让我了解的是：一个国家需要的不只是一群善战的精英，或是一窝医术无敌的医生，而它需要的是一种信念。虽然很多所谓的国民党反动派不希望像鲁迅这样的人，从早到晚说个不停，说个不断，总是采用强暴和和断令其屈服，为什么革命还会成功?我个人想原因尽管纸代替了嘴马，笔墨代替了语言，但是文字却总是能保持它的力量和魅力。言语为我们提供了表达见解的方式，而文字却提供了人们记录历史的渠道，也因此鲁迅先生的童年记忆被我们所知道并认可，壹个伟人便是这样简简单单的做了一件小事——写字，却让我们得知了中国的过去，于是我们感激于写字的人，事和人的关系就这么确立了，先生写出了文章先生的文章成就了他。我们没有可悲的落下其中的一个，都记下了。
前几天老师推荐我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目想了好久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的清香则更加令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还很小，只有十几岁，可总喜欢回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球;夏天，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
在读朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如仔细品读一下《朝花夕拾》，和鲁迅先生一起向往自由，回忆童年。
高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯”。我怀着激动的心情读了《朝花夕拾》这本书，使我受益匪浅，感受极深。
里面主要讲述了十个动人的小故事，《狗·猫·鼠》记述了童年是对猫和老鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
这些故事让我百读不厌， 其中，我最喜欢的就是《藤野先生》，藤野先生对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正，一丝不苟为一个清国留学生改作业，连根画错位的血管也要替学生改过来，他关心学生的差异，他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。
我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》，一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。是我永生难忘，终身受益。
这本书我读了许多遍，但还是让我流连忘返。从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆， 所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇5
在这个快乐的寒假里，我读了《朝花夕拾呐喊》这本书。
《朝花夕拾呐喊》为鲁迅所作，主讲了鲁迅童年时代的一些趣事。
《朝花夕拾》描绘了清末明初人民的生活的画面，记叙了作者童年生活和青年求学的历程。
《呐喊》中，鲁迅刻画了一个又一个生活在反动势力压榨下的生活艰苦的不幸者，鲁迅在刻画这些人物时，不注重金钱和地位，更多的是那些人精神上的愚味、麻木。
鲁迅的生活是艰苦的，童年时代的他，是个少爷，整天被关在高墙深院里，接触不到外面的世界，知识贫乏。青年时代的他求学艰苦，不满于当时的私塾教学，自己到外面求学。在写这些作品时，鲁迅什么苦都吃过，当时的反动势力压迫着他，但他不屈不挠，一心一意想挽回群众的心灵，我非常佩服。
《朝花夕拾呐喊》的原名是《旧事重提》，书中讲了二十三个故事，在书中就看见了鲁迅先生的《故乡》，文中鲁迅的童年还是比较幸福的。
鲁迅对家乡和家乡的每一个人都记得非常清楚，与故乡的`感情没有因时间而生疏的，阿长被称为长妈妈，发生的一些事由开始的仇恨而变成敬意，阿长去世时，作者特意写了小时候和阿长之间的一些故事。
作者由社会现象来描述人间黑暗，反映了对现实的强烈不满，而自己有身单力薄无法抵抗，只能借用文字反映现实和阿长之间的故事，鲁迅先生应该是认为文字的力量是伟大的。
鲁迅没有受那种腐朽的生活方式的影响，不迷恋纸醉金迷的生活，近墨者黑的例子也并不全都是。近墨者主要是看一个人的心灵如何。如果一个人的意志坚定，品格高尚在肮脏的环境中不但不会受其污染，反而更能显示其高风亮节。鲁迅这种近墨者而黑的精神令人敬仰，由此书可以联想现在在近代社会又何尝不是这种现象呢？现在社会尤其需要高风亮节的精神。
鲁迅写的《朝花夕拾呐喊》，和冰心奶奶所说的一样：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。的确，童年是一去不回的，像流水一样，过去了就再也回不来了，即使回去了，也在也改变不了任何事情。
爱惜童年，让自己的童年更加美好。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇6
《朝花夕拾》中充满了鲁迅先生对童年生活的怀念和留恋，写出鲁迅童年生活的快乐、美好，儿童纯真、好玩的天性，但这之中也夹杂了对恶势力的强烈讽刺。
一个个生动、形象的故事和人物出现在我们的眼中，作者笔下那些有缺点、在生活中或许会被我们忽略的小人物，却能看出他们的伟大。长妈妈善良质朴的性格，无常重人情的故事，藤野先生细心严谨的画面，寿镜吾先生忘我读书的神情……
身份低下、粗俗、迷信、无知的保姆长妈妈，爱孩子、尽力帮助孩子，给年少的鲁迅买来了《山海经》。
公正、讲人情的阴间裁判无常，因同情别人，放人还阳半刻而挨打。
毫无民族偏见的老师藤野先生细心、严谨地帮鲁迅改血管图、讲义，希望医术能传到中国。
方正、质朴、博学的老先生寿镜吾对学生严而不厉、和蔼却专制，不让孩子问课外的问题。
不仅如此，文章还插入了大量童话、传说和故事，让读者在阅读时增添趣味。
《狗猫鼠》中选入狗猫成仇、猫婆婆、猫鬼、老鼠成亲、老鼠数钱的故事，讽刺了“正人君子”之流。
《从百草园到三味书屋》中插入“美女蛇”的传说。
《二十四孝图》中细写了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”“卧冰求鲤”等故事，批判了封建教育，表现了对妨害白话文者的痛恨与厌恶。
《无常》中无常放人还阳半刻的传说，表现出鲁迅对无常的喜爱、赞扬之情。
这本书，作者把片段写的生动有趣，把人物写的栩栩如生。让人印象深刻，更表现出作者“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的性格，表现的淋漓尽致。
上面就是网小编特意收集整理的朝花夕拾读后感400字初中生精选18篇，希望对大家有所帮助。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇7
合上书，我还沉浸在鲁迅质朴而又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己无忧的童年，不禁轻轻笑出了声，在《朝花夕拾》中就充满了明亮的愉快。
《朝花夕拾》这个名字诗意盎然，饱含了别样的韵味。我想，清晨绽放的鲜花有了晨曦才会更加娇嫩，若等到了夕阳西下才去摘取，便失去了刚刚盛开时的娇艳和芬菲，晚霞的照射却使它平添几分风韵，那若有若无的淡淡清香在风的呼吸里一丝丝氤氲开来，给人以无限的遐想。幼年时童真的味道却留在心头，慢慢荡漾开来。
《朝花夕拾》中还有理性的思考充满晦暗的沉重。其中《二十四孝图》给我留下了深刻的印象，它宣扬了封建的孝道也讽刺了这些扭曲的中华美德。使我知道了“孝”有多难，分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道故事，指责了封建社会的残酷。“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人。”从中也感受到了鲁迅先生对这种封建孝道的不满，甚至反对。
还有一个能体现出鲁迅儿童教育观的一篇文章——《五猖会》。在《五猖会》中，记叙了鲁迅在小时候想去看迎神会，却被父亲逼迫背书的过程，类似的教育行为，在当时并不少见，写出了鲁迅父亲丝毫不了解儿童的心理，无法让儿童释放天性，以至于最后就算是去了，也变得索然无味。让我们知道只是一味的要求，再费功夫也是没用的，更批判了封建教育对儿童天性的压制以及摧残。
在《朝花夕拾》的字里行间，无不透漏出作者对美好往事的种种深深的怀念和对现实社会的不满。这十篇作品，追忆了那些无法忘怀的人或事，抒发了对往日亲友与师长的深切怀念之情，将这些回忆融入理性的思考中，让人读起来温馨而又受益匪浅，不仅有童年的美好充满光明的愉悦，还有那个时代制度下的晦暗沉重。
喜欢读《朝花夕拾》更让我领悟和学习了鲁迅的那种背暗投亮的精神，是多么令人敬佩。
明亮又晦暗这是我读《朝花夕拾》的深刻感触。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇8
首次捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，我从目录开始细细品读……这本书真实地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，其中给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。
藤野先生是鲁迅在日本的医学导师，他是一位穿着不拘小节的人，但是对工作十分认真，他会用红笔将该改正的地方一一批注。
书中有一句话是这么说的——中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……真是屈辱的一句话，让人看后气愤不已。在日本人的眼里，中国是一个弱国。但是藤野先生却从不岐视来自中国的学生。藤野先生与一般的日本人不同，他在教导学生方面都一视同仁。他希望将医术教给鲁迅先生，然后将医术传到中国，为中国的人们治好病。
在文章的最后，作者写他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不断地写“为‘正人君子’所厌恶的文字”，从中我们可以见到作者对藤野先生深深的怀念之情。
这本书中，我不仅看到了鲁迅童年的生活与当时的社会情景，也看到了旧中国的一些弊端。我很庆幸自己生活在这样的一个时代，能够享受这来之不易的美好生活。当然，我不能只顾享受，而忘了当年那些为我们的美好生活而奋斗的人们，也不能只贪图安逸。从现在起，我要为中国的明天而努力。
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇9
先生尤长于文字，言语犀利，一读可晓意，朝有事，夕时拾。
——题记
鲁迅先生，乃绍兴人士，故乡与萧山颇近的，亦可以称为“远邻”的了。风气也相差无几，阿长所言的诸多规矩，本乡亦有。那不可以从晾着的裤下过，估是与胯下之辱的意思相当；那拾饭粒，顶好是吃了，约莫是珍惜粮食的意思。但若论起吃福橘，吾乡真未见有，看来是绍兴所独一份的。
曾记，幼时颇喜欢在庭院嬉戏，捉蚁虫、拔野草，意不止如此。就专爱往晾着的衣物下打转，无不是穿来跑去，但也莫不挨打骂，久而久之，竟就不敢去了。
再者，我有时比鲁迅先生还贪耍不少。有次竟使砖搭炉灶来烧火，烟雾升腾，不过是黑的，形也不好看，故不多理会，更多是添柴烧火，好不快乐。
鲁迅先生对那些士绅发表的似刀枪棍棒的文字，非常有意，且不难理解，归起来就是四字“骂与夸人”。
小时看那些堵车、插队的行径，总要骂上一番，甚至想着让车子全都没有，只一副双腿。咒插队者遭报应，此便“敢怒而不敢言”。可惜我不及先生，没有如此文笔，倘若先生能够批评一次，总是极好的事情了。
看《二十四孝图》觉着先生所言句句在理，再说现代人的确如此，应将原旧天理重修，将现存道理尽除，整治一方才好。忽就觉现代也并无那么好了，倒想跑去鲁迅先生那儿，一同大弄批斗。
先生常在文中提“罗汉豆”“茭白”“梅干菜”一类，未曾想本处都有，且叫法相同的。罗汉豆确是好吃食，但牙口不好者是无法吃的；茭白亦如此，牙口不好者还能嘬食；梅干菜者，极好的下饭食，尤是梅干菜扣肉乃萧绍一带名菜。
似先生是悼念过他幼时小友的，吾也曾触景生情，如此做过。先就书了篇悼文，及携香三炷，鞠躬三次，并燃香焚文，愿其在百草仙子处谋个好轮回。
嗟叹乎，幼几年弹指一挥间，便没有了的。先生还可著本《朝花夕拾》，回忆往事，但我却不可得了……
先生之文，拜读不多，可篇篇是精，偏又极好懂的，似是冥冥天意，罢了。（公众号：浙里少年）
初中朝花夕拾读书笔记简短 篇10
时光茌苒，不如停下脚步，回忆美好童年。
——题记
暑假里，我常常会读一本书。这不，鲁迅先生的《朝花夕拾》吸引住了我的眼球。早就听说过《朝花夕拾》的鼎鼎大名了，这次趁暑假好好看看。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生在1926年所作的回忆性散文集，总共。前七篇回忆了鲁迅先生的童年生活，后三篇记叙了他到日本留学的经历。
在前七篇中，我看到了鲁迅先生丰富多彩的童年生活。在百草园里听油蛉低唱，蟋蟀弹琴，与多种植物相伴，在冬日里还能捕鸟，真是有趣。在三味书屋里还能寻些趣事来。还去看过五猖会，读过《山海经》，养过一只隐鼠。这大多是我没做过的。可想而知，先生的小时候是多么快乐啊！（ZR120.CoM 节日祝福网）
在十篇散文中，令我印象最深的是《父亲的病》这篇文章。这篇文章讲述了鲁迅的父亲生病了，但由于各种庸医的耽搁而不幸离世。文中的庸医大抵一个样，只知道开药方、赚钱，不在乎病人感受，批判了当时社会的腐败，真是可悲。这也算鲁迅先生小时候的一件伤心事吧。
《朝花夕拾》前七篇，表达了鲁迅先生对童趣生活不再的叹惋，对儿时生活的眷恋。是啊，谁不怀念童年呢？童年的我们，是懵懂的，现在看来可能会觉得傻傻的，但也许，那段时光或许是我们一生中最快乐的时光了。
“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得。”正如这句话所说，每个人都曾是小孩，但随着时间的流逝，脑海中的美好记忆也逐渐消散，直到消失。先生就用笔记录了他的童年。读着这些文章，是否看到了自己曾经的影子？
我们现正童年，可随着时间的流水不断地流淌，我们终将长大。长大后的我们还会记得过去？不一定。所以我们应该珍视当下，享受现在的美好时光。
“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”现在的生活终会成为一个个美好的回忆。所以，让我们翻翻《朝花夕拾》，体会鲁迅先生的儿时生活，搜寻记忆中的那些珍贵碎片吧！
