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三比三争活动总结

发布时间:2023-03-25

[总结]三比三争活动回顾精选一篇。

时间在不经意间就溜走了,辞旧迎新,下一阶段工作马上来到,又要快到了应该撰写工作总结的时候了。在总结过程中,它能使我们及时找出问题并改正。对此大家该怎么去写工作总结呢?小编收集并整理了“[总结]三比三争活动回顾精选一篇”,欢迎大家参考阅读。

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根据铅办字【201X】75号文件精神,我镇开展“三比三争”即:“比干劲,争当岗位先锋;比作风,争当服务模范;比贡献,争创一流业绩”活动,有效激发党组织和党员干部以饱满的工作热情,开拓创新,奋勇拼搏,积极贯彻落实县委、县政府决策部署的工作情况和实际成效。我镇党委对此项活动非常重视,始终把此项活动列入议事日程,围绕我镇实际制定的主题活动计划,认真筹划,精心安排,创新载体,丰富内涵,使“三比三争”活动收到实效,现开展活动情况总结如下:

在开展本次活动过程中,全体党员紧紧围绕认真开展“三比三争”活动这条主线,与巩固扩大学习实践活动成果、开展“心系群众、服务基层”主题实践活动相结合,与落实基层党建重点工作任务、着力提高工作水平相结合,与立足当前创先争优和着眼长远健全机制相结合,全面落实党员带头要求,扎实推进“三比三创”活动有序开展。

一、活动内容

(一)争当岗位先锋;

全镇党员干部立足岗位、真抓实干、迎难而上、勇于担当、敢于负责、自觉维护大局,要重点破解工作难点、积极创新工作方法、按时完成会战任务,发扬艰苦奋斗、连续作战的精神,努力在推进重点工程落实和破解经济发展难题中当先锋、作表率,保证全镇重点工程项目建设保质保量地完成。

(二)争当服务模范;[读书笔记吧 WWW.dSbj1.COm]

机关党员干部围绕提升服务水平,树立良好形象,按照优质、高效、便民的标准,树立“以群众满意为导向”的服务理念,完善服务制度、创新服务载体,大力推行首问责任制、限时办结制、责任追究制,积极争当“优质服务”先锋。尤其是对于重点工程项目和群众反映强烈的事项,全力去服务,做到“特事特办,手续照办”。

(三)争创一流业绩。

机关党员干部提高自身岗位能力素质,加强学习能力,增强解决问题能力,争取在同级别的竞争中“一马当先”。

二、通过开展“三比三争”主题实践活动,取得以下实效:

(一)事业心和责任心进一步增强。大力弘扬真抓实干的务实精神,切实增强思想政治素质,立足本职,爱岗敬业,讲实话、办实事、求实效,高效率、高质量完成全镇重点工程项目建设和其他中心任务。

(二)执行能力进一步提高。牢固树立科学发展观,增强不进则退的危机意识和只争朝夕的竞争意识,进一步改进和完善工作方式方法,不断提高党员干部学习研究、贯彻落实的`能力,不折不扣地贯彻落实上级的决策部署,创造性地完成各项目标任务。

(三)服务水平进一步提升。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨,坚持“公正诚信”的原则,把服务发展作为第一要务,把创建“服务型”机关作为重要工作目标,不断转变服务观念,改进工作作风,提高办事效率,使服务工作紧贴基层和群众需求,不凭心情办事,不感情用事,不用不同标准办事。

(四)廉洁从政意识进一步强化。认真贯彻落实党风廉政责任制,牢固树立节俭意识和廉洁从政意识,努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围,进一步树立为民、务实、清廉的良好形象。

三、通过开展“三比三争”活动,直接面对群众、服务群众的基层党组织和党员干部是主体,深入发动群众,广泛组织群众参与。活动方案通过一线调研、民情走访等方式,广泛深入地听取群众意见,向群众作出公开承诺,抓好学习实践活动整改落实后续工作相衔接;活动情况通过召开会议、座谈走访等多种形式,向群众通报,请群众评议;评选先进请群众参与推荐,向群众公示,接受群众监督。同时,坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”,以基层党组织和党员的创先争优活动,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全镇形成创先争优的浓厚氛围。

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推荐总结: 仓库主管年终回顾精选一篇


时间就像荷叶上的露珠,滑落到水里的瞬间,那么快捷那么干脆,辛苦的工作已经告一段落了,我们要好好总结一下这段时间的工作,写工作总结,有利于我们工作能力提升,一篇总结应该要怎么写呢?也许下面的“推荐总结: 仓库主管年终回顾精选一篇”正合你意!不妨参考一下。希望你喜欢!

时光飞逝,日月飞逝,不知不觉中,我已经站在了20岁的新起点上,新的一年又是一个新的开始。一年这么匆忙地过去了。回顾已经成为历史的过去一年中的点点滴滴,有太多的感叹和太多的话要说。今年年初,美国次贷危机引发的金融危机或多或少让我们感到担忧,但事实证明,它似乎并没有对我们的企业造成更严重的影响。相反,订单继续创下历史新高20xx年后,20xx年后,我从一个我刚到仓库时一无所知的女孩变成了一个熟悉的女孩。生活的道路在前进,工作还在继续。回顾20xx的近年来我经历的起伏现在对我来说xx中的工作总结如下

20xx它看起来很普通,但却很特别。我仍然认真、勤奋,每天完成自己的工作物资部是一个事务复杂的部门,也是一个注重合作的部门。作为一个服务部门,我的日常工作重点是及时将收发货的品种和数量输入ERP。在发货方面,严格按照各车间领料单填写的实际领用数量发货;仓储方面,根据出库单上的品种、规格和实际收货数量,确保数据的及时性和准确性,以便于采购及时了解车间请购单和仓库库存情况,为采购工作提供便利,以便及时采购和准备货物。对已录入ERP的出库单和领料单进行标识和签字,避免重复出入库。虽然偶尔会有错误,但可以及时调整。此外,在每个物业管理接收点对交货品种和数量进行检验后,应根据制造商的要求编写原材料检验报告,实际收到并提交给来料检验人员进行材料检验的品种和数量包装材料虽然是辅助材料,但也占有重要地位。他们不能没有他们。我每天根据各车间下达的计划检查包装内、外箱的`规格和数量,并及时向采购员汇报和订货。我们不仅要保证车间的正常生产,还要避免多余材料的浪费。收货时根据送货单明确规格、数量,入库分类摆放整齐,配合各车间下达的生产任务,确保包装材料及时发放到各车间,以便及时将产品包装进成品仓库。月末协助采购部核对各厂家账目,做好实物验收工作,便于结算。虽然偶尔会发生紧急情况,尤其是在包装仓库转移到五楼后,但每次收到货物时,他们都必须上下电梯,无法在一个半小时内完成,每年总共收到456919箱货物,与前一年相比增加了25.85%——每年共收到328209个泡沫。年,共收到货物387221件,比上年增长17.98%。尽管这项工作增加了一些困难,但困难在任何时候都是不可避免的。我们需要做的是尽最大努力克服这些困难,把困难从大到小,从小到小,尽最大努力

虽然我的工作内容基本上是一些难度系数很小的工作,但也有一些复杂琐碎的事情。每个月底和月初是我最忙的日子。月末,除了配合采购做好对账工作,配合财务做好实物验收外,盘点材料库存是我们工作的重点,以确保实物与账面编号一致,无重大差异。月初,除了当天收集和分发材料外,报表的统计也是一个月工作成果的重要体现。每月5日前统计上月所有原材料进出仓库的数量和金额。各车间原材料领用、更换统计报表应与本车间统计情况相比较,确保领用数据无差异。此外,还需统计各厂家月度供货的品种、规格、数量、批次、合格率,以及当月批量不合格退货情况,并以报表形式汇总。

[实用总结] 班主任工作回顾工作回顾(篇三)


时光匆匆流走,我们也在前进,你一定在这个阶段的工作中学会了很多,我们又要开始进行工作总结的准备工作了,总结是用于指导下一阶段工作的一种书面文体。你知道有什么总结模型吗?下面是小编为大家整理的“[实用总结] 班主任工作回顾工作回顾(篇三)”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

在近年的班主任工作中我有不少感受和体会,试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作法,并且不断完善班级管理制度。比如,在上学期的班主任经验交流会上,班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验,另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识,我尝试着把它分为两类:一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等,这类书能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而谈,滔滔不绝,令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍,诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍,阅览室的《班主任工作之友》等杂志,每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松活泼而高效。二、规范班级制度,放手学生管理班主任要管理好一个班级,该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣,其中的儒家和法家,一个是推崇仁义,另一个是强调法制,极端强调法制易导致法西斯,今天的台湾提倡儒家学说,但黑社会问题严重;我觉得儒法结合的新加坡,既讲民主又有法制,是很值得推崇的。治理国家如此,管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点,我在培养班级民主气氛的同时,制定了详细的班规,使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思,但是磨刀不误砍柴功班规定下之后,我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的:首先在开学前夕,初步制定了一些管理的要求。整个一学期中,我发现好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规,但因为是不成文的,有时会出现法度不一的混乱情况。因此,我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学,我就主持全班讨论,经反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的班规,并且自己打印出来,发到每一位学生会手中,督促学生执行。我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。在学生进校的第一天报名时,我就让学生自己去领书,发书,而且从中发现了哪些同学比较大胆;每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况(组长和副组长总结本组情况,值周班长、班长总结全班情况,科代表总结各科学习情况,另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此),然后由我总结;每天的值日班长都要上台总结当天情况;课堂纪律扣分的学生进行演讲;凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼,我班学生的胆量越来越大,能力越来越强,慢慢出现了许多人才,第二课堂活动效果显著。三、充分利用班会,做好思想工作想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:1.在班会课上对全班进行思想教育;我们班的班会通常先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的,而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作。比如,开诚布公的给他们讲嫉妒心理,使学生对此有清晰的认识,从而正确对待;我要求学生遵守的班规,我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋,首先从思想上让学生正确认识,然后就以自己的切身体会,同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言,就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会,是对自己自信和勇气的一次锻炼,当前的社会需要的就是有自信,充满勇气的人;要他们努力学习,注意学习方法。当然,讲的最多的,是关于理想,如何做人的道理。每次要讲某个问题前,我会查一些书,想想大致该分几层说,如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例,以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章,就将它收集下来,班会或星期五在班级念念。另外,我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一位同学发表自己的意见,而我表现的非常尊重他们的意见。2.每一次活动前后作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛,还是外出活动,我总是事前作好思想动员。如:军训前,给学生讲了很多一个人只有能吃苦,才能成才的道理,(我讲自己的切身体会,还以中国与日本的小学生一起夏令营的事实说明)然后说大家现在是没什么苦受,但是自己不要娇惯自己,应自己锻炼自己,而军训正是一个绝好的锻炼机会。这样,使学生端正思想,增强了坚决克服困难的决心,因此在整个军训中,我班没有一个同学请假,甚至晕车呕吐、肠胃疼痛等仍坚持训练;又如:进行演讲辩论比赛前,举各种事例给学生讲口才的重要性,于是同学中掀起了一股学习演讲热。另外,每一次外出前,都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来,再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的,表扬热心助人的同学。3.做好个别同学的思想工作;关于这一点,我不想展开说,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但不要辱骂,当某些很让我生气的事发生后,我常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。四.动脑筋巧设计,多种途径教育。在当班主任的过程中,我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的,用各种方式,通过各种途径对学生进行教育,我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来,并尽快付诸实施。教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给同学以奖励,在班里设了各种名目的奖项,让的同学得到表彰。除了学校的奖励项目以外,我们班每个月都奖励德育考核优秀学生(100分以上的同学)及进步生,为了同学间互相帮助,每月评出一个进步组(德育考核平均分提高最多的小组)也进行奖励,我统计了一下,全班基本上每个月都有一半左右的同学获奖。虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值一、两元的小东西,但学生却十分开心。另外我们班每学期还评选优秀组长、副组长、卫生组长;鼓励为主,多多益善为宗旨,评出了各种奖项,给获奖同学发了一份奖品。我统计了一下,全班获奖人数每学期都在3xxxx以上,没获奖的3、xxxx同学我也准备了礼物,并写上几句鼓励的话。此外,我认真对待每一次期末评语,力求写出新意,给学生以鼓励。在上学期写期末评语时我又作了改进,先让学生互相写优点,进行综合后,我精心构思每位同学的评语,采取亲切的对话式,更好的反映学生的优点、特点,同时提出殷切的期望。以上是我在班主任工作中的一些做法和体会,要做好班主任工作,还需要我们不断地学习和探索,愿我们通过努力,把班主任工作做的更好。

[精选总结] 元旦游园活动回顾


时间在不知不觉间流逝,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!写一篇工作总结可以检验工作的完成情况,总结,可以防止犯同样的错误,使人做事更加顺心,怎么才能写好一篇工作总结呢?以下是小编收集整理的“[精选总结] 元旦游园活动回顾”,为防遗忘,建议你收藏本页!

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,贯彻怡心育人,莹润生命的办学理念,借此庆祝20xx年元旦之际,我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生自主的参与到游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,增强师生的凝聚力和向心力,丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

这次游园是由大队部组织的活动,在活动之前的准备工作得到了校领导的大力支持和同学们的积极响应。设计之初便将每项工作都落到了实处,每名学生都拿到了游园单方便学生提前选择游园项目,每名老师更是早早地在分配的岗位上待命。有的老师积极主动利用气球、拉花将教室布置得温馨舒适充满节日气氛,有的教师将家里的糖果拿来当做奖品分发给孩子,还有的老师甚至将家里压箱底的宝贝都拿出来充当游戏道具,真是用尽心思为博学生一笑。

如此精心的准备所获得的成效也是显著的。活动进行一半了可孩子们的热情不减,每个教室都是人声鼎沸,这当中科学室的掷骰子,美术室的猜灯谜、气排球,怡心室的套圈,阅览室的猜词语更是赚足了孩子们的眼球,无论是教室布置还是游戏设置都符合孩子们的天性,让他们玩了还想玩,久久徘徊挪不动脚步。没办法,游戏项目实在太多,有的孩子连水都顾不得喝,只为多玩几个游戏,打扫卫生的阿姨更是看出了门道,笑着说:“这群孩子们玩得,连厕所都不上了。”

毋庸置疑本次活动是成功的,但我们依然发现了些许不足,首先是我们准备的奖品数量及种类不足,其次是学生遗落东西的现象频现。不过毕竟是首次活动,失误难免,我们将从不足中吸取经验,让这一活动越做越好,成为东居的又一传统活动。

[总结]实习助教工作回顾其三


时光匆匆,从来不会回头看,上一阶段的工作即将圆满结束,我们将要进行一个工作总结。在工作中掌握工作总结写作技巧也是一件很有益的事。有哪些值得借鉴的工作总结?小编特别为你收集的“[总结]实习助教工作回顾其三”,还请你收藏本页以便后续阅读。

八天,不算短也不算长。对于一个怕麻烦的人来说,带着几个小孩真的是一种考验,但是当真正决定要尝试一下的时候,心境真的不一样了。一开始的时候做什么都对自己说这是必须的,是责任,可是到后来慢慢的,更多的是感情。每天都能听到很多稚嫩的声音喊“老师”,那种感觉真的很奇妙。第一次像一个家长一样带着几个小孩,跟她们玩,跟她们一起学习,跟她们睡觉;第一次像一个有好多弟弟妹妹的姐姐一样把自己的经历讲给他们听;第一次站在台上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里哗啦;第一次那么耐心地给小孩子辅导;第一次半夜起来帮别人盖被子;第一次有人大大声的跟我说“老师我想带你去内蒙古玩”“老师我想带你去美国看梅花”。这八天里,经历了太多的第一次,每一次都感觉既新鲜又特别,每个助教都称自己的学生为“我的孩子”,每天上微信都是在讨论你家孩子怎么样,我家孩子怎么样,看着小孩子天真无邪的笑脸,真的很羡慕。欢送会那天晚上,我跟她们说“在你们身上我看到了什么是乐观”,真的,有时候让别人来告诉你要怎么怎么乐观不如自己亲身去感受来得真实。在新思维每天充实的生活让自己的心轻松了很多,不会想也没有时间去想除了孩子们的其他人和其他事,所以每天晚上一躺下就睡着了。我想,对于我来说,睡得着和不会想就是目前最幸福的事情…

离开的那一天,看着我的孩子哭着上了车,看着车远去的时候真的有一种心里空荡荡的感觉…欢送会上我在说话她们哭的一塌糊涂,回到宿舍跟我说“老师我们爱你”。孩子的心总是那么单纯,跟她们相处的时候会觉得这个世界还是跟以前我所想的一样那么美好。也许不久她们就会忘了我,但是我想着辈子我都不会忘了曾经有一群可爱的小孩陪伴了我八天,给了我八天很单纯很快乐的生活。还有几个同样认识了八天的同事小伙伴,在同一个小小的地方做着同一件事,聊着同一个话题,日子就是这么满足这么惬意。也许人与人之间的相处不在于时间的长短,而在于彼此有没有用心。有的人,值得你去珍惜,这些人可能不会对你说什么甜言蜜语,但是你却总能感受到他们给你的温暖;有的人,曾经说了很多甜言蜜语,可是下一秒做的事情却让人彻底寒了心,就好比当你离开的时候看不到对方眼里一丝的留恋,脚步一点的停留。很多时候,我们可能没办法一下子就知道站在你面前的人到底是个什么样的人,但是生活就是这样,总要有一些惊喜一些失望,错过了就回不去了,而错了却可以改正。所以珍惜对你好的人,给你温暖的人,不要回头地离开让你伤心难过的人和地方,然后给自己一个大大的微笑,继续向前。

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