学校防疫感想通用4篇。

每个人即使对同一件事情看法也是不一样的，在这一瞬间，一篇心得体会是我们心境的最好记录。经历和阅历结合的最好方式之一就是写心得和体会。今天高分范文网编辑向大家强烈推荐的是“学校防疫感想 ”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

学校防疫感想 篇1

一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。我校党支部积极响应党中央号令，严格执行《贵州省教育厅关于20xx年春季学期延期开学的紧急通知》要求。加强党的领导，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证，完善传染病防控制度和应急预案，按照学校突发公共卫生事件应急预案要求，一旦发现传染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。让全体教职员工充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项制度贯彻落实执行。

开学前师生摸底及医用物资采购。由学校党政办牵头，多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况，通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时，学校要求教师每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况，对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备，并自我隔离14天。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。专人负责储备足量的个人防护用品（如外科口罩1。5万个、手套100双、洗手液10件）和消毒剂（漂、医用酒精等）、体温计（20套），洗手间必须配备肥皂或洗手液。

“离校不离教，停课不停学”。学校要求教师根据“空中黔课”进行适当辅导、布置作业，作好听课记录，每日上传听课记录和学生作业检查情况到工作群中，务必保证义务教育阶段学生都能接受教育，保持学校、学生及家长的密切联系，做好“两不愁三保障”特别是义务教育有保障，不能因为疫情造成学生流失。聚焦控辍保学这个核心指标，紧盯每一名学生，确保正式开学时不漏一户、不落一人。

疫情期间干部值守，我校党支部书记王庆平，校长刘勇，副校长周敏率先垂范。身先士卒，带领值班干部准时到岗值守，对全校疫情防控统一指挥，统一调度，确保学校打赢新冠状肺炎疫情防控阻击战。

除此之外，我校积极开展爱国卫生专项行动。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，每天做好值班室、厕所等重点部位的消杀工作，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好发展，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

学校防疫感想 篇2

经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破：

一、教师方面

1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。

2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的知识点。

二、学生方面

1、心理上

由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化，在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。

2、工具选择上

充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不可避免的，但是我们还可以很好的利用诸如微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域，而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力，又解决了学生对知识点提出的疑难问题。

3、学生兼顾上

如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来，拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。

以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期待各位同事给予指正及建议。

方法总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，相信众人的力量，我们必定会战胜艰难险阻，共创美丽的明天。

学校防疫感想 篇3

疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

通过这段时间的师生共同学习交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。

学校防疫感想 篇4

今年的这个夏天对于我来说，是个不平凡的季节，伴着七月流火一样的热情与激情我来到六安寿县的一个培训学校实习。培训学校的老师把我派到一个镇上代课。这个暑假既充满挑战又富有乐趣。

来到寿县之后，熟悉了周边的环境。这里的空气清新，花香飘逸，景色迷人。有连绵起伏的群山环境，还有著名旅游胜地。像红河谷、太白山、石头河水库等等。这里的物产丰富，盛产核桃、葡萄、甜瓜等。素有“猕猴桃之乡”的美誉。这里的老师待人诚恳，学生们个个活泼可爱、勤奋好学。我们前期的工作任务十分繁重，给学生们印刷大量的课堂资料和进行宣传。招生的过程是一个具有多种滋味感受的过程。不但要忍受烈日下的曝晒，而且要面对家长学生提出的各种各样的问题，所有问题都必须及时发现及解决。不到半个月的时间用心保养一年的皮肤前功尽弃了，晒得黝黑。我就在心理安慰自己，黑了健康，对身体有益。嘿嘿……招生的过程虽然有些辛苦，但看到自己的学生满满地坐在教室里，脸上都挂满灿烂的笑容时，心里真的很高兴。

培训学校的领导们一直对学生们的安全、学习十分重视。每天巡查、考核。我带的是毕业班六年级。他们马上就要告别小学阶段的学习，即将进入初中。一面有老师、父母的心理压力，另一面也有自身的学业压力。可是，令我欣慰的是我的学生们各个十分自信、十分开朗。课堂上大家各抒己见、众说纷纭。课间活动也滔滔不绝。一个个像奔腾的小骏马，活跃在教室里里外外的每个角落。

一直以来，我认为作为一个老师首先要爱学生，其次才能带好课。爱孩子，用自己的真心关心学生。从一言一行，举手投足间展示老师的风范，树立好榜样，时刻保持微笑，发自内心真诚的对待学生。要有亲和力。学生们时常围绕在我身边，互相打闹、嬉戏、偶尔问我各种奇怪问题，竟把我弄得常常绞尽脑汁，冥思苦想。有几个调皮的对我说：“老师，别看我年纪小，可我什么都懂!”我常常也会和他们谈论一些社会上的现象。譬如，怎样和父母相处，同学、朋友间的交往，早恋之类的话题。和学生们谈论的过程中，他们绘声绘色，讲得津津有味、头头是道。有些学生独特的观点真是令我赞口不绝、瞠目结舌。我常常不经意间把我当做小孩，把它们当做大人。一个个学生的心态被这些小老师传道受业解惑。

只有站在学生的角度上，倾听他们的心灵世界，解剖他们的思想，才能够了解学生、关爱学生、教导学生。记得第一次给他们布置的作文题目是——我的梦想。大多数学生的梦想都很新奇。不是科学家、工程师之类的高科技人才，而是一些很容易实现的奇特想法。有的学生说：“我梦想当一个好爸爸，把孩子教育成优秀的人才。”有的学生说：“我梦想变成一条大鲨鱼，维持海底秩序，保护弱小动物，改变人类自古以来害怕鲨鱼的观念，做一条善良忠厚的鲨鱼，让人类都喜欢我。”还有的学生说：“我长大要开一个包子店，让所有爱吃包子的人都来我的店里尽情享受，为上班的叔叔阿姨、学生们提供便利的服务。”学生们的梦想千奇百怪、成出不穷，那些质朴的言语常常令我感动。

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观看直播后的心得感想范文(通用5篇)

感言是一种表达内心深处想法的方式，感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法，感言究竟该怎么写呢？经过整理，我们为你呈上观看直播后的心得感想范文，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

观看直播后的心得感想范文(篇1)

祖国，多么亲切，多么温暖，多么有安全感，我们在祖国母亲的怀抱中健康成长。无论我们身在何方，在这一天、这一刻，共同为我们伟大的祖国母亲庆祝_岁生日。

_年，对一个人来说，已经到了古稀之年，而对于我们亲爱的祖国来说，却风华正茂。今天的阅兵仪式，军人们列着整齐的方阵，迈着整齐划一的步伐，带着先进的武器，气宇轩昂地走过天安门广场。_年前的这一天，我们可爱的新中国诞生了。虽然那时没有强大的军队，没有先进的武器，在开国大典上，我们甚至都没有足够的飞机接受检阅。但是大家却有一颗热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的决心。今天，我们有飞不完的飞机，歼-10、歼-15等战斗机，在天空中拉出了七彩的烟花，并摆出了“7”，“_”两个数字，为祖国送上祝福。此时此刻，我们可以对敬爱的周总理说，我们的飞机再也不用飞两遍了，这盛世，如你所愿!

_年前的我们，一切都百废待兴;今天的我们，经济总量已经跃居成为世界第一。回顾历史，究竟是什么成就了今天的中国?

是伟大的人民领袖___，是终生为人民服务的周总理，是不惧国民党的迫害，坚持真理，在狱中写下《可爱的中国》的_，是为了民族国家的独立，抗击侵略者的杨靖宇，还是放弃了国外优越的生活，一生都在为祖国的科技事业奉献的钱学森，或是许许多多做出了贡献，但却一辈子隐姓埋名的普通人。他们成就了我们，他们为我们的祖国带来了无穷无尽的光明。

香港、澳门都已经回到了祖国母亲的怀抱，FAST望眼镜探测到了宇宙的秘密，高铁运营里程世界第一……回望_年的风风雨雨，看着祖国今天的壮丽山河，如果他们能看见今天的祖国，一定倍感欣慰。

适逢祖国_周年华诞，56个民族的人民，紧紧围绕在祖国母亲的周围，让我们同心协力，为祖国的繁荣富强而不懈奋斗!

少年当有凌云志，报效祖国会有时!新时代的少年们，让我们牢记自己肩负的责任和使命，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习!祝福我亲爱的祖国越来越好!

观看直播后的心得感想范文(篇2)

如果我是一名航天员，我一定要到美丽的太空去看一看，看一看蔚蓝的地球，看一看浩瀚的宇宙。

如果我是一名航天员，我一定要坐着飞船，在银河系中飞行。看着太阳散发出红色的光芒，看着月亮对我微笑。

想着想着，仿佛我真是一名航天员，我穿上了太空服，跃出飞船，在太空行走。看见了蔚蓝的地球，我看见了密密麻麻的行星。

我先登上了月球，月球上坑坑洼洼，荒无人烟。忽然，我看见了几块闪闪发光的东西，我很惊讶，便走过去看，原来是几块石头，不过，这石头不是一般的石头，它上面敷上了一层金沙，怪不得闪闪发光呢。看完月球后，我又登上了水星，哇！水星太美了！它的外表有一层水蓝的纱衣，就像是它的外衣。而里面呢，则是水形成的，我走了进去，哇！这水好神奇哦，我泡在里面，感觉很舒服。过了几分钟，我还是恋恋不舍的离开了水星。

而我的最后一站则是泰坦星，刚刚看见泰坦星，就不由得发出赞叹，这也太美了吧！比水星还美，它的外表和水星一样，也是一层水蓝色纱衣，但有一点不同，泰坦星的纱衣上还覆盖了一层金丝，水蓝色和金色配起来真是太美了。我走进里面一看，又发出了一声赞叹，真的好美啊！里面有树、小溪、花朵、绿草、石子路、喷泉、小鸟好美！看参天大树绿树成荫、生机勃勃；看小溪哗哗流淌，在唱着欢快的歌谣；看花朵在绽放，散发出迷人的微笑；看绿草从大地下探出头，真是野火烧不尽，春风吹又生；看石子路铺在大地上，像是大地上的五线谱；看喷泉在绽放出绚丽夺目的水花，像是在演奏着一场音乐会；看小鸟叽叽喳喳的在天空中翱翔，似乎在说这里的景色好美！整个看起来就像是一幅画，而这不正是我们梦寐以求的城市吗？

看完了这一切，我又回到了地球，但我还是沉浸在那梦幻般的世界。

梦想，是可以变成现实。而我的航天梦并不是一个幻想。我知道，现在打好基础，才能造就美好的未来。我折了一个纸飞机，让它载着我航天，不！飞翔的梦想，飞向远方！

观看直播后的心得感想范文(篇3)

老师，是世界上最崇高的职业。我看到过一位老师，他的人格魅力实在让人敬佩，他的精神也超乎寻常的境界。

有一次，有一位同学在班级内总是倒数，可突然他想好学习，于是他就去找过这位老师，跟他说：老师，我想好好学习，我想参加那个竞赛考试。老师就说：就你，别说竞赛考试了，就连班级内你都是倒数，你还想参加考试。这位同学又说：老师，只要你给我这次机会，我就一定能成功的。于是老师就对他说：七天后，我会举行一次班级内评比大赛，到时我在看你的成绩，在决定你能不能评选上，到时就看你的了。这个同学听了这段话马上高兴起来，连忙对老师说：谢谢。立即拿起书包跑了出去，于是老师每天都观察着他，他也是彻夜苦读，学到深夜，结果真让人意想不到一个从班级倒数的人竟变成了前十名的人，太不可思议了，老师看到也很高兴，对着他说：你做到了，你用你的实际行动而占据了你的心，你彻底的打动了我，你赢了。这位同学听了这番话眼中蕴含了泪水，却依然笑着说：谢谢您，是您给了我机会，帮助了我，你知道是什么使我改变了?是您对学生的态度，备课态度，讲课态度，课余时间个别教学生，拿全部的精力和时间来当教师，这使我改变的原因之一，我还想说这是普天下所有老师都应该具备的。

最后，打个哑迷，少年时做公子;像个翩翩公子;中年时做名士，像个风流名士;做话剧，像个演员;学油画，像个美术家;学钢琴，像个音乐家;办报刊，像个编者;当教员，像个老师;做和尚，像个高僧。看到这个你们也想不起来谁吧，让我来告诉你们吧，他就是王金战老师。

当我第一次看见王金战老师时是在电视机中，当时的那一刹那我惊呆了，傻了，这位高考战神也是从一点一滴中磨炼出来了，所以我想到人要想成功，要在主观上磨炼，要在客观上进行磨难才能成功，我希望可以在我有生之年，可以见一下这位全中国都感叹的高考战将。

观看直播后的心得感想范文(篇4)

从“两弹一星”到神舟飞船，从东方红一号到嫦娥飞天，从无人飞行到太空行走……中国航天事业腾飞令世界瞩目，中国航天成果红利也让世界共享，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。xx年来，中国航天从无到有、从小到大，见证着航天科技进步的奇迹，成就了中国航天大国的地位。今天，航天技术已得到广泛应用。

惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。得益于科技创新，仅用了二十多年中国就实现了从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从无人交会对接到载人交会对接等重大跨越。创新发力，五千年飞天梦将画得愈发圆满，广袤的太空将会出现更多、更活跃的中国身影。

太空探索永无止境，航天攻关任重道远。祖国的强盛之梦和民族的复兴之梦，其大的支撑就是几代人不懈追求的航天梦。中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变。逐梦苍穹，激荡辉煌。聂海胜、刘伯明、杨洪波，神舟十二号名单揭晓，在网络引来一大波仰慕者和敬仰者，纷纷表达了对中国航天人的崇高敬意与美好良愿。科技兴国，航天之梦，寄托了亿万人民群众的热切期盼，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。航天之梦是中华民族复兴梦的重要内容，上天揽月、征途星辰、浩瀚无边，似乎有种冥冥之中的隐喻，折射出在中华民族这艘巨轮坚强引领下，神舟飞船杨帆启航、刺破苍穹、直射牛斗，象征了中华民族生生不息、永攀高峰、开拓创新、拼搏进取的民族品质和精神品格。

哲人说，激荡向上的民族，有脚踏实地、埋头拉车的人，更有仰望星空、耕耘星海的人。中国航天人正是那些征战星空、手摘星辰的英雄，中国航天精神正是攻坚克难、创新创造、不求安逸、艰苦卓绝的精神写照，熔铸于中华民族精神谱系的价值底座，为国家富强、人民幸福、民族振兴的中华民族伟大复兴梦奏响宇宙强音。科技引领，神舟飞行，从家国天下、到人类命运、又到民族复兴，一个个巨大的命题，在航天事业上交织绚烂，筑起中华民族独特的价值脊梁与民族品性。

星海映照征途，奋斗逐梦前行。星海征途同新时代长征路一样，代表了中国共产党领导下的中国人民、中华民族的初心意愿、时代使命和历史重担，统揽“两个大局”、心怀“国之大者”，不惧风险挑战、不畏苦难艰辛，中国共产党的掌舵领航、中国人民的勠力同心、中华民族的坚挺不屈，书写了战胜一切困难、迎接一切挑战、创造一切胜利的人间奇迹。站在“两个百年目标”交汇、“两个五年规划”交叠的历史关口，闯出心路、开好新局、走稳征程，以神舟出征为象征和指引，中华民族必将能够开创更加辉煌的未来。

初心熠熠，使命昭昭。明天的神舟十二号犹如一把长剑，必将能够完成所有的既定目标和重大任务，在浩瀚无边的星空激扬中华民族的梦想，扬起五星红旗的光彩夺目，彰显中华民族代代相传、生生不息、追求远大的血脉基因。亿万仰望，承载厚望;星空璀璨，大地牢固。跨越星空和大地的两个维度，集合初心和使命的两股动力，航天精神同脱贫攻坚精神、疫情防控精神等汇聚起中华民族精神体系，成为朝着为人民谋幸福、为民族谋复兴初心使命的价值导向、思想指引和动力源泉，必然能够激越建功立业、接续奋斗、矢志不渝的精神底气。

信仰，是最亮的星。为何中华民族能够从近代沉沦中，实现站起来、到富起来、再到强起来的历史伟大飞跃。蕴藏其中的一条最鲜明的逻辑和内核，正是因为中华民族是最有信仰、最有信念、最有信心的民族。在中国共产党的坚强有力领导下，以马克思主义为信仰、社会主义和共产党主义为信念，中华民族有了曙光和指南，波澜壮阔的党史、光彩夺目的新中国史、翻天覆地的改革开放史，犹如神舟出征的征途一样，星光璀璨、熠熠生辉。历史必将见证，时代必将铭记，中华民族伟大复兴之梦将在不久的未来成为现实，成为彪炳史册的万古奇迹。

观看直播后的心得感想范文(篇5)

近日，中共中央办公厅印发了《关于做好“七一勋章”提名和全国“两优一先”推荐工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，党中央决定，在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。

授勋，是礼遇，意在树立榜样，建立良好导向。在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，无疑是对共产党人先进性的大力弘扬，也将凝聚共产党人巨大的引领力量。

颁授“七一勋章”，大力弘扬共产党人先进性。中国共产党从无到有，从弱小到强大，走过了百年历程，一个重要原因就是共产党人坚定信仰、理想、信念，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，处处体现共产党人的先进性。一直以来，全国各地涌现了一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，他们立足岗位职责、坚守初心使命、践行政治信仰，充分激发了基层党组织的政治功能和组织功能、服务功能，彰显优秀共产党员和优秀党务工作者忠诚担当，奋发有为的中流砥柱作用。党中央向他们颁授“七一勋章”，就是对共产党人先进性的最生动的弘扬，激励全党把这种先进性传承下去，发扬光大。而且，提名和推荐的过程，本身就是一个广泛发动、宣传引导的过程，有助于浓厚弘扬共产党人先进性的氛围。

颁授“七一勋章”，大力弘扬共产党人价值观。共产党人价值观是党凝聚民心并获得广大人民群众支持与拥护的强大精神武器，而价值观的吸引力、感召力和影响力来源于价值观本身的先进性。表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，举行颁授“七一勋章”仪式，有助于引导广大共产党员不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色；有助于引导广大共产党员坚持实事求是、把握政治原则，使思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望；有助于引导广大共产党员坚持清正廉洁，在依法用权、公正用权、谨慎用权、干净用权中保持廉洁，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，守住拒腐防变的底线，在推进党的'建设新的伟大工程中弘扬共产党人价值观。

颁授“七一勋章”，让榜样启航新征程引领新时代。建党百年辉煌成就的背后，是一代代共产党人不懈奋斗铸就的。新时代、新征途、新使命，仍然需要党组织和广大党员大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围。颁授“七一勋章”，就是要激励各级党组织和广大党员进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气，启航新征程，引领新时代，跨越新的难关，征服新的风险，创造更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，书写出更壮丽的篇章。

读完蝉的感想10篇

当我们处在某种环境有新的体悟，我们有必要将个人感悟写成一篇心得体会。写心得体会可以将自己的感悟条理化还可以提升自己的写作能力，写心得体会需要学习它的文体格式嘛？

读完蝉的感想(篇1)

其实我并不是很想看这种充满着悲剧的书，虽然文字中透露着轻松，但是背后却是对生命的无奈和生命的渺小。正如之前看周国平的《妞妞》。而这一本《此生未完成》作者于娟也已经离开了人世间，仅仅三十多个春秋。

往往在生命的最后关心，人们才会停下来去思考一下自己的人生，生命的一些意义和不舍。书中有一段文字在微博和网络上流传的很广。在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班，给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。。从人性的角度来看，这些话是多么真实，却同样是多么难得去做得到。

在分析自己得癌的原因是，讲到了饮食、睡眠、身体透支、环境污染等等因素。这些都是自身与环境互动的结果。当一个人失去健康的时候，才会觉得健康的可贵。而真到了这一天，一切又已经晚了

从书中，可以看到于娟的乐观与坚强，做了一次次地化疗。还是有了强烈的求生欲望。在书中，我们看到了很多中国人绕不过的，想通过中医和一些土方法去治疗。在这本书中，可以看到于娟还是去尝试了。一些看似有道理的饥饿、碱性治疗差点要了她的命，也确实要了医友的命。在生命消失面来，再理性的人有时候也会失去方向。

在这个时候，亲情和友情也出来了。我想于娟最感到欣慰的一点就是家里的父母和丈夫对她的照顾和爱，一直不离不弃地坚持。最不舍得还是自己才十几个月的儿子。书中有一段读起来让人动容。有一回化疗结束后回家，才19个月的儿子土豆开心地围着我转来转去，他奶奶说，唱支歌给妈妈听吧？土豆就趴在我膝盖上，奶声奶气地唱了《世上只有妈妈好》，我的眼泪就止不住地流下来。也许，就差那么一点点，我的孩子就成了草。读完之后，确实让人心酸，但是就是这么苦短的人生，有多少不舍。

书中还讲到她的一个病友，怀孕五个月的时候发现得癌。为了把孩子生下来，坚持等了几个月再治疗。最后孩子平安，自己经过治疗后还是离开了人世。母爱的伟大和宽广，人性这种可以舍己的力量是多么伟大。

毕竟是癌症晚期和全身扩散，于娟还是敌不过病魔走了，一个鲜活的生命就这样消失了，徒留下一些文字让人感叹。其实还是千千万万的于娟似的人，同样是用生命去抗争，坚强地活着。而生与死本来就是人生的大问题，对于这一本用生命的最后关头写出来的文字。每句话都是充满了生命的智慧，能够这样从容地渡过最后的时光，本来也是活着的一种境界了。她能够把这些感悟再带给千千万万的读者，让他们去重新能够暂停一下忙碌地生命，思考一下生命，这种功德更是无量。此生未完成，那就再待来生吧，相信生命不息，只要有人的一天，故事总是不断地上演。

读完蝉的感想(篇2)

作为“理论热点面对面”系列的最新“成员”，由中宣部理论局组织撰写的《中国制度面对面》，对“中国特色社会主义制度为什么好”等16个重大问题，作出了深入浅出的解读，在廓清思想迷雾、坚定理想信念的同时，也让中国制度故事传说传说传说传说“飞入寻常百姓家”。

“编者匠心独运，用16句诗引出16个问题并展开解析，语言通俗易懂。”

“该书以鞭辟入里的分析、贯通古今的探究、融通中外的观察，把‘中国之治’有什么、从哪里来、为何好等重大问题说得清晰透彻，让人豁然开朗。”

……

经验散发着墨香的《中国制度面对面》，不少读者纷纷点赞。

在全国各地上架销售的同时，各地区也以一场场学习导读、一次次赠书活动，让《中国制度面对面》深入基层。

7月24日上午，一场别开生面的赠书活动在广西南宁市新竹街道纬武社区展开，来自当地宣传部门的同志将《中国制度面对面》等书籍赠与社区干部群众。“这是我们当下最热切盼望的书籍，对广大基层群众学懂弄通党的理论具有重要意义。”纬武社区党委书记黄辉说。

“这本书很接地气，老百姓都能读得懂、信得过。”在天津市宝坻区新开口镇新时代文明实践所，年过八十的老党员佟德来参加完《中国制度面对面》导读活动，这样说道。

下社区，把党的创新理论带给基层百姓;进学校，将中国制度故事传说传说传说传说讲给莘莘学子。

7月15日，天津师范大学，青年思政课教师开展集体研讨，交流学习体会，分享教学“金点子”。伴随着思维的碰撞，现场气氛十分热烈。

“作为思政课教师，为学生讲好中国制度故事传说传说传说传说，责无旁贷。”天津师范大学马克思主义学院教师吴建永说：“《中国制度面对面》既讲有什么、又讲为什么，既讲怎么看、又讲怎么办，有助于我们向学生讲清楚中国特色社会主义制度的丰富内涵和显著优势。”

来自清华大学马克思主义学院的韩祥宇表示，这本书用深刻的论述、丰富的史料、鲜活的事例、详实的数据，把中国制度故事传说传说传说传说讲给青年朋友们听。“掩卷而思，不禁为中国制度昨日的艰辛探索感慨万千，为中国制度今天的伟大成就感到自豪，对中国制度未来的光明前景充满希冀。”读罢此书，韩祥宇感慨良多。

作为讲好中国制度优势的生动教材，其“生动”不但体现在妙趣横生的语言表达，更体现在丰富多样的传播形式。

为适应网络传播方式和读者经验习惯，在出版纸质书的同时，编者还精心制作了16集动漫微视频——《中小治棒棒哒》。

动漫将中国特色社会主义制度拟人化为“中小治”，将党的领导制度体系、社会主义基本经济制度等13项重要制度拟人化为“中小领”“中小经”等“制度大家庭”家族成员，通过角色化演绎、故事传说传说传说传说化表达、场景化呈现、趣味化展示，揭开中国之治的成功密钥。

“好可爱的动画片”“用动画传播理论知识，可以给更多小朋友看”……在快手、B站等平台上线以来，《中小治棒棒哒》引起广泛共鸣，无数网友纷纷留言点赞，其中多集播放量超过1000万次。

中央党校副校长李毅表示，书中既有精心编制的知识链接、云热评、直播现场等栏目，又有动漫微视频对经验进行配套延伸，线上线下结合让理论学习无声也有声、入脑又入心，充满了时代感和可读性。

读完蝉的感想(篇3)

有钱应该是每个人都向往的，可是人们往往却不敢讨论钱，这个标题吸引到我有两点，一个是它是富爸爸系列，另一个则是以女性角度为主的一本读物。

选这本书初心是想，这本书既然能成为富爸爸系列，而且以女性为视角创作，是不是一本专门针对女性投资的书籍，可是结果让我很失望。书里面的理论和道理都是很常见很普通，像是一些简单道理的。通篇围绕的思想就是围绕不能让工作左右我们，要通过获取现金流，资产利得实现财富自由。

虽然有种种不足之处，但是也有几处是值得认真学习的。

一，想清楚，你想要的财富自由后的生活是什么样子的，通过以下 方法分享给大家：

1、希望财富自由的理由：如果永远不再工作，我想做什么，如果可以任意支配自己的时间，我想做什么，如果不用担心金钱，我的生活会有什么不同

用资产？每个月的支出就是富有程度，就是你不工作能活几个月。

给我的启发就是，我要详细记录每个月的开销，才能真正掌控自己的资金。

三，不要等有钱再开始，往往是你用心找到一个好项目，自然会为实现这个目标而想办法。

四，选择感兴趣的投资项目，所以需要你先去了解什么投资都有哪些品类

读完蝉的感想(篇4)

这本书一以贯之地承袭“理论热点面对面”系列读物通俗易懂、深入浅出的风格，生动朴实地解读阐释新时代。从标题的提炼、内容的安排，到语言的运用都匠心独运，化繁为简、化难为易，用群众熟悉、喜闻乐见的方式来析事明理。正是使用通俗易懂、广大群众熟悉、喜闻乐见的语言，这本书一下子拉近了理论与读者之间的心理距离，使党的十九大精神更生动、更写实、更接地气，使广大干部群众更乐于接受、更容易理解。此外，该书文风创新，除了精彩的文字论述之外，还附有重要链接、微评和丰富插图等多种栏目，立体、生动、活泼地进行解读阐释。可以说，这本读物清新简洁的文风，是理论宣传的创新文风，值得推广。

翻开“后记”可以看到，参加编写修改的都是理论功底扎实、深刻理解党的十九大精神的专家学者，其中一些专家还参与了党的十九大文件的起草，对大会精神有着深刻的理解和准确的把握。同时，编者在深入调查研究、学深悟透党的十九大精神的基础上，对所有问题的解读都忠实于大会报告和系列重要文件精神，立论正确，说理严谨，抽丝剥茧，条分缕析，使书中的观点具有很强的权威性和准确性。比如，书中对中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位这一重大政治判断的观点进行解读时认为，这一重大政治判断不是凭空做出的，而是有着充分的历史、时代、理论和实践依据，同时还引用十九大提到的“三个意味着”，从历史和现实、理论和实践、中国和世界相结合的维度，深刻阐明了这一判断深远的历史意义、政治意义和世界意义，从而保证对这一重大政治判断解读阐释的准确性。

总之，《中国制度面对面》以新的形式、新的风格、新的特点对新时代进行了深入浅出的解读阐释，是干部群众学习党的十九大精神的一本必不可少的辅导读物。相信这本书必定能够在干部群众学习贯彻党的十九大精神过程中发挥重要作用。

读完蝉的感想(篇5)

时代总是在呼唤理论创新成果，人民群众更需要权威通俗的理论读物。在全国上下深入学习贯彻党的十九大精神之际，由中宣部理论局组织编写的20__年通俗理论读物《中国制度面对面》出版发行。该书延续“理论热点面对面”系列的一贯风格，直面现实热点问题，积极回应百姓最大关切，秉持“学思用贯通、知信行相统一”的逻辑，全面系统地宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，观点立意高远，内容逻辑缜密，文风清新鲜活，抓热点、析难点、扫盲点，梳辫子、解扣子、指路子，在研机析理中凝民心、聚共识。该书有以下几大特点。

一是立意高远，逻辑严密。党的十九大紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代命题，建构形成习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系。《中国制度面对面》以习近平新时代中国特色社会主义思想为灵魂主线，在深入调研的基础上，系统梳理和有机凝练出13个重大问题，并以此展开论述，深刻解答新时代中国特色社会主义“从哪里来”“处在什么方位”“到哪里去”等根本性问题。既标定出新起点接续奋斗的时代坐标，又擘画出新时代建构的美好新蓝图;既围绕十九大精神的核心要义、内容进行阐释，又对百姓最大关切进行积极回应和解答。全书站位高远，内容丰富，主题明确，主线清晰，视野开阔，把十九大蕴含的重大思想、重大判断、重大战略和重大任务，完整透彻地展现出来。无论是从全书的整体框架结构来看，还是就具体的某一个问题的阐发，都精准到位、自成体系、逻辑缜密。这种既有整体又突出重点的阐述逻辑，有新意更有深度，从而吸引人们主动学懂弄通、贯彻落实。

二是虚实相生，解疑释惑。时代是思想之母，理论的生命力终究要在实践中予以见证和彰显。作为一本权威的理论通俗读物，全书通篇没有空洞的理论说教，没有枯燥乏味的固化分析，有的是百姓听得懂的政策话语，有的是当下中国最生动实践经验的总结。《中国制度面对面》用生动的事例和故事、巧妙的比喻及最新数据，将生硬的理论化无形为有形、变停滞为流动、寓理于情于事，拉近新理论与读者之间的心灵距离。比如，“如何看待党的x以来的历史性成就和历史性变革”，通过一张张图说、一个个鲜活的事例、一项项取得的重大突破等进行由点及面的陈述，托物立论，寓事明理，极大增强理论的感染力和说服力。又如，在诠释“习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系”时，书中提炼出“四梁八柱”来把握其内在的精髓要义和逻辑关联，这种形象的比喻将十九大展现出来的“主题主线”“八个明确”“十四个坚持”有机串联起来，以全新的逻辑和构想把新思想新理论引向深入。全书用多种形式和方法予以呈现，让人们主动攥紧理论的钥匙，从而有力廓清人们的思想迷雾。

三是情真意切，凝聚共识。理论能否入脑入心、沁人心脾，取决于理论自身所预设的价值立场。一部通俗理论读物能否凝心聚力、激发共识，关键在于理论话语本身是否走心和动人。全书有一个鲜明的特点，就是把以人民为中心的价值逻辑贯穿始终，带着真感情叙述家事国事天下事，字里行间渗透着强烈的家国情怀和责任担当。从对思想理论的精准阐发到对领导核心的强烈认同，从对五年来历史性成就的总结凝练到对美好新征程的描绘期盼，从对民生苦乐的真情关注再到管党治党、推进反腐败斗争的决心意志，这些嵌入其中的有温度、有梦想、有情怀的文字和图说，让人们能够真切地感受到党和国家发生的具体变化，这些直抒胸臆、直白朴素、真实立体的呈现，既不回避矛盾，也不掩盖问题，既不忽视风险，也不放大风险，所讲之理、所述之事有理有据，从而让感性的共鸣走向理性的认同，切实凝聚思想共识。

四是文风清新，形式鲜活。作为一本优秀的通俗理论读物，《中国制度面对面》一以贯之地承继“理论热点面对面”系列读物寓深于浅、通俗易懂的风格，紧扣“如何”二字做文章，以短实新的文风和喜闻乐见的方式生动诠释党的十九大精神，从编排到行文再到语言手法都独具匠心，这些生动朴实、脍炙人口的“群众表达”，让严肃的理论既有高度又有温度，科学而不艰涩，真真切切把新时代讲清楚、讲透彻、讲鲜活。比如，书中援引具体案例讲述老百姓身边的故事，既用历史典故、以文为翼，又有现实案例、再现回放。与此同时，全书还大量引用诸如“民为邦本，本固邦宁”“正入万山圈子里，一山放出一山拦”“坐而言，不如起而行”等诗词、警句、名言、民谣，让人读后自警自省、回味无穷。此外，全书整体编排图文并茂，既有丰富的插图、图说和表格，又有网民微言、知识链接和带有二维码的权威解读，这些形式多样的呈现与文字内容相得益彰，既拓展了信息量又增强了阅读体验，大大提升阅读的趣味性和实用性，不愧为一本意境深远、雅俗共赏的优质通俗理论读物。

读完蝉的感想(篇6)

为深化党的十九届四中全会精神的学习宣传贯彻，帮助人们更好理解坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的各项决策部署，中央宣传部理论局组织撰写了通俗理论读物《中国制度面对面》。目前该书已由学习出版社、人民出版社联合出版。

该书是“理论热点面对面”系列的最新读本，秉承其一贯特点和风格，集中回答干部群众普遍关心的重大问题。记者了解到，从去年11月开始，中宣部理论局就组织力量开展深入调研，梳理出中国特色社会主义制度是怎么来的、中国特色社会主义制度为什么好、中国特色社会主义制度如何行稳致远等16个重大问题。中央有关部门的同志和专家学者围绕这些问题，进行深入研讨，集中起草修改，广泛征求意见，在凝聚各方面智慧的基础上完成了书稿材料材料材料材料。

该书紧密联系制度建设实际，紧密联系干部群众思想实际，从理论阐释、新闻视角、问题意识、语言特色、历史纵深、国际视野等维度，对这些重大问题作出了深入浅出的解读，观点权威准确，语言通俗易懂，文风清新简洁，形式活泼多样，有助于进一步坚定广大干部群众的制度自信，把人们的行动和力量凝聚到落实中央决策部署上来。该书既讲有什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办，可作为干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅助读物。

据悉，为适应新的网络传播方式和读者经验习惯，在出版纸质书的同时，编者还组织录制了配套有声书，并精心制作16集动漫微视频，以拟人化的制度大家庭群像，通过角色化演绎、故事传说传说传说传说化表达、场景化呈现、趣味化展示，生动活泼地展现中国特色社会主义制度的丰富内涵和显著优势。

读完蝉的感想(篇7)

《富爸爸，穷爸爸》一书是一本十分畅销也十分“另类”的书，畅销书作家罗伯特·清崎用自己的亲身经历讲述了富人如何教育孩子有关金钱的问题，可以说作者在此书中一语道破了“富人的秘密”。

作者的亲生父亲在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位，受过全面的高等教育。然而，虽然他拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。而他朋友的父亲中学就缀学了，却因为有正确面对金钱的观念和超人的理财技能和商业才干，成为了一个乐观的亿万富翁。

现实生活中的比尔·盖茨、富特、戴尔等成功人士均没有接受或未完成高等教育，而他们是现实社会的成功者。这类现实案例向包括美国这样不避讳金钱的国家的教育提出了挑战。到底人们在学校里学到了什么?为什么医生、律师等专业人士同样会面临财务窘境?为什么穷人越来越穷，富人越来越富?富人们理财的秘密是什么?他们是怎样发展起来的?

《富爸爸，穷爸爸》的作者第一次通俗地说明了富人的秘密，他通过自己亲身经历印证了走向财务自由的首要观念。在这一点上穷人和中产阶级与富人有天壤之别：穷人和中产阶级让自己为了钱工作，富人则让钱为自己工作。在这个观点的基础上，作者进一步阐明了资产与负债的定义和关系。作者认为只有能不断地为自己挣钱的财产才叫资产，而凡是让自己不断花钱的都叫负债，这种定义尽管看上去很简单，但实质上却充满了人生智慧。在如何处理负债和资产的关系方面，作者用财商的观念解释了每一个人在面对金钱游戏规则时都应该知道的理财技巧和知识。

罗伯特·清崎所揭示出的`富人秘密的确让人大吃一惊，既然“现金流”早已是现代社会“古老”的游戏规则，那么为什么像美国人这样的“现代人”仍然不能从容面对它呢?甚至许多人还对此羞涩、“难过”呢?其实，作者所说的财商是每一个人都具备的，只是许多人被一些传统的金钱观念桎梏着，逃不出“思维的牢笼”。另外，有些人虽然可以拥有很高的教育水平，却缺乏一些最基本的理财知识。看了《富爸爸，穷爸爸》的人不禁要问自己：一个人可以花几十年的功夫用于知识的学习，为什么不能用几个月甚至几个星期学学理财呢?

还有很多人把财务的困惑或缺钱归纳为知识的不足，总是想办法去多学知识，取个什么学位或什么证书之类的，这又是另一种形式的误区，作者在他自如的叙述中轻松地打破了这种“财商的面纱”。

正因为用亲身经历为证据，作者打破了许多关于理财的错误观念，伴随着《富爸爸，穷爸爸》一书在全球的畅销，许多读者面对金钱时的软弱内心被摧毁，可以说在全球形成了近十年来人们理财观念的最大冲击波，清崎的“富爸爸”系列产品在全世界已成燎原之势。

世界上到处都是有才华的穷人。在很多情况下，他们之所以贫穷或财务困难，或者只能挣到低于他们本来能够挣到的收入，不是因为他们已知的东西而是因为他们未知的东西。他们只将注意力集中在提高和完善做汉堡包的技能上，却不注意提高销售和发送汉堡包的技能。也许麦当劳不能做最好的汉堡包，但他们能够在做出一般水平的汉堡包的前提下，做最好的销售和发送工作。

我们看到如此之多渴望得到晋升和加薪的员工，那么晋升和加薪能够满足他们实现心中梦想的愿望吗?一般不会。如果在企业满足不了晋升和加薪的要求，或许有人会作出跳槽的举动，但跳槽后情况会依然如此。最终的结果往往是抱有此类心态的人员不会因为报酬的多少彼此之间产生什么本质的区别。相反，那些用思考代替贪婪，区分职业和事业(为自己工作还是为别人工作)，明辨资产和负债(能够源源不断带来收入的叫资产，导致帐单发生的叫负债)，果断把握机会的人，才能够实现为自己和社会创造财富的目标。

因此，职场的人员一定要放弃单纯依赖晋升和加薪来改善生活质量的想法，而应该在工作中勤于思考，不断增加自己的资产。

一直想要写这篇读书笔记的。因为工作的关系，一直被搁浅。读完《富爸爸穷爸爸》已经一个多礼拜过去了，回想看书那天，刚好是台风天气，被困住一天没出门，刚好花了一整天的时间把这本儿书一口气看完。近一年多的时间除了看跟瑜伽有关的书籍很少涉入其它领域。前一段时间在朋友的推荐下才下定决心看这本儿书，还真是不容易啊!

罗伯特·T·清崎(RobertT·Kiyosaki)是其中的一位作者。他用自己的亲身经历讲述了富人如何教育孩子有关金钱的问题，这些看似常识的关于金钱的观念和知识却是穷人和中产阶级家庭所没有的。他用叙述故事的方式深入浅出的道出富人是如何致富的。

给我感觉最深的是如何让钱来为我们工作，而不是为了钱而工作。这需要与常人不同的思维方式，看待问题的方式，处理问题的方法。

如何理解资产和负债的关系。刚开始很难理解资产和负债，书里最容易理解的解释就是：“资产就是向你口袋送钱的东西。负债就是把钱从你口袋掏出的东西。”所以当我们有了这样一个观念的时候，在购置一些东西时候就懂得去衡量了，减少不必要的花销而增加了自己的负债。就像我们买了房子，如果这个房子一直在消耗物业费，或者为了这个房子每月还要月供，如果不能让它产生经济收益，我想房子也变成了负债吧!(这些我不是很懂，要我们的雷吉老师多多指导)。我这么理解，资产是正数，而负债是负数。我们在购买的时候如果一直买的是正数就会累积越来越多，并让资产产生经济效益，这个正数就会越来越大;而购买负数则会让我们负得更多，付出的也会更多。而书里说“富人买入资产;穷人只有支出”。我想这就是思维方式的不同，如果要改变的话，首先要改变的是思维方式。

里面还有一句话我觉得给我印象很深：“让金钱成为你的雇员”，不停的为我们工作，获取更多更大的资产!(必须学习《富爸爸穷爸爸》读书笔记)

在一开始的时候我们要为了钱去努力的工作，而在工作的同时得关注自己的事业，也是本书里说的事业，那就是自己的资产。做个努力工作的雇员，确保自己的工作，但要不断构筑自己的资产项。如何构筑需要方法，需要实际操作!任何的事情在掌握方法后都得付诸行动。这是雷吉老师所说的实操啊!跟瑜伽是一样一样的，光有理论是没用的，必需相互结合。用理论指导实践，用实践验证理论。

这本书提供给我全新的思路去认识未来 思考未来 父母一辈总是希望孩子们好好读书 ?考上好大学找一份有稳定收入的好工作 退休后也还有养老金可以依靠 安安稳稳地度过这一生 这样的人生当然不算差 但是我清楚地知道 我有很多想做的事情等着我去做 包括环游世界 陪伴家人 健身塑形 我希望未来的我不会因为金钱或者时间亦或者身体的问题 一再地与现实妥协 放弃自己喜欢做的想做的事 而代之以日复一日单调重复的工作

这本书告诉我 人生不只有成为公司职员为公司卖命来换取生计这一种活法 首先积累自己的存款 越早越好 控制自己的消费与支出(记账与会计分析 用好手头上的每一分钱)

第二减少自己的负债 尽量不要超前预支未来的'收入(这样永远存不了钱)用你的存款去投资房产 小公司股票(潜力股)指数基金等 增加自己的资产项 未来的收入就主要来源于你的资产项 而不是你的工资

第三要“首先支付自己” 把钱投资在自己的财商教育培训上 了解金钱的真相 让金钱为你工作 同时也要善于与会计师 经纪人 律师等投资理财专业人士合作 了解本国相关方面的政策法规也是十分重要的!

在理财这一方面的学习我才刚刚起步 希望未来能有更进一步的认识与理解!

《穷爸爸富爸爸》颠覆了我在理财方面的思维模式。穷人购入负债，富人购入资产项，用资产利得去购买房子和车子才能跳出“老鼠赛跑”式的恶性循环，真正实现财务自由，而不会终身都在为银行打工，为别人的梦想打工。以前总是抱着近乎“视金钱为粪土”的心态，总认为资本运作的游戏不值一提，只有用自己的勤劳和知识挣来钱才是真本事。但是，换个角度想，只有当自己实现了财务自由，不用为了挣钱糊口而拼命为别人工作时，才真正拥有选择自己想要的生活方式的权利，才能真正心无旁骛地追求自己的梦想。

而读完本书，真正最大的惊喜在于书里一句可能很多人都没有注意到的话：“付出金钱是那些非常富有的家庭保持富有的秘诀。” “如果我可以给你提供一种新思路，那一定是这个思路：当你感到手头‘有点紧’或者想得到什么时，首先要想到给予，只有先‘予’你才能在将来取得丰厚的回报，无论金钱、微笑、爱情还是友谊都是如此。”或许作者并不明白其中的缘由，但这一定是他多年人生经验中最好的总结。当我读完此句，脑海中立刻浮现出孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人”，并同时联想到了佛教里的因果论和布施。我不禁激动万分。或许是因为东方传统哲学中这一形而上的大道得以在这样一本西方的、教你如何致富的书中得到了印证和最质朴的阐发;或许是因为这一殊途同归的巧合让我再次确信这一大道真实不虚;或许是我真切体会到了比较阅读的美妙之处。应该说三者皆有之。

书中也几次提到肯德基创业的事情，想到一个很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我这个人是非常傻乐观的，当时就想等我六十几岁的时候也要像肯德基老板那样坚持1009次去实现自己的梦想奋斗。看这本书，忽然想到为什么今天我不为我的梦想努力呢?然后我认真思考了几分钟，我还在探索我的梦想到底是什么东西的路上。

这本书第二部分开端克服困难和第三部分开始行动，基本就是说教演绎，没有第一章设计的易读有趣，当然对于开始实践这本书想法的人非常重要。

这本书反复强调鼓动人们去学习财务知识了解现金流金钱游戏规则，使自己成为金钱的主人，当然还要克服各种困难去实践，财商是在解决财务问题的过程中锻炼出来的。

这二十多年中国的金钱观也发生着巨大变化，这本书中很多观点目前已经不算新颖，那种感觉类似这些观点看过飘过流过，个人没有认真思考对待实践，回头还怨学校和家庭没有教育适合自己的金钱观念，后半生开始认识执念的力量有多大。

当前在学校，甚至大学里关于财商教育还是薄弱甚至还有些偏颇。当然我并不完全认同人们一定要天天想怎么致富，一门心思掉在钱眼儿里面，我个人认为关注自己的工作，快乐工作在当下，在梦想前进的道路上，当然像我这样弄不清楚梦想的，那么就继续追寻也未尝不可，不管你走富爸爸还是穷爸爸的一生，关键是想法，关键是你是否清明觉知这一生这当下就是你想要无悔的，关键是开放的想法，不设限的态度。

读完蝉的感想(篇8)

改革开放使中国真正地活跃起来、发展起来、繁荣起来。改革开放以来我们取得的一切成就与经验，归根到底，是由于党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

中国特色社会主义道路，是我们党在90多年的长期实践中历经千辛万苦、付出各种代价开创和发展起来的，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是把当代中国引向光明未来的唯一正确道路。正是沿着这条光明大道，我国的社会生产力获得了空前解放与发展，社会建设和民主法治建设成就斐然，综合国力和国际地位实现了历史性跃升，我国正以富强民主文明和谐的新形象站到世界舞台的中心。实践有力证明，中国特色社会主义道路充满旺盛的生命力和巨大的影响力。

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是指引党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论体系。正是在这一理论体系不断丰富完善的过程中和指引下，我们党领导人民始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实;既不为任何风险所惧，又不被任何干扰所惑;既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，成功地探索、开创和发展了中国特色社会主义道路。实践有力证明，在当代中国，只有中国特色社会主义理论体系而没有别的什么理论，能够指导中华民族复兴的伟大事业。

中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了效率与公平相兼顾、民主与集中相结合、活力与秩序相统一、人的全面发展与社会文明进步相促进等中国特色社会主义的特点和优势。正是坚持这一社会制度，人民群众的主人翁精神和积极性主动性创造性得以充分调动与发挥，我国的繁荣发展获得了持久活力和坚实根基。实践有力证明，只有坚持和完善中国特色社会主义制度，才能维护民族团结、社会稳定、国家统一，才能为强国富民提供根本的制度保障。

中国是有着五千年悠久历史的大国，在这悠久的50的历史长河中，有着许多科技发明，制度创新，也经历过秦汉唐宋元明清等统一繁荣的朝代，创造过辉煌灿烂的历史，甚至对近代中国乃至世界都影响巨大。然而，进入近代，在西方各国进行工业革命和制度革命的同时，中国的封建统治者仍然坚持以农为本的传统观念，推行重本抑末的政策压制，限制民间工商业的发展，同时加强中央集权，使封建君主专制制度发展到顶峰。由于自给自足的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无需同外国进行交流，谁担心国家的领土主权会因对外往来受到外国侵犯，实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。由于这种盲目自大，天朝上国的观念，中国逐渐落后下来。“开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。”明朝以前，中国是当时世界上经济文化最发达的国家，然而在明朝中后期，乃至清朝，中国已经全面落后于西方了。这也就证明了一个国家或民族，要想长期立于不败之地，就要顺应历史潮流，不断改革创新，与时俱进；所以我们要坚持改革开放，积极对外交流，各国之间在经济和文化上交流互助，合作共处。

正因为清朝统治者的盲目自大，近代中国经历了西方列强发动的数次侵华战争。国家的各项主权遭到严重侵犯，人民负担增重，白银大量外流，给近代中国带来沉重灾难，究其本因，就是落后的封建制度难以战胜先进的资本主义制度，落后就要挨打。在几次侵华战争的沉重打击下，中国的各个阶级行动起来，开始了近代化的探索。农民阶级领导的太平天国运动，义和团运动，资产阶级领导的洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动，经历了从经济到政治再到思想文化的一个过程，是一个由浅入深，不断深化的过程，然而最终还是没能实现近代化和民主化。究其本因，就是半殖民地半封建社会的社会性质没有改变。说明农民阶级和资产阶级都没有办法领导中国的革命。于是，这一历史任务就落到了无产阶级的身上。从五四运动开始，无产阶级登上历史舞台，到新中国成立，三大改造完成，中国逐步确立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段，而在社会主义建设的过程中，难免会遇到一些挫折和挑战，需要不断的探索与建设，在探索建设社会主义制度的过程中，虽然出现过错误与偏差，但仍然取得显著成就。改革开放后，中国共产党创造性地把社会主义制度同中国的实际国情相结合，提出要走中国特色社会主义道路，并坚定的在这条道路上大步迈进，逐步实现了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光荣前景，同时各项建设取得显著成就，中国也在国际舞台上发挥着日益重要的作用。

读完蝉的感想(篇9)

鲁迅先生是我很崇敬的一位作家。他笔下的“三味书屋”、“闰土”、“社戏”都给我留下了深刻地印象，这些文章就像小草一样清新自然。可他的另一本小说集《呐喊》却像声声惊雷，在那个陈腐黑暗的年代唤醒了许多“铁屋子”里的清醒者，让黑暗的旧社会有了反抗的力量与希望。《呐喊》是拯救民族，为革命先驱助威的号角，是让沉睡者觉醒，让勇士们振奋的战鼓!

鲁迅原本是要学医拯救病人的生命的。可在那民不聊生、战火纷飞的年代，手术刀的力量是微不足道的，所以他把手中的刀换成了拯救国人灵魂的“枪”。用他自己的话说是“揭出病苦，引起疗救的注意”、为新文化运动“呐喊”助威，“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。

开学第一天“第一课堂”里爱心大使李连杰叔叔说我们这一代的任务是继承五千年优秀历史文化传统，把它们发扬光大。让我们祖国不但国富民强而且精神上也要站在世界顶端!

是呀，我们盛唐时期，一走出国门，迎来的都是崇敬羡慕的目光。比如唐僧。外国人一听说是中国来的，都会赞叹道：“您是大唐来的高僧啊!”语气是多么崇拜向往啊!不像前些年我们去日本。导游不敢给我们发队帽，他怕我们大声喧哗，在外国人跟前丢了中国的脸;还老提醒我们在公共场合不要拥挤、插队;男同胞上厕所要“上前一步”……可见我们在老外的眼中素质是多么差啊!是呀，这些年我们的国家越来越繁荣昌盛，人民生活越来越富裕，但精神文明没有跟上。这就像一个跛脚巨人，是无法跑到世界前列去的!

今天，我也要学学鲁迅先生当年呐喊的精神，大声呼喊：同学们!让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗!来吧，小主人们!让我们就从现在开始，人人讲文明，懂礼貌：向老师敬个礼，向同学问声好;帮妈妈扫扫地，帮老人捶捶背……大家都从小事做起，先管好自己再帮帮别人。相信不久的将来，我们中华民族一定会成为物质精神的巨人，迈着强健的脚步走向世界。加油!

《呐喊》心得体会五、

纵观中国历下五千年，博大精深，中国在时间的长轴上留下了自己的足迹，也留下了许多千古不朽的名人，鲁迅——一颗旧时代冉冉升起的新星，带给人们希望与光明。

19世纪中后期的中国是沉睡的，人民是麻木的，鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，一次又一次地挑衅中国人的尊严，一次又一次地践踏我们的国土，掠夺我们的国宝。而这些屈辱不但没有让大家团结起来保卫祖国，反倒出现了一幕幕令人心痛的景象：文人的迂腐、清高，民众的愚昧、冷漠，革命者的寂寞、牺牲，这一切都深深刻在鲁迅心里。

他拿起笔，写下一篇篇警醒世人的不朽名作，他用笔来唤醒大家，唤醒中国这条沉睡的巨龙。使一个个鲜活的形象跃然纸上，带给人们无限的深思与反省。辛亥革命初期，一些进步人士鼓励民众拿起武器保卫家园，却孰不知中国人的灵魂乃至肉体早已被三千多年的封建制度束缚了，辛亥革命仅维持近百天就被扼杀。

不以革命为目的的伪革命军，麻木不堪的大众都是封建制度的奴隶，它时刻主宰着人们的灵魂，只有鲁迅的精神能唤醒他们，治愈他们。《呐喊》，不正应了它的名字嘛!中华民族，站起来吧!你们不是东亚病夫，你们不是失败者，鲁迅的《呐喊》让更多人听见了时代的声音。鲁迅，如此伟大之人，你的壮志，你的理想，你的信仰，你的灵魂将永垂不朽!

它也教会了我许多东西，虽然我们幸运的身处和平年代，没有经历过这些，但我能真切感受到鲁迅先生的呐喊。中国这条沉睡的巨龙终究是醒了，承载着无数中国人崇高的信仰和美好的理想站起来了。

身处这样美好的时代更应该好好珍惜，不要让历史的悲剧重演。现在的中国是用无数人的鲜血和生命换来的，向你们致敬!伟大、勇敢的先烈们，你们可以安息了!我们会将你们崇高的精神发扬光大，载着你们未停歇的脚步向前奔跑，实现中华民族的伟大复兴!

读完蝉的感想(篇10)

“百行孝为先”，这是一句古人的俗语。原本我也不是很懂得“孝”这个字的含义，但当我看了《孝经》以后，我便又进一步地了解了这个字的意义。

《孝经》是一本国学经典，里面讲了许许多多关于“孝”的故事。一篇篇古色古香的文章，一个个引人深思的文字，让人陶醉其中。虽然《孝经》总字数连两千也未达，但在中国思想史上已有着不容忽视的地位。从西汉开始，这本书受到历代人们的尊崇和提倡，上至帝王将相，下至黎民百姓，广为传习，《孝经》称得上是字数最少、内容最浅而对后世影响最大的一部文学经典。

“黄香孝父”的事迹大家应该都不陌生。黄香小小年纪就很懂事，对父母非常孝顺。夏天，天气炎热，黄香每次帮父亲打完水后，都会拿一把扇子，将席子扇凉了才让父亲躺下，冬天，天寒地冻，黄香怕父亲晚上睡不暖，畏寒怕冷，于是每天都抢先上床，以自己体温捂热被子，然后再让父亲上去睡。多么感人肺腑的故事!多么打动人心的孝子!读着，读着，我不禁热泪盈眶，两行清泪从眼角流下，轻轻滑过脸庞。

连世界之作——《三字经》都有大部分笔墨写了孝的重要性。如有一句：融四岁，能让梨。这句话讲的是“孔融让梨”。孝顺的孔融孝敬长辈，知道把又大又甜的梨让给哥哥们，自己却拿小的，又是一个孝子值得我们去学习!

乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝?我们要从小理解“孝”，实践“孝”，将这本书吟之，诵之，感之，悟之，发扬“孝”这一中华民族的传统美德!

田忌赛马赛的感想600字(精选8篇)

感言是一种能打动人心发自内心的语言，当我们经历一些重要的获奖场合时。都会去发表一些关于自己最真实的感言，这些感言也反映了我们的一些心得体会。我们从网络上精心整理了《田忌赛马赛的感想》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

田忌赛马赛的感想(篇1)

我读过很多书，从《丑小鸭》到给我许多人生道理，令我无限回忆的《白雪公主》。从如沐春风的.《新年》到难以忘怀的《信箱》。可是，唯有在上四年级时学的《田忌赛马》给我的印象最为深刻。

《田忌赛马》讲述的是齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。进行比赛。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。心中十分不快，孙膑于是给他出了个主意。先以下等马对齐威王的上等马，第一局田忌输了。齐威王站起来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。齐威王有点慌乱了。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王。还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。

看着《田忌赛马》使我不由想起那次上数学课，有一道应用题难倒了我，我思来想去，可就是想不出解决问题的办法。正在这时，数学老师说，无论干什么都要细心观察，积极思考。我于是细心观察了这道数学题。哦，可以画图，通过画图，我发现24是12的2倍。难题终于攻克。大功告成。

我认为，在生活中，遇到困难挫折都是在所难免的，遇到困难挫折我们不要手足无措，乱了方寸。一定要保持头脑清醒。只要细心观察，积极思考，就会想出解决问题的办法。只要思想不滑坡，办法总比困难多。

田忌赛马赛的感想(篇2)

这篇文章主要讲述了春秋时期，以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马，于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些，所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事，就告诉田忌：你用下等马对他的上等马，再用你的上等马对他的中等马，最后用你的中等马对他的下等马，连赢两场，转败为胜。

当我仔细读完这篇文章后，我情不自禁地说了句：原来比赛可以这样比啊！这位古人好聪明，他依靠着自己的智慧，在劣势下合理运用战术、方法和顺序，但得到了意想不到的结果。

其实在生活，学习和做事中也是这样，在看似不变中，可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时，妈妈总教我不要死学，要懂得应变，认真分析，改变思路。

是啊，不论自己占有优势还是劣势，都要积极应对，不要轻易放弃，坚强的去征服困难，这样才能不断的提高自我，赢取最后的胜利

田忌赛马赛的感想(篇3)

《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时，齐国的大将田忌很喜欢赛马，就与气威王约定进行一场比赛。

比赛时，他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强，结果不言而喻：三场下来，田忌都输了。田忌觉得很是扫兴，垂头丧气地准备离开。这时，他的好朋友孙膑叫住了他，鼓励他再赛一次，并说保证让他取胜。于是，第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马，又用中等马对齐威王的下等马，连赢两场，转败为胜。

读了这篇课文，我受到了很大的启示：

第一、无论做什么事，都不要莽撞行事，应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少，便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力，更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。

第二、无论遇到什么困难，都不能轻易放弃自己的目标，应积极开动脑筋想对策，扫除前进路上的障碍，用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理，能让自己把持到最后，促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了，而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候，他就有点心慌了，不能沉着冷静地思考，最终目瞪口呆地败下阵来，还真是稀里糊涂的不知原委。

第三、无论自己占有多大的优势，也不要忘乎所以，洋洋得意，而应该小心应对，善于应变，将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的，而万事万物是瞬息可变的，用老眼光看事做事，是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了，他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信，被刚才的胜利冲昏了头脑，当田忌变换比赛方式时他还是按部就班，没有采取积极有效的应对措施，才落得失败的下场

田忌赛马赛的感想(篇4)

《田忌赛马》选自《孙子吴起列传》。主要讲述的是：齐国的大将田忌和齐威王约定一场赛马。他们将马分为三类，分别按照上对上，中对中，下对下进行比赛，三场下来田忌皆输。后来田忌听从孙膑的意见，以下对上，以上对中，以中对下，打破常规布序，最后战胜齐威王的故事。

我从这个小故事中明白了做事情要勇于打破惯性思维，只有这样，才会有好的结果。

我在这方面也有相似的体会。在幼儿园的一次科学比赛中，即将拼装完成的木料小车，还剩下三根木头小棒，无论怎么插也插不进去。正当我使出蛮力一遍又一遍试的时候，眼前忽然一亮，因为我发现其中一根小棒两端略细，于是我将三根小棒的组合顺序以换，啊，成功了！因此我还获得小小科学家称号呢！

其实在平时的学习中也会遇到类似的情况。当你面对一道题却无论如何也找不到解决的方法，这时就应该考虑换一种思路，另辟蹊径。也许曾经的山穷水尽眨眼间就会柳暗花明的。生活和学习都离不开创新求变打破常规。

不过，有些事情是不能违背常规，不然会引起许多麻烦和不必要的危险。但在一般情况下，不应墨守成规，只有勇于打破才会迎来意想不到的成果。

田忌赛马赛的感想(篇5)

这个故事讲了一个齐国大将军田忌和齐威王赛马，田忌本来因为自己的马没有齐威王的马好，常常输掉比赛，聪明的孙膑看见田忌每天都愁愁眉苦脸的于是他便问了一下，孙膑他知道了原因后，就告诉了田忌一个好方法

那个方法就是齐威王出上等马时田忌出下等马，齐威王出中等马时田忌出上等马，齐威王出下等马时田忌出中等马，这样田忌就可以以三局二胜赢得比赛，就从这件小事上，我们可以看出孙膑的足智多谋了。

读了这个故事给我的启示是：田忌的马还是原来的马但是比赛顺序一变结局也马上改变，这不仅是排序这么简单的问题，它是一个资源整合和配置问题，只要配置恰当劣势也会变为胜势，一看田忌赛马的这个题目，就使人想起了孙膑的足智多谋。虽然田忌的马比不过齐威王，但是多动脑筋多思考问题就能反败为胜，真了不起啊！

田忌赛马赛的感想(篇6)

《田忌赛马》这篇课文讲了田忌是齐国的大将，有一次，他约定齐威王赛一次马。比了两场，第一场齐威王胜了，第二场田忌胜了。我觉得田忌应该归功于孙膑，我又觉得孙膑足智多谋，说明了凡事只要积极看动脑筋，认真研究对策，才能取得成功和胜利。又因为孙膑在看比赛过程中，善于观察，比较，并得出田忌可以取胜的原因。

在这篇课文中，以事为主，人物着墨不多，但十分生动，田忌他初战失利，垂头丧气，但听完孙膑的话以后，不甘失败，转败为胜。孙膑他善于观察分析，胸有成竹，足智多谋。可齐威王，他骄傲自负，麻痹轻敌，见物不见人，斗力不斗智。

总之两个结论：1不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能取胜。2于是要进行认真调查研究，善于抓住主要矛盾，把各方面条件加以分析，才能相处简便易行的办法。

田忌赛马赛的感想(篇7)

《田忌赛马》是一篇富有启发性的历史典故。

田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王。这其中的道理就是这个故事对我的启示。

孙膑怎样以弱胜强的我觉得主要在于两点:

首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了齐威王的马快不了你的多少看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础。在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察。就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命。这说明仔细观察是多么重要啊!

其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少。众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的。牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗达尔文的进化论只是从观察中得来吗答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用。要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利。

每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功。

田忌赛马赛的感想(篇8)

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗？

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角？我不回思索地大声说：太简单了，还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么变五个角了呢？我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个？妈妈笑了笑说：还不完全对，还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

[精品]田忌赛马赛的感想系列8篇

以下内容“田忌赛马赛的感想”为小编收集整理。感言是大家在平时生活中经常会使用到的文体，当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。我们可以写一篇感言记录自己心中的感想体会，感言也可以帮助我们证明难忘的岁月感悟。希望本页内容能帮助到您！

田忌赛马赛的感想(篇1)

今天，学习了田忌赛马这篇文章，我感想万千。

这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了，齐威王的马虽然比田忌的马快，但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋，调换一下每匹马出场的顺序，结果以胜两场输一场赢了齐威王。

读完后，我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”这句话虽然简练，但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的，还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化，就改变了结果，说明变化不在于多少，而在于有没有用，变化再多，如果没有意义，也是没用的。

就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里，又写了在卧室里看窗外的景色，然后写在桃花林里，最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我没看整体。我回到了老家，姐姐把我的原文打出来了，让我看。我觉得段落有些不清晰，把次序调整了一下，我把清晨和放学路上放到了最前面，这才好多了。如果不改，这篇作文一定不是一篇好作文，而改了却成了一篇很好的文章。

通过这篇课文的学习，然我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他们的聪慧，长大也做个对社会有用的人。

田忌赛马赛的感想(篇2)

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗？

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角？我不回思索地大声说：太简单了，还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么变五个角了呢？我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个？妈妈笑了笑说：还不完全对，还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

田忌赛马赛的感想(篇3)

《田忌赛马》选自《孙子吴起列传》。主要讲述的是：齐国的大将田忌和齐威王约定一场赛马。他们将马分为三类，分别按照上对上，中对中，下对下进行比赛，三场下来田忌皆输。后来田忌听从孙膑的意见，以下对上，以上对中，以中对下，打破常规布序，最后战胜齐威王的故事。

我从这个小故事中明白了做事情要勇于打破惯性思维，只有这样，才会有好的结果。

我在这方面也有相似的体会。在幼儿园的一次科学比赛中，即将拼装完成的木料小车，还剩下三根木头小棒，无论怎么插也插不进去。正当我使出蛮力一遍又一遍试的时候，眼前忽然一亮，因为我发现其中一根小棒两端略细，于是我将三根小棒的组合顺序以换，啊，成功了！因此我还获得小小科学家称号呢！

其实在平时的学习中也会遇到类似的情况。当你面对一道题却无论如何也找不到解决的方法，这时就应该考虑换一种思路，另辟蹊径。也许曾经的山穷水尽眨眼间就会柳暗花明的。生活和学习都离不开创新求变打破常规。

不过，有些事情是不能违背常规，不然会引起许多麻烦和不必要的危险。但在一般情况下，不应墨守成规，只有勇于打破才会迎来意想不到的成果。

田忌赛马赛的感想(篇4)

我家里有一套《史记》故事书，里面有许多有意思的故事。有的惊险刺激，有的险象环生，有的生动感人，有的引人发笑，在众多的故事里面，我最喜欢《田忌赛马》。

齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。就在田忌垂头丧气地离开赛马场时，他的朋友孙膑走过来说：“我有办法准能让你赢。”田忌虽然将信将疑，但是又很想赢回比赛，就向齐威王要求再赛一回。齐威王屡战屡胜，正在得意，立刻答应了田忌的挑战。一声锣响，比赛开始了。孙膑先以下等马对齐威王的上等马，输了第一局；接着，孙膑用上等马对齐威王的中等马，胜了第二局；最后，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又胜了第三局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了齐威王。

同样的马匹，只是调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果，孙膑真不愧是个军事家！他用自己的优势与对方的弱势对抗，最终取得了胜利。不过，孙膑的做法，违背了“上马对上马、中马对中马、下马对下马”的比赛规则，虽然胜了但不怎么光彩。我觉得，既然是竞赛，就应该遵守规则，不然没了秩序还怎么比赛呢？所以啊，这个故事让我明白，遇到问题时，要在遵守一定规则的条件下，多从不同角度去动脑筋思考，认清楚自己长处与不足，扬长避短，这样才能获得理想的效果。

田忌赛马赛的感想(篇5)

《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时，齐国的大将田忌很喜欢赛马，就与气威王约定进行一场比赛。

比赛时，他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强，结果不言而喻：三场下来，田忌都输了。田忌觉得很是扫兴，垂头丧气地准备离开。这时，他的好朋友孙膑叫住了他，鼓励他再赛一次，并说保证让他取胜。于是，第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马，又用中等马对齐威王的下等马，连赢两场，转败为胜。

读了这篇课文，我受到了很大的启示：

第一、无论做什么事，都不要莽撞行事，应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少，便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力，更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。

第二、无论遇到什么困难，都不能轻易放弃自己的目标，应积极开动脑筋想对策，扫除前进路上的障碍，用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理，能让自己把持到最后，促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了，而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候，他就有点心慌了，不能沉着冷静地思考，最终目瞪口呆地败下阵来，还真是稀里糊涂的不知原委。

第三、无论自己占有多大的优势，也不要忘乎所以，洋洋得意，而应该小心应对，善于应变，将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的，而万事万物是瞬息可变的，用老眼光看事做事，是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了，他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信，被刚才的胜利冲昏了头脑，当田忌变换比赛方式时他还是按部就班，没有采取积极有效的应对措施，才落得失败的下场

田忌赛马赛的感想(篇6)

这个故事讲了一个齐国大将军田忌和齐威王赛马，田忌本来因为自己的马没有齐威王的马好，常常输掉比赛，聪明的孙膑看见田忌每天都愁愁眉苦脸的于是他便问了一下，孙膑他知道了原因后，就告诉了田忌一个好方法

那个方法就是齐威王出上等马时田忌出下等马，齐威王出中等马时田忌出上等马，齐威王出下等马时田忌出中等马，这样田忌就可以以三局二胜赢得比赛，就从这件小事上，我们可以看出孙膑的足智多谋了。

读了这个故事给我的启示是：田忌的马还是原来的马但是比赛顺序一变结局也马上改变，这不仅是排序这么简单的问题，它是一个资源整合和配置问题，只要配置恰当劣势也会变为胜势，一看田忌赛马的这个题目，就使人想起了孙膑的足智多谋。虽然田忌的马比不过齐威王，但是多动脑筋多思考问题就能反败为胜，真了不起啊！

田忌赛马赛的感想(篇7)

这周，我学了《田忌赛马》这篇课文。

这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。

他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。

孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少，又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场田忌输了。第二场比赛，孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马，第三场比赛，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌就连胜两场，这样，田忌胜两场输一场，赢得了比赛。

孙膑用的是牺牲局部，以强抗弱的办法，孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!

我要向孙膑学习，用心观察，爱动脑筋，善于思考，成为一个智慧的人。

田忌赛马赛的感想(篇8)

这个故事讲的是战国时期，齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马，于是他经常约齐威王赛马，每人都准备三匹马，可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快，所以每次都输了。后来孙膑出了个点子，让田忌改变了塞马的出场顺序，最终取得了胜利。还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序就得到转败为胜的结果。这引发了我的思考，遇到事情要开动脑筋，换个思维方式做题就会得到正确的答案。

拿着故事书，我陷入沉思不由得想起小学二年级时发生的一件事情。在一个明媚的周末，我趴在床上津津有味的看《格林童话》，这时妈妈笑眯眯的走来，还拿着一个正方形的白纸，边走边说：“津延，你不是刚学了角吗？我出道题考考你。”我自信满满的说：“尽管放马过来！”题目是这样的：一个正方形有四个角，剪去一个角还有几个角？我想也不想理直气壮的说：“当然是三个角。”妈妈听后笑了笑说：“我的小傻瓜，你再仔细想想，是三个角吗？”我看了看妈妈，心想：干嘛笑我呢？不就是三个角吗？妈妈看出来我的心思，她拿着一个正方形的白纸，用剪刀，在上面剪了一个角问我：“你看现在有几个角？”我简直不敢相信自己的眼睛，怎么变成了五个角了呢？妈妈看到我吃惊的样子说道：“其实这并不是唯一的答案，不相信你去试一试。”说着把纸递给了我，经过多次实践、观察，果真有不同的答案。

这个故事让我深刻的体会到：做事遇到困难时不要一成不变，要善于观察，勤于思考。有时看似不成功的事，会有”柳暗花明”的效果。

学校管理心得体会范文通用

以下是小编为您准备的内容“学校管理心得体会范文”，在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言会帮助我们去表达当下的一些想法，优秀的感言要怎么写才能写出来呢？仅供参考，欢迎大家阅读。

学校管理心得体会范文【篇1】

学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工，充分发挥人力、才力、物力的作用，充分利用各种资源和校内外的有利条件，高效的实现学校办学目标的活动过程。

高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。

在当前的学校管理中，如何提高管理水平，谈几点拙见：

1、以人为本。

学校管理，所要的效益是教育教学质量，学校的所有干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中倡导教师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示个性的舞台，培养学生的自主性、独立性，引导学生形成创造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人。为此，学校领导、支部更新教育思想和观念，加强对教师的培训和引导，树立以人为本的教育思想，建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系，师生共同研究讨论问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着尊重人及其完整人格的精神培养人。

2、树立培养创新精神的教育观念。

培养有创新精神的学生，必须有富于创新精神的教师。所以教师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。

3、力求成为学生学会学习的指导者。

教师必须自身具备不断学习提高的精神，通过学习，使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由知识的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的知识讲授者。

4、德育为首，树立全面育人观。

学生的综合素质中最重要，也最根本的是思想素质教育，忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。

为此，需抓好如下的一些工作：

坚持不懈地抓师德教育，用科学的世界观武装教师，用正确的价值观引导教师，用奉献的人生观启迪教师，努力使教师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。树立德育工作人人有责的思想。

学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系，形成合力，齐抓共管。

5、结合实际，联系社会

对学生的教育，不单纯是学校的教育，必须依靠家长，甚至社会力量的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育网络。

以人为本、和谐民主的管理体系和开放意识，才能为教育教学质量的稳步发展、提高打下坚实的基础。

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学校管理心得体会范文【篇2】

本次培训的'主要内容是中国校外教育网络应用、陕西青少年校外教育网络应用以及网络视频的发布；摄影知识讲座、网络新闻采编以及新媒体应用。为我们进行培训的是中国校外教育网编辑室李可老师和陈晓慧老师、摄影家范德元老师以及省教育厅网站负责人刁巧燕和陈浩老师。以上培训内容对于我来说并不陌生，我在中心从事网络管理工作也有四五年了，这几年也做了很多努力，中心的网站在自己的努力下发生着变化。通过培训，我深知网站建设方面要做的工作还很多很多。在网站建设方面，没有最好，只有更好！

几天的培训内容丰富，富有实效！中国校外教育网编辑部老师对"中国校外教育网"的网络应用，包括活动站管理、个人工作室、视频会议等的管理与应用，作了专业的培训。陕西省教育厅网站刁巧燕对网络新闻采编、报道作了精彩的讲解。陕西省校外教育网网络管理李国老师对省网的网站架构、信息发布等，为管理员们作了专业的指导。网络实践就是对以上内容的操作练习。学员们可以通过网站实际操作进行提问，学员之间也可以互相交流学习。

本次培训各中心网络管理员也进行了交流，渭滨区青少年校外活动中心的何亚舟老师把自己网络管理的经验与大家进行了分享；三原县青少年校外活动中心的董鹏老师在Photoshop图片处理、网络视频上传等方面，介绍了自己的经验和做法。培训中各中心60余名网管互帮互助，共同学习已蔚然成风。让大家再一次强烈地感到"校外教育是一家"！

网站是中心对外宣传的窗口，代表着中心的形象。网站上发布的各类信息，是各个中心向社会、向学生及家长展示校外教育成果的主要阵地。随着社会的发展，网络的普及，网站的宣传作用将会越来越重要。因此做好中心网站的建设、维护和更新责任重大。

最后，以"革命尚未成功，同志仍需努力！"与君共勉！

学校管理心得体会范文【篇3】

食品安全是与生活息息相关的一门学科，在这门课上我学到了许多。我觉得，这门课中有很多的知识是生活中可以用到的常识，而且是我以往所不知道的一些很有用的东西，这让我从生活中的点点滴滴中发现了一些饮食上和药品上的问题，并及时加以改正，保证了合理的生活。这是这门课给我最大的收益和帮助。

与此同时，我所学的知识也给我的家人和朋友，提供了合理的建议。这门课在肥胖饮食的时候我着重听了一下，我想这对减肥是有好处的，老师建议减肥的朋友应控制碳水化合物摄入，要经常吃些粗粮；限制主食进食量。保证蛋白质供应，可适当吃些瘦肉、鸡、鱼、蛋、乳制品及豆制品 ，控制脂肪等等，而且要限饮酒、咖啡、浓茶等刺激性饮料。这些方面我都会在朋友减肥时与他们交流分享。

这门课教给我的还有很多很多，不是朝夕就能说的完的，它给我的极大的帮助，在我的学习和生活中都起了非常大的作用，让我受益匪浅。我学会了如何更健康的生活和让身边的人更健康的生活。

学校管理心得体会范文【篇4】

近年来，随着xxx等事件先后曝光后，食品安全问题越来越令人堪忧，能否保证餐桌安全，让学生吃上放心饭成为各级政府亟待解决的民生大事，在此背景下，我市率先开展食品安全专题培训，我有幸于年月日参加了此次培训，经过学习，使我对食品安全有了更深的认识。

作为学校食品安全，我认为应抓好以下工作：

1、对我校的培训工作高度重视，始终把培训工作作为促进食品安全工作取得实际成效的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。把培训摆在重要的议事日程，专题研究和安排部署学习计划，明确学习重点和资料，动员所有人员提高认识，努力提高我校食堂食品安全工作综合素质。

2、抓好食品安全的宣传教育，在师生、食堂从业人员中，广泛开展《食品安全法》的学习，经过小手拉大手、一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，从而带动整个社会，使之全民认识食品安全工作的重要性、迫切性，提高食品安全意识。

3、抓好食堂饮食安全管理，严把食品采购关，切断食源性污染和疾病的发生，大宗食品定点采购，严格索证，建好台账，严禁采购散装调味品，做好蔬菜农药残留检测，不贴合要求的蔬菜，严禁进入学校，加强食用油、禽畜肉等的检查，确保安全;加强从业人员卫生安全教育，规范食品加工销售过程管理，以保证食品卫生安全。

民以食为天，食以安为先，我们将进取行动，落实“全市食品安全专题培训”会议精神，切实抓好学校食品安全管理，保证广大学生饮食安全。

学校管理心得体会范文【篇5】

玉驾庄小学是一所占地不足十亩的农村小学，虽然她位置偏僻，条件有些差，但让人自豪的是我们拥有端正纯良的校风、爱校如家的教师、习惯良好的孩子。近几年，在教体局的领导下，我深知课堂改革的重任在肩，不敢有丝毫的怠慢，学习新理念，推行新举措，带领玉驾庄小学全体教师积极融入课改已有三个春秋，让课堂改革为学校发展注入活力。

在课改中，我严格要求自己，先进的教育理念是我前进的法宝，使我依靠知识的力量、情感的力量、人格的力量、沟通的力量，给予教师一种工作的动力，鼓励教师迎接新课改带来的挑战。在实际工作中，多一点尊重，少一点强制;多一点信任，少一点疑虑，以民主的校风创设出一种平等和谐的发展环境。对课改中所需要的条件，我会想办法满足;对课改中遇到的困惑，学校总是及时研讨，找出最佳的解决办法;对课改中收获的惊喜，我们会分享成功的经验。在我校出现了同年级同学科教师、同班的同伴教师、同年级不同学科所有教师相互合作交流，学习的氛围十分浓郁。所以，课堂改革带来了教师阳光的心态，呈现出了合作共赢的局面。课改，使我们培养出了一支高素质的教师队伍。

苏霍姆林斯基说：“听课和评课是校长最重要的工作”，不单单是校长，教师在听评课过程中也会得到专业的成长，在孩子们学习的过程中，老师的一个眼神、一句鼓励、一阵掌声，每位孩子都体验到了参与的快乐、文本的魅力。这样的课堂，留给学生的不仅仅是知识的积累，更多的应该是对人生真善美的渴望!每次的赛课我都会为这种生命的体验而感动，它不仅使教师们得到了成长，学生的综合素质也在不断提高。孩子们的变化，最能体会到并欣喜的莫过于家长们，看到孩子们不断的进步成长，口碑相传，其他村镇的很多家长们主动想把孩子送进我校就读，念于当下我校学生已满，建议孩子们就近就读。衷心希望通过我们的努力，愿课改成果能更多惠及广大乡村孩子们。面对这些，我深深体会到：每个孩子的成长都是师生人生中美好的回忆。

心中有梦想，有为梦想而执着的信念，才会对自己提出更高的要求，所以，脚下的路还漫长，上下求索是正道，在今后的课堂改革中，我会继续加强理论学习，坚持集体学习与个人学习相结合，使自己不断发展，更深层次推进课堂改革，并通过自我反思，做好课改研讨和经验交流，促进课堂改革向纵深发展。

我愿意，带着我的团队，在课堂改革的大路上，奔向明亮那方。

学校管理心得体会范文【篇6】

鹿城教研

搞好学校管理，提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简单的一句话，就是要提高校长的管理水平，特别是创新能力。在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理?根据自己的思考和听教育专家王建宗校长的讲座所受的启发，同时借鉴他人的成功经验，我认为应从以下几个方面去做：

一、实施科学管理

科学管理是一个广义的概念，笼统一些和细致一些都叫科学管理，但真正的科学管理应该是具体化了、细化了的目标管理和指标系统，岗位责任及总结检查，评价和必要的协调，只有做到上面所说的方面，才能充分发挥学校的人力、财力、物力、时间和空间的作用，才能够减少矛盾，避免内耗，形成真正的科学管理，进而提高教学质量。

二、科学管理要以人为本。

学校管理与企业管理既有共同点又有不同点。共同点的都要管理人、财、物，都要效益;不同点是学校的主要矛盾是教与学的矛盾，所要的效益是教育质量。学校的所有干部，教职工都是校长的管理对象，而又都是管理的实施者，立足与发展他们的能力作用，发挥每一个人的特长，这就是以人为本的思想核心。

1.严于律己，起到表率作用

校长的权威来自于自律，而不是来自于权力。新江小学创建于1936年7月，现有教职工46名，在校学生1200余名，20个教学班，是一所办学条件优良、得到社会认可的学校。但是目前，学校也不可避免的遇到了发展中的一些困难。如教师工作积极性不高，教师团队凝聚力不强等等。为此，开学初我向领导班子提出要求：要具有知难而进、执著追求的精神力量;要具有滴水穿石、持之以恒的精神;要具有团队合作、共同创造的精神，要具有实践反思、自我更新的精神，要构建新江小学的领导文化，用领导文化去影响教师，带动教师。同时我对自身的管理更严于教师和其它基层领导，只有这样，才能有说服力，才能起到表率作用，才能带动广大师生实现教育目标，创出最佳教学效益，提高教学质量。

2.以诚待人

尊重别人是以诚待人的重要表现。我经常和班子成员及教师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们的长处和优点，也推心置腹地实事求是的指出他们不足，他们也愿意把自己的心里话向我敞开。我相信只要这样，天长地久，增进了相互间的了解，实现了共勉，工作中的配合也会更加默契。

3.关心教师生活，想他们所想。

每个教师都有着极强的事业心和责任感，每个人都想在教育教学工作中有所成就。这种事业和责任感无论对个人和学校，对孩子及家庭，还是对国家和人民都是好事。作为学校的校长就应该对他们有所了解，为他们提供方便，心甘情愿地为他们解决困难，为他们的生活分忧，为他们在学历提高、晋级评优等提供条件。

三、学校要努力办成特色学校，形成学校独特的校园文化

1、要让自己自己成为具有现代意识，有创新精神的校长。

校长是学校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校，没有特色的校长就没有特色的学校。所以，小学校长必须有现代意识、有开拓创新精神。同时，必须对特色办学有充分的高度的理论认识，同时校长要把这种认识转化成全体教师的认识，使全体教师形成特色教育思想，带领全体师生坚定不移地投入特色学校的建设。

2、要选准特色办学的突破口

学校应该根据学校实际或学校教师现有优势，选择特色办学的突破口，以提高特色办学的成功率，提高特色办学的可示范性和可推广性。对于新江小学来说，我认为可以在学校特色活动上由点及面，在坚持发展学校田径特色的基础上，充分发挥教师优势，让航模、学生刮画、纸膜进一步创特色、创品牌。

3、要有明确的奋斗目标特色办学的目标确定后，就要制订远、中、近期各个阶段的培养计划和目标，分阶段、有序的完成奋斗目标。目标制定要科学合理，既不能过高，使教师失去了积极性，又不能过低，否则教师就会没有活力。

4、要培训一支具备特长的教师队伍

①确定新江小学教师梯队，教师制定可行的个人发展计划，学校和教师双向沟通，提出建议，达成共识，获得支持。

②加强教研活动，构建培养机制。建立学科教学协作制，通过定课研讨、专题研讨、教学沙龙等活动，解决教学困惑，相互学习交流。建立班级教育研讨制，通过班主任例会、班情日常通气会，学习现代德育中关于学生成长和班级建设的理论，研究解决班级管理中的相关问题。建立教学评估多元制，通过同行之间真情告白，师生之间平等对话，家校之间坦诚沟通等措施，不断调整办学行为。

③开设教师论坛，培养反思精神。通过我的金点子、我的创新点、我的新困惑等活动，提出前沿话题，引导教师思考与实践。

撰稿：赖棘

学校管理心得体会范文【篇7】

有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们就会跟着跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这膄航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要办好一所学校，校长应具备五种意识。

一、校长本身应具有健康的心态，不断创新的意识（对己）

要领导一所学校，首先是领导学校的教育思想，其次才是领导行政事务。起初田集中学教师思想换散，工作责任心不强，这是现实，要利用一切可以利用的方法改变教师想法。利用每周一次的全体教职工会议与教师们沟通。我们是教师，我们也是孩子的家长，当你孩子的老师不负责任，不认真上课误人子弟，你会怎么想？你的孩子想找个什么样的老师也请你做这样的老师。当教师的价值在哪里？是做生意？是抄股？是家教挣钱吗？不是。教师的价值是教书育人，多培养几个有出息的人才。我校会议室正前方的标语是：爱校如家，爱生如子。人人都能做到这样，我们的学校还办不好吗？校长是师者之师，更应以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以娴熟的业务促进人，以实际行动感召人。

二、对学校，校长要用发展的眼光，具备企业管理意识。（对学校）

振兴教育，希望在教师，关键在校长。学校教育改革的全面实施，完全取决于一校之长的教育理念、胆识、魄力和工作水平，作为领导，既要有服务意识，又要有超前意识，既要是教学能手，又要是管理行家，身先士卒，敢于突破创新。

三、对教师，校长要用欣赏的眼光，树立公仆意识。（对教师）

我们常说学校工作需要靠青年教师发家，靠中年教师持家，靠老年教师看家，不同年龄阶段，不同类型的教师有其不同的特点。用人当用其长，校长要用欣赏的眼光看到他们的优点、长处，最大限度的合理开发，利用好这些人力资源。作为学校管理者，最令人欣慰的莫过于拥有一个和谐卓越的团队，一群同心协力的教师伙伴。

四、对学生，校长要用鼓励的眼光，树立与之和谐共处的意识。（对学生）

学生是教育的主体，是我们服务的对象。各个层次的学生都是人才，我们必须尊重、鼓励每个学生。在学校这个知识分子聚集的地方，校长讲的大小道理大家都懂，教师很大程度上不是看你怎么说，而是看你怎么做。如果一所学校校长都能平易近人地深入到学生中间去，了解学生想什么、做什么、需要解决什么，校长的服务意识强了，教师的服务意识也就强了。

五、对家长、校长要用友善的眼光，树立为之服务的意识。（对家长）

当今社会竞争日趋激烈，没有破产的行业，只有破产的企业；没有办不下的教育，只有办不下去的学校。要从我们校长做起，对待家长一定要友善，想他们之所想，为其办好事、办实事。学校严管理，高质量就是我们最好的宣传，也是对社会的最好的回报，社会认可了，家长认可了，我们的学校就会从小到大，从弱到强，名校名师随这产生。各位同仁，让我们携起手来，共同努力打造优质学校，为潘集区教育的发展做出更大的贡献！

学校管理心得体会范文【篇8】

高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。

在当前的学校管理中，如何提高管理水平，谈几点拙见：

1、以人为本。

学校管理，所要的效益是教育教学质量，学校的所有干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中倡导教师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围；创设能让学生展示个性的舞台，培养学生的自主性、独立性，引导学生形成创造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人。为此，学校领导、支部更新教育思想和观念，加强对教师的培训和引导，树立以人为本的教育思想，建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系，师生共同研究讨论问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着尊重人及其完整人格的精神培养人。

2、树立培养创新精神的教育观念。

培养有创新精神的学生，必须有富于创新精神的教师。所以教师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。

3、力求成为学生学会学习的指导者。

教师必须自身具备不断学习提高的精神，通过学习，使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由知识的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的知识讲授者。

4、德育为首，树立全面育人观。

学生的综合素质中最重要，也最根本的是思想素质教育，忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。

为此，需抓好如下的一些工作：

坚持不懈地抓师德教育，用科学的世界观武装教师，用正确的价值观引导教师，用奉献的人生观启迪教师，努力使教师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。树立德育工作人人有责的思想。

学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系，形成合力，齐抓共管。

5、结合实际，联系社会

对学生的教育，不单纯是学校的教育，必须依靠家长，甚至社会力量的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育网络。

以人为本、和谐民主的管理体系和开放意识，才能为教育教学质量的稳步发展、提高打下坚实的基础。

学校管理心得体会范文【篇9】

我们学校是一所普通小学，教学条件很艰苦，但是我们学校的领导对我们这次学习很高，特别是在学习期间，学校领导非常的重视，给我们安排了一个很好的学习机会，为我们安排了一节很好的公开课，给我们上了很好的一节课。下面就谈谈我对这次公开课的心得体会。

公开课的设计思路清晰，重点突出，能体现教学目标，重点突出，难点突破，板书规范，板书字迹工整，课文内容丰富，课堂气氛活跃，教学过程清晰流畅，板书字迹清晰。整堂课的学习过程以基础知识为主，重点内容为辅，知识的综合运用，学法指导为主。

我在备课中花了很大心思备课，认真钻研教材，设计适合学生学习的方式，把知识点放在学生熟悉的生活中去突出，把知识点围绕学生的生活去学习，并让学生在生活中去实践，在学生自主合作中去探究知识。课后我们还进行了深刻的反思，从学生的角度思考问题，设计教学的重难点，并及时总结学生的学习情况，写出心得与反思，使课堂气氛活跃，学生学习积极性高，收获也很大。

这次公开课是我上课的一个亮点，我的教案设计能力得到很大的提高。我的教学设计课堂气氛活跃，学生积极性高，学生学习兴趣浓，课堂教学效果好。课堂教学是师生的一种互动，是生生互动，师生互动，学生自主学习，这种互动有利于提高教学效率，但是也有弊端，课堂上我的课堂气氛不活跃，学生没兴趣听讲，没有思考，没有学习效果，没有学习的快乐，有的课堂气氛不活跃。

在这次公开课的实践中我深深感到自己教学水平之不足，教学方法不够新颖，教学语言表达能力欠缺。这些不足是我今后努力的方向，通过这两次公开课的学习我认识到：语文教师应在语文教学中加强课文基本内容的训练，培养语感和理解能力，引导学生感悟课文内容，提高学生的语言表达能力。课堂上要注意知识的生成过程，重要的知识点要抓住重点，要让学生感知课文内容。在此基础上，要注意培养学生积极思考，善于发现问题的思想和解决问题的能力。课堂教学是师生的一种互动，教学内容要多样化，要让学生参与到教学中去，培养学生学习的主体意识和学习的兴趣，激发学生自主学习的意识，使学生在学习中去探究知识，培养他们发现问题的思想和解决问题的能力。

这次的公开课给了我很多的感悟，我会把这些感悟记录下来，把优秀老师的精彩教学片断收录下来，并结合实际运用到教学中。

学校管理心得体会范文【篇10】

今天有幸聆听了胡校长有关学校管理的讲座，受益非浅。学校教育是推动社会进步的主阵地，为了更好地实现学校的教育教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，必须加强学校的常规管理，通过学习。我得到如下体会。

一.制度要健全，执行要得力。

实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就不会落实到实处。

完善各种制度，用合理的制度来制约人，引导人，激励人是我得到的第一个启示，第二个启示是制度要细致化。反思我们的学校管理，建立科学的评价制度我认为要做好“五定”工作。即：定岗、定员、定人、定工作量和定工作岗位职责。要进行充分的调查分析，让合适的人做合适的事。根据岗位性质和人的思想觉悟、能力高低、性格特点等择优上岗，做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要建立科学的选人、用人、监督、评价等管理制度，实行严格的管理程序。

二、监督要到位，反馈要及时。

在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题。这就要求学校的校干、监督人员要明察秋毫，及时反映，但是在我们的工作中往往存在碍于情面，要么不检查，要么检查也是走马观花，对于存在的问题也是睁一只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要纠正思想，为了学校、教师、学生的长远发展，做到及时监督和反馈，不能怕得罪人。

“管’需要勇气，“理“需要智慧。在此我也想谈谈自己的一些想法。

任何学校管理的核心都是人，教师们是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的实现――这些正是作为生命体的人的主要特性。学校管理要正视这特性，在注重管理的科学化、有序化的同时，确立生命意识，关注生命，以教师的发展为本，树立人本主义的现代教育管理理念，进行民主管理。

做到人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢业业做事、事事认认真真做好;人人高兴愉快和谐做事，事事高质高效低耗完成。要达到这一目标，就要靠以人为本，以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现。要做到爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求，培养集体精神和合作意识，建立合谐的人际关系，创造良好优越的工作环境和条件，充分体现出每个人的人生价值。这样的管理就是最优化的管理。管理的最高境界是最大限度地激活每一个成员的发展动力。因此，在学校的常规管理工作中我觉得要善于运用激励手段，经常给师生鼓励加油，让全体师生团结协作，共同发展的力量永不衰竭。

作为教育的管理者，要努力为教师营造和谐的内在环境，主动为教师排忧解难。把“五心三情”贯穿于日常管理工作中，即对教师要真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓励满含情。这样，领导的关怀就如点点甘霖滋润教师心田，“真心换来诚心，热情换来激情”，教职员工心往一处想，劲往一处使，忘我工作，就像童话故事：风和太阳比赛谁能把路人的棉袄脱掉，风使劲吹，结果是越吹路人越裹得紧，而太阳只是给他温暖，路人很快就热得脱了棉袄。就像秦晓华校长在假期培训会上讲的一样，有时做工作只为一个“情“字。

学校管理心得体会范文【篇11】

通过本次学校组织的政策法规和学校管理知识的专题培训，使我对校长的管理知识有了更深一层的理解和认识，对自己今后的工作有很大的帮助，同时也让我明白学校管理工作的方向，对于我们新教师是一种提供了许多学习机会，使我们的管理知识有了更深一层的理解和认识，这为今后的工作打下了基础。同时也促进了我的成长。

通过这次的学习，使自己对教职工岗位有了更深刻的认识。作为一名教师，我们的主要任务是教学生学习，而教师的职业特点是教书育人，这就要求我们必须具备较高的素质，而这些素质是教师成为合格乃至优秀的教师必备的条件。

作为新教师的我们，对新环境、新角色的教学环境和要求有一定的了解，这些内容在工作中遇到的困惑和不解，使我在这次学习中受益很多。

首先，我认识到了校长是学校领导的参与者，是学校工作的组织者和策划者，是学校管理的灵魂，是学校工作有方向的引领者，是学校领导下的教师队伍，是学校管理的灵魂，是学校工作的核心。在学校管理工作中，校长必须坚持“以人为本，德育为首，创优质服务”的育人理念，加强教师队伍建设，充分发挥教导主渠道的作用，使教师在学校中有个好的发展环境和人文环境。

其次，学校领导应该成为管理的中坚力量，这样才可以保障教育的顺利进行，才能保障学生的健康成长，教师的工作是琐碎而繁重的，是任务较重的，可以说是艰巨的。

第三，学校领导应该成为教育改革的参与者，是学校领导工作的带头人，是学校管理的中间力量，要成为学校领导工作的带头人我认为，成功的校长不仅仅需要正确的教育观、学生观、质量观，更要有一颗高度的责任心。

第四，学校领导应该成为学校管理的研究者，带领教师在研究中学习，在学习中工作。

第五，学校领导应该成为学校的带头人，要成为教师的榜样。

我们新教师的学习是为了更好地适应教育的发展对教师的要求，为了更全面的了解教师的专业水平，我们应该在学习中成长，在反思中进步，在工作中提高。

最后，作为新教师我们应该不断地学习，不断地成长。

这次学校组织的学习，虽然时间不长，但是我感觉很充实。通过学习，我对教师这个职业有了更深一层的体会。在以后的工作、学习中我要努力做到以下几点：

1、自主学习：学习教育理论，学习新课程理念，用先进的思想武装自己，用精良的语言对教育对学生，用科学的知识充实自己，争取成为一名优秀的小学教师。

2、刻苦专研：学习大纲，钻研课程内容，积极参加教学研究活动，努力提高自己的专业水平。

3、多反思：教师要在反思中成长，不断地总结经验，不断地提高自己的教学水平。

学校管理心得体会范文【篇12】

20xx年4月17日，在刘校长带领下我们一行20人专程赶赴安国市的育新小学考察学习，本次考察学习中我们听取了该校校长成功经验介绍。我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：

一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化

当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足乐学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒的想到对教育的投入是何等的庞大。

二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向

办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证，当我看到学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的氛围。

三、打造优质团结的教师队伍和以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。

从校长的经验介绍中可以体现他在教师管理中特别注重两点：

1、团结向上的教师团队，这所学校总共504名教职员工，当中30岁以下的占62.4%，从介绍中看出他们几乎都是高学历年轻队伍为主的团队。

2、精密细致的管理模式结合每逢佳节他对学生进行不同层次、不同主题、不同年级的潜能教育活动，寒暑假对教师们进行潜能教育方面的进修班，培训班，从而提高教师自身的业务素质。

在这短短半天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，我就像是“井底之蛙”，但我更坚信一句名言：有志者事竟成，在我不断学习和努力下更新教育理念、不断进取使我所教的学生行列中少一名学困生出现就是我们教育者的喜悦之情。