关于热爱劳动从我做起的演讲稿(11篇)。

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关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇1

复兴中学的各位同学：

大家上午好。我是来自高一8班的，今天我演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

民生在勤，勤则不匮，惟有劳动才能保民生、才能永续发展。夙兴夜寐，洒扫庭院，惟有把劳动当成一种习惯，从小事做起，才能扫天下。热爱劳动是我们中华民族的优秀传统，也是我们文明源远流长的内在因子。（工作总结之家 Gz85.CoM）

习近平总书记强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，全社会尊重劳动模范、弘扬劳模精神、让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。反观我们现实生活，我们同学们在对到劳动上明显存在三种误区：不理解、不愿意、不尊重。

不理解者，闭门造车也。简单的认为，学习和劳动是两回事，孰不知二者乃知行合一也。学习的目的就是为了更好把书本理论运用到劳动实践中去，去解决现实的问题。行是知之始，知是行之成。没有劳动，就没有对课本知识的认识再提高，因为我们的知识就是来源于劳动的总结和提升。鲁班发明锯，正是他在劳动中被带有锯齿的草拉伤，才有了灵感，改进了锯，把锯设计成齿状；港珠澳大桥的修建者，也正是在现场的施工中，根据具体的气象和环境条件，创造出岛隧桥完美融合的新架构。唯有劳动实践，才是真正意义上的学习，否者就是闭门造车，贻误众生。

不愿意者，是心之懒惰者也。劳动是人类存在和基础和手段，德智体美劳全面发展才是我们成才的必由之路，我们的学习最终就是培养社会主义的建设者和接班人，建设者就是一个劳动者。试想，一个四体不勤，五谷不分者，怎会投入热火朝天的劳动中，恐怕只是一个纸上谈兵，坐而论道的夸夸其谈者。屠呦呦没有对古代医学杂志的反复推敲和实地的研究实验，青蒿素是不会凭空产生的；没有钟扬对青藏高原的植物家底盘清，怎会留下2000余种植物的详细资料。社会主义大厦，不是空中楼阁，是需要我们每个劳动者的添砖加瓦。

不尊重者，是本末倒者也。劳动带来成果和幸福是毋庸置疑的。万里长城、兵马俑、金字塔，这些世界不朽的建筑，无不凝聚着劳动者的辛勤和智慧；嫦娥奔月、蛟龙探海、飞速高铁，无不凝聚着劳动者的创造和努力；两个一百年的梦想，更是需要我们接续奋斗。唯有劳动才能换来幸福，天上不会掉馅饼，别国也不会高科技给我们送过来，只有我们每一个脚踏实地做一个扎实的劳动者，才能春种秋收。

在此，我呼吁大家：作为复兴中学的一员，要热爱劳动，从我做起。不负芳华，无问西东，用我们勤劳的双手，创造无愧于时代的伟业，在中华民族伟大复兴的征程上大步前行！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

你们好！

看我们祖国壮丽的锦绣河山！那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比的广阔

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国祖国乘载着上下五千年的历史，这历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

“少年强，则国强；少年富，则国富；正当少年的我们是祖国的希望，民族的未来。”作为新世纪的中学生，我认为，爱学习、爱劳动、爱祖国，是每个同学都能做到的。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分--学习也无法征服，那你还能做什么呢？其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中做个好公民。

我曾听过一个故事：有一位大学生，她有一个姐姐，她父母在她很小的时候就去世了，她和姐姐相依为命，她在家从不做家务，什么都不会干，就连最基本的煮饭也不会。她高考了她的成绩非常优秀，被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗？因为那个大学生从小到大养尊处优的什么事都不干，全是姐姐一个人做，过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力极其的差，没办法，只好退学了。由此可见，劳动的重要性了吧。

每一次的劳动都是挑战自我的机会，但如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。

多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲是对的，都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。同学们，“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任，让我们争做优秀小学生，为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息，努力奋斗吧！江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我给大家演讲的题目是《热爱劳动从我做起》。

相信大家都从历史书上看到过这么一句话，“劳动创造了人类”。这话一点没错，纵观人类累计上万年的漫长进化史，正是劳动在历史长河中促使着人类一步步进化，逐渐进化成今天的模样。

我国的文明历史能够延续至今，自然也有着不少先贤流传下来的优良品质，其中劳动就是不可缺少的一项。我国许多名人都告诉我们要用自己的经验热爱劳动。

古人们均劝诫人们要勤劳，如唐代著名文学家韩愈的《进学解》、东晋诗人陶渊明的《劝农》都有赞颂过勤劳这一美德。就连智谋过人的诸葛亮也劝诫“静以修身，俭以养德”。可见，古代圣贤都提倡勤勉。

而再看看我们现如今，我们中学生有没有很好地秉承古圣贤们的意愿，继承勤劳的优良传统，将这一美德发扬光大呢？我认为，在我们这一辈人中，这一点似乎还是有待加强的。因为在我们身边，可能很多同学就有意无意做出了有违勤劳的事情。

很多同学明明自己已经具备了劳动的能力，却还是在劳动这一方面的表现不佳，比如明显可以自己洗衣服、打扫卫生、清理房间了，但是这不少同学在这些方面却还是依赖父母来完成的。甚至有些学生也认为这是理所当然的。作为一个受过教育的学生，这真的不对。

其实人类发展至今，世界各地的人们都知道劳动是一种美德了，不仅我国，外国的很多人也用自己的一身来诠释了勤劳这一美德。

著名生理学家条件反射（conditional reflection）的创始人巴甫洛夫从小就和弟弟在花园里挖洞种树，养成了热爱工作的习惯。后来在战争年代，巴甫洛夫持续了从小就养成的劳动的习惯，在实验室周围空地上种菜，这也解决了他吃菜的问题。巴甫洛夫本人也很自豪自己对劳动质量的热爱，这说明学习和劳动是分不开的。

同学们，学习紧张并不能成为不劳动的借口，与其把劳动看成是一种耗时间的体力活，不如当做是我们学习之余缓解压力放松身心的一项活动，让我们一起劳动吧！

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

您好！

无论是在城市的街头还是在乡间的农田上，其实就在我们平时上下学的时候总能够看到这些劳动者的身影，而目前还是学生的我们却在享受着他们劳动带来的成果，实际上我们并没有在劳动之中付出太多，实际上学生才是最应该去进行劳动的，毕竟只有通过相应的劳动来取得一些成果，只有这样才能够珍惜劳动的付出，所以大家想要养成热爱劳动的良好品质便应该从自身做起。

实际上平时在学校的时候我们就学习过应该怎样去劳动，不管是平时打扫教室还是清扫属于自己班级的卫生区，不管是谁都应该参与在其中过，如果再加上每学期都会有的校园大扫除活动的话，其实学校一直都在无形之中培养我们的动手能力，这也是我们用以进行实践的基础，不过如果想要让自己热衷于劳动的话，光凭这些可是不够的，还需要我们通过自己的实际行动来训练自己，最终培养好自己热爱劳动的生活习惯，只有这样才能算是让劳动伴随自己一生。

在家里的时候我们可不要光注重享受，平时的时候也可以帮助父母做一些自己目前可以做的家务，这样的话不仅仅可以帮助父母减轻一些生活中的负担，也能够让他们因此感到一些欣慰，因为主动帮助父母做一些劳动可谓是懂事的标志，象征着这么久的学习以来终于变得成熟一些。我们热爱劳动的行为在家长的眼中便是变得懂事一些了，当家中有客人来访的时候，自己主动端茶递水之余仍不忘帮忙洗碗、擦桌子，这样的行为无论是谁都是比较认可的，或许还能够因此受到大家的称赞呢！

其实我觉得热爱劳动最重要的是不能够流于形式，如果在学校轮到自己值日的时候再去打扫卫生，在家里非得父母要求才去洗碗的话，这也谈不上能有多么热爱劳动，最为重要的还是能够培养出热爱劳动的良好习惯，这样才能够让自己影响到身边的人，从而让更多的人能够热爱劳动。其实我个人认为我们应该走出学校和家庭，在我们生活的小区以及更远的地方，去看一看那些可爱又可敬的劳动者是如何去做的，这样才能够受到一些感染，才能因此而获得一些感动与成长。

劳动可以算得上是最伟大的行为了，如果说大家都不愿意劳动的话，那么我们的社会也会因此而停滞不前，正因为有着这么多的劳动者才能让我们生活在美好的今天，才能够在校园学习的时候不必担心忍饥挨饿，我们也要将热爱劳动不断传承下去，让以后的人们也能够享受到我们的成果，或许大家还能因此产生一些成就感呢！

谢谢大家！

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，做为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人贡献一份力量。

这个假期，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗？

我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽！看，我在专心的喂这群小精灵。

俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤！

每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会。

瞧，我在帮社区打扫卫生，张贴单页，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。

人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起，做一名优秀的少先队员，热爱劳动！

让我们一起行动吧！

谢谢大家！

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是x年级xx班的xxx，今天我要演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》

“劳动最光荣”，我们常常听到过这句话，但是又有多少人真的去做到了呢？在平常的生活里，我们是否有帮爸妈在家里做家务，在学校的卫生值日当中，我们是否认真的去做了呢？

劳动，是一件有意义的事情，不仅仅是帮助他人，也是培养自己勤动手，积极乐观生活的态度。我记得小时候，妈妈每天辛苦的做饭，我上学后她还要搞卫生，倒垃圾，洗衣服，就为了我放学后回到家里，可以吃上一顿热乎乎的饭菜，走在干净的地板上，穿上干净的衣服，这些功劳都是妈妈的，长大了些，我渐渐懂事，开始帮着家里做家务，体验到了劳动并不是那么容易，很累，但是当我抹干净一面窗，看着闪亮的玻璃，洗干净水槽里面的碗，那种劳动以后的成就感和喜悦感是很幸福的。

我们生活在社会上，有很多很多的人在做着自己的工作，清洁阿姨打扫了街道，环卫叔叔整理了草坪，公园。他们的劳动给了我们一个整洁的城市，让我们可以快乐的生活在里面，作为一名学生，我们更应该从小就热爱劳动，不能只知道觉得别人的劳动是应该的，我们也应该劳动，为了校园的干净整洁，为了同学们更好的学习，在值日的时候认真点，积极点。

热爱劳动不是一句说说的口号，而是要我们拿起拖把，拿起抹布，在家里，在学校好好的去做，不乱扔垃圾，尊重别人的劳动成果，不偷懒，在值日的时候认真仔细，在家里帮忙抹桌子，扔垃圾，做我们力所能及的事情。我们从小事做起，每天做一点，如果记录下来，你会发现一周你做了很多的劳动呢，比如我每天都帮妈妈洗碗，一周下来，也洗了几十个碗，虽然看起来不多，也不能和餐厅的员工比，但是在我那个小小的家里，我的劳动，让妈妈轻松了十几分钟，多了一些休息的时间。

上次的班级大扫除上，我们班级的小伙伴都很积极，认真的把桌子整理干净，把窗子抹好，把地板拖好，也在学校分配的道路上打扫得没有一片叶子，没有一粒石子，干净的环境，也会让同学们走在校园里更加的开心，学习的环境也好很多。热爱劳动，从我们自己做起，多做一点，并不会影响到我们什么，但是我们每个人都热爱劳动，多做一点，那校园将更加干净，我们的小家能让爸爸妈妈更加轻松。

做个热爱劳动的人，让这光荣的传统继续延续下去。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx中学高三（1）班同学，我叫xx。今天我演讲的主题是“热爱劳动，从我做起。”

热爱劳动，我们民族的优良传统，劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的一张名片。

中华五千年的历史就是一部劳动史。我们常把我们的国家称为“江山社稷“。社”是土地，“稷”是粮食，我们的祖先就是从最原始的劳作中，在土地上种植五谷杂粮，繁衍生息，形成了我们伟大的中华民族。神农氏带领我们祖先刀耕火种，开始农耕；周租后稷善种五谷，至今被封为农神；嫘祖养蚕缫丝，舜开田制陶，大禹辛勤治水才有了社稷才有我们的江山，有了劳动才有了我们勤劳的中华民族。

然而，现在我们富裕了，有人却讨厌劳动了。有的同学甚至说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”

首先，我们现在的富裕是劳动得来的，劳动创造了财富。其次，学习和劳动根本没有冲突。我们的学习固然很忙很紧张，劳动恰恰是我们缓解紧张最好的方式。学习累了，我们做做家务，洗洗衣服，对放松我们紧张的学习神经很有好处。学习和劳动不是对立的，而是相辅相成的。

还有人说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”

其实，我们所有的科技包括人工智能无一不是来自劳动的灵感，不管是出现在北京街头的机器人快递，还是可爱的扫地机器人；无论是银行里的机器人服务员还是刚刚出现的自动驾驶，这些都是来自我们的劳动的灵感。没有劳动，就没有所谓的“人工智能”。我们可以把一部分劳动交给“人工智能”但“人工智能”绝对代替不了我们的劳动。

更有人提出：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”

这样的人，真是没有责任心的人。劳动是苦，但有付出才有收获。至于把本属于自己的劳动推给别人，是不负责任的表现。劳动是我们的本分和责任。“黎明即起，洒扫庭除”是传家之训；“耕读传家久，诗书继世长”是立家之本。更何况“一屋不扫，何以扫天下？”

劳动的人是勤奋的人，勤奋的人不怕奋斗，幸福都是奋斗得来的，幸福的源泉是劳动。我们不但要自己劳动，还要尊重别人的劳动，不乱人垃圾是对清洁工的尊重，不浪费粮食是对农民的尊重，不打砸公众设施是对社会劳动的尊重。劳动，是幸福的。

继承我们中华民族勤奋劳动的优良传统，热爱劳动，从我做起。民族复兴，我的责任！

谢谢大家，我的演讲完毕。

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇8

热爱劳动从我做起演讲稿（一）亲爱的同学们：

大家好！

今天，我为大家演讲的主题是“勤劳与爱”。作为复兴中学高三年级的学生，北宋“神童”诗人汪洙的《神童诗》，想必在座的同学们均有所闻。其中我对“少小须勤学，文章可立身”与“学问勤中得，萤窗万卷书”这两句的印象尤为深刻。

也许有些同学会说，这首诗最有名的应该是：朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。你说的对，但我认为它们之间还是有因果关系的。

若非经过少小的勤劳、勤学、勤问，十年寒窗，读书万卷，何来日后的安身，立业？即使您可以安顿下来并开展业务，也只能基于tanshiro。之所以登得天子堂，成为将相，这是于勤劳、自强分不开的。

《左传》有云，“民生在勤，勤则不匮”。对于古代劳动人民来说，只要他们努力工作，生活就会有保障。作文/换言之，劳动即是财富的源泉，幸福的源泉。

由此可见，勤勉一直是我们中华民族的优良传统。努力工作对我们的学生同样重要。

在我们所处的这个时代，无需像匡衡那样靠凿壁偷光才可学习的勤奋，无需像鲁迅那样靠嚼辣椒驱寒才可学习的勤奋，无需像侯宝林那样靠去图书馆抄书才可学习的勤奋，但却要有齐白石、鲁迅、李四光那样珍惜时间，节约时间，挤出时间的精神。并且要在勤奋、刻苦学习的脑力劳动的同时，也让我们的身体得到充分的劳动锻炼。

有的同学可能会说：“我们学习这么忙，劳动太占用时间了！”我想说的是，学习本身就是劳动的一种。

当然，我们的身体发肤受之于父母，我们能安安稳稳地坐这么宽敞明亮舒适的教室里学习，难道不应该做一些力所能及的事情吗？

《诗经》有语，“夙兴夜寐，洒扫庭内。”在学校，个人的仪表仪容，教室与宿舍的卫生，你就没有一点责任与义务把其收拾整洁干净卫生吗？回到家，你就应该衣来伸手，饭来张口，心安理得地做个“小皇帝”？

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇9

亲爱的复兴中学的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《劳动让你梦想成真》。左传曰：民生在勤，勤则不匮。高尔基说：劳动是世界上最伟大的力量，是人间一切欢乐和美好事情的源泉。马克思说：劳动创造世界。而我要说：劳动可以让你吾辈不是蓬蒿人，劳动可以让你直挂云帆济沧海，劳动可以让你春风得意马蹄疾，劳动可以让你的人生梦想成真、幸福花开。

劳动能产生诗歌。采采芣苢，薄言采之。这是一首描写妇女采摘车前草的欢快之歌。坎坎伐檀兮，置之河之干兮。这是一首冷嘲热讽剥削者的愤怒之歌。种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归。这是一首躬耕田园、向往归隐的赞美之歌。锄禾日当午，汗滴禾下土。这是一首描写农民辛勤劳作的同情之歌。足蒸暑土气，背灼炎天光。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。这是唯歌生民病，愿得天子知的讽喻之歌。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。这是歌咏农村和平宁静、朴素安适生活的喜爱之歌。劈柴，喂马，周游世界。这是一首渴望简单生活、积极向上的理想之歌。没有劳动，何来这些千古绝唱？

劳动能让你成为栋梁之才。陶侃任职广州刺史时，公事之余，常常每天早上把一百块砖运到书房的外边，傍晚又把它们搬回书房里。别人不解，问他这样做的缘故。他回答道：我正在致力于收复中原失地，过于悠闲安逸，恐怕难担大任啊。工欲善其事，必先利其器。劳其筋骨，激励自己，后来陶侃出将入相，纵横四海，笑傲天下，成为东晋的擎天白玉柱，驾海紫金梁。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。孟子之言真是永恒不灭的真理呀！

劳动能让你健康长寿。百丈禅师住持百丈寺时，倡导一日不做一日不食的农禅生活。他每日除了领众修行外，必亲执劳役，勤苦工作。渐渐地，百丈禅师年纪老了，但他依然每日随众上山砍柴，下田种地。弟子们不忍心让年迈的师傅做这些粗重的工作，恳请他不要再随众劳动，但百丈禅师以坚决的口吻说：我无德劳人，人生在世，若不亲自劳动，岂不成废人。弟子们阻止不了禅师劳动的决心，只好将禅师所用的扁担、锄头等工具藏起来，不让他做工。禅师寻找工具不得，只好用不吃饭的绝食行为抗议。弟子们没办法，只好将工具还给他，让他随众生活。坚持劳动，百丈禅师不但成为丛林千古的楷模，而且得享高龄。坚持劳动能益忍寿延年，我还有一个铁证。在下祖母今年92岁，打小至今从未生过大病，从未住过一次医院。去年体检各项指标全部正常，医生连呼少见少见。察其长寿秘诀，热爱劳动而已。而今虽然眼患白内障，视物不清。但老人家仍每天坚持打扫庭院。

同学们，听了以上关于劳动的诸多好处，你们是不是已腊月里的萝卜--冻（动）了心。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是党的教育目的；2015年8月教育部下发《加强中小学劳动教育的意见》；2016年至2018年，工匠精神三度写入政府工作报告。同学们，热爱劳动吧！这是党的号召，这是时代的呼唤，这是现实的需要。陶铸说：劳动是一切知识的源泉。牛顿说：天才就是长期劳动的结果。由此看来，劳动会耽误学习观点纯属无稽之谈。智能机器将成为人类的终结者，霍金如是说。要想人类不沦为人工智能的奴隶，热爱劳动是人类救赎自己的唯一法宝。高尔基说：谁劳动，谁就是主人。托尔斯泰说：劳动能唤起人的创造力。哥德说：劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。既然如此，同学们，从今天起，就让我们带着劳动上路，劈柴、喂马，周游世界吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好。今天，我演讲的题目是《不灭的心灯》。

复兴中学，是一所崇尚劳动的学校。学校今日的成就，是四千多名师生员工辛勤耕耘的结果。但令人稍感遗憾的是，有个别同学缺乏劳动的意识和行为，他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱弄乱扔的果皮纸屑；不见他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录；不见他们诸如自行车、电瓶车到校的交通工具；却有他们攀比炫耀私家车的声音。在这些同学身上，懒惰的毒虫正在啃蚀着他们的身体和灵魂。

有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父亲去世后，哥哥只给弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，塔上间草棚，便开始了辛勤的劳动，只几年光景，弟弟就盖起了房屋，购买了耕牛，添置了家具。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲，大吃大喝。没过几年，就败光家产成了一名乞丐。一日，乞讨到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他问弟弟：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产，是不是爸生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两个摇钱树。”哥哥连忙问：“摇钱树在哪？”弟弟伸出手说：“这就是那两棵摇钱树，每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。”哥哥才知道，原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，是劳动让灵魂变得更加充实。我们无法拒绝劳动，就像无法拒绝土地一样。土地孕育了生命，而劳动创造了财富，劳动创造了人类的未来和幸福。

那些只愿意做大事，而不屑做小事的人，不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家。空想家永远成不了大气。“一屋不扫，何以扫天下。”做一个热爱劳动的人，要求我们苦的，累的也能做。做一件轻松的事也不难，但做一件又苦又累的事，则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，心中有一盏不灭的心灯，他们不会惧怕劳动艰辛和劳累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。仅仅做一个热爱劳动的人还不行，我们还要做一个尊重他人劳动的人，对其他劳动者心有感激，以一颗虔诚的心珍惜他人的劳动成果。

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。同学们，让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

关于热爱劳动从我做起的演讲稿 篇11

亲爱的同学们：

大家好！

我是xx中学初x（x）班同学，xxx。今天我演讲的主题是“热爱劳动，从我做起。”

热爱劳动，我们民族的优良传统，劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的一张名片。

中华五千年的历史就是一部劳动史。我们常把我们的国家称为“江山社稷“。社”是土地，“稷”是粮食，我们的祖先就是从最原始的劳作中，在土地上种植五谷杂粮，繁衍生息，形成了我们伟大的中华民族。神农氏带领我们祖先刀耕火种，开始农耕；周租后稷善种五谷，至今被封为农神；嫘祖养蚕缫丝，舜开田制陶，大禹辛勤治水……有了社稷才有我们的江山，有了劳动才有了我们勤劳的中华民族。

然而，现在我们富裕了，有人却讨厌劳动了。有的同学甚至说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”

首先，我们现在的富裕是劳动得来的，劳动创造了财富。其次，学习和劳动根本没有冲突。我们的学习固然很忙很紧张，劳动恰恰是我们缓解紧张最好的方式。学习累了，我们做做家务，洗洗衣服，对放松我们紧张的学习神经很有好处。学习和劳动不是对立的，而是相辅相成的。

还有人说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”

其实，我们所有的科技包括人工智能无一不是来自劳动的灵感，不管是出现在北京街头的机器人快递，还是可爱的扫地机器人；无论是银行里的机器人服务员还是刚刚出现的自动驾驶，这些都是来自我们的劳动的灵感。没有劳动，就没有所谓的“人工智能”。我们可以把一部分劳动交给“人工智能”但“人工智能”绝对代替不了我们的劳动。

更有人提出：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”

这样的人，真是没有责任心的人。劳动是苦，但有付出才有收获。至于把本属于自己的劳动推给别人，是不负责任的表现。劳动是我们的本分和责任。“黎明即起，洒扫庭除”是传家之训；“耕读传家久，诗书继世长”是立家之本。更何况“一屋不扫，何以扫天下？”

劳动的人是勤奋的人，勤奋的人不怕奋斗，幸福都是奋斗得来的，幸福的源泉是劳动。我们不但要自己劳动，还要尊重别人的劳动，不乱人垃圾是对清洁工的尊重，不浪费粮食是对农民的尊重，不打砸公众设施是对社会劳动的尊重。劳动，是幸福的。

继承我们中华民族勤奋劳动的优良传统，热爱劳动，从我做起。民族复兴，我的责任！

谢谢大家，我的演讲完毕。