[写作]记忆中的味道初中作文菁选。
从步入学校开始，作文就陪伴着我们，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。精彩的作文创作之前有什么具体的要求？小编经过整理，为你编辑了[写作]记忆中的味道初中作文菁选，仅供参考，希望能为你提供参考！
经过深思熟虑我们选取了一篇十分有用的“[写作]记忆中的味道初中作文菁选”，作文是学生语文素养提升的好方法，作文是表达期望的一种方式。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，怎样把作文写得又好又快？
在我的记忆中有一段美好的回忆，它带给我一股温暖的，这种味道无色无味，唯独可以用心感受到。
小时候父母对我的关爱那是不用说的，那种爱暖暖的在心头，它看似严厉，带那是一种锻炼。
刚来到太仓，我还是一个无知的小孩，什么都不知道，带我还是感到心中有一股暖流，他就是我的父母，由于我还小我的父母就天天看着我，我也没少让他们省心，每天都在东跑西跑，他们每天要去上班，可又不得不回来看看我，让我乖乖呆在家里不要乱跑，我没有什么认识的人所以也只好呆在家里，有是我做错了事，她总是能不说就不说，就那样算了，一般不会对我做出什么太过分的事。
记得又一次，不小心碰到一个车子摔了一下，把衣服弄脏了，为了让她少操心，我就那样穿了一天，但是纸是保不住火的，最后还是被发现了，并且被骂了，在晚饭时父母问我为什么不告诉他们，我说我不想让你们再操心了，你们工作太辛苦了，听完他们齐声说好孩子我们不该怪你的。
他们对我的关爱让我的心中有一股暖流，但又是我的心中也有另一种味道。
大半年过去了，我渐渐摸清了太仓，我经常跑出去玩，一玩就是几个小时，有时我会把父母惹的生气，因为他们忙得不得了，又放心不下我，我又不省心，所以他们经常打我，可他们越打我越不服，所以他们“进化”成为了我的“仇人”，我经常与他们对着干，这就是存在于我心底的一种酸涩之味。
这些味道就是埋藏在我心底的味道，有时是一种温暖，但有时是一种酸涩，但这都是我记忆中的味道，现在，我只希望能好好的学习让我的父母心中的味道都是温暖的。
小编推荐
作文：小学生新学期新愿望菁选
面对作文我们经常经常会烦恼写不好，坚持写作文可以锤炼我们的意志力，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你对于写好作文有没有什么诀窍？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：小学生新学期新愿望菁选”，供您参考，并请收藏本页！
开学了!开学了!同学们一个个都打扮得漂漂亮亮地来到学校，迎接这崭新的开始。时间过得真快，两个月的暑假生活一眨眼就过去了。但考试的那一幕幕场景和同学们背着大包小包回家的情景都历历在目，现在我已经是初二的学生了，应该为初三的中考做努力。
暑假中，姐姐看了我的成绩报告单说：怎么你的英语和语文这么差，女生这两门功课一定要学好，不学好以后可跟不上。我点点头。为了学好这两门功课，这个学期我一定会好好学习。老师说过，考好语文要多学些课外知识，所以我一定会多看些课外书。现在初二的学习时间和学习的知识都有要比初一的时候紧张，所以要学好这些知识，必须要比初一时付出多一倍的努力。
现在学习好的同学越来越多，我一定会好好学，哪怕遇到再多的困难与挫折，我也不会放弃。因为我知道：付出就有收获。
黑板上的记忆初中作文8篇
在学习过程中写作文是常有的事，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。好的作文都是经过反复推敲和修改的。感谢阅读高分范文网为你整理的黑板上的记忆初中作文，请收藏好，以便下次再读！
黑板上的记忆初中作文(篇1)
角落里蜷缩着一直粉笔，尘为他编织了一件灰衣。而他，似乎在哭泣。我走进，驻足，拾起。凝视着掌间的粉笔，不由地，想起了过去的回忆，一点一滴。也不知是何时遇见了你，认识了你，也仰慕起了你。黑板，每每看见你，心中都会升起一丝敬意。依稀记得小学时期的你。就像是一部宝典，记载着无穷无尽的知识。和蔼可亲的老师们通过你一次又一次地诠释妙不可言的真理。彼时，若是能够抚上你，谱写你，是一件多么自豪的事啊！但或许是我练习不多、学习不佳，所写之字一直难登大雅之堂，所以谱写你的次数屈指可数。好像也没有为你擦洗的殊荣，使得这一路下来，只能够仰望被倾注心血的你。但你非个体，你是那笑起来使人如浴春风的语文老师，是那声音尖细却如熊猫般憨态可掬的数学老师。你和我的曾经融为一体。
步入中学生活两年有余，你焕然一新，愈加丰富。因为你，我认识了红鼻子叔叔；因为你，我认识了巾帼须眉、性情豪爽的现代女性；因为你，我认识了一位喜欢用独特方言讲课的先生，“把阿基米德他老人家请来”、“买娃哈哈的故事”等趣语还能不时地在耳边想起。而现在，你还是那么令人痴迷。娟秀的'字体、有条不紊的证明、连贯潇洒的英文，都一一呈现在视线里。如今我有了更多的机会接触你，但走到你面前，却又畏怯了。怕是不能写好你吧。说起这，又想了前段时间。怀着忐忑的心在你身上留下几何证明，而后回到座位上看着歪歪扭扭的字体，我不禁小小地挫折了。为你了，为了飘逸的你，为了工整的你，为了豪迈的你，我怎能不练好字体！你收藏着我的点点滴滴。过去、现在、以后都是由你记载，由你忆起。
抹去粉笔的灰色大衣，我向粉笔盒走去……
黑板上的记忆初中作文(篇2)
黑板，无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说，记忆中那块黑板上那一方小小的天地，却勾连了我们全班学生与老师的心。
“咦?这是谁贴上去的?”一天早上刚进教室，就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带，将黑板左侧隔开约半米的间隔。转头望向我们那金发碧眼的班主任，却见她并无惊讶之色。真是希奇。
四年级时，我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮，常与我们谈心。
那天上完体育课回来，却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字：
同学们，恭喜我吧，我要有小宝宝了!
底下的签名是班主任的。班级里整理时沸腾起来。班主任告诉我们，她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”，让大家都能了解他的情况。从此，天天围在黑板前抢先看“新闻”，便成了我们的习惯。
“仲春九日，我感觉它似乎踢了我一下。”
“三月十一日，我们知道她是个女孩!”
“三月十七日，我但愿她也有一头金发。”
“四月二十二日，她的名字叫萨拉，好听吧!”
记忆中，黑板上的那一方小小天地内天天都会有新的话，不论是去病院检查的结果，仍是仅是班主任的感想，天天都不一样，而高兴与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候，我们一起分享着班主任的快乐。
“蒲月八日，同学们，从明天起，我要回家休养了……”
这是黑板上的最后一条留言。良多人都哭了，我也一样。老师离开后，那条留言也一直流在黑板上，没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊!
五年级毕业后，我回国了。坐在现在的教室里，面前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说，那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况，它更是班主任老师喜欢我们，把我们学生当成家人来看待的象征。
哦，对了，记忆中，黑板上蒲月八日的留言还有后半句：“老师爱你们!”
黑板上的记忆初中作文(篇3)
你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却可以画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多夸姣的回忆。
还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊疑地发现：往常一尘不染的黑板上今天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
合法同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。整理时，教室里鸦雀无声，一双双渴求谜底的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任终于揭开了答案：这堂课我们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，我们先来玩个游戏，好不好？一听玩游戏，同学们个个都高兴得捋臂将拳、伎痒：好！好！好！
任务很简朴：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位勇士被挑中，完成这一神圣使命。可是当他们被蒙住双眼，那气魄就去了大半。果然不出所料，看似简朴的任务却变得十分艰巨。第一位同学，初生牛犊不怕虎，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨严多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，可是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，可是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都考虑到了，找位置找得非常精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中，班主任开始总结了：为什么他们没能够成功？大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改进，那是由于在前面同学错误的基础上。所以，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不中断发现错误的时候，也就是你们不中断提高的时候。一番话，整理时点亮了我们的心灵，一时间，小小的我们都陷入了沉思。
时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今口血未干。现在的我们，正值十四岁的花季，布满朝气，布满活力，但是在老师和家长眼前，仍是那么的幼稚，那么的好笑。我们只有服从老师的循循善诱、耳提面命，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多提高，画出人生最夸姣的画卷。
黑板上的记忆初中作文(篇4)
指尖轻轻划过黑班，初中短短的记忆浮现心头，应对回忆，我微笑着陶醉着……
岁月在不知不觉中匆匆流过，冲刷着每个人的面容，每个人脑中的记忆。但教室里的那块墨绿色的黑板却永远留有淡淡的粉笔印子，把脸凑上去细看还依稀看得清一些字迹，大部分是有力工整的，在旮旯处还有咱们的捣乱杰作。黑板脸上的皱纹是咱们校园生活的记忆。
还记得，以前有几个同学正因晚上贪玩作业没做完，早上到校悄悄抄其他同学的作业，被突然走进教室的老师发现了。放学后，老师为此事特意把全班同学留了下来。大该正因回家要晚的原因，同学们都显得有些不耐烦，坐在位子上顶着一张苦瓜脸坐在位子上等老师来。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲击地板的声音传入了耳朵，老师来了，同学们纷纷抬起头，准备听老师滔滔不绝的长篇大论。
老师把教室环视一周，二话不说抬起手大笔一挥，在黑板上写下了“学知识”三个字，然后在这三个字的后面重重地打上了一个逗号，之后转过身来张口一句：“学生在学校除了学知识还要领悟一样很重要的东西，是什么呢？”讲台下一阵骚动，一阵零碎的议论声中一个声音突然高起来：“学如何做好人！”老师点了点头：“对，咱们要领悟如何做人，做一个品德高尚的人。这次有几位同学抄袭其他同学的作业，这是不诚实的表现，抄作业是自欺其人，咱们学做人首先就是要诚实……”
老师讲了很久，但我中间有一段时刻都在发呆，我记得最深的也就是最后老师在“学知识”的逗号后面补上了“学做人”这三个字，并用手用力敲击黑板，让黑板颤抖着发出“咚，咚，咚”的巨大声响来强调做个高尚的人的重要性。
那六个大字是如此有力，以至到此刻黑板上还恍恍惚惚的有着痕迹。黑板上记录了太多太多咱们要懂得道理，太多太多老师的教诲，太多太多使咱们受益生命的故事。
黑板上的记忆，黑板上的青春年华。说来，黑板也真有纪念价值呢。
黑板上的记忆初中作文(篇5)
一块普普通通的黑板，似乎只是一件平平常常的教学工具，可它却能在几乎每一个人的心中刻下不可磨灭的痕迹。无论是匆匆走过，一路留下足迹的粉笔，还是板擦在上面悠然飘过，洒下片片烟云——都撩动某一根心弦，心弦又震动了心房，激起记忆的共鸣。
小时候，渴望拥有一块黑板，每次在学前班看老师在黑板上写拼音，写汉字，这愿望便加重一倍。那黑板上的拼音和汉字写了又擦去，擦了又写上，不知不觉三两春秋。到了离开的时候，揉揉眼睛，和老师，和那黑板道个别，把愿望揣进兜儿，就跨进了小学的门槛。
小学教室中的黑板更大，更平滑，也许除了板书之外，上面还会活跃着几个顽皮的涂鸦。注视着它们，但过不了多久，人和心可就一同飞至操场上，打打闹闹，说说笑笑，享受无边的童年乐趣去了。那遭受冷落的黑板却仍在负着责任，不断地更新着文字，并逝去了涂鸦的痕迹。直至我玩过了小学，才想起那黑板与那愿望有多重要——那黑板却已在和我告别，写满笑意，透着一丝不放心；摸摸兜里，那愿望却已不知何时在跑跳中丢失了。
带着点丢失愿望的遗憾，现在的我升上了中学。中学的黑板匆匆忙忙，有井然有序。不同的知识交织在黑板上，这个被抹去，那个被添上。日子一天天在沙沙的书写声中过去；粉笔一支又一支地在沙沙的书写声中变短、消失；头脑中的知识与想法一点一点地在沙沙的书写声中丰富起来；丢失了童年小小愿望的我又拾起了新的追求。我想念幼年被渴望的黑板，感恩小学那被冷落的黑板，而珍惜现在这诲人不倦的黑板——他们描绘了知识与追求，我的心中铭刻着对他们的记忆。
一块块黑板，一本本不翻页的日历；一缕缕记忆，一条条不消失的日期。或许有一群人，他们的一生就像一行写在黑板上的字迹，终将被拭去；但他们所给予人的东西却永远停留在人们的心中，不会消失。
我愿把我自己写在黑板上。
黑板上的记忆初中作文(篇6)
岁月犹如一掬净水，无论平摊仍是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学糊口中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就犹如一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学糊口，变得更多姿多彩。
窗透初晓，四月的东风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘披发，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的东风，骑着自行车到了学校。
“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个枢纽时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾画出自己的轮廓。刚开始仍是得心应手，可跟着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪七扭八的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前鹄立已久，我们看着老师，立即涨红了脸，活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，布满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。
如今，望着昔日的这张黑板，恍惚却又清楚，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。
黑板上的记忆初中作文(篇7)
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……
记忆中的板书
虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！
有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那必须就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
黑板上的记忆初中作文(篇8)
从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……
记忆中的名单
又到了自习课的时刻，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字，假如记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的名字，我猛地抬头一看，情绪又平静下来：“还好，不是咱们组的同学！”……
记忆中的板书
固然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。
语文老师在学校颇负盛名，从她成为咱们的老师以后。曾记得：她第一天开始给咱们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而稳定，我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑，正因——她的板书告诉了咱们！
有一次，老师给咱们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候，老师也讲得激昂大方激动慷慨，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，咱们这堂课的气氛又活跃起来了……
黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。假如用快进的镜头往返顾学校里的日子，那必需就是黑板前人来人往，黑板上资料满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园糊口，想起来，是那么丰硕搞笑，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
作文收藏: 记忆中的那个人文章其四
作文水平对于一个学生来说是非常重要的，参与作文写作可以发展自身的综合素质，好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。你知道写作文要注意哪些方面吗？有请驻留片刻，小编为你推荐作文收藏: 记忆中的那个人文章其四，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
在我记忆的深处，总有一个身影在徘徊，那个人就是我的初中班主任——潘老师。
刚刚进入初三，走进教室时，我怔住了。由于看到的不是那个古朴的白叟，初一、初二的班主任——何老师，而是一个眼睛明亮，身材微胖的中年妇女。
那时我最大的迷惑是“是不是走错教室了”，但当我重新看了看教室牌子和教室内的同学们时，才确定没有走错教室。于是我惊讶的走进教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站着。
我在教室后面看着那肥胖的中年人，她正在默默地看着电脑，等同学们全部到齐。
当她凝视电脑的时候，我好像有一种感觉，她是一名优秀的老师。我看到她，头发是淡黄色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮无比，她的表情布满意味，收留易让人进入深远的意境。
同学们都到齐后，她将我们的座位表投在投影屏上，我努力地在寻找自己的名字，然后发现我坐在教室角落里，不知道这是为什么，所以很是不解。
当排好座位之后，老师说话了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她说话的声音顿挫整理挫，铿锵有力，给我留下很深的印象。
我们听着她的先容，她原来是我们学校的特级教师，所以来给我们教课是我们的荣幸。
潘老师悉心的教导着我们，对我们的关心无微不至，使我们的语文成绩得到大幅度进步，并且她教的两个班都排在年级前三，由此可以看出，她是一个好教师。
自从潘老师带了我们班后，全班同学的成绩一路上升，班级也比以前安静了，良好的秩序将每周的活动红旗收入麾下。
在我心里，潘老师既严肃又温柔。初中毕业后，她积极地帮我找学校，使我心存感谢感动。她对我的呵护无微不至，使我受益匪浅，也让潘老师在我的记忆中留下深深地烙印，挥之不去。
黑板上的记忆初中作文(精选9篇)
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？以下是由小编收集整理的《黑板上的记忆初中作文》，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
黑板上的记忆初中作文【篇1】
走进教室，拿起一支粉笔，我慢慢地在黑板上划出两个字圆子。
圆子你还记得那些个放学后，还记得在你眼前奋笔疾书的我，还记得在这块黑板上我们曾留下的夸姣记忆吗
那个夹杂着蝉鸣的夏日午后，学校刚刚放学，被阳光充斥着的教室显得十分炎热，就活像个桑拿房。
这道题仍是不会做吗？圆子满头大汗，耐心地看着我做的题。我点了点头，算是应了她。好，不要紧，我们再来一遍。说着圆子便拿起我的本子，转过身在黑板上写起了标题问题。
我抬起微微有些发胀的脑袋，看向那个背影。黝黑的长发束成了干练的马尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她由于个子有些矮小，便微微地踮着脚尖。
邻近考试，我正为了那些还没弄懂的困难烦恼时，是圆子她主动说要来给我补课，我惊疑她居然肯抽出自己温习的时间来给我补习之余，更多的是打动。
写完标题问题，她细细地给我讲着，然后在黑板上写着画着演算着，时不时地转过身来问我是不是听懂。我听得极是仔细，每一个步骤都牢记在脑子中，在心里也逐一随着算了一遍。之后她把她的演算过程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一个个步骤定理都跃然板上。她变换了好多题型让我来做，我都能做出。
她笑着点头赞道：你实在很智慧的，只要多动脑子就好！我挠挠头，有些不好意思：不，是你教的好，园子谢谢你愿意腾出自己的时间来给我补课。我们是好朋友呀，好朋友之间哪有什么谢来谢去的，这是我应该的！那个炎热的午后，教室中弥漫着一股沁人肺腑的味道，一种叫做情谊的味道。
后来圆子她转学了，还记得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圆子。我还记得哟，那些黑板上的记忆还深深的印刻在我的脑海里，从不曾淡去。
黑板上的记忆初中作文【篇2】
角落里蜷缩着一直粉笔，尘为他编织了一件灰衣。而他，似乎在哭泣。我走进，驻足，拾起。凝视着掌间的粉笔，不由地，想起了过去的回忆，一点一滴。也不知是何时遇见了你，认识了你，也仰慕起了你。黑板，每每看见你，心中都会升起一丝敬意。依稀记得小学时期的你。就像是一部宝典，记载着无穷无尽的知识。和蔼可亲的老师们通过你一次又一次地诠释妙不可言的真理。彼时，若是能够抚上你，谱写你，是一件多么自豪的事啊！但或许是我练习不多、学习不佳，所写之字一直难登大雅之堂，所以谱写你的次数屈指可数。好像也没有为你擦洗的殊荣，使得这一路下来，只能够仰望被倾注心血的你。但你非个体，你是那笑起来使人如浴春风的语文老师，是那声音尖细却如熊猫般憨态可掬的数学老师。你和我的曾经融为一体。
步入中学生活两年有余，你焕然一新，愈加丰富。因为你，我认识了红鼻子叔叔；因为你，我认识了巾帼须眉、性情豪爽的现代女性；因为你，我认识了一位喜欢用独特方言讲课的先生，“把阿基米德他老人家请来”、“买娃哈哈的故事”等趣语还能不时地在耳边想起。而现在，你还是那么令人痴迷。娟秀的'字体、有条不紊的证明、连贯潇洒的英文，都一一呈现在视线里。如今我有了更多的机会接触你，但走到你面前，却又畏怯了。怕是不能写好你吧。说起这，又想了前段时间。怀着忐忑的心在你身上留下几何证明，而后回到座位上看着歪歪扭扭的字体，我不禁小小地挫折了。为你了，为了飘逸的你，为了工整的你，为了豪迈的你，我怎能不练好字体！你收藏着我的点点滴滴。过去、现在、以后都是由你记载，由你忆起。
抹去粉笔的灰色大衣，我向粉笔盒走去……
黑板上的记忆初中作文【篇3】
我抚摸着黑板，渐渐回到了当时的记忆。
——题记
时光迷离，光阴流逝。好像手中刚抓起一把金黄沙土，却又在转瞬间消失殆尽。我盘膝坐在时间的沙滩上，回想着，在那很久以前的黑板上的记忆……
天晴朗，宝石蓝的天空上缀着几朵白云，一缕阳光透过玻璃，折射在毕业照上，我看到了你，笑靥如花。
“温柔女神”
你的面庞并没有多么地令人惊艳，但是你那温柔的笑脸和飘逸的长发，却和着一份盈满了爱意和信心的心一同闯入了我的世界。
记得那时的你总是拿着我的语文成绩向其他老师炫耀，而后又马上和我一起细细分析试卷；你在我走错路的时候，和我闲聊以暗中引导；更会常常把失意的我紧紧拥住，用温柔的怀抱承接着我那不争气的眼泪。时过境迁，尽管那些日子早已成了回忆，可你的音容笑貌却一直以圣洁的光辉将我围绕！
小学已成过往，我面临的又是一个新的挑战，但我并不会退缩，因为：我就是我，而您，永远是那“温柔女神”，在我成长的道路上，一直将我陪伴。
“幽默大王”
当我满怀着对初中生活的憧憬，意气风发地踏进实验中学大门，迎接我的，是一脸严肃的你——王老师。你那一头微微卷起的头发透露着你那与众不同的个性。起初，我以为你是刻板的，甚至有几分怕你。可在语文课上，你是那么地神采飞扬，幽默乐观，激情满怀，你在黑板前大声“演讲”，声情并茂地朗诵，每到精彩之处，总会冒出几句妙语，精辟之极，使我们在笑声中微微汗颜：“唉，姜还是老的辣啊！”
慢慢地，我更加了解你了，你的博览群书和渊博的学识，豁达开朗的性格，滔滔不绝的讲演，都令我钦佩不已。老师虽然你已不再教我们了，但是你永远是我心目中的“幽默大王”，在我成长的道路上，似一盏明灯，永远为我指明前方的路。
“亲切严师”
你的敬业精神让我为之折服，你的一视同仁让我既兴奋有钦佩，你的与众不同和天马行空更是令我刮目相看。你看似漫不经心，实则明察秋毫，而且发现问题决不手软……虽然有的时候会对我们发脾气，但从不会让我们觉得累或疲倦。
你在那小小的三尺讲台上演绎着只属于你一个人的精彩，放射出夺目的光彩，让我们无法把目光移开。你是多么亲切呀！李老师，虽然你才与我们相处三周，但是你可知道我们早已把你当成自己人了，你也被我们私下里称为“亲切严师”。在我成长的道路上，你像灯塔，记远为我指明航向。
沙沙，沙沙……我在黑板上继续书写着属于我们的崭新的记忆！
黑板上的记忆初中作文【篇4】
黑板，无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说，记忆中那块黑板上那一方小小的天地，却勾连了我们全班学生与老师的心。
“咦?这是谁贴上去的?”一天早上刚进教室，就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带，将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任，却见她并无惊讶之色。真是奇怪。
四年级时，我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮，常与我们谈心。
那天上完体育课回来，却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字：
同学们，恭喜我吧，我要有小宝宝了!
底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们，她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”，让大家都能了解他的情况。从此，每天围在黑板前抢先看“新闻”，便成了我们的习惯。
“二月九日，我感觉它好像踢了我一下。”
“三月十一日，我们知道她是个女孩!”
“三月十七日，我希望她也有一头金发。”
“四月二十二日，她的名字叫萨拉，好听吧!”
记忆中，黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话，不论是去医院检查的结果，还是仅是班主任的感想，每天都不一样，而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候，我们一起分享着班主任的快乐。
“五月八日，同学们，从明天起，我要回家休养了……”
这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了，我也一样。老师离开后，那条留言也一直流在黑板上，没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊!
五年级毕业后，我回国了。坐在现在的教室里，眼前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说，那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况，它更是班主任老师喜欢我们，把我们学生当成家人来看待的象征。
哦，对了，记忆中，黑板上五月八日的留言还有后半句：“老师爱你们!”
黑板上的记忆初中作文【篇5】
沙沙沙，老师在讲台上飞快地写着板书;讲台下，我停下握笔的手，抬头呆望着黑板。是啊，这个黑板陪我走过了多少个轮回的冬季，多少个昼夜的交替，多少个落下又升起的太阳。每个人的人生都有一块黑板。粉笔握在自己手里，而黑板擦握在别人手里。而我人生的黑板又书写下了多少记忆，又被别人抹去了多少记忆。
黑板上的记忆
一年级，妈妈送我去上学，黑板上留下了爱的一笔;二年级，跑步时碰伤了腿，我哭了，黑板上留下了可爱的一笔;三年级，我的作文获了奖，黑板上留下了光辉的一笔;四年级，我和同学在一起游戏，黑板上留下了天真的一笔;五年级，我转学了，黑板上留下了悲伤的一笔
沙沙沙，黑板上的记忆，依旧在写下去
如今，我已步入了初中的大门，我依旧在书写着我的记忆。那次，月考成绩不理想，回家后少不了挨爸妈的一顿训，那次，我哭的好伤心，黑板上也记录了下来。
黑板上，不仅有酸甜，也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光辉的一笔，也希望你更不会有记忆被抹去，希望不会留下一点空隙，希望留在每个人心里。
秋风吹过，落叶飘满地，只一刻。树的黑板在记。沙沙沙，落叶在响;沙沙沙秋风在吹;沙沙沙，老师还在写;沙沙沙，我也还在写，不曾停笔。
黑板上的记忆初中作文【篇6】
黑板上的记忆
襄城县库庄一中八（1）班宁致远
我在小时候总是不愿意看黑板上的字，总觉得黑板上有一个巨大的黑洞，认为多看一眼，自己就会被黑洞给吞噬掉。所以以前上课的时候我总是不敢看黑板，只看书。老师写在黑板上的题抄别人的，以为这样就可以逃过一劫，但是时间一长，我不免起了疑心：‘’难道他们都有魔力，可以阻碍黑洞将它们都吸收？‘’
这个问题一直困扰我，让我想了一年零一个半月。有一次，老师提问我，让我上去写数学题。我听后心里不由得一惊。心想：“坏了，我没有魔力，我要被黑洞吸收了。”于是我自作聪明的想了一个”前无古人，后无来者。惊天地，泣鬼神。史家之绝唱，大脑之离骚。可以创造一个世界的“聪明”办法。对老师说：“”我不想上“。老师用看外星人的眼光一样打量着我，对我说：”你是‘不会’还是‘不想’？“”当然是不想上了。“那下课你留下”下课之后老是问我为什么不想上我把一年多前的看法一五一十的给老师老师说了。老师耐心的对我说：“黑板不是黑洞，它只是一个让你们学习的工具……
从此以后，我对黑板的恐惧日益减少。
指导教师：杨军定
黑板上的记忆初中作文【篇7】
风露朝夕，是否一切都将淡去。
这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合道别。
她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的消息，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。
她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的告别。也似乎想带走也她所共有的黑板上的记忆。
黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。
“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”
“初一大家要打好基础……”
“初二大家要勤奋辛苦……”
“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如散珠般无法穿连。缘分与离别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期作业。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景稍纵即逝。黑板上右下角的固定位置依稀记着作业，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆模糊了。那份师生之谊却是恒古不变的。
她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会忘记的。眼前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她突然转身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若九月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这离别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。
放学时，我很想去作一辑正式的告别。却蓦然瞥见她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的道别。
望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。道别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她离别的每个当时，都稍纵即逝。稍纵，即逝。
黑板上的记忆初中作文【篇8】
黑板旁边的那抹绿色，成了定格在我心中的记忆。
黑板很大，教室很小，就像年幼的我们迎着浩瀚的学海。那年春天，“撑”到窗边的黑板角上出现了一抹绿色，是一绾翠绿的爬山虎，没来得及将它引出窗外，它早已伸出“爪子”牢牢地抓住了黑板。孩子们自是不想赶它走，老师也没多说，拿起嫩黄的粉笔在青丝旁写上了“”。于是青丝以惊人的生长速度印证了这四个字，而茁壮成长的绿影也成了定格于黑板上春天的记忆。
夏至，没有了春日的和风细雨。而长成的绿叶们似乎受不了高温，灼烤过的茎也早已送不上养分，颓然低首的绿叶着实让我们捏了一把汗。我们刚想为它喷水，老师却阻止了我们，拿起鲜红的粉笔在原来嫩黄笔迹的地方写上“”。果不出老师所料，几天后的绿叶们抬起了头，经过烈日，颜色也更浓绿了，俨然褪去了春天的稚嫩。或许是它将根扎得很深了，或许它适应了一切克服了一切，它真正成长了。酷暑后便是暴风骤雨，我们正为那该关上又关不上的窗户而着急，为该如何保护黑板上那陪我们走过和风和烈日的绿影而忧虑。老师却又悄悄地用蓝色的“”代替了原本鲜红的字迹。狂舞的叶片，淌水的茎引得我们揪心却不再有人插手。是的，风雨要自己扛。于是经历了无数磨难又更精神了的绿影成了定格于黑板上的夏天的记忆。
一阵秋风吹过，爬山虎放下了夏日的执著，披上了深红的外套。红色的叶浪间夹杂了串串紫色的浆果，黑板上也有幸多了几串玛瑙般可爱的果实，引得几只胆大的鸟雀飞进教室。我们欣喜之余又担心，莫要啄莫要啄，莫要伤了那叶，莫要断了那茎。我们正盘算着赶走鸟雀，老师又用两个温暖橘色色调的字阻止了我们——“”。于是红叶加上鸟雀幸福的舞姿成了定格于黑板上秋天的记忆。
冬日的爬山虎凋完了叶片，却仍抓着黑板不放，老师最后为它加上了白雪般的“”两字，定格于黑板的不再是空虚的藤，更是一年来爬山虎所陪我们走过的四季，一年来老师所教会我们的人生。学识并不只是死板的黑底白字，更是一种积淀、一种经历、一种生命。
黑板上的记忆初中作文【篇9】
每个教室里都有一方黑板。也许在你的心中，它就像一块肥沃的土地，生长着知识的果实，是美好的，是甜蜜的;有时，它又像是一本《幽默大全》，逗着你哈哈大笑，一种莫名的快乐就会浓浓地留在心头。
课间十分钟，黑板便成了我们娱乐的工具之一。同学们总会拿起一根粉笔，像老师上课一样有模有样地写起字来。可惜黑板上的字大多龙飞凤舞，惨不忍睹，可这丝毫不减同学们涂鸦的乐趣。黑板涂鸦，成了我们班课间一道特殊的风景线。可这道风景线的寿命极短，只要上课铃声一响，同学们就会以最快的速度将黑板擦得一干二净，等待老师的到来。
有一次，不知是谁出的一个鬼点子，居然把教室里的广播给关了。这下上课的信号弹没了，可有大家好看的了。你看，一个同学正背着另外的同学在黑板上写着恶作剧话语。也许是为了让我们看得更清楚，他还特意把傻瓜两个字写得特别大，边上还画了一只小猪。同学们都哈哈大笑起来。作者见了，好像得到了自己想要的效果，露出了满意的笑容。可是让他万万没有想到的是，老师正一步步走向教室
一场好戏要拉开序幕了!老师走进闹哄哄的教室，可站在讲台桌旁的这位仁兄却毫不知情，还在那有声有色地讲述着，手舞足蹈地比划着。当他发觉台下的同学神情变得严肃了，才感觉周围有一些异样。这位仁兄慢慢地转过身来，这才发现一双眼睛正犀利地盯着他!不好!这位同学吓得魂都不知飞到哪里去了，忙收敛了笑容，露出一副古怪的神情来。闪!他像老鼠见了猫似的乖乖地溜回了位置。见他这前后判若两人的模样，同学们又是一阵狂笑!
现在，看到黑板时，一丝甜蜜的感觉又一次涌上心头。
[热门写作] 记忆彼岸「一」作文500字
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，写作文要从那些方面入手？小编特地为你收集整理“[热门写作] 记忆彼岸「一」作文500字”，相信你能从本文中找到需要的内容。
那时的她,扎两个羊角小辫,穿着一身小碎花布衣裳.总是拿着一个大的红彤彤的苹果,疾步跑到我的面前巧笑倩兮,露出一口漂亮的贝齿:“筱筱,我们一起去玩吧!”
之所以在开头用了“那时”,是因为那已经是多年之前的往事了.一直被我搁浅在记忆的彼岸.未曾想起,一直到现在,打开那尘封已久的回忆,才蓦然地发现,往事竟是如此的清晰.那时,因为家庭经济条件的限制,我们一家三口只能跻身于那一间昏暗而狭小的屋子里.她们一家亦是如此.当时院子里的小孩其实很多,但是我却仅仅只有她一个玩伴,原因很简单,因为我孤僻的性格.她是很快乐的一个孩子,似乎从来不知道烦恼为何物.而她开朗的性格也带动了许多人,每个和她在一起的人,总是在不经意间被她的笑容所渲染,心情也变得好起来.所以,几乎所有的小孩子都喜欢她.
和她的认识是在一个沙堆边,我坐在一个阴暗的角落里,孤零零地在一旁看着其他小朋友在沙堆前玩地不亦乐乎,自己却始终不曾上前一步.与其说是不肯,倒不如说是不敢.是的,我不敢,从小的自卑和怯懦使我没有勇气去和他们一起玩.尽管他们快乐的样子使我无比羡慕,但我只能望而却步.因为我明白,幸福始终不会属于我.
就在我独自一人在那里黯然伤神的时候,她出现了.她的到来,使全部的孩子沸腾了,他们开心地笑着,迎接她的到来.她就像个高高在上的公主.就在那一瞬间,我忽然明白了我们之间的差距,是天与地的距离.
可是,也就在那一瞬间,她也看到了我.看到了孤独的坐在角落里的我,看到了在她面前无比卑微的我,看到了在她的耀眼的光芒下无人注意的我.
我不敢抬起头来与她对视,只好将头低下,紧张地捏住自己的衣角,这时你也可以投稿,我才惊觉自己的衣服竟然已经如此破旧.尽管我们两家的经济条件都不好,可是,她的衣服干净而漂亮.绝对不是我可以去相比的.
我们是两个极其鲜明的对比,她是一只美丽高雅的白天鹅,而我,连一只粗陋的丑小鸭都算不上.因为,我明白,我永远也不会蜕变成光鲜耀眼的天鹅.
童年的味道作文11篇
作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。写作文能够锻炼我们的思维能力，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？下面是高分范文网为你精心整理的“童年的味道作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
童年的味道作文【篇1】
“走啦——”“哦。”我含糊地应付着，今天阳光这么明媚，真不是个补习的日子……这个时光应该去“浪”，然而我只能心里这么想着。望着门外郁郁葱葱的树林，我想起了那段时光。
“走啦——”“哦！”我高兴地回应着，今天阳光这么明媚，是个痛快的日子！下樓玩喽，我牵着要好的同伴的手，“祸害苍生”步履开始喽！
看看第一个受灾区：泊车场。“3——2——1——”我回身望向黑漆漆的泊车场，不禁咽了咽唾沫，“有人吗？”我想给自己壮壮胆，但空旷的泊车场只是将覆信传得远远的。我耸耸肩，继承往前走，身旁似乎有些窸窸窣窣的声音，忽然，身后有只手拍了拍我的肩，“啊——”那种考场作弊被发现的惊悚感使我用“200分贝”的声音叫起来。“别喊了，耳朵爆炸了！”身后传来认识的声音，我回头一看，同伴正用那欠揍的`笑容望着我——“看我不掐死你！”又是一阵“200分贝”……下战书夸姣的时光就这么不知不觉地消逝在追逐的“生死斗”中。
走向我印象最深的第二个“受灾区”：“恐怖森林”。这个小区的花园并不大，却是我那时候的天堂。“小声点。”我小心翼翼地对同伴说，我们已经走到核心地带了，马上就可以……“有猫！快！你堵前面我挡后面！”草丛里隐约有个黑影在快速地移动，没等我们合拢队形，就疾速消失在我们的视线里。唉，真可惜！我们继承向花园中央前进，“小心点，会不会有蛇啊？”不知是谁小声地说了一句，“别吓我，我一直感觉脚下软软的，不会是……”“嘘！看前面那个白花花的东西是什么？”我和同伴商量了一下，终极决定由我打头阵——“不怕不怕，不会有蛇的……”我慢慢靠过去，定睛一看，啊，这是——几只几个月大的小猫！欣喜若狂的我们发现了这个秘密，于是我们日常流动又加了一项——给小猫喂饭。
一次，我们一起看小猫时，我不经意看到了地上有个黑糊糊的东西，“那是什么？你脚边？”我对同伴说，他应声一看，这是？“啊！”他吓得以出错逃跑时的速度跑出了小花园。见到什么鬼了？我看了看那地方，不出0。1秒，我也吓得飞驰出去。那里有只死老鼠——恐怖的是老鼠貌似只有头啦！于是这件事情就成了我们童年探险的一次暗影。至此，我们再也不敢随便去小花园玩了。
“你到底走不走啊？”妈妈在门口着急地对我喊着，我的回忆被打中断了，唉！我只得去上补习班了，走在路上，我还在想，要不要再去小花园看看？
童年的味道作文【篇2】
童年是一幅画，是五彩缤纷的；童年是一段音乐，动听悦耳；童年是一种味道，那种味道是甜甜的。
记得去年，我们一家围坐着比赛喝雪碧，那次，让我真正明白了什么是童年的味道，那种味道真甜！比赛开始了，先是弟弟喝，爸爸妈妈开始计时。他慢慢拿起雪碧，淘气地向我们一笑，然后开始不停地摇瓶子，整理时，一个个小泡泡从瓶底一下子跳到水面，好似一个个小男孩在泳池里乱游，没气了，便一齐把头探出水面，似乎还没玩够，一个个争先恐后地要上岸，弟弟看见了连忙把打开了一半的瓶盖旋紧，摸了摸心脏，好像心紧张地都要跳出来了。
一会儿，泡泡们都玩起了捉迷藏，竟然都不见，似乎小男孩们都淘气地隐了身，见到泡泡们都没了，弟弟才慢慢地打开了瓶盖，确认没有泡泡了才把瓶盖小心地打开，拿起早已预备好的杯子，把雪碧呈45度倒进了杯子。
弟弟吸了一下嘴边垂下来的口水，立马把杯子拿到嘴边，吸了一口，有节奏地摇起了头，似乎连跟我们讲这杯雪碧的厚味。他又迫不及待地连喝几口再加快速度，吧唧吧唧一眨眼的时间一大瓶的雪碧被喝掉了一大半，忽然，他似乎想起了什么，不禁笑了起来。平时笑起来没关系，这一笑呀；一言难尽，他捂住嘴巴，咯咯一声，妈呀！
雪碧似喷泉的水喷了出来，不是往前喷而是往上喷，把他的脸，头发都喷湿了，雪碧顺着他的头发往下流，不一会地上就泛起了一摊水，连他走过来时，我都能闻到雪碧的阵阵香味。
固然雪碧没了，但是我仿佛品尝到了那种甜甜的味道，那一刻，我也品尝到了童年的味道。
童年的味道作文【篇3】
童年，是最纯真的时光，每当空闲时，我便会想起童年那天真的那一幕幕，它们犹如一场场电影，时常在我的脑海里回放，我的童年的味道是甜和苦。
打篮球的味道是甜。有一年，我们学校举行三到四年级的篮球赛，我们班特地请来林子茜的爸爸来指导我们如何打篮球，经过我们的刻苦训练，我被选进了整支篮球队的主力。在打比赛的时候，我们的对手是2班，他们班级选的篮球队队员，个个人高马大，身高就比我们高出了一倍，而且他们身体还比我队员壮。说实话，我刚开始有点害怕这场比赛会打输，可是在比赛过程中，我发现他们的技术并没有我想的那么厉害，所以我就有了信心。比赛到下半场的时候，我们传的球个个都被防住了，那一刻我就火了，加快了速度，然后三步上篮，坚持到了最后一刻，我们胜利了。我们班赢得了全年段篮球第一名，而且每个队员还获得了健康小贤娃的称号，大家心里都甜滋滋的。
学奥数是苦的。有一次，在妈妈的威逼利诱下，我只能硬着头皮去上奥数课。但奥数课上，我真是一句也听不懂。整整一堂课，我只能呆呆地坐在那里，动都不敢动一下，我的心里想着老师千万不要请到我。整堂课，我提心吊胆，如坐针毡，而且一直在心里祈祷：快啊快啊，快下课啊，怎么还不下课啊。那一刻我终于体会到什么叫人在曹营心在汉，什么是度日如年。奥数让我苦不堪言啊！
我的童年味道是甜和苦，我的童年是七彩的比任何人都要丰富，童年多么令人留恋。
童年的味道作文【篇4】
回忆起童年，总忘不了公安路的小吃街。一排蓝色小推车上散发出阵阵诱人的香味，让我不由自主地陷入回忆。
记得上幼儿园的时候，爷爷奶奶家在幼儿园的东北方向，与小吃街方向相反。那时候我总盼望着爸爸妈妈有事，让爷爷来接我。因为每次爷爷来接我都能舍近求远地从小吃街绕一圈，满足我小小的心愿。
刚走进小吃街，就听见小贩们此起彼伏的叫卖声。再走近些，锅勺碗盏叮叮咚咚的碰撞声汇成了一首美食奏鸣曲。
印象最深的是那位上了年纪的大妈。她并不经常出现在那条街，运气好才能碰上。她推着自制的小木车，摆把椅子，乐呵呵地坐在那儿，也不像别的小贩那样大声吆喝，好像很享受似的。她的小木车上常年摆着一口热气腾腾的大锅，锅里整齐地竖着一节节的竹筒。车前面竖块牌子，上面爬着几个歪歪扭扭的字：云南竹筒粽子。每次见到她，我会掏出爷爷早已为我准备好的2元钱跑过去买一根。大妈笑嘻嘻地接过钱，从锅里挑一根竹筒，拿竹板把它撬开，一根白玉似的粽子出来了。接着，她用一根细长的竹签插进去举起来，离开竹筒的粽子看上去就像冒气的冰棍，同时散发出新鲜竹筒那股淡雅的清香，闻上去就叫人垂涎欲滴。大妈麻利地往粽子上撒了一些白糖，在阳光的照射下，粽子上均匀的白砂糖晶莹剔透，像颗颗水晶闪闪发光。我迫不及待地接过粽子，一口咬上去，香甜软糯夹裹着竹子的清香立刻占满了我的味蕾。不一会儿，一根粽子就下肚啦！吃完后咂咂嘴，仍感觉唇齿留香，回味无穷。
街对面有一位圆脸的阿姨，她的小车有一个很大的玻璃展示柜，里面装着琳琅满目的冰糖葫芦和糖雪球，我不爱吃冰糖葫芦，但喜欢它的样子，各式各样的糖葫芦，就像一件件精美的艺术品。红的、黄的、蓝的、绿的掺在一起，摆着各式造型，形成了一个多姿多彩的世界。糖雪球是我的最爱，它是用山楂和熬好的白糖制作而成，香甜美味。拿一颗放在嘴里，酸甜可口，还能帮助消化。每当跟爸爸妈妈一块儿经过这里，都要买一袋压一压肚子里的馋虫，并且同家人一起分享着这甜蜜的滋味。
记忆中还有一位卖红薯的老爷爷，摊前总围着很多人。他有一双神奇的手，那双手黑乎乎的，布满了皱纹，略显干瘪的手臂干起活来却麻溜有劲。刚烤好的红薯从炉内夹出来，热气腾腾的还冒着烟，有的红薯尾部甚至若隐若现的还能看到小火苗，他就直接用手迅速从炉膛中取出，一点也没觉得烫手。那时候的我总会踮着脚歪着脑袋站在那里看很久，最后才买一份红薯。拿着热乎乎的红薯，边走边吃，皮的焦香，瓤的甜美，一口咬下去，充满阳光的味道。
如今，那一排蓝色的小推车，再也见不到啦。但回忆起童年，却总也忘不了那些熟悉的味道。
童年的味道作文【篇5】
童年的味道
童年像大海，大海上的一座座岛屿，就是一件件童年趣事。可童年是什么味道的，你知道吗？如果不知道，让我告诉你吧。童年是酸的、甜的，辣的……
酸
我在童年做过许多傻事，但唯独那一次让我记忆深刻。
记得有一次，我在看见电视里说：一个小孩子就是一盆花，需要浇水、施肥才能长得更高、更茁壮。于是我趁爸爸妈妈不注意的时候，跑到顶楼的花园里找来一个很大的花盆。我学着爷爷种花的样子，先站到花盆里，再把土装满，正要往盆里浇水时却发现了两条又肥又长的蚯蚓，我赶紧把脚拿出来，一不小心撞倒了水桶，水桶来了个“空手翻”，把我浇成了一只“落汤鸡”。
妈妈听到动静连忙跑过来：“乖乖，怎么啦？”
“我
我把电视里看到的告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，那是比喻人像一盆花，不是真的呀！”
那时我三岁，现在想起来，我都情不自禁地哈哈大笑。
甜
每当我和爸爸妈妈一起去逛街的时候，都是我最开心的时刻。因为爸爸妈妈平常都很忙，很少有时间陪我一起玩。我每天一回家，做完作业就要去练钢琴，有时还要帮妈妈做家务。到了周末，还要学舞蹈、学英语。所以每次我们一家出门，我都很开心。爸爸总会给我买好吃的东西，妈妈还给我买漂亮的新衣服。每当这时候，我就会觉得我就是这世上最幸福的小孩子了。
苦
人生中，有高兴事，当然也有伤心事啰！
二年级时，我的一个好朋友转学了。我和她从幼儿园时就是最好的朋友，现在却不见了，我好难过。
那段时间，我无比孤独。在我伤心的时候，少了朋友的安慰；在我玩耍的时候，少了朋友的欢笑；在我遇到困难的时候，少了朋友的帮助……
悲伤的日子持续了很久很久。终于有一天，我实在控制不住自己，晚上在被窝里痛哭了一场。早上起床，爸爸妈妈看见我的“金鱼眼”，问我是怎么回事，我一五一十地跟她们说了。妈妈说：“你不要难过了，学校里那么多同学，你还可以交新的朋友啊。再说，你还可以想办法找你那个朋友，可以给她打电话、写信啊。”我恍然大悟，对啊，我为什么不敞开心扉，去结交新朋友呢？
虽然我现在仍然没有联络上我的那个老朋友，但我已经有了许多新朋友。而且我相信，就算我们见不到，她也会像我想她那样想着我吧！
辣
童年里，当然也少不了会犯些错误。
那天早晨，我发现我的英语作业只做了一半，还差一页没做。我急忙拿出练习册，刚要开始做第二页，英语老师就来了，没办法，只好交出去了。
第二天，练习册发下来，只见几个大大的练字“没有做完！”刹时，我的脸发起烫来，因为我的作业从来没有没做完过。回到家里，我伤心得哭了。我把今天的事告诉了我的好伙计
童年的味道就是这样的，里面藏着开心的、悲伤的、幸福的、心酸的各种各样的事。每个人只有一个童年，但却会经历很多酸、甜、苦、辣，我们要珍惜我们的时间，珍惜我们的童年。
请和我一起珍惜这童年的点点滴滴吧！
童年的味道作文【篇6】
童年，有杏子的酸涩，水蜜桃的香甜，黄连的苦涩，野山椒的辣气十足……童年，记录了我们成长的点点滴滴，记载了我们记忆永存的春夏秋冬，保存了我们永不忘却的日日夜夜。当我们走出童年步入青年的时候，回首望一望那一串串伴着或酸涩、或甜蜜、或痛苦、或辛辣的脚印，心中总有一种打翻五味瓶的感觉。
童年是酸涩的，向杏子一般酸溜溜的。在我很小的时候，深深的爱上了电子琴，我梦想着自己有一天能够在舞台上尽情地表演。于是，父母便送我去学习弹琴。第一年，我去十堰考了二级，父母是陪同我一起去的。考试成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等次。我考了个良好，心里自然十分不好受。爸爸告诉我：“孩子，别灰心，我的女儿是最棒的。”听了爸爸的话，我的心不由得咕咚了一下，鼻子里酸酸的。那个时候，杏子的酸涩“撕扯”着我。
童年是甜蜜的，如水蜜桃一样香甜，像百事可乐一样可口。在学琴的第二年，我报考了五级。这次同样也是父母一同陪我去的。这次考得很满意，成绩是优秀。评委在评语栏上写着“手指灵活，有发展前途。”我十分高兴，父亲告诉我：“孩子，爸爸说过你永远是最棒的，但是不要太骄傲啊！”那个时候，水蜜桃的“香甜可口”包围着我。
童年是苦涩的，似黄连般的苦涩。学琴的第三年应该是我一生中最难忘的。为了能够考十级，我整天没命的练着。春天，我伴着发芽的柳枝在练琴；夏天，我陪着柳枝上金蝉的长鸣在练琴；秋天，我傍着嚯嚯飘落的柳叶在练琴；冬天，我依着无叶的只落着一层层霜雪的大柳树，用几乎冻僵的双手在琴键上摸索。我心中泛出一丝丝苦味，但是父亲告诉我：“孩子，加油，吃得苦中苦，方为人上人。”那个时候，黄连的“苦涩”伴随着我。
童年是辣丝丝的，犹如野山椒一般辣。学琴的第四年，我报考了十级。同样，这次还是父母陪同我一起去的。这次成绩很不错，又是一个优秀。评委在评语栏上又加了这样一句话“以后努力学习钢琴吧，你很有天赋，而且手指又十分灵活，我相信你会成为第二个理查得·克莱德曼。”父亲看了后，决定为我庆功。爸爸在庆功宴上对我说：“孩子，你永远是最棒的。你看，爸爸说的不错吧！吃得苦中苦，方为人上人。来，喝点庆功酒。”我轻轻地啄了一小口。啊，这酒可真辣啊，把我的心都辣了。那个时候，野山椒的“辛辣”浸透了我。
经历了一个个白天黑夜，走过了一季季春夏秋冬，品尝了一遍遍酸甜苦辣，抬起头来再回首想一想那或纯真、或可爱、或甜蜜、或痛苦的童年，倒也觉得自己此生无撼了，没有虚度此生光阴，总之，童年是有趣的。
童年的味道作文【篇7】
上了初中以后，就很少和爸爸一同回家了。今天我特地等他下班，走那条熟悉有陌生的小巷。一走进巷子，就听见那各种各样的叫卖声不绝于耳，顿时叩开了我记忆的大门。白糕
俗话说酒香不怕巷子深，那时的我总会寻着香味走进巷子里停在那卖白糕的摊位前，等待着那热乎乎的蓬松绵软的白糕出炉好买上一块，捧在冰凉的手上。不一会儿，糕不烫了，手也焐暖和了，一口下去，满口溢香，口中残留的香甜爽口的味道至今还留在我的记忆里。想到这儿，我不禁咂嘴
葱油饼
小时侯，最爱去公园里滑滑梯，而公园外则是议价卖葱油饼的铺子。每次玩够了走出公园门外，总有一股诱人的葱香味适时的钻入我的鼻子里。我顺着香气来到铺子前，毫不犹豫的买上一块大嚼一番。和松软甜腻的白糕不同，葱油饼是由葱香味和肉松味混合在一起的香脆口感。不过同样的让人回味无穷。
糖画
甜甜的糖画不仅好吃，更加吸引我的是那奇异生动的造型：金黄透亮的糖画饱满均匀，散发着诱人的光泽。一气呵成的大胆造型虽然只有一个神似的轮廓，却颇有一副中国山水画的写意风。我的目光牢牢的钉在了老师傅娴熟浇淋红糖的动作上，那绝不拖泥带水的动作令我赞叹不已。丝毫不含杂质的纯粹糖画栩栩如生，泛着晶亮的色泽。红糖浓郁的香气，随着糖画的完成，飘散开来，弥漫了整个巷子。那被风吹散的若有似无的淡淡气味沁人心脾，让人止不住的去嗅。把早已让我垂涎三尺的糖画送入口中，沁甜的味道立即扩散到整个口腔。那能让我在料峭寒风中驻足等待的味道和观画的乐趣至今仍徜佯在我尘封的记忆里。
时光自顾自的徘徊了一个圈，把我带回到这童年时的带给我无限快乐的地方，引起无限的遐想。绵软的白糕如柔软的白云，让我沉醉回味；喷香的葱油饼像金黄的太阳，让我倍感温暖；稠甜的糖画如同老家门前载种的柚子树，成了我记忆里的风景。
童年的味道作文【篇8】
“嘿，童年是什么味道的？”
“嘘，小点声，回忆它还在睡觉，让我来给你说说吧！”
童年？童年是什么味道的呢？它是有着很复杂的味道，是一种让你一想起就会甜蜜流泪的味道，是尝到以后永不忘怀的味道。
童年是妈妈身上甜甜的香味。小时候的我们喜欢依偎在妈妈的身边，闻妈妈身上的味道。妈妈轻轻地抱着你，又眯着眼笑着望着你，或是对你说着软软糯糯的话，哼着轻轻地小调，所有的画面，拼接在一起，化成一段温馨的回忆。妈妈的香味变成童年里不可或缺的最甜蜜的味道，让长大后的我们想起那些围着妈妈撒娇，哭着说要她抱的小不点。
童年的味道是奶奶炒菜的香味。奶奶，一个总是叫着你的乳名的老太太，一个用尽一切对你好的老太太，往往炒得一手好菜。记得儿时的你还在外面撒开脚丫子的追追赶赶，奶奶就拿着铁铲站在家门口伸长脖子向你的方向喊：“吃饭喽……”这时无论你玩得多嗨，还有多少玻璃球没有赢回来，都会不顾一切地奔赴饭桌前，望着满桌子的饭菜流口水，伸出脏手想往菜碗里拿，却又抵不过奶奶对你瞪着的眼，只能去乖乖地洗手，眼底心里却从来没有离开过那热腾腾的青椒炒肉片、土豆丝、番茄鸡蛋汤，洗好手坐在饭桌旁，看看奶奶带着笑端着香喷喷的米饭一步步向你走来，顿时觉得她是那么的慈祥，仿佛她身后都在放着光芒！饭菜的香味弥漫在空中，锁住了你对家最初的味道，那是奶奶的味道，更是童年的味道。
童年的味道是紧挨着学校的那家小卖部里各种小零食的味道。在那个认为10块钱是一个天文数字的小时候，能买一包五角钱的辣条，两毛钱一粒的泡泡糖、巧克力球、口哨糖，真的是一件很开心的事。那时候不懂什么着色剂、防腐剂，只保留着对新奇又好吃的东西最原始的渴望。小小的你常常和小伙伴们大大的睁着眼睛，双手趴在小卖部琳琅满目的玻璃柜上，咽口水又计算着手上的零花钱可以买它们其中的哪几样，或是死死地盯着那些很贵的糖，发誓一定要攒钱买下来。在发现老板进的“新物种”后，两眼放光，嘴里咿咿呀呀地嚷着，拽着小伙伴的衣角指给他们看，就好像是发现了新大陆。那时候最开心的事莫过于得到了几颗玻璃球，可以到别的人那里换糖吃。小零食的味道是不可抵挡的，一个可以买很多小零食很富有的小孩一定很受小伙伴们的“爱戴”和“簇拥”的。小零食的味道，不关乎健康，不关乎肥胖，只在于好吃和乐趣，只在于童年里和伙伴们一起的味道。
童年的味道还包含了很多，那是一个人在纯真年代的酸酸甜甜苦苦辣辣。童年是模糊的记忆，清晰的味道，心底的回忆。
“我这样说你懂了吗”？
“嗯，懂了，童年的味道……”
童年的味道作文【篇9】
下午放学，在我们学校大门外，你准能听到这样的叫卖声：“卖——粽——子——，买——江——米——粽——子。”
卖粽子的是位大约七十多岁的爷爷，可能是经常在外风吹日晒的缘故吧，他的脸庞黝黑，浓浓的眉毛下面一双大眼睛炯炯有神，剥起粽子来，那手脚真叫个麻利。
我和卖粽子的爷爷相识还有一个小故事呢。那时我好像在上幼儿园大班吧，那天下午不知道是怎么了，我就是想吃米饭，不巧，妈妈蒸的是馒头，没做米饭。我有点不高兴，就不想吃饭。妈妈说：“逸飞，今天先吃菜吃馒头，明天妈妈再蒸米饭，好不好？”这时，恰巧门外传来了“卖——粽——子——，买——江——米——粽——子”的叫卖声，“爸爸，我吃粽子。”“好！咱去买。”于是，爸爸牵着我的手去买粽子。
我看见了一个面容慈祥的老爷爷正在询问其他小朋友要不要给粽子加糖，并微笑对我说：“小朋友，你先等一下，我马上给你剥，好不好？”“好！”他的脸很圆、很黑，虽然已经快七十了，可还是那么有精神。只见他伸手从锅里拿出一个三角形粽子，另一只手捏着绳头一拉粽叶就开了，再快速地抽出一个小塑料袋把粽子放进去，“要不要加糖？”“不，不加糖。”他做的粽子很好吃，里面有糯米，有一点点粘牙，只要把它放进嘴里就立刻有一股我最爱的米香味儿弥漫开来。
他记性真好，以后他每见到我都会问：“今天可吃粽子了？”久而久之，我和他就成了熟人，只要我买粽子，都会问他这问他那，他也总很有耐心的回答我，每次都不用我开口，他都会给我剥一个不加糖的粽子。
每当他掀开锅盖都有一股白烟和一阵淡淡的米香，这股白烟和这阵米香我已遇到了n次，或许这就是童年的味道吧，一股散发着淡淡米香的味道。
童年的味道作文【篇10】
童年是充满欢声笑语的时光。在我的童年里，有哭，有笑，但更多的还是美味。
依稀记得，那时五角钱一支的小布丁雪糕，冰冰凉凉，糯糯甜甜，充满着一股奶香味。每到夏天，幼儿园放学后，我就会缠着奶奶，让她给我买一支雪糕，这种浓郁的奶香一直伴我读完小班、中班和大班。今天，那种五角钱一支的小布丁雪糕很难碰到了。偶尔路过一些小商店，也难见它的踪迹。也是啊，现在的雪糕越来越好了，像“哈根达斯”、“可爱多”，花花绿绿，味道好极了，但价格却不敢恭维，如“哈根达斯”，一个小小的冰淇淋球就要三十多元。童年的味道，好像因为冰淇淋价格的变化而在一夜之间离我而去，但那股奶香却始终萦绕在我的心间，未曾离去。
童年的味道，还有一种让我不能忘怀，那就是奶奶做的烙饼的味道。小时候，在我们农村，用的都是烧草、烧柴的大锅。正是那种土锅，才能做出令人难忘的美味。秋天，临近傍晚时，夕阳洒在院子里，将小院的篱笆染成橘红色。柴火味随着夕阳灌满了整个院子，勾动了我蠢蠢欲动的食欲。这柴火味是奶奶烙大饼时飘出的。厚厚的面饼贴在大锅四周，锅底放上水，盖上一个严实的木头盖子，锅下用木柴的火慢慢地烙。奶奶做的烙饼特别香，有时在饼上放一点瓜子仁或者黑芝麻，有时放一点白糖或者精盐、葱花。各种不同的味道，总能让我捧着烙饼吃个够。饼儿烙熟时有金黄色的外壳，一看就有食欲。一口咬下去，外面是酥的，里面却分外软。
熟悉的香味不仅是烙饼，还有奶奶藏在地窖里的红薯。一到秋天，庄稼丰收，红薯也丰收。粘着泥土的红薯装满了一筐筐，趁奶奶烙饼的空儿，将一个个红薯扔进锅灶下面的火堆里，然后蹲在一旁看着火苗跳跃。到了一定时候，用火钳将烧熟的红薯从火堆里挑出来，撕掉外面黑黑的一层皮，热气散了出来，带着淡淡的柴火味，乐滋乐滋地吃起来。
后来，我家从小村庄搬到了集镇上，没有了土锅，也没有了那伴我成长的柴火味，我的童年似乎一下子消失了。
但我不会忘记童年那大大的烙饼、带着泥土的红薯和充满奶香味的小布丁雪糕，它们是我童年的味道，也是我永远抹不去的珍贵记忆。
童年的味道作文【篇11】
每当我坐在家里静静地享受阅读时光，窗外忽然响起清脆悦耳的叮呤、叮呤声时，不管声音源于哪个地方，我都会停下翻动书页的手指，静静地聆听好一会儿。因为，这一声声清脆的声音，会勾起我藏在内心深处的记忆，会使我想起童年时期那独一无二的味道。
那时我还在上小学一年级，经常会有卖麦芽糖的老爷爷挑着竹担，手里拿着金属小锤子叮呤、叮呤地敲击着，从我家门前慢慢地走过，嘴里不时地吆喝几声。
每当我嘴馋的时候，就会眼巴巴地看着奶奶。而这个时候，奶奶就会飞快地从随身的长方形小布包里掏出两块钱，一边掏钱还一边说：我的乖孙女又想吃糖喽！当然了，我欣喜地接过钱时总不会忘了对奶奶说声谢谢！我飞快地追跑出去。而每当我欢天喜地买回来时，奶奶总会在一旁慈祥地看着我吃。麦芽糖很硬又很粘牙。有时贪吃，一大团放进嘴里，咬又咬不动，用力一咬上下两排牙齿就紧紧地和糖粘在了一起。有时怕粘牙，就干脆把一整块糖放在嘴里含着，然后待它慢慢地融化，细细地品味着麦芽糖的香甜。有时我也会跟小伙伴们一起分享这份甜滋滋的喜悦。尽管每个人会分得很少但大家的脸蛋上洋溢着欢乐。你看个个鼓着腮帮，抿着嘴微笑着不说话。不是牙被糖粘着了就是怕甜丝丝的口水流出来。有时奶奶还会把麦芽糖放进锅里加热待糖软化时加些花生米、黑芝麻拌在一起，那糖就更香甜了。每当我疑惑地问奶奶：奶奶你为什么不吃呢？奶奶总是笑着对我说：不为什么，只要看到你开心的样子，奶奶心里就像吃了蜜一样甜！
慢慢地我换了乳牙，怕长蛀牙就不再买麦芽糖了，但每每听到那叮呤声，那甜滋滋的味道让我久久地回味着
