[写作]作文左右。
写好作文是学生必备的技能，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。你对优质的作文了解多少呢？或许"[写作]作文左右"是你正在寻找的内容，请阅读后分享你的朋友！
每个人或多或少有点写作文的经验，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？“[写作]作文左右”是小编为您准备的一些与您需要相关的内容，如果您认为本网页有用请将其加入收藏夹！
还有几天就是九九重阳节了。我趁10。1假期期间想亲手为爷爷奶奶做一件有意义的事情，陪他们过个快乐的重阳节。
做点什么呢？我思前想后，后来爸爸说做重阳糕啊，不外有点复杂的，你最好去小区卖早点的叔叔那学下。吃完午饭我就立马去店里学习，只见糕点店的师傅正在忙着，还有几天就重阳节了，他们家重阳糕的卖得很好，我就站在一旁当真的看着，一道道工序我看花了眼。这时一位叔叔对我说：“小朋友这个太难做了，你仍是做点简朴的吧，这个要技术的”。
我回到了家，爸爸问怎么了？"叔叔说重阳糕难学的。”妈妈听到了说：“做饼好了，简朴又厚味”。这主意好，由于之前妈妈在做饼的时候我有这一旁看过，我倒挺感爱好的。妈妈很快帮我把需要的材料预备好：米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗净放锅里蒸，15分钟蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉搅拌平均，那颜色黄黄的真好看，然后再把紫薯糖和米粉搅拌平均，紫色是我最喜欢的颜色。
全部拌好我开始学妈妈的样子做小饼了，捏来捏去就是不圆，也学妈妈在紫色的饼上加上黄色的眼睛和嘴巴，黄色的饼上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑容的外形。全部做好下来开煎饼了。这时妈妈说爷爷奶奶春秋大了，牙不大好，最好蒸着他们吃。妈妈的心真细，不是她提醒估计这饼爷爷奶奶也吃不了了，10分钟后爱心饼热腾腾的出锅了，我把它们装进盒子里迫不及待的给爷爷奶奶送去。
爷爷奶奶听说饼是我亲手做的，一人拿起一块品尝了起来，连连夸赞我：“小乐乐你做的爱心饼既好吃又好看，棒极了！”只见他俩笑得合不拢嘴，我在一旁也得意其乐。爷爷奶奶年纪大了，以后我要常常给他们做好吃的，常常陪他们出去逛逛玩玩。
最后衷心祝天下所有的白叟身体健康，幸福长寿。
延伸阅读
城南旧事读后感作文左右通用
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懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。怎么样才能写出动人心弦文章呢？有请阅读编辑为你编辑的城南旧事读后感作文左右，欢迎你的品鉴！
城南旧事读后感作文左右 篇1
时光如梭，童年逐渐离我们远去，为了学业，我们，又有多少时间回忆童年的点点滴滴，所幸的是，林海音奶奶在《城南旧事》中，缓缓地讲述了她丰富多彩的完美童年……
书里讲述了林海音7—13岁在北京城南的一座四合院的故事，有父母情，邻里情。善良天真的英子（林海音）用她的稚嫩，为我们讲述了大人世界的悲欢离合，旧式女性的悲惨故事。文字间透露着一股天真，直率。
在城南旧事里，最让我有一种想哭的冲动的是惠安馆这一章，它讲述了英子与“惠安馆”的疯女秀贞的故事，秀真因为是疯女，好多小孩子都怕她，只有英子不，还与秀贞成为了好朋友。说到这儿，让我想起了有一次放学回家，一个疯子路过家门口，我见到了，立刻吓得撒腿就跑回家，读完惠安馆后，我觉得那时的自己很可耻，疯子怎么啦，疯子也是人，是更需要关怀和安慰的人。书里的秀贞就是个例子，她与爱人分离，孩子又被具有封建思想的母亲给扔了。老天保佑，英子的朋友，妞儿就是这个孩子，可最后的结局还是很惨，过度思念爱人和孩子的秀贞与做梦都想见亲生父母的妞儿，死在了飞驰的火车轮下……读到这里，我真想大哭一场：为什么那个火车要开？为什么命运如此不公平？
这本书中，最吸引我的便是英子那份天真。英子在我们“看海去”中，与一个小偷成为了朋友，在哪也为后来埋下了伏笔，小偷的弟弟与英子一个学校，小偷的弟弟代表全体毕业生领证书，英子也于爸爸约定，她也一定要代表全校毕业生领证书，多年后，英子做到了，而那时，爸爸也与世长辞。从这儿可以看出，英子，单纯的像张白纸。
书里也有提到旧式女性悲惨故事，例如，惠安馆的疯女秀贞，兰姨娘中的兰姨娘，驴打滚中的宋妈。秀贞是为了爱人孩子劳累成疾，宋妈有封建思想，当她知道小栓子溺水死后，居然说，要不是俺的小栓子死了，丫头子，俺不要也罢。
读完《城南旧事》，我明白了许多道理：人对人要有怜悯之心，不能有歧视之意，这样世界才会更美好。
《城南旧事》，谢谢你，让我受益匪浅。
城南旧事读后感作文左右 篇2
《城南旧事》是我读过的最让人难忘的事，它就像一盏灯塔。为我点亮着前进的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。
《城南旧事》是著名作家林海音写的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作是她的代表作。它描写了二十世纪在北京城南一座四合院里住着英子，温馨快乐的一家。它向世人展现从世界的悲欢离合。
在xx代末，六岁的小姑娘英子和他的家人住在北京城南的一条小胡同里，英子结交的第一个朋友是经常痴立在胡同口寻找女儿的病女儿秀贞。秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子对她十分同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，秀贞与失散六年的女儿相认后，立刻带着妞儿去找爸爸。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随着家人乘上了马车，彻底地告别了童年时代。
也许，童年是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。
城南旧事读后感作文左右 篇3
《城南旧事》这本书描绘了20世纪xx年代主人公英子在北京城南经历的童年往事。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，向我们展示了一个孩子眼中的老北京。
这本书里刻画了形形色色的人物，其中给我印象最深刻的就是主人公英子了。英子学着骆驼吃东西，和小金鱼顶牛，让我看出她的天真无邪；英子帮着秀贞找小桂子，把妈妈的金手镯偷出来给小桂子和秀贞做盘缠，让我看出了小英子的善良热心；英子帮助被别人欺负的妞儿，又让我读出了她的勇敢正义。
由这本书中的小英子，我想到了我自己。有一次放学了，我看到校门口有个男孩儿在那里一个劲儿地抹眼泪，一问才知道，小男孩已经在校门口站了很长时间了，她的家长一直没来接他。于是，我就把我的电话手表递给他，让他给家长打电话。
由这本书中的小英子，我还想到了我的同桌。有一次，我们要考试了，我突然发现自己忘带尺子了。我的同桌见状，毫不犹豫地拿出了他的新尺子，咔嚓一声，把尺子折成了两半，还没等我反应过来，他已经把尺子放在我的面前了。我和我的同学不都是和英子一样热心助人吗？
这本书让我爱不释手，你读过吗？我猜，你看到这本书的话一定也会喜欢它的。
城南旧事读后感作文左右 篇4
这本书用朴实纯真的语言，描绘了20世纪xx年代小英子在北京城南的童年往事，透过小英子童稚的眼睛，向人们展现了大人世界的悲欢离合。
这本书刻画了形形色色的人物，其中令我印象最深的是勇敢正义的小英子。当英子看到可怜的妞儿受伙计们欺负时，一下子蹿到了妞儿身旁，反驳到：凭什么！五六岁的英子，面对的可是一群大人，这需要多大的勇气呀？
这让我想到了我的同学。一次上课，老师一到教室就愤愤地点了我的名，批评我把零食带到学校并撒在楼梯口。教室里鸦雀无声，我很是委屈，虽然不是我做的，但却不敢顶撞。我缓缓地站起了身，准备挨批。就在这时，我的朋友一把把我摁了下去，自己站了起来，跟老师讲清了事情的来龙去脉，还我一个清白。我非常庆幸自己有这样的好朋，能在这种情况下勇敢地站出来，分清是非。
我不禁又想起了曾经看过的一篇新闻报道，一女子当街被人暴打，路旁的行人对此视而不见，并表示别人被打又不是我被打，关我什么事。看到这一幕，我心里愤愤不平。人生无常，谁能保证自己不会遇到类似的事情呢？这样的事情发生时，你是不是也渴望旁人能为自己站出来。
我希望世间能多一些像英子这般路见不平，拔刀相助的英雄，少一些袖手旁观，视而不见的冷漠人，这样我们世界会变得更加美好。
城南旧事读后感作文左右 篇5
这本书用朴实、纯真的语言，描绘了20世纪xx年代末，小英子在北京城南的往事。作者透过英子童稚的眼睛，让我们观看到了大人世界的悲欢离合。
书中刻画了形形色色的人物，让我印象最深的就是小英子家的保姆宋妈。
书中的宋妈尽职尽责，在她听到自己的亲生儿子小栓子死了，丫头子丢了的噩耗时，尽管内心非常痛苦，但宋妈照样替我们家四个孩子打水洗澡，给每个人的脸上、脖子上扑厚厚的痱子粉，照样把弟弟和燕燕送上了床。认认真真、勤勤恳恳工作的宋妈，顿时变得可爱起来。
这样的宋妈，让我想起了前段时间看到的一则消息：也是一个保姆，因雇主家小作文孩不听话，不肯好好吃饭，她便一把拎起了小孩，使劲打孩子的屁股。这样的保姆与宋妈相比，简直是云泥之别。
由宋妈我还想起了那些和她有着相同品质的人。前几个月，一位司机驾驶客车从无锡返回杭州，途中，一块从天而降的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃，击中了司机的腹部和手臂。司机受了重伤，但他强忍着剧痛将车辆缓缓停下，安全疏散旅客，自己却因受伤严重不幸去世。
现实生活中，还有很多像宋妈和司机一样对待工作尽职尽责的人，那些教我们知识的老师、指挥交通的交警、救死扶伤的医生是这些可爱的人，让我们生活的世界变得更加美好。
我真希望像宋妈这样的人能多一些，希望人人都能在自己工作岗位上尽职尽责。
城南旧事读后感作文左右 篇6
我最近看了一本书，，书名叫《城南旧事》，是林海音写的小说。
英子的奶妈叫宋妈，她也是一位母亲，可他的儿子在河里淹死了，可爱的女儿被丈夫在半路上就卖了。这个丈夫真可恶，要把亲生女儿卖了，他是一个不称职的丈夫和父亲。母亲不能失去孩子，就像骨头和肉不能分离一样，可现在分离了，那是多么痛啊!
失去孩子的，不只有宋妈一个人，还有惠安馆的疯子秀贞，她失去了小桂子。后来，她看见了妞儿的青记，认定妞儿就是她和思康叔叔的女儿小桂子，而妞儿也是去找父母的，所以秀贞就带着妞儿去找思康叔叔了。
我虽然没有英子失去父亲的经历，但是我的生活中也有悲伤，难过，伤心的时候，所以我应该向英子学习她的坚强和乐观，就不会再怕晚上的黑暗;就不会再怕森林里的蛇;就不会再怕公园里的虫子咬;就不会再怕别人家的狗;不害怕许多事物，知道了要勇敢面对了。
英子美好的童年在城南度过，有喜怒哀乐，我的生活中也是有喜怒哀乐。
[参考]关于人物的作文左右(模板4篇)
经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。一篇好的作文会让人爱不释手，我们不能敷衍地写去写一篇作文！以下是编辑收集整理的“关于人物的作文左右”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于人物的作文左右(篇1)
小时候，妈妈老是用她那双大手牵着我的小手到处走，现在妈妈的手不再那样纤细了，由于妈妈的手上已经充满了茧皮，只要一到冬天妈妈的手上就会长冻疮。
我看到很心疼，但妈妈每次都说不疼，但是我知道，妈妈实在很疼很疼的，所以一到冬天我们都会给妈妈送来暖和的手套，让妈妈坐在惬意的沙发上，而我和爸爸呢一个是负责干，一个是负责照顾妈。
记得有一次，妈妈手上长了冻疮，我拿着装有热水的杯子给妈妈喝水，谁知一不小心摔了一跤开水洒在了妈妈的手上，妈妈的手整理时就全部发红，我哭了，哭的很大声，由于我不知道怎么回事，爸爸闻声哭声马上就来了。看见妈妈那烫红了的手，爸爸把我狠狠得骂了一整理。所以我一直都觉得很歉仄，甚至没有勇气对妈妈说对不起，现在我长大了徐徐的也就把事情忘了。
知道有一天，妈妈给我开玩笑的时候，忽然说起了这件事，我听了以后默不作声，然后走进了卧室。
是由于有了我们，妈妈的手才会更加的粗拙，由于要让我们过上更好的糊口，妈妈用手付出劳动。对不起妈妈，我爱你。
关于人物的作文左右(篇2)
01
狄更斯在《双城记》中所说：“这是一个黑暗的时代，也是一个光明的时代，这是一个绝望的年代，也是一个充满希望的一个时代”。没错，我们看待这些问题要从两个方面去看，在看到表面之后，更要看到其中说影射出来的东西。
02
“别在平原上停留/也别去爬得太高/打从半高处观看/世界显得最美好”尼采这首名为《处世之道》的诗让我想起了林语堂在《谁最会享受人生》中的“摆脱过于烦恼的生活和太重大的责任，实行一种中庸式的”无忧无虑的生活哲学。
03
有这样一则犹太谚语：你需要经常在口袋里装上两张纸条。一张上写着“我只是一粒尘埃”；另一张上则写着“世界为我而造”。的确，我很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟。可我又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。
关于人物的作文左右(篇3)
她，一个不起眼的女生，但在我看来她却是一位天使。
她拥有一双小眼睛，樱桃般大小的嘴巴，扎一个低低的 “马尾”，说话慢声慢语，显得懒洋洋的。她的学习成绩与我不相上下，她有一肚子的智慧，和数不清的故事。每次，我们聚在一起聊天时，她总有说不完的话。
她非常热爱写作，她的梦想是成为一名作家。她的文章写得很好，书写也很认真，不管是什么样的习作都难不住她。数学老师给我们讲故事时，她往往都拿出本子边听老师讲，然后添上一些自己的创意，给我们看。所以，她在我们班具有“才女”之称。
她还有一些独特的爱好，她喜欢古典的音乐，经过自己长时间的努力，古筝已考过了五级。但是这不是她的最爱，她的最爱与我相同——看书。她看起书来比我更痴迷，比我更“疯狂”！那天我找她有点急事，可是她正在看书，我叫了她四五遍，无人回应，早已无可奈何的我一气之下抢过她的书，她这才迅速抬起头，怒气冲冲的大喊：“什么事！”这时的我早已被吓得忘记找她干什么了！还有一次，四年级上英语课时，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的她还不知道我们不好惹的英语老师什么时候走进教室开始讲课，什么时候提问她的！老师大声喊她的大名，可她一声不吭，后来有人举报：“老师，她在看课外书！”老师怒气冲冲地走下讲台，抢过她的书，直到这时，她才如梦初醒——自己闯祸了，但为时晚矣。
唉！这就是小人物的大事情。
关于人物的作文左右(篇4)
在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。
XX市场，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。
一次，我们从公园归来，恰好从这里经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。
老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱！也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。
这一点钱，可能够他们一天吃的了！这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果！如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊！
可怜天下父母心，爷爷奶奶的心也不差于父母心。
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“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高……”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟，就得一生都待在那凄凉的牢笼之中，守着无止尽的折磨，无法拥有自由，这是一生的遗憾，消除不了的遗憾。而我，也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟，我没有自由，越是这样，我就越是渴望得到自由。
自由，这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理我那么遥远，本以为触手可及，但是并不像那样。我渴望自由，可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小时候，生活中最多的就是自由了，那时候就像一只快乐的小鸟，想飞多高就可以飞多高。而那时，却只是一个天真烂漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，爱护它。自由，从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了，童年也逝去了，那只小鸟，那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞，却似乎知道什么，总是离我远去。上小学三年级了，父母急切地为我寻找着补习班为我补习，总是语重心长地说是为了我的未来，我听信了他们的话，乖乖地去补习，坚信父母的良苦用心。年级在升高，我觉得身上的担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高，为了父母寄托在我身上的希望不落空，总是奋笔疾书，双休日被安排地满满的，这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚，离开他们锁住我的“牢笼”，可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了，从我的心中飞走了。自由，对我来说印象已很模糊。我寻找着它，却让它总是悄悄溜走。自由，曾经在我手中回流，现在，从不经意间远离了我。
我渴望得到自由，离开牢笼，看到漫山遍野的映山红，看到清澈的小溪，看到浅蓝色的天空，看到外面那美丽的世界里的'一切……
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我们这一辈的孩子大多都是家里的独生子女，被家人宠爱惯了脾气很燥，如同一堆枯材一样，一点就着，尤其是进了初中，有点自己的小思想了，或多或少都养成了说粗话的坏习惯，在你平时还没注意的时候粗话已经进入了别人的耳朵里，你想去控制可是你无能为力，我也是这样，再说出口以后才会发觉，为此我没少受家人老师的批评，我一直是左耳进右耳出没当回事。
可是渐渐长大了，步入了社会，心智开始成熟，自己就会发现这是一个很坏的习惯，无论捏成绩有多么优秀，你的才艺有多么出众，在你与人交谈中都会给人留下一个坏印象，以至于与很多机会失之交臂，使你的优点都隐藏于你的坏习惯之下无人发现，所以我下定决心要改掉它，后来每当我说出粗话之后我就会用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那个忍受。
后来就变成了在即将说出口的时候把粗话咽下，使它无法与世人见面，过了很漫长的一段时间之后，突然有一天我发现我很长时间没有说出口了，我没有刻意的压抑也没想起要说一句粗话，当时我很开始，觉得当初所受的疼痛是值得的，从此我在与他人交谈的时候开始有了自信，我不必再担心不经意间有粗话流出，也不必担心会受到他人异样的眼光，所以我很开心，家人朋友也为我高兴，一个小小的插曲也使我受益良多。
我们这一代有太多的责任，有很多双眼睛都是默默注视着我们，90后也应该自豪的告诉世人我们有我们的担当，我们不是被宠坏的小孩，从现在起严格要求自己，展现出90后不一样的面貌!
[写作]拥抱苦难作文
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不知你注意过没有，所有飞机起飞都是逆风才翱翔蓝天；不知你注意过没有，所有雏鹰离巢的第一次飞翔都是鹰妈妈狠心推下的结果；不知你注意过没有，真正芬芳的极品香兰都长在荒郊野岭。
是啊，拥抱苦难，突破苦难，未来才会明朗平坦。
科学家们吃惊地发现，母鳌腹中未出世的小鳌之间也进行着生存的厮杀。这些本该在母腹中安眠的小鳌竟互相吞食，最终只有一两个强者活着来到这世界。这些经受了苦难磨砺的幸运儿，难道做不成海洋王国中最精壮的战士吗？
拥抱苦难，战胜苦难，灵魂才能炼铁成钢。
史家大师谈迁十年呕心沥血著成《国榷》，一夜之间被小贼席卷而去。这个年近七十的老者痛心疾首，几乎万念俱灰；然而痛定思痛，他振作精神，从头再来，又著一百零五卷《国榷》，其内容更加翔实精彩。
平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的生活，造不出时代的伟人。“生活像两瓶酒，一瓶甜蜜，一瓶酸苦。”逆境不会永远存在，但征服逆境的意志却要永远存在。朋友背叛、落榜、亲人病故、降职解雇……一件件都是晴天霹雳，但没有它的震荡、激励，就不可能成就伟业。希腊英雄赫拉克勒斯年轻时，两位女神给他指路：恶德女神指给她享尽世间富贵的平坦大路，善德女神指给它荆棘密布的崎呕小路。他做出了自己的选择，毅然踏上空前绝后的披荆斩棘的艰难征程，去实现英雄梦想。真正的好东西，常常非苦即辣，勇敢地去把握它、品尝它，人生的内容才会更充实可靠，人的生命才会迸发出无穷光彩。在逆境中冲浪，我们常常把它踩在脚下；在顺境中划船，我们却往往被它所左右。生活本来就是快乐与痛苦的结合体。看那默默扫街的清洁工，上零点班的女工，汗流侠背的瓜农……一边是为T生计而不停奔波，另一边是亲人们焦灼期盼他们回家的目光。他们仿佛是痛苦的，但他们也拥有无与伦比的快乐—因为拥才包过苦难，他们得到了更多的生活宝藏与人生体验。
拥抱生活的苦难，生活的甜蜜才会拥抱你。
[写作]传话游戏作文
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【传话游戏】
殷伟峰
“哈哈哈……”同学们高高兴兴走出了教室，你们知道为什么吗？别急让我慢慢告诉你吧！
因为我们今天玩了一个游戏，在玩之前我先给大家说说游戏规则吧！规则是：每组出五个人，站成纵队，老师对每组第一名同学说一句话，他们再依次向后传达，直传到最后一个人时，那个人需飞快地跑到讲台在黑板上写出听到的句子。此游戏传话过程，不能有第三人听见，否则视为出局。
老师一声令下，游戏开始了。站在第一个位置的是我，老师接近无声地对我说：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街买了一顶大帽子。”我转身大步流星地走向第二个同学说：“大肚子的大兔子，上街买了一条大裤子……”就这样依次向后传着。游戏结束了，我们焦急地等待着老师公布答案，结果却不尽人意，把那么长的句子传成了几个字，不得不佩服我们的“能力”啊！哎！
这个游戏让我明白了：有时一个小小的错误就会导致满盘皆输！我们应该认真思考再下结论，要不然就会小错变大错。
【小游戏，大道理】
韩宗跃
王老师说了今天玩一个游戏，还把桌子向两侧推了推，中间留了很大的过道，这是要干什么？
第一轮，老师在两组中每组选五名同学在过道站成了两纵队。老师同时向两队的排头传同一句话：大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街买了一顶大帽子。每队依次向后一个人传，在过程中不能让第三个人听见。于是，游戏就这样进行着……最后一个人把听到的句子写到黑板上。第一组写得是：大大兔子x4。第二组写得是：大肚子的大裤子。哈哈，真是“甘拜下风”啊！当时逗得我们哄堂大笑。
第二轮怎么样呢？也好不到哪去！不信，往下看，可别笑掉大牙哦！
第二轮该我上场了，心情无比激动，终于轮到我大展身手啦！原句是：刘奶奶和牛奶奶上柳奶奶家买牛奶，15个字，我给传成了：刘奶奶和游奶奶上牛下面取牛奶。哈哈哈……我自己都乐坏了！我后面传成了：牛奶奶上柳奶奶下面取牛奶。天啊！我的妈啊！太逗啦！你知道最后被他们传成什么句子了吗？——“牛奶的”，天啊！15个字最后只传成了3个字。
游戏就这样在一片嬉笑中结束啦！通过这个小游戏我也明白了一个道理：细心很重要，倾听更重要，小问题是会出大错的！
【开心传递】
宋奕璘
“哈哈哈……”快乐作文班传来一阵阵笑声，这笑声把屋顶都要掀开了，原来呀，同学们在做一个叫“开心传递”的游戏。
老师把我们分成了两队，男生一队，女生一队。参赛队员要站成一排，第一个同学面对老师，剩下的同学背对着老师，由第一名同学抽出一个词，表演动作给下一个同学看，再由队伍最后一名同学猜出这个词语。
游戏开始了，女士优先。刘烜琨抽出一张“猴子捞月”，她用手拍了王海晗，然后把手举得高高的，手弯得跟月亮似的。接着王海晗照着刘烜琨的动作去做，一个接着一个，终于传到史采冉了，她面无表情，用细小的声音说：“孙悟空大闹天宫。”教室里爆发出的笑声一浪高过一浪，有的人趴在桌子上笑，有的人躺在地上笑。
终于轮到我们了，王乾羽抽出一张“凿壁偷光”的成语卡片，接着他说：“老师，关灯——开灯——”接着同学们也这样，终于轮到我猜了，我笑得跪到地上说：“这是什么玩意儿？”我考虑了一会儿，还是没有想出来。
在同学们的呐喊声中，“开心传递”结束了，可我还没有玩够呢！
【成语快递】
王佳浩
“嘻嘻嘻……”这是哪里传来的声音啊？原来是作文课上我们在玩“成语快递”的游戏，想玩儿吗？那我们一起来玩吧！
第一次是我们男生队先来，我站在最中间，我想：我既要看懂前面的同学说的是什么，还要用恰当的动作把成语表演给下一个同学。我瞬间感觉到自己的压力很大，心情紧张了起来。
游戏开始了，老师把第一个成语告诉了王梓铭，王梓铭转过身来，首先他抓了抓耳朵，然后蹲了下去，最后他用手往地上一抓，跟捡什么东西似的。不知道他在表演什么，我就把这些动作照猫画虎地表演给了下一个同学白宇胜。只见他抓耳挠腮，不知道该怎么办，真是丈二和尚摸不着头脑。突然我灵机一动，大声说：“猴子捞月！”可是成语只能让最后一个同学猜，我们还是失败了。但是我们很快乐。
这真是一节有意思的作文课，我们玩得真高兴！
