小学三年级德育教学规划一篇。

想必大家从小到大都写过无数篇文档了吧，学会借鉴和学习范文，是一种好的习惯，模仿范文的整体构思是一个借鉴的路子，好的范文需要从哪些方面入手呢？以下是由小编为大家整理的“小学三年级德育教学规划一篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

以坚持贯彻落实党的会议精神，深入贯彻落实中央8号文件和市委市政府《XX市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为抓手，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想，以中华传统美德教育为突破口，以爱国主义教育为核心，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，努力创建文明、和谐的校园。

争创XX市合格心理咨询室、争创XX市红十字先进学校。

1．更新理念，树立以人为本的新思想。9月10日教师节期间举行优秀青年教师成长经历演讲比赛。

2．进一步加快德育队伍建设。首先继续抓好班主任队伍建设。一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式，认真落实XX市中小学班主任一日常规基本要求，切实提高班主任的理论水平和业务能力；二要注重加强青年班主任培养，继续实施青蓝工程，强化理论学习，每学期须上一次主题观摩活动，使年轻班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。选送有潜力的班主任苗子参加各类班主任培训班，促进他们的健康成长；继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。另外，为展示优秀班主任和优秀班集体的风采，上学年被评为校级以上优秀班集体和优秀班主任的代表要在本学期中分期展示主题活动。平时，每个班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，要求建有博客或35周岁以下的青年班主任每人每学期写10篇教育随笔（其他班主任减半），每篇字数不少于500字；30周岁及以下的青年班主任每人每学期读一本教育专著，每月完成一篇读书摘记，并写好一篇读书心得，每篇字数不少于500字（全部在博客上体现）；40周岁以下的青年班主任每人研究一个教育现象，期末写一篇研究论文，其他完成一篇工作总结。

（1）爱祖国，敬老师。以提高学生思想道德素养，在人格上获得健全发展为目标，在教师节期间组织学生观察教师一天的工作写体会文章（评比）、向教师说一句感激的话或发送一条问候的短信、开展一次尊师主题班会或晨会、出刊一期主题板报。使学生了解教师的教诲之恩和关爱之情，努力学习，回报师恩。

（2）爱祖国，练常规。

以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，认真贯彻落实《XX市中小学生基础文明行为细则》，狠抓常规管理，制定切实有效的两周常规训练要求，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素质。

9月份一年级开展争创“常规达标班”活动，其他年级开展争创“常规优秀班”活动，学期末一年级评比“常规优秀班”、其他年级评比“常规示范班”。

（3）爱祖国、增才干。

11月中华颂・经典朗诵大赛，内容：围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择，朗诵优秀传统经典诗文，形式：先在班级内以小组为单位开展经典诗文朗诵活动，再选择10人以上参赛；12月举行向祖国汇报――“红歌演唱赛”（形式：大合唱）学校大队活动。

（4）爱祖国，学自护。

充分发挥法制副校长的作用，积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法制精神，提高法律素质。加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。加大宣传力度，教育学生远离，不进网吧等不健康的活动场所。

（5）爱祖国，心健康。

积极参加上级心理健康培训和开展心理健康校级培训，扩大辅导员队伍，充分发挥学校心理专（兼）职教师的作用。做好学校心理咨询室的建设，积极创建XX市合格心理咨询室，定期开展心理健康教育活动，建好学生心理健康档案。

4．加强对后进生的教育、转化工作。继续建立两个三级（班级、年级、学校；学校、家庭、社会）帮教网络，落实帮教责任制，做到各负其责，互相配合。在帮教工作中严格执行“四定”：定人、定时、定内容、定职责。中层以上领导和党团员须联系帮教一名不良行为学生，写好帮教记录。对于品行不良的学生，各班要认真做好转化工作，发现他们的闪光点，帮助他们提高思想道德认识水平；对于学困生，教师要认真做好补差工作，开展“互帮互学”活动，提高他们的学习成绩，确保全校教育教学质量达到、超过市局的要求。977139.COM

精选阅读

小学三年级文章300字其一

我们一天的时间中大部分都在对文档进行处理，我们需要参考范文是怎么写作的。写作遇到瓶颈时可以参考范文写作思路，那么优秀的范文的构成是怎样的呢？下面是小编精心整理的"小学三年级文章300字其一",欢迎大家参考阅读。

位于江苏和浙江交界处的千年古镇——乌镇，是一座江南水乡古镇。

今天，我去了乌镇西栅景区。游览车把我们带到了景区里面。

我们首先来到一口井边，这里有瘟元帅的故事：一天晚上，瘟元帅在看书，他听到外面有奇怪的声音。原来，几个瘟鬼在往井里放瘟虫。瘟元帅就在那儿写了张告示，可是他又想乡亲们识的字不多，就冒着生命危险跳进了井里。第二天，乡亲们来打水，捞到一具尸体，看见他身上发青，便知道中了毒，乡亲们就不敢在这儿打水了。这件事感动了乡亲们，所以给他建了一座庙;玉帝封他为瘟元帅，掌管人间的瘟神。

最惊奇的是三寸金莲馆，里面陈列着从南宋到清朝的数百双各种各样女子穿的、小得好像真的只有三寸，我真感叹她们是如何穿进去的。女子从小就得缠足，谁的脚越小越漂亮，这代表着封建社会对女子的束缚。

最有趣的要数是看他们养蚕，先要把蚕宝宝用桑叶喂大，然后等它吐丝做成茧子，有白色的，还有彩色的呢!它自己变成蛹，再产更多的卵，孵出更多的蚕宝宝。人们用机器或手工把茧子里的丝抽出，织成鲜艳的衣服和被子。

我们还去了很多地方：天下第一锅、酿酒坊、乌镇邮局……

我爱乌镇，我爱小桥流水人家。

小学三年级语文教学回顾之四

用文档形式交流是我们日常生活和工作的一部分，如果不知道怎么写的话可以去借鉴一些范文，优秀的范文可以让我们取其精华，去其糟粕。你知道要去哪里找可以借鉴的优秀范文吗？小编特别从网络上整理了小学三年级语文教学回顾之四，欢迎分享给你的朋友！

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，在家长的积极配合下，我完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（1）巧设导语、激发兴趣

课前恰如其分的过渡语言作导语，不仅能使课与课之间的知识有机地联系起来，能激发学生的学习兴趣。如教《珍珠泉》一课时，我先让学生闭上眼睛，想象五彩池的神奇，然后用简洁明快、抑扬顿挫的语调描述珍珠泉的大小、形状、颜色的语句作导语，这样使人听了如临其境，不仅激发了学生学好这一课的兴趣，而且使学生产生了美好的境界，产生无限的向往之情。

（2）巧设提问、激发兴趣

课堂上巧妙地提问是激发学生学习兴趣的有效方法之一。如学《珍珠泉》一课，当学生们了解到来自同一溪流的水流入池里颜色就不同了，甚至一个池里就有几种不同的色彩。而舀出来看又跟普通的水一样，在这时候我就问：同学们想知道其中的原因吗？同学们的兴趣一下激发起来了，学生有的想，有的查找工具书，教师在班中来回询问，老师再加以总结，课中的问题就迎刃而解了。这样不但使他们受益匪浅，而且感受到了成功的快乐。

（3）引导争论、激发兴趣

争论往往能折射出智慧的火花，有争论的课堂就有求知的高潮。一次我们班会讨论这样一个问题：某城要扩展公路，可一旁有几株树怎么办？为此，同学们展开激烈的争论，大家各抒己见，纷纷摆事实，讲原因，对此展开了激烈的争论。从而极大地调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛。

（4）启发想象、激发兴趣

有位名人曾经说过“想象力比知识更重要。”教学中如何对学生经常进行启发性的训练，对培养创新精神，发展创新能力作用很大。如学了《小摄影师》这课后，我就启发学生想象“小摄影师回去怎么样想的？他还会来吗？高尔基会怎么样接待他呢？”这样的问题使学生有浓厚的兴趣，有的甚至产生续写故事的念头。

二、朗读感悟促活课堂。

小学生的心理发展尚不稳定，很多活动往往要靠一定的诱因引导才能更好的进行，朗读也是如此，尤其是对朗读缺乏兴趣的学生。针对这一特点，我借助现代科技手段，创设特定的情境，配上特定的画面，不仅可以更好地烘托朗读的气氛，更可以牵动学生的情感，激发学生的联想和想象，引导学生进入美的境界。如朗读《荷花》一文时，我选取了轻音乐配合学生的朗读。许多学生读后说，他们好像身临其境，兴味盎然，获得了美的享受。因而，在阅读教学中，适时地选用恰当的音乐往往胜于教师枯燥的分析。教师只要在教学中有意识地创设情境，便能诱发学生的朗读激情，使他们由不情愿到情愿，由被动观望到主动参与，从而热爱朗读。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离党和人民的要求尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

云三年级文章300字其一

撰写文档和文档，是我们进入工作岗位后经常接收到的任务，范文变得更重要了。范文能够在短时间内为我们提供写作的思路和方向，如何才能准确判断一篇文章是否为范文呢？为此，你可能需要看看“云三年级文章300字其一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

放学回家的路上，一片飘得正快的云儿吸引了我。我仰望天空，发现天空中有许多漂亮的云。

我坐下来抬头观赏。

这云真白呀，像雪一样，让人感到了一种温馨。这种颜色很少见，是嫩白色的。它们在蓝天里飘来飘去，悠闲自在。奇形怪状的，一会儿像可爱的花儿，一会儿像凶猛的老虎，变来变去，可怪了！看着真舒服！

它们不一会儿就飘走了，变得无影无，变得无影无踪。我随着它遗留下来的残云，追了过去，看来，它随着太阳走呢！当太阳把最后一束光芒撒向这些美丽的云彩时，它们立刻变成了五光十色的小动物！有红色的小狗，有橙色的公鸡，还有紫色的小猪！真是形态万千、变化多端。

太阳就要消失了，它们逐渐变得暗淡。云儿又飘向了月亮即将升起的`地方。不久，月亮起来了，云儿也走了，可是，依旧能看到云儿留下的淡淡的痕迹。

啊！这时的云儿只能用一个字形容，那就是“美”......

[写作]三年级父爱文章

在工作中，简化完善文章的撰写是必要的，最快的写作方式就是借鉴一些优秀的范文，阅读相关范文可以锻炼我们的文笔和表达能力。你是否正在为写范文而烦恼呢？以下是由小编为你整理的《[写作]三年级父爱文章》，更多信息请继续关注我们的网站。

我的爸爸是一名司机，中等个，四方脸，两条剑眉下，长着一对炯炯有神的小眼睛。平时，爱穿一身蓝色的工作服，黑运动鞋，显得非常有精神。爸爸不但人长得帅，还很爱我。

记得六岁的时候，我在外面玩，不小心摔倒在地上，手掌心卡进了一块小石头，爸爸看见后，赶紧把我送到了医院。到了医院，爸爸对我说：“你是男子汉要坚强，忍着别哭，你是最棒的，一定可以坚持住的。”然后让医生把手掌心里石头取了出来，并给我买了消炎药。

还有一次，有几个同学叫我去公园玩，我就告诉了爸爸。爸爸说：“太远了，可以去，但一定要注意安全，早点回来。”爸爸还给我买了许多玩具，有刀、枪、拼装积木等，家里大部分玩具都是爸爸给买的。

爸爸对我的学习也很关心，虽然他非常忙，但只要一有时间，就会来教我学习，一遍又一遍的给我讲解，直到我理解为止。

爸爸爱我，我也很爱我的爸爸！