关于小学生写读书笔记的模板3篇。

读书帮助我们成长，读作品，为我们找寻出许多利于学习的方法。总是感觉想记录什么，那就写一篇读后感吧。本文的重点在于与“关于小学生写读书笔记的模板”相关的讨论，仅供参考，大家一起来看看吧！

关于小学生写读书笔记的模板 篇1

斟上一杯浓茶，在宁静的午后慢慢品读《格列佛游记》。

《格列佛游记》主要讲述了格列佛凭借随船医生的身份得以周游世界，在航行途中，因机缘巧合，他依次来到了小人国、大人国、飞岛国和慧骃国，最后迫于无奈离开了慧骃国，回到自己国家的故事。作为读者，我跟随格列佛经历了一系列奇妙探险，在这个过程中，令我感受颇深的不是小人国有着小巧的身子，也不是飞岛国能够悬浮，更不是慧骃国领导人是马，而是慧骃国与众不同的教育方式。

慧骃国的人不会溺爱孩子，相反，他们对待自己的孩子非常严厉。家长为了锻炼孩子们的体力、速度和毅力，竟让孩子们在陡峭的山坡上赛跑或者在坚硬的石头上跑来跑去，甚至在孩子跑得汗流浃背时让他们一头扎进河中。家长们会聚到一起欣赏孩子们的表现，并且不会吝啬自己的赞美去歌颂佼佼者。

慧骃国比较注重孩子爱国意识的培养。最近香港暴力游行事件引起了我的注意，那些示威者暴虐恶毒、恣意横行，肆意实施暴力犯罪行为，他们使机场瘫痪，辱骂攻击民众，破坏公物，围攻香港警察，甚至在五月五号“学联”代表主席张倩盈竟说每一次听到国歌就想呕，更令人吃惊的是这些激进者中竟有位数不少的在校生，是他们从小被灌输错误的思想，还是心智不成熟被有心人洗脑?我想归根到底是没有被教育好，三观扭曲。如果从小就对孩子们进行爱国主义教育，激发孩子们的爱国热情，增强孩子们的爱国意识，那么他们就不会轻易被有心人利用，可见教育至关重要。

孙杨夺金后，选手霍顿拒绝同登领奖台，孙杨义愤填膺，义正辞严地回应霍顿的无礼行为：“你可以不尊重我，但你必须尊重中国!”如此硬核回答恰恰体现了孙杨的爱国精神，这是我们的骄傲，是中国的骄傲。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”，教育要从小抓起，教育无小事，事事皆教育。

在浓郁的茶香中，阳光轻轻柔柔地倾泻在我身上，合上书细细回味，慧骃国的教育对我国教育有很多借鉴之处。取人之长，补己之短，相信教育之花将在中华大地绚丽绽放。

关于小学生写读书笔记的模板 篇2

《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡？或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论？？他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，

这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。

简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情？？惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性？？和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHNRIVERS。虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套？？一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构？？更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。

关于小学生写读书笔记的模板 篇3

聪明机警的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧就清楚地展现在我眼前。

在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。他有一身高超的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作做敢当，他机智好闹，敢与高高在上的玉皇大帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还销毁生死簿，机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力作斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢做敢想敢当的大英雄!孙悟空的那种胆大正义，顽强不屈的奋斗精神深深地触动着我，他是广大民众的榜样，反映了人民敢做敢斗，战胜邪恶敢做敢斗的必胜信念。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权，敢于造反的人物形象，歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。

唐僧我觉得他是个迂腐者，老好人，但他又是一个意志坚定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打座念经，是一个虔诚善良而柔弱坚强的和尚。

沙僧是一个憨厚老实、心地善良、和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大本事，但他很勤快，勤勤恳恳任劳任怨，甘愿当后勤。

再来说说猪八戒，八戒形象的生动不亚于次于孙悟空，但他在书中的形象与孙悟空截然不同。八戒与沙僧一样，憨厚、老实，虽然本事没有孙悟空大，但是他是孙悟空的得力助手。可是，八戒身上有不少的小毛病，比如，贪心，好色，懒惰等。他的贪婪自私最令人可恶了，一遇到好事总是不让自己吃亏，遇到困难先想着自己该怎么逃走。　《西游记》这本书文字幽默诙谐，灵动流利，吴承恩不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象，而且，为我们描绘出了各种奇幻的场面。这本书描写了当时的黑暗社会，而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。

　

精选阅读

《骆驼祥子》读书笔记模板3篇

高分范文网相关专题：“骆驼祥子读书笔记”。

古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，你有了解过读书笔记应该怎么写吗？小编经过搜集和处理，为你提供《骆驼祥子》读书笔记模板，相信你能从本文中找到需要的内容。

《骆驼祥子》读书笔记模板【篇1】

《骆驼祥子》中还刻画了许多像祥子一样的小人物形象，他们的际遇虽然各不相同，然而悲剧的命运却是共同的。

例如因为战乱导致家人离散而不得不相依为命的马氏祖孙；例如不堪家庭重负的二强子；例如为了养活兄弟而出卖肉体的小福子……这些小人物和祥子一样，都是一个时代的悲剧！

祥子生活的年代是抗日战争前期，可见社会是多么的黑暗！然而，现在，我们的生活却是那么的幸福！我们应该好好地珍惜。

但是，在珍惜的同时，我们更应该好好想想，我们是不是应该坚持自己做人的准则？我们是不是应该执着地去追求自己心中的梦想？所以，我们不能学祥子因为受到了太多的打击而自暴自弃，不能任意地放纵自己，而应该找到问题所我的读书故事作文在，解决问题最更本的原因之后！再好好地去努力，取得属于自己的节约用水最后的成功高中。

《骆驼祥子》读书笔记模板【篇2】

祥子丢车，是偶然，亦是必然。

战火烧到了北平，散兵退往了西直门，有人遇上了祥子，还恰巧触动了他，这是偶然性。一声“大个子”与两块大洋，拨动了祥子内心的的虚荣与对利益的追逐，唤得祥子忘了天高地厚，眼前不见了狼烟翻腾，耳边无有了“危言耸听”——种种祥子内心的缺陷，即是必然性。无限的可能性交织于一点，便于一瞬毁了祥子的一切。

几个兵痞，抢了祥子的挚爱，扒了祥子的衣衫———这是兵？分明的强盗！

社会的腐败，军阀的混乱，人心的麻木，兵痞泯灭的人性……纵使祥子完美无瑕，世界要他死，他不得不死，社会让他疯，他不得不疯。

只要祥子还活着，还生活在那个社会里，丢车，便只是早晚的事，种子深埋于祥子的内心与天地的阴暗处，无法拔除，能做的，只有静等它生根发芽，毁灭一切……

《骆驼祥子》读书笔记模板【篇3】

《骆驼祥子》的作者是老舍，他运用各种描述手法塑造出许多个性鲜明的人物，如本书的主人公祥子，他正直善良，吃苦耐劳，老实健壮。有骆驼一样的精神，但接二连三的打击，导致他对生活彻底彻底丧失了信心，除了祥子外作者还刻画了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，早有悲惨并逐步走向灭亡的小福子，以及诈骗祥子的孙侦探，不给仆人饭吃的杨太太等，为我们展现出了祥子那个时代北京城底层老百姓的生活状况及社会风气。

书中描述祥子第一次买车是的情景，经过语言动作和神态的描述，充分表现了老百姓的朴实知足的心里。

小说以祥子的经历为主线，暗示着当时的社会背景与风气，祥子经历了买车的三起三落和和小福子的悲惨死亡后，对生活体完全失去了信心，小说以祥子变成了麻木懒惰狡猾好占小便宜吃喝嫖赌自暴自弃的行尸走肉而结尾。经过祥子的变化，无情批判了这个社会。

就算努力生存下去，就算是好人，也不让好人有出路。

现今又何尝不是这样呢？即使你有志向，生活够努力，如果在“沼泽”与“大道”之间徘徊时，不能坚定自我的信念，没有足够乐观的精神，也会一不细心陷入“沼泽”之中，并且是愈陷愈深，最终会有和祥子类似的结局。

所以我们在人生的道路上，要对未来充满期望，坚定信念的生活下去。

我深深地为祥子感到悲哀，原先是如此阳光，对生活充满期望的小伙子，为什么会沦落成这样？祥子生活的社会充满黑暗，人性所以变得扭曲，人与人之间也充满了仇恨，也许有人会说，祥子是输给了自我，因为他目光太过短浅，但我却觉得，祥子更多的输给了社会。

梦想与现实之间的差别是难免的，祥子吃尽了所有的苦，受尽了所有的累，可到最终却还是两手空空。因为社会是现实的，这个残酷，无情的社会总有一天会把所有热血少年逼上绝路。所以我们应明白，社会是无法随梦想而改变的。

相反，此刻我们生活在一个公平公正的社会，一切都靠自我，我们没有太多理由输给社会的了，所以，我们仅有学习祥子刚开始的那股劲，战胜一切，才会成功！

小学读书笔记400字

学会处理文档是一项很重要的技能，在写之前我们可以看一看别人写的优秀范文，我们可以集多篇范文的精华为自己所用，平时你鉴赏范文的频率有多高呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学读书笔记400字”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯，当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢。对于这类优秀的作品，动笔写下一份读后感可以帮我们更好的吸收获得的感悟。基于您的需要，我们整理了小学读书笔记400字，欢迎你参考，希望对你有所助益！

《谋杀似水年华》

蔡骏的书从《荒村公寓》《地狱的第十九层》《爱人的头颅》《天机》到如今的《谋杀似水年华》，一路看来，让我想起了一直在听的阿杜的歌。阿杜早期的歌曲，声嘶力竭，拼尽全力，有着青涩的决绝，亦有些为赋新词强说愁的刻意。到了后期的《人狼》《听见牛在哭》等歌曲时，那种特有的声嘶力竭和沧桑感依旧，但是多了份沉静，多了份保留和小心翼翼，多了份圆滑，有了时间的味道在里面。就像少女变成少妇，不那么靓丽，但是有了风韵；就像钻石变成太阳，没有了令人无法直视的炫目，但是有了无法遮盖的温暖。总之，不那么吸引，但是耐品了。在《谋杀似水年华》里，阶级差异带来的矛盾冲突，虽然现在仍是个社会问题，但是毕竟太过老套。大概只有蔡骏这种叙述高手，才能老瓶装新酒，让人依然能够品出不同的味道。

关于诫子书的读书笔记精选

古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，读书笔记，需要重点写哪些方面呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的关于诫子书的读书笔记，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于诫子书的读书笔记 篇1

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

借鉴古人的智慧，指导今人的生活。不断提高我们的素养，从中我们大致可以归纳出几点：

第一课：宁静的力量“静以修身”“非宁静无以致远”“夫学须静也”

诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的'计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？

第二课：节俭的力量“俭以养德”

他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，您有否想过节俭的好处呢？

第三课：计划的力量“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”

告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够把将来细心计划妥当。面对未来，您有理想吗？您有使命感吗？您有自己的价值观吗？

第四课：学习的力量“夫学须静也，才须学也”

告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。您有否全心全力的学习？您是否相信努力才有成就？

第五课：增值的力量“非学无以广才，非志无以成学”

他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。您是否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

第六课：速度的力量“淫慢则不能励精”

他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！

第七课：性格的力量“险躁则不能冶性”

诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。您要提升自己性格的品质吗？

第八课：时间的力量“年与时驰，意与岁去”

他警告孩子时光飞逝如梭，意志力又会被时间消磨掉，“少壮不努力，老大徒悲伤”。“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间无法被管理，每天二十四小时，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒才是最佳方式。请您想一想，您有蹉跎岁月吗？

第九课：想像的力量“遂成枯落，多不接世，悲守穷卢，将复何及”

告诉孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。您有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地的规划过人生呢？

第十课：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简的传递了讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

第十一课：适度的力量

诸葛亮这封信里将道家的清心寡欲，淡泊宁静和接世济国相结合，其实体现了他的适度原则。也就是，不可淫慢，不可急躁，低调做人，高调做事。个人力量不可贸然与团体抗衡，而是应该适度行动。这也就是诸葛亮身居高位多年的哲学之一。

斯人已逝，斯言犹在。云山苍苍，江水泱泱，先生之言，山高水长。

关于诫子书的读书笔记 篇2

诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。

“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。那什么是真正的静呢？“静”在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。“静”在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为“静”。

在“小窗幽记”中讲“多躁者，必无沉潜之识；多畏者，必无卓越之见；多欲者必无慷慨之节；多言者，必无笃实之心；多勇者，必无文学之雅”。多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到“静”的最佳状态。

我认为诸葛亮写的很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的人。如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。我长大相当老师或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。

关于诫子书的读书笔记 篇3

“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这寥寥数字，融汇了一代高人的心血与智慧，是诸葛世家最精短的传家古训，也成了中华民族两千年来最著名的教子良方。

在中国历史上，诸葛亮是一个具有雄才韬略的出色军事家，他注重道德品行的修炼，知天命而尽人伦，怀大志而拘小节，为后世立下“大义”的标准。综观《诫子书》，所谈无非“修养”二字。修养的对象，一则为身，一则为心，亦即修身养性之谓。修养的目标，入世则建功立业、济世利人；出世则入道得法、返璞归真。修身养性还与心性有关。现代作家于丹认为，心性其实就是一个人的善恶成分，是判断自我与外界关系的一种综合反映。现代的人都具备了与生俱来而好利的特征，但却很少有人会与生俱来的带有一种良好的心性，这就使人的发展、人命运的改变以及幸福的追求造成了一对矛盾体。心性并不在对外部他人的影响力，而是对个人生活的影响。一个人的命运如何，做事的成功与否，生活是否美满，乃至悲欢离合的遭遇，都在这个“心性”中。在当下这个数字信息传媒飞速发展的今天，世界已变成一个小小的地球村落，西方文化的汹涌而来，大大动摇了我们乃至我们上一辈经过数年、数十年培养、树立的人生观、价值观、世界观，它就象封闭的房间打开的一扇窗户，吸取新鲜空气，同时空气中也夹杂着苍蝇，无情的冲击着中国的传统文化、道德伦理。对于五光十色、纷繁复杂的尘世，我们更要保持一种不动摇的意念，要时时关注自己的言行，有意地修炼出一种好的心性，勿以恶小而为之，勿以善小而不为！

人类文明历史长河已经过去了七、八千年，从古至今，凡有道德修养的人的品行，是依靠安静努力提高自己的修养，是依靠节俭努力培养自己的品德。不寡欲就不能表明自己的志向，不宁静就不能到达高尚的思想境界。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们必须静下心来学习，为养性修身也好，为追求个人发展也罢。不学习就不能有广博的才干，没有志向就不能成就学业，放纵懈怠就不能振奋精神，冒险急躁就不能陶冶性情。年华随时间流逝，意志随岁月消磨。古人的教育思想、方法虽然简单，却是精辟、现实的。人生一世，何其短暂。一念之失，便入歧途；一着不慎，满盘皆输。“穷庐”之悲，不在家徒四壁，而在心中；“将复何及”之憾，不在时光虚掷，尤其在永恒生命不得保全，而唯有诸葛亮的《诫子书》，以其独特的警世意义，鼓舞着我们不断向前。

在院里举办廉政文化书画笔会上，甘老师欣然为我题写了一副书法：“澹泊明志，宁静致远”。我把它挂在了我的办公室墙上，时时观赏，细细品味，受益良多。

“澹泊明志，宁静致远”取自于诸葛亮的《诫子书》，曰：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！

意思是说，有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须专心致志，不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡，消极怠慢就不能奋发向上；轻浮急躁就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着光阴流逝，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶对社会无任何用处，只有悲伤地困守在自己的破家旧舍里。到那时后悔也来不及了。

关于诫子书的读书笔记 篇4

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

诫子书是诸葛亮先生临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，书中包含了对儿子的殷殷教诲和无限期望，也写出来普天下的父母对孩子的心声。成为后代人为修身养性的学习的典范：有才德人的行为操守，要做到屏除杂念和干扰，要做到宁静专一才能达到远大目标。

诫子书与其说是诸葛亮先生写给自己儿子的“告诫信”，也更是为激励后辈而留下的“警惕书”。

我们作为新一代的年轻人更要做到诸葛亮先生所希望的那样，勤学立志，恬静内心，修身养性，切勿懒散急躁，好好学习，立下远大的目标，并为之而努力！成为一个对社会有所贡献的人！

关于诫子书的读书笔记 篇5

这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给8岁的儿子诸葛瞻的家书，是诸葛亮一生经验的总结和对儿子殷切的期望和要求。多么伟大的父爱！也是后人教育子孙的楷模篇。诫子书的主要内容是：是大丈夫要修身养性、以节俭、朴素来陶冶自己的情操，还要淡泊名利。学习时要清静，努力而有毅力，要有远大的志向。如果怠慢就不能学以致用，急躁就不能陶冶心性。年华随时日流逝，意志也随时日消磨，就会变得如枯黄的叶子一样，被时代抛弃。最后只能悲伤地守在自己贫穷的茅庐里，后悔也来不及！

诸葛亮不仅告诫了他的儿子，同时也告诫了我们，让我明白做什么事先要有明确的目标，有志向。“心中没目标，一根稻草压弯腰；心中有目标，泰山压顶不弯腰！”但是，光说是不行的，要紧的是抓紧时间，努力去做，少壮不努力，老大徒伤悲。年少的时候要扎实基础，充分地汲取知识，好好学习。不然年与时驰，意与日去，等到老的时候，才后悔，空悲切，时不再来。所以我们要珍惜时间，把有限的时间用在无限的知识海洋中。

现在我六年级了，更要明确自己的目标，尽自己的努力，考上一流的中学。考上理想的中学就要付诸于行动。这段时间，我的收获本写的作文进步不小，这与杨老师倡导的课外阅读影响极深。我要让课外阅读积累的素材，充实我的收获，有质有量，做好每天有价值的收获！

“夫君子须静也，才须学也”这句话，让我印象深刻。学任何东西，首先要静，这我深有体会，从小学毛笔时，就是练静心，心里急躁，是学不好的。偶尔的时候，作业多了，又想看电视，然后就马马虎虎地做，字迹也潦草了。当本子发下来，错的一塌糊涂，好惭愧！这就是首先没有静下来，长期草率、浮躁就会荒废学业。

戒子书一篇意义深远的古诗文。它让我反省了自己，使我明白了许多道理，终身受益匪浅！

关于水浒传读书笔记范文模板1000字(精选3篇)

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？以下是由高分范文网编辑为大家整理的“水浒传读书笔记范文模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

水浒传读书笔记范文模板 篇1

假期里，我又翻开了《水浒传》。虽然每一次都没有从头至尾通读全书，但也大致了解了《水浒传》，全书分为前后两大部分，前半部写各路英雄纷纷上梁山大聚义、打官军、受招安；后半部分是由五个部分组成，即征辽、平田虎、平王庆、平方腊及结局。

翻开《水浒传》里面活灵活现的百多个人物就深深地吸引着我，一个人物就有一个故事。

从开头的洪太尉误放众妖魔开始，接着是王教头私走延安府、鲁提辖拳打镇关西、花和尚大闹五台山、鲁达倒拔垂杨柳、林冲刺配小沧州道、杨志汴梁城卖刀等一个接一个的精彩人物故事到后来梁山越来越强大，越战越勇，朝廷派人招安，在宋江等人的思想下梁山招安了，朝廷借刀杀人，利用梁山去平定朝廷的外患。他们一心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，最后就剩27人，这些人也没有逃过接踵而至的厄运，一场起义就这样被扼杀了。

想想开头的英雄到水泊梁山高兴的样子，到后来死的死，溜的溜，我就越来越不喜欢宋江这个人，如果不是宋江带领大家归顺朝廷，他们就不会死的那么惨。

我虽然厌恶宋江，但是好汉的侠士豪情，让我敬佩，他们认同的是忠、是义。他们虽然暴躁、固执，但是，仗义疏财、公正忠义。总之，他们都是真英雄、真好汉。

《水浒传》值得学习的东西数不清，有胆有识，忠心耿耿，知错就改……最可贵的是重情义，平日里我们也要对朋友有情有义，因为这样友情才能长存。

愿《水浒传》里的精神世代相传！

水浒传读书笔记范文模板 篇2

《水浒》这部书存在着一些问题，但就其主流而言，《水浒》不管是在思想资料上，还是在艺术水平上，都是成功的。

首先，《水浒》全书贯穿了这样一条线，就是：

宋江领导的农民革命军，在以宋江为首的投降叛卖集团的控制下，是如何向他们的敌人━━封建帝王投降的，以及投降以后宋江一伙投降叛卖集团的可耻下场和李逵等农民革命战士的悲惨结局。使投降路线的产生和发展的全过程在人民的面前展现，从而增强了人们认识投降路线的本事。其间还穿插了李逵等农民革命战士同以宋江为首的投降叛卖集团的尖锐激烈的斗争。

《水浒》的作者，经过这一条主线，阐明了一个真理：投降主义路线是绝对行不通的!革命的人民，绝对不能够对于自我的敌人存有任何幻想和侥幸心理，革命必须进行到底!同时经过对宋江一心想着为宋帝当走狗，而经过千辛万苦地为宋帝效劳卖命，成功之后朝廷却赐御鸠将他毒死的经过的描述，又对宋江一伙投降叛卖集团的自讨苦吃的可耻下场进行了尖锐刻薄的讥讽和嘲笑。

《水浒》的作者，经过对梁山英雄一个一个是怎样被逼迫上山的经过的描述，又揭示了另一个真理：乱自上作，，哪里有压迫哪里就有反抗。这对于鼓动我国明清农民革命战争，不能说是没有作用的。

作者又经过对宋江等人“被逼”上山的经过和他们上山时的心理的描述，又为之后投降路线的产生和发展埋下了伏笔。

两种“被逼”上山，动机全然不一样，这就阐明了围绕着造反与投降两条根本不一样的路线所进行的激烈的斗争的社会基础和思想基础。

《水浒》经过梁山人马攻官府、打恶霸的攻无不克、战无不胜的描述，暴露了封建统治阶级的腐败无能，歌颂了农民革命军的力量伟大。

《水浒》抽象地、表面地肯定宋帝，说他是“有道明君”，而把国家政治的黑暗和腐朽、官府的无能说成是一伙“奸臣”作乱。那么，既然宋帝是一个“有道明君”，那为什么不理朝政，而去钻李师师的暗道国家政权为什么会被祸国殃民的“奸臣”把持，而忠于皇帝的“良臣勇将”反而被逼上梁山去造反这些情景，他既是“有道明君”，为什么又没发现，又没制止经过这些具体资料的描述，却又具体地、实质性地否认了宋帝。

水浒传读书笔记范文模板 篇3

日子过得悠闲有余，忙碌不足。xxx工作没有了，还有什么可忙碌的呢。偶然看到书架上摆放着闲书“水浒传”。这四大名著之一的“水浒传”我还从来没有读过，说来有点汗颜。梁山好汉，路见不平，拔刀相助，反朝廷英雄好汉108个。这样的英雄故事，这样的励志的故事，我竟然还没有读过，难道还好意思吗。

读过方知道，故事并不那么精彩，英雄也没有那么高大。这108个好汉中，真的路见不平，敢于拔刀相助的并不多（可能只有鲁智深痛打镇关西，武松醉打蒋门神，也只是为他的哥们出气）。甚至其中还有图财害命，把人剁成肉，包成人肉包子卖给客人赚钱。武松就曾经差点被剁成人肉酱，做成美味包子。108个英雄中的女将孙二娘和他的丈夫张青就是开这种人肉包子店的。武松被发配到孟州路过十字坡，险些遭到孙二娘的毒手。有文章说孙二娘只杀恶人，难道武松是恶人吗？这种说法显然站不住脚。应该说孙二娘和她的丈夫张青是恶人。还有梁山的人做事过于龌龊，令人发指。为了达到让朱仝上山入伙的目的，他们竟然杀害了一个天真浪漫的孩子。事情是这样的，朱仝是一个地方政府的监狱长，为了解救宋江，犯了罪，被发配沧州。沧州的知府觉得朱仝人很好，就让朱在自己门下做杂役。朱仝每天带知府的孙子玩，知府非常喜欢他这个小孙子。宋江派吴用和李逵前来说服朱仝上山入伙，可是，朱仝坚决不去。最后，吴用指使李逵杀害了那个孩子，这样，朱仝只好被“逼上梁山”。宋江用同样毒辣的手段将北京富商卢俊义“逼上梁山”。吴用使用计谋将卢俊义骗到梁山，然后，把他捉拿到山上。然后，宋江热情地款待卢俊义。在卢俊义再三要求下，宋江终于把卢俊义送到山下，还留下了离别的眼泪。可是，等待卢俊义的是妻子和家产被人霸占，自己深陷牢狱之灾。而这一切都是宋江和吴用安排的。最后，宋江把卢俊义从牢房中解救出来。在这种情况下，卢俊义只能乖乖就范，坐上了梁山的第二把交椅。你看了这样的故事，你还会认同梁山的人是好汉吗？如果这样的人是好汉，那中国人的价值观就有问题了。可是，多年以来，人们一直都口口称颂“梁山好汉”。对此，我实在想不明白。

不过，读了这本书，我还是有些感想的。在商业化的今天，当你经营一个企业，当你占领一个市场，梁山泊的一些做法都是值得借鉴的。首先，要成就大事，必须广罗人才。梁山泊的人能战胜祝家庄，能战胜朝廷的军队，能打到北京城，能消灭方腊的农民军，靠的是什么，就是人才，就是那108个武功高强，骁勇善战的人才。梁山泊的人才来自三个方面，一是散落在江湖上的有武功的人；二是收编小山头的山寨王，如桃花山的李忠，周通，二龙山的鲁智深，武松，杨胜；三是朝廷的军事将领，这是非常重要的一部分。朝廷的军事将领有的是被“逼上梁山”的。呼延灼，朱仝，关胜，秦明，董平等人被逼上梁山的。被逼上梁山的还有医生安道全，用的手段也是极其卑鄙；有的是战败被俘虏后，在宋江眼泪的感召下，上山的。但是，无论采用了什么手段，梁山泊宋江广罗人才的战略还是很成功的，这对梁山今后的成功与发展起到了关键性的作用。无论是攻打祝家庄，曾头市，还是抵御朝廷的军队，消灭方腊农民起义军，梁山泊军队都是攻无不克战无不胜。这靠的是什么，就是人才，就是这108个武艺高强，骁勇善战的人才。所以，成就事业靠的是人才，广揽人才才能成就大业。

梁山泊上有各种人才，有运筹帷幄，出谋划策的吴用；有上懂天文，下懂地理的，善于呼风唤雨的公孙胜；有行走如飞的戴宗；有身怀绝技，聪明绝顶，间谍高手燕青；有水上高手阮家兄弟。

开放政策是广揽人才的基础。梁山泊的第一个山寨王是王伦。他是一个胸无大志，心胸狭窄的山村读书人。其实，这个人的成长背景和宋江有些相似，可是，他却没有宋江那样的心胸。林冲第一次投奔梁山泊的时候，王伦就不想接纳林冲，想给林冲五十两银子，把林冲打发走。在他的两个副手杜迁和宋万的劝导下，勉强收留，但条件是要杀死一个人，因为，你有了杀人的记录，你就等于有了投名状。其实，这都是借口，岂不知林冲已经杀了人，而且，杀的还是官人。当晁盖，吴用等人上山的时候，王伦用同样的方法和借口想把晁盖，吴用等人打发走。结果，王伦被林冲杀死。这样，晁盖做了梁山泊新的寨主。在晁盖的领导下，梁山泊开始了人才开放政策，广罗人才。到了宋江的年代，这个策略得到了进一步的加强，而且，采用了一些下流，卑鄙的手段。不过，在战略执行的过程中，一些技术问题可以忽略。

水浒传的故事告诉人们这样一个道理，发挥团队合作，团队精神，才可以事半功倍。一个人无论多么有本事，当出现危机的时候，依然势单力薄。鲁智深为了解救好友史进，独闯贺太守府。自以为无所不能的鲁智深被贺太守拿下，真是救人不成反被擒，生命难保。最后，还是梁山泊军把鲁智深，史进解救出来。宋江上了梁山后，又下山游荡。本来被官府通缉的宋江，在餐馆酒足饭饱后，一时兴起，写了一首诗。结果，暴露了自己，被官府抓到，打入死牢。在执行死刑的现场，宋江被晁盖为首的梁山泊的人劫了法场，救了下来，保住了他的小小性命。所以，团队的力量什么时候都比个人力量大。现代公司的管理一直都是强调团队合作，团队精神。有一次，我到加拿大北方公司访问，在介绍公司的内部管理时，他们特别强调团队精神。“没有团队的合作，即使是顶级的工程师，你也照样一事无成。”这句话我一直牢记在心。

领导对属下也要敢于示弱，有了成就的时候，要真诚感谢自己的团队，而不是一味吹嘘自己。在这点上，宋江做的十分优秀。有好多次，在打败敌人，凯旋而归的时候，宋江在庆功会上，举杯畅饮的时候，他给在位的将士鞠躬，泪流满面，感谢他们的鼎力相助。他从法场上被解救回来，在大堂之上，他双腿下跪，感谢众将士。对于这样的领导，当然容易拉拢人心。

要有一个清晰的战略。宋江的战略十分明晰，而且，十分坚定，那就是集聚力量，扩大影响力，但不和朝廷，不与皇上为敌，等待时机被招安。宋江心里明白，如果你没有相当的实力，朝廷根本不会把你放在眼里，换言之，你没有资格被招安，只有资格被歼灭。但是，你有了力量，你没有自知之明，你与朝廷为敌，与皇上为敌，你依然是死路一条。所以，宋江选择了既要集聚力量，又要在适当的时候被招安，这样，通过曲线，达到功成名就的效果。这就是宋江的战略，他一直坚定地实施这个战略。当他打败高俅的时候，他把他的意图告诉了高俅，希望通过高俅让皇上知道他的心思。但是，可惜，高俅并没有如实把他的意图告诉皇上。宋江想方设法通过其他途径把他的意图让皇上知道。最后，还是通过李师师，燕青见到了皇上，这样，宋江的真实意图，也就是他的战略，皇上才知道。最后，他的战略成功了。