写作收藏： 中考文章素材。
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大禹治水的故事
传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
春秋战国时期，各国之间经济文化不断交流，各种能够论著异曲纷呈，关于河事的记载也逐渐曾加。成书于战国时期的《禹贡》一书就是一本专门记述地理情况的书。该书以大禹治水的故事为依托，按“九州”的地理区域，对中国的山脉、河川、疆界、贡赋等作了较为详细的描述。
历史意义
禹是治理洪水的最高领导人，但他为天下万民兴利除害，躬亲劳苦，手执工具，与下民一起栉风沐雨，同洪水搏斗。
大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。在治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。大禹治水精神是中华民族精神的源头和象征。
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中考文章800字：看客精选
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随着阵阵锣鼓声，运动会拉开了帷幕，锣鼓震天，彩旗飞舞，鲜艳的花朵萦绕其间，运动员个个精神抖擞，“武装”其身，一切准备就绪。
第一个项目是男子100为。“咚！”枪声一响，运动员们似乎个个都插上了飞翔的翅膀，你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵开放，你的欢笑飞扬在赛场，为班争光，数你最棒。不顾一切要成功，昂起自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去！不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执著的信念化作不停地奔跑，心中燃烧的梦想，在此时实现，在冲向终点的时个，那表情是世界上最美丽的，那步伐是世界是最矫健的，那运动员刮起的旋风是世界上最强烈的风暴。此时，我的心中已飞到了运动员身上——“耶！”我们赢了。我知道，辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次地起跑与冲刺，激动的泪水再也止不住了，我们与运动员紧紧相拥。
最令我难忘的是3000米长跑，这是对意志的考验，这是多少次挥汗如雨的结晶，这是为了心中燃烧的那份激情，我们坚信，每一份额辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。运动员们已跑了5圈，还剩下2圈半，身上已经毫无气力了。但是我们的呐喊声使你坚定了信念，咬咬牙，拼了，你们使出浑身解数向终点冲去，这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤，倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命，生命的真谛诠释了力量的永恒，呼吸的瞬间注释着生命的价值，力量的消逝在此刻得到最美的解释，将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无恨，将这美永驻心底，即使深邃，也永不褪色。所有的这一切，都将在心灵的天空中，如彩虹一般，留下美而永恒的瞬间。
我只是一个场外的看客，但我学会了许多……
[优质写作] 自信文章
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今年暑假，我古筝要考八级。
我怀着惴惴不安的心情来到了考场，才刚刚迈进了一步，我的心就像拽这只兔子蹦跳个不停，我抬起头，考场里十分寂静，每个人的脸上都写满了：加油加油加油。
考官是一位上了岁数的白叟，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻梁上的黑框眼镜，充满皱纹的脸上，写满了岁月的沧桑，手背上根根青筋绝不保存的暴露在外面。
我赶快找了个座位坐了下来。
“朱独一。”我才刚刚遇到凳子的边儿，他就喊到了我的名字，“唉~”我叹了叹气，挥了挥手，向“战友们”依依不舍得离别了。
我轻手轻脚的做到了椅子上，仔细打量着这台古筝：它两边呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整洁齐，井然有序，犹如一位位练习有序的军人。琴盖上的花纹也非常柔美——几只可爱的黄鹂鸟，正站在树枝上，“叽叽喳喳”好像在咏唱着什么，好不快活。
“呼~”我深吸了一口吻，便开始弹了，“......”才刚开始弹，我便紧张不已，眉头紧皱，上，下唇紧闭，手上也不停地冒着冷汗。连弹的琴也是结结巴巴，别说别人，就连我自己都不想听下去了，我用余光打量了量四周，一个个神情紧张，好像在说：“唉，看来，这一次，她是通不外的了！”
考官好像看透了我的心思，便故意说：“嘿，这小女孩弹得不错呀！”听到这句话，我的心整理时如被东风吹拂过一般，忽然自信开阔了起来，随后便很顺畅的弹完了曲子，过后，大家都为我一瞬间的变化鼓起了掌呢！
自信如风，你刻意去寻找，它就是不来，你无意间被它发现了，就是想逃也逃不了了。
[写作模板] 信任的文章
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梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进我的教室。处处留心，把身边教育的小事做得更出色！
期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。
刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公开抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我仍是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一整理。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班难看吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最最少的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。
合法我陷溺其中时，“一个小会，必需抓紧时间去”，打中断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。
第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经由，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。
看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。
语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”
孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”
我心里猛地抽紧，感觉得到血往上涌，脸上整理时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸，为自己根本“没有调查就认定”，为自己愚蠢地“把孩子贞洁的心灵玷污”……我也庆幸：庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色；庆幸自己心没有那么硬，答应孩子说了话……
“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必需遵守。你和同桌之间肯定有低声密语，往返递不属于自己的卷子，这都是不准确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得留意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会气愤吧！”
孩子点点头。
下战书上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的'考试：期中和期末，如斯算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该准确面对。会的写好，不会的当真想，其实不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们态度严肃。
当“信任”活动于教室时，暖和就涌入了孩子和老师的心田。
[写作]风花雪月文章(篇一)
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春天的风、夏天的花、秋天的月、冬天的雪，释放着各异的魅力。你，回味过了吗？
春天的风·苏堤春晓
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春天的风，轻盈、飘逸、细柔、妩媚。拂至脸颊，像细嫩的手抚摸着你。垂柳依依，春雨靡靡，春风拂过你的脸庞，带来桃花的芳菲、梨花的清馨、杏花的幽香，再撑起江南的绸伞，任春风缭绕在你身旁，多美的意境啊！
夏天的花·曲院风荷
盛夏的花，经过秋冬的酝酿，春光的洗礼，到了它们的鼎盛时期，开得更加绚丽了。花之仙子赐予了它们花容月貌和醉人芳香，花儿便在它们生命中最绚烂的那一季，尽情展现自己，为生命再奏一曲华章。西子湖上，莲花又绽开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蜻蜓儿往来于莲花之上，荷香沁脾……
秋天的月·平湖秋月
秋天了，带走了炙热与聒噪，送来了清凉与宁静。八月十五中秋夜，凉爽而安谧。仰望星空，你会看到，在那遥远的天之尽头，圆月已经轻悄悄地爬了上来，是那么圆，那么亮，犹如西王母那玉盘挂在苍穹之上。透过纯净的明月，我仿佛看到广寒宫里的玉兔日复一日地在桂树下捣药，看着西湖水平如镜，听着南屏晚钟抑扬四荡，耳畔便响起了“白兔捣药成，问言与谁餐”……
冬天的雪·断桥残雪
冬天到了，到处下着雪，俨然已是银装素裹的世界。看着窗外，精灵般的雪花把大地装扮得肃穆，它们永不怠倦地飘着，落在寂寞的断桥上，仿佛又看到许仙与白娘子的身影，恍惚间，不见人影，唯独听见白雪消融间传来一声声响彻千古的叹息……
品尝完四季的风花雪月，看完西子湖上的四季佳景，春夏秋冬变得更加可爱了。
