打羽毛球文章(经典版)。

写文档时，大家都很担心自己容易犯错误，范文在我们日常生活中还是非常常见的，优秀的范文能够让我们脑洞大开，写范文应该第一时间参考什么呢？小编陆续为大家整理了打羽毛球文章(经典版)，请继续阅读本文相关内容！

在一个寒风呼啸的星期六里，我那颗对羽毛球充满热情的心依然没有停止燃烧。

我和我们的爸爸要开始羽毛球了。我把羽毛球抛上半空，然后一个腾身跃起，我紧紧握着那黑色的羽毛球拍，朝着那个快要落下的羽毛球击去。球“嗖”的一声就到老爸面前，老爸不慌不忙，从老爸那平静的脸上、应对自如的动作上，看出了几分老练。我也不甘示弱，当球快要落地时，我一个出奇不意，把球打回去，结果打了个措手不及。我一边做个“耶”的动作，一边欢呼到：“一比零，我领先！”WWW.977139.cOm

接下来我又趁胜追击，又打赢了几球，马上就得意忘形了。

我得意扬扬地说：“哈哈，我是战无不胜、所向披靡的羽毛球之王！”后来老爸找到了我的死角，朝着我的死角进攻，我被打节节败退，然后我调整好状态，追上了比分，打成了平手。

这真是应了古语“骄兵必败”呀！

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难忘的公开课文章(经典版)

日常学习工作中通常都会撰写相关的文档，写作时，大家的第一反应肯定是先找好的范文，范文能帮助我们写文档更加清晰一目了然，你所见过的标准范文是哪一种呢？小编特地为你收集整理“难忘的公开课文章(经典版)”，但愿对你的学习工作带来帮助。

今天阳光明媚、天气晴朗，李老师兴高采烈地说：“明天我们市里的领导要来听一节语文公开课，我们要上的课文《小英雄雨来》，希望同学们好好去准备，同时也要戴好红领巾，这是一个很好的机会哦！”我们一起顿时紧张了起来。

第二天的困难已经降临，一进校门，校园里就有着一股紧张的气息。我也非常的紧张，天空小鸟叽叽喳喳，好像在对我说：“怕什么呀！”一路上，我磕磕绊绊的， 突然，有一位老师迎面走来，我马上对老师说：“老师好！”老师问我：“小朋友，社会主义核心价值观是什么呀？”我在昨晚早已背熟，就流利地说出：“富强、 民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。”说着，老师就说“赶紧走吧，要迟到了！”

我终于到了教室，同学们书声琅琅，读书声比以往都更加地精神。我放下书包，读了起来。

第一节课随风而来，我们急匆匆地整理好相关的物品，听课老师也陆续到来。“叮铃铃”上课了，老师拿起粉笔，“ba”，半根粉笔掉了，我真为老师捏一把汗 啊！但是，这儿好像是一个前奏，后来的一堂语文课我们上得格外顺利。老师是由一些语文游戏，比如第一关是“智勇文字”，第二关是“皇家词语”等等。时间很 快地过去，转眼间半节课过去了，接下来邵老师让我们为这篇课文的每小节都拟一个小标题，然后小组讨论。大家热闹极了，等到还有5分钟，老师就说了一声好 了。我们争先恐后的举起手来最后挑了一个5个同学回答。

“下课，同学们再见。”下课了，看着那老师离去的背影，我不禁若有所思地想了起来：老师会……

预防保健科工作回顾(经典版)

在工作中相信大家都接触过相关的文档工作吧，没有灵感时，不妨多读一读经典精彩范文，分析一篇优秀的范文是如何写出的，是不能跳过的一步，一篇范文什么地方值得借鉴？以下是由小编为你整理的《预防保健科工作回顾(经典版)》，欢迎你的品鉴！

20xx年悄然已去，过去的一年，我们预防保健科在院领导的正确领导下，立足本职工作，兢兢业业，勤勤恳恳，经过全体同事的共同努力，按照《综合医院评审标准》的要求，圆满完成了本职工作。自医院开始着手迎接二甲复审的工作以来，为保证能够顺利通过二甲复审检查，我科积极学习关于二甲复审工作的相关条款，实事求是，完善科室的各种资料，加强科内部关于等级医院评审的应知应会内容，在学习中逐渐认识到规范质量管理的重要性，认真落实每一条款内容。严格按二甲医院规定完成各项工作，保证医院评审工作的顺利完成。现将一年来的工作总结如下：

一、开展多种形式的健康教育

预防保健科担负着预防保健、医学宣教任务，我们针对一些多发病、常见病、慢性病、季节性疾病的特点，翻阅书刊、杂志、网上下载、录取，摘出结合实际、通俗易懂的资料制出30余种健康教育处方及宣传材料。利用板报、健康教育处方、咨询台、健康日活动、义诊等形式，对门诊、住院病人及家属、城镇居民、义诊地村民进行通俗易懂的健康知识宣传，从而达到健康教育目的。

二、加强传染病管理及上报工作

认真学习《中华人民共和国传染病防治法》，完善并下发了传染病管理相关制度，严格按报告时限和疫情报告管理制度进行网络直报。做好收集、整理、核对、汇总登记，上报工作。做好病房住院病人登记本及门诊日志督导工作，减少缺项，及时上报传染病。20xx年全年共上报传染病129例。发病前三位：乙肝57例，手足口病41例，感染性腹泻病18例。网报直报率达到100%，报告卡填写规范、正确，网报准确无误，无错报、漏报现象。每周对流感样病例监测进行周报、艾滋病初筛结果进行网络月报，每季度对各种传染病的发病情况进行汇总分析，以掌握传染病的流行动态。

三、认真完成体检工作

加强体检工作管理，全年共完成健康体检4038人，其中包括食品药品从业人员、卫生监督所从业人员、浮山中学、职业中学高考学生、教师资格认定、气象局、物资局、农行、信用社保安、浮山中队、文体局、电业局、工会、公交公司、离退休老干部、劳模、零散人员等。在工作中，不论单位个人，还是大型体检事宜，我们都是认真组织落实，使体检工作圆满完成。

四、加强食品安全风险监测工作

按照医院有关制度，认真做好监测工作。一旦发现符合定义的异常病例/异常健康事件，按照要求填写纸质食源性疾病事件

信息报告卡并认真对报卡进行审核，发现问题及时要求医师对报卡信息进行完善，并在规定时限内进行网络录入工作。全年共网报食源性疾病病例61例。每周对食源性疾病，疑似食源性疾病/健康事件进行周督导，并按照规定每月将结果上报食品安全办公室和疾病预防控制中心。

五、搞好控烟工作，创建无烟医院

按照年初制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、板报、电子屏滚动等多种形式宣传吸烟有害健康的知识。在门诊、住院大厅设置了明显禁烟警示牌、门诊大厅、各楼层候诊处、病房走廊、楼梯、办公区域等处张贴了禁烟标志，悬挂了吸烟有害健康版面，利用咨询台、口头劝阻宣传吸烟有害健康。

六、开展慢性工作传染性疾病的流行病调查防治工作

根据山西省二级综合医院评审标准要求，针对心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤三种慢性非传染性疾病的住院病人，进行流行病学调查统计，掌握三种疾病发病动态，全年脑血管疾病住院人数在三种疾病中居首位。根据发病情况制定相关防治计划、措施。利用健康教育方式宣传心脑血管疾病、恶性肿瘤的防治知识。

回首一年，我们虽然取得了不少成绩，但成绩只能代表过去，在以后的工作中我们将继续保持好的作风，改正不足之处，不断总结经验，尽职尽责，再接再厉，做好本职工作。

最爱家乡的艾叶馍500字文章(经典版)

现代有许多关于制作文档的工作，优秀的范文都是写作的基础。我们的焦点应该放在范文的全篇框架结构上，你知道如何吸收范文的框架模版吗？以下是由小编为大家整理的“最爱家乡的艾叶馍500字文章(经典版)”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

我的家乡都安县有一样土特产艾叶馍，也叫艾馍、麻叶馍，它是我的最爱！

说到这艾叶馍，都安无人不晓，每到艾草收获的季节，总会有很多人家采艾草，做艾叶馍。听老人们讲，这艾叶馍还和牛有关呢！

相传，在古时候牛是我们壮族人的主要生活来源，因此壮族人十分爱牛，护牛。而在四月初八这一天正好是牛王的生日，在这一天里必须给牛放假一天，还有些有条件的家庭会喂牛吃糯米，可牛不吃呀，于是他们将牛最爱吃的艾叶采来，洗净、煮烂、挤汁，将汁水揉进糯米粉内，做成了一团团青团子，再用艾草包好，牛见了，以为吃的是艾草，就吃了起来。艾叶馍就以此流传了下来。

别看这艾叶馍青不溜鳅的，但是味道可好了，并且现在的艾叶馍对占代相对有了改进，加入了沙糖、黑芝麻、花生等馅料，咬一口，香、糯、酥、甜等味道在舌尖绽放，且不粘牙。连之前包装用的艾草也换成了芭蕉叶，花生的酥脆、沙糖的甜蜜、芭蕉叶的清香、糯米的劲带真叫人吃了还想吃。

再说别人一般喜欢把艾叶馍一口一口的吃掉，但我却不同，我一般先对艾叶馍开堂破肚取出花生吃掉，再把里面的馅料吃掉，最后吃剩下的糯米皮。

只要你有机会到都安，就一定要尝尝艾叶馍呀！要不就不算到过都安！

教师个人学习回顾(经典版)

每个人都遇到过要制作一些文档，看看范文可以让我们的创作更有思绪，借鉴好的范文能够拓宽我们对于写作的思考，你正在思考范文的撰写规范吗？小编收集并整理了“教师个人学习回顾(经典版)”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

这一学期我担任的是全校的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”

为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、努力学习，加强修养

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。

当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：

1、课堂教学不能针对各班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。

2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位老师的指导下，取得更好的成绩。

给姐姐的一封信(经典版)

说起文档，大家肯定都很熟悉，大量的优秀范文一直是我们写作坚实的好朋友。参考范文可以有效化解我们写作时的难题，怎么样在生活中去使用好范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供给姐姐的一封信(经典版)，相信你能从本文中找到需要的内容。

亲爱的姐姐：

你好吗?

其实，一直以来，我都很想很想对你说一些心里话，也很想很想抱着你大哭一场。可每次看到你，这些这些，却化成随风而去的尘土。

你，我，年龄相差八岁，可心灵上，却相隔八千里远。或许是时代的发展，岁月的变迁让你我无法了解彼此;或许是久久在外打工生活的你隔着这个家的距离越来越远，以至于我们俩之间的距离也越来越远;又或许是我们俩的命运，彼此的人生无法共同站在一条路上一起奔跑，一起打拼;又或许是有更多的或许……

你，我之间情感——亲情，似乎会随着时间的流逝而渐渐冲淡。你不知道，家里发生了什么，正如我不知道，你在外受了多少的苦，才有了今天;你不知道，我的心里在想些什么，正如我不知道，你的心里想的是些什么。

姐姐，或许上辈子我们不知要干多少好事，才能换得现在的“难得亲情”。可现在，你，我，却好像无法享受这个“难得”。或许，不是现在，而是从今生的开始，你和我之间总有那么一层又一层的薄纱，让我们的眼睛看不清彼此，连心灵，也无法感受到彼此的心。或许，现在的隔膜，是我的错，可是，这真的就只有我的错吗?你呢?姐姐?

姐姐，你知道吗?在我的印象中，你一直是那么地大方，善解人意，可你温柔的对象，却不包括我，或许，也不包括这个家。你是那么好，是对别人那么那么好，好到有时我都会怀疑，我是不是你妹妹?好到我都想问，你的心里有放这个家的角落吗?眼泪总会在不经意间稍稍滑落在无人留意的远处，仿佛在嘲笑着我的懦弱，明明答应好爸爸不轻易流泪，可面对你，却总会打碎我那乐观坚强的外表。而你对我，也总有一些我很想很想忽略的感觉——敌意。你我，不是敌人，可姐妹之情，却也感受不到。或许它变成了一个小精灵，藏在了某个地方，想要我慢慢地，找到它。一点一滴，你对我好，我很想很想问，是不是你很用心包装了它，把它变成了风，让我寻不到它，也拥有不了它?这不知不觉的想象，让我不知不觉的逃往记忆的深处，看到的，听到的，更多的却只是无奈，无奈，无奈……

这个世上，亲姐妹之间的感情，无论是什么东西也无法代替的。曾经，有好多的同学羡慕我有一个好姐姐，不断地跟我说要是她有一个姐姐就好了，可以疼她，对她好。可我只能静静地听着她说，想着你，想着你我之间的亲情，然后对着她傻笑，那笑容，连我自己都觉得阳光没有我的笑容那么灿烂。可这无情的现实又把我拉回了无奈。姐姐，我是真的真的很想很想对天空大声地喊，我有一个好姐姐，我有一个很好很好的姐姐!或许，这地方太小，喊大声了会吵到心窝另一边住着的悲伤，以至于我只能在心里不断地呐喊，却止于口。

姐姐，或许是时间的匆匆忙忙，把我带到了一个陌生的地方，我才用陌生的感情，客气地对待你，以至于不小心把你的心给伤害了。可是，你又被带到哪儿去了呢?为什么我也寻不到你了呢?是不是因为这样，你才用这么陌生的口气，那么陌生的“熟悉”对着我的心，一次又一次地冷落呢?不过，我会始终保持着那样的一颗心，一颗永远向着阳光的心。我会始终相信着，你我之间的姐妹之情，终有一天，也能面向太阳，让你我，看着对方，只是静静地微笑，很微妙很微妙地感受你我彼此的心。

姐姐，我不奢求什么，即使你和我成了最熟悉的陌生人，我也只希望，幸福会一直拥抱着你……