志愿者服务的活动回顾范本。

拟写文章或许是我们日常中操作最多的东西了，范文的用途变得越来越广了。一篇范文向我们展示了文章应该具有的内容，也许你已经积累了不少类型的范文了吧！相信你应该喜欢小编整理的志愿者服务的活动回顾范本，为方便后续阅读，请你收藏本文。

本次志愿者活动是我们进入高一以来第一次志愿者服务活动，以“奉献社会，规划人生”为主题，我们班刚成立的XX志愿者服务队在我的带领下在10月2日来到了上海南站。

早晨八点半左右，我们一行人在地铁一号线6号出口集合，我们的XX志愿者服务领队早已等候我们多时了。他给我们一一分发了志愿者马甲，志愿者服务指南和志愿者证。接着把我们带到了路线图旁对我们进行培训，并让我们用心记住。由于我们是新人，本次我们主要活动任务是在出入站闸机口为乘客们指路和做引导，大家都蓄势待发了。

不过想想有趣，做起来还真不容易。由于我们大家对于南站的地形也不是很了解，所以即便领队给我们培训过了，我们也早忘光了。一开始，当游客询问我们时，我们说的最多的一句话就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去问一下服务中心吧！”每当看到他们从我们眼中失落地离开，我们也非常内疚，便更用心地去学习志愿者服务手册。

渐渐地，我发现我们慢慢的熟悉了自己的岗位，当游客询问我们时，我们可以不假思索地做出正确引导。国庆长假期间的客流量很多，常常都是一列地铁进站后，就是一大批出站的游客，而这些游客很多都是外地来的，他们对上海的情况并不了解。很多时候他们都不会插地铁票，而导致无法出站的情况，这是我们都会帮他们插卡，或者引导他们去服务中心。有时候，他们外地口音很难听懂，而他们也很难听懂普通话，我们会很努力地给他们解答。

等到送走一批客人后，我会看看四周，看看穿着志愿者服装的同学们，突然有种奇妙的感觉：我们已不再是孩子了，而是一个成年人了。看着大家一一的为游客们指路，我感觉我们真的长大了，已经可以为他人、为社会奉献一份力了。我想，不仅是我，我们团队的每个人都没有想到，此时此刻，我们站在地铁站的每个角落，做着我们曾经被做过的事。以前我们作为游客，接受志愿者的帮助；现在我们作为志愿者，给予别人帮助。

一整天的活动结束了，我问他们：“累不累？”他们每个人都这么回答我：“当志愿者好开心啊！”此时，我看看他们，笑容未减，激情也未减。

小编推荐

人事档案工作回顾范本

担任程序员必定离不开文档，网上有很多范文供我们学习和参考。参考网络范文，是我们写作范文的一个法宝，怎么样才是一篇有文采的范文？小编收集并整理了“人事档案工作回顾范本”，请收藏好，以便下次再读！

根据省、市委组织部关于干部人事档案审核整理工作的安排部署，在市委组织部相关科室和县委组织部领导的精心指导下，强化措施，扎实工作，现将有关情况汇报如下。

一、基本情况

县委组织部保管的主要是科级干部、党群系统公务员和参公人员，以及部分政府部门公务员、参公人员和卫生系统部分干部的档案。组织部档案室共有干部人事档案1513人，其中，县级干部3人，正科级干部249人，副科级干部512人，一般干部749人。

二、做法和特点

组织部领导高度重视，大力支持，协调解决干部档案室2间，实现了库房面积达标和“三室”分开的要求，配备了防盗门窗、灭火器、温湿度表、空调等，为圆满完成干部档案审核整理工作奠定了坚实的基础。

在干部人事档案审核整理过程中，我们本着对组织负责、对个人负责的原则，严格按照各个工作阶段的具体要求，认真检查、核对、装订每一本档案，自始至终做到精益求精、慎之又慎。在“三个时间”和干部身份认定上突出一个“准”字，对收集上来的归档材料都要严格审查、核对，经过审查凡有疑点的全部退回，并深入审核对象的相关单位实地调查核实。截至目前为止，审核登记档案1513卷，无问题的780卷，需要调查核实的干部人数300人，已经核实完毕的干部人数433人。应上会认定的档案卷数1513卷，已上会认定780卷，形成认定表的70份。

在档案装订的同时，我们将所有的档案资料，包括目录、“三个时间”、干部身份认定表以及一些原始材料都录入了档案室电脑中的人事档案管理软件中，并且连接配备了32寸显示器。比如需要查找某人的档案资料，通过计算机查询其编号或姓名就可以直接快速的将个人信息清楚的显示出来，真正做到了一目了然和快捷迅速。

三、存在问题和今后打算

尽管我们在干部人事档案审核整理方面做了不少工作，取得了一些成效，但仍然存在一些问题。一是档案资料还存在不齐全问题。尽管我们在干部档案资料收集方面花费了大量心血，付出了艰苦努力，但是由于时间久远，一些不准确的材料又不能入档，致使部分干部档案中资料仍不完整。二是部分单位、个人对干部人事档案工作仍不够重视。

在今后的工作中我们将积极致力于建立干部人事档案工作长效机制，完善干部人事档案材料收集，强化人事档案日常动态管理，加快信息化进程，使干部人事档案管理工作再上新水平，再登新台阶。

幼儿园团支部工作回顾范本

读文档容易，但自己上手写的时候很容易出现错误，在动笔撰写文档之前，我们不妨先看看范文，在范文的基础上，我们可以写出更精彩的文档写范文该从哪里开始构思？你也许需要"幼儿园团支部工作回顾范本"这样的内容，为方便后续阅读，请你收藏本文。

忙忙碌碌中，一年的工作已经告一段落。我园团支部在上级团组织和园领导及党支部的领导下，在幼儿园各年级组和教师的协助下，坚持邓小平理论伟大旗帜，以三个代表为重要指导思想，不断深入开展，不断创新并完善，立足常规，脚踏实地，开拓进取，取得了一些成绩，在幼儿园工作中发挥了一定的作用，在幼儿园内外也产生了良好的影响。现将今年的.工作总结如下：

本学期，团支部的一切活动围绕幼儿园各项工作来开展，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，努力帮助教师树立正确和教育观、人生观、价值观，增加本园教师集体的凝聚力、向心力，打造一支思想素质好，教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想，抓学风，促学习的同时，进行素质拓展活动，丰富团员青年的生活，体现团员的真我风采。青年团员教师在开拓进取中快速成熟，各方面的素质显著提高，先锋作用明显。

一、加强教师思想建设，采用多种形式的政治学习，提高教师思想素质。

思想是行动的先导，坚持以理论联系实际，解放思想，立足本职，转变观念，才能与时俱进，把握教育发展规律。我园青年团员教师积极参加园内会议，及时认真的学习有关教育文件的指导思想、内容等并具体实施，促使团员教师逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。积极开展其他各种理论学习活动，引导和督促青年教师学好知识，进一步提高了其理论素质。促进教师在思想上的认识和统一，让教师能够团结起来，拧成一股绳，做到劲往一处使，以促进幼儿园的发展。切实加强支部自身建设，进一步增强团支部的战斗力和适应力，学习先进团支部的经验，提高新形势下团支部的创新能力。

二、开展丰富多采的团活动，进一步增强团支部的吸引力凝聚力。

我园团支部积极开展丰富多采的自主活动，及时向上级团组织上报活动信息及活动照片。本年度共在共青团区委网站上上传48条信息，海陵教育网和幼儿园网站上传信息若干条。下面我将团支部本年度所开展的活动大致整理如下：

1．安全教育

本年度我们分别请了交警、法制副校长、消防警官等人员来园为全体教师和小朋友讲授相关安全知识，开展了防地震疏散演练活动。

2.家园互动

“妇女节”的亲子活动、家委会研讨活动、“家长预约进校园”活动、“亲子画报展”、“亲子时装秀”等。

3.社会实践

参加“震撼一条龙”综艺节目录制、“庆三八”社区行、“快乐节日、你我分享”社区公益活动、“安居情?邻里亲”户助互治活动、“团员教师进社区”教育宣传活动等。

4.党建带团建

“从严治党”学习与交流活动、“师德师风”专题学习活动等。

5.青年教师活动

青年教师参加“清明祭扫”活动，开展了“我们需要什么样的教育”研讨会、“青年教师汇报课”、“五四青年节——绿色单车行”“自制民间体育器械竞赛”、“单项基本功比赛”等活动。通过开展此类互动，促进我园青年教师的专业发展。

6.主题活动

（1）“团干部如何健康成长”专题一系列活动

（2）志愿者服务活动

“青年教师帮扶外来务工子女”“，青年教师关爱空穴老人”“，学习雷锋好榜样”等服务活动。

回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩。但我们青年教师在成绩面前不盲目乐观，不居功自傲。我们对工作一如既往，充满信心。我们准备朝着更高的目标前进。

写作收藏： 平凡的幸福文章范本

工作和学习离开不文档的事务处理，我们需要参考网上大量的范文。一篇好的范文给我们提供了不同的写作思路和角度，写起范文来就毫无头绪？小编特地为大家精心收集和整理了“写作收藏： 平凡的幸福文章范本”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

平凡的糊口，不平凡的幸福

天天，起床，吃饭，上学，写功课，放学，睡觉，起床……我犹如一个被设定好程序的机器人，日复一日的运转着。实在，人的糊口就像大海一般平静无纹，我的糊口表面上好像也一样，不外却经常荡起幸福的浪花。小时候，幸福就像一颗颗小小的糖块，含在嘴里，甜在心里。成长时，幸福是一份份贵重的礼物，拿在手里，美在心里。

幸福，仍是一张张满分的试卷，看在眼里，乐在心里。记得七年级第一学期的期末考试，我考到了自己满意的分数：总分642分，名列全年级第七名。或许，我的成绩在十二中，在湘潭市，都是微不足道的，可对于我个人来说，却是世界上唯一无二无可替换的贵重幸福！由于在这个分数里我看到了耐劳勤奋所得到的收成，看到了父母和老师们赞许的目光。

幸福，更是一句句真诚的叮嘱，听着耳里，记在心里。“我上学去了。”“放学早点回家，别贪玩。”这是我天天和爷爷的固定对话；“我回来了。”“法宝，今天在学校开心吗？”这是我天天和妈妈的固定对话；“喂，书豪，你还好吗？这几天上学时要留意交通安全。”“嗯。”这是我和爸爸每次通电话是的固定对话。这些对我关心，对我呵护的话语，无一不布满了爱。恰是这种爱，鼓励着我暖和着我，让我在成长的道路上心怀感恩，布满决心信念！

实在糊口并不清淡，只要我们专心去寻找，专心去感触感染，那么我们就会发现点点滴滴的幸福。而这幸福就如那精心酿造的美酒，浓烈醇香，让人回味无限。恰是这一点一滴的幸福，犹如灿烂阳光一般照亮我们的糊口，犹如芳香鲜花一样点缀我们的糊口。

朋友们，也许我们过的是再平凡不外的糊口，没有饶富的物质前提，没有显赫的身家地位，但我们只要专心的去从我们平凡的糊口中找到属于我们的那一份不平凡的幸福，那么我们的糊口将不再平凡！

大班半日活动方案合集

活动马上到来了，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以让接下来的活动顺利，这次的活动方案又怎么能够落下呢！你的认知中活动方案也是这样的吗？我们特别为你收集的“大班半日活动方案”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

大班半日活动方案【篇1】

一、晨间来园

1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

二、晨间活动

必炼项目：跳

要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

三、晨间谈话

引导幼儿小组讨论：

1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?

2、你对幼儿园最难忘的事是什么?

3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?

四、早操

要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

五、喝开水、盥洗

提醒幼儿多喝水，以免上火。

提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

六、教学活动（一）

10以内数的组成与加减

王海哨

设计意图：

数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

活动目标：

1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

活动准备：

1、《小朋友的书》

2、幼儿每人一张操作纸

活动过程

一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成

游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。教师继续出题，幼儿回答。

二、学习7的组成练习

1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系？在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

3、教师总结：分合式的两个部分数交换位置，它的总数是不变的。

4、幼儿检查自己是否将7的分合式全都写出来。如果没有，少了哪一个，把它填补上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、学习根据分合式列7的加减算式

1、教师引导幼儿思考：根据7的分合式可以得出哪几道加法算式和减法算式？教师可以引导幼儿从总数与部分数之间的关系来思考。如：7可以分成1和6，幼儿思考列出1+6=7；7-1=6，兵说出为什么。

2、教师在引导幼儿列出算式的同时还要帮助幼儿理解算式，可以借助操作纸上的圆点来帮助幼儿理解。

3、教师总结：7是总数，1和6是部分数，两个部分数1和6相加就等于总数7，而总数7减去一部分1，等于另一部分数6.

4、幼儿在7的所有分合式旁边写出相应的加减算式。

5、大家一起交流检查：根据7的分合式得出了哪些加减算式，一起来念一念。

四、使用《幼儿用书》第八页“组成练习”，指导幼儿列出分合式。

大班半日活动方案【篇2】

(6：50—7：00)一、起床

目标：幼儿自己动手穿衣服，提醒幼儿快速辨别正反面。

正确地穿戴好后，快速整理好自己的睡铺。

(7：00—7：10) 二、盥洗

目标：按号码取杯子，毛巾进行盥洗。

在教师的提醒下排好队伍刷好牙、洗干净脸。

(7：10—7：20)三、晨检

1、幼儿自主喝开水，整理好自己的衣裤。

排好队下楼晨检，做到一个跟着一个走，时刻注意安全

2、检查后做一些简单的律动或晨练。

(7：30—7：50)四、早餐

1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

(7：50—8：15)六、晨间活动：

内容：玩圈

目标：动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。

用手部力量带动呼啦圈转动，促进手部肌肉的发展。

(8：15—8：30)五、晨会

尊敬国旗，做到升旗时应注意的站立姿势。

(8：30—8：45)七、早操

1、要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。

2、提醒跳跃时跟着有乐节奏，不宜太快。

(8：45—8：55)八、课前准备

幼儿喝开水小便，给生病的幼儿喂药吃

(9：00—9：30)九、教学活动1： 英语(班级课)

(9：50—10：20) 教学活动2： 见后面详细教案综合：《 找“帮助” 》

(10：30—10：50)十、户外活动

目标:1、鼓励积极参与活动,体验活动的快乐。

2、知道正确游戏的方法,初步形成自我保护意识。

(10:50—11:10) 十一、餐前准备

1、组织做安静观看vcd片

2、让部分帮助分发餐具和饭菜,感受为同伴做事的乐趣。

(11:10—11:40)十二、进餐

1、提醒不挑食,吃完自己的一份饭菜,保持桌面和地面干净。

2、要求餐后把餐具整齐地摆放到指定的地方。

(11:40—12:00)十三、餐后活动

图书：安静地看书，能够做到不随处走动。

对阅读感兴趣。

(12:00—14:30)十五、午睡

1、提醒幼儿睡前入厕，指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。

2、幼儿能够安静入睡，醒后不影响同伴。

大班半日活动方案【篇3】

主题：各种各样的瓜

一、晨间活动（7：30—7：50）

1、接待：热情幼儿与其家长，引导幼儿正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。

2、户外活动：羊角球、跳绳、沙包（7：50—8：30）

（1）知道正确的跳绳方式，并能连续性跳绳。

（2）玩羊角球时能遵守游戏规则，知道正确的路线不推不挤。

（3）通过自己的探索能够寻找沙包的各种玩法。

（4）乐意参加活动，体验活动的快乐。

二、早操活动

要求：能跟着老师一起做操，互动环节能和其他幼儿配合好，做操动作有力。（8：30—8：45）

三、早点、晨谈（8：45—9：00）

1、盥洗：根据自己的需求如厕洗手。知道上厕所后要洗手，并且会将自己的袖子卷起来不弄湿衣袖。

2、早点：安静的进餐，会一口豆浆一口饼干配合吃，吃完后将杯子放到脸盆里。

3、晨谈《我喜欢的瓜》：能够大胆的举手发言，并用完整的语言表达自己的想法“我喜欢的瓜是XXX”。

四、教育活动一：（9：00—9：25）

中班语言活动：《种瓜（一）》执教者：林薇

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。

2、说出香瓜和黄瓜的外形特征，了解它们在生长过程中的相同和不同之处。

活动准备：

《小朋友的书·秋天多美好》胖奶奶和瘦爷爷的纸偶各一个；磁带录音机实物香瓜和黄瓜。

活动过程：

一、教师分别用左右手指偶操纵胖奶奶和瘦爷爷纸偶，通过情景对话引出故事。

胖奶奶：嗨！我是胖奶奶。

瘦爷爷：嗨！我是瘦爷爷。

胖奶奶：我最爱种瓜。

瘦爷爷：我也爱种瓜。

胖奶奶：我种的瓜又大又圆。

瘦爷爷：我种的瓜又细又长。

胖奶奶和瘦爷爷种的是什么瓜？他们的瓜是怎样长大的呢？请听诗歌《种瓜》。

二、教师完整朗诵诗歌一遍，幼儿初步了解诗歌内容。

1、教师朗诵诗歌以便，幼儿倾听。

2、请幼儿说说胖奶奶和瘦爷爷种的各是什么瓜。

3、出示实物香瓜和黄瓜，请幼儿观察后说说香瓜和黄瓜的外形特征有什么地方不一样。（可从外形和色

彩等方面比较）

三、教师朗诵诗歌第二遍，边讲边提问并在黑板上用简单的图时表示香瓜和黄瓜的生长过程。

胖奶奶拿了一粒种子，把它种在泥土里。

瘦爷爷也拿了一粒种子，把它种在泥土里。

胖奶奶的瓜子发了呀。瘦爷爷的瓜子呢？（发了芽）

胖奶奶中的瓜藤在地上爬。（地上爬）瘦爷爷的瓜藤往哪里爬？（往天上爬）

四、延伸活动。

使用《小朋友的树·秋天多美好》第14—15页上模仿添画香瓜和黄瓜

五、自主生活活动、分享水果（9：25—9：40）

要求：能洗净手，快乐地与同伴分享美味水果，保持地面整洁。

六、集体教学活动二：（9：40—10：05）

中班美术：《种瓜（二）》执教者：林薇

活动目标：

1、感受歌曲活泼愉快的情绪，学习演唱并按歌词内容创编动作。

2、体验与同伴一起表演的快乐。

活动准备：

磁带及录音机XX0|XX0|节奏卡一张，与歌词对应的自制图谱

一、任务引体。

今天老师带来了一首《种瓜》的歌曲，请小朋友仔细的听一听，歌里面种的是什么瓜？

二、学习新歌。

1、了解歌词内容

教师翻唱歌曲第一遍后提问：歌里面种的是什么瓜？你最喜欢哪句歌词？（教师根据幼儿对歌词的片段

回忆，出示相应的图谱，帮助幼儿了解歌词内容）。

2、熟悉记忆歌词

教师翻唱歌曲第二遍，幼儿根据歌词内容创编表演动作，便于幼儿理解并记住歌词。

弹奏歌曲旋律，要求幼儿在琴声伴随下有节奏地念歌词两边。

3、学唱歌词

请幼儿连贯地跟唱歌曲，重点示范和练习附点音符、休止停顿。

出示XX0|XX0|节奏卡，请幼儿轻声哼唱，找出有休止符的歌词。

重点练习“抱呀，抱呀”这句，注意唱出休止符。

三、学习歌表演。

1、将幼儿分成两大组，分别扮演“小朋友”和“瓜”进行歌表演。

2、老师扮演“瓜”。全体幼儿扮演“小朋友”进行歌词表演。

3、全班幼儿两两相对，自由分配角色进行歌词表演。第二次交换角色表演。

三、创编歌词。

1、教师示范改编歌词：发了呀、开了花，接了个长丝瓜，摘呀，摘呀，摘呀摘回家。

2、请幼儿相会讨论，创始改编歌词。

3、请幼儿延长改编的歌词。

4、选择几位幼儿改变的歌词，全体幼儿完整演唱歌曲

七、自主生活活动（10：05—10：15）

要求：能根据自主需要进行生活活动，会主动小便、喝水等。对给个别易出汗幼儿做好准备工作。

八、户外活动：体育游戏（10：15—10：45）

活动内容：灰太狼灰太狼几点钟

目标：练习钻和追逐跑，训练幼儿机智勇敢的品行。

准备：空旷的场地

玩法：请两个幼儿扮猫站在大圈内，另请幼儿人数的一半扮鼠，站在大圆圈外，其余幼儿站在大圈上手

拉手做篱笆。游戏开始，老鼠要设法钻过篱笆偷粮食，偷到粮食后放在鼠洞里，猫要看守粮食，并追捉

老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定适量的老鼠后游戏结束，重新开始。

规则；老鼠每次只能偷一个沙包。 猫只能钻到篱笆内捉老鼠，拍到即捉到。

九、餐前活动（10：45—10：55）

要求：

1、能根据自主需要进行生活活动，会主动小便、喝水等。

2、能主动愉快的参与教师组织的游戏活动。

十、进餐活动（10：55—11：30）

要求：

1、进餐的时候保持安静，不挑食，能够独立的将自己的饭菜吃完。

2、能尽量保持地面桌面的干净。

大班半日活动方案【篇4】

一、餐后活动：11:30—12:00

活动内容：亲亲大树

活动准备：大树认养区

活动目标：

1、能跟紧队伍轻松地散步，发现秋天带来的变化。

2、观察大树的主要特征，能将自己发现与同伴交流。

二、幼儿午睡：12:00—14:00

活动内容：午睡

活动准备：睡床放置到位

活动目标：

1、睡前脱下衣物整齐摆放，衣物放床尾，鞋子放床底。

2、盖好被子安静入睡，不与旁边小朋友聊天。

三、生活活动、点心：14:00—14:25

活动内容：人手一份午点

活动准备：春卷、奶黄包、菊花茶

活动目标：

1、能够吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2、用完午点主动漱口，不拥挤。

四、教学活动：14:25—14:55

活动内容：美术《玉米宝宝》

活动目标：

1．尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。

2．发展细致的观察能力及初步构图造型能力。

活动准备：

1、《小朋友的书·美工》

2、玉米棒若干、水笔。

活动过程：

（一）欣赏《小朋友的书·美工》第14页“玉米”线描画的范画，了解线描画的特点，激发幼儿画线描画的兴趣。

1、看看这几幅画，跟我们以前的画有什么不一样？（启发幼儿看作品的表现方式及细节刻画，发现线描画的特点）

2、小结：线描画是黑白的，用线条来表现看到的物体，这个线好像在散步一样，跟着要画的物体形状轮廓走。

（二）通过画石头，把握线描的基本方法。

1、教师出示一块边缘不规则的石头，请个别幼儿在集体面前作画，然后与教师用线描画的方法作画，引导幼儿观察比较两幅画的异同。

2、小结：线描画必须先找准起点，跟着物体外形的变化画线，先画外轮廓，再画细部。

3、用手指书空的方法练习线描画线条的走势，体验画线像散步一样有趣。

（三）运用经验，学习画玉米宝宝。

1、每桌提供玉米棒（带包衣与须）一支，启发造型。

“今天我们要给玉米宝宝画个像，从哪二开始画呢？”启发幼儿观察玉米外形，引导幼儿画时从蒂部开始，先画轮廓，再看看里面有什么？有几列？每列有多少玉米宝宝，它们是怎么排队的？请你仔细看了再画。

2、幼儿尝试用水笔画玉米，教师指导要点，即时评价，启发其他幼儿。

画画时要防止幼儿看一眼，画一笔，一顿一顿地画，要求看好整体外形，画时线条流畅。幼儿第一次画，教师尽量多鼓励。

（四）展示作品，相互交流。

五、户外活动：15：00—15:20

活动内容：玩绳

活动准备：绳子

活动目标：

1、练习多种玩绳方法，发展幼儿的跳跃能力和动作协调能力。

2、体验体育游戏带来的快乐。

六、区域活动：15:25—16:10

能工巧匠——建构区

棋逢对手——益智区

头脑风暴——语言区

百变大咖——表演区

科学实验——科学区

数学大擂台——数学区

巧手工坊——美工区

亲轻书吧——图书区

鲜果Vc台——生活区

烤箱屋——生活区

重点指导：建构区

活动准备：各种塑积、薯片罐、奶粉罐、纸盒和纸箱

活动目标：

1、引导幼儿安静有序的参加区域活动，遇到问题能够寻找正确渠道解决。

2、重点观察雪花片构建活动情况，鼓励幼儿互相合作延伸空间。

七、离园准备：16:10-16:30

大班半日活动方案【篇5】

一、晨间活动（8:00-8 ：40 ）

1、接待：教师要以饱满的精神热情迎接家长和幼儿， 以良好微笑姿态相互问好。

2、户外活动：小汽车、梅花桩（8:00-8:40 ）

（1 ）能用双脚力量驾驶小汽车前行，但不要离教师太远。

（2 ）选择跳，踩，绕跑方式玩梅花桩。

二、早点、晨谈（8:40-9:00 ）

1、盥洗：知道上厕所后要洗手，并且会将自己的袖子卷起来不弄湿衣袖。

2、早点：会一口豆浆一口饼干配合吃，吃完后将杯子放到桶里。

3、晨谈神奇的魔术教师变了魔术，引导幼儿对魔术感兴趣。

三、教育活动一：（9:00-9:20 ）

小班科学活动：《魔术瓶》 执教者：刘懿影

活动目标：

1、 尝试玩色，观察颜色变化，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

2、 对颜色变化产生好奇。

活动准备：

矿泉水瓶、每人一个分别放上红黄蓝颜料。

活动过程：

一、教师变魔术。

1、教师出示装有水的瓶子，摇晃后让幼儿观察瓶子内水的变化。

提问：水变成什么颜色了？

2、教师换一个瓶子、继续摇晃，让幼儿观察瓶内水的颜色又发生了什么变化。

提问：水又变成什么颜色了？

3、幼儿尝试，探索和观察颜色变化的原因

每个幼儿摇瓶子，分别观察自己和同伴瓶子内颜色的变化。

提问：颜色一样吗？为什么？

4、幼儿讨论，水会变颜色。

二、教师揭秘，幼儿再次尝试。

1、教师让幼儿观察瓶盖里面藏了水份颜料，水一摇晃碰到瓶盖上的颜料，所以水变颜色了。

2、请幼儿将手中的瓶换另一种颜色的瓶盖试试，会发生什么变化？说说你的瓶子里的水变成了什么颜色？是怎么变出来的？

（此环节旨在引导幼儿，探索发现颜色变化的秘密和体会到两种颜色融合会变成其他颜色）

三、给颜色找家。

按颜色分类，引导幼儿根据瓶内水的颜色分类摆放。

四、自主生活活动、分享水果（9:20 —9:30 ）

要求：能洗净手，快乐地与同伴分享美味水果，保持地面整洁。

五、自主游戏活动：（9:30 —10:10 ）

小班区域活动：《会唱歌的瓶宝宝》 执教者：刘懿影

活动目标：

1、 听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

2、 随音乐节奏变化摇动瓶宝宝进行表演

活动准备：瓶，纸团，米，豆；各区域材料事先准备好

活动过程：

一、导入活动

1、师：今天老师给带朋友带来几个瓶宝宝，进行摇晃，让幼儿猜测每个瓶子装了什么。

2、师：瓶宝宝摇晃起来会唱歌，待会小朋友可以随音乐摇晃瓶宝宝。

二、幼儿自主选择区域活动

引导幼儿拿好自己的进区卡，选择自己喜欢的区域进行活动。

三、幼儿进行区域活动，教师进行巡回指导

1、重点区域：表演区

会唱歌瓶宝宝：要求幼儿随音乐节奏的变化摇晃瓶宝宝，为其配乐。

2、其他区域巡回指导

四、区域活动结束，师生进行物品整理。

教师可以巡回观察，并做相应的指导。

五、师生进行活动小结

教师通过作品展示，引导幼儿小结在区域中学习的感受和体会。

六、课间操（10 ：00 —10 ：10 ）

要求：能心情愉悦地听音乐跟老师做操，精神饱满。

七、户外活动：阅览室 认真看图书（10:10-10:30 ）

目标：1、幼儿能安静的坐在垫子上或椅子阅读绘本。

2、幼儿能一页页的翻看图书，()对故事内容感兴趣。

3、做到从哪里看的书就放回到哪里去，且一次

八、餐前活动（10:30 —10:50 ）

要求：

1、能根据自主需要进行生活活动，会主动小便、喝水等。

2、能主动愉快的参与教师组织的游戏活动。

九、进餐活动（10:50 —11:30 ）

要求：

1、能独立自觉、安静的吃完自己的饭菜。

2、能尽量保持地面桌面的干净。

11月20 日

大班半日活动方案【篇6】

活动时间：

活动地点：

活动准备：

1．事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。

2．认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。

一、来园活动（7：45——8：00）

1．热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。

2．和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

二、晨间户外活动、早操（8：00——8：50）

1．能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。

2．继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。

3．能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。

三、生活活动、晨间谈话（8：50——9：00）

1．能安静吃完自己一份点心，不讲空话。

2．能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达能力。

3．能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。

四、教学活动（9：00——9：30）

教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》

五、自主生活活动（9：30——9：45）

1．能安静入厕，知道小便后要洗手。

2．能排队喝水，不浪费水。

六、教学活动（9：45——10：15）

教学活动二：数学《认识时钟》

七、户外活动（10：15——10：45）

1．能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。

2．能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。

3．能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。

八、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）

1．排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。

2．认真倾听故事，学习尊重他人。

九、进餐活动（11：00——11：30）

1．能安静用餐，不挑食、偏食。

2．吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。

3．饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。

大班半日活动方案【篇7】

一、活动时间：

20xx.12.13--20xx.12.14（星期二、星期三）

二、活动内容：

参观市内两所幼儿园

三、活动目标：

1、幼儿园观摩是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。

2、通过带幼师专业学生参观幼儿园让学生进一步了解幼儿生活，消除陌生感，激发学生学习专业课的愿望。

3、提高学生适应环境变化的能力，增加社会实践，为学生进入幼儿教育奠定良好的心理素质。

四、活动按排：

（幼师班学员按2组分批次观摩）

1、第一组：《花球舞》10人组：

2、第二组：《任选舞蹈》9人组：

五、参观活动任务：

（一）了解幼儿园教师的全面工作

1、听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求

2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况

3、观察幼儿园的教育、教学及幼儿的一日生活等活动

4、参与幼儿园和在观班的备课、讨论等教研活动

5、幼儿的一日生活护理及教育

6、对幼儿进行有针对性的个别教育

（二）编写带班教育工作计划、教案、教育记录

1、教育工作计划为一日生活安排及其教育要求

2、教案为事先制订的教育活动方案

3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。

（三）、对观摩生的要求

1、观摩生应按照幼儿园的要求在观摩期间一律不允许携带手机及其通讯设备

2、观摩生应遵守幼儿园各项制度和纪律。观摩期间无特殊情况下不许请假，遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持证明经指导教师同意。

3、观摩生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案，并于观摩前将计划、教案交本班教师审阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成。

4、观摩生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和教育活动，为幼儿提供适宜的成长和发展环境。

5、热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞，做好安全预防教育。

6、观摩生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。观摩生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作。

7、观摩生在观摩期间应以教师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。观摩生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪发型，上班时不穿高跟鞋，注意个人卫生。

8、观摩生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；借用物品要及时归还，如有损坏照价赔偿。

六、活动准备事项：

1、召开活动之前动员会，学生进入幼儿园观摩，提醒学生注意安全，遵守活动规则。如：

①在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

②不能大声说话，影响幼儿生学习。

③爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

④带学生参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、

2、活动中需要配备的相应材料（伴奏，音响、车辆等）。

3、摄影摄像编排。

4、布置活动中学生要带着自备相应教学任务。

七、其他延伸活动：

1.表达与交流（校企合作）

（1）、你在幼儿里看到了些什么？

（2）、该怎样做个幼儿老师？

（3）、和幼儿园达成定期互动学习交流机制及建设成实习单位。

2.表达与创造（主题班会）把自己在幼儿园里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

大班半日活动方案【篇8】

设计意图

衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的衣袋，通过动手合作装饰衣袋，培养幼儿合作意识和动手创造能力。在游戏活动中，让幼儿大胆畅想，培养幼儿的发散性思维。

活动一：奇妙的衣袋

一、活动目标：

1、引导幼儿发现衣袋的奇妙，既实用又美观。

2、通过谈话，鼓励幼儿主动、大胆地与别人交往。

二、活动准备：

1、布置奇妙的衣袋展览会(现代的衣服)；

2、衣袋的演变录像；

3、幼儿穿自己最喜欢的衣服(衣服上有口袋)；

三、活动过程：

(一)参观衣袋展览，引导幼儿了解衣袋与我们的关系。

1、参观奇妙的衣袋展览会，与同伴交流讨论。

2、你看到的衣袋是怎样的?你最喜欢哪种衣袋，为什么?(引导幼儿从美观、实用的角度进行讲述)

(二)观看录像，帮助幼儿了解衣袋的演变历程。

1、观看衣袋的演变录像。录像衣袋的演变：

①很久以前，人们在腰间挂一口袋来放置东西；

②古时，人们将物品藏于肥大的袖口中；

③后来，人们在斜襟衣服上也装了一个口袋；

④近代，出现了中山装和西装，上面有口袋；

⑤现代，特别是童装，出现了形状、颜色、花纹和不同款式的口袋。

2、讨论：你们知道过去的衣袋是怎样的?有什么用?现在的衣袋与过去比，有什么变化?

3、小结：过去人们的衣袋主要是用来装东西，渐渐地，衣袋的装饰作用越来越大，变得越来越漂亮了。

(三)自由结伴交流幼儿身上的衣袋。

1、任意结伴，相互说说幼儿身上的衣袋是怎样的?(引导幼儿从形状、色彩、安置的位置等方面讲讲)

2、请幼儿把自己衣服上的口袋介绍给大家，说说自己喜欢的原因。

(四)鼓励幼儿大胆想象。

这些奇妙的衣袋是谁设计的?

小朋友会不会设计漂亮的口袋呢?我们下节课也来设计。

活动二：小小设计师

一、活动目标：

1、通过欣赏奇妙的衣袋，引导幼儿运用绘画、装饰、剪、粘贴等各种技能，设计出不同款式的衣袋。

2、鼓励幼儿创造美、表现美，体验小组合作的快乐。

二、活动准备：1、各种无口袋的衣服(用铅画纸剪出)若干；

2、装饰的衣袋样品几件；

3、剪刀、浆糊、毛巾、蜡笔、小彩笔、铅画纸。

三、活动过程：

(一)导入活动，引起幼儿兴趣。

1、我们已经欣赏了各种款式的衣袋，你们觉得它漂亮在什么地方?

2、教师总结：因为衣袋上有许多美丽的花纹、花边、各种漂亮的图案等等。

3、这些漂亮的衣袋是谁设计出来的呢?今天我们也来学做小小设计师，为衣服设计各种衣袋。

(二)引导幼儿运用各种技能设计出不同款式的衣袋。

1、出示几种样品让幼儿欣赏，并寻找有装饰的衣袋。

2、幼儿自由欣赏，探索设计的过程与方法。(为幼儿使用装饰衣袋打基础)

3、幼儿表达，教师归纳整理衣袋装饰的步骤。

(1)先想好准备设计衣袋的款式。

(2)动手画、剪自己喜欢的图案。

(3)把图案摆在适当位置，粘贴在小组服装上。

4、以小组为单位，合作装饰衣袋，提醒幼儿注意卫生和安全。

(三)评选小小设计师。

1、小组代表介绍设计的衣袋：名称及制作特色。

2、师幼一起评价，看谁装饰的衣袋最有新意，评出班内的小小设计师。

四、延伸活动：

幼儿穿上自己设计的有口袋的服饰进行时装表演，从不同角度展示设计的衣袋。

活动三：动物衣袋的畅想

一、活动目标：

1、在对不同款式衣袋欣赏与认识的基础上，通过游戏的形式引导幼儿大胆表达对动物衣袋的畅想。

2、培养幼儿发散性思维，帮助幼儿体验竞赛活动中合作的快乐。

二、活动准备：

1、动物卡片若干(不同种类)。

2、小旗一面，吹塑纸剪成的砖若干，供造楼房使用。

3、将幼儿分为5组，标上号码，造房子处也标上1―5号码。

三、活动过程：

(一)直接导入，激发幼儿畅想的兴趣。

师：今天，小动物们也被邀请来参观小朋友的衣袋展览会，看完展览后，小动物们可羡慕了：为什么人类的衣服上有这么漂亮的衣袋，而他们却没有呢?小动物们都非常希望自己也能有个与众不同的衣袋。小朋友，你们愿意帮他们设计衣袋吗?

(二)以游戏造高楼的形式，组织幼儿进行动物衣袋的畅想。

1、介绍游戏规则：

(1)将幼儿分成5组，每一组幼儿拿不同的动物卡片。

(2)师：我们现在来玩个造高楼的游戏，每一组幼儿合作，给一只小动物设计一个衣袋，如果小动物对你们设计的衣袋很满意，我们就给这一组幼儿盖一层楼房以作奖励。我们来比一比，谁设计的衣袋最奇特，哪组小朋友盖的楼房就最高。

2、示范游戏：

师出示马的卡片：老师想给马设计一个衣袋，放在马脖子的下面，衣袋里可以储藏嫩草，这样马儿走到没有草的地方也不愁挨饿了。你们认为老师给马设计的这种衣袋好吗?

3、幼儿进行游戏：

半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机，也是实现家园合作教育的重要途径。敬请关注微专题：

关于保密的协议范本2500字模板

当前社会经济快速发展，合同的地位越来越重要了。签订合同可以就双方协商内容进行再次确认，那么怎么书写一份合格的合同呢？也许下面的“关于保密的协议范本”正合你意！请继续阅读本文相关内容！

关于保密的协议范本 篇1

单位员工保密协议模板

甲方(单位)：______________

乙方(员工)：______________

身份证号：_______________

因乙方现为甲方提供服务或双方合作，已经(或将要)知悉甲方的商业秘密，为明确乙方的保密义务和维护双方的合法权益，依据相关法规，甲乙双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则签订本协议。

第一条 保密内容及范围

1、乙方同意对甲方、或者虽属于甲方客户(含意向客户)等第三方但甲方负有保密义务的一切保密信息在保密期内予以严格保密。

2、本协议中的“保密信息”是指乙方在甲方工作期间接触到的甲方、甲方客户及甲方关联客户的任何形式的秘密信息，包括但不限于：

(1)任何甲方、甲方客户及甲方关联客户不欲公开的观点、发现、发明、公式、程序、计划、图表、模型、参数、数据、标准、商业秘密、专有技术以及任何知识产权等;

(2)甲方、甲方客户及甲方关联客户制作或拥有的任何形式的报告、访谈记录、数据、信件、电子邮件、报表、模型以及其他文件的原件或副件;

(3)甲方、甲方客户及甲方关联客户的技术资料或秘密、经营情况、经营策略及经营信息、客户信息、客户经营状况等;

(4)甲方内外部项目的项目建议书、项目计划、报价、合同、项目研究方法和工具、培训资料和工具以及项目成果等;

(5)甲方内部不欲公开或未经公开的公司制度、文件、决议、消息和公司运营情况等;

(6)任何甲方、甲方客户及甲方关联客户不欲公开的关于财务、成本、利润、市场、销售、合同的信息及客户和经销商名单等。

(7)除上述外，下列信息属于甲方的重要保密信息：

乙方承认，上述“保密信息”均为甲方的保密信息。本协议不仅适用于乙方在本协议签订之后接触的保密信息，也适用于乙方在本协议生效日期前接触的所有保密信息。

乙方确认，如果对是否属于保密信息存在争议，则乙方应按保密信息进行处理，除非得到甲方或乙方上级的明确否认。

第二条 乙方的保密义务

1、乙方同意为甲方公司利益尽最佳努力，在提供服务或双方合作期间不组织、参加或计划组织、参加任何竞争企业、或从事任何不正当使用甲方商业秘密的行为。

2、乙方在为甲方提供服务或双方合作期间，应严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度，履行与其服务内容相应的保密职责;若甲方的保密规章、制度没有规定或者规定不明确之处，乙方亦应本着谨慎、诚实的态度，采取任何必要、合理的措施，维护其于任职期间知悉或者持有的保密信息。

3、甲方或乙方上级在职权范围内就保密事宜对乙方提出的合理要求，乙方应予执行，并作为本合同约定的保密义务的一部分。

4、乙方同意对保密信息予以严格保密，承担的保密义务包括但不限于：

(1)乙方因某一项目而从甲方、甲方客户或甲方关联客户处获得的保密信息，乙方承诺只在进行该项目或与该项目紧密相关的项目研究时使用，绝不为与该项目无关的目的使用该保密信息;

(2)乙方应对甲方、甲方客户或甲方关联客户交到自己手中的保密信息予以妥善保存，不得泄漏或遗失，在未经甲方事先书面许可，不得私自保留或复制、记录;

(3)非经甲方事先书面许可，乙方不得直接或间接地以任何方式或向任何第三方(任何第三方，包括除甲方该项目组人员以外的任何机构和人员)披露或透露保密信息;亦不得依据保密信息，就任何问题，向任何第三方做出任何建议;

(4)当甲方、甲方客户或甲方关联客户要求乙方交回保密信息时(无论出于何种理由)，乙方应立即将保密信息(及保密信息的载体、复制品等)完整交回;

(5)根据甲方的要求，如实向甲方提供保密信息的使用记录;

(6)乙方在离职时或任何时候甲方提出要求时，须将一切保密信息(及保密信息的载体、复制品等)在甲方要求的时间内交还甲方;

(7)乙方在离职后，应严格遵守相关法律规定，以及以上各项保密义务，不得以任何方式利用、传播、披露所掌握或知悉的保密信息，不得利用所掌握或知悉的保密信息从事损害甲方利益或可能对甲方利益造成不利影响的活动，包括向乙方之后任职单位披露或使用保密信息、为乙方自营企业利益使用保密信息等。

(8)无论在职期间或离职后，乙方均不得劝诱及参与招聘甲方其它员工到甲方的竞争单位工作。

(9)在职期间，未经甲方同意，乙方不得与甲方客户有私下交易或金钱往来;

5、保密信息的保密期是指：乙方在职或离职后，甲方、甲方客户或甲方关联客户对外公布保密信息或者保密信息为公众所知之前的任何时间。

6、特别是，下列任何一行为均属于违反保密义务之列：

7、 甲方客户信息属于甲方的高度秘密信息。离职后，未经甲方同意，乙方不得直接或间接与原甲方客户从事与甲方业务相竞争或相冲突的业务。如原甲方客户与乙方联系，乙方应让其与甲方联系或告知甲方。

第三条 有关确认

1、双方确认，就本协议的履行，甲方无需额外向乙方支付费用或报酬，除非双方另有约定。

2、乙方确认，已经知悉并理解甲方的下列制度，并同意遵守执行：

《员工手册》、《保密制度》。

3、甲方有权不定期的修改、补充、发布有关保密的制度与作法，并通过电子邮件、公司网络平台等进行发布，乙方同意经常查收相关文件，并遵照执行。

第四条 违约责任

1、乙方违反保密义务时，应向甲方支付违约金人民币 元。同时还应赔偿由此给甲方、甲方客户及甲方关联客户造成的一切损失，损失范围包括但不限于甲方的名誉损失、直接损失和可得利益的损失，以及调查费用、公证费用、诉讼费用、律师费用，向第三方支付的赔偿，为应对第三方的指控而支付的一切费用等。

上述赔偿可以从乙方的服务报酬或劳动报酬中扣除。

2、如果乙方侵犯甲方客户及甲方关联客户相关的保密信息或知识产权，甲方有权代表甲方客户及甲方关联客户追究乙方的法律责任。

3、乙方在职期间有任何违反本协议的行为时，均被视为严重违反劳动纪律与甲方规章制度，甲方可解除劳动关系并不支付经济补偿金。

第五条 附则

1、本协议的签订与履行不代表双方建立劳动关系;双方关系以双方签署的其它文本约定为准。

2、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签署后生效。

签订时间： 年 月 日

甲方(签章)：

乙方(签名)： 您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。

文档下载《单位员工保密协议模板》

关于保密的协议范本 篇2

甲方：

乙方：

鉴于乙方在甲方任职，并获得甲方支付的相应报酬，双方当事人就乙方在任职期间及离职以后保守甲方技术、商业秘密的有关事项，制定下列条款共同遵守：

第一条

乙方在甲方任职期间，因履行职务或者利用甲方的物质技术条件、业务信息等产生的发明创造、产品或其他技术成果，相关的技术及知识产权均属于甲方享有。

第二条

乙方在甲方任职期间所完成的、与甲方业务不相关的发明创造、技术产品或其他技术成果，乙方主张由其本人享有知识产权的，应当及时向甲方申明。经甲方核实，认为确属于非职务成果的，由乙方享有知识产权。

第三条

乙方在甲方任职期间，必须遵守甲方规定的任何书面或口头嘱咐的保密规章制度，履行与其工作岗位相应的保密职责。

第四条

乙方承诺，未经甲方同意，不得以泄露、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方（包括按照保密制度的规定不得知悉该项秘密的甲方的其他职员）知悉属于甲方或者甲方有对第三方保密义务的技术资料或其他商业信息，也不得在履行职务之外使用这些信息。

第五条

双方同意，无论乙方因何种原因离职，离职之后三年之内仍对其在甲方任职期间接触、知悉的属于甲方或者虽属于第三方但甲方承诺有保密义务的技术资料和其他商业信息，承担如同任职期间一样的保密义务和不擅自使用有关技术资料和其他商业信息的义务，甲方在支付乙方的工资报酬时已包含了乙方离职后需要承担的保密费用，故而无须在乙方离职后另外支付保密费。离职三年内不得在其他单位从事与甲方产品或项目类似的工作。

第六条

乙方承诺，在为甲方履行职务时，不得擅自使用任何属于他人的技术秘密或其他商业秘密，亦不得擅自实施可能侵犯他人知识产权的行为。

第七条

乙方在履行职务时，按照甲方的明确要求或者为了完成甲方明确交付的具体工作任务必然导致侵犯他人知识产权的，若甲方遭受第三方的侵权指控，应诉费用和侵权赔偿不得由乙方承担或部分承担。

第八条

乙方承诺，其在甲方任职期间，非经甲方事先同意，不在与甲方生产、经营同类产品或提供同类服务的其他企业、事业单位、社会团体内担任任何职务。

第九条

乙方因工作需要所持有或保管的一切记录着甲方技术信息的文件、资料、图表、工作笔记、工作报告、信件（含电子邮件）、传真、移动磁盘、电脑、仪器以及其他任何形式的载体，均归甲方所有，未经甲方许可不得将以上所属资料、信息载体带出工作单位，而无论这些信息有无商业上的价值，不得将属于乙方的任何信息载体带入工作环境之内。否者按泄密论处。

第十条

乙方应当于离职时，或者于甲方提出辞退时，返还全部属于甲方的财物，包括记载着甲方秘密信息的一切载体。

第十一条

本合同提及的涉密范围包括：技术发明、设计思想、科研成果、技术方案、工程设计，等等。本合同提及的其他商业秘密包括：客户名单、行销计划、供货合同，等其他商业秘密。

第十二条

本合同中所称的任职期间，以乙方从甲方领取第一次工资为标志，并以该项工资所代表的工作时间为任职时间。本合同中所称的离职，以任何一方明确表示解除或辞去聘用关系的时间为准。乙方拒绝领取工资且停止履行职务的行为，视为自动辞职。

第十三条

因本合同而引起的纠纷，如果协商解决不成，任何一方均有权提交甲方所在辖区劳动仲裁委员会仲裁或依法律程序解决。

第十四条

乙方如违反本合同任一条款，应当一次性向甲方支付其年收入10倍的违约金；无论违约金给付与否，甲方均有权不经预告立即解除与乙方的聘用关系。乙方的违约行为给甲方造成严重损失的乙方应当赔偿甲方的损失或追究刑事责任。

第十五条

本合同自双方签字或盖章完成之日起生效。

第十六条

本合同与劳务合同具有同等法律效率

乙方签字：甲方印章：

身份证号：负责人签字:

家庭地址：单位地址:

关于保密的协议范本 篇3

甲方：__________________________________________

法定代表人：______________________________________

地址：____________________________________________

联系方式：________________________________________

乙方：_____________________________________________

身份证号码：_______________________________________

住址：_____________________________________________

联系方式：__________________________________________

鉴于：因乙方愿意被聘用到甲方工作，已经（或即将）知悉甲方的商业秘密，为了明确乙方的保密义务，保护甲方的商业秘密，防止该商业秘密被公开披露或以任何形式泄露，双方经平等协商一致，本着自愿、平等、公平和诚实信用的原则，自愿达成本保密协议。本协议涉及保密和知识产权的内容。

本协议所称任职期间，是指自甲乙双方劳动合同生效之日起至劳动合同终止或解除之日止。

第一条甲乙双方确认，乙方应承担的保密义务的范围包括但不限于甲方以下商业秘密：甲方所有、使用、支配、提供的具有商业价值的未公开的技术信息和/或经营、管理信息、技术秘密、财务信息、客户信息以及其他对甲方具有重要意义的信息和/或资料以及按照法津和/或合同，甲方负有保密责任的第三方商业秘密。

第二条乙方在甲方任职期间，除了履行职务的需要之外，未经甲方同意，乙方不得以任何方式使任何第三方（包括按照保密制度的规定不得知悉该项秘密的甲方其他职员）知悉甲方商业秘密，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。

第三条在甲方任期期间，乙方应遵守甲方的保密规章、制度，履行与其工作岗位相应的保密职责。乙方亦应本着谨慎、诚实的态度，采取任何必要、合理的措施，维护其于任职期何知悉或者持有的任何甲方商业秘密，以保持其机密性。

第四条在甲方任职期间，乙方承诺遵守职业道德和商业领域公认的准则，不做、不参与下列行为：

1、设置任何人为的、技术的、物质的障碍或者以其他任何方式造成工作无法顺利进行；获取或者设法获取乙方工作之必需的甲方商业秘密等。

2、利用甲方的客户或公关渠道等为自己或他人谋利益。

第五条乙方如发现甲方商业秘密被泄漏或者因其过失泄漏甲方商业秘密，应当积极采取有效措施防止泄漏范围的进步扩大，并及时向甲方报告。

第六条乙方同意，因完成甲方所交给的工作任务和/或主要利用甲方仪器、设备、资料等物质或技术条件完成的作品、技术成果等智力成果，乙方享有署名权和/或者专利文件中写明自己是发明人或者设计人的权利，甲方享有该智力成果的其他全部相关权利。智力成果为专利的，乙方应协助甲方申请专利权。

乙方进一步承诺，未经甲方书面同意，不将本协议第一条所涉及的有关资料、信息等用作商业目的或者为他人用于商业目的提供方便。

第七条乙方应遵守甲方制定的有关办公电脑使用的规定（包括但不限于）：

1、未经甲方书面同意，乙方不得使用个人电脑（自带笔记本电脑、pC机及掌上电脑等）不得自行拆开机箱。

关于保密的协议范本 篇4

甲方（雇主）：______________ ，身份证号码：____________________________

乙方（家政服务员）__________，身份证号码：____________________________

丙方：_____________家政服务有限公司

根据有关法律、法规的规定，甲乙丙三方在平等、自愿、公平和诚信的基础上就家政服务的相关事宜协商订立本合同。

第一条 服务内容：

经甲方挑选，丙方推荐，甲方自愿选择乙方提供家政服务，乙方自愿承担甲方的第_______项家政服务：

1、做家务

2、辅助带孩子

3、全职带孩子

4、照顾能自理老人

5、照顾半自理老人

6、照顾不能自理老人

7、照顾病人

8、饲养宠物

9、公司做饭

10、接送孩子

11、产妇及新生儿服务。

第二条 住家类型：

1、住家；2、不住家（工作时间：____________________）。

第三条 服务地点：____________________________________。

第四条 服务时间：

1、丙方为甲方服务期限：______年____月____日至______年____月____日

2、乙方为甲方服务期限：______年____月____日至______年____月____日

第五条 乙方工资：每月________元。

第六条 乙方休息：每月________天。

第七条 乙方加班：每月休息日加班甲方付乙方1倍工资，春节3天法定假日加班，付2倍工资，国家规定的其他法定假日加班，付______倍工资。

第八条 工资代发：

1、合同签订之日甲方每月____日以前将乙方工资款打入丙方账户，丙方每月15日为甲方代发工资。

2、合同终止或结束，乙方凭客户签字的服务单到丙方领取最后一个月工资。

3、合同尚未结束，乙方要求离岗，甲方不得未经丙方同意擅自给乙方发工资，甲方由于擅自给乙方发工资给丙方造成损失的，损失由甲方承担。

第九条 服务费用：合同签订之日每月五号甲方需要向丙方支付乙方工资，由丙方为乙方代发工资。

第十条 乙方体检：若甲方对乙方的健康情况有异议，可要求乙方重新体检。如体检合格，体检费用由甲方承担；如体检不合格，体检费用由乙方承担。

第十一条 乙方变更：甲、丙双方就变更乙方意向达成一致后，丙方重新委派经甲方认可的家政服务员，甲乙丙三方必须重新签订合同。未能及时签订新合同，旧合同仍然继续履行，只是乙方主体已变更。如调换乙方工资数额有差异，或甲方不给丙方不足部分，或丙方退给甲方多余部分。

第十二条 上门服务：甲方提出换人或退款，要求丙方工作人员上门服务的，甲方必须支付丙方上门服务费____元，视距离远近而定。乙方提出离岗导致甲方换人而发生的上门服务费，由乙方承担。

第十三条 家政保险：甲乙双方视情况购买家政保险。如果甲乙双方拒绝购买家政保险，服务期间内造成的甲方或乙方的人身伤害或财产损失均由甲乙双方自行承担。

第十四条 续签合同：合同结束7天之前，如果乙方仍在为甲方服务，甲乙丙三方应在此合同结束之前续签合同，否则此合同自动延续，甲方应及时向丙方预付乙方工资。

第十五条 住家条件：如果乙方住家，甲方应向乙方提供与其一般家庭成员基本相同的伙食，为其提供适当和安全的居住场所，不得安排乙方与异性成年人同居一室，甲方无法提供上述住家条件，乙方有权选择离岗，而不承担违约责任，同样，甲方也无权向丙方主张赔偿权利。

第十六条 权利义务：

1、甲方应在签订合同书时出示有效身份证件，如实说明对乙方的具体要求，以及与乙方健康安全有关的家庭情况（如家中是否有传染病人等）。

2、合同期内，甲方如对乙方的服务项目或服务类别要求改变，应与乙方协商，并适当调整工资报酬。

3、甲方有权拒绝乙方在其住宅从事与家政服务无关的活动，具体要求事项由甲方与乙方约定。

4、甲方有权以合法方式追究乙方因其责任造成损失的经济责任和法律责任，但不得采取搜身、扣押钱物、身份证及其他有效证件，以及殴打、威逼等非法方式进行处理。

5、甲方应尊重乙方的人格及劳动，不歧视不虐待乙方，并负有保护其在服务期间的人身及财物安全的责任和义务。

6、甲方应对初次上岗的乙方具体说明家政服务要求和进行相应指导，甲方应安全妥善保管家中的现金和贵重物品，以免发生纠纷。

7、甲方在未经乙方及丙方的同意，不得擅自将乙方转为第三方服务；不得擅自将其带往外省市等非约定服务场所提供服务；不得唆使乙方做违法和违反丙方有关家政服务管理规定的事情。

8、甲方对乙方在服务期间和服务场所的安全负责，不得指使其从事危险工作；由于甲方人为或其设施、设备等原因造成乙方发生意外伤害，甲方应承担相关责任，并应立即通知丙方。如遇乙方突发疾病或其他伤害时，甲方应采取必要的救治措施。

9、乙方在服务期间应尊重甲方的生活习惯，服从甲方指导，工作认真负责。如因乙方工作给甲方造成损失，乙方应酌情赔偿；因甲方原因造成乙方损失的，乙方有权要求甲方赔偿损失。

10、乙方外出应请假，如果乙方住家不得在外留宿，如遇特殊情况不能按时返回，应提前通知甲方。

11、丙方应为甲、乙双方提供真实的服务信息；为甲、乙双方提供洽谈的场所。

第十七条 违约责任：甲乙丙三方应遵守合同约定，任何一方违反合同约定的，其余各方均有权解除合同并有权要求赔偿因违约造成的损失。

第十八条 可选条款：（在序号上打勾表示选择，不打勾表示不选择）：

1、甲方每月延迟5天给乙方发工资。

2、甲方解约必须提前5天通知乙方和丙方，否则必须支付乙方5天工资作为补偿。

3、乙方解约必须提前5天通知甲方和丙方，否则必须支付甲方5天工资作为补偿。

甲方（签字）：_____________

乙方（签字）：_____________

丙方（盖章）：_____________

电话：

账号：

____年____月____日

三方保密协议

甲方（雇主）：____________________

乙方（家政服务员）：_____________

丙方：____________家政服务有限公司

经丙方介绍乙方在____年____月____日与甲方签订了家政服务合同，乙方承担______工作[乙方的工作性质及内容见合同]，乙方在为甲方工作过程中将有可能接触、了解甲方的私人、家庭、工作等信息，无论该种商业秘密是由甲方披露给乙方或乙方在工作中自行获得（以下统称“商业秘密”）的，乙方、丙方都有义务也都同意对所有本协议涉及的商业秘密承担保密责任。基于此，三方经友好协商，为保守上述商业秘密，签署本协议：

1. 本协议所指的商业秘密指乙方在为甲方工作过程中将有可能接触、了解甲方的私人、家庭、工作等信息以及甲乙丙三方所签署的合同经营信息。

2. 乙方、丙方承认并能预见如下事实：甲方的所有商业秘密应为甲方独自拥有的，乙方、丙方在未得到甲方书面授权的情况下披露或使用该等商业秘密可能导致不可挽回的损失或给甲方带来不可估量的重大损害。

3. 甲方承认并能预见如下事实：乙方、丙方的所有商业秘密应为乙方、丙方独自拥有的，甲方在未得到乙方、丙方书面授权的情况下披露或使用该等商业秘密可能导致不可挽回的损失或给乙方、丙方带来不可估量的重大损害。

4. 甲、乙、丙三方必须做到：

a) 乙方、丙方必须遵守甲方的保密制度，只能为了完成甲方工作的目的使用该等商业秘密,禁止以任何形式泄露甲方的商业机密；

b) 未经甲方书面同意，乙方、丙方不得利用个人、公司资源和商业秘密进行其它工作；

c) 未经丙方书面同意，乙方、甲方不泄露合同内容。

5. 因任何一方泄露其他方商业秘密造成损失，应承担赔偿责任。同时为调查和解决该纠纷所发生的全部费用，包括但不限于诉讼费、律师费、公证费、鉴定费、差旅费及因调查发生的其他费用.

甲方（签字）：_____________

乙方（签字）：_____________

丙方（盖章）：_____________

____年____月____日