4月份出差回顾(经典版)。

学习和工作中，不仅要求我们会说也要会写，将范文浓缩为模版，并在写作时运用，前人总结的范文模版可以给我们写作带来巨大帮助，你知道要如何去撰写范文嘛？也许"4月份出差回顾(经典版)"就是你要找的，相信你能从本文中找到需要的内容。

小编花时间整理了4月份出差回顾(经典版)，通过本文希望能帮助到您。因各种需要，我们会撰写一些文案，聪明的人，在写作前会不由自主地看看范文，范文模板可以提升我们的套用能力。

出差总结

? 河南省市场概况

一河南省在20xx年全省地区生产总值（GDP）达到27232.04亿元，总量稳居全国第五位，常住人口：4200万，人均GDP：66040元，18个地级市、21个县级市、88个县。

现批发市场主要要下设两个地区：郑州洛阳

郑州市场覆盖区域有：郑州 开封 许昌 漯河 周口 濮阳 鹤壁 安阳 新乡 焦作 商丘 济源

洛阳市场覆盖区域有：洛阳 南阳 三峡门 驻马店 信阳 平顶山 现经营较好的品牌有：顶固派迪 百乐门 名门

主要销售渠道以本地五金市场和门业为主。

此次出差经过：洛阳市 焦作市 平顶山市 漯河市 南阳市 濮阳市 信阳市 驻马店市。

二、 本公司品牌基本运作状况：

1. 洛阳市场：现有客户张晓圈：该客户以前经营百乐门，现在主要经营派迪，百乐门逐渐下架。该客户店面大概30平方米左右。

2. 平顶山市场：现有客户侯晓林：目前销量一般，该客户准备换店面经营。对我们的意见非常大，提升可能性很小。

3. 信阳市场：现有客户盛道贵：该客户主要经营顶固及百乐门还有我们小五金，店面大概在30-40平方米，销量不错。该客户认为我们的价格不比百乐门低，但是市场影响力没有百乐门大，所以一般客户了解派迪和百乐门的话会选择百乐门。近期提升潜力不大。

4. 驻马店市场：现有客户王曼文：该客户店面位置不好，经营我们的小面板锁及低档五金，销量不错，低档五金主要是批发为主，我们产品主要是零售为主，小面板锁销量不错。

5.漯河市场：意向客户2个，分布在贸易建材市场，该市场零售批发都一般。

6.焦作市场：意向客户1个，在焦西建材市场，该客户认从我们产品质量的但是认为我们支持力度不够大。

7.南阳市场：意向客户2个，都在南阳建材大世界，该市场发展非常不错，但是零售和批发都一般。

8.濮阳市场：意向客户1个，在百姓建材广场，该客户目前经营低档五金及建材，该客户品牌理念不是那么强，认可我们的产品质量但是认为我们的价格有点高，短时间合作性不大。

? 山西省市场概况：

一陕西省在20xx年全省地区生产总值（GDP）达到11100.18亿元，全国排第22位，常住人口：3600万，人均GDP：39000元，11个地级市、12个县级市、119个县。

现批发市场主要要下设一个地区：太原

太原市场覆盖区域有：太原市 吕梁市 晋中市 长治市 阳泉市 忻州市 宿州市 大同市 临汾市 晋城市 运城市

现经营较好的品牌有：顶固派迪 百乐门 名门

主要销售渠道以本地五金市场和门业为主。

此次出差经过：大同市 临汾市 长治市 晋中市 忻州市 晋城市

二．本公司品牌基本运作状况：

1.长在市场：现有客户王云芝，该客户店面大概在40-50平方米，主要经营我们的产品，还有其它一些低档五金，整体销量不错，在这里拉手及几款欧式锁销量还不错，但是认为我们的球形锁质量不好太轻，还是有提升潜力的。

2. 临汾市场：现有客户王志勇，该客户销量不好，但是该客户还是有潜力的，拉手销量一般，锁几乎没有销量，该客户在为开发分销商事宜准备。希望我们多多关心他们这类代理商。

3.忻州市场：现有客户刘正义，该客户以前做过樱花，上过樱花的展柜，所以现在还不想上其他的展柜，该客户短时间内提升不大，该客户想从太原进货。

4.大同市场：意向客户1个，该客户目前做批发而且经营很杂，包括五金锁具及小五金，客源很多销量不错，认可我们的质量但是现在该客户店面空间不足而且已经有中档品牌，所以暂时不会上其它的品牌。

5.晋中市场：意向客户2个，都在巨龙装饰城，该市场批发一般，零售为主。

6. 晋城市场：意向客户2个，其中一个在东大建材城，该客户有品牌意识但是现在资金不足，认可我们产品的质量也想上品牌但是现在资金不足，该客户合作性很大。

? 西安市场概况：

一西安市在20xx年GDP：3241亿，人口：741万，人均GDP：43730元，有9个区，4个县级市。

西安较好的批发市场有：北三环大明宫建材市场 西安惠地木塔晋城市场 半坡晋城市场

北三环大明宫建材市场覆盖区域有：西安市

现经营较好的品牌有： 派迪 百乐门

主要销售渠道以本地五金市场和门业为主。

? 襄阳市场概况：

一襄阳市在20xx年GDP:20xx亿，人口：600万，人均GDP:33333元，有3个区，3个县级市，3个县。

襄阳较好的批发市场有：华中光彩大市场

华中光彩大市场覆盖区域有：襄阳市

现经营较好的品牌有： 派迪 名门 顶固

主要销售渠道以本地五金市场和门业为主。

在和客户的交流及对市场的调查得到：我们的产品知名度相对于百乐门，名门来说还是存在一定的差距的，但是我们的价格却和他们不相上下，所以这点对我们来说是个弱势，我们相对于同线品牌的优势，就是我们的小五金的价格稍微低点。

对公司的建议：

1 建议公司推出几款价格适中的锁，用来做工程

2 建议公司提高处理事情的效力

3 产品质量要有保障977139.COm

4 加强售后服务

5 加强产品更新的周期

个人认为维护一个老客户比开发一个新客户的成本更低，所以认为公司在处理事情的时候都要建立在互赢互惠的基础上去考虑。 徐天好

20xx年x月x日

小编推荐

预防保健科工作回顾(经典版)

在工作中相信大家都接触过相关的文档工作吧，没有灵感时，不妨多读一读经典精彩范文，分析一篇优秀的范文是如何写出的，是不能跳过的一步，一篇范文什么地方值得借鉴？以下是由小编为你整理的《预防保健科工作回顾(经典版)》，欢迎你的品鉴！

20xx年悄然已去，过去的一年，我们预防保健科在院领导的正确领导下，立足本职工作，兢兢业业，勤勤恳恳，经过全体同事的共同努力，按照《综合医院评审标准》的要求，圆满完成了本职工作。自医院开始着手迎接二甲复审的工作以来，为保证能够顺利通过二甲复审检查，我科积极学习关于二甲复审工作的相关条款，实事求是，完善科室的各种资料，加强科内部关于等级医院评审的应知应会内容，在学习中逐渐认识到规范质量管理的重要性，认真落实每一条款内容。严格按二甲医院规定完成各项工作，保证医院评审工作的顺利完成。现将一年来的工作总结如下：

一、开展多种形式的健康教育

预防保健科担负着预防保健、医学宣教任务，我们针对一些多发病、常见病、慢性病、季节性疾病的特点，翻阅书刊、杂志、网上下载、录取，摘出结合实际、通俗易懂的资料制出30余种健康教育处方及宣传材料。利用板报、健康教育处方、咨询台、健康日活动、义诊等形式，对门诊、住院病人及家属、城镇居民、义诊地村民进行通俗易懂的健康知识宣传，从而达到健康教育目的。

二、加强传染病管理及上报工作

认真学习《中华人民共和国传染病防治法》，完善并下发了传染病管理相关制度，严格按报告时限和疫情报告管理制度进行网络直报。做好收集、整理、核对、汇总登记，上报工作。做好病房住院病人登记本及门诊日志督导工作，减少缺项，及时上报传染病。20xx年全年共上报传染病129例。发病前三位：乙肝57例，手足口病41例，感染性腹泻病18例。网报直报率达到100%，报告卡填写规范、正确，网报准确无误，无错报、漏报现象。每周对流感样病例监测进行周报、艾滋病初筛结果进行网络月报，每季度对各种传染病的发病情况进行汇总分析，以掌握传染病的流行动态。

三、认真完成体检工作

加强体检工作管理，全年共完成健康体检4038人，其中包括食品药品从业人员、卫生监督所从业人员、浮山中学、职业中学高考学生、教师资格认定、气象局、物资局、农行、信用社保安、浮山中队、文体局、电业局、工会、公交公司、离退休老干部、劳模、零散人员等。在工作中，不论单位个人，还是大型体检事宜，我们都是认真组织落实，使体检工作圆满完成。

四、加强食品安全风险监测工作

按照医院有关制度，认真做好监测工作。一旦发现符合定义的异常病例/异常健康事件，按照要求填写纸质食源性疾病事件

信息报告卡并认真对报卡进行审核，发现问题及时要求医师对报卡信息进行完善，并在规定时限内进行网络录入工作。全年共网报食源性疾病病例61例。每周对食源性疾病，疑似食源性疾病/健康事件进行周督导，并按照规定每月将结果上报食品安全办公室和疾病预防控制中心。

五、搞好控烟工作，创建无烟医院

按照年初制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、板报、电子屏滚动等多种形式宣传吸烟有害健康的知识。在门诊、住院大厅设置了明显禁烟警示牌、门诊大厅、各楼层候诊处、病房走廊、楼梯、办公区域等处张贴了禁烟标志，悬挂了吸烟有害健康版面，利用咨询台、口头劝阻宣传吸烟有害健康。

六、开展慢性工作传染性疾病的流行病调查防治工作

根据山西省二级综合医院评审标准要求，针对心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤三种慢性非传染性疾病的住院病人，进行流行病学调查统计，掌握三种疾病发病动态，全年脑血管疾病住院人数在三种疾病中居首位。根据发病情况制定相关防治计划、措施。利用健康教育方式宣传心脑血管疾病、恶性肿瘤的防治知识。

回首一年，我们虽然取得了不少成绩，但成绩只能代表过去，在以后的工作中我们将继续保持好的作风，改正不足之处，不断总结经验，尽职尽责，再接再厉，做好本职工作。

月回顾模板

完成文书工作是一件相当烧脑的事情，应用范文的领域越来越多。阅读范文可以高效的完成文章。知道怎么写高质量范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上月回顾模板，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

十月注定是个忙碌与收获的季节，省语委办专家的验收，让我们进一步领略到了中华文化的博大精深；肇东市教育同仁的两次远道来访，让我们体会到了“只为馨香重，求者遍山隅”的喜悦。海伦朋友的三次参观学习，让我们看到了星火燎原的喜人态势。

与此同时，我们也从未停止过探索的脚步，10月18日，在教育局、教师进修校的领导和组织下，我们奏响了开放月的序曲。从小学到中学，从城镇到乡村，从机关到学校，大家都行动起来，亢奋起来。可以说，绥棱课改之花开遍了绥棱的每一个角落，正呈现一片满园春色的喜人景象。

虽然开放月的序幕已落下了一周，可我们深觉得它仿佛就在昨天。开放月加强我们各校之间的联系，增进了我们之间的友谊，更有利地推动了我们的课改。本次开放月也将成为我县教育改革史上的又一块里程碑。

回想在开放的日子里，我们每个人都成为教学的主角，备课、讲课、反思、听课、研讨、交流、汇报。可以说我们在忙碌中感受着充实，得到了历练，在收获中找到了快乐。

首先我们感受到教师的教学理念在不断提升

1、以学生为本，发挥学习的自主性

学生是学习的主体，自主合作探究才是学生发自内心的客观需要。在开放月活动中，每位教师都能注重营造宽松、和谐、民主、生动、活泼的学习氛围，形成一个无拘无束的“表现空间”，让学生积极思维，任意表达，敢于标新立异。敢于放手让学生自主探究解决问题，并注意提供学生积极思考与合作交流的空间，真正让探究过程成为课堂教学的主旋律。正是因为我们教师的大胆放手，我们才会欣喜的看到，无论是语文的定向教学还是数学的理科实效，无论是低年级还是高年段，课堂已真正成为学生的舞台。自主思考、合作探究、小组合作、小老师，使我们的课堂焕发出无限的生机和活力。孩子们学习状态非常好，参与的积极性特别高，回答问题、小组汇报都是争先恐后，学生的活动是交互的，信息的沟通是多维的。最让我们佩服的是，学生们俨如一个个小老师一样，讲题的思路特别清晰，提出的问题也很有针对性、层次性，评价的语言更是恰到好处。这足以见得，我们各个学校在突出学生自主学习的同时，更加注重了学生能力的培养。

2、从学生出发，准确定位三维目标。

教学目标是一节课的灵魂。有效目标的确立是课堂教学成功的一半。从听课中，我们看出每位老师都做了精心准备，不但充分的解读课标，挖掘教材，更能从学生的生活实际和已有的知识经验出发，结合学情，准确定位简洁、有效的三维目标，既具体明确、具有针对性，又突出重点、难点。同时在设计教案时非常注意课的任何阶段、任何环节、任何活动都紧紧围绕确立的目标的达成，真正实现了目标的简单高效性。这得益于进修校假期进行的三维目标的培训，它使我们对于教学目标的理解和定位有了更深一步的理解，使我们更关注目标的过程和方法，更关注课堂的主体---学生。

3、为学生发展，关注学生能力培养

人们常说：“授之以鱼，不如授之以渔”作为教师我们不仅要传授知识，更要教给学生探索知识的方法，在探索的过程中，培养学生勤于思考、善于发现、敢于质疑、勇于创新的探索精神，从而为学生的终身发展而奠基。在听课中我们看到，我们各校都在通过不同的途径和手段，关注着学生能力的发展，正为培养二十一世纪的新型人才的目标而努力着。例如：在理科实效操作过程中，学案导学课，让学生经历演示，操作、合作、交流、验证的过程，渗透解决问题的方法，学生学得轻松，学的主动；合作考试课设计合理，有梯度，有难度并突出了解题方法的多样化；学生小组合作有序，合作意识强；定向反思课，教师能够注重学生思维方法的反思，提高学生的思维能力和解题能力，不但拓宽了学生的思路，而且通过整理思维方法，训练了学生的逻辑思维能力及认真审题的习惯。

在语文定向教学中，教师在字词课采取多种形式识字、自主检测等手段，夯实了学生的字词基础，把好了学生的教学的基础关，从而有效地提高了学生识字的能力；在语言课都能利用从文本和课外资源引进两个角度去进行教学，拓宽了学生的视野，更注重方法的引导，注重学生品析和表达能力的培养；在思维课中，能根据学生的认知水平和年段特点确定目标和载体，注重学生思维的发散，教给学生思维的方法，使学生的思维的广度和深度都得到了拓展；在写作课中，注重学生写作技巧的引导，写作兴趣的调动，从而提高了学生的写作水平。

再有，我们感到我们的课堂教学更为简单高效

我们一直提倡“简简单单教学，实实在在为学生。”可是我们以往的教学却存在着目标杂、实效差、功能弱等诸多不利因素。于是我们开始重新审视我们该“教什么”和“怎么教”，最终我们把目光定位在了语文定向和理科实效教学上。我们由最初的研究教材到研究课型，由研究教法再到研究学法，由关注教师到关注学生，由关注教材到跳出教材，由一味关注成绩到关注学生能力培养，可以说我们有了一个历史性的跨跃。经过两年的研究和实践，我们发现，我们的教学更有体系了，我们的教学目标更集中了，教学载体更丰富了，教学形式更多样了，教学手段更多元了，我们的学生更有个性了，我们的教学成效更显著了----定向教学和理科实效正散发着它独特的魅力。特别是在开放月的听课和学习中，我们感觉我们把定向划分为四课型和理科划分为三课型是十分正确的举措。围绕课型教师都能恰当定位目标，选择载体，确定实现目标的方法，课堂清晰，它使我们在简单中追求教学的高效。它带给我们的是“简单之处见深刻，平常之处展博远”的那份欣喜与收获。

第三，我们感到教师的自身素质和业务水平在不断提高。

短短的几年时间里，可以说绥棱广大教师已今非昔比，可以说是“士别三日当刮目相看”。无论是课堂展示还是课下研讨，无论是专业技术还是教学功底，无论是在三尽讲台还是各种赛场，可以说每个人都能发挥得淋漓尽致。琴棋书画、说学逗唱，十八般武艺样样精通。在开放的一月里，我们走进无数的课堂，每一个课堂，纵观每一节课，几乎每一位教师都具备了“写一手好字，练一副好口才，写一篇好文章”的扎实功底。这要得益于我们的教学改革，它使我们的教师由原来只教材真正实现了教材无非就是个例子的飞跃；由原来的一味教书到边教学边研究，边思考，在研究和思考和学习中不断成长的蜕变。它为我们每一个人提供了更为广阔的学习空间，一个成长的平台，使得我们正向研究型、专家型教师迈进。

第四，我们感到各校对学生全面发展的关注和重视

在听课中我们看到各校不但对于音体美等艺体教育十分重视，对于社会、思品等小学科也十分关注，有专门的老师进行教学，课上也采取各种灵活的手段。特别是对于英语学科和心理健康课更是提到了和语文、数学同等重要的地位上来。英语学科能开辟自己的课堂模式，关注学生听说读写的训练；心理健康有专业的教师进行讲解，并能走进学生的内心深处，真正为学生打开一道心门。

再精心雕琢的玉也一样有瑕疵，在我们欣喜地看到成绩的同时，我们也发现，我们的教学还存在着一定的问题，针对这些问题我们也正努力思考着解决的办法。

1．个别课堂没有体现学生的全体性。

尽管我们在课堂中关注了学生的自主性和学生能力的培养，学生是课堂的主体，但我们也发现，我们的许多课堂又走向了另一个极端，那就是课堂被优生占据着，他们成了课堂这个舞台的主角，而一些后进生在这里却迷失了自我。

基于此，我觉得我们教师除了要多关心这些弱势群体，给他们机会，给他们鼓励，给他们自信外，我们还要更多地利用小组合作让他们重拾自我，展现自我，让其成为他们走上班级大舞台的一个阶梯。

2．对于有些课型的把握还是存在偏颇。

在听课中我们发现，字词课、思维课、写作课这三课型，各校在理解和把握上，无论是目标的确定，载体的选择还是方法的使用，应该说十分准确和一致的。现在争议最大的还是我们的语言课，语言中的品析课。有的学校是以品味语言为主的，有的学校是以理解感悟为主的，有的学校关注通篇理解，有的学校侧重片断分析，可能说各校的做法不尽相同，理解“各有千秋”。并且在课堂中出现了教师问学生答的教师牵着学生走的现象，教师讲得多。

经过研究和探讨，我们觉得语言品析课要在理解文章内容的基础上，认真把握好教材，引导学生抓好品点，要敢于大胆地取舍，有重点地进行品析，不要面面俱到，否则就又会出现目标繁杂的现象，也就违背了我们研究品析的初衷。

3、学案设计引导性不强，学案使用有些牵强。

学案其实就是教师通过预设学生的学，而为学生自主学习编制的学习方案，它应该是学生学习新内容的引领工具，是检验学生自主性学习能力的发展性纲领。因此，学案的设计一定要具有引导性，科学性。在听课中，我们发现在学案的设计上存在这样几个不足：一是学案篇幅较长，增加学生负担；二、设计内容难度系数较低，不能很好地引领学生的思维一步一步地走上深入；三、内容的弹性空间不足，学生难以有精彩的生成。

结合这些问题，我们想教师设计学案时，预设学生的学要有弹性，思路上引领，细节处把关才是重点，面面俱到地在学案上引导学生预习并不符合预习的规律和学生的认知习惯，会束缚住学生的思考空间，也会局限住教师的教学思路。预习的内容要有弹性的，在设计时可以只对重点、难点的内容，提一些铺垫性和思考性的问题，让学生根据问题自由地生成。

4、合作考试课，小组合作不到位，没有充分体现合作学习的优越性。

数学课堂教学中，有很多知识是不需要教师细讲的，应充分挖掘学生的潜能，让学生相互合作，互帮互学，教师只要适时帮助学生去挖掘知识的深度和广度，在具体的数学教学过程中关注更多的深层次的问题。然而纵观我们的合作考试，个别学生的合作学习流于形式，合作意识不强，合作的时间不够充分，合作的实效性不强。

我们教师可以通过一些问题的设计，由易到难，让学生互相帮助，形成一个良好的合作氛围，帮助学生形成一个新的表象。这些，不是几分钟所能解决的问题，因此，我们应放手给予学生充分的合作学习的时间和空间任凭他们去思考，以达到合作学习的真正目的。

5、定向反思课反思味不浓，与复习课有些模糊不清。

定向反思课，作为理科实效教学流程中的一个基本的常态的课型。是我们课堂教学发展的必然，它与学案导学课和合作考试课共同构成了一个完美的教学体系。但是个别教师对反思课的课型把握不够准确，上成了练习课或复习课。

所以我们首先应该让教师通过理论学习，真正理解到反思课不是就题去研究题，而是针对问题、分析问题产生的原因、反思知识的原理、方法。方法研究通了，最后再用原理、方法去解决知识的本体。真正理解反思课的内涵后，再到实际教学中去实践，去反思，再去实践。只有这样理论联系实际，才能让教师对反思课的课型更好地加以把握和升华。

6．课堂过于模式过，缺少个性化教学

我们看到我们的课堂现在较过去比变得简单、高效、清晰。但与此同时我们也发现我们的课堂缺失了一种个性化的东西，我们的老师紧紧抓住模式不放，不敢越雷池一步。

我们的课堂应该是灵动的，是独具特色的，是百花齐放的。我们要遵循教学模式而又不拘泥教学模式，要在此基础上有所创新。这就向我们的教师提出更高的要求，要求我们要勇于探索，敢于创新，要学习学习再学习，研究研究再研究。

心有多大，舞台就有多大。此次开放月活动对我们每一个人都是一个激励和促进，它让我们在教学中看到每个人教学的闪光点，也从中让我们发现问题。通过此次活动，使我们每所学校，每个人在今后的教学中，更明确了发展和努力的方向，我们对我们的前景有了更高更远的规划。

1．铺就教师专业化成长之路，打造名师梯队

“不想当将军的士兵不会是一个好士兵”。我们决心在我校发挥名师效应，打造名师梯队。一方面努力提升教师的专业素养，丰富教师的文化底蕴，学习名师的教学风范和技巧，做到用名师的标准衡量自己，用名师的言语激励自己，用名师的德行规范自己，向名师看齐。一方面学习和研究名师的教学风格，为教师提供多渠道的学习机会，结合我们的教学特色，形成每个人独特的教学风格和魅力。

2．关注课堂，关注学生，打造自主灵动智慧高效的课堂

课堂是教学的主阵地，在课堂教学中，师与生的关系应该是和谐的，师与生的活动应该是双边的，课堂的学习氛围应该是浓厚的，这里应充满着智慧的火花，有个性的思考，有合作的探究，有争先恐后的抢答，有学生大胆的质疑，有激烈的争论，有教师智慧的点拨。。。。。。这里的教学应是无痕的。我们学校正在向着这个方向努力。

3．深化教育教学改革，让定向和理科实效大放异彩

我县的教学改革可以说正在如火如荼地进行着，作为实验小学，作为教育的一分子，我们愿意用我们最先进的理念支持课改，用我们最坚实的行动践行课改，愿意用我们的全部心血和汗水来浇灌理科实效和语文定向这两朵绽放在绥棱广阔天地中的奇葩，我们将始终走在教育的最前沿。

交通执法人员年终回顾(经典版)

现在很多上班族都需要撰写很多文档，不知如何动笔时，可以在多阅读相关范文。写作框架是值得我们分析的，一篇优秀的范文是怎么样的呢？经过小编精心整理，推出交通执法人员年终回顾(经典版)，欢迎你参考，希望对你有所助益！

我在市、区城管办、街道党工委、办事处正确领导及同事的支持和帮助下，按照单位发展要求并结合实行工作情况，较好地完成了自己的本职工作。岁首年终，我静心回顾这一年的工作生活，收获颇丰。现将我这一年的学习工作情况总结如下：

一、在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一次工作，工作投入，热心为大家服务，严格遵守机关各项规章制度。注重仪表、规范着装、具有较强的组织纪律观念，时刻保持良好的综合执法队员的良好形象。坚持自重、自省、自警、自励，从未有吃、拿、卡、要等事件，做到廉洁自律的自觉性。要8小时以外，同样坚持原则，并敢于同一切不良现象行为作斗争。

二、在信访工作中，在领导的带领下，执情接待来访群众，认真处理来访群众反映的问题和上级部门转办的督办案件，对群众提出的问题、建仪、均登记，入档并转交有关责任部门或单位进行处理，及时解决情况，对反馈情况逐件登记，做到对人了负责态度，推进“首问责任制”，一查到底，事事有落实、件件有反馈。对每宗投诉我队都认真核查、积极落实。同时对群众要求立即解决，但需延后我、解决的问题，要认真解释、耐心做好群众思想工作。

三、回顾这一年，在同事及领导关心支持和帮助下，各项工作均取得了圆满的好成绩。我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平比较底，现代办公技能还不够。

今后，我一定认真克服缺点，自学把自己置于组织和群众的监督之下，在实际工作中要虚心向单位同事请教，通过多看多听多想多问，努力提高自身的工作能力工作素养。继续发扬无私奉献精神，真实、高质、高效地完成领导安排的各项工作任务；工作之余要广泛学习城市管理法律、法规等知识，拓宽自己的知识面，不断提高自己的政治理论素养、思维能力，力争做一名合格的综合执法队员。

偶然的发现文章(经典版)

大家工作中应该都离不开范文，一般我们写作之前都会看看相关的范文。范文对于我们的生活非常的重要，怎样才能找到最合适的范文文章呢？小编为此仔细地整理了以下内容《偶然的发现文章(经典版)》，还请你收藏本页以便后续阅读。

我是一只小小的蚂蚁，在蚂蚁大家族中是十分普通的一员。有一天我在觅食时，偶然发现了一个奇特的东西，正是这个东西，让我在蚂蚁家族中出了名。

那天我像往常一样和好朋友在森林中寻找食物。我一边低着头，一边向前走，忽然一个庞然大物挡在了我的面前，我抬头一看，原来是一个圆圆的白色的物体。我急忙叫来了好朋友，我兴奋地问：“你赶快来看看，这是个什么东西？”它仔细打量了一番，无奈的说：“我也不知道，我们去问问其他蚂蚁吧！”说着叫来了大家。一大群蚂蚁簇拥在这个东西面前，开始议论纷纷，有蚂蚁猜测到：“这会不会是人类最爱吃的东西，好像叫什么糖果？”忽然一个见多识广的蚂蚁站了出来：“我见过糖果，糖果是五彩斑斓十分漂亮的，这应该不是。”“不如我们去报告给女王殿下吧！”话音刚落，几只蚂蚁便向宫殿出发了。

不一会儿大家便纷纷让开了路，原来是女王殿下来了。女王殿下看了看这个东西，围着它绕来绕去，嘴里还不停地嘀咕着什么，这时它伸出了一只手指，放在这个东西上蘸了一下，有舔了舔，胸有成竹地笑了。这时女王突然严肃地说：“这是谁发现的？”我胆怯的答道：“是··是··是我！”可它却突然笑了起来。我顿时一头雾水。女王殿下不紧不慢地说：“这时可以治病的药，大功臣！”大家纷纷向我投来了赞扬的目光，并齐心协力将它搬到了宝库中。

因为一次偶然的发现，竟让我成了功臣，真是不可思议！

承诺文章初二(经典版)

一个文档的诞生，通常能代表的编辑者的水平，范文模板在我们的写作中至关重要。观察范文的落笔点和出发点是在哪里，那么您对好的范文模板收集了多少呢？小编特别为你收集的“承诺文章初二(经典版)”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

必定有些学生在困惑作文该怎么写，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，作文应该怎样写才好？让我们都努力变得更加优秀吧。

让我们一起观赏生活中那点点滴滴的母爱吧母爱就从这天开始了：星期日中午大概两三点吧，外面下着倾盆大雨，雨水哗啦啦的喷洒着干渴的大地，我心情有点烦躁起来，躺在了床上，忽然我想起了老师布置的作文草稿还没有做呢！

古风很美，红衣娇艳，轻纱扶柳。那样轻盈的身姿，妩媚的举止，我们却品读出了哀伤，他们们莫不是有一个长发及腰的承诺。但我们终究只是猜测，你羡慕我生在北方有天生的自由与野性，我羡慕你漫舞在江南水乡，轻轻弹奏古筝。可我没能策马奔腾驰骋草原，你也没能乘舟凌驰碧波采莲。

自我们步入初中校园的那一刻起，我们的青春年华便开始上演。于是我经历了三年的青春。从初一的好奇而开朗，初二的倔强而自信，到初三的懵懂而沉默。我们似乎都学会了很多。

无意中认识了中学生创新作文网，我感到无比的惊喜！透过那些独特而有个性的文字，去体会别人的心思，这是一件乐事。

其实这种作文得分的偶然性很大，很多有识之士已经看到了这类作文无病呻吟的本质。在此要提醒考生：当我们对“技巧”孜孜以求的时候，千万别忘了作文一定要凸显思想的深度，力求“文质兼美”。