大班春季个人工作计划系列。

为了达成共同制定的工作目标，我们不妨学习一下如何写工作计划。如何确保计划的可操作性？高分范文网小编的千挑万选推荐这篇有深度的“大班春季个人工作计划”，别忘了在收藏夹里加入这个网页以方便以后查看！

大班春季个人工作计划 篇1

指导思想：

随着新《纲要》的颁布的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时把努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。

工作重点：

一、提高安全责任感，安全警钟长鸣

孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。

措施：

1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。

3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。

4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。

二、年级组教学总目标

教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。

措施：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

3、幼儿进行初步的五爱教育，培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神

结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。

增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

四、家园工作

1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊

我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。

2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。

继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

大班春季个人工作计划 篇2

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

大班春季个人工作计划 篇3

时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

2、本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩。

敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级老师学习，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第xx册，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。

7、我们这学期一个有xx本逻辑狗，逻辑版也换成xx颗钮的，我们每次课会至少做xx长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改。

三、保教方面

户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

垫毛巾、带纸巾等准备。

外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。

外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。

抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

四、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的.全面发展。

家园联系手册、电话以及家访等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

五、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

这学期，我们会为大班小朋友们提供xx次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。

2、身体方面的准备

(疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

(写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。

为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

大班春季个人工作计划 篇4

大班春季工作计划：班级教师配合

春天是大自然蓬勃发展的季节，也是大班孩子们学习成长的关键时期。为了更好地组织大班春季工作，提高孩子们的学习效果和兴趣，班级教师需要进行有效的配合。本文将详细、具体且生动地介绍大班春季工作计划和班级教师如何进行配合。

一、制定春季工作计划

制定春季工作计划是为了明确班级教师在春季期间的任务和目标，有针对性地安排教学内容和活动。首先，教师们要根据大班孩子们的年龄特点和需求，确定适合他们的学习内容，如春天的花草、小动物、天气变化等。其次，教师们要制定有序的教学计划，明确每天每周的教学目标和活动安排。最后，教师们还要考虑到孩子们的生活习惯和作息时间，合理安排每天的学习、休息和活动。

二、教师配合工作计划

1. 负责具体教学

在春季工作计划中，教师们要负责具体的教学任务。他们需要认真备课，准备好教学材料和教具，并通过多种方式呈现给孩子们，激发他们的学习兴趣和好奇心。同时，教师们还要根据孩子们的实际情况，灵活调整教学策略和方法，确保每个孩子都能够参与到学习中来。

2. 完成学习评估

除了具体教学，教师们还要完成对孩子们学习情况的评估工作。他们要通过观察、记录、访谈等方式了解每个孩子的学习进程和成果。通过评估，教师们可以及时发现孩子们的学习问题和困难，并采取相应的措施解决。同时，教师们还要把评估结果及时反馈给孩子们的家长，与家长合作，共同促进孩子们的学习进步。

3. 参与活动策划

春季是一个充满活动的季节，教师们要积极参与活动策划和组织工作。他们可以利用春天的特点，组织孩子们到户外进行观察和探索，开展春游活动，增加孩子们的游戏和锻炼时间。同时，教师们还可以组织富有创意和趣味性的手工制作活动，让孩子们在动手中发现乐趣，培养他们的动手能力和创造力。

4. 与家长保持沟通

在春季工作中，与家长的沟通是非常重要的。教师们要及时与家长交流孩子们的学习情况和成果，听取家长的意见和建议，共同制定孩子们的学习目标和计划。在家长会等集体活动中，教师们还要向家长介绍春季工作计划和具体安排，并邀请家长参与到孩子们的学习和活动中来，增强家校合作的力度。

总结

大班春季工作计划是为了帮助孩子们在春天更好地学习成长，班级教师的配合是非常重要的。他们要制定合理的教学计划，完成具体的教学任务，参与活动策划和组织工作，与家长保持良好的沟通合作关系。通过教师们的努力和配合，相信大班孩子们在春季将会有一个愉快、充实的学习经历，并取得可喜的学习成果。

大班春季个人工作计划 篇5

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。随着时间的流走，孩子升入了大班，这是我带了两年的孩子们，这是我们迎接大班的最后一年。为了让孩子们让孩子养成好习惯，也让自己更快更好的进步，我为自己制定了本学期的个人计划。

一、学习方面

教师自身的素质，教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能更好的教好孩子，所以，自己在新的一学期里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

1、我将继续认真研读《规程》与新《纲要》，领会它们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并结合实际。

2、认真阅读教学杂志，虚心像同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。

3、“善于反思,勤于积累”、注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。

4、细读《幼儿道德启蒙的理论与实践》，注重孩子的发展，积极调动孩子的积极性，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

5、平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

不足：

1、虽说我工作时间有三年，也积累了一些经验，但还是缺少很多方面，如：对幼儿的管理和教学经验都有待提高。

2、在本科的进修中，学的很大一部分都是理论知识，虽然日常自己有对自己的基本功有所练习，但还是少一个“勤”字，本学期我要勤于练习基本功，尤其是绘画、弹琴等教学技巧的提高。

二、学习家园工作

学习配班曹老师及有经验的老师对接待家长的工作。

自己坚持家园合作做到：

1、每天都能热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

2、即使把本周所学内容告诉家长，请家长及时配合给孩子进行辅导。

3、主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

4、帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。

5、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

6、利用家园联系手册，加强教师与家长之间的沟通，宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

7、对于当天没有回园的幼儿，教师可进行电话访问，了解情况。

8、积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料做玩具。

三、努力的方向

巩固班级的日常常规的培养，让目标贯穿于幼儿的一日生活各个环节。活动中注重每个幼儿的个别差异，让每个幼儿更好的发展，蹲下来聆听孩子的心声，让我和孩子的心心进行交流。在新的学期里，我要学习和改进的地方还有很多，不过我相信，有计划的执行着，我一定会有所学习的收获！