生命演讲稿(精选10篇)。
对成功抱有信心，就近乎成功。当我们需要在正式场合演讲时，我们应该熟记自己准备好的演讲稿。演讲稿可以有效避免演讲时重复啰嗦，说话中断等行为。怎样写出有创意的演讲稿呢？有请驻留片刻，小编为你推荐生命演讲稿，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
生命演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命，那如此巨大的力量常常引发我深深的思考……
春节的一个早上，阳光明媚，爸爸带我去山上挖笋。可能是飞鸟掉落的一粒小种子吧，竟然在竹林旁一堆废弃的砖瓦片上钻出一颗小笋娃。在那瓦的缝隙中，环境如此的恶劣，可以想象这颗小笋娃经历了多少风吹雨打才能顽强地从缝隙里破土而出。我试着使出浑身力气去拔它，可是它却纹丝不动，毫发未损，依旧傲然挺立着。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是从竹林那头攀爬过来，穿透了瓦片，一直伸到石头上，牢牢地抓住了石头。小笋娃的根深深地扎在缝隙里，努力地抽出新芽，那铁一般的生命力让我震撼无比!真是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风!”
中午，爸爸做螃蟹给我吃。我走进厨房，只见螃蟹的腿虽然被橡皮筋绑着，可是它们在使劲地伸展着，好像拼命地要挣脱橡皮筋的束缚。我伸出双手抓住其中一只，感觉一股强劲的力量在手中跃动，是那样地强烈，那样地鲜明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解开，抽出菜刀，全力向螃蟹劈去，只听“啪”的一声，它就被劈成了两段。可这时奇迹出现了!只有半个身子的螃蟹仍然在继续挣扎着，舞动着肢脚，一个大钳子居然夹住了爸爸的手指，就此不甘心被当美餐的螃蟹在临死前还给了爸爸奋力一击!爸爸又劈了几刀，它才慢慢不动了。我的心头不由怦然一震：螃蟹的生命力也太强了吧!
小笋娃和螃蟹给我上了如此生动的一课!植物、动物的生命力实在惊人，它们是那样全心地，不懈地为自己的生命而奋斗，在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利，甚至在生命的最后一刻还在奋力拼搏!它们相比于我们人类是如此的渺小，可是它们彰显的生命力却是如此的强大!
对此，我们应该好好地向大自然学习，生命的力量就是坚忍的.意志，不惧挫折的勇气，遇到任何困难都有铁一般坚强的信念，只有这样我们才会为自己赢得精彩的人生!
这就是生命给我的最大启示。
生命演讲稿 篇2
大家下午好！昨天下午6点左右的那段时间，因为自己的教育行为唤醒了一颗“问题学生”的心灵，这给我的全班学生，我自己、尤其那个“问题学生”注射了生命中我们45人共度生活的幸福时刻。今天我想以这封信拉开我班主任工作的序幕，因为这对我太重要了，也太幸福了。（信的内容：老师我想对你说：‘我第一次来到这个学校的时候，我有点不喜欢你，为什么？因为我来到这个学校，你的话太多了，我有一点不喜欢你，时间长了，我慢慢的喜欢上了您，因为您让我明白了，老师是不好当的，但是您是这么的坚持，我也很佩服，我们犯了错，你不批评，只要错天天犯的话，你就找他（她）谈一谈，为什么这样犯错。老师，我很佩服，每一个老师我都佩服，因为有的老师为了工作，我很佩服。老师您的气色我很佩服您。）我良好的心态用朴实的行为爱学生———双手紧握王世宇同学的手感受心跳的共鸣；一声问候、句句严中有爱的教导安抚着学生；一个电话，一条信息，一封封写给家长的心在不知不觉中感动着家长，同时我句句诚恳的家校沟通赞美宣扬着我们的学校濮阳县实验高中。（我只要有机会就会告诉对方：实验高中不是我来之前听说的那样，这里管理严、教师敬业、公平民主，千万要给孩子选择这样的学校）。
生命，该是阳光下一束束的繁花，每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有他们的精彩。我，作为七年级一班的班主任，满怀极度的热情接吻了四十四束鲜花似的生命。
有人说，天底下最大的好事是读书，最诱人的是开采金矿，而我在想，人世间最好的事业是做班主任，最富有的是用自己的做人学问开启郁闷者的灵魂。下面是我的班主任教育真迹。
一、我爱教育，所以我用心做班主任工作。
常言说，人在那儿心就在那儿，我的心在教育！初来咋到，感动于王县长人到暮年对教育的执着力，感动于全校领导的关心与厚爱，崇敬于全体教师的示范与指教，更珍惜大家共同努力招来的初一学生。我深深地明白初一班主任，这是一种神圣和崇高，更是一份责任和义务。他们来自四面八方，本县的、外县的，本市的、外市的，甚至还有从实高转走又来的，我必须守护好这批生源。更何况今年的教学成绩将注定实高的明年和未来，我确实是奉命于关键之年。我需要拿出十足的精力和心思思考班主任的细微末节。
二、我从生活上关心学生，不定时的和学生在餐厅共进午餐，那里也存在好多教育的契机。十二三岁的孩子刚离开家，并且多数是从农村来到城里生活，心理上、视觉上、生活习惯上、穿衣交往上都来了一个一百八十度的大变样，所有的一切都是新的，这并非朱自清笔下的欣欣然、张开了眼，那是新春的万物复苏，而初一孩子们的生活我认为是他们人生中的第二次断奶。饭卡丢了，买不上饭，不会洗衣服，回家不会打车，钱丢了、不会计划一股脑花光了，想妈妈了，没有认识的人，想给家打电话了，感冒了，拉肚子了，没回家的路费了，不会叠被子，和同学发生矛盾了。这些本不属于我这个性格的人能想到的，可当了班主任我越来越像一个细心的老师妈妈了。
三、我从思想上教育学生。每个生命都有自己的颜色，要教育他们从农村放荡不羁的习惯中自觉收敛起来，我天天讲、时时说，看到一丁点进步及时的表扬，让每个孩子为自己的进步高兴，我向学生们讲身边的教育故事，成才人的故事，还和他们一起回忆农村里幸福的童年生活，我们时时达到一种共鸣。我尤其对学生进行励志、爱国教育。在潜移默化中、在不知不觉中对学生进行正向的熏陶教育和引领。我抓住一切机会教育引领学生读书、诚实、守信。孔子教育学生主张随处设教，我也窃以为自己在步履孔子的教道。
四、从良好习惯上督促、制度化、相互监督、奖惩兼施、慢慢培养学生。从农村家庭出来的孩子，好多方面是不讲究的，没习惯就是他们的习惯。这点上我很下功夫，天天盯着、时时催着，瞅准时机给他们示范着，每当我走进教室弯腰捡起一片碎纸，一粒瓜子皮，一个食品袋，一个扔掉的馍弧，一个塑料袋等等，无不对学生们起到以身施教的作用。“教育就是要养成一种习惯，形成一种思想”是我自悟的立志教育秘笈。
五、班风建设上我积极阳光性思考，以“自我教育、自主成长”为班号，时时提醒学生遇事三思，择善益而行，达到自我教育，主观性成长的目的。同时我还结合本班实际编制了富有团队凝聚力的班歌《巨龙盘中原》，每每听到孩子们诱人的唱着，我都控制不了黄河波涛涌的心情。每每手捧一本好书，如饥似渴的吮吸着里面的乳汁，我会想起七一班命名“雁鹰书院”的含义（不只是学知识，还要领会做人的学问），积极弘扬我班的班级文化、锻造集体荣誉感。燧人氏之世，天下多水，故教人以渔；伏羲之世，天下多兽，故教民以猎。今教育改革、信息爆满、世界强烈竞争之时，人才强国，故普识教育，开掘天智非我莫属。
六、柏拉图说得好：“一个民族只有最优秀的公民才有资格当教师。”人不仅是一个自然生命，更重要的是一种精神生命。所以我把自身的学习和提高放在了至关重要的地位，事事率先垂范，时时提醒自己。每天早晨早于学生到教室，手里拿着一本书，争分夺秒盗几眼；兜里装着一笔记本，随时记下对教育的思考；坚持写班主任日记，以道御术————触摸教育的规律，实高的班主任都这样忙碌、幸福的生活着，为的就是要为濮阳人做最好的教育，为实高明天的辉煌开启大门，为人类进文明，为世界造幸福。
七、我在试图开掘一块新的领域：初中生的家庭教育；我班的班级文化建设刚起步，贴在墙上的班歌、好人好事展示台、全班学生和所有任课教师的生日；接下来教室里要制作我和四十四位同学的头像加自勉条幅挂在墙上，让我常说的未来你们就是21世纪的邓小平，周总理。在学生的心里、视线中形成一种向未来穿越的自信和奋发；我们的班内图书角在学习委员的精心设计下布置得很好“我们有我们的家，别把图书放错了家”醒目的提醒、昭示着借书的制度。
八、我在宽容他们犯错误中守护着他们长大。十一二岁的孩子正是调皮、贪玩的年龄，不大不小的错误时有发生，我深谙这个理。我的管理法则就是投其所好以哄和关心他们为主，适当的时候要批评他们，甚至把普遍性的错误在班里进行深刻性的教育。有时我还抱着宽容的姿态对孩子们说，在人字理论上人是需要不断在错误的支撑下成长的，老师允许你们犯不重复的错误；人的教育如果不给他点严厉的色彩，他就不会去反思自己。同时，我还喜欢把自己看到的有哲理性的语句写在黑板的边沿，也鼓励孩子们写。如胜人者有力，胜己者强。
也许，我永远走不到真正成功的那一天，我不知道自己的路能走多远，我在安分的听从上帝的安排。在生命还有活力的日子里，在躯体还不被禁用的时间里，虽然我的自然身骨一天天衰老，可我在告诉自己：把自己的年龄到着过吧，你是最明白的圣灵。学会惜福，属于自己的珍惜，弃去凡人贪念，在幸福别人的同时幸福自己！在座各位，也许我的语言不够华丽，但句句是真，也许我的行为有好多不尽人意，但我会一直向着无穷性完美走下去，我认为，教育过程是宏观操作下的微观思绪排列，每个学生的心灵都是一台自控型电脑，好班主任就是要做学生灵魂软件的开发者、监控室。作为班主任，我就要为学生的生命成长负责，为44个家庭负责，一般人做到的，我要做到，一般人做不到的我也要做到，在我的生活里，工作、事业、不停的学习高于一切，舍弃小家，顾全大家，视生如子，视子如生已经成了我生命的全部。周五儿子该回家了，我却为了学生忘了一干二净，他下午2点多回家，
谢谢各位！
生命演讲稿 篇3
我叫庞菁冉，是新阳街小学三年级七班的学生，我演讲的题目是《走近海伦感悟生命》。
亲爱的同学们，你们一定也听说过吧？去年，太原十五中的一名学生因和家长闹矛盾，跳楼自杀了！最近，安徽张营小学的几个孩子又因不堪忍受同学的侮辱，投河自尽了。听着老师和媒体的一次次陈述和报道，我的心流泪了。啊，曾几何时，如朝阳般灿烂的生命竟变得如此脆弱？曾几何时，我们这么多的同龄人竟变得如此不堪一击？也许，正如海伦·凯勒说得那样，是因为对于幸福，对于和平安宁，我们已司空见惯，阳光才会显得如此廉价！我想，如果他们能早些走近海伦，在海伦顽强不屈精神的鼓舞下，他们一定能学会坚强与珍惜，他们一定不会如此轻视自己如花般灿烂绚丽的生命。这是我读了《海伦·凯勒传》一书后最真切的感受！
美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒，有着充满传奇色彩的一生。她天资聪颖，出生不到6个月，便能清楚地说出“tea”、“water”等几个单词，对周围的事物感受性更是敏锐。然而，好景不长，幸福的时光总是结束的太早。就在她19个月大的时候“一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声且繁花盛开的春天，就在一场高烧的病痛中悄悄消失了。”从此，她“只能凭嗅觉去找初开的`紫罗兰和百合花香，凭触觉去感受蝴蝶荷的柔软与高洁。”在这些让常人难以想象的痛苦面前，海伦通过用手触摸别人的唇找感觉，然后再练习声带颤动，练习，练习，再练习！终于，她凭着超人的毅力，学会了用手指“听话”，用嘴说话，还掌握了英语、德语、法语等五种语言！她以其勇敢的方式震撼了世界。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她幽闭在一个盲聋哑的世界里，竟然能奇迹般地与哈佛结缘，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她一生摇篮有了许多国家和人民的无数鲜花和掌声。
我一口气读完了这本书，掩卷沉思中，我深深地感到，原来生命也可以是如此的坚韧，海伦就是用她的坚韧的意志和不懈的努力把无光无声无语的世界演绎的无与伦比！在她那无边的黑暗与寂寞里，海伦想象着美好的一切，她在《假如给我三天光明》一书中写到：“假如给我三天光明，我会记住朋友的脸；假如给我三天光明，我会记住我的小狗们忠实信赖的双眼。”甚至是田野上耕作的马和一抹落日余晖。然而这些对于我们一个正常人来说又何曾去留意过？正如海伦说的，是因为这一切对我们太熟悉了，所以有些人才肆意地去挥霍，甚至是他们花季的生命也在所不惜！
同学们，叔叔阿姨们，爸爸妈妈们，让我们携手善待生命吧，当你虚度每一寸光阴的时候，请想想海伦吧，你会感到自己是多么的奢侈；当你遇到困难时，受到挫折时，碰到不幸时，请想想海伦吧，你会感到我们的困难在海伦面简直就不值一提！当你听到批评、责骂、侮辱时，请想想海伦吧，你会感到你是多么的幸运啊！最起码，你还可以用眼睛去表达愤怒，用耳朵去倾听声音，用嘴去发泄不满！可这些对于海伦来说，又是多么的遥不可及。让我们走近海伦吧，她会给我们这娇生惯养的一代以足够生存的爱和勇气；她会让我们学会坚强，学会独立，懂得珍惜。让我们一起走进“春芽”吧，走近书去热爱生活、去奋斗吧，书会让你明白生命的真谛！这个世界也一定会因你的奋斗更加美好！更加和谐！
生命演讲稿 篇4
也许有那么一天，我们都会年老，皱纹爬上了脸庞，满头白发。也许我们会躺在一张躺椅上，闭上眼睛安静地回想我们走过的一辈子。打开沉淀了许多岁月的那本厚厚的相册，然后看着一张张被定格下来的笑脸，那些有意无意走进我们生命中的人，那些在我们生命中流连的人，那些最后泪流满面地离开的人……我想，那个时候，我会想拖着我老迈的身躯走到朋友身边，拥抱他感谢他分享我的欢喜，共担我的悲伤，然后我们会在感慨声中谈起过往……走出来后，我会拥抱路上每一个人，感谢他们在六十亿分之一得概率中出现在我的生命里。最后，我走到坟前，低声而深情地说出，“爸妈，我爱你们，你们听到了吗？”我最该感谢的人，竟然在最后才说出那句“我爱你们！”我想说感恩是生命的一种歌唱方式，我们更应该把感恩的情愫留在人间而不是带到天堂啊！
大家看看你周围的人，他们是一群令人亲近的人，就这样无意地出现在你生命中。也许你觉得你与他们并没有什么交集，但是想想，你未来的爱人，对你影响深远的人，让你一辈子铭记的人，你最珍惜的朋友，他们曾经都只是一个生活在你身边的人。是的，感恩每一个出现在你身边的人吧！只需一个简单的微笑，你就能把你的感谢传递给他，温暖她也温暖你。
现在请你们看着自己的右手，上面有一条生命线，我们从生命线的起点开始回忆，多少人曾牵起你的手，多少人曾拉着你走过一个个难关。当你蹒跚学步的时候，爸妈牵着你；六七岁走在大街上时，爸爸紧紧握着你的小手，八岁时妈妈每天牵着你去学校，大手小手间传递着浓浓的爱意。你一直在长大，还记得那握着你的手一笔一划地教你写字的人吗；还记得在运动场上跌倒时拉起你的那只手和一个暖暖的微笑吗；还记得那只在你伤心难过时拉着你逛校园的手吗；还有那第一个牵着你的手向你诉说他的爱意的人……
这么说着，想着，你是否感受到了掌心的温暖了？那么现在请你轻轻握起你的右手，就像你握着那些在你过去的十八个年头里划过你心田的人的手，把你手心的温暖给他们，然后闭上眼，告诉他们，“谢谢你们，我爱你们！”
在这之后，我希望大家理解，感恩绝不是任何一种物质上的反馈，而是心灵的共鸣和相互温暖。昨天是感恩节，但对于你，每天都是感恩的时节，你待会儿就可以打个电话给爸妈，向他说“我爱你！”，也许他们说不出口，但心里一定会反复说着“宝贝，我也爱你！”他们会感受到你的温暖，也会感受到他们带给你的温暖。
也是在昨天，我收到了一条短信，短信内容是“我打开了我的钱包，没有发现一分钱；我伸手进我的裤兜，没有找到一枚硬币；我展开我的生命，发现了你，我才发现我是多么得富有！”我看了，很感动，我告诉她有你的出现是我这一生的大幸。我们每个人都拥有朋友，也许分隔异地，电话会拉近你们的距离的，火车票会让你们再会的。不要害羞，感谢他带给你的友谊，也许她正等着呢。
感恩，是生命的一种歌唱方式，现在，唱响你的生命吧！让那些爱你的人。听到你的感动，请把这歌声留在人间，不要让迟到的感谢在天堂孤独地回响。
最后，我们回到开头说的那个老人，他在人生的尽头歌唱生命，让我们从现在就开始奏响，奏响我们感恩的歌声！
生命演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
万物都是有生命的，花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。动物因生命而带给我们无限的生机和活力，人因生命而变得有价值。一首流传千年的诗，深刻诠释了我们生命的意义和伟大。——“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽走”；泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。
你我的生命都像一张薄薄的纸一样脆弱，经不起一点风雨。生命短暂，只属于我们一次。一旦失去，就永远失去了。当我们面对自然灾害时，它显得如此渺小和无力。
每个中国人都记得20xx年5月12日发生在四川汶川的8级地震。14时28分04秒，突然发生8级地震，大地颤抖，山川转移，国家满目疮痍。你会去哪里…中国的西南部。这是新中国成立以来破坏性最大的一次地震。地震造成62，161人死亡，347，401人受伤。
昨天仍然是一个美丽如花的场景。坐在繁华的城市里。一场突然的8级地震无情地将这一切摧毁成了无尽的废墟。成千上万的人在那一刻死去！地球上所有的美突然从天堂变成了地狱。虽然时代变了，但我脑海中仍然浮现出令人震惊的画面，耳边听到的是尖叫的哭声、痛苦的哭声和痛苦的呻吟。
地震是不可预测的。如果有一天我们的科学发展能够预测地震的时间、震级和面积，那么……如果当时我们学会了自救，那么多生命就不会消失。我们不甘心。虽然我们还不能预测地震的到来，但我们可以用防震知识武装自己，以准确预防和减少地震造成的损失。当灾难发生时，我们绝不能惊慌失措，更不能等死。我们应该对各种灾难做出各种反应。比如地震的时候，如果条件允许，就应该把软的物品放在头上，藏在桌子等物品下面。有时间的话，马上跑到空地上；遇到突如其来的海啸或洪水，尽量跑到高处或抱紧结实的桌子；万一发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地上，千万不要跳楼。我们必须牢记这些措施，不要对灾难束手无策。“生于忧患，死于安乐”。我们无法避免自然灾害，但只要我们有应急措施的知识，我们就能生存下来。
在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满了寻找和艰辛，充满了荆棘和坎坷。这就像无名寂寞的野草。只有付出异常沉重的努力，才能获得丰富的甜度。人生渺小，就像大海里的金沙，一点也不卑微；人生是伟大的，就像璀璨的夜明珠，珍贵的，渺小的，伟大的，悲伤的，丰富的，失意的，重塑的，失意的，幸运的……只有珍惜生命，把握自己，才能抛弃渺小的，悲伤的，失意的，挫折的，拥抱伟大的，丰富的，重塑的，幸运的。
希望你珍惜你的生命，珍惜你的家人，珍惜你的爱人，珍惜你身边的人，珍惜大自然，珍惜一切活着的、维持生命的东西！生活不仅仅是你自己的生活，它属于爱你和你的人，也属于我们的社会和全人类。因此，为了善良爱我们的人，为了我们的社会，让我们承担起这个基本的责任。让我们记住这句口号：“防震减灾。关爱生命”！
生命演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
人生的定义是什么？我无法回答。但我可以毫不犹豫地说：没有生命，就不会有我们这样美好的世界！
如果在未来的某一天，所有的生命突然在一夜之间消失，我们赖以生存的地球会是什么样子？虽然大海依旧波涛汹涌，蓝天依旧白云飘，群山依旧巍峨，大地依旧坦荡。但是，一切都是欠考虑的，无意识的，没有生命的，没有生命的。我们不禁要问：这是我们的家吗？我们理想中的家绝对不是这样！所以，这个可爱的地球之所以美丽，是因为有生命的痕迹。我们有义务珍惜每一个活着的人，无论大小。
人生是平等的。人有生命，动物也有生命。但是和我们人类相比，他们的心智有些低下，实力略弱，还没有引起我们人类足够的重视。然而，这并不意味着他们的生活卑微，没有我们的高尚。我们除了要珍惜自己的人的生命，还要尊重地球上的每一个生命，珍惜、爱护、保护动物的生命，因为这才是一个人对世界上所有生命的尊重的真实体现。
动物有生命，植物呢？也许很多人不知道植物和动物一样，也有宝贵的生命。它们不是我们平时想象的那样，而是只能吸收营养，默默成长的“东西”。他们也有生活，干净整洁，环境优美。参天大树，艳丽的花朵，绿草都需要我们一起细心呵护。然后，同学，我想真诚的对你说：请收回你要向花伸出的手，收回你要踩在草坪上的脚，清理掉落在树木花草周围的垃圾，让这些活生生的个体安静的成长！
也许生命本身没有定义，但如果你想活得更精彩，更充实，更有意义，请从现在开始珍惜自己的生命，同时珍惜这个世界上的每一个生命。以张海迪、霍金、海伦凯勒为例，让生命之花绽放无限光彩。
我的演讲结束了，谢谢！
生命演讲稿 篇7
干涸了血液的香樟叶在枯老成苍黄的春分后漫天零落的满地都是，他们本不该属于这个季节的，来的太早也太晚了些，大地的仁慈却终究将其收容。
我们移步在清晚的碎叶上成长而自以为是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了热爱的情感，在其死角是不见认知的误区，蒙蔽了双眼，将自己束缚在偏狭与孤立的十字架上，永远难以企及相爱的圣餐。
人与人的关系上演着冲突与和谐的故事，尽管人们对于化解冲突和追求和谐各有表述，但其往往都基于一个字;爱。仲尼的思想基本上就是探讨人与人之间的关系的，他提出的“仁”，本质就是去爱人.佛教亦是如此，释家超升的方法就是爱人。
爱人，体现在对他人的关怀，我们都存在着这种主观意识，制止我们行为的客观因素，考虑太多，失去也就多了，谁也不愿承认，却是默认，也无须谁在此耿耿于怀，孜孜不倦的教诲和抱怨。
尊重生命，是起于至微的关怀，是主动追求和谐，更是人与人之间的关爱，“拿起爱，世界将不会变成一座坟墓。”这话决不是白朗宁在墓中告知世人的。
爱也需要欣赏，朱光潜先生说过：人有三种眼光，，一是科学眼光，见事物构成。二是功利眼光，见事物功利，三是审美眼光，见事物和谐，世间万物皆是造物主精心造就的，无一不具有美的特质，事物的本身并不影响人，影响人的是人们对事物的'看法和态度，万物的美都醒着，睡着的是人们的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心灵，于是我们在短暂的生命中永恒不断的创造、提高自身的价值。
热爱生命体现在珍惜时间，李清照感叹“天地者，万物之逆旅，光阴者白代之过客，”苏东坡概言“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”于是我门在“长亭更短亭中明白人生一瞬而去充实我们尊重的生命。
“我很无知，这是我唯一知道的一件事实。”这已不在仅仅只是苏格拉底的名言。自己的心底却仍然有一种单纯地想祝愿每一位良师益友们真正各自顿悟出一些属于个人对他人本真的尊重欣赏和关怀。
尊重生命，学会欣赏与关怀不仅仅是一种思想、一种道德观念、一种世界观、一种价值观。更应该是一种行为方式。欣赏菁菁草坪好于在草坪上践踏、嬉戏;朵朵盛开的樱花、山茶花、垂丝海棠使校园色彩斑斓，远远的欣赏胜于攀折撷玩;物业的阿姨们每日三次将走廊用拖把仔细地清洁，将卫生间清扫冲洗四次，这也是一种值得我们尊重和欣赏的敬业精神，正是由于她们的努力和敬业，我们才有了清洁的学习、生活环境。我们又哪来的权利随意丢弃自己产生的垃圾呢?
尊重生命，学会关怀是需要行动来体验的。在我们杨思校园中始终不缺乏对同学深深的关爱的感人事迹。我们有学生自发成立的“阳光爱心基金会”，利用各种方式募集救助同学的善款。我们为身患尿毒症的吕忠同学师生捐款两万三千余元。我们为身患绝症的季祥龙同学师生捐款两万九千余元。我们可敬的老师们每学期捐出一天的工资作为学校的帮困基金。学校每学期平均拿出三万多元的资金用于发放助学金、减免学费。这一切都是为了我们学生的健康成长。关怀生命是需要行动的。
各位老师、同学们世间万物无一不具有美的特质，事物的本身并不影响人，影响人的是人们对事物的看法和态度，万物的美都醒着，睡着的是人们的眼睛，让我们在行动中学会欣赏和关爱生命吧。
生命演讲稿 篇8
我爱xxx演讲稿
各位尊敬的领导、同事们好，我是某某。我今天的演讲题目是“我爱东xxx”。此时此刻，站在这里，我非常的`兴奋，因为能和大家一起分享我的这份爱。
几个月前，我带着梦想，不远万里来到深圳这个陌生的城市，初来乍到，我有许多的紧张与不安，正当我徘徊和迷茫时，是xxx接纳了我，让我感受到了家的温暖与关爱。这里不仅有舒适的环境、和谐的氛围、热情的同事、体恤下属的领导，更有优渥的待遇、完善的福利制度、广阔的晋升空间，这一切的一切，让我不得不爱！
人们总说，要想成功，生命里总要遇见几位贵人。此时，我相信我遇到了，xxx就是我的贵人，xxx里的所有人都是我的贵人！在这里，大家都是最亲的兄弟姐妹。工作上，出了
问题一起解决，有了分歧一起协商；生活中，遇到困难相互帮助，遭受挫折有人安慰。这一切的一切让我的工作顺利，生活愉快，这么可爱的贵人，叫我不得不爱！
我曾经宣誓说，“我决不要成为平凡的人，我决不要成为可怜的人，我要寻找机会而不是等待机会，我要面对一切压力并且坚持到底，我做事不在找任何借口，我选择生命的挑战而不是原谅自己，我要用生命捍卫我的誓言！xxx是一个朝气蓬勃、积极向上、富有梦想的企业。在这里，所有人为了共同的梦想而拼搏、而奋进，从不放弃、永不言败，他也努力地捍卫着自己的誓言。这样帅气的xxx，我不得不爱！
我知道自己在浩瀚宇宙中的渺小，但我也有大大的梦想；我明白此时自己力量的微薄，但我也懂得不积细流、无以成江海。在我通往梦想的道路上，是xxx给了我机会，又给了我支持，为我搭建了成就梦想的舞台。这么贴心的xxx，叫我不得不爱！
我是如此的爱着xxx，因为他为我的梦想插上了翅膀，又使我的翱翔充满了力量！让我们一起为了自己的梦想，为了xxx的辉煌，一起加油吧！谢谢大家！
生命演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的题目是：《扬起生命的风帆》
同学们，岁月的流逝是绝对无情的。还记得第一个教师节我刚刚走上教育工作岗位的情景，转瞬之间二十二个教师节又与我滑肩而过。难怪李太白在《青夜宴桃李园序》中讲：“夫天地者，万物之逆旅，光阴者，百代之过客”，诗人凭着他浪漫的幻想，道出了时间在哲学上一度性的概念。法国伟大作家雨果，为了写作谢绝了一切宴会和酬答的交际，他把自己的头发剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。这样，他就不好出去会客，不得不留在家里。齐白石有一方图章“痴思以绳系日”，他们对生命都有一种紧迫感。扬起生命之帆，首先要有为中华之崛起而读书的紧迫感和使命感。
进取是发展之魂。扬起生命的风帆，我们不要满足于能提出问题，而应该锻炼自己思考问题，回答问题和解决问题的能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，当我们为我们发现的问题“上下而求索”的时候，我们就是在寻找克服困难，继续前进的道路。有时的确有山穷水尽“疑无路”的感觉，这时切莫悲观切莫松劲，胜利往往在最后的坚持。当我们在某个知识点上有所突破的时候，那就是“柳暗花明又一村”的境界来临了，这时在我们的生命航程上，豁然开朗，又要开始新的征程。人生，没有终极的目标和水平。前人所能达到的，我们一定要达到，前人所不能达到的，我们也照样能达到。“没有进取的学习是毫无希望的”，我们应当牢记学校领导的嘱托，锐意进取，勇于创新，将来才能真正成为祖国建设的栋梁之才，到中流击水，劈波斩浪！
想象是科学之母。扬起生命的风帆，我们还要有浩瀚的精神境界和活跃的想象能力。尽管我们坚守脚踏实地的科学和艺术上的寂寞之道，但我们绝不能一个个成为科举时代的书虫，那是精神极其僵死，心灵极其闭塞的产物。我们应当象苏东坡一样，“一点浩然气，快哉万里风”，我们的思想应如天岸的骏马，在无垠的空间凭虚御风。新时代的青年需要的是落落大方的恢宏气度，我们的心灵应象洞开的窗扉，惠风和畅。(演讲稿 )诚如此，我们心灵的负荷减轻，那它就能容纳、储存宇宙间真善美的事物。思想轻松，心态放松，环境和谐，我们才能更好地超越自我，走向共同发展和成功的最为美妙的境界。
回首顾，千秋青史；抬头望，无限江山！亲爱的同学们，当你沐着早晨第一缕阳光走进这如诗如画的校园，你是否感觉这是诗意的开始；当你看着鲜艳的五星红旗在我们眼前升起在这湛蓝的苍穹，你是否感到一个新的希望在你的心中升腾！当你坐在教室里聆听恩师的谆谆教诲，你是否感到这是人生最美妙的时刻；当你聚精会神于书山学海，你是否感到你是在书写人生最美的华章！我们有幸生长在东中这样一个百年老校，百年风华，百年沧桑，都能熔炼我们坚毅美好的品格。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，让我们吟哦大诗人李白的名句，举起垂天之翼，扬起生命之帆，演奏我们东中人最为壮美的交响！
生命演讲稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
生活是一个脆弱的瓷娃娃和一块坚硬的钢铁。时间短，路程长。生命不是买来的，它是无价的。
一棵松树的种子，连同落叶，被风吹进了悬崖的缝隙里。落叶无声，松子依旧保持着原来的热情。它从落叶中吸收养分，从缝隙中冒出来。
尽管缝隙中营养物质匮乏，它还是继续生长。你成长的每一寸，都要承受难以想象的痛苦；你长的每一寸，都需要几年的春秋。
最终，它长成了今天的参天大树。
一只苍蝇飞到餐桌上，大大影响了我们的食欲。当它停下来的时候，我伸出手抓住了它。但它挣扎着，鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此强大！真生动！苍蝇强烈的求生欲让我震惊。我忍不住把它放在屋外！
有一次，我用手按胸口，感觉到了心跳。那种平稳有力的跳动让我的心脏大为震惊。那频繁的心跳象征着我的一生。每个人都有自己的人生，不能放在一起衡量。我的生命属于我；是的，它属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费。一切都是我自己决定的，我必须对自己负责。
邢林子说，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。是的，我们必须对自己的生活负责。生活是我们的一部分，相反，我们都是生活。我们应该珍惜生命，远离各种对我们有害的东西。用实际行动证明我们对生活负责。
人生有软硬，有短有长；大的时候，小的时候，没发生的时候。
也许，生活只是我们生活的一个虚拟阴影。但是，生活也需要我们去珍惜，去爱。如果没有这样一个不断进化的大小单细胞生物，我们怎么会有今天？
