[写作]动作文章600字word版。
在生活中写作本就是最平常的一件事，通过写作文可以锻炼我们的思维能力，如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。作文只会写个开头怎么办？也许以下内容“[写作]动作文章600字word版”合你胃口！欢迎大家与身边的朋友分享吧！
她是爸爸在两年前开出租时偶然结识的。因为她是老师的缘故，乘车过程中自然聊起了我的学习。听爸爸说，她是语文老师，还说以后如果学习上有什么问题可以咨询她。
近两年学习任务的加重，我的考试成绩直线下滑。爸爸的心情显得格外沉重，妈妈也是急上眉稍。这不刚刚发下来的语文试卷，爸爸妈妈更是着急了。草草吃罢晚饭，爸爸试着拔通了她的电话，从对话中我感觉她应该是一位严谨而热情的老师。为了让我彻底明白，爸爸将试卷拍照发了过去。没料到的是，她不厌其烦，逐题逐句一遍遍讲解，这一讲就是两个多小时。末了还不忘嘱咐爸爸：“教育孩子时一定要注意语气，千万别急。”
“书放在小区门卫室了，回家的时候顺便给孩子拿一下。”妈妈点开微信的时候，我听到了这样的语音。书递到我手中的时候，看封面，是有关中考作文的。这不正是我的薄弱环节吗？[零思考方案网 WWW.03KkK.com]
书是崭新的，一丝皱折也没有。打开首页，忽然一震，里面有几张张粉红色的心形留言卡。仔细读来，字里行间，不仅有关注与关心，更多的是支持与鼓励。瞬间我感觉有泪水在眼眶里打转。一旁的爸爸似乎也颇有感触，轻声说道；“听说她读的是汉语言文学专业，因其爱好写作，多年来一直利用工作之余，帮助过不少的孩子。从书的崭新程度和内容来看，应该是昨晚聊过你的学习后特意去书店有针对性买的。”听到这里，我含在眼眶的泪水终于忍不住掉落了下来。是啊，萍水相逢的老师对我都如此细致入微，自己还有什么理由不努力呢？
感动不如行动，我悄然将这份情珍藏心间，轻轻地把卡片贴在书桌醒目处。在今后的学习中，生活中，努力勤奋，砥砺前行。就如她所说：“今天的努力是为了明日能够更好地选择。”
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作文借鉴: 关于小鸡的文章400字word版
现在已经进入了一个写作化的时代，写作文能体现一个人的语文基本功。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？小编特别整理来自网络的作文借鉴: 关于小鸡的文章400字word版，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
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一天，阿力又一次来到城堡，这次他又开始犹豫思考，是吃小鸡还是不吃小鸡。最后，他实在忍不住了自言自语的说：吃就吃，那又不是什么传家之宝。说完并进入城堡。
阿力走了一会，终于看见了美食。小鸡们正在玩游戏，结果它们看到阿力正要扑向它们，它们便喊：救命啊！这句话被一只看守城堡的大公鸡听见。大公鸡便以闪电般的速度到达小鸡被害现场，它带领每只小鸡逃离。因为大公鸡是守护城堡的，所以它对城堡路线一清二楚。它们逃到一个角落已经不能在逃了，大公鸡想了想，这里面有一个放下铁笼的机关，它便说：你按一下左面墙上最中间的砖，你站在最中间就能得到捕捉器。狐狸信以为真便照大公鸡那么做，结果掉下来一个铁笼把阿力困住了，阿力后来才知道自己上当了。它用手又按了一遍砖头，笼子便收回去了。它接着去追，小鸡们跑到一个小房间，大公鸡发现一件骑士甲，它便穿上了，又拿好了骑士剑，一刀辟向狐狸，狐狸的尾巴鲜血直流，狐狸害怕它会一命呜呼就逃出了城堡。
从此，狐狸再也没有回来。
作文：荷花作文350字word版
如今是创作的时代，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。那么，你知道作文要怎么写吗？于是，小编为你收集整理了作文：荷花作文350字word版。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
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有人爱高贵的百合，有人爱浓艳的玫瑰，而我却爱那出淤泥而不染的荷花！
夏天，在荷花池中，可以让人看到这样一幕：碧绿的荷叶像一把撑在水面上的伞，上面布满了晶莹的水珠，粉红色的荷花箭直指着天空，盛开的荷花散发出淡淡的，迷人的清香。荷花，没有牡丹国色天香，没有玫瑰浓艳重彩，它花美而不刺眼，显得那么朴素大方；花香而不扑鼻，闻着是那样使人清新舒畅！你看它，由五六个小花瓣组成的粉色小花，显得那样端庄素丽。
荷花虽生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。清朝的郑板桥那“清正廉洁”的品质令我记忆犹新。清朝的官员们大多数都有贪污的行为，而郑板桥却将上部发下来的每一分钱都用在百姓的生活上……
荷花——纯洁的象征。从中，我明白了做人要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，我们一定要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。
有关关于跳绳动作作文600字通用
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写作算是最综合的能力素质了，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，作文要如何写才能写得简短有韵致呢？有请阅读我们为你编辑的关于跳绳动作作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
关于跳绳动作作文 篇1
今天上体育课，体育老师来了说：“你们把跳绳拿着去操场上跳绳，过段时间要参加跳绳比赛。”大家听了后，就到操场上练起了跳绳。
可我却不会跳绳，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我决定仔细观察同学们在玩花腔，有的同学身轻如燕，有的同学单脚跳，还有的在翻花腔……我羡慕极了，我就照着大家的样子学跳绳。我慢慢地把绳索拉直，然后用劲甩，等绳索到了地上，我双脚猛地一跳，可却没跳过。我又试了一次，仍是没跳过。我有些泄气了。正想请教同学，忽然铃声响了，大家排好队，按顺序回教室了。
放学了，我把家庭功课做完了，对妈妈说：“妈妈，我想学跳绳，你来教我吧，过几天就要比赛了。”妈妈同意了，她告诉我学跳绳的方法，要脚到、眼到、手到。妈妈边说还边做示范，胳膊用劲向上甩，当跳绳落到地面时，双脚要快速地离开地面。按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了一个，第二个脚被绊住了。妈妈鼓励了我，我接着跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七个，我兴奋地大喊：“啊，我会了。”
在比赛前的一段时间，我每天训练，终于在比赛那天，拿到了好名次。
通过学跳绳索，我明白了做什么事情都要坚持，才能成功。
关于跳绳动作作文 篇2
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳活动。
老师把我们分成了两组，我们组的男同学和女同学都精神拌擞的站上讲台，老师还说了一下规则，每个人跳60具，跳完了给另外一个同学。首先出场的是两名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的`绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起来。先开始我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重的压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
活动过后，我们得了第二名，大家唉声叹气的坐上座位。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”
这真是一场激烈的跳绳活动。
关于跳绳动作作文 篇3
真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。
铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。
没想到，老师比我们希望的速度还快。
老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。
我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。
不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。
关于跳绳动作作文 篇4
以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练习，还有不断的努力，我终于学会了跳绳.
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好.于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦!只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的.
于是，我依葫芦画瓢，一步一步练习着.刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我.原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了.这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋.
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是:无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者.
关于跳绳动作作文 篇5
这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。
今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。
比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“187”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的同学上场了。双飞是我最爱看的项目了。我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。
这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。
关于跳绳动作作文 篇6
今天因为是星期天，刚好妈妈今天也放假休息。有妈妈在家真好，她可以给我做好多好吃
的，而且都是热乎乎的，可口的美味，有妈妈的陪伴真是好啊。感觉自己真的是一个幸福的孩子啊。不仅仅有美味佳肴，而且还可以吹凉飕飕的空调哦。因为平常周末的时候，如果妈妈不放假的话，我一个人是不会开空调的，因为妈妈说一个人吹空调实在是太浪费了哦，所以我们最少是2个人的时候才开空调哦。
这个周末我和妈妈过的很是安逸哦，以至于到了晚上9点半的时候，我才发现自己还有一件大事没有办，就是老师要我们录的跳绳的视频，我还没有录哦。当时，妈妈都快要睡觉了，我也洗完澡，准备睡觉的时候，才想起来。所以我一边给妈妈说，一边自己开始换衣服，因为我要换上长裤，还要穿上袜子，妈妈也在做着准备。
我知道这都怪我自己，竟然把这么大的事情都给忘记了，连累妈妈都要睡觉了，还要陪着我去楼下拍视频哦，妈妈说我，为什么闲了一整天不去做，这都要睡觉了，还要去跳绳，去录视频。问我的这个时间是怎么计划，怎么安排的。唉，别提了，我自己也正郁闷着呢，可是没办法，谁叫咱确实是理亏呢，只能任凭妈妈的唠叨啦，虽然妈妈不太高兴，但是依旧很配合的给我录视频。
我给妈妈说了录视频的要求是限制在10秒内连着跳不会坏即可。本来以为很简单，可是没有想到的是短短10秒钟的视频，我竟然让妈妈录了差不多二十分钟哦，原因就是总是跳了两三秒就断掉了，害的妈妈总是要重拍，我自己都不好意思了，可是没办法，后来总算是拍了一段连跳8秒的视频。那时候都快十点半了，自己的衣服也都被汗给湿透了，累的我瘫倒在自己的床上了哦。
经过这件事使我深深的意识到，凡事如果不计划好的话，真的是要付出很大的代价的。由于我没有计划好，导致洗过的澡等于白洗，还连累了妈妈的休息时间。以后这样的事情，我绝对不会再让它发生了，因为透过这样的一件小事情，就可以反映出我自身存在的问题，凡事不提前计划好的话，是会产生事倍功半的效果的。我决定了，这个坏习惯一定得改，要不然的话，将来肯定是会吃大亏的哦。
关于跳绳动作作文 篇7
以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经由我仔细的观察，反复的思索，和常常的训练，还有不中断的努力，我终于学会了跳绳.
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好.于是，我走到旁边当真观看别人跳绳，她们跳得可好啦!只见绳索往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的.
于是，我依葫芦画瓢，一步一步训练着.刚开始，绳索往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳索打在了我身上，我失败了，当绳索再次扬起的时候，我灵敏地钻了进去，怎么也不怕被绳索打到，绳索有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我.原来跳绳不是一件收留易的事情，经由我的努力，我发现这已经是小菜一碟了.这时我很兴奋，心里面布满了学会后的喜悦和高兴.
通过学跳绳这件事情，我终于明白了"有志者，事竞成"的含义，那就是:无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者.
关于跳绳动作作文 篇8
今天，我们班要举行一场跳绳流动，我心想，我一定要拿到前三名。
老师带着我们到操场上，先分成五人一组，一共五组。马上要开始跳绳了，我双手握住绳索的两头绕一圈，放在腿的两侧，双腿弯曲预备着。老师一声令下，我的.双臂马上开始上下摆动，双腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳边传来了呼呼的风声，似乎风姐姐在说：“加油！加油！”围观的同学们有的在呐喊助威，有的在帮流动的同学数数：“1、2、3、4——”，还有的在旁边一边随着跳一边拍手，那声音是震耳欲聋，场面十分热闹！徐徐地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。忽然，绳索勾到了我的头发，我只了停下，把绳索拿下来继承跳。还剩十秒了！我的腿很酸，像绑了一块千斤重的大石头，抬都抬不起来了要。心想：我要不要抛却呢？不，贯彻始终就是胜利。这时候公布一分钟到了，大家都停了下来。同学们说我跳了70个，我兴奋得合不拢嘴了。然后公布成绩，杨胡灏是第一名，我是第二名，张琳宣是第三名。
回到教室我又测了一下心跳，是86次/分钟，比跳绳之前多了10次。通过跳绳流动我知道了跳绳可以强身健体，以后要多多参加跳绳运动噢。
关于跳绳动作作文 篇9
随着一声口哨，比赛开始了。首先是单跳。一、二年级跳完，三、四年级就跳了。我们班派了殷杰、王梓、常玉清等学生参加比赛。王梓的跳跃方法是最特别的，那就是骑自行车。她扔绳子很快，身体很灵活，但她总是在跳的时候折断绳子。我不知道她是训练不好还是太紧张了。我看到她满脸通红，动作有点走样。她没跳一会儿就又摔坏了。于是田底下的同学突然捡起来喊：“王梓加油，王梓加油！”一分钟很快过去了。王梓沮丧地回到班上。同学们热情地欢迎她，有的拍拍她的肩膀，有的摸摸她的头，有的给她穿上衣服，告诉她不要灰心，要加油，尽量把长绳子跳好。五六年级弟弟妹妹表演的“双飞”很精彩。他们都像燕子一样轻，而且跳得比对方快。操场尘土飞扬。我们眼花缭乱，大加赞赏。
接下来是激动人心的长绳比赛。没参加比赛的同学忙着给参加比赛的同学拿衣服。和同学们比赛，找个地方练习，操场突然很忙。比赛开始了，体育老师的哨声一响，学生们立刻投入到激烈的比赛中。一年级和二年级的孩子如何在长绳子上跳跃是很有趣的。都是被老师推来推去。看着他们的笨拙，我们笑得合不拢嘴。
三四年级轮到我们跳了。我看到所有的选手都打得很高，每个人都想为班级赢得荣誉。起初，我们班的男团跳得不好，殷杰可能太紧张了。他一开始跳得不好，后面的同学像“传染病”一样一个接一个地把绳子弄断。大家看到这一幕，心里一片灰暗，以为结束了。所以我们把希望寄托在女团身上。女团开始跳，看起来好平静。断绳数比实际少很多。每个人都为女队大声欢呼。操场上充满了喊声，震耳欲聋。1班和3班跳的都比我们快，跳的也比我们流畅，都串成一个8的数字。三分钟很快就过去了。听了“嘘”的一声，比赛结束了，同学们早就预料到了结果，心情沉重地回到了班里。所有参加比赛的学生都在责备自己。我们没有参加比赛，尽力安慰他们。这时胡老师走上前来说：“学生不拿一等奖也没关系。因为你已经尽力了，老师很满意。我们必须努力练习，在接下来的三项全能比赛中取得优异的成绩。”然而，学生们只是笑笑。
虽然我们班这次没有取得理想的成绩，但我相信明年我们会在铁人三项中获得第一名。因为我们已经开始如火如荼的练习“双飞”和“踢”！
