《山羊不吃天堂草》读后感作文。
作文是在纸上留下的思考和感悟是一个人思想的真实写照，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，担心作文写不好怎么办？我们强烈推荐“《山羊不吃天堂草》读后感作文”它是一篇好文章，供你参考和使用，请收藏和分享！
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇1
朝着太阳的方向，出发
明子是一个学徒，木匠，因为家境所迫，不得不承担家里的重负，跟着三和尚来到城里打工赚钱。
第一次来到城里，才知道这里和乡下的差距是有多大。一个底层的人，不仅要时时忍受别人鄙夷的眼光，还要承受因为这个繁华、喧闹的城市给自己带来的心理自卑。
《山羊不吃天堂草》这本书的内容很丰富，人物较多，不过我却还是喜欢明子。
一天，他等到了一个大活儿，定金竟是一千多元，一时起了贪念。但到底犹豫，来到了教堂，钟声勾起了他的回忆。
明子以前生活的小豆村并不富裕，不过随着时代的发展，生活越来越好，明子父亲四处借钱买了山羊养。但羊多，草很快被吃没了！父亲带着明子赶着羊，找到一大块长满天堂草的草滩，明子和父亲满怀希望地把羊群
赶到草滩上去，可他们的羊面对这么多“救命之草”，却是无动于衷！就连鞭打也不起作用，他们气馁了。最后，羊群还是一只只壮烈地倒下了。
宁愿饿死也不肯去吃这些天堂草，这是为什么呢？哦！原来不过就是为了一身傲骨罢了。不该自己吃的草，不能吃。
饥饿、贫穷，这些都不应该是我们放弃自制力的理由。
明子也曾做过许多事情，阻止黑罐赌博，帮助残疾姑娘紫薇，捡到外国钱，情感上的受挫……为钱哭，为钱笑。生活的艰苦，世态的炎凉，一一呈现。
读了《山羊不吃天堂草》这本书，我明白了，穷人虽穷，但要有骨气，能靠自己的双手混口饭吃，像书中最后那句话一样：
那时的天空已是初夏的太阳。
明子人生还并未结束，我们也是一样。就让我们一起朝着太阳的方向，出发！
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇2
曹文轩的《山羊不吃天堂草》，故事发生在19世纪末，写了明子，黑罐和三和尚受生活所迫来到上海打工谋生，语文论文
三和尚曾为了一个假发抢过商店；明子在饭店打工，吃别人的剩菜；黑罐被人耻笑，出手打残他人。但是，他们仅仅是让人明白：人虽不同，却各有自尊，不应以贫富分贵贱，
当今社会中，有些人总认为穷人才会做违法之事，可是，谁来想想穷人的心情呢？人们的嘲笑也许才是违法的'真正的原因。
小说的结尾部分，作者讲述了这个故事的来历：明子家养羊发了财，带动全村人养羊。结果是羊多草少，才和父亲到外地放养。而面对鲜嫩的天堂草不吃，一只只壮实的羊倒毙，背上了沉重的经济负担。 《季札挂剑》读后感
掩卷深思，曹文轩的小说总是在至善至美至真的氛围中，掺杂上生活的丝丝苦涩，而读者在品味生活的悲苦之中，最终会咀嚼到甜甜的味道。我想，这恐怕就是令无数小读者倾倒的原因吧！
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇3
人生活在社会上总会受到这样那样的诱惑，当有一天，这种诱惑摆在你面前的时候，你会面临两种选择：将它据为己有还是遵守信用。看了《山羊不吃天堂草》后，我知道我该做出什么样的选择了。
在一个贫困的小山村里，住着明子和他爸爸妈妈。爸爸打算养羊。等卖羊的来了，发现他的羊与别的羊不一样，要比一般的羊贵。但明子的爸爸还是买了100只。买完之后，卖主叮咛明子爸爸，这种羊很高贵，一定要细心呵护。明子家养羊带动了村里好多人养羊了，村子周围大量的草很快就吃光了。但他们也发现了一个很大的草滩，长了一片嫩绿的、高贵的草，当地人都叫它天堂草。明子他们以为发现了救命草，谁知羊群碰都不碰新鲜嫩绿的草，最终一只一只安静、温柔的死在草滩上。
明子背井离乡去城里干木匠活，为家里挣钱。他觉得城市对他来说，是永不可解释，永不可捉摸，是可望而不可及的。隐隐约约生出自卑感，但为了生活，他们必须生活在这个不属于他们的世界。明子和师傅三和尚在城里到处拉生意揽活，盼望可以挣更多的钱。遇到过很小气的雇主、帮助坐轮椅的小姑娘、也想靠买奖券发财。有一天，他终于揽到了一笔大活，收了一千元的定金。这定金成了一个巨大的诱惑，思想在激烈的斗争着，拿着定金跑掉，把钱寄回家去能解决大问题，还了买羊所欠的债。
但当他想起羊群的死因，他立即为自己的想法感到羞愧。在诱惑面前，他最终做出了正确的选择，选择了诚信，也保住了尊严。
是的，我们会遇到很多的诱惑，当我们面对道德抉择的时候，一定不要走歪路，一定要拒绝诱惑才行，人生就会变得快乐。
记得有一次我帮同学去买零食，买完后我在他的那包上做了记号，等回到教室的时候，我们随意打开了包装，发现其中的一袋居然中奖了。奖品是一个模型，那可是我盼望已久的模型啊，有了它，我就能集成一套了，但我知道同学也在集模型。这时，我发现那个袋子是我做过记号的袋子。我看着那个模型，一下子想到了《山羊不吃天堂草》的故事，我的话就出口了：这一袋是你的，恭喜你，你的模型又多了一个。我是不是有那山羊的高贵品质呢
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇4
“当今世界，情感的弱化是个让人忧心忡忡的问题。解决这个问题，几乎是任何一种方式、任何一个部门都无法奏效的。最能治这个世纪病的，大概就是文学。文学几乎是唯一的良药。”这是中国作家协会全国委员会委员、北京作协会副主席、北京大学教授、博士生导师曹文轩的一番真心话。
一开始，我不懂这段话是什么意思，但读了他的作品《山羊不吃天堂草》后，我明白了。他是想告诉人们文学可以改变淡漠的情感，知识可以挖除愚昧的病根。
这是一部生动易读而又耐人寻味的长篇少年小说。
一群饥饿的羊，面对一片长得高贵诱人的“天堂草”，却不肯将头低下，若干天后，竟一只只壮烈地倒毙。看到题目，几乎所有的人都认为是写羊的故事，可是，翻开那本厚厚的，带着墨香的书，看到的却和想的大相径庭。文章利用小说主人公明子家养的那些羊，宁愿饿死，也不愿吃那美味的天堂草，刻画出当今社会的冷漠和可怕，热情和正义，描写了小说主人公明子由于生活所迫，不得不和“师傅”、黑罐到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界……作品通过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏了人格力量最终胜利的铿锵乐章。
文中“三和尚”（明子、黑罐的师傅）指使黑罐去偷工地上的高贵木材，黑罐被工地保安抓住的那件事，使我想起了一件让我引以为豪的事。那一次，我在公共汽车上，看见了一个贼眉鼠眼的年轻人，专朝人多的地方挤。我猜他是小偷，果然，他偷偷地把手插进一位老奶奶的口袋里，夹出了几张票子。我刚想大喊“抓小偷”，却看到那个小偷向我投来恶狠狠的目光。我害怕地将这三个字咽了下去。于是，他很快地将钱放进口袋。就在这一瞬间，我再也忍不住了，大声喊：“抓小偷啊！”他一惊，手中的钱掉到了地上。他刚想跑，却被周围的人一把抓住，反扭到了地上。老奶奶朝我笑了，说：“谢谢你，小朋友！”虽然我吓出了一身冷汗，但是心里仍然高兴得不得了。977139.COm
小说文笔酣畅、描写细腻，人物形象真实丰满、极具立体感；尤其是作品将人生、生命、哲理、象征以及高雅的审美情趣巧妙地合为一体，使作品既深刻厚重，又富有迷人的艺术魅力。
看看这本书吧！它会让你明白人生的真谛！
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇5
《山羊不吃天堂草》是著名作家曹文轩的作品。这是一部耐人寻味的长篇少年小说。这部小说生动地展现了外来工生活的艰辛，刻画出了主人公心路坎坷和人生成长的历程。
在这本书中，主人公明子在繁华的大城市里和他的师傅三和尚、师兄黑罐以做木匠来维持生活。明子在这座城市里认识了好朋友鸭子。鸭子因为和爸爸、大哥、二哥被迫分散，而来到了明子所在的这座城市里，以一只名叫蜡嘴儿的灰色小鸟来挣钱维持生活。在偶然的一天，明子认识了一位双腿残疾，长得非常漂亮的富贵人家女孩紫薇。明子帮助紫薇离开了轮椅，能够拄着拐杖行走，两人成了好朋友。最终，明子出师了，他离开了师傅三和尚和师兄黑罐，与鸭子一起去做木匠活，挣钱养活自己和家人。
年仅16岁的明子离开故土、离开父母，独自漂泊闯荡、谋生，小小年纪承受了太多的艰辛，在寒风凛冽和大雪中他要蹲着等活干，没钱买衣服，仍要单薄地在寒冷中煎熬，面对如此艰辛的生活，明子没有听从师傅三和尚的错误诱导去偷没人看管的木料，而是靠自己勤劳的双手，坚强的意志和永不屈服的精神，勇敢地面对生活，适应生活的变化，使自己生存下来。从明子身上，我看到的是自强不息、坚忍不拔的精神；从明子身上，我领悟了作家像描写那群饥饿的山羊，面对一片片长的`高贵诱人的“天堂草”，却不肯将头低下，宁愿抱着尊严饿死的深刻涵义。
丰富的经历能够磨练人的意志，艰辛的历程能够成就远大的理想和伟大的事业。我们要像明子一样，坚强不息，为了实现理想和目标，好好学习，让自己人生之路更加精彩，成为国家社会的栋梁之材。
陈皮妈妈的感悟：读这本书对孩子而言是一种新的体验，一段在艰辛、磨难中成长的经历，一段饱受轻蔑、鄙夷而又没有一丝一毫的畏惧和自卑的成长经历，给孩子留下的是一种深刻、难忘的记忆。从书中，我们看到了明子等外来务工人员生活的艰辛、世态的炎凉，也刻画了主人公心中的坎坷以及他们品行优劣并存的所作所为。现在的孩子从小娇生惯养，象小皇帝一样被疼着、宠着，过着衣来伸手、饭来张口、无忧无虑的生活，他们没有经历过象明子那样的生活，体会不到明子的内心感受，想象不出明子过的生活是怎样的艰辛。因此，读这种书，对他们是一种很好的教育。
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇6
读完了这本书，我非常困惑：这一只只高贵的山羊为什么宁愿饿死也不愿意吃胜过一切草的天堂草呢？为什么饥肠肚肚的它们望着这一片肥美的天堂草而无动于衷呢？原先的我，认为是它们太傻了，不可理喻，而当我读完这本书，我明白了。
明子，?藓腿?蜕惺羌崆康摹Ｔ谒?堑募蚁纾??俏抟墒鞘忠崭叱??苡忻??哪窘常?墒窃诔抢铮??侨垂?诺拖碌纳?睢Ｋ?亲〉氖羌蚵??列。?约捍畹男∥雅铮怀缘氖欠沟昀锏氖２撕透砂桶偷穆?罚幻刻熳疃嘧?甘????惺币环智?济挥校?扛鲈碌男剿?挥幸涣桨佟Ｋ?窃獾奖鹑说耐倨??溲郏?恢鄙?钤谌嗣歉甙粒?崦铮?梢牡哪抗庀拢?春敛蛔员埃?敛晃肪濉Ｋ?牵?逑至艘恢旨崆浚?/p
看着一件件价格昂贵的衣物，他们望尘莫及！在这个金钱至上的世界，他们被人遗弃，没有人会注意他们这种生活在底层的人，可他们又确实存在的。在这到处漂泊的几年里，明子见识到了金钱的重要性，他们开始拼命赚钱，不顾一切地赚钱！在?奚?∈保??腔故歉???∈钡墓で??删枚?弥???腔故嵌?颂靶摹Ｋ?前腰罐打发走了，原本三人得到的钱，被他们两个人平分！但是，他们良心未泯，还是让黑罐回来了。
在锦衣玉食的今日，我们衣来伸手，饭来张口，过着幸福，惬意的日子。可谁会想到他们师徒三人过的日子呢？在竞争激烈的二十一世纪，人情渐渐地淡漠，金钱至上，大家各忙各的，还有谁会注意到和他们一样贫穷的人？如果见到这种人，我们不是匆匆一瞄离去就是装作没有看见，有的会鄙夷地看他们一眼，甚至觉得见到他们很晦气，而躲得远远的。
高贵的山羊愿死也不愿不劳而获，我们呢？我们也要和山羊们学习，不属于自己的东西不要拿；我们也要和他们师徒三人学习，学习勤劳节俭！
《山羊不吃天堂草》读后感作文 篇7
有幸拜读了曹文轩先生的儿童文学作品《山羊不吃天堂草》,不禁被深深吸引住了。故事写得非常生动，看到明子他们受到别人的欺负和侮辱时，我也义愤填膺；当明子狠狠地报复了那些欺负他们的人时，我欣喜若狂；当明子他们生活的悲惨和艰难时，我又心存同情；整个故事让我回味无穷，记忆犹新。合上书本，脑海中还鲜活地浮现出几个主人公：三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个“她”。
主人公明子是一个很有个性的孩子。他父亲养羊赔进了一千多元，沉重的债务像一座山把一家人压得抬不起头来。跟师傅三和尚出来后，凭着自己的灵性，他很快掌握了木匠手艺甚至超过了师傅，最后在师傅的赞许声中出徒独立支撑起了门户。他敢爱、敢恨，富有同情心：偶遇双腿残疾的紫薇，他主动帮助并且不计报酬帮助到底；遇上不把自己当人对待的主顾，他使坏心眼儿往人家的橱板夹层中塞肥肉，“让他臭了也不知道从哪里来的味儿”；孤苦无助的鸭子是他的好友，苦等多天找不上活还挨打的小木匠得到过他的帮助。明子还是一个很有主见的孩子。同在窝棚，黑罐抵挡不了赌博的诱惑最终深陷其中，是明子把他从火坑中救了出来，又一次走了正路。对师傅的冷眼善心，他看在眼里，记在心上，敢于和师傅使脸色，最终使师傅屈服。得到外国钱币，他去找懂行的教授帮助鉴别，让自己尽早了解了真伪。正如三和尚的那句话，“好马都是有点性子的。”当然，在他上也有很多不成熟的孩子缺点：打架、花200多元钱买福彩、割断人家苹果车上的绳子等等，这些缺点正把一个活生生的富有生活气息的人物给表现了出来。
看到明子，不禁想起了教过的孩子们，他们虽然不像明子一样生活在金钱时代，但也有像明子一样调皮捣蛋的，有像明子一样乐于助人的，也有像明子一样很有主见，有魄力的学生。更让我记忆犹新的是一个从调皮捣蛋成长成为好孩子的例子――小健。
很多老师和同学对他都不陌生，不仅因为他的调皮，更因为他的----光头，天生的，所以他总是很引人注目。他上课不认真听课，又不遵守课堂纪律，作业总是拖拉，字又写得不好，还总是考砸了。更让人头痛的是他总是欺负其他同学，我常常被他搞得一个头两个大。为此也三番两次找过他的家长。
其实他并不算差生，也不是一无是处，他对老师也有礼貌，也很爱劳动，更难能可贵的是他很大方，别人要借什么，他总是很慷慨，虽然有时有借无还。他也是一个隐藏着良好品质的学生。其实我还是很喜欢他的。问题是怎样才能让他往更好的方面发展。
一次写字课，小健又把同桌的女同学小莉打哭了，下课后，小健来到了我的办公室，认识到自己错了，我没有批评他，也没有责骂他。我说：“小健，你也很聪明的，你上课也会举手回答问题，看你的考卷，并不是不会，而是你不会认真看题目，做的时候也不认真，只要你认真对待学习，上课积极，并且能遵守纪律，你会是一个人人都喜欢的好学生。”从此以后，我心里总装着小健，时时关注他，处处爱护他，他也把我当作知心朋友，有什么话都跟我说。渐渐地，我发现小健慢慢地变好了，遵守纪律了，学习自觉了，也不欺负同学了，成绩也慢慢进步了，老师和同学们都开始喜欢他了。
在年底放假时，我给了他一张三好学生的奖状，他高兴得手舞足蹈，而且回家后还特地打电话来表示感谢。几天后，他妈妈也打来电话说他这几天都很乖，不仅自己做作业，而且还帮大人干活了。由此，我想到了，每个学生都有他上进的一方面，如果能让他自己发现自己的优点，并且愿意上进的话，都可以成为一个好学生。
升三年级时他妈妈把他送到了湖塘实验中心小学，过了两个月，接到他的电话，还吓了一跳。他告诉我现在天天在学校里已经适应了，星期六在家也知道要先做完作业再去玩了，而且听他的口气好像真的长大了，连说话都很流利了，看来离家在外学习也的确磨练了他，让他更懂事了。在电话中还知道了他已经能跟上其它同学了，老师和同学们都很喜欢他，也很照顾他。
小健在学习中成长了，这也让我坚信，现在班级里虽然还有这样那样不让我省心的学生，但是我们应该相信，每个学生都有发展的潜力，每个人都会成长，关键是我们老师有没有对他们付出，关爱每个学生。
时代在变，唯一不变的是孩子需要老师的爱，让我们为每个孩子都撑起一把伞，相信每一个孩子都能拥有幸福的童年时光，享受爱，享受教育，享受生活，享受美好的明天！
