关于放风筝作文系列(4篇)。
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关于放风筝作文【篇1】
阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。
我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。
抬头望去，天空中的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只老鹰在展翅飞翔，旁边一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼在空中悠闲地游来游去呢。
看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的蝴蝶，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。小光高兴的同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声放，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。
看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！
关于放风筝作文【篇2】
春天来了，天气晴朗，阳光明媚。这一天，小红、小刚和小明一起去郊外放风筝。这里的草地绿油油的，像一片绿地毯。小刚带了他的燕子风筝。小红带了她的蝴蝶风筝。正在放风筝的人可真多啊！有的人手拿着美丽、可爱的风筝，有的人看着飞舞的风筝嘻嘻哈哈的。
看到这样的景象，他们三人兴奋极了，找到一块空阔的草地。小刚一手拿着风筝杆，一手拿着风筝线，拉长线，然后转头开心地说：小明，放手。小明立刻回答：好的。小明放手，突然风停了，风筝还没飞起来就掉下来了，小明很伤心，害怕小刚责怪他。小刚走过来对小明说：没事的，我们再来几次就可以了，只要功夫深，铁杵磨成针。于是，小明又捡起风筝，高高的举在头上，小刚把线拉得更长了，小明一放手，小刚在前面跑，突然风又开始吹了，小明在后面边追边大声叫：小刚，快把风筝放高点。风筝飞了起来。不一会，小红的蝴蝶风筝也飞了起来。
小刚和小红的风筝在天上飘来飘去，当然，天空不止两个风筝，有可爱的小金鱼风筝，有勇猛高飞的老鹰风筝，还有有无数只脚的蜈蚣风筝
天空飞着无数个风筝，这天空成了风筝的舞台，美丽极了！
整片草地充满了欢声笑语，夕阳下的草地，由原来的绿地毯，成了金地毯。放风筝真快乐啊！
关于放风筝作文【篇3】
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今天我看见外面的风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。
到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：看，飞起来了吧。
原来做什么事都有决窍呀！
关于放风筝作文【篇4】
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢风筝，是我童年快乐的伙伴，承载着我童年幸福的回忆，风儿吹着风筝飞向蓝天，心中对童年模糊记忆逐渐清晰。
春天，万物复苏，绿意盎然的季节，妈妈经常带着我去公园放风筝。我的风筝，是一只美丽的大蝴蝶，长长的触须，五彩斑斓的翅膀。最美的是，翅膀后端有一条飘逸的彩带，在天上飞翔时，那条彩带会非常绚烂夺目。我和妈妈选了一块空旷的草坪，准备放风筝。我左手举着线轴，右手拽着风筝线，准备起跑，妈妈则托着风筝，跟在我身后跑，让风筝轻松地飞起来。我撒开腿，奋力的向前冲去，妈妈跟着跑了一段路，我感觉手上的线紧了紧，回头一看，原来妈妈已经放开手，风筝摇摇晃晃地升起来，我不敢怠慢，咬紧牙关，继续往前跑。风筝慢慢地被风托起来了，我感觉手上的线轴骨碌碌地转着，我停下脚步，盯着越飞越高的风筝。忽然线有点松了，风筝似乎有点儿往下坠。我急了，赶紧收线，心里还在不断祈祷：别落下来，别落下来心都提到嗓子眼了，终于，如我所愿，来了一阵风，手中的线又紧起来。我长舒一口气，慢慢地，小心翼翼地一点点儿放线。风筝乘着风升高，升高，几乎摸到了白云，碰到了蓝天，我呆呆地仰望着那风筝，蓝天，如洗净般湛蓝，白云在轻轻飘拂，好似擦拭着蓝天，衬得风筝更加绚烂迷人。我竟然没注意到手中的线飞速地一圈一圈转动着，已所剩无几，而风筝还在飞向更远的地方
风筝飞远了，它会飞到哪里去？它会看见天的尽头么？谁也不知道。但它可寄托着我的希望与欢乐啊！那份对童年的回忆，被我牢牢地珍藏在心底。
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作文是教育中非常重视的一部分，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题。写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？栏目小编特别整理来自网络的小学作文放风筝，欢迎分享给你的朋友！
小学作文放风筝(篇1)
清明节那一天，我和姐姐弟弟还有妈妈在绿城广场里放风筝。
我们买了两个风筝，一个是大的，上面有愤怒小鸟的图案，一个是小的，上面有熊大熊二的图案。
开始放了，我和姐姐各拿一个，第一次放时，我顺着风跑，边跑边放风筝，可风筝却怎么也飞不高，我跑了10分钟，风筝才高了一点点，接着我收了线，去问专业人员，专业人员说“放风筝不但要掌握风顺着那边，而且还要看线是紧的还是松的，如果是松的，就要赶快收线或往下拽，如果是紧的，就要赶快放线。”我按照专业人员所说的放，果然风筝高了许多。这时，自信满满的我要和姐姐比赛，姐姐也毫不犹豫的答应了。
“比赛开始！”妈妈一声另下，我和姐姐立马奔跑起来。可是，我飞的很高，姐姐飞的却很低，这是为什么呢？我们又一次去问专业人员。专业人员说：“姐姐由于掌握什么时候放线什么时候松线，所以会放的比较低……”后来姐姐和我又比了一次，太棒了，我们成功的把风筝放的又高又远。
通过今天放风筝这件事，我明白了每当遇到什么问题要不断去问去尝试，最终总会成功的。
小学作文放风筝(篇2)
春天是个春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香的季节。春姑娘带着微笑轻轻的来了，它一挥手，就给大地铺上了绿草毯，密密的，葱茏茂盛。河边的柳树发出了嫩芽，五彩缤纷的花儿在春风中欢快的跳舞，它们在迎接春姑娘的到来，小草们都争着从土里冒出了小脑袋，它们想看看这美丽的季节。春天也是放风筝的季节。在这迷人的季节里我跟妈妈爸爸去花博园放风筝。
来到花博园，哇！蔚蓝的天上有许许多多、五颜六色、各种各样的风筝，就像是一片风筝的海洋，有美丽的小燕子，在空中自由飞翔，有威武的奥特曼，在天空自由翱翔。有可爱的金鱼在空中甩动着那美丽的花尾巴。真让人眼花缭乱。我跟妈妈也开始放我的米老鼠风筝。我拿着风筝跑起来，一边跑一边放线，可是风筝怎么也飞不上天，这时爸爸告诉我，要迎着风向前跑，我一只手扯线，一只手拿线圈就这样，拉扯风筝线。风筝总算迎着风飘起来了。看着婀娜多姿的米老鼠，在空中欢快地飞翔，越飞越高，我也高兴的一蹦三尺高。
看着我的风筝越飞越高，仿佛我的心也飞上了蓝天，在天空中跟太阳拥抱，跟小鸟玩耍。
小学作文放风筝(篇3)
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月是放风筝最好的季节，大家都趁着这个时候，来到公园，去放风筝。
公园里，春风拂面，柔柳摆动着腰肢，迎接每一个客人，花儿们跳起了舞，小鸟们唱起了欢快的歌儿，仿佛在说：“你们好呀，小朋友！快来放风筝吧！”沿着用像玉一样的鹅卵石铺起来的小路，到了草坪上。草坪成了风筝乐园，各种各样的风筝在天空中翱翔：有五彩缤纷的燕子风筝，张牙舞爪的蜈蚣风筝，无比古老的三角形风筝，骄傲无比的老鹰风筝，还有——可爱的小金鱼风筝！色彩斑斓的蝴蝶风筝一会儿跳着拉丁舞，一会儿悠闲地坐在柔软的白云上，一会儿又乘风翱翔。
“嘿！快点儿！”一个小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿着由黑、白、绿、红、黄五种颜色组成的燕子风筝等待着另一个小男孩发令，而那个小男孩拿着线轴飞快地跑着。这时，他大喊一声：“放！”另一个小男孩放飞了风筝，燕子风筝稳稳当当地飞上了蓝天，在空中自由地翱翔。他们身边有个可爱的小女孩，那个小女孩穿着粉色的连衣裙，手拿着一个五颜六色的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着两个小男孩，脸上露出了羡慕的表情。
不远处，有一家三口也在放风筝，他们放的是由红、黄、绿三种颜色组成的三角形风筝。小男孩高兴地对爸爸妈妈说：“我会放风筝啦！”爸爸说：“小心风筝掉下来啦！”
天上的白云，像一个个巨大的棉花糖，小小的风筝在其中穿梭，寄托着人们美好的愿望。
小学作文放风筝(篇4)
风和日丽、鸟语花香的春天里，大家手拉手，迈着轻快的步伐，去草地上放风筝。
蔚蓝的天空下，明明拿着柄、拉着丝线，大声喊道：“乐乐，举高点，听我口令再松手。”“放心吧，我的手都要撑破天空啦。”乐乐兴奋地叫道。他举着小燕子状的风筝，五颜六色的，像天空中挂着的彩虹。忽然，风越来越大，手上的丝线越来越紧，明明意识到这是放风筝最棒的时候，他立刻抿起了嘴，全神贯注的看着风筝，大喊：“放！”“收到！”乐乐说。他立刻松开了手，明明也马不停蹄地飞奔起来。风筝飞得越来越高了，比天上的云朵儿飞的还高好多。“哇，你们的风筝飞的好高呀！”一旁的悦悦高兴的叫道。眼中还发的羡慕的光芒！
远处还有一家三口，小弟弟的风筝，像在天空中自由自在飞翔的小燕子。他的爸爸妈妈看着他们的儿子在放着风筝，不由得竖起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整个春天都沉浸在孩子们的欢声笑语中。
小学作文放风筝(篇5)
春天来了，大地都披上了新装。小草绿绿的；桃花红红的；柳树青青的；小溪亮亮的。乡下的景色可真美呀。
一阵风吹来，我想到了放风筝，“我们去放风筝吧。”我对爸爸说。爸爸也兴致盎然，高兴的答应了。
爸爸拿来了一个很威武的蝙蝠风筝，它全身漆黑，张着两只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飞上天去展示一下它的矫健身姿。
爸爸一手拿着风筝，一手拿着转盘线。只见他先把风筝轻轻的放在地上，边走边将线慢慢的从线盘中拉出来。风筝渐渐的飞起来了，越飞越高。我兴奋的跳了起来。这时侯，风渐渐大了起来，爸爸说：“涵歌，你来试试吧。”我高兴的从爸爸手中接过线盘，第一次放起了风筝，我的心里好紧张呀。“拉紧，放线，使劲，放松！”在爸爸的指挥下，风筝慢慢的飞了起来，越飞越高了！它真象一只随风起舞的小蝙蝠，飞在蔚蓝的天空中，似乎在微笑着和我打招呼呢。它准是在对我说：“我还想飞得更高呢，我多想去看看神奇的太空，还想和太阳公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑眯眯的表扬了我。
天色渐渐暗了，我们收起了风筝，哼着歌儿回家了。
今天，我学会了放风筝。原来，看起来很难的事情，只要认真，努力的去做，就一定会成功！
小学作文放风筝(篇6)
放风筝，是我们童年美妙的回忆，让我们翱翔在白云国度里，自由自在的飞翔，欣赏五彩缤纷的大地；让我们飞出九霄云外，浪迹天涯海角，成为一个旅行家。无聊了，就和飞机玩耍；开心了，就和星星分享彼此的美梦。我不会因为孤单而伤心，也不会因为辛苦而放弃旅行，因为我是一只勇敢的风筝，如果没达成愿望，就算这条飞行的路途崎岖不平，我也要将它征服！
可爱的风筝啊！怕你飞远迷了路，于是在你身上牵了一条线，希望你不要见怪，因为我们是彼此的依赖。爱飞的风筝啊！让我们在一起，创出美妙的童年，让你代替我的双眼，在高空看尽这缤纷的世界，青山绿水，鸟语花香，流水人家……原来，世界是这么渺小，却那么美丽！对你来说，你飞得那么高，又那么远，那你还看得见我吗？我看你很渺小，是否你看我，也一样？我们虽然渺小，但却有广阔的心，和伟大的梦想！
我向往蓝天白云，于是做了一个风筝，兴高采烈的呼朋引伴，一起去——放风筝！看着风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也海阔天空；看着它忽高忽低、忽快忽慢，让我差点以为要坠落！我是一只勇敢的风筝，在凉风的吹拂下飞翔，飞过花园，飘过草地，飞过每个童年的笑声，和小朋友一起玩乐，度过每个春夏秋冬，飞回主人的怀抱里。不久后，我还要再次旅行一次，继续展翅高飞，编织童年的欢乐和笑声，在一个晴空万里的午后！
小学作文放风筝(篇7)
春天万物复苏，百花齐放，天气渐渐暖和起来了，这不正是放风筝的好时节吗?
快瞧，人们在这宽广的山坡上放风筝呢!近处，我和xx两个在放风筝。一个拉着风筝线跑，另一个举着风筝。我对xx说：“举高点、举高点。”xx对我说：“跑快点、跑快点。”三、二、一、放，风筝迎着风飞起来了。我拽着风筝线，一放，一收，风筝越飞越高，引来了小鸟的围观，小鸟好像在说：“你是谁呀?你在天上干什么?旁边的小妹妹抱着漂亮的蝴蝶看着他们，脸上露出的甜甜的微笑。远处是温馨的一家三口，小男孩兴奋地放着风筝，他的爸爸妈站在一旁欣慰的看着自已的孩子好像在说：“瞧，我家宝贝会自已放风筝啦!可真厉害!”。
不一会儿，天上飞着各种各样的风筝，有漂亮的“燕子”、可爱的“金鱼”、神气的老鹰……这些风筝成了天空中一道美丽的风景线。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”放风筝真是一件令人开心的事情，大家都沉浸在放风筝的喜悦中。
作文：放风筝作文四百字范本
随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？经过收集，小编为您献上作文：放风筝作文四百字范本，欢迎阅读，希望对你有帮助。
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我们经常会被老师要求写作文，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，怎样才能让自己写出一篇好作文？下面编辑为您呈送了“作文：放风筝作文四百字范本”主题的相关内容，欢迎您阅读本网页的内容！
风筝是人人皆知的一种玩具。星期五那天，上午的第四节课是语文课，那天阳光明媚、气候明亮，风比较大，所以教师带咱们去运动场放风筝。咱们去教师的办公室去拿风筝，由于我买的风筝太高端了，所以需求自己缠线，我缠线缠了大半节课。的风筝很高端，但是缠线太浪费时间了。
我的风筝很大，是一条美丽的金鱼。我匆促地跑到了运动场上，抬起头仰视天空，看见天上有许多不一样的风筝在翩然起舞，有老鹰；有蝴蝶；还有笑脸……本来同学们早就开端放风筝了。我学着其他同学的动作，右手拿着风筝，左手拿着线柄，在运动场上飞快地奔驰，右手把风筝铺开，风筝就飞起来了。我十分振奋，一向飞驰着，但是雷荣涵的风筝却和我的风筝“打”起来了，两个风筝一同从天上掉了下来。
我又重新将风筝放了起来。忽然下课了，许多同学都去“抢水饭”了，不过还有一些同学在放风筝，我也就持续放我的“金鱼”了。我盯着我的“金鱼”，发现他周围有一个和综合楼并排的风筝，那是周喜柔的风筝，我惊呆了，真不知道她是怎么放那么高的。
星期五那天我真是快乐啊！放风筝真是太好玩了！
作文示范： 放风筝小学生文章基础版
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？小编为此仔细地整理了以下内容《作文示范： 放风筝小学生文章基础版》，欢迎你阅读与收藏。
天，瓦蓝瓦蓝的；太阳，火红火红的。我坐在的摩托车上，风驰电掣般地来到了市府大楼前的草坪上放风筝。
来到草坪上，天空几乎成了风筝的：它们三个一群，五个一伙的在谈论着什么。我的风筝也不甘示弱，也想参加“风筝大会”。我连忙左手拿起线轴，右手拿着线，数了三声，“呼”的一声，风筝已经在天上“敖游世界”。我高兴地手舞足蹈。可是，我只能高兴一时，痛苦一世，风筝像没了气似的头载在。我顿时像泄了气的皮球瘫痪在地上。
这时爸爸走过来了，握住我的手，说：“凡事不能灰心，乃成功之母，我们再来一遍吧！”“好吧”我失望的说。
这次，爸爸拿着线轴，“嗖”的一声，我们又把风筝送上了天空。风筝像个调皮的，一会穿过茂密的树丛，一会横越过波光粼粼的湖面，甚至还登上了万里碧空的蓝天。我急得直跺脚，说：“爸爸，让我来嘛！”爸爸听了，说：“给你。”我拿过线轴，又一次把风筝送上了天空。这一次，我不但没有失败，反而还把风筝送到了瓦蓝瓦蓝的天空上。
风筝啊，你有蝴蝶当你的舞伴，你有鹦鹉陪你聊天，你有蜈蚣为你表演，你有仙鹤为你唱歌，你真是一只幸福的风筝。
关于金龙湖的作文(系列4篇)
作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，怎么样才能写出抒情的作文呢？欢迎你收藏本站，并关注网站更新。
关于金龙湖的作文【篇1】
8月19日，我去了龙湖公园。
一进大门，首先看到的是一个巨大的喷水池，喷水池的底部是旋涡形的，跟蜗牛的背壳一样。喷水池的东、南、西、北分别有腾云驾雾的青龙、威风凛凛的白虎、目光如炬的玄武、浴火重生的朱雀四大神兽，在正中央有一根红白相间的柱子，顶部盘着一条巨龙，嘴里含着一颗夜明珠，好像在保护人民的幸福。
喷水池旁边有个两层的花坛，花坛里的花红、黄、白、紫，五颜六色，让人看得眼花，美丽极了。
沿着鹅卵石走，可以看见一座桥，那座桥叫：九曲桥，走上桥，微风吹来如青丝拂面，阳光照在水上，水波鳞鳞，闪闪发光，像一大堆金子一样，想捡却捡不到。
最有趣还属十二生肖的坐椅，形状跟我们平常坐的石椅不一样，是长条形的，前面还有一个十二生肖的头，有一个龙的坐椅和一个蛇的坐椅很别致，它们怒目而视，眼神都好像想拼斗的那种，要是真的，我一定要看一场龙蛇大决斗。
龙湖公园可真美啊！要是把所有公园连成一串夜明珠，龙湖公园一定是最灿烂的那颗夜明珠。
关于金龙湖的作文【篇2】
我的家乡是风景如画的徐州，这里有雄伟壮丽的云龙山，波光粼粼的云龙湖，历史悠久的龟山汉墓，我就来介绍一下风景优美的云龙湖吧！
来到云龙湖，你一定会情不自禁地惊叹：“云龙湖真美啊！”远望，湖水就像一面明镜，天水一色，浩瀚无边。走到湖旁，乍一看，湖水犹如一谭诱人的美酒，静静的，清盈盈的。细看，又好像一块无暇的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在这明净的云龙湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈漪涟，湖面如同一面起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。
春天到了，一朵朵桃花绽开了花瓣儿。远远望去，仿佛是一片花的海洋。夏天，粉的、白的，一朵朵美丽纯洁的荷花装饰着这碧玉般的湖面。湖中那一条条鱼，大的在忙着抢食，小的则正在捉迷藏。岸边几株柔柳，像正在梳妆的少女，照着云龙湖这面硕大的镜子，她们把秀美的长发垂到水面，轻轻梳洗。灿烂的阳光抚摸着五颜六色的鲜花，湖水倒映着旁边的云龙山和高空的白云，湖光山色融为晶莹的一体，异彩纷呈。秋天，秋风把一棵棵银杏树的树叶染成了黄色，树叶像翩翩起舞的蝴蝶一样飘落下来。秋高气爽，天更显得蓝了，就像一片翡翠，湖就像一块碧玉，水天一色，蔚为壮观。冬天，雪花手拉着手跳着舞飞下来，给大地铺上一层棉被。云龙湖的周边到处都是茫茫的雪地，孩子们正欢快地打雪仗、堆雪人。瞧，他们脸上挂着灿烂的笑容。这景象真热闹！
我爱家乡，更爱家乡的云龙湖！
关于金龙湖的作文【篇3】
云龙湖，是镶在徐州市的一颗人尽皆知的明珠。
云龙湖是丰富多彩的。那里，有莲花状的音乐厅，有“小桥流水人家”风格的圆拱桥，有苏轼所赋的放鹤亭……但，最令人心醉的还是那一潭湖水了。云龙湖的水，是绿色的。是宝石绿，又带着孔雀绿；是清澈见底的，又是神秘庄严的。向远方眺望，水却又似天一般蓝，像是一匹上好的丝绸，甜美柔和中还携着些许甘冽清爽，令人回味无穷。盯着变化莫测的湖水，就好像吃了一颗薄荷糖，所有的烦恼，都归于平静，顿觉心旷神怡，久久不能自拔，眼前的所有都蒙上了一层蓝纱。傍晚时，夕阳西下，湖水如同被仙女盖上了一层云锦，色彩缤纷。不一会儿，天空就被拉上了黑丝绒的幕布，一人巧玥拉着星星们在这块风平浪静的“银镜”前照呀照。这，就是云龙湖。
云龙湖不仅有平静的一面，还有活泼的一面。
在一个个节日里，比如元宵节夜晚，人山人海，欢声笑语充斥耳膜，各种叫卖声不绝于耳。一户户人家，男女老少，满面笑容；一条条小道，人头攒动，灯火通明。湖上，千万只满载着祝福与期待、欢乐和幸福的小船在飘浮；岸边，千万个满怀着梦想与现实、未来和过去的人们在祈福……那该是多么美好的景象呀！
我爱我的家乡，更爱我家乡的云龙湖！
关于金龙湖的作文【篇4】
我的家乡徐州在苏、鲁、豫、皖，四省交界之处，自古以来就是兵家必争之地。现在的徐州更是景色优美，其中最吸引人的就是那碧绿的云龙湖了，它就像是镶嵌在彭城大地上的一颗璀璨的明珠。
云龙湖的湖面就像是硕大的银镜，倒映着蔚蓝的天空、洁白的云朵、翠绿的青山，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。湖水清澈见底，湖中的鱼儿有的自由自在地游来游去，有的成群结队地嬉戏追逐……人们泛舟湖上，一边谈笑风生，一边欣赏着这让人心旷神怡的景色。
云龙湖的东岸柳树成荫，碧绿如丝绒般的草地上是一朵朵五颜六色的鲜花，把云龙湖装点得分外美丽。
云龙湖的东面是云龙山，九节相连，连绵起伏，就像是一条巨龙穿梭在云雾之中，云龙山这个名字就是这样得来的。
云龙湖的北岸上，新建成的音乐厅、美术馆、体育中心……既丰富了人们的业余生活，又给徐州增添了一道亮丽的风景线。
怎么样，听了我的介绍，你觉得美吗？如果动心了就快来吧！我会给你做一个小导游，带你到处游览的！
作文：线与风筝1篇
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，那么一篇优秀的作文要怎么写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“作文：线与风筝1篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
唉，又和父母闹别扭了。
清晨，我带着一颗忧愁而迷茫的心在中心广场上漫无边际地游走。风，凉丝丝的;云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小女孩托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势望去，顿时一震那不是风筝吗?
在我七彩梦幻的童年中，也曾有一只风筝在天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩一样，再广阔的蓝天中飞舞，和清风为伴，跟白云谈心，与鸟儿翱翔那有多好!
曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引者;曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、雨、鸟、都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞，可身上的线却不允许他那样做;也许风筝很茫然，他不知道这条线到底是善意的导向还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了我自己，难道成长真的意味着更多的烦恼?
有时，在我的眼里，天不再是那么蓝，而是灰蒙蒙的，像一口扣在头顶的锅;草地也不再是那么绿，而是像一片黯淡无光的沼泽
忽然，起风了，那位父亲用力的拉着风筝线，小女孩大声喊：爸爸，线要断了!我一听，心里不禁一喜：风筝要自由了!线果然断了，但我却高兴不起来，反而悲伤起来。因为风筝在空中不停地打转儿，没有目的，没有方向，任凭风的摆布他不知如何是好。
我终于明白，为什么风筝身上要有一条牵引的线那是一条导向的索：当风筝迷失方向的时候，它会走向一条光明的路!线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的家，我突然发现自己由烦恼为快乐了，有一种长大的感受。
风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回家了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天
作文：载梦的风筝作文(篇一)
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？由此，小编为你收集并整理了作文：载梦的风筝作文(篇一)欢迎你的品鉴！
春天来了，晴空万里的时候，几朵白云漂浮在蔚蓝的“天海”上，像李白的云帆。暖风熏得人人醉，也提醒着小朋友们是时候放风筝了。
来到中央公园一看，碧丝般的草地上已有许多小朋友在放风筝了。蓝天上，风筝各种各样的，有老鹰、金鱼、飞龙、蝴蝶等等，有的索性没有特别的造型，就是一个简单的三角或者“王”字，但丝毫不影响它们飞天的能力。一个个风筝在天空撒着欢儿，有的摆动着长长的尾巴，有的安静地在云中漫步，有的张开双翅飞向远方……活灵活现、争奇斗艳。
小朋友们十分快乐，有的一边奔跑一边大呼小叫，提醒着人们“看看我的风筝飞得多高！”有的淡定地站在原地牵着线，像掌握着孙猴子命运的如来佛。还有的正准备放飞，一个人牵着风筝线往前跑，一个人抓住风筝，准备发射——“三、二、一！”风筝突然离开地面，飞上了天空，小伙伴们一下欢呼起来。
风筝在空中飞行，背负着孩子们的梦想和快乐；孩子在蓝天下游戏，借着风筝鸟瞰大地春色。这是多么美好的场面啊！
