小学生作文写树4篇。

优秀的作文是什么样子的呢？作文能够促进我们对语文知识的领悟，通过写作我们可以更加清晰地表达和传达自己的观点和想法。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，下面是高分范文网小编为大家整理的关于“小学生作文写树”的精彩内容，可能你会喜欢，欢迎分享！

小学生作文写树(篇1)

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”那是我躺在外婆的怀抱里唱着幼稚的歌。

春天，门前的桂花还没开呢，只有茂盛的绿叶，可外婆早已坐在桂花树下。温暖的春风拂过外婆的银发，也拂过桂花树的一片片绿叶。外婆闭上眼睛，享受着美好的时光。每逢这时，我会屁颠屁颠地跑过去，从外婆身后冒出来，做恐吓状。外婆睁开眼睛慈祥地看我一眼，然后再度闭上眼睛，似是睡去了。我自讨没趣，到旁边人家的鸡窝偷一个蛋;花丛里折一支花;或把他家的狗气得汪汪乱叫。到了晚上回家时衣服总会变脏，鞋子也沾了泥巴。换成妈妈肯定会气急败坏地说我几句，而外婆永远不会，她总是站在门口等我干坏事回来，然后接我进屋，细心地替我擦掉身上的脏亏，再把我的鞋子脱下来，往地上泼一点水，再把鞋子放到上面去摩擦一下，泥巴基本上就没了。接着，帮我洗个热水澡换身衣服，便又拉着我到门口看桂花去。春天的夜空下，外婆喜欢给我讲故事，讲舅舅小时候，讲妈妈小时候……不知什么时候月亮出来了，外婆就说：“月亮里面有一棵桂花树，就像我们家这棵，树下有嫦娥，还有一只玉兔。”“上面好玩吗?”我问。外婆摇摇头接着说：“不好玩，嫦娥是被囚禁在那里的，我们最好一辈子都不去，我们也去不了……”黑漆漆的天空中那白净的月亮，给单调的夜空染上了白。空中是柔和的春风撒野的地方，再往下就是一位老人抱着一个逐渐睡去的小孩，坐在桂花树前，月光尽数倾洒在他们身上，春风偶尔跟他们闹，不过速度会变得很慢，很慢……

夏天，早上也变得很炎热，外婆不能再去室外陪着桂花树了，只能在二楼的阳台上观望。屋外静得没有一点儿声响，连风也藏起来了。可我依旧管不住那可颗热情好动的心，还想去邻居家闹个鸡飞狗跳。于是我出发了，可是东家的门居然关了!我又去了别家，无一例外都关了!我满头大汗回了家。“小祖宗，怎么流了这么多汗?走走走，带你买棒冰!”外婆心疼地说。我们去了商店，买了根绿豆棒冰，我心满意足了。到了晚上蝉出来了，星星缀满了整个夜空，外婆总要给我唱一支又一支歌，伴着蝉鸣，充满了整个夏天。在夏天，外婆的歌指引着我向前。

外婆陪我度过了天真的童年，她是我的第一位“启蒙老师”。

小学生作文写树(篇2)

五一节，我和我的妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。

一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！

我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。

“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而我的妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。

我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！

望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。

小学生作文写树(篇3)

春天来了， 万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!

刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。

小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧!”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的!”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。

小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧!”小熊摸摸脑袋说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀?”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀?”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。

一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢你们，我喝饱了。”小熊、小兔和小象开心地笑了。它们一路欢歌笑语地回家了。

小学生作文写树(篇4)

树，她十分平凡，她纹丝不动，她在夏天奉献阴凉的，她死后也奉献自己。我坐在下，当风吹过，一阵悦耳的音乐，我发现了树的秘密。那是……

一阵风吹过，我抚摸到了树干，就像人的手一样柔软，她就像一个人，一个母亲，保护她身下的小花小草，为小朋友提供乘凉的地方。时间渐渐在我眼前变快了，一分钟如一个季节，飞快的循环。小花生长发芽，开花，凋谢。一年就已经过了。

春天，下雨的时候，她伸出手臂保护小花小草，同时又给他她们取之不尽的母爱，使她们茁壮成长。树露出了笑容。[工作总结之家 wWW.gz85.cOm]

夏天，酷暑的时候，她挺直身躯，制造出一个阴凉的，小朋友们玩的满头大汗，躲到下乘凉，游戏。树又露出了笑容。

秋天，刮风的时候，她把身上的“宝贝”抖落在地，风一刮，树叶飞舞，我们看见了，脸上挂着笑容，也想跳舞。树依旧露出了笑容。

冬天，下雪的时候，她换上了洁白的大衣，孩子们抖动她，雪掉了下来，捧起来做雪球互打，我们十分开心。树，她怎么样了呢？永远都是那样，树又露出了笑容。

树，就是一位妈妈，一位伟大的妈妈。

扩展阅读

小学生作文写西瓜模板

以下是由高分范文网的编辑为大家整理的“小学生作文写西瓜”。我们日常的语文学习中，作文是不可缺少的，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章。还请多多关注我们网站！

小学生作文写西瓜【篇1】

暑期开始了，我来到奶奶家避暑，一天奶奶买回来一个西瓜，我就想，要是能把西瓜籽拿来再播种，过一段时间是不是又可以吃到香甜可口的西瓜了呢？

于是，我将西瓜籽播种在土地里，我每天给它浇水、施肥，过一段时间发现它使劲长苗，长了一米多长，就是没有开花，更没有结果，我就着急了，为什么会这样呢？于是，我开始每天给她研究她所需要的营养，施的肥也有所不同，我在网上查找资料，给西瓜充足的营养，经过我的不断努力，终于有一天看到一朵漂亮的黄色花朵，比一般西瓜的花要艳要大，从此，我每天都盼着结果，慢慢的，一天一天的，西瓜从手指头那么大到碗口大一直到热气球那么大，太神奇了！这可是我见过的最大的西瓜了，我高兴极了！于是我给它命名为宇宙西瓜。

这种宇宙瓜皮薄肉多，小孩吃了变得聪明，男人吃了能身强体壮，女人吃了貌美如花，老人吃了延年益寿。西瓜本来就是降暑的，这个宇宙西瓜更不要说了，那可是降暑中的王中王，只要喝上一口宇宙瓜水，完全感觉是喝的冰山里的泉水，清凉可口，吃过的人都流连忘返。宇宙瓜的瓜籽可以吃，可以降血压，每天吃一粒，高血压患者会有明显效果，比一般的西瓜籽效果增加10倍。宇宙瓜的皮可以用来做画画用的纸，柔软而细腻，画出来的画色泽漂亮，干净。同时还可以将皮做成妈妈们爱的面膜，让漂亮妈妈们的皮肤光滑、红润，看上去年轻20岁。

我终于体现到农民伯伯的辛苦和智慧，为了给我们提供更多好吃的西瓜，他们不断研究、探索，给我们提供最好吃又有多重功效的水果，真是让人佩服啊！

小学生作文写西瓜【篇2】

又是一个炎热的周末，窗外的阳光灼热的燃烧着大地。窗外的柳树，有气无力的伸着枝条，像是在抱怨夏天的酷暑。树上的知了在树间叫着“知了呀知了呀”，叫声此起彼伏，就像在演奏一首交响曲。

吃完午饭，我无精打采地躺在床上，感觉浑身火辣辣的。即使开着空调，我还是感觉热气透过窗户正慢慢渗入屋内。屋里的我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，心里默念“四百六十只羊，四百六十一只羊……”就是睡不着，身下的凉席像是火炉烤疼我。好不容易有了些睡意，又听见隔壁卧室传来妈妈起床的声音。过了几秒钟，妈妈的脚步声在我房间外响起，门被轻轻打开，接着门被轻轻关上。然后，我又听见妈妈向客厅走去。“大热天的，妈妈不睡觉起来干什么？而且还这么吵，真烦！”烦躁的我开始抱怨起来。

过了一会儿，作文我听见厨房里传来打开冰箱的声音，还有轰隆隆的声音，吵得我睡不着觉。妈妈到底在干什么？吵死了，我感觉难受极了，身上也全是汗，我干脆用枕头捂着耳朵。我一边默念：耳不听为净。一会儿我就睡着了。

等我睡醒了，无精打采的走进厨房想喝口水时，看见餐桌上摆着一杯冰镇西瓜汁。我又惊又喜，连忙端起西瓜汁“咕嘟，咕嘟”喝了下去。一口喝完西瓜汁，一股凉气就由脚底窜到头顶，整个人顿时觉得神清气爽。妈妈在一旁看着我满足的样子，松了口气，高兴地问：“好喝吗？”我“嗯”了一声，鼻子一酸，有点想哭，刚才我还错怪了妈妈！

有人说，妈妈的爱是夏日里的一场雨，滋润着我们的心田；有人说，妈妈的爱是一把大伞，为我们遮风挡雨；在我心里，妈妈的爱是夏日里的一杯西瓜汁，让你随时感到凉爽。

小学生作文写西瓜【篇3】

北京市海淀区北京市建华实验学校二年级3班王一品

上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。这是一道怎样的美味呀！我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。

指导教师：姚兰文章的结构清晰,叙述清楚,写出了做菜的过程,和这道菜的色香味,对一个二年级的学生来说,很不容易.

小学生作文写西瓜【篇4】

你们知道夏天最解暑的水果是什么那当然是西瓜了。

暑假在家，每天我都会央求奶奶给我买西瓜吃。今天我决定和奶奶一起去买。下了楼，远远地就看见路边卖西瓜的，那一个个大西瓜就像一个个大皮球，一个叠着一个，像座小山。我们来到水果摊，那新鲜的西瓜又活像一个个大腹翩翩的小战士，它们穿着碧绿的外衣，站在那里，等待人们的检阅。它们的衣服上还镶嵌着弯弯曲曲的条纹，使得它们看上去更加精神。

阿姨，我要买一个又大又甜的西瓜。好!只见阿姨用手轻轻地拍了拍其中的一个，然后将耳朵贴在西瓜旁听了听。这个不好，我再给你挑一个。阿姨又轻轻地拍了一个，西瓜发出砰砰的响声。嗯，这个好。我看着阿姨，心里一阵嘀咕，原来挑西瓜也有学问。

回到家，我迫不及待就想吃，奶奶把西瓜放在清水里洗了洗。我拿起刀刚刚放上去，只听咔嚓一声，西瓜就裂开了，红红的西瓜汁顺着刀柄流了下来。鲜红的瓜瓤看上去水淋淋的，让人

小学生作文写西瓜【篇5】

   晚上，我和弟弟在阳台上乘凉。天热极了，一丝风也没有，连坐着也会冒出汗来。

   爸爸买来了两只大西瓜，我和弟弟高兴得跳了起来，围在他的身边，迫不及待地希望他快把西瓜切开。“刷”，爸爸切开了第一个西瓜。呀！是个生瓜。瓜瓤白白的，微微泛着些红色，瓜籽也是白白的。我和弟弟失望极了。可爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个西瓜。啊！真棒！我和弟弟不禁叫了起来。只见鲜红的瓜瓤里嵌着又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁不停地往外渗着。我和弟弟都流出了口水。

   “吃吧，吃吧！”爸爸把两片熟瓜推到了我和弟弟的面前，笑着说。弟弟拿起了一片瓜就大口大口地吃了起来。我拿起一片瓜咬了一口，真甜啊，甜甜的汁水顺着嘴边流了下来。我正在津津有味地吃着，突然看见爸爸正拿着生瓜吃。只见他咬了一口嚼几下，眉头一皱，咽了下去。这时，爸爸发现我正盯着他看，脸上马上露出笑容：“这生瓜也不错，很好吃呀！”“生瓜真的也那么好吃呜？”于是我也拿起一片生瓜咬了一口。哎呀！淡而无味，还有一股说不出的生瓜味，我怎么也咽不下去。

   我什么都明白了。手中的`一片小小的西瓜顿时变得那么沉。霎时间，一股父爱的力量传遍了我的全身。俗话说：“世上只有妈妈好。”今天，我却感受到了父亲的爱，我感到“世上还有爸爸好”！

小学生作文写西瓜【篇6】

夏天来了，市面上的西瓜也都多了起来，这是让我最开心的一件事，因为我就喜欢吃西瓜，尤其是在夏天里吃西瓜。

超市里的西瓜圆圆的，有大有小，每次我随着妈妈去逛超市的时候，我们都会买上一两个西瓜。我买西瓜一向都是挑最圆最大的，抱着这大大的圆西瓜，每次我都笑得很欢快。等到我们回了家，我会将西瓜切成两半，然后放进家里的大冰箱里。主要是因为西瓜太大了，若是不放切成两半，可是没法放进冰箱里。

吃西瓜也要等上一段时间，毕竟在我看来夏天里吃冰西瓜，这可是人生的一大乐事。当我拿着切成一块快的西瓜的时候，我心里简直要乐翻了天。咬下一口西瓜，红色的西瓜汁在这一块西瓜上和我的嘴上同时流下。西瓜冰凉可口，堪称夏天里的解暑神药。吃下一口西瓜，夏天就仿佛都变得清凉起来。

我喜欢吃西瓜，这是我身边所有人都知道的一件事。毕竟，我从小就不掩饰我对西瓜的喜欢，相反的还巴不得所有人都能够喜欢上西瓜。西瓜穿着绿色的花衣裳，像皮球一样浑圆，用手敲起来还脆脆的响。当我们用水果刀将绿色的西瓜抛开来的时候，看着西瓜里面红色的果肉，我想任何人都抵抗不了西瓜对我们的诱惑。

吃西瓜呢，我最喜欢的就是一次性吃个够，只不过家里的长辈总是会劝我，一次性不能吃太多的西瓜，因为虽然吃西瓜对我们有不少的好处，但是吃太多的话，也会对我们的身体有弊。所以，我们在吃西瓜的时候，一定要适当的管住我们的食欲，尽量不要一次性吃的太多了，吃太多的话肯定会对我们的身体产生不少的影响。

小学生作文写西瓜【篇7】

我的老爸个子中等，有个圆鼓鼓的大肚子，怎么看都像个大西瓜。就是因为这个西瓜肚，我们父子俩的`感情才特别浓厚（改为：深厚）！（开门见山开头。）

我四、五岁的时候，特别天真，常常好奇地看着爸爸的肚皮问：“您的肚子里是不是有个大西瓜呀？”老爸听了，总是笑呵呵地说：“当然喽！”我一听高兴得手舞足蹈，每天都不忘摸摸这个大西瓜，盼望它早日成熟。那时候，爸爸的西瓜肚是我的最好的玩具。

稍稍长大一点，我知道老爸肚子里并没有什么西瓜，但我还是时常去摸一摸，因为我每摸一下，心里就特幸福。

有一次，爸爸买来五条金鱼，爸爸说不让我自己搬动鱼缸。我心里说：“爸爸是门缝里看人啊——把人看扁了。（注意破折号的用法。）第二天家里没人，我悄悄地要给鱼换换水，刚捧起鱼缸，不料脚下一滑，鱼缸飞出我的怀抱，“砰”鱼缸碎了，我愣愣地傻在那里，不知如何是好。对，三十六计，走为上。我把鱼放到水盆里，把碎玻璃埋在树底下。（此处要加入一连串的动作描写和小鱼在水盆里外形的描写，使文章内容充实。）

我低着头走到爸爸面前，爸爸把我放在他肚子上，我马上承认了错误，爸爸告诉我，做人一定要诚实。

爸爸的西瓜肚不但不难看，而且里边还藏着慈爱、知识和宽容。我非常喜欢爸爸的西瓜肚！（卒章显志结尾。）

小学生作文写西瓜【篇8】

我的家乡是一个有着中国西瓜第一镇的名称，理所当然的我们这里种西瓜的也特别多。我家也是如此。从季节上来说，在立春前后的时候就是种瓜的好时节，西瓜虽然好吃，但谁能知道种瓜的人多么辛苦，吃水不忘挖井人，当然吃瓜也不忘种瓜人，可谁能记住呢？记得那个立春时节，我就好好的体验了一下种瓜的艰辛。首先（我爸和我说的）小拱棚的结构与性能

小拱棚宜选择南北走向，占地宽1.4－1.6米，先在中间开60厘米宽、40厘米深的瓜沟，施肥后深翻使土肥混匀并做成60厘米宽，10－15厘米高龟背形栽培床，床两侧各形成一条宽30厘米的浇水沟，沟外侧各做一条20厘米高20厘米宽的畦埂，埂上每隔1－1.2米插1条2米长、4厘米宽的竹片，形成宽约1.5米、高约0.7米的拱架，架上扣2米宽薄膜，四周用土压严压实，棚间距约1米。每亩用竹片240－260片。0.014毫米农膜约7.5公斤或0.03毫米农膜约16公斤，0.005毫米地膜约2.5公斤。该结构小拱棚一般年份4月初最低温度可稳定在5度以上，能满足西瓜缓苗期的要求。

培育嫁接苗

目前生产上多采用有加温设施的简易温室来培育嫁接苗，用南瓜或葫芦做砧木，采用靠接或顶插接法。苗龄40天左右。

1、苗床设置苗床南北走向、东西宽1.2米，要求畦底平整，畦埂宽30-40厘米，高15-20厘米。

2、营养土配制营养土要求疏松、肥沃、保水、保肥且无病菌虫卵。一般选用肥沃田园土2份加1份经夏季高温发酵充分腐熟的过筛有机肥，然后按每立方加入碾碎的二铵0.5公斤或复合肥1公斤，50%多菌灵3-4两，50%辛硫磷1两，充分混匀后装入直径8厘米高10厘米的营养钵中。播前1周浇足水洇透营养钵。

3、温室消毒播种前温室用硫磺粉2公斤/亩+敌敌畏0.2公斤/亩拌锯末薰24小时。

4、种子处理（1）黑籽南瓜黑籽南瓜种子休眠性很强，当年种子发芽率只有40%左右。需用赤霉素打破休眠。具体做法是：先用温水浸泡种子1－2小时，搓洗除去杂物，然后用150－200ppm赤霉素浸24小时。若用上一年陈籽，则可直接浸种，浸种时间12小时即可。（2）葫芦籽葫芦籽种皮厚，吸水困难，种子萌发慢，出芽不整齐，发芽势、发芽率低。可用热水烫种法处理，先用凉水浸没种子，再倒入80－90度的热水顺一个方向不断搅动，使水温降到70－75度并保持约1分钟，最后倒入冷水使水温降至20－30度，继续浸种24－36小时，也可参照南瓜种子处理法用100ppM赤霉素处理；（3）西瓜种子处理：一种是用50%多菌灵或托布津500倍液浸种30分钟捞出清洗后再温水中浸6－8小时；另一种是用80－90度热水烫种3－5秒然后加入冷水使水温降至55度左右，浸种约10分钟，降至20-30度浸种6－8小时。

5、播种:(1)用南瓜作砧木靠接。南瓜籽浸种不催芽，西瓜种子催芽后同时播于营养钵中砧木和接穗种子各点播两粒，覆土1.5厘米，盖地膜。白天棚温30－35度，夜间18－22度，保证土温在18度以上，出苗后白天降至25度左右，夜间15~16度。即可播种催芽后的西瓜种子。西瓜种子播于沙盘中，播前将沙土用开水浸烫，降温后将西瓜种子间隔约1厘米撒播，覆土1厘米，盖地膜保湿增温。将沙盘至于温室温暖处约5-6天出苗，见光晒一天使西瓜幼苗子叶展开并充分变绿，此时葫芦第一片真叶已展开（一叶一心）为顶插接法的最佳嫁接时期。

6、嫁接：（1）南瓜与西瓜靠接：南瓜子叶平展露心时去掉生长点，在子叶下0.5-1厘米处用刀片呈45度角向下斜削一刀，深度为茎粗的2/5－1/2，切口长约1厘米。同时在西瓜接穗相应部位向上呈45度角斜削，深度为颈粗的1/2－2/3，切口长度与砧木切口相同。将接穗切口嵌入砧木茎的切口，使二者接口紧密贴合在一起，用嫁接夹固定接口。约七天后接口愈合，切断接穗根部，10－15天后去掉嫁接夹。（2）用葫芦作砧木顶插接：嫁接时先将葫芦顶芽及真叶去掉，仅留两片子叶，然后用一个与西瓜苗粗细相当尖端带有6-8毫米斜面的竹签，斜面向下沿葫芦子叶叶脉与葫芦茎约45度角的方向插入，以竹签尖端刚好露出为准。将西瓜苗在子叶下8-10毫米处用刀片斜切断茎，切面长度8~10毫米，拔下竹签迅速将西瓜接穗切面向下插入葫芦砧木中，使两个切面贴紧，砧木子叶与接穗子叶呈十字形交叉。

7、嫁接后管理:嫁接后及时盖小拱棚保湿，并用遮阳网或类似物遮荫。前三天一般不通风，白天25－28度，夜间20－22度，不低于18度，小拱棚内空气相对湿度保持95%以上。三天后逐渐增加通风换气量，缩短遮荫时间。约12天嫁接苗成活后，温度可降到白天24－26度，夜间16－18度。注意及时去掉砧木萌生的侧芽。喷药预防病害发生。定植前3－5天进行低温炼苗，白天加大放风量，白天22－24度，夜间降至13－15度，以增强定植后秧苗对小拱棚内环境的适应能力。

定植前准备.

我真的晕了.......但吃着好吃的西瓜心里乐开了花.

小学生作文写西瓜【篇9】

去年，我和爸爸妈妈在外婆家度暑假。一天清晨，爸爸带我和表弟去外婆家的瓜地摘西瓜。

啊！瓜地里那么多西瓜躺在瓜叶下。微风吹来，瓜叶轻摆，瓜地里掀起一层又一层的绿浪。各种形状的西瓜一个挨一个，碧绿碧绿的，一望无际，真好看。

看，那个瓜，白皮的，有冬瓜那么大。表弟叫了起米。

那个瓜好圆，像个足球。我也说。

哈，那你去踢呀。爸爸也打趣道。

我们说笑着走进了外婆的瓜地。我和弟弟迫不及待地捧了个瓜就要摘。别忙，慢着。我们被爸爸制止了，你们又不会挑，摘了生的，你们吃？

我连忙说：那你教我们嘛。

那好，你们看着。爸爸捧起一个瓜说，这个瓜，两头往里面凹进去，是熟瓜。相反，两头尖尖的，是

生瓜。我们齐声说。

对了。挑瓜，还有很多学问呢！爸爸摘下这个瓜，放进篮子里，又捧起另一个，用手敲敲，你们听，声音是脆的还沉的？

是脆的。这是熟瓜吧？

不，这是生的，声音沉的才是熟瓜呢。爸爸放下手中的瓜说。他又捧起一个放在表弟手上，在瓜上面拍了拍，问：感到瓜皮在动吗？

在动。表弟说。

感到手心的瓜皮在动，这就是熟瓜了，你们去摘吧！说完，爸爸弯下腰，去寻找目标了。

我一会儿敲敲这个，一会儿拍拍那个。可是从瓜地这头到瓜地那头，也没发现一个我认为是熟的西瓜。我看见一个大瓜，便走上去准备托起来拍拍。可这个瓜有冬瓜那么大，抱也抱不动，捧也捧不起，更别说一只手托了。我只好敲敲看，可是从上敲到下，从左敲到右，也没听出声音是脆还是沉。我又看了看，还是看不出个名堂来。我生气了，连个西瓜都挑不出，转身一想，便从身上拿出一把小刀，在瓜上挖了个三角洞。一看，啊！鲜红鲜红的瓜瓤，尝一尝，好甜，熟了！我摘不掉，赶紧用小刀割断瓜蒂，用力抱起大瓜，急跑几步，把瓜放进篮子，就冲表弟嚷：我摘了一个大瓜。

表弟捧着一个瓜，边跑边喊：我也摘了一个。

怎么都有洞，你们带刀了吗？爸爸看着瓜上的洞问。

是呀，用刀挖洞试试不是更可靠吗？我们反问爸爸。

哎呀，那是在市场上买瓜。市场上生瓜可以不买。瓜地里的生瓜有了洞，会烂的。还好，都是熟瓜，回家赶快吃就行了。

我们怏怏不乐地走开了。后来在认真挑拣下，摘了一个又一个的大西瓜，丰收的喜悦使我们乐不可支。

最后，爸爸从二三十个瓜中，挑出十几个又大又沉的好西瓜，放进小车里，吩咐我们给五保户王奶奶送去。我们这才明白，爸爸大清早带我们来摘瓜的真正目的，便高兴地接受了任务，推着车向王奶奶家走去

小学生作文写西瓜【篇10】

XX年08月21日 星期日 天气：晴

上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”

妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。

这是一道怎样的美味呀！

我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”

通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。

小学生作文他是谁(系列4篇)

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，写作让我们有时间独立思考，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。你现在正试图了解作文的撰写嘛？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学生作文他是谁(系列4篇)”，还请多多关注我们网站！

小学生作文他是谁【篇1】

她有很细的头发，就跟丝线一样细。她的眼睛跟葡萄一样，很大，她的手臂很细，但是比我的手臂粗。她不高不矮，大概一米三十左右吧，体重我不清楚，但是比我重，因为我是班里最瘦的。她笑起来有两个小酒窝，生气的时候我没见过，因为她总是笑眯眯的，从来不对我生气。

她是个很尽职的班长，学习很棒。

她喜欢看书，我和她一起聊天，我问她：”希腊罗马神话里，爱神是谁？"她说：”是丘比特。”我又问她：“万神是谁？"她又说：“是宙斯。"当时我惊呆了，这可是只有看过希腊罗马神话才知道的呀，她还告诉我，她已经把家里五篮子书给全部看完了，看来她知识面广是有原因的。

你们能猜出她是谁吗？

小学生作文他是谁【篇2】

我有一个好朋友，他有一双圆圆的眼睛，鼻子肉肉的，小巧可爱。他的嘴巴红润、小巧。柔软的耳朵像两轮弯弯的明月。他的身材圆滚滚、胖乎乎的，四肢发达。他穿着可爱、干净、鲜艳夺目的衣服。

他是个热心的人，有一次我没考好，他便对我说：没关系，这次没考好，下次考好就行了。说着他便讲了几个笑话给我听。把我逗得哈哈大笑。他还让我跟他一起玩游戏。他就是这样一个开朗、活泼、热情、大方的人。

他的爱好与众不同。他喜欢画画，而且他每次画的都是一些奇怪的东西。比如他有时候画一些武器，还在上面写每个武要多少钱。他还爱画一些奇怪的战斗机器人。他画的机器人是那样的酷炫。

你猜到他是谁了吗?如果还猜到那我就把他的外号告诉你，他就是画画侠!

小学生作文他是谁【篇3】

瞧，她那一头乌黑发亮的头发，像黑色的小瀑布从头顶倾泻而下。虽然很软，却很洒脱，有一种朴素而自然地魅力：鼻子高高的，眼睛大大的，脸上还有两个小酒窝，笑的时候特别明显，也显得特别可爱。

她学习非常认真。上课的时候，她总是做得很端正，手放得规规矩矩，后背也挺得直直的，就像一颗挺拔的小松树。

她很爱乐于助人，当我不开心的时候，他总是逗我开心，有一次，老师让我回答问题，我回答错了，心情很沮丧，课后同学们都去玩了，可我闷闷不乐地坐在教室里，他看见后主动过来开导我，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。

她的爱好有很多，尤其爱跳舞，她的妈妈还给她报了舞蹈班，她跳起舞来就像一个天使，美丽极了。

这就是我的同学，也是我的好朋友，你们猜猜她是谁?

小学生作文他是谁【篇4】

她是位品学兼优的女生，我非常喜欢她，大家一起来猜猜她是谁吧!

她的头发不长也不短，足够扎一个马尾辫，眼睛大大的像两颗钻石。小小的鼻子，红红的嘴巴，笑起来脸就像一个红苹果。但她一笑便停不下来，或许这就是她的性格吧，一个活泼开朗的女生。

她不仅活泼，上课也很认真，每次她都按照老师的要求把书桌整理得干干净净，只留一个笔袋和一本书，我总觉得她能上大学，因为她喜欢学习，也喜欢读书，她读书的时候非常入迷，叫她她都不一定能听到呢。

她是我的榜样。有一次她的作文被老师读到了，我的也被老师读了，那篇作文是写自己的一位好朋友，她竟然写了我，我也写了她，我感觉这就像奇迹一样，但她写的，比我要好很多吧。

同学们，你们猜到她是谁了吗?

写梅花的小学生作文模板

下面是高分范文网编辑精心整理的"写梅花的小学生作文"，本网页内容仅为您提供参考。相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。

写梅花的小学生作文 篇1

中午，校园里的腊梅花沐浴着明媚的春景春色，披发发出阵阵清香。我不由自主地循着香气走去。

远眺望去，咦——哪里飞来了一大群小小的黄蝴蝶，正在腊梅树的枝头上翩翩起舞？仍是一只只可爱的小蜜蜂已经在辛勤地采蜜？我赶快走上前去看个仔细。呵，那成群结队的“蜜蜂”、“蝴蝶”就像变魔术似的，一会儿就摇身一变，成了一朵朵千姿百态的小黄花！她们有的悄然独立悄悄地开着，有的像孪生姐妹在手拉手促膝谈话，有的像赶集一样三五成群热热闹闹。这时，我发现了一个有趣的现象：尽管她们各有各的姿势，但没有一朵不是俯首低头，没有一朵不在浅浅地笑着，好像在向大地妈妈追述着冬天的锦绣，诉说着感恩的故事。那一片片轻薄透明的花瓣像是打了一层蜡似的，给人一种如梦似幻的感觉。

啊，腊梅花就像神秘的小天使，飞向人间，播下无尽的芳香；又像闪亮的小星星，躲在珊瑚丛一样的树枝上眨呀眨的，给单调的冬季带来了无穷生趣。

看着看着，我不由想到了一句诗：“不是一番寒透骨，怎得梅花扑鼻香？”我赞美腊梅花不畏风雪、凌寒独开的精神和冰清玉洁、无私奉献的品格。

阵阵清香拂来，我仿佛也变成了一朵腊梅花……

写梅花的小学生作文 篇2

春天是生气希望盎然的季节，大部门的花朵都竞相开放，世界都会沉醉在花朵的海洋里。

可是到了冬天，那些花儿也大部门都凋零了，大地变得一片萧瑟的白，只有梅花和菊花还绽放在寒风里，为大地增添一抹亮色。

冬天，是四季中最严寒的季节，也是最不相宜花朵开放的季节，而梅花，却能在冰凉的环境中逆境生长，挺住了严寒的北风，忍住了风雪交加的痛楚，终极，绽放出了姿态优雅、锦绣动人、朵朵鲜艳、股股清香、沁人肺腑的梅花!

也有一句古诗说“梅花香自苦寒来”，那是由于梅花具有坚强不屈，一往无前，激流勇进的夸姣品格。梅花有了这品格，无论什么难题都能打败，这就像人，一个人只要有了坚强不屈，一往无前，激流勇进的品格，他就能在难题重重的环境下，凸起重围，走向成功。

梅花啊梅花，你的花白里透红，如同翡翠玉石般的晶莹，还有点冰清玉洁的优雅，让你与别的花比拟，你真是更胜一筹，你的姿态，你的收留貌，简直不同凡响。

一次，我和爷爷在公园披发步，我们发现了刚刚开的梅花，我激动地说：“爷爷，爷爷，快看，好漂亮的梅花!”爷爷笑了笑说：“确实很漂亮!”我们发现的梅花是粉色的，花很大，也很漂亮。我再看了看四周，该掉叶子的掉，该枯萎的枯萎，书没有一片叶子，草丛里没有一朵花，除了那独一在严寒中挺秀的梅花。

梅花，我赞你在冬天里的傲雪怒放!

写梅花的小学生作文 篇3

走进我的家，你看到最多的就是梅花了。窗帘、电视、沙发、

茶几……这些东西上都描画着姿态万千的梅花。我很享受放学后在这梅花丛中看书学习的时光，好像有梅花的香味围绕在我的身边，又好像看到了梅花在寒风暴雪中绽放的傲骨，激励着我用功读书。

事情还得从我小时候说起。那时我学习没有一点上进心，每次考试考第几名也无所谓，就为这事，老师经常批评，爸爸总是生气，而妈妈也总是在责怪之后又好言安抚我。四年级上学期期末考试，我数学考了83分，又一次被老师狠狠地说教了一顿。回到家里，爸爸的脸色更是难看得吓人，冲着我又喊又骂，而我边哭边嘟囔：“比我考得差的同学还有好多呢。”爸爸这次没有像往常一样打我，只说了我一句没骨气，就不再理我了。

一天放学回家后，我突然发现家里变样了。窗帘、电视、沙发、茶几……这些我熟悉的家具上都换成了梅花图案的。窗帘上的梅花旁边写着：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。茶几上的梅花图上写着：墙角数只梅，凌寒独自开。甚至在墙壁上还挂着一幅梅花图：高山上，一枝梅花傲雪怒放，画上题字：不经一番彻骨寒，哪能梅花扑鼻香。我还没反应过来是怎么回事，爸爸妈妈从里屋迎了出来，心平气和地对我说：“孩子，成绩不好不怕，重要得是要有把学习搞好的志气。”爸爸也一反严肃的面孔，和颜悦色地说：“以前爸爸发脾气是爸爸的不对，为了激励你，让你有点上进心，我特意和妈妈一起把家布置了一番，就是希望你能像梅花一样，向一切困难挑战。”

看到爸爸妈妈这样，我猛然间好像长大了，他们为我真是太费苦心了。于是暗暗下定决心，要试着像梅花一样，用自身的力量与困难做斗争，要好好学习。

从此，我上课认真听讲，积极回答问题，课下一丝不苟地做作业，每当想贪玩或是灰心的时候，就想起了家中那些在冰雪严寒中绽放的梅花，便不由得又把心思放到了学习上……就这样，在四年级下学期期中考试时数学得了满分，老师表扬了我，而我在心底里却最想把这一喜讯赶紧告诉爸爸妈妈：我开始喜欢梅花了，我找到与困难做斗争的法宝了。

就像有人喜欢春天里桃花的灿烂，有人喜欢夏日中荷花的高洁，有人喜欢秋季里菊花的成熟，而我却变得越来越喜欢开放在寒冬里的梅花。它那绽开的花朵不正像历经千辛万苦、却百折不挠的胜利者的微笑吗？

写梅花的小学生作文 篇4

墙角数枝梅，凌寒独自开。风和日丽的一天，我来到花港观鱼赏花观景。一阵淡淡的幽香扑鼻而来，我寻着清香走去，发现了一树树的梅花。

梅花已开了很多了。一朵朵梅花有粉红的、淡黄的、玫红的、雪白的…….争先吐艳，色采斑斓。小巧玲珑的梅花婀娜多姿：有的才展开两三片花瓣，好似一位位害臊的小精灵；有的花瓣全展开了，露出了金黄色的花蕊；有的含苞欲放，花骨朵儿饱胀得马上就要破裂似的……

梅花像一个个可爱的小仙子。看，这一朵昂着头傲然盛开，瞧，那一朵羞答答地含笑开放。真是千姿百态啊！看着看着，我觉得自己恍如也是一朵梅花，轻巧地立在枝头，微笑着面对游客。一阵微风吹过来，我穿着粉色的花裙，随着动感的节拍翩翩起舞。不光我一朵，满园的梅花都在舞蹈。小蜜蜂匆匆赶来，拿着小蜜罐来采花粉，可是被美丽的梅花吸引了，小翅膀也收拢了，停在枝头痴痴地注视着我们。喜鹊飞来告知我们：我们和它拼凑成了喜上眉梢。胡蝶也飞到我们身边和我们一起迎风起舞……

梅花固然没有菊花那末多姿，没有荷花那末纯洁，没有牡丹那末高贵。但它不畏酷寒，伴着风雪盛开，不屈不挠的品格值得我们学习！

写梅花的小学生作文 篇5

我喜欢的花儿是梅花，当万物都在“大睡”的时候，只有它为冬天增添了一点生气希望，平添了一点锦绣。

蒲月石榴红似火，六月公园里的池塘开满了粉红色的荷花，七月栀子也像赶集似的来到了炎热的夏天。然而，冬天——这四季中最没有气愤的季节，给人的感觉是无边无涯的白茫茫，天地都被银装素裹着。此时夏天的那些花早已成了枯枝败叶，失去了往日的锦绣。而在这漫天飞雪的季节里，却独占梅花在悄无声息地挺立着。它那高而细的枝干，涓滴不受风雪的影响。傲雪临霜，布满了豪情，坚强不屈，任凭风雪的奏乐，这就是我喜爱梅花的原因。

固然冬天那么严寒，以至于有的人们都懒得出门，而梅花却在风雪中，在那细而高的枝头上，开着浅粉色的小小的花，而这小小的花所象征的精神，比那夏天中娇艳的石榴、荷花、栀子要高贵得多。它那淡淡的芬芳，浅浅的粉色，给在风雪中迷失方向的人增添了决心信念和勇气，使迷途中的人感触感染到了梅花的坚强不屈，傲雪凌霜。这使我想起了王安石写的一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有幽香来。”

我爱梅花，不仅爱闻它淡淡的香味和赏识它那小小的花瓣，更被它那精神所折服。

写梅花的小学生作文 篇6

我祖父的平台上种着许多花和盆景。其中有一盆腊梅花。

有一次我和祖母去平台上玩，那是个春季，平台上的花，有的已经打了花苞，有的已经开花了。有一盆没有开花也没有打花苞，我就问祖母为什么这盆花没有花苞呢？祖母说：“它凋零了。”我才知道这盆就是腊梅花。

到了夏天各种植物都生长的很蕃庑，那盆腊梅花也不例外，枝干上长满了绿油油的叶子。在阳光的晖映下并不显得独特，倒是平台上的那盆夜来香，天天晚上都是其香无比。

到了秋天，枯黄的叶子一片片的凋落了，腊梅花的叶子也不例外。各式各样的花里唯有冬青树还带着绿色的气味，剩下的只有那些松树盆景。

跟着天色变冷，几乎所有的花和盆景都进了家，只有腊梅花还呆在外面，我对祖父说：“腊梅花不怕冷吗？”祖父说：“它喜欢冷，并不怕冷。”我望着“可怜”的腊梅花不知它会怎么样，很为它担心生怕出了什么事。可祖父一点也不关心，我想祖父不喜欢腊梅花吗？我怀着这个设法主意离开了。

天色越来越冷了，跟着腊梅花最后一片叶子的凋落，光秃秃的枝干上露出了新的生气希望，在光秃秃的枝干上偶尔能看见几个小小的黄色花苞了，我越是焦虑它越是生长的慢。倒是突如其来的一场大雪让腊梅花开放了，她们没有被冻坏冻僵，固然只开了几朵，却显得格外耀眼。第二天，我的祖父将腊梅花请进了家，放在书桌上，一走进书房一股清香扑鼻而来，我将鼻子贴近花瓣深深的吸一口吻，真是沁人心肺。我很喜欢腊梅花的清香，看着这枝干上没有树叶只有黄色的小花倒也是不同凡响。

到我长大后读到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从古到今有多少诗人都赞美过梅花啊，小小的花儿开在冬季，不怕艰难险阻，就为了绽放出锦绣的花朵，披发发出迷人的芬芳。到了春季百花斗丽的时期，五颜六色的花都开放了，我仿佛也看见了腊梅花，是的，她在丛中笑。

我爱吹泡泡小学生作文(精选4篇)

通过作文能够提高学生的语言文字表达能力，作文可以促进我们的思维和逻辑能力的发展。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，你一般会看哪些优秀作文？我们后续还将不断提供这方面的内容。

我爱吹泡泡小学生作文 篇1

我玩过很多游戏，游戏给我的生活带了很多乐趣，其中，我最喜欢吹泡泡。

空闲的时候，我经常在院子里吹泡泡。我吹泡泡的用具是特制的：圆筒的塑料小瓶子里装着泡泡液，盖子上有一个连柄的葫芦状的穿洞的小勺子。这种用具在城市随处可见。我拿起小勺子，蘸点泡泡液，对着太阳轻轻一吹，只见泡泡一个接一个变出来，就像变变魔术一样。这些泡泡很美丽：七彩的浮光在泡泡表面乱转，它们大的像苹果，小的像樱桃。也有别的类型，有的“大球”还带着三两个“小球”，有的扁圆扁圆。一阵风吹来，泡泡便随风飘游，每当一个泡泡远去，我就想：泡泡会飞到哪里呢？山间、海面、或遥远的国度……我多么希望我也是一个能游遍世界每个角落的泡泡啊！

我爱吹泡泡小学生作文 篇2

在一个天气晴朗、万里无云的日子，我们亲爱的白老师给我们上了一节别开生面的游戏作文课——吹泡泡

白老师先把同学们分成男、女两组，让我们比赛看哪组吹的'泡泡多。令人激动的比赛就要开始了！我先观察男生队的阵容，只见他们一个个精神抖擞，可惜他们有好多人没有带来泡泡水（心情愉悦，偷笑）。所以我想，我们女生对就会稳操胜券啦！哈哈！再看看我们自己的队伍，我们一个个胸有成竹，而且我们每人都带了一瓶泡泡水，就算我们一个人只吹一个也会赢了他们的。首先男、女两队各选两名代表，我们女生先吹，吹出来的泡泡像一个个小精灵似的，在灯光下闪闪发光，经过大家的一致评选，我们女生队选出了杨明琪和孙文青作为我们的代表和男生对抗。男生也开始吹了，他们一个个都鼓足了劲儿，吹出的泡泡又大又圆，不过很快就破了。我们女生选出了他们的代表——赵泽旭和蔡西北。

第一局比赛我们的两位队友不负众望，豪不费力就战胜了对方，当白老师宣布第一局比赛结果是女生队赢了的时候，我们一起欢呼雀跃，得意忘形，回头看看男生队，他们也不甘示弱，正在整装待发，期待着下一局比赛的开始。中场休息的时候，白老师让我们两队给自己的队员加油打气。女生先开始：顾雨馨说：“杨明琪，你一定要把泡泡吹的多多的，最好盖住男生的头！”、吕可艺说：“你最好吹个心形的泡泡，那才过瘾！”、吴安琪说：“你一定要把泡泡吹的又大又多又奇特。”.该男生了，彭若愚说：“杀鸡焉用宰牛刀！”，只是短短的几个字，就激发了我们女生的士气。接着，陶卓然说：“你别以为她们是小耗子，其实他们是大耗子！”，听闻此话，我顿时就愤怒了，恨不得冲上去踢他一脚！第二场比赛开始了，杨明琪先用泡泡棒蘸了一下泡泡水，再慢慢小心翼翼地从瓶子里抽出泡泡棒，最后使劲一吹，一个五彩缤纷的大泡泡就展现在我们眼前了，孙文青拿了一个漂亮的方形的泡泡瓶子，她的那个泡泡棒是可以活动的，比一般的泡泡棒都长，她在泡泡液里很快蘸了一下，轻轻一晃，五颜六色，形状各异的泡泡就产生了，有圆形、有椭圆形、还有说不上来什么形状的“畸形”泡泡，大家都看呆了，同时发出啧啧的赞叹声。该男生出场了，蔡西北先上场，他娴熟的技术，在眨眼的功夫就完成了蘸泡泡水的动作，我们还没有来得及看清楚好大好大的泡泡就已经在我们的眼前跳舞了，而且散落都了教室的四周，煞是好看！赵泽旭显然没有做好赛前准备，他的泡泡水瓶盖好像和他作对一样，怎么也打不开，大家都为他捏了一把汗，他能顺利完成比赛吗？好不容易找人打开了，由于用力过猛，又有一部分泡泡水洒了出来，很可惜的。他蘸了好久的泡泡水，吹了好几次，每次都是可怜的几个泡泡，但是看起来体积还是不小的。

通过这节课的游戏，我明白了一个道理——“友谊第一，比赛第二，团结起来，争取更大胜利！”

我爱吹泡泡小学生作文 篇3

星期天，天空特别蓝，阳光特别灿烂，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和爸爸一起到公园里去吹泡泡。

一到公园门口，我和爸爸先买好泡泡水和吹泡泡的用具，并试吹了一下，哇！试吹成功了。只见泡泡大大小小的，形状圆圆的，像张张笑脸。

于是，我们疾步来到公园的绿地上吹泡泡，只见吹出的泡泡在阳光的照射下显得五彩缤纷，格外迷人。看，火红的太阳，轻纱似的白云，蔚蓝色的天空，再加上五彩的泡泡，绘成了一幅幅美丽无比的图画。我迫不及待地追起泡泡来，有的我抓不到，看着它们慢慢地腾空而上，就干脆跳起来抓呢！有的泡泡在空中爆了，有的落到绿地上化了。虽然没抓住泡泡，但我心中充满了喜悦。

我看着五彩的泡泡，想起了我金色的童年。我们的童年不正是那充满色彩、充满遐想的美好人生吗？

我爱吹泡泡小学生作文 篇4

妈妈从超市里买来了泡泡糖。我和弟弟一起吹泡泡。

我们剥开糖纸，把糖丢进嘴里，不停地嚼呀嚼。渐渐地糖的甜味没有了，糖变得很有韧性了，我们就开始吹泡泡了。我先用舌头和牙齿把糖变成薄薄圆圆的一片，把它包在舌尖上。然后，我用力一吹，泡泡就出来了。但是，由于我太用力，“噗”的一声，泡泡很快就破了。弟弟呢，他正小心地吹呀吹，泡泡越来越大，快有碗口那么大了。弟弟真得意！忽然“啪”的一声，泡泡破了。立刻，弟弟的鼻子上，下巴上包上了一层白白的膜。我笑了，他也笑了。

我有点不服气，又吹了起来。这一次，我小心翼翼地吹，慢慢地泡泡越吹越大，很快就超过了弟弟。就这样，我们吹呀吹，越吹越有劲。我们吹的泡泡有大有小，有宽有窄，漂亮极了。

该洗澡了，弟弟还舍不得把泡泡糖吐掉，就在浴室里边洗澡，边吹泡泡。而我呢，都吹得不愿意去洗澡了呢！

【热】描写雪景的小学生作文系列4篇

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。下面高分范文网的编辑为大家整理的“描写雪景的小学生作文”。或许你能从中找到需要的内容！

描写雪景的小学生作文 篇1

“春夏秋冬”这四个季节，酝酿了人世间最美好的情感。这四个季节，每个季节都有每个季节的特点：春天，万物复苏，桃红柳绿；夏天，骄阳似火，酷热难当；秋天，凉风习习，硕果累累；冬天，寒气逼人，大雪纷飞。但在我心里，冬天永远是最美的，当冬天来临之际，新年的钟声也即将敲响，而雪花也带着新一年最真挚的祝福，纷纷扬扬地飘落，送给我们每一个人。

冬天，世间万物都在冬爷爷这位慈祥和蔼的老人地细心呵护下，披上了一件件雪白的毛衣。“小姑娘们”温文柔雅；“小伙子们”朝气蓬勃；“老人们”无忧无虑……冬天，整个世界都被皑皑白雪所覆盖，显得一片苍茫；冬天，由于“雪”的添加，让整个世界都变得幽雅恬静。

早晨，我睁开双眼，朝窗外望去，哇，下雪了！我乐得一蹦三尺高，连忙穿好衣服下楼去。推开门，“呼，呼”，北风已经在家门前等候多时，我不禁打了一个哆嗦。咦，怎么家门前的桂花树不见了踪影？哦，是雪。大雪覆盖了所有，桂花树就好像一个卫兵一样一动不动、夜以继日地站在那儿看守着家。田野里也都是白茫茫的一片，犹如茫茫人海，一眼望不到尽头。我情不自禁地赞叹道：20xx年大雪纷飞，没想到20xx年又再一次下起了鹅毛大雪，真是不可思议，叫人难以置信。

我迈开步子，不知不觉来到了小河边，回头望去，啊，雪已经下了厚厚的一层，我的脚印已深深地印在了上面，这如同冬天里一个特殊的符号，记载了所有美好的事。而那弯弯曲曲的羊肠小路，宛如一条白地毯，与好像镀上了一层银的房顶交相辉映，美极了。看着河边的树，我想起一首诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

雪依然纷纷扬扬的下着，风依然“呼，呼”地刮着，冬天下雪是一件美好的事，因为冬天，是一个让人向往、喜爱的童话世界，冬天可真好啊!

描写雪景的小学生作文 篇2

每年都会有四个不同的季节，每个季节都会呈现出不同的季节景色。如春天，鸟语花香，到处都是复苏的景象;夏天，树木花草都格外的绿，到处都是一片生机勃勃的样子;秋天，万物枯萎，到处都显示出一片枯落的景象;冬天，白雪皑皑，像是给大地穿上了一件白色的棉袄。在这四个美丽的景色中，我最喜欢的就是白雪皑皑的雪景。

冬天下雪的时候，天空中就会飘下许多白色的雪花，这些漂亮的白色雪花就会像万物中的小精灵一样舞动着自己白色的身躯，飞到万物的头顶上。只要等到这些小精灵够多时，他们就会变成一件件白色的棉袄，给光秃秃的森林穿上，给象征高洁品质的梅花穿上，给坚硬无比的岩石穿上，给世间的一切万物穿上。

然而这些小精灵们不仅能够给世间的一切万物穿上洁白无瑕的棉袄，还能够变魔法呢!当他们落到小溪、小河或湖泊等水域，水就会静止不动了，变成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又会堆积一层厚厚的“小精灵”们。放眼望去，整个世间的一切都被白色的小精灵们笼罩着。这时，我就会把地球幻想成一个透明的水晶，世间的一切都会在这个透明的水晶球里显示出来。当太阳公公出来时，这些小精灵们就会乖乖地服从太阳公公说的话，变成水流向遥远的大海，成为大海中的一部分。

这就是我看到的雪景，你看到的雪景又会是怎样的呢?

描写雪景的小学生作文 篇3

   我的家乡在美丽富饶的松花江畔。这儿的冬天是寒冷而漫长的，而它给我们带来的景色却是美丽迷人的。

   当初冬的脚步悄然来临时，这里便下起了小雪，开始是一阵小雨，不多时，雪花儿夹杂着雨滴落在地面上，刹那间就融化了，地上湿润润的.，落到人们的身上、脸上，使人不禁打个寒颤。

   初冬过去，严冬到来。严冬的大雪更是别有一番情趣。

   鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的空中向下飘撒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。

   雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，变换着各种颜色。

   一群群的孩子在雪地快乐地玩耍，他们堆雪人，打雪仗，玩得痛快极了！大人们三五成群地在指指点点，欣赏着这雪后的美景。人们都沉浸在雪的天地里，被美丽雪景陶醉了。

   我喜爱这点缀北国风光的大雪！

描写雪景的小学生作文 篇4

   星期六下午，我在家看书。忽听到姐姐说外边下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸气擦去，向外面一看，啊呀，真的下雪了！自从昨天气象台预报有雪，我就时时注意，但雪不是雨，她总是悄悄地走到人间。

   望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡，我不这么想，我认为雪是搏斗了一番的勇士。虽然风是冷的，是猛的，但雪花是无畏的。

   自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被9吹得太远。不是吗，那雪在空中左拐右转，执拗地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。我是爱雪的，孩子们都是爱雪的。我们堆雪人，打雪仗，在银白的.世界里尽情地嬉戏。大人不爱玩雪，他们甚至会把雪弄得很脏。雪知道吗？我知道，雪是知道自己落下来的命运的，但它仍落下来了。为了给孩子带来更多欢乐，为浇灌过冬的麦苗，它勇敢地落下来了。不惜把自己的身躯化作一汪清水，雪是无私的。

   当大地落满雪花，我们看到的只是一片冰清玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不到了。雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白。雪是白的，它落下后使大地也成了白的。雪是纯洁的。

   雨来时，它带着雷声，带着闪电；雪来时，它无声无息，默默无闻地来了。雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总是不声不响。雪是谦虚的。

   雪纷纷扬扬，不断往下落，就像不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来无限生机。无论外表还是内心，雪是美的！我爱雪，爱这美丽的雪！