爷爷话题作文合集4篇。
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爷爷话题作文 篇1
四座宏伟的高山环绕，安谧的山脚下，有一间脱俗的古老竹林，一大片的田地环抱着锦绣的竹林，不远的前方，还有一条潺潺的小溪，这彷佛人间仙境的所在，就是爷爷的梦奇地，他白叟家耕作的田地了。
在这整片的田地里，种了许多的蔬菜生果，有我最爱吃的西红柿，绿油油的花椰菜，还有又甜又脆的高丽菜，另外还有许多我叫不出名字的蔬果。
由于坚持不喷农药，所以“爷爷牌”的蔬果，跟一般人种出来的蔬果绝对不同，光是用肉眼就可以分辨出来。爷爷牌的蔬菜叶子上面，都有着被菜虫啃噬过的痕迹，大大小小的洞，猛得翻开，还可以看到成群的菜虫在上面蠕动着，固然很恶心，但却是保证没有可怕的农药，那是吃了绝对安心的有机蔬菜。
爷爷种的菜，并不是要拿到市场上去贩卖，而是要给自己人吃，尽管卖相不佳，但滋味肯定比外头卖的更加清甜摄生。也让菜园里的菜虫们，吃得不亦乐乎。所以，爷爷的菜园，可以说是菜虫的天堂，当然，这个菜园，也是爷爷糊口里最重要的乐园了。
菜园里，还有一个布满回忆的一棵树。那是爷爷在爸爸小的时候，亲身栽种的树。这棵小树从稚嫩的树苗开始，陪着我的爸爸一起长大。
如今，爸爸长大了，小树也变成一棵巨树，外公的白头发也越来越多，皱纹越来越深刻，爷爷也变老了。
如今，我们祖孙三代，常在这棵树下闲聊旧事，而这棵始终陪伴着我们的大树，就似乎也在倾听我们所说的一切呢！
爷爷话题作文 篇2
哥哥说，爷爷知识渊博，是一本历史书；妹妹说，爷爷会讲许多故事，是一本故事书；在我看来，爷爷是一本难以读懂的生活百科全书。
爷爷和奶奶住在乡下，平时省吃俭用。即使对我，也是只给一点点零钱，好像是要留着有什么特别用处似的。
记得上次我回老家玩时，妈妈说肥皂用完了，叫我去买一块来。我拿了钱刚想出门，就被爷爷叫住了，“妙平，过来一下。”我走到爷爷面前，只见他小心翼翼地从床底下拖出一个普通的纸箱，吹了吹上面的灰尘，转过脸来对我说：“妙平啊，不用去买了，我这儿有。”说着就伸手拿了一块小小的肥皂出来，递给我，“快拿去，别让你妈等急了。”我不解地问爷爷，这是从哪儿来的，爷爷说他看见河边埠头上有许多的小块肥皂，放着挺可惜的，就拿了回来。“可是，拿回来干嘛呢？又不是没钱？”爷爷只是笑笑，没说什么。
爷爷的节俭让我感到不解。是啊，爸爸每月给他们七百块，难道不够用吗？我又一次感到迷惑。唉！爷爷这本书——真难懂啊！
上周星期六的一件事，令我的迷惑解开了。
那天早上，我正在吃早餐，爷爷则正在看电视。突然，电视报道说我国西部地区发生了地震，人民的生命财产遭到很大的损失。爷爷“腾”地一下子从沙发上站了起来，脸色很难看，好像有什么大灾难似的，他马上走进了书房。
怎么了？爷爷。我心中的疑云再次升了起来。我多么想把“？”拉成“！”于是，怀着忐忑不安的心情，我走进了爷爷的书房。我一看，啊！爷爷正在寄钱呢！足有几千块。原来爷爷也有这么“阔”的时候。再一看那封信，原来是寄给灾区的。
我一切都明白了……
爷爷这本难懂的书，在我幼小的心灵上播下种子，并不断长大。感谢爷爷这本书，让我明白了生活的真谛。
爷爷话题作文 篇3
一次午后，爷爷偶然得提及，让我明白了，什么叫饥荒，什么才是真正的苦日子……
1959—1961年我国经历了“三年经济困难”时期。那时候的人们，最大的苦恼就是今天怎么办，今天的食物解决了，明天怎么办，明天也能够过了，那以后怎么办。
爷爷当时的家庭状况还算正常，还没到那种连饭都吃不上的地步。爷爷是第八个孩子，加上最小的弟弟，爷爷家里一共有九个孩子。那么多人啊，真心不容易啊。我心想。只是爷爷还算幸运，当时的他正好在读书，他读的学校是住宿制的，生活待遇好着呢，压根就不用愁吃的。聊到这儿，爷爷越来越兴奋，越来越激动。
“还是我们那个学校好啊，哎，外面吃饭都用抢的，我们学生只要按时到食堂去吃就可以了，还有肉呢！我们那个时候别提肉了，就连天天吃素的，都已经很开心了。”爷爷说着说着又要伤感起来了。我百思不得其解，为什么呢，天天吃素的都愿意。要是现在让我每天青菜萝卜卷心菜的吃，敢说没过三天我就要绝食了。不过转念想想，也是，那时候苦嘛，为了节约家里总是大鱼大肉的肯定不行。
爷爷像是看出了我的想法似得，忽的一下变得认真起来：“你是根本想都想不到，那时候上街啊，路边到处都是乞丐似得人，一个个饿得面黄肌瘦的，让人看着不忍心啊……还有的农民实在是饿，都上街直接抢食物呢。你根本就不可能能够看到一个人拿着食物在路上一边吃一边走路。那些农民看到食物直接就扑上去了……”说到这儿，我的眼前立即浮现出大草原上，一只猛虎突然发现了一支鹿，然后下一秒就已经扑上去咬住了。我心里一震，太恐怖了。
说着说着不知怎的爷爷突然笑了起来，笑嘻嘻的对我说：“哎！知道吗，虽然那时候呀，日子苦，但再苦那也是有乐趣的呀。有一次在食堂，正好赶上难得的每人两大块红烧肉，可却偏偏我的嘴唇疼的不得了，医生诊断是出了泡了，还叮嘱，这两天不能吃肉！那么就完了呀，一想到红烧肉没得吃了，我的心呀就感到一阵一阵的凉，风吹在身上是那个的冷啊。”“那爷爷，你可以把肉带回家给父母吃呀。”我自作聪明的说。谁知爷爷一愣后解释道：“那不行的，学校规定不能带食物出去的，我那时候还是好学生咧，再说，住宿的怎么带回家啊，只能给同学了呗。你都不知道，那时我盯着他一口一口的吃完本属于我的红烧肉，是那个的馋啊。可这不是没办法嘛。”我想着一定是提及爷爷最痛苦的事了，不然他也不会眉头一皱，一阵的叹气。
想到现在不愁吃不愁喝的生活，我真是怎么也想象不出爷爷当时的生活，又去寻了些图片来看，爷爷看着那些个人纷纷拥挤在细窄的食堂里吃着粥，老泪都流出来了。我看着心里也不是滋味。这就是属于我们中国的历史吗，难道现在丰衣足食生活的背后，发生着多少我不知道的事呀。这一刻，我才真正的明白，现在的美好生活，都是之前千千万万的人民们共同努力的心血，才铸就而成的。我们真的需要珍惜，同时也要尽自己那一点点的微薄之力去为祖国奉献。
“哎，想到现在能过着这样美好的生活，过去受的苦，哎，也值了。过去也不是白努力的呀……”爷爷一声发自内心的感慨，振奋了我。我要多去了解历史，了解祖国。想到这儿，我说：“爷爷，以后有空你多给我讲讲你以前的故事呗。”
“呵呵，当然可以啊。”爷爷终于笑了。
爷爷话题作文 篇4
我一爷爷有个“毛病”一一天天喜欢喝几盅。要是一天不喝，心里总觉得好象少了点东西一样。有时从田里回来，一看桌上的瓶里没酒，就喊我快去代销铺装二两过过瘾。
这几年，因为爷爷爱喝酒，奶奶不知和他吵过多少嘴。记得有一次，家里又没酒了，爷爷翻箱倒柜找到两毛钱。喊我：“大伟，到代销铺给我装酒去。”这时奶奶一步抢上前去，一把从爷爷手中把钱夺了过去，口中还大声地嚷：“这酒不能装，家中连称盐买“洋火”的钱都没有，你还老是喝酒喝酒，它打渴还是打饿！”听了这些话，爷爷心里多难受啊！是啊，在那个时候，的确没有多余的钱哪！爷爷一气之下戒了酒，整天愁眉苦脸的。
现在可好了，我们家承包了十五亩地，还有一大片果园。光小麦就种了八亩，栽_七了三亩黄烟，收的粮食无处搁。钞票一大把一大把地进家。爷爷拿出一张存折笑着让我看：啊！四千元！”生活富裕了，爷爷的毛病又犯了。有一次，我在写作业，爷爷喊我。“大伟，酒快光了，再到代梢铺装五斤。”奶奶走过来说：“大伟正在写作业，我给你买去。”奶奶拿出了几张“大团结”，不大功夫就提来了一捆老窖和几瓶甜酒。说，“多买点放着，省得耽误工夫。”奶奶放下酒又很快地炒熟了几个莱，对我说：“来，大伟，咱也来喝几盅。”我和奶奶倒上了杯甜酒，同爷爷一块饮起来。这时我才发现爷爷精神焕发，眉开眼笑。显得更健壮了。
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春雨话题的作文合集9篇
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春雨话题的作文 篇1
随着阵阵微风，春天迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听的琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸的毛毯，各色鲜花把绿毯装点得更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天的大地就像一幅巨大的美丽的图画。
春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷，它柔和地抚摸着人们的脸，吹着人们的眼皮，不一会儿就把人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春天的风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天的大地。
雨又接着下了两天，春雨在春天的风中斜斜地飘着，细细的，密密的，像细细的毛线，又像密密的头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我的脸，我很想尝尝雨的味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，把树木打扮得更绿了，给小草戴上了亮晶晶的项链，为小花添了几枚别致的发夹。
几天的雨让花草树木还有田里的庄稼喝了个够，空气变得更加新鲜了，大地被洗刷得干干净净，到处焕然一新。经过雨水的浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变得更加葱茏青绿了。我们的心情也像洗了个澡，变得又高兴又清爽，原来我们也像长在土里的花朵一样，需要雨水的滋润啊！
春天的雨来的正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！
春雨话题的作文 篇2
午饭过后小雨淅淅沥沥的落了下来。不一会儿，田野中就湿润了。这春雨似牛毛、像细丝，又好似断了线的珍珠一般，随着融融春风迎面扑来。
这时，农家小院雾气缭绕，如同仙境一般。淘气的小孩子无视家长的劝告，伸长脖子摇着头，冲进院中任凭小雨“刷刷刷”地洗浴。那电线杆上一排排的小燕子也跟着淘气的小子的样子扑着翅膀。
小雨过后，湿润的空气中夹带着泥土的芳香。稻田边上，人们喜气洋洋，正议论着这场春雨呢!由得赞叹说：“真好!真好!”俗话说：“春雨贵如油吗!”
春雨洗涤尘埃、净化空气、滋润着大地，这让我想起老师——辛勤的老师，不也像春雨一样浇灌着住过的花朵吗?晚上她为我们备课到深夜、课堂上，向我们传授知识，滔滔不绝。课后，老师教给我们做人的道理……
春雨不自私自立，时刻为别人着想，甘愿牺牲自己、滋润万物，让花更香、草更绿，让世界更美丽，这就是春雨的风格，春雨的品质，这也正是人类灵魂的工程师，甘为人梯的真实写照!
春雨话题的作文 篇3
“沙沙沙……”一阵雨声从窗别传来。啊!下雨了，春雨在我的期盼中终于来了。
我倚在栏杆上，向周围张望，春雨又细又密，如丝、如雾、如烟、如尘，四周的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、潮湿。我忍不住伸出双手，雨滴在我的手上，凉丝丝的，真惬意!
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，徐徐地成了弥漫在空中的水帘，万物都看不清晰了，人就像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上，为草籽提供充足的水分，好让它早点为世界增添一片新绿;春雨落到田野里，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁;春雨落到花朵上，花儿显得格外娇艳——雨水冲洗着大地，冲走污垢，留下一片光洁，一片亮丽。
这时，在雨中行走的人们举着花花绿绿的伞，组成了一座神奇的“雨中花园”，花园中的花朵五颜六色，有黄的，白的，红的——色彩斑斓，锦绣极了!
“滴滴答答……”雨水打在栏杆上，奏出了美妙的音乐。一会儿，雨便从栏杆上又滴下来，像中断了线的珠子。后来水积多了，便形成了一股涓涓细流，似乎是个微型水帘洞，真有趣!
“好雨知时节，当春乃发生。”我爱这绵绵的春雨!
春雨话题的作文 篇4
今天早上起来，天气阴沉沉的，我想到：“每年的清明节都要下雨，今年为什么不下雨呢？”想着，我开始了一天紧张的写作业之中，一大堆的作业写得我头晕恶心，中午妈妈叫我吃饭，我才停下了手中的笔，开始去吃午饭。吃过午饭以后，稍加休息，我又投入了紧张的写作业之中。
唉！也许是太累了，我忽忽悠悠的睡着了。侯翔！侯翔！你怎么睡着了，小心感冒着凉，叫声把我从梦中惊醒，我一骨碌爬起来，眼角钻心的疼痛，原来是睡觉的时候戴着眼镜，眼镜垫到了眼角，才使得眼角疼痛的！
妈妈让我喝点水再去写作业，我起身朝着窗外看去，淅淅沥沥的下起了小雨，我对妈妈说：“妈妈，清明节下雨了。”
妈妈朝外面看去，可不，真的下起了今年第一场春雨。我感叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春雨话题的作文 篇5
下面是范文网小编收集的关于春雨话题作文400字_小学五年级作文精华5篇 春雨的作文左右五年级，以供借鉴。
“沙沙沙„„”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来，那雨丝像牛毛般轻，像花针一样细，密集地交在一起，洒下大地，滋润着万物。下面小编给大家带来几篇关于描写春雨的范文，欢迎大家参考借鉴。
描写春雨的作文范文一
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格
外舒畅。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢?我奇怪了，它们为何不见了?仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙!
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊!
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。
描写春雨的作文范文二
清晨醒来，窗外牛毛般的雨丝正密密麻麻的斜织着，寂静的小山村像笼罩了一层薄雾似的，仿佛仙境一般。
吃过早饭，妈妈让我带上雨伞去上学，“不用带雨伞!”妈妈还在给我找雨伞，可我早已背着书包钻进了繁密飘洒的雨丝中。我仰起头闭上双眼，静静地感受着春雨的温柔多情。霏霏细雨散落在我的脸上像雪花一样柔和细腻，痒痒的，舒服极了!我边走边细细品味着春雨所带来的暖意，扭头看向静静的湖面，淅淅沥沥的雨丝散落在碧波上，一圈圈小圆晕便荡漾开去……
春雨是彩色的，它染红了路边的花儿，漂绿了河边的柳絮，描青了连绵起伏的山丘。春雨是活泼的，它吵醒了冬眠的青蛙，洗净了山村的尘埃，挑逗了小河里的鱼儿。“好雨知时节，当春乃发生。”春雨是上天赐给人间最好的礼物，给人带来了希望和生机。听大人说：“春雨贵如油。”的确如此，夹带着希望的春雨从天而降，雨丝滋润了渴盼已久的麦田，麦苗儿也毫不客气地拼命般地允吸着甘霖。
中午时分，雨停了，太阳公公也悄悄探出头来，笑看着这充满生机勃勃的雨后春景。
描写春雨的作文范文三
阴沉沉的天，乌云密布、云脚长毛。花儿、大树都垂下了脑袋，好似在等春雨等累了。我仿佛听到了“大家”的埋怨“春雨姐姐怎么还不来玩?”。风儿吹过，便涌起了阵阵林涛，一曲委婉动听的曲子随之入耳。我知道，那是万物充满期待的歌。空中雾气缭绕，我的眼前仿佛蒙上了一条白丝巾，一切都变得那么朦胧、神秘。房屋、树木若隐若现，好似一位害羞的小姑娘穿着婚纱与我玩捉迷藏。这是大地的欢唱，他们随时迎接着春雨的到来。
春雨，你的生命十分短暂，我替你感到惋惜。不过，你用自己的生命唤醒、滋润了世间万物，让它们再次生机勃勃，我又替你感到骄傲。春雨，你真伟大!
描写春雨的作文范文四
春天到了，花开了，草绿了，大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻地飘下来，轻柔地打在人们的脸上。
春雨来到草地上，小草绿得发亮;来到花丛中，花儿咧开嘴笑了，仿佛在欢迎春雨姐姐的到来;来到小河边，在小河的水面上画了几个圈;来到柳树上，柳树笑弯了腰。
春雨沙沙地下着，落在屋檐，落在田野里，让庄稼喝了个痛快。
春雨给大自然带来了欢乐，给庄稼带来了喜悦，给干枯的树木带来了新的生命，给人们带来了>幸福。
我们欢迎春雨姐姐的到来。
春雨还在不停地下着„„下着„„
描写春雨的作文范文五
“沙沙沙„„”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来，那雨丝像牛毛般轻，像花针一样细，密集地交在一起，洒下大地，滋润着万物。
针尖般的雨飘落在花儿上，花儿张开了笑脸。其它的花儿也开得争奇斗艳，它们嫩嫩的花瓣被淋得干干净净，丝丝细雨聚在一起，成了水滴，晶莹透亮，像春姑娘送花儿的首饰。 牛毛般的细雨洒在田野，给田野披上了小绿裙。仿佛看到禾苗在吸着春天的甘露。农民伯伯们见了，想;这是一个丰收的好季节，雨下的真及时，有道是“好雨知时节，当春乃发生”啊!心里乐滋滋的。
啊!春雨，你给我们带来美丽，你给我们带来快乐，给万物带来生机 ，给农民伯伯带来丰收的希望。 春雨，我喜欢你!
春雨话题的作文 篇6
春雨“沙沙沙”的下着，滋润着万物，你知道吗？春雨还有颜色呢！
粉色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨们愉快地唱着歌谣在桃树上快乐的跳着舞，桃花妹妹张开了笑脸，随着它们一起翩翩起舞。一颗颗珍珠般圆润的小水珠唱呀跳呀，它们在花瓣上轻轻地、缓缓地滚动着，好像是春雨姑娘送给桃花妹妹的一串珍珠项链。乐的桃花妹妹的脸一下子变得粉红粉红的。瞧，这会儿的春雨是粉色的。因为它用它的粉色染粉了桃花，使得桃花妹妹有了淡淡的粉色。
绿色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨们小声地，怕别人知道似的正在和麦苗说着悄悄话。这时，麦苗一下子变得碧绿碧绿的，就连个子也往上蹿了不少，好像听到了什么好消息似的。如果农民伯伯来看到了，准会眉开眼笑，今年准是个丰收年！“春雨贵如油”这话说的可真不错。对了，这下子，春雨又变成了绿色的了。因为它用它的绿染绿了麦苗，使得麦苗弟弟有了青翠的绿色。
黄色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨们一个一个蹦蹦跳跳地来到了迎春花姐姐身边，一个小雨滴轻轻地把手中的仙水喂进迎春花姐姐的嘴里，睡了好长时间觉的迎春花姐姐缓缓地睁开双眼，慢慢的醒了过来，它们打了个哈欠，绽放出黄色的笑脸，摇摆着身躯，唱着歌儿向小雨滴表达谢意。这时，会“变色”的春雨又成了黄色的。因为它用它的黄色染黄了迎春花，使得迎春花姐姐有了灿烂的金黄色。
彩色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨们像一个个小天使，从天上飘下人间，孩子们一看见它们，便撑起一把把五颜六色的小伞来迎接它们。雨中，孩子们奔跑着、嬉戏着，笑声在空中不断回荡着……这是彩色的春雨。
五颜六色的春雨带给了我们五彩缤纷的世界，我不由得想起了杜甫的一首诗：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
春雨话题的作文 篇7
夏天是喧闹的，因为有雨落在五颜六色的伞上发出的噼啪声；秋天是寒冷的，雨又会让空气更加冰凉；冬天是安静的，因为雨已不再欢乐，而变成了雪花在大地上沉睡了。
然而，有时看过在春天的毛毛雨中打着伞的人们？这样轻盈的雨滴落在脸上，如同温柔的手，然后在这湿润里每一个毛孔都张开肆无忌惮的享受着水的气息。大人们趁此机会在雨中散步，不断的闲聊声像春雨一样带来快乐；孩子们不会慌张，他们欢快的叫着，嚷着。再看看，哪朵花儿不昂起头接收这馈赠，这温柔的抚摸；哪棵草儿不轻轻摆动叶片表示感恩。其实，春雨中，“绿肥了，红也不会瘦”。那苍老的树干在暴雨中低下头去，雨压得它喘不过气，“吱吱”的叫唤着，可春雨中，它却挺直了躯干，摇动着树叶，发出欢快的“簌簌”声。春雨是温柔的，所以，春天是快乐的。
“随风潜入夜，润物细无声”。看那夏天的雨，是多么的心高气傲，总爱一群群的打在地上，仿佛向人们宣告“我来了”。若是人们不理会，便让江水将那堤坝冲毁以显示自己的能力，却只能换来人们的厌恶；而春雨则不同，它的到来无需说明。只是悄悄地落在需要它的'地方，不惊扰任何人的梦，是一个充满爱的母亲。到第二天，人们自然的发现了藏在花瓣中、睡在草叶上的她。
其实，春雨并非无声，夜晚未睡的植物总会摆动叶片向她问好，这便是给春雨的回报。在春天，每个有雨的晚上都将有一首歌，你听懂了吗？
春雨，如春天的柳絮，轻柔，无声。
春雨话题的作文 篇8
春节一过就要立春，每到这个时候我耳边仿佛就会响起优美而动感的歌曲：“三月里的小雨，淅沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”春妈妈将带着三个淘气的宝宝---春风、春雷、春雨回来，她会给大地带来万紫千红和浓郁的翠绿。
这种期待在今年更加急迫。我从电视里看到了很多地方出现干旱，北方几省在冬季遭遇干渴，麦地干渴得泥土变成了烤面块，河流裂了口，仅有的几棵不落叶的树也蓬头垢面，看不出原来颜色，苍凉、饥渴、寒冷;湘江桔子洲西也变成小溪流，东边水位也到了历史最低水平。万物苍生都等着、盼着，盼着开春的一场春雨。
2月中旬，入春的第一场雨悄无声息地来了，虽然比2月4日立春这个时点和万物对她的期盼是晚了点，还是配得上“好雨知时节，当春乃发生”的美誉。你看，春雨淋到麦地上，麦地绿了，农民伯伯有了欢歌笑语;春雨洒到柳树上，柳树绿了，春雨滴在桃树上，桃花红了，湘江岸边又有了鸟语花香，莺歌燕舞的蓬勃生机;春雨聚在一起汇入湘江，江水翻滚流淌，大大小小的船只锐耳、清脆的马达声再次响起，就象吹起新长沙建设的劳动号角。
春雨萧萧，浇灌贫瘠、干枯的大地，抚平、愈合大地的伤痕，催生人间长出更多绿色，焕发昂扬的生机。我爱春雨。
春雨话题的作文 篇9
“沙沙沙……”，春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃撒向大地，扫去了大地母亲身上的灰尘；灌浇了花草树木，为它们冲了一个清爽的澡；小鱼的家里又多了些朋友，游得更加欢畅……
梦中醒来，窗外已经不知何时下起了毛毛细雨，却听不到一点点声音，似乎什么都没有发生一样，真是“润物细无声”呀！
虽然春天已经到来，但仍有着丝丝寒意。有些草木在凉风的吹拂下，似乎在有住的发抖，“好冷呀……”，这时，春雨降临，给它们洗一个温暖的“热水澡”，它们舒服极了，可真不愧是“春雨润如酥”呀！
一些快要干枯死亡的植物十分口渴，它们是多么想喝到一口水呀。在它们个个口干舌燥的时候，春雨姑娘将自己随身带的甘甜雨露撒向大地，喝足了水的植物个个精神饱满，兴奋的说“谢谢春雨姑娘，谢谢春雨姑娘！”春雨姑娘看到他们高兴的样子，会心的笑了，真是“春雨贵如油”呀！
看着窗外的春雨姑娘在帮助他人，阳台上的植物也不由得开心的笑了。它们挺直了腰板，变得更绿，更繁茂了，都为春雨姑娘那默默无闻的精神感动。
不大一会儿，春姑娘便悄然的离去了。天空、大地在春雨姑娘淅淅沥沥的浇灌下，逐渐明朗清晰起来，空气分外清鲜，闻不到那浓浓的汽车排放物的味道，闻不到那重重的烧烤垃圾味，闻到了如花朵芬芳的香味儿。
天空湿漉漉的，十分潮湿，我想燕子也该飞回来了吧，享受这春雨带来的无边的春的气息。
春雨悄悄的来了，默默的为大地和人们做了无数好事，但走时却悄然的不留一点声音…。。我不明白，为什么春雨做了好事却不要回报呢？哦，原来，春雨就像这“雷锋月”里一名默默无闻、无私奉献的战士，我也要学习春雨，做一个雷锋式的好少年。
篇三：春雨_750字
阴沉沉的天，乌云密布、云脚长毛。花儿、大树都垂下了脑袋，好似在等春雨等累了。我仿佛听到了“大家”的埋怨“春雨姐姐怎么还不来玩？”。风儿吹过，便涌起了阵阵林涛，一曲委婉动听的曲子随之入耳。我知道，那是万物充满期待的歌。空中雾气缭绕，我的眼前仿佛蒙上了一条白丝巾，一切都变得那么朦胧、神秘。房屋、树木若隐若现，好似一位害羞的小姑娘穿着婚纱与我玩捉迷藏。这是大地的欢唱，他们随时迎接着春雨的到来。
春雨巧在细，它细如牛毛，仿佛一根根绣花针，从天上飘落了下来。落在了河水中，它轻轻地漾起了小小的碧波；落在了树叶上，它顽皮的荡起了秋千；落在了花朵里，它欢快的玩起了滑翔；落在了小朋友的身上，没了。没有人会注意它的存在。因为它实在太细、太轻了，让别人没有一丁子的感觉。但日久见人心，时间长了，你就会发现春雨不知不觉中已经来到了你的身边，将你完全笼罩了。你那一头乌黑的头发，也染成了银发。
春雨还妙在密，密密麻麻。它好像没有尽头，好似一段段绸缎从天而降，永远也拉不完。人们常说“团结力量大”，也许春雨就是这样，总是一群一群，从来没有过单行独往，每到春雨时节，它就会像一张大网飘飘悠悠的洒落下来，几乎不留一点空隙。
春雨贵在柔，她温柔恬静。夏天的雨说来就来，不让人有一点准备的时间，并且一下就是半天。而春雨有足够的耐心让人准备，总是轻轻柔柔的，向母亲的手一样，轻抚着你的脸蛋。另外，夏天的雨在狂风的吹拂下显得十分强大；而春雨则显得弱不禁风，只要稍不留神，就会粉生碎骨。春雨正在淅淅沥沥的下着，一阵春风吹过，那些可怜的小生命们就此脱落了一层外衣，随风飘飞，形成了一种无法形容的美。
春雨，你的生命十分短暂，我替你感到惋惜。不过，你用自己的生命唤醒、滋润了世间万物，让它们再次生机勃勃，我又替你感到骄傲。春雨，你真伟大！
[收藏]小学生作文爷爷火了合集
写作的重要性是我们必须要清楚的，通过写作文可以提高我们的文字功底，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。什么样的作文值得拍手叫好？为满足你的需求，小编特地编辑了“[收藏]小学生作文爷爷火了合集”，希望能帮助到你，请收藏。
小学生作文爷爷火了 篇1
以前，地球爷爷开心的过着属于他的每天！春天天高云淡，夏天陽光灿烂，秋天秋高气爽，冬天寒风刺骨。而现在的天气，却在六月下冰雹。于是，地球爷爷的脸上就显出了份疲惫；份担忧；甚至有时候都流下了伤心的眼泪。这难道是我们做儿女的该做的？
于是，我们便想到了个办法组织环卫小中队。
我们组织好了小队，小队成员当然是家中人。
我们向杭钢厂走去。要说杭钢厂，那里是个造钢铁的地方，里面的工人很多，灰尘也十分的多，还有好多钢铁输送管，管子里时常冒出浓烟，抬头望去，都看不到蓝蓝的天空，还有种让你进入妖魔鬼怪地盘的感觉。工厂周边的地面上，随处可见枯叶、纸屑、瓜壳和果皮。于是，我们决定为地球爷爷减少些负担，我们在路旁环顾四周，刚好看见了四把扫把，于是，我们便跑过去，拿起扫把扫了起来，我们边扫边说：“这里的垃圾还真不少。”“对，我们应该把他们装进垃圾桶。”妈妈说。“可是，我们手上只有扫把，没有什么东西可以把它们装进垃圾桶呀！”爸爸说着，然后又说：“该怎么办才好呢？”
我心里想：如果化废为宝不就行了吗！于是，我指着那些废旧的油桶说：“我们可以把它当作垃圾运输的簸箕！”接着我们就捡起废旧的油桶，把垃圾用力的往里面装，再把它运往大型垃圾桶，就这样，好几回下来，垃圾终于被我们清理完了。
就在这时，我好像听到了有人“嘘”了口气，转头看：原来是地球爷爷会心的笑，好像在跟我说：孩子，好孩子。
今天，我们虽然清除了些垃圾，但是，真正要让地球爷爷放心，只有他的儿女们都参与环保中来。
兄弟姐妹们，让我们都做孝顺儿女吧！还爷爷份安心，份开心吧！还自己片蓝天，个美丽的世界吧！
小学生作文爷爷火了 篇2
要数我尊敬的人有很多，如妈妈、老师、爸爸、奶奶…但让我最尊敬的人还是我的爷爷，只要一提起他，我心目中的尊敬之情就沸腾起来。
我的爷爷是凌塘小学的一位看门员，他的样子神气极了，两鬓乌黑，看上去很年轻,很有精神。他走起路来腰板挺直，走路时步子看上去很神气，像天安门前受检阅队伍的步伐。我时常在他后面学习他走路的样子，此时的爷爷总是露出灿烂的笑容。如果只看他的背影谁也想不到他已经60岁了，我爷爷工作很辛苦，一个星期才有一天休假，而且每天都要早上8:00上班晚上6：00下班。他从来不叫苦，在学校，老师同学都喜欢他。
爷爷每天坚持步行上下班，还笑呵呵地对我说：“走路比坐车更好”。但是我有时还是不明白爷爷为什么步行上下班，后来我问了爷爷：“爷爷，你每天步行上下班不累吗?”后来爷爷对我说:“你懂什么，我这样一来可以锻炼身体，二来有可以省回哪些坐车的钱，这不是一举两得吗，再说了车坐得多了，将来这两只腿就不会走路了，你怕不怕。”后来我听了爷爷这番话我也每天都在坚持步行上学了。
爷爷勤勤恳恳地工作是我的好榜样。
小学生作文爷爷火了 篇3
我家有个“糊涂神”，就是我的爷爷。爷爷年纪大了，身子骨还硬朗，就是脑子很糊涂，常常会干些糊涂事来。有时把小鸡吃的食物拿给小猫吃；有时要他去自己房间拿东西，而他却跑到了我的房间里。我气得火冒三丈，而其他人却哈哈大笑。这不，爷爷又犯糊涂病了。一天早上，他想给伯伯打电话，他摸摸腰。咦，我的手机呢？他这儿搜搜，那儿掏掏，全身上下都翻遍了，还是不见手机的影子，他急得团团转；一屁股坐在地上，脸上挂着一幅焦急的神色。额头上冒出了豆大的汗珠。无奈之下，爷爷大喊一声：“孙子。”我听见爷爷的叫声，连忙跑了过去。把事情的前因后果问了一遍，这才知道爷爷又糊涂了。于是我们全家出动，爸爸找客厅，我和弟弟则找卧室。弟弟最有趣，他一边找，一边喊：“我找我找，我找……找……找……，我东翻翻，西翻翻。”我们都笑了起来，突然爷爷喊了一声：“笑什么，快点帮我找手机哪！”我们就像美军搜捕萨达姆一样，把前院后院都翻遍了，可还是没有找着。我们安静下来，想着。弟弟不知从哪儿钻了出来，大喊一声：“名侦探王持，你想想办法呀？”我挠挠脑袋，心里在想：对了，不能把爷爷冷落了。他虽糊涂，但记得起一些事来。于是，我问他：“爷爷，你的手机是开着的吗？”爷爷答：“不记得了。”我气得无话可说。“我只知道手机上的灯一闪一闪的。”“啊！我知道了，等我的好消息吧！”说罢，我奔想客厅，拨通了爷爷的手机号码，只听一阵阵手机铃声从冰箱里传出。我跑到冰箱前，打开一看，原来爷爷的手机在“冬眠”呢！我拿着手机向爷爷报喜，爷爷高兴得不停地摸着手机说：“我想起来了，吃完早餐后，我把饭菜放进冰箱时，连手机一同放进去了。”奶奶听了，指着爷爷说：“这次多亏了孙子，否则后果不堪设想，以后，不容许再犯糊涂病。”我听了，偷偷地笑着，爷爷真是个糊涂神。
小学生作文爷爷火了 篇4
我有一个好爷爷，因为，我有许多优秀的作文，都是在爷爷的指导下写出来的，所以，我给他起了个外号叫“作文大王”。
“六一”节，我在学校度过了愉快的一天。回家写作文时，“作文大王”把我写的“台上的同学用优美的舞姿把我迷入了其中”改成了“台上的同学用无数辛勤的汗水，换来了台上优美的舞姿，让我们看得如痴如醉，这可真是台上一分钟，台下十年功呀”——瞧，还加上了谚语，这就是“作文大王”的杰作。
为了让我把家庭大扫除的作文写得有声有色，爷爷亲自带我开展了好几次扫除实践。在作文中，我写道：“我把电视擦得干干净净的，亮亮的。”，爷爷皱了皱眉头，说：“怎么个干净法呢？说服力还不够哦！”，于是，他改道：“我把电视擦得干干净净的，亮晶晶的，还能清晰地映出人影来呢！”
虽然爷爷年岁已高，满脸都记录下了岁月的痕迹，看书什么的`也得戴着眼镜，但是，他敏捷的才思没有改变！
一次，我写一篇描写中秋佳节的文章，我在结尾处写道：“全国人民共同欢呼着，中秋节，美丽的月圆之夜！”我满以为，爷爷会点头称赞，谁知，这个“作文大王”笑了笑，说：“新中国成立的时候，主席曾写过一首非常有名的诗‘火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆。
不是一人能领导，那容百族共骈阗？良宵盛会喜空前’，为什么不可以把这首诗中的部分句子借用过来呢？”我深受启发，将作文结尾修改为“中秋节，美丽的月圆之夜！这可真是‘火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆，良宵盛会喜空前。’”
瞧，这就是我的“作文大王”爷爷，一个知识丰富、受人敬重的好爷爷！
小学生作文爷爷火了 篇5
一觉醒来，却发现爷爷不知哪里去了。
爷爷去哪了？
我疑惑的问妈妈，妈妈回答说：“要下雪了，你爷爷怕田里的苗儿冻死，去田野了。“这样啊，我若有所思的点了点头，这大冷天的，零下的一温一度冻得大家简直受不了了，也就更不用说苗儿了，更何况爷爷没有什么耕种经验，在这之前，人们早就已经为苗儿做好了预寒工作，恐怕也只有爷爷才现在去准备了。
可是天气实在太冷，外面还下着小雨，爷爷能行吗？还是去看看吧!想着，我爬出了一温一暖的被窝，穿上厚厚的羽绒服，还围上一条围巾，简单的洗漱了一下，就出门了。
我打着一把伞，在田间的小路上慢慢走着，感受散步田野的美好，渐渐的，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷啊！我激动的跑过去，大声的喊着：爷爷，爷爷，爷爷抬起了头，似乎看见了我，我加快了奔跑的速度，三步并做两步，跑到爷爷跟前，爷爷并没有露出喜悦的神情，反倒是用急速的语气对我说：“快回家，快回家，外面冷死了”
“我不回去，”我喊着，"我给你打伞好了”
"不用了反正都是要湿的，你不回家也不要到地里来，太脏了，都是泥土，你站边上就好了。"爷爷边说边做手头的工作。
我就在岸边看着爷爷，爷爷在插竹竿，让竹竿呈现一个弧形，爷爷就这样一根一根的'插最后用一张大塑料袋盖上，为小苗们造一个温暖的家，家造好了，爷爷也就成了一只落汤鸡了，雨水打湿了他全身。
弄完这边的苗儿，再弄那边的。爷爷又开始摆一弄了，他用那双饱经风霜的手用力的将杆子的一头插在大片苗儿的左边，然后再将它弯过来，所以竹竿插一进泥土的程度必须深，不然也会功亏一篑的，步骤虽然简单，却也费时费力，过啦好一会儿才将全部弄好，盖上大塑料纸之后，爷爷终于可以回家了。
路上我替爷爷打着伞，看着爷爷疲劳的样子，很心疼爷爷啊。
虽然这些菜并不值钱，但是很健康，爷爷为了我们全家人的健康辛勤的劳作着，默默地为我们付出，不求回报，劳动真的很光荣，我为我的爷爷点赞，为更多的劳动人民点赞。
作文：“老顽童”爷爷（一篇）
大家可能都有过写作文头疼的经历，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“作文：“老顽童”爷爷（一篇）”，欢迎分享给你的朋友！
我有一位外公，他虽然年纪已高，却有着一颗不老的童心，孩子们都喜欢和他在一起说话，玩耍。大家称他老顽童爷爷。
外公已过花甲之年，但他幽默有趣。国庆节到来了，我们回老家探望外公。老家是很难买到葡萄的，上次回老家的时候外公嘱咐妈妈帮他买葡萄，一回到老家妈妈就把葡萄送到外公家。外公看见我们回来很喜出望外，但看到葡萄就一蹦三尺高。把我们都忘记了，不顾周围的一切，只顾着吃葡萄，大家看见外公贪婪的吃着，不由得哈哈大笑，奶奶呵道：你们别看他年纪大，牙齿倒挺利索的，经常找借口给小孩子们买糖，却自己吃得不亦乐乎。听了奶奶的一番话，我们不约而同的问：外公您今年芳龄？外公边吃葡萄边说：芳龄嘛，谈不上。你们猜建军节是每年的几月几日？我脱口而出：八一建军节。外公笑道：答对了！我今年八十一岁，虽然谈不上芳龄，但像军人一样年轻，英俊。听罢，妈妈和大姨们笑得上气不接下气，我和堂哥，堂姐们笑得前俯后仰。
不知怎么的，就谈到了漫画书。外公一说起漫画书就喋喋不休，大家很讶异：外公也看漫画书？但妈妈说现在只有孩子爱看漫画书，外公听到着，不服气了，说：我也爱看漫画书，可是我又不是小孩子，你年纪轻轻的，见识比我还浅。我们都不知道外公还是漫画书的忠实粉丝呢？
唉！外公让我们哭笑不得，说要买糖给我吃，买了不给我吃而是自己吃！外公既是我们的开心果又是让我们头疼的老顽童。说他让人头疼，他还不服气。可我就是喜欢幽默风趣的外公。
人们都说，有童心的人是最美的，外公的童心未泯，所以他在我们心中是最美的。我外公就是那，人见人爱，花见花开的老顽童爷爷。
[作文借鉴] 高中爷爷文章
写好优秀的作文是我们的学校必备，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法通常好的作文是需要多花心思去写的，你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 高中爷爷文章”，相信你能从中找到需要的内容！
爷爷是一个土生土长的乡下人。没文化，黝黑的皮肤，干瘦干瘦的。但他是我最敬爱的人。
爷爷从小很爱护我，甚至可以说是溺爱：从来不骂我一句，不打我一下;每次我跟我父母闹别扭总是站在我这一边，哪怕我是错的。记得有一次，一伙儿小男孩模仿奥特曼，而把孤单的我当成了怪兽，不停地打我。那时，我是多么无助和委屈啊!可回答我的只有冰冷的拳脚。幸好爷爷及时出现，挥动他那干柴似的`手把一向和蔼的脸一板，仿佛凶神恶煞般把他们赶跑了，然后为我轻抚那些伤痛……我哭着扑到他怀里呜咽着说：“为什么他们总欺负我!呜呜……“而爷爷却一言不发地紧紧抱住我。苍老的脸上有了许多忧愁和感伤……
那时侯我很喜跟爷爷开玩笑。有一次，我看到他弯着的背，就想起了蜗牛，所以我问他说：“爷爷你的背怎么总是驼的啊?”爷爷苍老的脸上抹过一丝感伤，眉头的皱纹仿佛更深了，却又强笑着对我说：“背你背的啊!”我突然愣住了：是啊，我小时候总爱赖着爷爷，要他背我，背了我整整xx年啊!
我小时侯，可说穷吧，总之家里愣是一件玩具也没有。所以每当我看到别人玩玩具的时候，总是急得眼红，那年我12岁时，突发奇想，想要做个“小四转”。可哪来的材料?哪来的力气呢?所以我又赖着爷爷帮我做。爷爷很快就答应了，拿着笨重刚锯“吱嘎吱嘎”地锯起木头来。那支干瘦的手仿佛充满了力量。从设计，取材，组装，无一不是爷爷动得手，而我只是观众罢了。如果说爷爷是一个工人，而我就是那个老板了。只不过，这是一份无偿的工作。完工后，爷爷竟出了一身大汗——那是冬天啊!我很不好意思，便把妈妈给我的糖果送给爷爷(爷爷一辈子都没有吃过什么好的糖果)，爷爷一开始不要。可我又耍出那无赖手段，所以爷爷也只好笑着接了……
现在，爷爷已去世一年多了，可我还是有些淡淡的感伤。不久前，奶奶整理遗物时，在爷爷的枕边找到了一个包得很好的包裹，我不解地问奶奶是什么，奶奶说只是几粒发霉了的糖罢了……
小学反思作文(合集4篇)
或许"小学反思作文"是你正在寻找的内容，作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，写好作文的过程通常是怎样的？
小学反思作文 篇1
考卷最终还是发下来了，我不敢看，可又不能不看。
我用一只眼，慢慢地向考卷移了过去：“什么，才52.75分！”我失声尖叫了起来，我第一次语文试卷考不到及格，而且是在期末考。我遮住自己的分数，把头探向的旁边人的考卷，咦，怎么大家都是五十多分呢，我更疑惑了。
突然，我笑了笑，因为我明白了，这张考卷的满分是60分，因为还有作文卷。
我欣喜了，因为我知道我考及格了，而且不止及格，如果按100分来算，我也有九十几分了。但是欣喜过后，我马上有悲哀起来，因为我的错误实在是太离谱了，全都是错别字：‘带’写成‘戴’；‘哀’写成‘衰’，连我自己都看不下去了。可是又有什么办法呢，已经考完了，只能一个字一个字的、改。
我在脑子里深深地刻下了这几个字：不准再写错别字！！！
小学反思作文 篇2
陷入绝境，有时候梦里都会被惊醒。
习惯性地走到窗前，看窗外的天空，那种感觉就像笼中的小鸟，渴望拥抱外面的世界。
而我却并不愿意出去，因为不安全。大多数时间我喜欢把自己关在屋子里，看书，思考，很多相关不相关的，紧要的不紧要的。因为错过了这段时间，不得已而走出去交往的时候，就腾不出那么多时间供自己自由自在无拘无束地思考了。
想起初一时候的班主任，当初觉得他那么好，每天很用心地应付他布置的作业，因此他就很看重我。那个时候我就一度认为，听老师话的孩子才是好孩子，按时完成老师任务的学生才是好学生。可是现在看来并不准。
我现在的成绩，语文数学名列前茅，偏偏英语占一般成绩，属于偏科。在尖子生的冲刺考试时，英语大大的拉了我的后腿。一时想着补，又全然不是那么简单。高中学业重，不假，文科每天都有大量的`东西需要记诵，需要写。政治要背例题，背各种理论和内涵意义。没选文科前我以为是重在理解，捡重点的内容背。现在看，理解是必须的，理解是学习的前提，同时也是背诵的前提。背诵更是必须的。补英语，我想更重要的一点是缺乏兴趣。
我想如果初中的时候不那样一心一意地应付老师的各种默写总结的作业，多抽出一点时间来看英语语法，多记几个单词，或许现在的英语就不这样烂了。可是世间难买早知道，要是不想放弃，我只能现在加倍努力。我相信因果轮回，相信自强不息，相信皇天不负有心人。还有一年半的时间，我就不信我学不好英语!
小学反思作文 篇3
不少小学生怕写作文，这是长期以来客观存在的问题。一些小学生作文能力低下、水平不高，这也是不争的事实。在基础教育新课程改革进程中，笔者对如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感，激发学生写作兴趣、培养学生作文能力等方面进行了初步探索。新课程作文教学的现状给教师提供了极大的创新空间。
在作文教学中尝试各种各样的方法，目的都应该是让学生喜欢作文。教师要激发学生的写作欲望，让自己的思想感情和学生的思想感情交织共振；要鼓励学生参加实践活动，在实践活动中积累写作素材，丰富知识。笔者在作文教学实践中主动创造各种机会，让学生进行各种练习，降低写作难度，并正确地批改作文，与学生共享作文成功的喜悦，取得了一定成效。
一、激发学习动机，扫除学生怕写作文的心理障碍
作文是一项比较复杂的智力活动，它要求学生综合运用字词句篇，表情达意。这就需要付出一定创造性的劳动。小学生的生活阅历浅，语言文字还没有学出门道，感到作文困难自然是难免的。皮亚杰说：“儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配。”从一定程度上讲，“兴趣”是最好的老师。教师要使学生克服写作文的心理障碍，激发学习动机，就应重视培养学生对作文的兴趣。一旦学生对习作产生了兴趣，就会自然而然地由“怕”作文转为“爱”作文，并产生表达内心感受的欲望。
只有让学生写内心世界的感受，他才会高兴地说，高兴地写；反之，只能是为作文而作文，言不由衷，绞尽脑汁，敷衍应付，视作文为苦差事。所以，我们在教学中要努力激发学生写作的动机和欲望，不能用自己的思想去限制学生的思想，而要学会用学生的眼睛去看世界，用学生的耳朵去倾听生活，让自己的思想感情和学生的思想感情发生共鸣与协奏。我们要有一颗“童心”。只有这样，我们才能用自己感情的火苗点燃学生心头的火花，使学生的写作动机萌生迸发，写作欲望燃烧起来。如有一次习作课写的是《我最熟悉的人》。在作文之前，我问同学们：“在你的家里，谁的话最多？”一个嘴快的学生立即回答：“我妈妈话最多。”“你妈妈的话多到什么样子？”“我妈妈一天到晚嘴不歇，不叫我摸热水瓶了，天冷了多穿衣服了，少吃零食呀……多得很！”其他同学也有同感。我接着说：“你们想过没有，为什么妈妈的话最多呢？因为妈妈对家里的事知道得最多，她觉得家里所有的事情都是她本分的事情，她都要管。如果我们对家里的事、学校的事、社会上的事能像妈妈那么关心，你们也有说不完的话，写不完的话，你们总觉得没话可写，是真的没话写吗？”学生陷入了沉思。“今天我们要写的是《我最熟悉的人》知道该怎么写了吗？”学生都跃跃欲试。学生有的写奶奶，有的写妈妈，有的写老师……有个学生写道：“我妈妈早上起得最早。起床后快速地刷牙洗脸，便一头扎进厨房，给我和爸爸准备早饭。妈妈特别麻利。十几分钟后，香喷喷的煎难蛋和小米粥就做好了。在饭桌上，妈妈还边吃边嘱咐我，过马路要小心，上课要专心听讲……妈妈真辛苦，我一定要孝顺妈妈。”这次作文内容丰富多彩，每个学生都写出了真情实感。
二、开展实践活动，激励学生积累写作素材
小学生的社会阅历浅，涉世未深，积累的写作素材也比较少。而完全凭想象胡编乱造是写不出好作文的。因此在日常的作文教学中，我经常指导学生阅读一些少年儿童喜爱的中外文学名著，并适时开展诸如讲故事比赛、写成语比赛等活动，有意识地让学生加强课外阅读，摘抄名言名句，积累写作素材，丰富写作知识。在课堂教学中，我结合课文，鼓励学生勤于动笔，对课文中精彩的语句或片段，鼓励学生背诵、抄录和仿写。我认为，只有经常创造机会，让学生亲身体验、身临其境，才能获取和积累写作素材，写出的作文才有真情实感。因此，我们不仅尽可能多地组织学生开展各种活动，还引导学生把所听、所见、所想、所感有条理地记录下来，以便整理使用。
根据现在的学生接触外界实际生活比较少的现实，我在作文教学中组织开展“帮妈妈买一次东西”的活动。其中一个主题是“帮妈妈买一次青菜”，要求是向妈妈要一元钱，独自上市场买菜，看谁买的菜又多又新鲜，再把这件事写下来。学生在亲身经历的过程中，不仅锻炼了自己与人交往的能力、辨别能力，还体会到了家长的辛苦。如我班一位同学在作文中写道：今天，刘老师给我们布置了一个有趣的作业，向妈妈要一元钱去买菜。放学了，我拿着钱来到了菜市场。市场上的菜可多了，有茄子、芹菜、黄瓜、辣椒、小白菜，等等。看得我眼花瞭乱，都不知道买什么了。对了，妈妈不是说多吃青菜对身体有好处吗？就买青菜。我走到了一位和善的老爷爷跟前问：“老爷爷，小白菜多少钱一斤？”“五角。”老爷爷回答。“我买二斤”。老爷爷很麻利地给我称好了菜。我提着菜高高兴兴地回家了，原来买菜还有那么多的乐趣，今后我要多帮妈妈几次。
像这样，我配合作文教学组织开展了不少实践活动，大大丰富了学生的写作素材，他们写起作文来自然感到得心应手多了。
三、开设说话课以说促写，提高学生书面表达能力
在日常生活中，我们时时可看到，有些学生虽然说话滔滔不绝，口若悬河，但作文时却无计可施、无从下笔。这是因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”的锻炼却较少，没有实践，怎能灵活运用呢？因此，写作训练时，可以强调学生先说后写，即在作文时，让学生整理思路后把要写的内容先说出来再写。为此，我们每周开设一节说话课，除了对学生进行口语交际表达、续编改编故事、讲述复述故事等口头语言能力的训练外，还让学生讲从广播、电视、报刊、网络上听来、看来的大事趣事和身边的好人好事，有时结合作文教学进行复述或续编课文。学生说过后，我鼓励他们写下来，怎么说就怎么写，以降低写作的难度。这样学生写起来就比较容易。
开设说话课不仅提高了学生的口语表达能力，更重要的是通过说话课，将口头语言转化为书面语言，最终提高了学生的作文能力。如有一次说话课内容是看图讲故事：书上给出了四幅插图，我首先指导学生认真观察图画，弄清图意，每幅图先用简短的话概括图意，其次再让学生把这几幅图的内容连起来用自己的话说一遍。然后再让学生观察图画，确定这件事发生在什么时间、什么地点，人物都有谁，他们会想些什么、做些什么。让学生把这些内容充实之后，我再鼓励学生把这个故事讲一遍，由于做好了铺垫，学生把这个故事讲得绘声绘色。最后我让他们把这个故事写下来，学生很轻松地完成了这个任务。有个同学是这样写的：星期天，明明正在家里写作业，忽然一只大老鼠从他身边飞快地跑了过去，钻进了一个洞里，把明明吓了一大跳。他想：可恶的大老鼠，我一定要把你捉住。于是他就在家里找呀找呀，终于找到了一段管子，他计上心来，拿着管子把它放进了洞口，自己高兴地坐在管子上专等老鼠上钩，谁知老鼠“噌”的一下从管子里钻了出来，逃走了，明明傻眼了。由于有说话课做先导，学生的书面表达能力也普遍得到了提高。
四、完善作文评改方式，提高学生的自信心
学生作文后，老师应及时评改，给予肯定。每次习作讲评课，我都会开展优秀习作欣赏活动，创造条件让同学们走上台朗读自己的佳作。另外，在习作批改中，不管是“旁批”、“眉批”，还是“总批”，都以鼓励和引导为主。这样做，有利于提高他们写好作文的自信心。有些教师在批改学生作文时，一看到学生的作文内容简单、语句不通顺或有抄袭嫌疑，只是简单地在作文本上随意写一个“阅”字。这样做不但抺杀了他们对作文的兴趣，还增添了他们对作文的畏惧感，并导致学生不明就里，不知道自己作文优点多少、问题何在，今后努力方向何在。所以，我们要用恰到好处、画龙点睛的评语激发他们的兴趣。
在批改作文时，我的评语力求让学生看后有一种亲切感。当看到学生作文的精彩之处，我用醒目的波浪线标出，有时写一些简短评语，如“这段写得非常精彩”、“生动形象”、“充满童趣”，等等。如果哪部分写得不令人满意，可以写“如果怎样写就会更好一些”等批语，给学生指出修改的方向，学生也乐于接受。如果是抄仿很多的作文，我除了必要的批评教育外，还写上勉励的话：这篇作文思想性很好，但“仿”的痕迹过于明显，经过努力，你一定能写出属于自己的好作文。学生在看到那些切中要害的批语后，不管自己写得好与不好，都会产生愉悦的感觉。如我班一位同学在一次作文中写道：“中秋节到了，月亮姑娘变胖了。”我在这句话下面画了波浪线，在旁边批了个大大的“好”字，并且点了个长长的叹号。没想到举手之劳，却使孩子受到了巨大的鼓舞。从那以后，他更喜欢作文了。
总之，基础教育新课程作文教学需要与时俱进，加强和改进小学作文教学的方法可以多种多样，以上只是笔者粗浅的探索和体会。在保持作文教学基本秩序、保证教学质量的前提下，我们应该不断尝试新的方法，只要是能提高学生写作水平的，我们就应该采用。我们最终的目的是保持学生对作文的兴趣，让学生快乐地作文。
小学反思作文 篇4
这一次，我英语考试彻底考炸了。至于我为什么这么伤心，倒不是因为爸爸妈妈会批评我，而是因为我自己原本花了那么大的力气备考期末英语考试，但没想到我自己的英语考试会毁在听力上。
于是，我一个人独自待在家里，静静反思为什么我英语考得不好。首先我英语考试是从考试的一个月前开始准备的。我刷了起码十多套卷子。而且我笔试方面的成绩也在稳步提升。虽然英语提升不大，最好只会错四题，但是大多数也是在13题之内，很少会到13题之外。但当我看到我的成绩，特别是英语听力错了16题的时候，我整个人都蒙了，我不知道为什么，我之前的努力全部白费，而且我也不知道，为什么，别人不努力，就能获得高分。我愤怒，我无助，只知道上天对我不公平。而且我也不知道未来到底该怎么做，才能在下一次成功。因为，我已经用尽了浑身解数，来应付英语听力考试。而且我这一次英语笔试也是不怎么样，比我以往做的都要低一些。
所以，我不知道我应该如何做，才能提高自己的英语听力。然后我到网上去寻找答案，但是没有太有用的答案来给我。有的人说，你可以多做英语听力，磨炼耳朵，自然英语听力就上去了，我的确也去尝试过了，但是我的英语水平好像没有一点提高。但是，对于我来说，我毫无疑问只能匍匐前行，把能用的方法都用一边，来应对我接下来的考试。
最后，我打算在我下个学期，每天晚上都要进行英语听力训练，一方面是为了提高自己英语听力，尽可能地提升我的英语水平，另一方面，我也希望的我的英语听力英语口语也可以慢慢提升，我希望能有所收获，有所进步吧。
爷爷的爱作文壹篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文可以增强我们的专注力。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。你是否正在寻找一些好的作文？为此，你可能需要看看“爷爷的爱作文壹篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
我的爷爷今年六十多岁，高高的个子，偏胖的身材，见人总是乐呵呵的！在我的记忆里爷爷好像是不会发脾气，生气的。但今天一直好脾气的爷爷终于爆发了。
中午我去爷爷家吃饭，刚到楼下就听见爷爷的声音。这声音不是平时的乐呵，嘻哈。像是在和谁吵架，接着又听到奶奶的劝阻声，我吓得不敢上楼，就在楼下驻足倾听，站了半天也没听出所以然，慢慢的爷爷的声音越来越小了，我鼓起勇气上了楼，心里想着无数个爷爷生气的表情，就轻轻地敲了敲门，爷爷给我开的门，我低着头不敢看他的脸，突然爷爷发生了翻天覆地的变化，亲切的说：“天天，你回来了，中午想吃什么？我给你做。”天啊！爷爷这刚刚前一秒钟还是大发雷霆，声音二里外都听得清清楚楚，后一秒钟怎么就阳光明媚了，好像什么也没发生一样。依然是平时关心我，爱我的声音啊！听到爷爷这么问，我这才抬头看着爷爷，他正满脸笑容的等我回答呢！我想了想：“排骨汤吧！”“好嘞！”爷爷毫不犹豫的答应了。“给我孙子做排骨汤喝喽！”边说边进了厨房。
我悄悄地问奶奶，爷爷这是怎么了？原来爷爷是在给姑姑打电话，生姑姑的气，姑姑家从双河搬华山小区，姑姑找了搬家公司，没告诉爷爷，怕累着爷爷就不让爷爷去。爷爷呢？不放心，担心姑姑落东西了，搬家公司弄坏东西了……于是就发生了开头的一幕。“唉！你这老头子啊！就爱操心，不让你去你就在家歇着呗！”奶奶埋怨道。
这真是“父爱如山，母爱如海”啊！奶奶听了我的话开心的笑了。
