《我和小姐姐克拉拉》的读后感。

总会有一些书让我们印象深刻。作品是作者写的作品，为了更好地体会书中的宗旨，我们需要写一篇读后感。那么我们如何才能让自己的读后感有所提升呢？小编经过搜集和处理，为你提供《我和小姐姐克拉拉》的读后感，还请多多关注我们网站！

《我和小姐姐克拉拉》的读后感(篇1)

我非常喜欢《我和小姐姐克拉拉》这本书，寒假里我又读了两遍，其中有一些小故事引得我哈哈大笑。

书中的“我”和小姐姐克拉拉很调皮，“我们”将床单剪了两个洞扮鬼，“我们”将小狗染成了双色狗……；书中的“我”和小姐姐克拉拉很善良，“我们”把攒了很久的零花钱送给没有了钱的托尼叔叔，“我们”把爸爸的鞋子和妈妈的衣服送给了需要帮助的人，“我们”好心收留了一只流浪猫没想到却引起了猫狗之战……；书中的“我们”很机灵，小姐姐克拉拉让卖吸尘器的推销员把家里打扫得干干净净，“我们”在电闪雷鸣的夜晚想了一个办法防备强盗，却让爸爸掉进了陷阱，一桶水打湿了全身……；“我们”想做个乖孩子帮爸爸妈妈擦皮鞋却让小猫小狗添了乱，“我们”还想成立一个跳蚤马戏团……

其中我最喜欢《理发记》和《跳蚤马戏团》这两个故事。

《理发记》讲的是小姐姐克拉拉给“我”理发，因为这是克拉拉第一次给人理发，理地当然不漂亮，“我”一点儿也不满意。《跳蚤马戏团》讲的是小姐姐克拉拉异想天开的想办一个跳蚤马戏团，“我们”四处找跳蚤，找了两天也没找到。第二天上午，“我们”去宠物店找跳蚤。

宠物店小狗身上的跳蚤很多，“我们”连忙坐下来捉跳蚤，刚过了一会儿，跳蚤在“我们”身上钻来钻去，痒得我们不停地挠，经过这件事以后，“我们”再也没有提过跳蚤马戏团了。

有趣的故事还有很多很多，这就是“我”和小姐姐克拉拉快乐有趣的童年生活。

读完《理发记》这个故事，我想到了七岁时自己给自己理发的事情。因为我的头发有点长，有时会遮住眼睛，所以我想把它剪短。那天我一个人在家，对着镜子，拿着剪刀，剪了剪，剪了一会儿，很成功。

我看着自己剪的头发，非常满意。爸爸妈妈回来后，乐得哈哈大笑。

我希望有更多的小朋友喜欢这本书，都能够像“我”和小姐姐克拉拉一样度过一个快乐有趣的童年。

雪宫小学

二年级一班宋佳蔚

《我和小姐姐克拉拉》的读后感(篇2)

今天，我读完了《我和小姐克拉拉》这本书。这本书是关于克拉拉小姐和我的。很有趣！

一天，他们跑到托尼叔叔家。每次去托尼叔叔家，他们都给他们一欧元买冰淇淋。但有一天，当他们去托尼叔叔家时，托尼叔叔突然说：“对不起，孩子们，我没有钱给你们！

“孩子们只好下楼把存钱罐里的钱还给托尼叔叔。

有一次，托尼叔叔结婚了，托尼叔叔去了一个很苗条的大学生，可是慢慢的他的老婆变胖了，克拉拉告诉托尼叔叔，不应该叫她吃零食，托尼叔叔亲切的说："我的老婆的肚子里有了我们‘小宝贝'了"我和小姐姐才明白了过来！

一个星期天，我妹妹对我说：“我今天要给你剪头发。”我说。小姐姐给我理了个光头，还偷偷的笑了几声，那个时候我很生气因为：理了光头还取笑我，我真生气啊！

突然有一天小姐姐想出了个好主意，门前写着给山区的孩子们奉献东西了，克拉拉把：上衣，皮鞋，裤子……都奉献出去了，爸爸妈妈回家以后把他们骂了一顿，从此以后，他再也不敢了！

读完了这书，告诉我了一个道理：给贫穷人奉献东西是好事，但是把自己用有的东西献出去，自己就没法用了，所以就把自己用不到东西献出去就行了！做任何事都要量力而行！

《我和小姐姐克拉拉》读后感（二）

寒假，我看了《我和小姐姐克拉拉》这本书，大概内容就是："我"和小姐姐克拉拉发生的事情，有有趣的，有好笑的，有让人哭笑不得的，等等。

这本书的作者是德国著名的儿童研究作家迪米特尔茵克夫。自1973年以来，儿童文学创作和出版了95部作品，其中一些被翻译成24种语言并在不同地方出版。

在这本书里，我最喜欢《双色狗》，这篇文章主要讲了：爸爸买回来一只狗，我们给它起名字叫嗅嗅，"我"和小姐姐非常喜欢嗅嗅，坐在沙发上，抚摸了足足一个小时，克拉拉说："这条狗要是金黄色的就好了。

""我"说："不，黑色才好看。"克拉拉又说：

"不如，我们把他涂成一半金黄一半黑。“我”同意了。我们把它漆成半金半黑。爸爸妈妈回来了，很惊讶，大嘴巴。

还有很多很多有趣的事情：异想天开想成立一个跳蚤马戏团，四处收集跳蚤；为了装神弄鬼，把床单铰了两个洞顶在头上；克拉拉冒充理发师给"我"剪头发，最后剪的"我"一点也不满意······

《我和小姐姐克拉拉》这本书十分有趣，你有空也看一看吧！

最近，我读了一本非常有趣的书，叫《我和小姐姐克拉拉》。书中讲了小姐姐克拉拉和弟弟之间的故事。每个故事都很有趣。当我忍不住笑的时候，我明白了很多原因。

《我和小姐姐克拉拉》的读后感(篇3)

寒假期间，我读了一本很有趣的书，书名叫《我和小姐姐克拉拉》。

小妹妹克拉拉和她哥哥很淘气。克拉拉喜欢欺负他哥哥，会和他一起玩。有时他们互相责备，但他们关心对方。克拉拉还很喜欢小狐狸，而且，克拉拉和她的弟弟都有许多奇奇怪怪的想法，比如他们会认为宝宝是买来的，是仙鹤送来的，或是像庄稼一样是从土里长出来的。

他们恶作剧地把狗漆成半黄半黑。他们会把新茶壶当作鹦鹉的窝，把马鞍贴在马背上，把体温计放在狗嘴里测体温等。这些奇怪的想法让我哭笑不得，我不得不佩服他们的想像力。

克拉拉和她的弟弟两个人都喜欢争强好胜，老是比赛，有时候还吵架，吵了好久，也比了好久，也没有分出谁最强。有时候克拉拉和她哥哥很善良，会做坏事。他们会把父母的东西收起来，这样就找不到了。让我印象最深的事是，他们一家到荷兰去玩，每人都买了草帽，而小马巴迪却把一家人的草帽全吃掉了，这个结果让我大吃一惊!

小马怎么能吃草帽？嗯，也许是因为草帽是草做的，小马饿了。

这一个个故事，生动极了，想着克拉拉和她的弟弟的快乐生活，我不免觉得很是羡慕，虽然爸爸妈妈也很爱我，也经常带我出去玩，可是爸爸妈妈不在的时候，没有弟弟妹妹的我，有时候也会感到孤单，心想如果我要是有个弟弟或妹妹该多好呀，我开心的时候可以陪他们玩，不开心的时候也可以偷偷地揍揍他们。想到这些，我就不自觉地笑了。亲爱的爸爸妈妈，你有什么计划要给我生个弟弟或妹妹吗？

看来今晚我得问问他们！

读《我和小姐姐克拉拉》有感2

寒假里，我读了一本很有趣的书《我和小姐姐克拉拉》，作者是德国的迪米特尔?茵可夫。这本书很著名，被评论界誉为“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。

书中介绍了“我”和小姐姐克拉拉这两个小淘气包做的一系列荒唐事：把床单剪下两个洞，套在头上装神弄鬼;克拉拉总是想方设法捉弄小弟弟，不是给他剃光头就是给他染颜色 ;想给爸爸妈妈把皮鞋擦亮，却弄巧成拙，把家里搞得乌烟瘴气;想帮助穷人，却把爸爸妈妈的新衣服都给捐了;想成立一个跳蚤马戏团，就到处收集跳蚤;将小狗嗅嗅设计打扮一番，克拉拉把嗅嗅的半身涂了黄色，“我”把嗅嗅的另外半身涂了黑色，“我们”对设计结果非常满意，却被“爸爸”骂了一顿;因为好奇，“我们”将四根香肠放进姨妈的金鱼缸里，可惜金鱼一点都没有吃……可笑极了。

我认为克拉拉兄弟姐妹很淘气，但她们很善良。她们的生活充满了天真和幻想。真有趣。其实，生活中的我有时也和他们一样淘气：用手伸进鱼缸里钓鱼;学着妈妈的样子，偷偷地涂抹她的化妆品;将纱巾、首饰披挂起来，开起家庭时装秀;和妹妹藏着饭桌下，假装那就是我们的城堡，大人们却怎么也找不到。

我喜欢这对可爱又调皮的兄弟姐妹。 他们在父母的宽容和爱心中幸福成长，就像您和我读这本书一样。

读《我和小姐姐克拉拉》有感3

最近，我看了一本非常有趣的书，书名叫《我和小姐姐克拉拉》，书里描写了弟弟克拉克拉和小姐姐克拉拉之间发生的一系列让人捧腹大笑的故事。姐弟俩虽然调皮、爱闯祸，但是，他们也有善良，有爱心的一面。因为托尼叔叔说他没钱了，兄弟姐妹俩毫不犹豫地砸碎了存钱罐，把长期攒下的钱都给了托尼叔叔。

为了以后上天堂，他们决定帮助穷人。但是，他们把爸爸的新皮鞋和妈妈的新外套都捐给了穷人，理由是“穷人总得到旧衣服只会更穷。”这本书告诉我们，我们要有一颗善良的心，当我们充满爱心的帮助别人的时候，我们也能得到快乐。

我们应该利用快乐的童年，认真学习，快乐玩耍！

读《我和小姐姐克拉拉》有感4

读这本书时，妈妈问我为什么边看边笑。我告诉我妈妈这真的很有趣。后来，我妈妈也加入了我。我们轮流看书。

书的主人公姐姐克拉拉机灵，鬼点子很多。而弟弟则显得笨一点，很多次都被姐姐捉弄了。比如在《理发记》中，他的头发就被姐姐忽悠的给剪光了。

他们很调皮，在故事《猫狗之战》、《电闪雷鸣的夜晚》《浴缸里练游泳》、《该死的晾衣绳》中，把家里搞的乱七八糟，让父母不知所措，真是令人捧腹大笑，很佩服他们。

在《小姐姐真绝》这个故事中，姐姐真的很聪明。有一个吸尘器推销员每月都来。有一次，妈妈不在家，她用售货员的心来展示吸尘器的强大功能，并嘱咐他把房子的每个角落都打扫干净。

当推销员汗流浃背的炫耀成果时，姐姐的一句：“差不多与我们家正在使用的那台一样棒”，彻底把对方给打败了，从此消失，再也没来过。很精彩，以智取胜。

我要向克拉拉学习，做一个聪明聪明的孩子。

读《我和小姐姐克拉拉》有感5

今年暑假，我和妈妈遇到了一个特别的女孩，她叫克拉拉。告诉你，她可不是我们现实生活中的人物，而是一本书上的一个女孩哦!我说，我从来也没有看见过那么调皮聪明的女孩，妈妈说她也从未见过。

不信，我就讲给你听听吧!

先来说说克拉拉调皮的时候吧!有一天，克拉拉来到小弟弟那里，告诉他冰箱里有一个妈妈专门为两个姨妈准备的大蛋糕，提议和他一起去偷吃。于是他们跑到冰箱里拿出了大蛋糕。

克拉拉先说蛋糕可能变质了有毒，小弟弟信以为真，就和克拉拉“舍己为人”，把蛋糕的外面一层给吃了。接着，她又告诉小弟弟蛋糕里面也可能也有毒，于是，他们又把里面那层也吃了。这时妈妈回来了，她看到蛋糕的“惨状”，简直无法相信自己的眼睛，于是索性让他们吃个够，吃到肚子**为止。

听到这话，他们非常高兴，毫不犹豫地把整个蛋糕吃光，直到他们躺在地上动弹不得。你说，克拉拉调皮不调皮?

当然，克拉拉也很聪明。一天，克拉拉和她哥哥去问弗罗拉阿姨孩子们是**人。弗罗拉阿姨不好意思告诉他们真相。

于是，克拉拉和弟弟先后说小孩子是从商场里买来的，是仙鹤送来的，是从卷心菜里生出来的。弗罗拉大婶都一一说对。最后，克拉拉说出了事实，孩子是从她母亲的肚子里出生的，这使弗罗拉阿姨不知所措。

你认为克拉拉很聪明吗？她连大人都骗不了。

我很喜欢克拉拉这个女孩，看到她我就会想到我自己，因为我也是一个调皮聪明的“克拉拉”。告诉你，我曾经把尿湿的裤子偷偷地跑到楼下的垃圾桶里去丢掉，让妈妈翻遍抽屉怎么也找不到;我曾经偷偷地穿过妈妈漂亮的连裤袜，被爸爸发现后羞得满脸通红;我曾经趁妈妈熟睡的时候把她的眼镜藏进床底下，然后等妈妈醒来主动去“邀功请赏”;我还曾经……哈哈，有趣的事太多了!不过，这可都是我的私人秘密，你可千万不要告诉别人哦!

嘿嘿，我觉得当个小孩真有趣!

扩展阅读

[读后感推荐] 《我的妈妈是精灵》的读后感

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰，合上手里书，种种画面在脑海翻飞，此时就可以通过写读后感来分享我们的想法。怎么写出一篇优质的作品读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《[读后感推荐] 《我的妈妈是精灵》的读后感》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

一看到这个书名，我就有了很多疑问，主人公的妈妈不是人吗？他会魔法吗？他会伤害人类吗？带着这些疑问，我翻开了这本书。

故事的主人公叫陈淼淼，陈淼淼的妈妈只喝可乐，陈淼淼喝雪碧，她爸爸喝黄酒，每天都是陈淼淼负责拿杯子的，一天吃饭的时候，陈淼淼不小心把爸爸和黄酒的杯子装上了可乐，放到了妈妈的座位上，那个杯子里面还有一些残留的黄酒，由于黄酒和可乐的颜色实在是太像了，陈淼淼以为那就是上一餐剩下的可乐，他把自己和爸爸的杯子分别倒上雪碧和黄酒，妈妈把菜端了上来，一家人就边吃饭边聊天，妈妈喝了一口可乐，突然满眼一白寒，在第一口可乐推开桌子，跳起来他的眼睛瞪得好大，爸爸扶着妈妈就往卧室走去，走着走着，妈妈的腿慢慢变成蓝色，我本想托住妈妈的脚，可是高跟鞋从他脚上滑了下来，爸爸把妈妈扶到了卧室，以在灯下，妈妈的脸也变成蓝色了，接着妈妈变成了一团蓝色的影子，当妈妈醒来变回了原来的模样，妈妈看陈淼淼害怕自己，就只好解释了这一切，原来妈妈是一个来到世间寻找感情的精灵，一来到人间，便爱上了爸爸，陈淼淼听了，原谅了自己的妈妈，可是爸爸要跟她离婚。

日子就这样，一天一天的过下去，忽然有一天，陈淼淼发现自己的妈妈竟然喝青蛙血来维持人形，陈苗苗实在是接受不了，但妈妈只能伤心又无奈的离去，永远也不能再回来，陈淼淼也只能伤心的送走自己的妈妈。

希望每个人都可以拥有一个幸福的家庭。

拉拉升职读后感1500字精选7篇

写读后感时要注意是发自内心深处的感受。在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获，读后感是指读了一本书后写下来的感想。你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？经过搜索和整理，高分范文网编辑为大家呈上拉拉升职读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。

拉拉升职读后感【篇1】

书中主人公杜拉拉是典型的中产阶级的代表，她没有背景，受过较好的教育，走正规路子，靠个人奋斗获取成功。对于大部分人来说，她的故事比比尔盖茨的更值得参考，因为她的所作所为有更大的可行性。 一下子就把镜头拉近到了贴近我们生活的角度。可能也正是想把她塑造成一个大众化的普通人吧：她各项能力在单位不算拔尖，称不上“精英”，但是也够勤勉，够得上努力工作，做事一板一眼遵循原则追求所谓的公平，认真及时完成任务，一开始傻傻的不求回报，后来终于知道“为权利而斗争”，似乎安于现状但心中还是有理想有抱负。她可能还带有些运气，凡是别人搞不定的难题到了她手上一定能又及时又漂亮的完成。

读完后自己反思的地方很多，主要有太多学习的地方，回到现实，在当今充满了功利色彩的社会中，无数人都想要谋求一份好职业，有轻松的工作，稳定而且不菲的收入，然而现实中虽有这样的工作但还是在少数，有一部分人会是勤勉的工作，努力上进，用知识和能力证明自己，像拉拉一样（这是我们喜欢和追求的）；令有一部分未经努力，往往可以通过殷实的家庭和社会关系从而轻而易举的拥有一份常人经过多年努力才能达到的职位和工资水平，这些人我暂且不去评论；还有一部分人，只把功夫做到表面，把甜言蜜语表达的淋漓尽致，把琳琅满目的礼品送上去，一份让人厌恶的丑恶的嘴脸。

对于像我这样即将毕业或已经毕业大学生们，在原本就已经十分严峻的就业形势下，在越发残酷的经济危机背景下，无数人会面临失业，参比拉拉我们没有名校背景，缺少工作经验和对人际关系协调等，刚开始就业可能不会那么简单，何况又是有着优秀企业文化的500强呢！要想真正的出人头地不是很快就能达到的容易事啊！80后的我们基本上要到了成家立业的年龄，作为男生怎样给你心爱的人幸福，怎样抚养子女，购房，结婚，买车等等都是我们将要面临并且越过的大山。我已思考着这份责任和压力！！！

从书中紧凑的文字中还能感觉到，职场如战场，要赚高工资，日子混不得，至于如何把握好生活与工作，业余时间的分配与安排，对于初出茅庐的我们而言还要经历一段时间才能有更深层次的体会，这个放到日后再谈。

其实拉拉这个人物，也是现实生活中不少中高层次白领的一个缩影，《杜拉拉升职记》这本书，告诉我们的不仅是一个故事，更是一个做人的道理和生存的法则，长辈们常告诫我们，要做到自己去适应这个社会，所谓适者生存，倘若做不到，那么，势必被高标准、严要求的社会所淘汰。说是读后感，倒不妨说是此书给我的启迪和教诲。工作和读书最大的差别或许在于，读书时，背好英语单词就行了，工作，却是一门涵盖面更广的课程。在今后的就职过程中，我也会时刻提醒自己，回味这本书给我带来的方方面面，端正态度，完成了温饱，再去谈自己广阔的人生理想。

《杜拉拉升职记》给我的最大感触是：机会总是垂青于有准备的人。杜拉拉能在工作岗位上有所作为，这来源于她的善于改变勤于思考。她用行动诠释着对生活的热爱和对梦想的追求。这里面充满热情执着的职业追求，用实例清晰地描述了处事之道，这些道理不仅适用于职场，运用在生活中也大有裨益。

对于刚站在职业生涯起点的的学生，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当真正步入一个公司，处于一个职位的时候，可能就会发现现实与自己所想象的情况是不同的，有些人选择逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。我觉得当发现自己不适应当前环境的时候，其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，都可以应对自如，因为自己本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，身边就会出现各种各样的问题，而面对这些问题，我们还应具备的就是“思考”。做事之前先考虑一下最有效的方式，这对提高自己的工作效率、工作技能是一个很好的促进。在日常工作中，你仔细观察会发现思考的人要比只会努力的人更轻松、更有前途。只有做到善于改变勤于思考的人，才能成为一个“不管风吹浪打”都能“胜似闲庭信步”之人，这样的人才是命运之舟最可靠的舵手。

工作过程就是经验的积累，同时经验的积累有助于在未来需要时随时调用。不管你是新手还是老手，认真努力地工作乃是第一要务。如果在思想中不能高度统一理念，而是在心中盘算着各种各样的利益瓜葛，那么对于上级和既定的事情就没有执行力和紧迫感，也不会把上级和公司交待的任务为己任，即便你再有能力也终将无法承担和完成大任的。其次，我认为一个人必须要具备一定的综合素质能力，如果没有，那你一定要在以后的工作中不断的努力学习，不断的积累，以求将来有更好的发展。

工作除外，我感觉《杜拉拉升职记》给我的感触最深的还有生活中的一些细节。工作固然重要，但生活同样不可缺少。我个人认为工作只是辅助性，工作只是为了让生活更丰富多彩一点而已，它并不是生命的全部。工作再忙，也要学会合理的抽出时间来照顾家人，为家庭、朋友、业余爱好和其他休闲活动留出点时间。只有拥有一个温暖的家才没有后顾之忧才能更好的投入工作。我始终认为快乐的生活可以促进成功的工作。

也许我们认为自己没有拉拉那么有大智慧，也许我们认为我们能力不够，需要提升、学习的东西太多，这都没有关系。端正心态，用踏实的工作作风、专业的职业素养去弥补，不断进行正面的自我调整，去努力创造自己美好的人生。

拉拉升职读后感【篇2】

在观看《杜拉拉升职记》之前，我曾听过关于该影片的众多评价，其中有这么一句：“对于大部分人来说，杜拉拉的故事比比尔·盖茨的更值得参考!”观看后，确实从中学到了很多东西。我把杜拉拉的升职过程画了一张阶梯图，透过阶梯图，我们看见杜拉拉的升职过程，其实也就是她职场生涯的阶梯旅程：年龄在增长，经验在积累，职位在提升，月薪在上调……这部电影之所以一上映就引起了巨大的反响，我想原因在于杜拉拉职业生涯的阶梯旅程不仅仅是她一个人的，它还是我们每一个职场人的。我们可以在自己身边的朋友、同事身上看到杜拉拉的影子。

影片开头就让我们了解了杜拉拉工作的环境，DB公司——排名世界500强的美资企业，豪华的办公楼，严密的组织结构，优秀的企业文化，精明干练的职场达人，强势雷厉的职业经理人……

在这样一个大企业任职的杜拉拉，姿色算中上、背景算空白、教育程度算良好，但她从基础的行政秘书一步步坚实地成长为干练的HR经理，她用六年的时间让自己从拿3000元月薪过渡到年薪300000元。见识了各种职场变迁，也经历了职场磨练，她在职场赤裸裸的争夺战里几经锻造百炼成钢。

但是在这一切的背后有一个最重要的因素在发挥作用。那就是杜拉拉的努力，她的每一次升职都与她的努力紧密相关。初入公司，她在行政秘书的岗位上，用心做事，因为制作了一本“简报册”赢得了总裁的赞赏。这件事很小，但是真是因为这件小事，让大家认识了她，记住了“杜拉拉”这个名字。

在影片中，玫瑰和杜拉拉有着强烈的对比。玫瑰相较于杜拉拉，表面上是聪明的，她抱怨——“干着经理的活儿，一点名分都没有”;她在公司最需要她的时候请了病假;她将领导的“公司年后就要与王伟解聘”的内部未公开的消息告知王伟……

而杜拉拉在玫瑰请假后，面对玫瑰扔下的别人不愿意接的烂摊子，她主动请缨。面对和王伟的地下恋情，她在公司里恪守职业操守，保持恰当距离。面对得知“公司年后就要与王伟解聘”的消息后，她内心难过，表面却不动声色;面对解聘海伦的时候，她做到了玫瑰和她说的“基本上不要伤害公司的利益，也不要伤害员工的利益”的要求。

她在摸爬滚打中逐渐的适应了职场的潜规则。杜拉拉告诉我们：职场上EQ比IQ更重要，在企业里各方面的关系和立场都需要技巧。当你处在中层或者普通员工位置的时候，要懂得该说什么、该做什么，所以当她得知销售总监王伟患有“幽闭恐惧症”的时候，她除了安慰，还有就是保守秘密;当你在公司负责一个项目的时候，必须要有预算并且具有可行性，所以当装修预算报价从七百万减到五百万的时候，大家都觉得无法完成，她却找到合适的解决方法，并提交了合理方案;当你处在部门经理的位置的时候，就要学会承担和果断，要懂得在维护整体利益时适当的学会妥协，所以在海伦离开的时候，她虽然很舍不得，但是她却用最好的方式解决了问题，最后换来了海伦的“没有炒过人的HR，就不算合格的HR，就拿我当练手吧。”

我说看这部电影收获很大，是因为我在杜拉拉的身上看见了自己的影子，也找到了自己努力的目标。我想每一个职场上的人员，都会在杜拉拉身上多多少少的看见自己。

作为准毕业生，我工作近半年了，算是初涉职场的新手。看了杜拉拉，我最大的体会是一方面在工作中要多思考，还要学会如何思考、思考什么。对于我们这些新员工来说，要分两个个阶段，第一阶段：少说话多做事，从小事做起，从基层做起，多提问少评价;第二阶段，慢慢的适应后，反思自己的工作方法，思考怎样才能使工作更加有效的推进。像杜拉拉一样想想哪些方面在什么时候是我们需要重点关注的，用什么样的方法可以更省时省力的解决这些问题。

另一方面是多观察多总结。杜拉拉在工作中会察言观色，会从细节的工作中观察对方想要的和领导想要的，当下班后，杜拉拉发现销售经理胃痛，她主动去倒了杯奶茶给他。一杯奶茶却是细心、关心、温馨的体现。

再一方面多学习多努力。当玫瑰对杜拉拉的方案说出：“你不要再给我这些没加工过的资料，让我做你该做的事情”批评时，杜拉拉并没有气馁，而是更加努力，最终更到玫瑰和上级领导的认可。

杜拉拉身上值得我们学习的地方还有很多：她的坚持、她的坦率、她的勤于思考、她的执行力……除了她的工作，还包括她的爱情，最重要的是她如何处理爱情和工作的方式。

但是这些需要我以后在自己的工作中慢慢消化并转化为自己的财富。消化、转化的过程，也就是我实现价值的时候。

拉拉升职读后感【篇3】

杜拉拉，一位草根出身的外企白领，有着七十年代生人“职业的一代”的标本式特点，做着一份不高不低的人事行政经理的工作，拿着一份不高不低的薪水，经历着职场的跌宕起伏。

就是《杜拉拉升职记》中的主人公杜拉拉，和大多七十年代人相似，她并不具有“纯种”的外企血统。她不是欧美500强的管理培训生，起初似乎也没有明确的职场生涯规划。但在经历过乡镇企业的老板骚扰和港台企业“非人性化的苛刻”之后，杜拉拉终于在欧美500强企业找到了栖身之地。经过自己的不断努力、争取，甚至是钻营之后，杜拉拉终于做到了人事行政经理的位置上。但经理的位置也只能让杜拉拉享受片刻成功的欢娱，这个位置亦是更多职场倾轧和复杂人事斗争的开始。

杜拉拉其实是一代外企人的缩影，他们的所有职业化训练皆源自第一家外企。虽然我始终怀疑，从民企到台企再到外企，杜拉拉的能力有没有真正提升。尽管表面上，杜拉拉能把活都搞定，功课（外企的惯用语，多指那些Paperwork）也做得很漂亮，并且还学会了一些汇报技巧和招聘技巧。但实质上有外企职业背景的人都知道，那些职业素养的提高，大多还只是遵照SOP（标准作业程序）的规范化，但这很大程度并不是真正的工作能力。SOP在大多数情况下是让你学会如何在一个公司做一个工作人，并不见得是让你学会解决问题的技术。事实上，杜拉拉或多或少有投机的天份，她的升职，很大程度上也正是因为她并没有傻到完全遵照SOP办事，而是打通了高层的关系。外企的职场成功人士，往往都具有那些挑战旧有程序的天份，其实这也并不违反大多数公司的文化。一板一眼地按照程序办事，并不会让你升职，程序的缝隙地带，正是让杜拉拉充分施展投机天份的所在。

投机的褒义词是“充分展示自己”，这也是大多数欧美500强的文化之一，事实上也正是蕴含在这些企业中的西方文化。杜拉拉在DB（在书中她就职的公司）之所以混得不错，我看有很大的原因是她的性格中本身就暗合这种文化。假若杜拉拉在国内企业工作，那这种个性非但不是优势，反而可能就是一个很大的弱势。

杜拉拉的个性强悍，凡事争取，很懂得维护自身的利益，必要时也会挑战（在外企，这词语叫做Challenge）别的部门，这几乎就是外企出身的人的普遍个性。但要说杜拉拉就此就成为了一个真正的职业人士，那恐怕也很难说，和一个真正的职业人士相比，杜拉拉还是有很大距离的，她还只能算是一个寻常草根找到好工作的典范，离成功，却还很遥远。

从杜拉拉的职位来看，管3个主管的基层经理，也并非是在销售、市场、财务这些核心部门，就算在特定的情况下算是“重要”，也至多是个重要的棋子。杜拉拉有个最大的弱点就是她还是个“有感情”的人，假使她还想继续在外企发展，恐怕这“感情”本身就是一个大忌。职业人士几乎是不能有感情的，至少她要懂得，感情必须深埋在心底。

杜拉拉的故事中，还穿插着和K/A销售总监王伟的恋情，王伟甚至还有段和小区经理Daisy、杜拉拉的三角恋情，这件事最终还导致了王伟的被迫辞职。虽然，这样的办公室恋情对于整日忙于工作而圈子不大的白领来说也是见怪不怪。但正如外企普遍的游戏规则，杜拉拉也知道，这种事情的发展最终一定会导致一个人离开现在的公司，所不同的只是方式和时机。这些事情的发生，也正是七十年代人矛盾价值观的体现：幼时所接受的中国传统教育和成年后所接受的西方职业训练之间的矛盾。

如果要我为杜拉拉下个职业前景的预测，我并不乐观。她的今天仅维系于一份工作，而且处境似乎也并非最佳。从既往处看，她显然已经完全否定了她那些民企、港台企业的职业出身，从未来看，她也似乎已经碰到了职业的天花板，很难再有上升空间，尽管她对升职加薪一直是孜孜以求。从婚姻来看，30多岁，也未为自己定下终生——书的最后，她和王伟只是再遇，而并没有交待一定就是结婚。即便是结婚，也有很多矛盾的地方，这意味着她的Base要从她喜欢的广州移到王伟的家乡北京，那并不是她真正喜欢和熟悉的地方。

也许正是这些矛盾，让书的作者要把杜拉拉的故事写出来与作者分享。毫无疑问，这书这肯定是熟捻欧美500强职场的人所写，同时，这书也无处不透着这代人的矛盾：公司与外部社会、职业与生活、工作与婚姻。七十年代人，面对割裂的成长方式与社会，也许矛盾正是他们的宿命。

拉拉升职读后感【篇4】

无论你处于什么样的职场，什么职位，我都希望你去看一下《杜拉拉升职记》这部励志电影。它有一些职场应对方法和职业精神非常值得我们去学习。

杜拉拉——电影的主角，职场菜鸟的她凭着前辈留下的职场秘籍和一股子拙劲儿，先后经历了前台、秘书、HR的职业历程。在职场赤裸裸的争夺战里几经锻造，百炼成钢，以HR经理的头衔完成了她从菜鸟到达人的华丽转身！

杜拉拉用她自身的经历告诉我们一个职场道理：在职场上做事就要动脑筋。对于工作受累又受气还不被理解，杜拉拉动脑筋想出来的方法就是在恰当的场合用简洁的方法加强沟通；面对上司不好“伺候”，杜拉拉动脑筋总结工作的原则：理解上司并与上司保持一致；面对下属脾气大，杜拉拉沟通时采取的是有理有据的举例说明，有时还会对员工用一些小的激励和表扬，体现他们的价值和对他们的重视。诸如此类的问题，杜拉拉都是开动脑筋想办法一一去解决的，没有像一般人那样消极对待、甚至动不动就要离职。想想，如果换做是我们去应付这些问题？会不会像杜拉拉那样开动脑筋去解决问题？不管现在有没有，都希望将来我们会像杜拉拉那样用脑筋解决问题。

同样，杜拉拉的两句经典语录我很喜欢：1、如何让老板重视你？不仅要做的好，而且要展示的好。你不努力，你很悲惨；你很努力，但不会适当展示，你一样很悲惨。2、永远不要带着问题去找你的上司，他们要的是解决问题。没错，如果你连解决问题的能力都没有，如何让老板重视你？公司也不需要你这种连基本能力都没有的人。所以，我们无论身处什么职位，都必须要灵活运用头脑，找出问题的关键，列出解决方案，还要适当展示你的方案。这样你的上司才能看得到你自身的价值，了解你的能力，重视你对公司的贡献。

《杜拉拉升职记》阐述了职场的一个真谛：唯有你舍得付出才能获得成功。杜拉拉每一次的转身都能成功，靠得就是她的辛勤付出和不求回报。正是凭着“有活干就兴奋，注意力全放在怎么样把活干好，至于干好了能够怎么样，可以怎么样，她就几乎不想”的拼劲，让她赢得了一个又一个的胜利。而现在还能有多少人可以像杜拉拉这般实在、付出不求回报的人？我们可能都会在付出前和付出后想着自己会得到什么、会失去什么，从不想着要付出多少才能成功，到最后只会失去得更多。所以，我们面对工作时应该抛弃私心杂念，一心一意干好自己的活，要铭记“全心全意去付出才会有回报”这句话。

就算杜拉拉她是虚构的，没有那些事，可是它教于我们的那些职场知识却是永生难忘的，可以帮助我们很好的应对职场上的千变万化。我们要学做自己人生中的杜拉拉，愿每个人都是生活中的杜拉拉。

拉拉升职读后感【篇5】

今天读了《杜拉拉升职记》这本书，给我很大的启示，原来我一直生活在我对生活的美好憧憬当中。原来生活是那么的复杂，那么的深不可测。他甚至都不给你喘息与学习的机会，就让你在黑暗中自己摸索着，找到光亮与未来。拉拉的生活在外人看来很舒服。尤其是在80后的眼中，这无疑是大家最向往的生活。在外企工作，月薪上万，没有负担。人长漂亮，小资的日子那叫一个美。但当细看了这本书后，才发现钱真的不是那么好挣的。高薪的背后也有太多不为人知的伤痛和泪水。那种在高压环境下工作竞争，每天与形形色色的人打交道不是那么容易的。那并不是单纯的有耐心，有交际沟通能力就能解决。那更多的需要技巧和门路。我们还有不久也要走进职场。这是我们必备的课程。那种在面对各种困难下所需的本领可不是一朝一夕就能学会的。而这本书恰好简洁明了的教会了我们很多。

1、明确公司的核心业务就是能给公司带来最大价值的业务，这部分业务最累最难做，但也最受重视，最有发展前途。长远来看，勇于担当重任，敢于挑战自我的人才能使自己更快增值。升职、加薪、投资（股票、基金、房产）、情感，这些贯穿人的一生的主旋律需要用心经营。实现财务自由，过高品质的生活是奋斗的目标，向上奋斗都是脑力的较量，再小的事要做好都要用心，都不简单。对于不甘平庸的我们，奋斗很累，但无法停不下来。没有钱时，你会觉得钱最重要，有了一些钱你又觉得其实开心、轻松和驾驭感最重要。境遇不同，心态不同，选择不同，想法不同。职场中的主流精神需求：被尊重，被信任，安全感。

2、老板喜欢直接听到基层一线的声音，尤其喜欢听小报告，从制衡的角度更喜欢看到下属不合，这在民营企业表现更明显。而在大多数级别分明，管理规范的外企等大公司，一般来说老板不喜欢下属越级报告。多半的越级行为以失意告终，也许当时就那件事本身而言，你能赢，但长远看基本上你还是输了。没有谁去真正的主持公道、评判是非，利益第一，维护自己的职业安全才是最重要的。级别越高在更高层心目中位置越重要，如果你不幸遇到了一个不投缘的直接上司，你们不是一类人，很多观点和做法不一致，注定你会做的很累，且没有前途。直接上司说你行你就行，说你不行就不行，有时你会很愤懑。要么你选择离开，要么改变自己，积极沟通，和他保持一致，多去了解对方的风格，而别和他们说我过去如何如何。不管过去你做的多好，那都只是过去，对新老板没有意义。我想到《小公务员之死》中的那个可怜的小公务员，做下属的对上司惟命是从、战战兢兢，他一句话你可能就要想半天，呵呵，打工挣口饭吃不容易。

3、在大公司工作，除了较高的薪水，良好的福利和工作环境，还有和你一起工作的同事都是一些高素质和专业的人，与他们为伍你会觉得自己比较有层次，但同时聪明人在一起，你会觉得挺累，自己也不够出色。一种不如人的感觉总是令人沮丧和郁闷的。如果在工厂，你可能觉得可以与你共语的人太少，和那些大老粗简直是对牛弹琴，你会有种做鸡头的优越感。但工厂工作环境差，福利没有保障，不会严格遵守劳动法规，不会讲究工作生活的平衡。

4、老板的风格对公司的氛围和文化起到绝对的影响。拉拉说的，一个公司当家人的气色好，公司的生意才能做得好。真正的大老板都是心胸宽广，有见识，富有人格魅力，能够感染大家的人。如同作者描述的那样：他有力地和人们握手，怕他们的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑。遇到一个这样的老板是种福分，遇到一个肯授权、懂分享的老板更是种幸运。特别在民营企业，找工作就是找老板，一定要选对老板，这很重要。一个好的老板第一条是讲诚信，说话算数，人品好。

5、外企等大公司的EMAIL文化很严重，作为沟通的主要方式，它花费大量时间精力，但又不得不遵守。比如谁发这个邮件，什么时候发，主送给谁抄送给谁，明送还是暗送，内容遣词造句，阅读的人会怎么想，有什么影响等等，都颇费心思。都说细节决定成败，这个人有没有思路，情商高不高，考虑问题全面与否，从一封EMAIL上就能否管窥一二，对于职场新人或从小公司到大公司的人，这点不能小觑。

6、不管在哪，草根要想往上混，口才一定要好（一句话从不同的角度讲都有一定道理），逻辑性条理性要好，情商一定要高，而且要踏实执着，能做出几个像样的成绩，像杜拉拉一样。什么是情商高，我觉得就是做一件事不但只考虑事情本身，而是举一反三、见微知著等能力，推理、联想、总结、判断、规划、领悟的能力强。职位越高，对情商的要求越高，沟通、协调、管人等等，而不仅是有能力做这件事。而在公司工作，多多少少都会有打工心态，公司又不是自己的家，能干一天是一天，很少人对工作这么卖力（好在杜拉拉加班加点勤奋工作，老板看到了，结果事情也成了）也没有人会真正为你着想，但如果真想做点事，想升职加薪，不付出不行，多花点时间和精力在你周围的同事身上，在工作上面是必须的。会做人，人缘好，关键时候别人能够支持你，说你好话而不是背后打你的小报告。很多时候，对方接受了你的人，你的观点就很容易被接受。升职最快的途径是获得上级的上级的好感和钦点，或直接上司离开腾出位置。正如PMP上讲的暗示权力，比如和老板是同学、老乡、邻居，和老板关系好，老板叫你一起吃饭，经常和老板在一起等等，都会无形增加你的权力和影响。聪明的下属要善于借用暗示权力。

7、从面试官的素质和面貌就可以反映这个公司的很多东西，他不怎么样，公司能怎么样？每个公司的情况都不一样，每个老板的风格也不一样，存在就有其存在的道理。如果你是上司，是用能力强的，还是用听话的？我想他们有各自不同的用处，他们都是为了你的目标服务的，威胁或无助于你，他们就失去存在的意义。在民营企业，如果你想让你的下属走人，但你的老板又黏黏糊糊不支持你，这是非常痛苦的，你根本就没有权力嘛。官僚就是该做决定时思考，遇到困难时授权，这话说的好。一个萝卜一个坑，有时找工作不顺利并不是你不够好，而是这个职位没有空缺，或者即使空缺，而考虑到你和上司或关键人物的风格不匹配、不适应而没有最终选你。能力很重要，机会和运气也很重要。

8、人的精力有限，应该花大部分时间在发挥强项上，而不是弥补短板上（弥补短板太花时间，而且效果不明显），做到扬长避短，让长处更长，因为人都是靠自己的长处吃饭的。

9、分析周围同事的处境和需求，制定不同的行动策略，而不要闷着头只知道傻干。如果是对手，多留一份心，掌握他的把柄，摸清对手心理和需求，才能在博弈中赢得主动。不同阶层有不同阶层的争斗和烦恼。

10、拉拉在工作谈到干了活还受气该怎么办？我很认同。领导都喜欢你提出问题的同时提出可行的解决方案，而不是只提问题，因为这些问题他多半比你更清楚。拉拉选择在老板比较清醒而不烦躁的时候找老板开会，让他了解困难的背景和自己为此做的工作，给他两个解决方案让他选择（老板都喜欢做选择题，不喜欢做问答题），从而让他了解自己工作中的难度，了解自己的专业能力和积极态度。老板同意你的方案，或者在你的方案基础上略作修改，这就是你争取了主动，按自己的思路工作。在执行中不定期用清晰简洁的语言，主动在重要阶段告诉老板事情的进展，以此逐渐让老板关注你和信任你。

11、职业选择和规划上，拉拉的经验总结的很好：

A你得找一家好公司，即一家具备持续盈利能力的牛公司。

B你得找一个好的方向，永远不要远离核心业务线。

C你得跟一个好老板，比如他愿意教你，对你和蔼，能授权，给你加工资大方等。

D更关键的是他在公司处于强势地位，你才有可能强势起来，发展的快。

拉拉升职读后感【篇6】

最近公司组织有关人员观看杜拉拉升职记，观看后感觉没有什么。影片中关于企业方面的事阐述的并不多，到是大大饱眼福，俊男靓女们真的好养眼的。我有些不解，公司组织这次活动目的是什么？带着疑惑我开始阅读杜拉拉升职记书的内容关于一些人力资源理论运用的不错，招聘用人的案例也说的过去，不过有些细节失真，而且感觉拉拉升职速度快了些，虽然好学有悟性吃苦耐劳，但这都不应该是升职的理由。现实当中每个企业中都有好多杜拉拉，想想自己也可被列入杜拉拉行列中。

拉拉处理事情的方式比较简单，就这一点难以在现实职场生存。企业中杜拉拉、李拉拉太多太多，要想升职得看老板的心目中谁最重。企业升职也有潜规则，离开潜规则你就是在好学、在有悟性、在吃苦耐劳，也只能做小资，想进入企业中产阶级是不可能的。读过陈安之的成功学吧，有多少应届毕业生走弯路。所谓的成功学，是为那些富二代建立的。

现实中的企业，想升职IQ占30%，EQ占70%，你有70%的IQ只能为占30%IQ的他（她）做基石。现在的公司人际关系非常复杂，杜拉拉单凭好学有悟性吃苦耐劳升职，与现实差距较大。应用在国内的大部分企业感觉有些牵强，也许外企不同。但是小说毕竟是小说，看一下还是不错，能起到激励的作用。

拉拉升职读后感【篇7】

《杜拉拉升职记》这本书虽然有些情节不免夸张甚至过多巧合，但它贴近现代生活，对主人公杜拉拉职场故事的描述能给我们年轻人不少启发。杜拉拉，一个“南方女子，姿色中上”。二十出头的她初进公司，先是忠心耿耿地傻干，后来发现干了很多活儿，可就是不被上司器重。顶头上司藏着掖着，为了保住自己的位置不受威胁，关键的业务丝毫不放，关键的知识一点不教；高层领导只想安全退休，不愿承担责任和风险，“该做决定时他思考，遇到困难时他授权”；新招聘的下属一个本事不大脾气不小，一个能力虽强暗藏心计难以驾驭……在复杂的多重关系中，杜拉拉不断进行正面的自我调整，终于百炼成钢。

杜拉拉是一个靠着彪悍的性格和工作的韧劲成长起来的草根，遇到挫折时，她没有退缩，恰逢机遇时，她适时抓住。结局是完美的，无论是她的工作还是爱情，但过程是曲折的，可贵的是她挺过来了。抛开这本书的故事情节，下面我谈谈读了这本书的几点感受：

1、要懂得满足。书中说“忠诚源于满足”，面对组织或者领导给予的待遇满足了，才会敬业、忠于职守；但在工作态度上，对自己要高标准，不断地给自己加压，明白就业的过程就是学习的过程，不断地为自己创造上升的空间。

2、要有认真学习的态度。杜拉拉的好学书中随处可见。在现实中，对我们来说，不论是书记员、法官还是从事后勤工作的人员，尽管接触的工作内容有所不同，但学习自当贯穿始终。在学习途径上，可以通过培训或自学，通过观察领导或同事工作获得，通过自身工作经验总结……这种不断的总结、学习，使自身的综合素质提高，才能处理好相应的问题、难题，才能使自己显得更重要。

3、认真、敬业精神。追求职务的晋升和薪水的增加无可厚非，但要把注意力全部放在怎样把活干好干实上，发扬爱岗敬业精神，以取得组织的认可。在法院没有像外人想象的“一杯茶、一包烟、一张报纸看半天”的悠闲。厚厚的案卷，接连不断的案件，让我们必须清楚地知道自己的工作任务，埋头苦干，以高效地完成工作任务。

4、与人为善。在职场，人际关系十分重要。杜拉拉在职场中，善于利用资源，做事懂得技巧。比如她起初为了建立与玫瑰的良好合作关系，就想到了王蔷，在跟李斯特的配合中，就充分利用总裁何好德，适时地寻求帮助，后来在办事处重新调整设置，充分利用王伟来给自己的方案以充实的说服力等等。我们可能很难做到像杜拉拉那样精明，那么善于交际，但多读几遍这本书，或许多少能学到一些与人相处的技巧。

5、适时争取。在《杜拉拉升职记》一书中，作者教我们要善于抓住机会、识别机会、创造机会，同时抓住向领导征求意见的机会。

总之，杜拉拉的机灵，聪慧，她的心态调整、职场处事、人资行为经验，尤其是她的敬业精神，都是值得我们去学习的。

将相和读后感集锦

活到老学到老，读书也是如此。在阅读作品这本书的过程当中，很多读者都有着自己的想法。读后感的内容要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。是否你总是为写一篇读后感而烦恼？下面是小编为你精心整理的“将相和读后感集锦”，为防遗忘，建议你收藏本页！

将相和读后感【篇1】

春天到了，我发现燕子从南方飞回来了，我发现柳枝爆芽了，我发现我家阳台上花盆里的杜鹃花开了！但更令我惊疑的是我发现在蓬蓬勃勃的杜鹃花下，竟长出了一株小草！

它嫩绿的身子正努力地站立着，只有二三片叶子，瘦瘦长长的叶子上茎脉隐约可见，我一阵惊讶，赶快去问妈妈：“妈妈，是我种的小草吗？”妈妈摇了摇头。我纳闷了，到底这小草是谁种的呢？妈妈笑着说：“没人种它，也许是风把草籽吹过来的，也许是小鸟把种子衔过来的呀。”“那它也能发芽？”“是呀，只要有一把土壤，一寸阳光，小草就能发芽，就能生存，甚至会从石缝间钻出来呢！”我听了，不禁对小草产生了敬佩之情，又到阳台上去仔细看它那细细的身躯，暗暗地在心里惊叹：它的生命力多顽强呀！

一阵轻风吹过，小草扭动着它翠绿的身躯，跳起了欢快的跳舞。时而伸展双臂，时而在右摇晃……

固然我原本是为了观赏杜鹃花而来，但小草一点也不气愤，依然用自己的菲薄单薄气力为春天添上一丝新绿。依然在风中摇晃，似乎在问我：“小主人，欢迎我在这儿落户吗？”

我轻轻地哼唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”的确，小草没有花儿那么芬芳扑鼻，没有大树那么宏伟挺秀。但是它从不去要求别人，从不计较别人对它的忽视。只要有一把土壤，一寸阳光，它就能快乐地自生自长，这岂非不值得我敬佩吗？

将相和读后感【篇2】

今天，我们学习了一篇名叫《将相和》的课文，这篇课文令我印象深刻。

这篇课文的主要内容，可以用三个小标题来概括，分别是：一、完璧归赵 二、渑池会见 三、负荆请罪。前两个故事是第三个故事的起因，第三个故事是前两个故事的结果。完璧归赵主要写的是蔺相如提出要秦王举行典礼才肯交璧，其实他用的是 缓兵之计，这样可赢得时间来个 金蝉脱壳；渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情；而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。

在蔺相如和廉颇中，我还是最喜欢廉颇。因为在蔺相如升为上卿这个职位，职位比他高，他很不服气。而听说到蔺相如总是躲着他的原因的时候，他认识到了自己的错误，并向蔺相如承认了错误，从此 ，他们两个成为了好朋友，同心协力保卫赵国。廉颇那知错就改的精神是我们每个人都应该学习的。

同时，我们也要向蔺相如学习那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。

学完这篇文章，我知道了，赵国武有廉颇，文有蔺相如，缺一不可，只要少了一个，就会削弱赵国的力量，让秦国乘机来攻打赵国。

将相和读后感【篇3】

将相和读后感范文三篇

将相和读后感（一）

这篇课文，记叙了关于蔺相如的三个小故事。让我明白了什么是团结，什么是互助。团结是为了集中力量实现共同理想或共同任务而联合或结合。互助是互相帮助，是处理人际关系的一种美德和行为，是战胜困难具体可行的方式，对认识与素不相识的人，都一视同仁地伸出友善之手。北朝乐府《紫骝马哥》有一句写到独柯不成树，独树不成林。意思是一根树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量，不能成大事。

就说我吧，上次，妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会，身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会，我刚到正鑫幼儿园门口，一切静悄悄的，除了路上不停穿梭的汽车，我心里打了个问号。是不是来得太早了？一走进教室，就证明了我的猜想是对的。我赶紧找了一个位置坐下。过了一会儿，来的人越来越多，迟到的家长只好守在窗外，看着孩子的表演，心里高兴极了，孩子们眨眨眼，挥挥手，向父母们打招呼。

时间一分一秒的过去，不一会儿就到了亲子活动，两人三足，先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本。我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起，笛一声口哨声响彻教师。我连忙拉着弟弟向前跑。好在弟弟能跟我的速度，没有跌倒，排在了前几名，我转头一看，有的.家长是拖着孩子跑的，有的家长嫌孩子动作太慢，干脆把孩子抬着跑，而有的家长跑到半路，孩子却摔倒了，最后，我与弟弟轻盈的步伐，获得了冠军的宝座，当能也获得了奖品。

团结互助是中华民族的优良传统，历来受到人们的是赞扬。相反，损人利己是以种破坏团结的行为，历来被人们引以为耻。如果我们能做到以团结互助为荣，以损人利己为耻出现不愉快的事情就少了。

将相和读后感（二）

《将相和》这一课通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不可磨灭的爱国精神。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使负请罪认识到错误，和他重归于好。

廉颇老将军知错就改的品质也是值得我们学习的。读完课文，我不禁想起了以前爱钻牛角尖的我。

记得有一次，我正在喝水，突然一位同学冲过来，撞了我，使我呛到了水。我气急了，骂了他一句，他也连说：对不起！对不起！我刚想走开，可是一想：我干嘛得让你呛，你谁呀？一句对不起可不行。于是，我回过头，对着他的脸就是一拳头，他一边遮着通红的脸一边和我打了起来。后来，我们俩被老师叫去了，老师说是我做得不对，不因该因为鸡毛皮的事就出手打人，何况他已经道歉了。当时我还很不服气，觉得老师偏袒他，现在回想起来我当初真是太冲动了。廉颇都还认识到错呢，而我唉，我以前太没道德了！其实，忍让也是一种美德，退一步海阔天空嘛。

读完课文，我觉得做人就要和气，不能为了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！

将相和读后感（三）

今天，我们学习了《将相和》这篇课，我的心里颇有感触。

课文主要讲了三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。有一次，赵王得到了和氏璧，秦王说要拿城换璧，其实不然。最后，蔺相如带着璧去，并且安全的又将它送了回来，立了大功，被封为上大夫。几年后，秦王约赵王去渑池会见，羞辱了赵王，结果蔺相如用他的智慧和胆识使秦王没有占到便宜。蔺相如又立了功，升为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服气，说要给他下不了台。蔺相如就躲着他，别人说他见了廉颇就像老鼠见了猫一样。蔺相如告诉他们，自己是为了国家的利益着想。这话传到了廉颇的耳朵里，他仔细想了想，发现是自己不对，就负荆请罪，两人合好如初。

蔺相如的机智令我佩服。他遇到问题从不退缩，还可以机智的面对。他总是以国家为重，私人的恩怨从来不计较、不追究，反而为了国家能躲就躲，能忍就忍，这要是换到了如今的社会，两个人可能早就闹翻了。当别的国家趁虚而入，国家遭到攻击，大家都受到伤害，只会越来越糟。相反，蔺相如的宽宏大量让两人同心协力，保卫祖国，使祖国日益强大，人民的生活越来越好，更避免了‘窝里斗’的灾难。

廉颇他知错就改，同样值得我们尊敬。他一开始耍小性子，非要给蔺相如一个下马威。其实换作是我们，也会犯同样的错误。毕竟自己那么多年披荆斩棘，奋斗在战场上，立下战功无数，受到大家的赞许，可他呢？仅仅靠自己的一张嘴皮子，就比自己职位还高，换作是你，你会老老实实的承认他比自己强吗？当然不会。不过，他在认识到自己错误后，能勇于承认并改正错误，当之无愧为大将军。

今天，学习了这篇文章，我明白了，国家，把国当成一个家，只有在和睦的大家庭里，国才会更长久啊！

实用读后感- 我的教育心读后感之二

我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们读了作品之后，心中会产生许多感想。写读后感要先学会概括作品的主要内容。你知道如何打造读后感的内容，能让你的读后感质量更高吗？经过收集，小编整理了实用读后感- 我的教育心读后感之二，请收藏好，以便下次再读！

这本书里没有套话、空话，讲的都很实在，字里行间是李老师

30年如一日的“教育心”，也就是一颗“童心“。正如李老师在书中讲到：“童心”意味着理想、纯真、热情、好奇、良知……一个平庸教师和一个优秀教师的区别可以体现在许多方面，其中之一就是平庸教师的童心会很快随着时间的退役而泯灭，而优秀教师之所以优秀就是直到最后一次站在讲台上，他依然怀着一颗纯洁的童心。通过对文章的阅读，我对教师的角色有了客观的认识。教师无论从事任何学科，首先想到的自己是一名教育者，其次才是教学工作。在工作中不能就经验来处理事情，不能只看事情的表面现象，而要深入地考虑自己是否从科学的教育手段来解决问题。从事班主任工作，从事教师工作，能让自己的教育人生更加完整、更加丰富，能从另外一个角度来促进专业成长。正如我曾经看过的一篇文章中写道：教育就是反思与行动，爱抚与照料，对话与合作，引导与建构，促进与生长，教育就是互动与相互成全。从阅读中，我的思想上有了很大的转变，我有种被提醒被激醒的感觉，而如何将书中理念运用于我们的教学中，我觉得应该从关注学生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，让学生只有对自己、对专业学习有积极的情感，尽可能的建立融洽、民主的师生关系，我们的教育才不会失败。

将相和读后感通用

沉浸在书籍的海洋中，是很愉快的事情，阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。读者通过读后感的书写，常常对于作者的思想情感表达会感受得更加深刻。高分范文网特意搜集并整理了将相和读后感，仅供你在工作和学习中参考！

将相和读后感(篇1)

今天，我读了历史小故事《将相和》，读完后，我深受启发，明白了做人应该互相团结。

这篇文章主要讲了:战国时代，赵国大将军廉颇看着蔺相如凭着一张嘴当上比他高的官位，便产生了矛盾。后来明白了蔺相如的用心良苦，便负荆请罪。从此以后，他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。

记得那一次。我们六年级级部举行了一个大摇绳比赛。比赛开始了，我们班的前半部分同学像下饺子一样，一个接着一个。眼花缭乱。让我们赞叹不已，但到了后半部分，总是连不起来，断断续续的。但我们并没有责怪他们。而是鼓励他们， 教他们方法。最后，我们以一分钟90个获得了第一名。

是啊，团结就是力量，这时，我又想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，不肯认错。

所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在知道自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。

将相和读后感(篇2)

也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。

蔺相如完璧归赵，又在渑池会上保全了赵王的名誉，赵王封他为上卿。大将廉颇对此很不服气。认为自己多年为国家出生入死，难道还比不上蔺相如的一张嘴?

孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。

在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。

廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬！

蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。

在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。

那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她经常晚上自己睡觉。那时我天天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么勇敢。渐渐地，我开始嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的喜爱。我和她越来越生分。随着时间的推移，我逐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误解了姐姐。于是，我亲自向她赔礼道歉，我俩又和好如初。

时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。

通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他，而是认真的审视自己，找到自己的不足之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己；只有这样，我们才能清楚的了解人生。

学会不嫉妒吧，学会与人合作吧。这样，你才会得到真正的快乐！

将相和读后感(篇3)

今天，我学习了《将相和》这篇课文。这篇课文主要写了三件事，第一件事是，赵王得到一件无价之宝，名叫和氏璧。秦王听说后，要用十五座城换这个宝贝。赵王和大臣没有办法，只好让蔺相如去秦国。秦王见了和氏璧，只说好，绝口不提十五座城的事。蔺相如只好将璧安全的带回了赵国，他立了大功，赵王让他当了上大夫。

第二件事是渑池之会，在会上秦王让赵王鼓瑟，蔺相如看赵王受了侮辱，十分生气，他样秦王为赵王击缶，可秦王拒绝了，蔺相如再三要求，秦王才为赵王击缶，廉颇老将军很不服气，蔺相如知道了，边躲避他。后来廉颇老将军得知蔺相如十分谦让他。廉颇将军十分惭愧，背着荆条来到蔺相如的家里请罪。从此他们成为了好朋友。齐心协力保卫赵国。

从文中，我体会到了，无论做什么事，只要齐心协力就能成功，就像，蔺相如和廉颇那样，为了赵国齐心协力的合作。而我们已经快毕业了，有时还不团结，不是你不对就是他不对，经常打架。十分不团结，要是这样，哪能考出好成绩就更不能报答母校，我们要从现在做起，好好学习，天天向上。

　

爱和自由读后感集锦

我们如果不趁早多读书的话，将来只会徒增懊悔。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。你是否知道如何写一份作品的读后感呢？也许下面的“爱和自由读后感集锦”正合你意！供大家借鉴和使用，希望大家分享！

爱和自由读后感 篇1

对蒙特梭利教育了解得不多，暑假里，翻阅了《爱和自由》，才对其教育理念有了更进一步的理解。

蒙特梭利说：“儿童只有依靠爱和自由，才能获得成长的全部能量，以便成为真正意义上的人。”这让我想起一个学者的一句话：“以爱的情感激发儿童成长的积极性；以自由的空间确立儿童自我意识的主动性……”

在蒙氏教育，需要孩子们遵循的“规则”特别少，比较主要的三条：第一，不伤害自己；第二，不伤害他人；第三，不伤害环境。孩子们在遵守这三条基本规则的前提下，他们有权利为自己做决定，他们可以做自己的主人。

每一个生命都不一样，每一个生命的发展都不一样。就拿敏感期来说，蒙氏教育讲究要在儿童敏感期来临时，抓住这个敏感期，取得事半功倍的效果。一个孩子6岁才出现数学逻辑的敏感期，但这并不说明他要比5岁就出现数学敏感期孩子笨，只不过他的数学敏感期来的晚而已。一个孩子要画画到凌晨，也不要打扰他，因为他正是处于绘画的敏感期。他要通过持续、反复的操作来达到认知和发展的目的。但如果在孩子童年时期没有足够的自由来发展他的敏感期，那孩子有可能丧失了这么一次发展的机会。有可能他终生不再绘画，终生都不能感受到绘画的美。

孩子在一个充分自由与爱的环境里，发展的是心智，认知的是真理，而不是在控制和压抑下迷失了真正的自我。而迷失了真正的自我，人的一生是不可能幸福的。

爱和自由读后感 篇2

正如题目所言，在这本书中，蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪通过大量的实例来论述自己的观点：只要给孩子充分的爱、充分的自由，才能促成儿童按照自己的内心发展成专注、宽容、坚强的、完整的人。

关于儿童，连弗洛伊德这样的大师所言也未必正确，我们普通人就知之更少了！不过，作者的这一观点，我倒是深表赞同。本来嘛，小孩子如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然的，既然好奇，那么必然要去探索，口、手、脚等都是儿童探索世界的好武器！在儿童探索世界的过程中，因为经验欠缺，必然会产生各种各样大人看起来淘气的行为。如果真的爱孩子，又了解了这一点，给予儿童更多的自由，让他去按照自己的意愿发展、完善，岂不是能塑造孩子！

记得曾经有位姐姐带着自己正上幼儿园的女儿来玩，小女孩活泼可爱，新奇地望着周围的一切。年轻的妈妈告诉女儿：“这位阿姨是老师！”“老师……”听到这两个字，小女孩顿时害怕地躲到了妈妈身后。姐姐不好意思地笑了笑，而我却笑不出来：小女孩的老师到底对她做了什么，以至她竟然如此害怕老师？

这件事也许是个案，但确实让我在一段时间之内对中国的幼儿教育产生了担忧。《爱和自由》就有一个老师粗暴对待学生的案例：某幼儿园，老师和孩子在玩扔球，老师扔了一个球给孩子，孩子没接住，“笨死了，连个球都接不住！”接着是孩子把球扔给老师，结果，老师也没接住。当时看到这一幕的蒙氏老师想：这回老师没话说了吧！接着，令人惊愕的一幕发生了，老师说：“笨死了，连个球都不会扔！”

怎么着都是孩子的错！可想而知，经常被这么指责的孩子必然会胆怯、不自信、内向、对别人也不会宽容到哪儿去，并且对什么都没信心，也不敢去挑战自己，更不用提什么创造力了！

其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、抱怨的环境里，任何人都不会感觉到快乐，也不能好好工作。相反，如果周围的环境充满了爱、自由与温情，人与人相互理解、相互宽容，家庭是不是就能和睦，工作是不是就会快乐、有效率的多？

当我们理解了这一点，是不是就会更加以宽容的心态来面对这个纷乱的世界呢？

爱和自由读后感 篇3

没有读《爱和自由》这本书之前，我从没有听过什么蒙氏教育，初看到这个词时更是一头雾水，读完这本书后，我深深地被它所吸引，虽然此刻也是一知半解，但勾起了我继续学习的欲望。读完这本书，我不禁想：天底下有哪个母亲不爱自我的孩子的，而又有几个母亲真正懂得爱孩子的？

作者这样说：“在爱孩子这个问题上，我们不能以现有的经验对待孩子，因为现有的经验是我们成长的结果，那可能是不爱。”我十分同意作者的这个观点，而爱是什么？书中是这样写的：爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自我的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是永不止息…

虽然读完了这本书，但里面的好多概念似乎还不太明白，而自我更感兴趣的就是作者所举出的例子，因为生活中这样的例子比比皆是，从没想过这些现象意味着什么？不记得在哪里看到过这样一段话，大意是，不要轻易对孩子说“不”，不要以大人的观点去告诉孩子，哪些是正确的，哪些是错误的，要让孩子在过程中自我去确定事物的真伪对错。思索自我的行为，每日从我们口中吐出多少个“不”字呢。蒙氏的教育，自由是建立在纪律的基础上，也是说，当孩子的行为超越纪律的范畴时，我们应当是有权利说“不”的，但这个“不”要怎样说，以什么方式去引导，去告诉孩子呢。在蒙氏理念中，一切都要为了心灵让步。比告诉孩子对错更重要的，是保护孩子，使孩子不至于陷入困境，使孩子心灵不受到伤害。孩子是经过感觉来认知这个世界的，经过感知而发现宇宙的定律，或许我们简简单单一个字眼，就会伤害到这幼小柔嫩的花朵。

读完这本书，不得不承认，在教育这方面，我了解的还远远不够，但任何一种教育理念都不能让它走向一种极端，这本书里触动我心灵的地方很多，但也有很多值得我思考的…明白自我的不足，就要确定自我努力的方向，在以后的教学生活中，我会加强理论知识的学习，使之成为自我教学工作的强力支撑，加油！

爱和自由读后感 篇4

《爱和自由》的作者是孙瑞雪，中国著名的教育家，儿童心理学家，“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人;“完整的人和完整的成长”教育思想的创始人;儿童敏感期的创始人;这本书的写作是基于蒙特梭利的教育理论。

看到书名——《爱和自由》，我们首先会思考爱是什么?自由又是什么?无数人试图回答这个问题，每个心灵对爱的认识是不同的，所以答案也是不同的，无法用言语说清，爱是生命的秘密。父母对于孩子的爱是世界上最无私最伟大的爱，作为老师的我们对孩子的爱也是伟大的爱，但是这种爱更需要的是一种正确的表达方式，让埋藏在孩子内心深处的种子长成一棵参天大树;人人都在追求自由，可是对自由的定义和爱的定义一样，是没有确切答案的，简单的说是按照自己的意愿做事，就是人能够按照自己的意愿决定自己的行为，这本书可以说自由是一种尊重吧，尊重生命原本的样子，不给孩子太多的规则和束缚，面对孩子，有时我们却又很难把握自由和原则的尺度。

对于孩子的爱和尊重，我们中国很多父母都喜欢把自己的观念强加到自己孩子身上，把自己很多未曾实现的梦想寄托在孩子身上，希望孩子有朝一日能成为自己梦想的那一个，孩子背负父母沉重的寄托，生活得很累，所以从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。

我知道给孩子爱和自由，如果只是所说那是一件很简单的事情，但是要真正的做到却不是那么轻松的，传统的教育，传统的文化，传统的风俗，好多好多的传统限制着我们今天的精神活动和行为，当我们觉得孩子是这样的时候，他们呈现的却总是另一个样子;我们给他们的偏不要，我相信父母此时一定在想，我都把最好的给他了，他总是不要，我有给他爱啊，我是如此的爱他，为什么他还是不如我的意呢?要做到真正的给孩子爱和自由，我们首先要面对的是我们自己内心的痛，面对即使是孩子从你身上掉下来的肉，但是他是他，你是你的这个事实，要放下对孩子的期待是一件非常痛苦的事，即使我是一名教师，也需要面对这痛的，期待是老师的期待，如果将其投射在学生身上，那便是在禁锢他们的自我发展，是在压抑他们的自我发展，要给他们全然的自由和爱，必须先放下内心的期待，放下对孩子们的那些不允许，只有这样才能给孩子们自由并且给他们真正的爱。

爱孩子，要时时刻刻关注他们的心理发展，在生活中给予点点滴滴的爱，作为一名教师，我们每天接触最多的就是孩子，孩子也有自己的思想，需要我们老师通过更多的主动关心，真诚的爱，坚持不懈的努力去走进他们的内心世界，这样学生才愿意给我们沟通，因为这是一本爱孩子的书而不是教孩子的书，希望让我们的爱像阳光一样包围着孩子们而又给我们光辉灿烂的自由。

爱和自由读后感 篇5

假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终细心翼翼地仰视他们。

这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，明白儿童的想法，了解儿童的心境，感知儿童的苦难。

不论是学校还是家里，我们应对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。

我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自我的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。

当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是能够采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。

读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原先作为教师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！

总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事，在每个孩子身上看到不一样的闪光点，我们也将更加具备了爱的本事。

苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！

爱和自由读后感 篇6

看着同事陆陆续续把《爱和自由》的读后感都发表了，今天，我也简单说一下自己收获的东西。说实话，爱和自由这本书真的很有意思，感觉很有意义。上次学习讨论会的时候，我分享的是爱和自由的第十一章：教孩子可能就是奴役孩子

分享一：什么是爱？爱是一种巨大的宽容和理解，有了爱，即使不懂教育，也能给孩子发展的基本权利，也能使孩子自由，让孩子经由自由走向独立。

分享二：我们想交给孩子，我们用我们的主见，“强行让孩子这样、那样，我们鼓励孩子，用各种方法暗示孩子、惩罚孩子，这就是在奴役孩子”儿童处于直接经验时期，所有的经验应该来自于孩子自己。

第十二章：应该怎样理解孩子摘录：

分享一：尽量给孩子爱，让他充分享受到爱

分享二：孩子是大人的一面镜子

分享三：孩子失去了发展自己的自由，也习得了限制别人自由的习惯，这就是我们成人好控制和压制他人的最根本原因。

分享四：在人的一生中，拿出6年的时间给孩子，并通过孩子发展自己，是最有价值的。

分享五：儿童小时候哭是绝对有理由的。

分享六：儿童的内心世界比天还要宽广。只要我们潜心的去爱儿童，儿童就变得非常美好，只要爱儿童，我们就会给儿童自由，有了爱和自由，儿童就具备了基本成长的条件。

分享七：儿童认识成人不以成人的语言和表情来衡量和判断，儿童是用心灵来判断的。

当把这本书看完之后发现对自己的成长很有意义。我是一个要求比较高的人，太在意别人的看法，不管做什么事情太看重结果。就像在教学中，总想着让孩子顺着自己的想法发展，当孩子的行为脱离自己的想法时，总是想方设法暗示或提醒孩子顺着自己的想法走，而忽略了孩子自己本身就是一个个体，所以，爱孩子也要有个度，我们成人要学会放手，让孩子试着自己来，让孩子顺着自身的发展规律发展，相信我们的孩子，他可以的，爱孩子也要把握好度！细细想想，M小一班的宝贝真的很伟大，不管我们成人以什么态度对待他，他们都以开心的笑容回报我们，因为自身的原因每天都是严肃对待工作，笑容很少，口气还很硬，但是当看完十二章之后发现孩子们给于我的远远大于我给与他们的，所以我愿意为了我的孩子们而改变自己，现在当我和孩子抱在一起听着他们说我喜欢你，邀请我去他们家做客的话语，我想说是孩子们让我学会了改变，我会为了我的孩子们一直改变到底，坚持自己坚持的，加油！也希望其他朋友能阅读爱和自由这本书，真的很有意思哦！

爱和自由读后感 篇7

爱是恒久的忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒、不自夸，不张狂，不做害羞的事；不求自我的益处，不计算他人，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息《哥林多前书》

对于“爱和自由”这个话题似乎一向都有很多话要说，但是这个话题太大太大又让我不知从何说起，不是一一妈的督促，还不明白这个作业什么时候能交呢，呵呵。

爱，是什么？无数人试图回答这个问题，每个心灵对爱的认识都是不一样的，所以答案也都是不一样的，无法用语言说清，爱是生命的秘密。父母对于孩子的爱那更是世界上最无私最伟大的爱，这种爱更需要的是一种正确的表达方式，让埋藏在孩子内心深处的种子长成一棵参天大树。

自由，又是什么？人人都在追求自由，但是对“自由”的定义和“爱”一样，是没有确切答案的，翻了翻字典，自由的定义在不一样的领域又是不一样的，简单地说在心理学上，自由是按照自我的意愿做事。就是人能够按照自我的意愿决定自我的行为。在我看来自由是人类智慧的根源，自由能够说是人类生存的一种最高境界了，好向往！在这本书中的自由能够说是一种尊重吧，尊重生命原本的样貌，不给孩子太多的规则和束缚，不把自我的意愿强加给孩子，可说实话，应对孩子，有时我却很难把握“自由”和“原则”的尺度。相信也也是困扰很多父母的问题吧？说起来容易，做起来尺度不好把握，话扯远了，谈谈我对这本书里感受最深的二点吧！

一、《爱和自由》里表达的是蒙台梭利教育的核心理念：对孩子的爱和尊重。中国很多父母都喜欢把自我很多观念强加到自我的孩子身上，把自我的很多遗憾和未曾实现的梦想寄托在自我的孩子身上，期望孩子有朝一日能成为自我梦想中的那一个，孩子背负着父母沉重的寄托，生活的好累，真的能理解孙老师曾说过的“同情儿童的苦难”！读过这本书的父母就应都有所收获，能更宽容应对发生在孩子身上的每件事，从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。

二、书中说到其实教育的整个目的就是为了发展人自身的潜力，“我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准，实际上技能不重要，六岁以前儿童根本就不用学习任何一门技能，他所要学的是掌握技能的智力。”对此观点我是赞同的，为人父母，就应清楚明白对于孩子来说什么东西是对于孩子的未来是最重要的？通常伟大的人物后面都有着了不起的父母，《宋氏三姐妹》我看过二遍，每看一次感受都很深，之所以宋氏三姐妹能有如此的成就，是和她们有个伟大的父亲分不开的，在那个女子无才便是德的社会环境下，她们的爸爸宋查理就经常告诉她们：“我宋查理的女儿都是将来是要做大事业的人！”，玫琳凯的妈妈，从小就一向告诉她“宝贝，你必须行！”，就是这样一种信念一向伴随她走过了很多人生坎坎坷坷，如果父母能把梦想、自信、用心乐观的心态传递给孩子，孩子的将来必须会是完美的，他会学会享受生活给他的一切经历，把困难当成挑战，把挫折看做是磨炼，天堂和地狱其实都在我们的心智之间。

哈佛大学的一项研究显示：人的成功、升迁、成就85%是来自于我们的态度，也就是我们通常所说的情商吧，而只有15%是来自于我们的技能，这天很多学校，从幼儿园到大学的整个教育体系教会我们的都是技能，却没有人教会我们如何做的比平常人更好，90%的教育在于“事实与数字”仅有10%在于“感觉与态度”，花90%的时光来研究只有15%和我们幸福相关的东西，我们的教育体系是不是有点问题呢？个人成长是我们一生中最重要的一个课题，“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。”我认为的成长是在我们生命的过程中克服一个又一个的困难和挑战，从而慢慢走向成熟和优秀，再迈向卓越。

还有如何把蒙氏教育的精髓和我们中国的实际状况结合起来，而不仅仅仅是生搬硬套，也是我们要探讨和摸索的。