我要做好孩子读后感分享(集锦5篇)。

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我要做好孩子读后感分享 篇1

做个好孩子，是许多孩子心中的美好愿望，我也不例外。捧着《我要做个好孩子》这本书，我爱不释手。主人公——六年级的女生金铃渐渐地走入我的心里，在我心中洒满了阳光。

金铃生性乐观，总是能找到生活的乐趣。她是“自来熟”和谁都能说到一块，从家里到学校那条街上的男女老少都喜欢她。这让性格内向的我多么羡慕呀！像金铃那样，随时保持心灵的愉快，永远以微笑面对生活，怎能不让人喜欢呢？生活总是喜怒哀乐交替着，如果我能正确对待挫折和委屈，尽量忘掉不愉快的事情，轻视烦恼，渐渐地，我也能成为金铃那样的“阳光女孩”吧？

金铃情感丰富，猫儿、狗儿、蚕儿，都是她心头的牵挂；她心地善良，百般呵护无家可归的小女孩朵儿；她正直仗义，保护瘦小的同桌……她发自内心的举动散发着爱的光芒，她是个多有爱心的孩子呀！有了爱心才能学会宽容、学会感恩。爱心就是我们成长道路上指引做人的那颗北斗星啊。多一些真诚、多一些善良，少一些欺骗、少一些猜忌，我们的生活将会多么美好！

金铃并不是大人眼中的“好孩子”。金铃的数学成绩挺差，属于中等生。她决心做个“好孩子”——提高自己的成绩。可是她曾经偷过的懒，马虎过的学业，都化成困难加倍还给了她。沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中。她迷茫，她辛苦，可是她依然努力。在她身上，我仿佛找到了自己的影子。我在班上也是一个默默无闻的学生——成绩不出色，表现不显眼。但是我一直都很努力。因为我知道，我们的学习是一场“马拉松长跑”。有的同学“呼呼”向前，一马当先。我留在了大多数人的中间，只要坚持努力，总有超越的机会。倘若我对自己不负责任，不肯用功，停滞不前，最终就会和大家走散。“不用力攀爬人生的高峰，最终只好在谷底兴叹。”我会专注地努力着，心无旁骛地勤奋着，相信总有一天，我也可以攀上高峰，看到更美的风景。

我要做个好孩子，善良、纯挚、诚实、以给予为乐、努力向上……这些精神力量像缕缕阳光，洒落在我的心灵，将会点点滴滴改变着我的生命。

我要做好孩子读后感分享 篇2

暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中的故事给迷住了。

作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼，善良，可爱，宽容的小女孩金玲。她在老师生病时主动送去花儿问候老师；当好朋友尚海被别人欺负时，见义勇为；当她看见小鸟被顽皮的小孩弄死时，很伤心，写下了《我想为你造一片森林》，表达了她爱护小动物的心愿。

我也发现金玲和我许多类似之处。比如说粗心，它就像口香糖一样，紧紧地粘在我身上，甩也甩不掉。数学曾是我的“软肋”，就是因为粗心，所以经常没能考到满分。经过渐渐的努力，终于有了成果。就在这次期末考试中，数学取得了最棒的成绩一百分！果然是“世上无难事，只怕有心人”！

很多孩子会认为，好孩子的标准就是：听话，成绩优秀，好好学习，天天向上。可这样只是单单表达了学习上面，好孩子不仅仅是这样。金玲也是一个好孩子，她富有爱心而又善良，感情细腻，宽容大度。就像书里说的那样：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”

一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

我要做好孩子读后感分享 篇3

这是一部适合少年儿童、家长和老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生的金铃，是一个成绩中等，但机敏、正直、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“斗争”。最后，她和同学们一起满怀信心地走进升学考试的考场。

这本书中，最让我感动的是金铃看到幸幸无家可归时，主动要求把幸幸领到家里，却被妈妈拒绝。后来爸爸要求金铃过几天的数学考试考到90分以上才能留下幸幸。金铃答应了。也许是她的善良让上天感动，数学一直不太好的她考了个98分！后来，善解人意的她知道幸幸喜欢的礼物，又想方设法买给她。要知道，这个礼物非常昂贵，可金铃却毫不吝啬的给了幸幸。试想，如果是别人，会把一个与自己毫不相关的人带到家里来吗？会尽一切能力挽留她吗？会相金铃一样如此大方吗？大多数人都不会！多么善良、有同情心的女孩子啊！为了幸幸，可以在最后关头奋笔疾书，取得前所未有的好成绩。为了幸幸，可以“机关算尽”地筹钱给她买礼物。相比之下，在日常生活中，有些同学见了乞丐都不会给予施舍，更不用提让他们像金玲一样乐于助人了。如果世界上再多一些像金玲这样的人，该有多好！！

这又使我联想到一个故事：一个人打仗解放后正要回家。可他被地雷炸断了一条腿，于是他打电话对爸爸妈妈撒谎说：“爸爸妈妈，我有一个朋友，残疾了，可不可以带到家里来？”父母严厉到拒绝了他。结果，

他跳楼身亡。其实，就算带到家里来，最多也只住几个月就回家。何必如此呢？如果真有这件事，还能让他和朋友的友谊加深，成为一对“有难同当，有福同享”的好朋友。况且这只是儿子的骗局，他们总是以这种自私的心态去面对别人，把儿子引向了死亡。生活中这样的人比比皆是，他们总是以自我为中心，自私自利，从来没有想过帮助别人。如果世界上的人再多一点同情心和爱心，这个世界将变得更加美好。

我要做好孩子读后感分享 篇4

孩子篇：

我读了《我要做个好孩子》这本书，这本书是黄蓓佳的著作。文中的主人公金铃活泼可爱，天真善良，可是却学习马虎，成绩平平。为了做个让爸爸妈妈和老师满意的好孩子，她尽量让自己做得最好，可是事情却往往事与愿违。

我最喜欢文中《好孩子，坏孩子》，这篇告诉了我们要做一个诚实守信的孩子。我发现金铃和我有许多相似之处：上课的时候不认真听讲、不爱做作业、做什么事情都是粗心大意……，我有这么多的坏毛病，我一定要把这些坏习惯改掉像金铃一样最后成为一个品学兼优的好学生。

家长篇：

在孩子的推荐下，我读完了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》这本书，我深有感触。觉得文章写得很真实也非常贴近我们的生活，文中的小女孩金铃学习不拔尖但却是一个机敏、善良、正直的女孩。

《关于老师》这篇文章，把孩子对老师的尊敬和喜爱描述得淋漓尽致，也让我们知道在孩子心里，老师一个鼓励的眼神，一句激励的话对他们是起着多么重要的作用。

读完这本书后，我觉得我孩子现在的生活和学习与文中的金铃有太多的相似之处，上课不认真听讲、不爱做作业、老师不关注他的时候就要犯点事来吸引老师的注意力。我们做家长的并不是要求孩子一定在学习上拿多少高分，但希望孩子能在学习这些方面有勤奋和认真的态度，遇到问题和困难时能够勇敢地面对。

主人公金铃的一言一行给了我们很多警示，让我觉得我在对孩子教育上的态度要进行反剩孩子犯错或者学习不好的时候自己就很焦燥，不问原由就是一顿打骂，看到孩子害怕的眼神和倦缩的身体，自己也很心疼。以后对孩子要进行言行身教，让孩子在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。要让孩子知道一份耕耘，一份收获，只要你努力了，最后一定能成功。

我要做好孩子读后感分享 篇5

我是个爱看书的女孩。我看过的书有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《我要做好孩子》、《上下五千年》这些书。其中，我最喜欢看《我要做好孩子》这一本书。

《我要做好孩子》是一本中国儿童文学书，作者是黄蓓佳。在这部文学作品里面，对我影响最深的是《要命的数学》这篇文章。文章的主人公——金玲，数学一向以来都不好。有一回，金玲数学考了70多分，在班里排名第47名。她害怕妈妈批评，不想让妈妈知道试卷已经发下来了，就对妈妈说:“数学90分以上的才用签字。” 妈妈听了金玲的话什么也没说，只是笑了笑。又一次数学测试了，金玲觉得自己这次数学测试肯定考得棒棒的，因为这段时间她刻苦努力学习多做练习题。谁知，她这次也只考得82分，在班里排名第33名。金玲经过冷静分析自己的试卷，发现自己错的都是计算题，应用题没错。妈妈帮助金玲分析，这是粗心造成的。金玲下定决心改掉这个懵懵懂懂、粗心大意、马马虎虎的毛病。

你们知道吗？我也有和主人公金玲一样粗心大意的小毛病，考差了也害怕别人知道的。记得有一次，老师把我们的数学自助能力测评发下来，我迫不及待的打开了面积这部分内容，发现老师把我的作业上面的数字变成一个个红色的圆圈。这时，老师说:“今晚，要把数学自助能力测评带回来给家长签字。”突然，我想:“我错了这么多，万一被妈妈看到了，她会批评我的。”这时，我想到了三十六计中的一计——瞒天过海。我回到家时，装作不知道要家长签字。之后，那红红的圆圈和空白的家长签字一直刺痛着我的心，我害怕这些“秘密”被妈妈发现。提心吊胆过来一周后，终于到了周末。我下定决心请妈妈带我去新华书店购买一些有关数学的课外辅导书，还有口算题卡、小学生应用题、列竖式书这样的书，回家刻苦练习。经过我每天坚持认真做练习可以帮助我成绩的提高。周一，老师进行了教学测试。过了几天，试卷发了下来同时我发现我考了100分。我高兴地拿试卷蹦蹦跳跳三步并两步地跑回家告诉了爸爸妈妈这个好消息。他们也很开心！

经过这一次深刻的经历，我更加明白了社会主义核心价值观中的诚实守信、求真务实的品质。我们有缺点不仅要勇于面对，还要脚踏实地、想办法解决。我们要坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。我们要做一名乖巧、刻苦努力学习的好孩子，在社会主义现代化建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来充满阳光 !