小学生读西游记读后感(精选5篇)。
比起不读书的人，读书的人会对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，读完作者的作品，部分情景一直在我脑海中挥之不去，每当这个时候，选择撰写一份读后感，可以帮我们更好的梳理思想和情绪。你是否已经收集了一些关于作品读后感的一些文章呢？以下为小编为你收集整理的小学生读西游记读后感(精选5篇)，更多相关信息请继续关注本网站。
小学生读西游记读后感(篇1)
今天，我终于读完一本小说《西游记》。这本书一共一百回，回回精彩。书中塑造了许多鲜活的人物形象，其中令我印象最深刻的就数孙悟空了。
孙悟空原本是花果山顶上的一块受日月之精华的仙石，后因见风化作石猴，在花果山水帘洞中称王，名曰美猴王；后向师祖拜师学艺，法号“孙悟空”，习得一身本领；拥有一个跟斗可以十万八千里的筋斗云，并且学会了七十二般变化。又因为机缘巧合得到了定海神针——可大可小、重达一万三千五百斤的如金箍棒作为兵器。最风光的时候曾一人大闹天空，毁了蟠桃大会，偷吃仙丹，十万天兵都拿他无可奈何；撕毁了阎王的“生死簿”，又在太上老君的炼丹炉中火烧七七四十九天，练得一双火眼金睛，自称“齐天大圣”！最后被如来佛祖镇压在五指山下五百年。五百年后，经过点化后的孙悟空保护唐僧一路西行，经历了九九八十一难，最终取得了真经。
《西游记》虽然是一个传说故事，但它却给予了读者灵魂的碰撞，给人最深刻的反思。其实传说中的孙悟空，不就正如我们当今社会中那些敢做敢当、勇往直前的人吗？就像在祖国边疆保家卫国、勇敢守护的最可爱的人——解放军战士们。他们为了保家卫国，奉献了自己的青春，用自己的青春生命、滴滴鲜血换来了宝贵的和平。
《西游记》应照了我们的一生，在我们漫长的一生中。也会面临“九九八十一难”，坚持下来，就会“立地成佛”，梦想成真！
小学生读西游记读后感(篇2)
寒假里，我看了四大名著之一——《西游记》。文中精彩离奇的故事吸引了我，虽是神话故事，却深藏了许多道理。
《西游记》讲述的是西天取经的路上，师徒四人斩妖除魔，历经艰险，最终取得真经的故事。坚忍不拔、执着追求的唐僧和机智勇敢、明辨善恶的孙悟空，这两位师徒人物给了我不少启示。
其实在学习中，我时常有着“猪八戒”的惰性。比如我在学习新课文遇到生字词，为了方便直接上网搜索也不愿意翻阅字典。殊不知长久这样也错失了更多的学习机会。查字典是先要通过一些方法才能查到结果，而查网络就直接可以得到答案。自以为是条捷径，却得不偿失。唐僧宁经九九八十一难，也不愿“借”徒弟孙悟空的“翻斗云”神器来取得真经。学习过程中的收获也许才是我们学习真正要取得的“真经”。
而学习虽要一步一个脚印，但也不能丢了“巧劲”。现在我们阅读的书籍越来越多，获取的信息也越来越多，我们每天都会被灌输许多知识。我们要有一双“火眼金睛”，像孙悟空一样“明辨是非”，不能人云亦云，有所取舍，才能收获真正的“良师益友”。
“学海无涯，苦作舟”，学习是需要有“西天取经”的坚强意志，在学习中有所汲取、学有所思，才能发现学习的快乐；学习同样需要有一双慧眼，懂得取其精华，去其糟粕，才能真正提升自己。
小学生读西游记读后感(篇3)
书，是人类进步的阶梯，是通向成功之门的铺路石。读书常常能令我感悟很多，尤其是四大名著之一《西游记》里的“三打白骨精”。
说起《西游记》，一定家喻户晓，本书主要写了唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最后取得真经的故事。而我今天要讲的是八十一难中的一难。
在取经途中，白骨精因听说吃了唐僧肉能长生不老，便三次欺骗善良得无可救药的唐僧，但都被火眼金睛的孙悟空识破了，可唐僧一再认为悟空是伤害无辜，无情地两次驱逐他。读到这儿，我不禁感到一丝愤怒，唐僧善良是好事，但也不能认不清坏人的真面目啊！悟空也想过抛弃唐僧，不让自己被冤枉，尽管被念紧箍咒，悟空还是忍痛留了下来，最后终于用自己的实际行动证明了自己的清白。
比起孙悟空，在现实生活中的我真的是自愧不如啊！只要别人冤枉了我，我一定会不由分说暴跳如雷地向他“讨”回清白，但孙悟空不但不生气，还要忍受紧箍咒的痛，因为他为的是他们间的师徒之情。
《西游记》是一本很值的中小学生去看的书，它能让我们明白许多道理，比如说我就明白了这样一个道理：当别人冤枉你时，千万不能生气或为此烦恼，只要你坚持自己的原则，用实际行动向别人证明自己，你就是最值得钦佩的人。
小学生读西游记读后感(篇4)
暑期期内，我读了一本古典名著《西游记》，它是古时候著名作家吴承恩写的。主人翁是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
《西游记原著》这篇历史热门手游是中国古代的四大名著之一，作者是明代著名小说家吴承恩。
《西游记》这篇历史时间手游大作的具体内容是：描绘唐僧师徒四人，不惧艰苦，坚强不屈，不屈不挠，历尽磨难到西方国家取经的全过程。走在路上唐僧被妖魔鬼怪活捉或诱惑都无动于衷；大弟子孙悟空和2个师弟则一起想尽办法去打妖精、救师傅；孙悟空被赶出门派2次，但为了更好地帮助唐僧获得真经，最终又返回他身旁维护，最终历经九九八十一难总算获得真经，走到最后。
我还在《西游记原著》这篇名篇中，我明白了：人只需不屈不挠，不被规格艰难给吓到，遇到艰难险阻，要想一想怎样把艰难解决了，要把自己从艰难里救出去，才能够得到获得成功！
有一次，我还在做数学作业的情况下，被一题难点给困住了，我觉得呀想，抓头摸脑，可是如何想也意想不到，也意想不到一切的答题方式，搞到心神不安。过了一会儿，我想起了一个方法问母亲！母亲看了题后，就一步一步地教我应该怎么做，总算这道题在母亲的教育下易如反掌地解决了。她还文化教育我当碰到困难时不必闹脾气，只是应当心平气静地想办法把自己从困难里救出去。
小学生读西游记读后感(篇5)
这两天我看了《西游记》这本书，我看完后很佩服作者，他能写出这么好的书。西游记里的人物有许多许多，主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等，他们都是神话人物。
作者写得非常逼真，人物就像活的一样，我一边读着书，在我脑海里就会展开想象，比如：开头的石猴出世，我一看到这里，我的脑子里立刻想出了，有一块大石头，里面突然蹦出来了一个石猴，惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生，但是它却带给我无限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚动人，像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧，智斗妖魔的精神值得我们学习，但是有时孙悟空性子有一点儿急，这一点我们可不要向它学习呦！
我觉得《西游记》很有层次感，比如说菩萨先收服的是沙僧，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是孙悟空；而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰，条理分明，还有许多的比喻句，所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字，让人寻味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一个优美的神话世界里，很值得我们小学生去读一读，所以，我最喜欢看《西游记》啦！www.977139.COm
