我的寒假生活初中文章）其四。

随着社会的不断进步，我们需要处理越来越多的文档，范文往往会有大家意想不到的收获。优秀的范文可以给我们的写作带来更多灵感和想法，要怎么样学习范文的写作技巧和方法呢？由此，小编为你收集并整理了我的寒假生活初中文章）其四大家不妨来参考。希望你能喜欢！

我们在世界上，有许多令我们感到快乐的事情，也许每一个人以为快乐的定义不同，对于小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是由于他的设法主意改变了。而对于现在的我来说，最快乐的事就是能和爸爸一起去钓鱼。

寒假那天早上天色很好，我爸爸心情也很好于是爸爸说：“儿子，老爸带你去钓鱼去不去呀！”我立马说：“要去！要去！”于是爸爸就带我去了一个农家乐去钓鱼。去的时候我爸爸租了两套鱼竿，买了一包鱼饵，时间定为三个小时。爸爸骑着摩托车带着我来到一个山庄就开始了钓鱼。我先把鱼竿拉出来，然后把线理直，再把鱼饵挂上，最后把线甩进池塘就等啊等，眼看着爸爸都钓上了一只鱼，而我的鱼漂却动都没动，就在这时鱼漂忽然往下沉，我用力一扯，果然钓上鱼了。我把鱼拉到了眼前，只见它用力的甩尾巴，把水甩的我一身都是。不外那我也兴奋，好在我也钓上了一只鱼。可是哪想到正在我的意的时候我爸又钓上了一只鱼，我心想：我爸比以前的技术好多了，我可不能轻敌了。于是我立马使出全力钓鱼。过了好久，我钓上三只鱼，我爸都钓上了五只鱼了。尽管我用了全力我仍是没遇上爸爸。三个小时到了最后六比七我爸险胜于我。固然我输了但是我仍是很开心，由于我爸爸带我去钓了鱼。当天下战书爸爸还带我在那里吃饭，其中就有我钓的鱼，吃到自己亲身钓到的鱼，甭提心里有多兴奋了。

实际上吃鱼并不是我最开心的，让我最开心的实际上仍是寒假我能和爸爸一起去钓鱼，由于和自己家人在一起才是最开心、最幸福、最快乐的。

延伸阅读

用你爱我的方式去爱你初中文章之四

对于经常使用电脑的我们，文档成为我们工作的一部份，完成写作任务的有效途径便是看看范文，学习范文的整体构思可以运用到自己的文章中去，如何做才可以吸收好范文的精髓之处？经过收集并整理，小编为你呈上用你爱我的方式去爱你初中文章之四，请阅读后分享你的朋友！

提高管理能力，有几个不同的台阶：从0到1的提高，从1到2的提高，从2到3的提高，从3到N的提高。不知道题主说的“提高”，是在哪个台阶上的提高。之所以提出这样的问题，是因为在不同的台阶上，提高管理能力的方法各有不同。如果我们给这些“提高”粗略地分一下类，那么大致上可以分为：从无到有的提高（初始阶段），从有到好的提高（改善阶段），从好到卓越的提高（升华阶段）。对提高管理能力的阶段这样分一下类，有利于我们针对性地提出提高管理能力的方法或策略。

初始阶段：从无到有。

顾名思义，从无到有的过程，就是一个人从一个管理“白丁”到具备一般管理能力的过程。一个人在这个阶段提高管理能力的策略和方法，至少应该以下几个方面：

第一，“装模作样”。

这里说的“装模作样”，不是贬义词。它不是让一个人“装模作样”地去做管理，而是要“装作很有勇气的样子”，“很有气魄的样子”，“很有自信的样子”。因为是从无到有，所以，当自己对管理一无所知的时候，唯一能够让自己走入管理场景的，就是自身“状态”的改变。对于没有管理知识、管理能力的人来讲，尤其是刚刚进入管理岗位的人来讲，最大的挑战不是懂不懂管理知识或者有没有管理能力，而是“敢不敢”管的问题。以前是一个人单兵作战，从未管理过人，从未指使过人，从未给人下达过指令。现在成了管理者，召集人员开会、给下属下达指令、给下属分配工作任务，会是一种巨大的心理挑战：万一他们不听我的怎么办？万一他们提出异议怎么办？万一做错了怎么办？万一他们消极抵抗怎么办？

但是，这一关是必须要过的第一关。所以，一个人处在管理能力“从无到有”的阶段，必须先过“消除心理障碍”这一关。无论自己对管理多么无知，必须从心理上先把自己“竖起来”。所以，面对下属，无论自己内心有多么惧怕和紧张，表面上必须“装模作样”，让自己看起来像个管理者的样子，装作有勇气、有气魄、很自信的样子。这是管理能力的心理基础。

第二，了解管理能力的结构。

想要提高管理能力，至少要了解“管理能力”长得什么样子，否则就谈不到“提高”二字。所以，处在初级阶段的人，要找一些“管理入门”的书籍，搜集一些和管理能力相关的资料，多读、多理解，让“管理能力”这四个字在自己的内心里构成一幅明确的图画，让自己在提高管理能力的过程中不盲目、有方向、能反省。如果用常规的管理理论来给管理能力画像，其实它不外乎就是“计划、组织、领导、控制”（注：以前的版本是“计划、组织、协调、指挥、控制”），即提升管理能力其实就是提高计划能力、组织能力、领导能力、控制能力；管理起始于计划，终结于结果。

第三，多实践、多反思。

了解了管理能力的结构，心里有了“管理能力”这样一幅容易理解的“图画”或“场景”，剩下的就是把这幅“图画”中的东西投入到实践当中去使用，并不断纠偏。所有的管理能力，都是在不断地实践当中亲自其做、去体验、去反思、去纠正而获得的。由于自己还处在“白丁”时期，一定会在实践中出现这样或那样的错误、失误，而且“实践得越多”出现的失误或错误也越多。这也是为什么有人会说“做的越多错的越多”的道理。但始终要告诉自己：没有失误、错误，就没有提高和进步，它的前提条件是反思、总结和纠正。如果你仔细想想一个人驾驶汽车的时候的动作，就能理解这个道理：驾驶汽车时，驾驶员是不停地在做“微调”的，最后到达目的地。实践得越多，就越能够提高自己的管理能力。这期间也许要经历内心的痛苦，有时候同一个错误还会重复，身心疲惫，搞得自己身心疲惫。但不要紧，咬紧牙关坚持住，这都是在进步和提高的征兆。

第四，找一个好教练。

就像每个运动员为了提高自己的竞技水平要找一个教练一样，要提高自己的管理能力，就要找一个好教练指导自己、给自己“挑刺”，因为单靠自己的摸索太原始了。一个好的教练，可以随时手把手指导你，随时指出管理上的不足，告诉我们什么是可取的，什么是要避免的。有一个好教练，会节约我们许多的时间成本、试错成本。好的教练，同时也是提高管理能力过程中的榜样和典范。多观察教练在实际的管理过程中是怎么做的，以便于我们更好地提高管理能力、指导管理实践。

改善阶段：从有到好。

当我们具备了一般的管理能力之后，就等于自己有了一个基础的管理能力模型。我们成为了一个有模有样的管理者，至少看起来像个管理者，但很多管理工作做得还不尽人意。这个时候，就需要把管理能力的提高转向从有到好的过程或阶段。在从有到好的阶段，也许不太容易，因为这个阶段的主要提高手段已经和管理本身没有太多的瓜葛，而是和管理的周边知识有关。

大家知道，管理就是就管两头：管事、管人，而管人是最难的。

所以，这个时候提高管理能力的视角要从“内”转向“外”，即从管理本身转向对管理能力有高影响度的知识和实践来。这其中包括了心理学的知识、认知科学、神经语言程序（NLP）、哲学等范畴。这些知识和实践，有利于自己对于“人”的管理能力，并极大地提升管理的效率（这也是提高管理能力的目的之一）。

这个阶段也是一个知识学习与持续实践相结合的阶段，其核心是对人的认知、对人性的认知、对人与外界之间的关系的认知。

如果用一句话来总结这个阶段的提升核心要素，我们可以把它称之为“人际能力”。

升华阶段：从好到卓越。

这个阶段，也许是最难的，因为这个阶段不仅仅是管理能力本身的提高，而是人的整个境界和对管理认知的提高。大家知道现在流行着一个词组“降维打击”。意思是，站在更高的维度上，解决更低维度的问题时，低维度的问题将不再是问题，至少不再是难题。从好到卓越的管理能力的提高，也必须站在更高的维度才能实现。这个时候，关键是要让自己进入战略管理的高度，长远规划的视野，对公司业务与市场的预判和预测。这需要大大提高自己的观察能力、分析能力和预测能力，做到见微知著。逻辑能力是这一切的基础。所以，在这个阶段要把提升逻辑能力作为提升的重点。它也需要学习与实践的有机结合。

卓越的管理能力，即涉及到高维度思考，也涉及到长远的战略思考，更涉及到由内而外的思考。在组织行为学上，理论上把这种的能力称为“概念能力”。

把以上的三个阶段综合在一起，就形成了专业管理能力-人际能力-概念能力的提升路径。提高的核心要素是：自身心理强度、对人性的理解、对未来的预判。

现在人们非常希望吃到新鲜的有机水果，新鲜的有机疏菜，新鲜的有机食物。现在化肥农药使泛滥，有机农作物越来越少了。

如何种出有机农作物，就要使用有机肥。什么是有机肥，就是人畜禽及其它动物的粪便和土杂肥。使用好这些有机肥要做好下面三点。

第一，发酵。

新鲜的粪便里面有大量病菌，还有一些虫卵藏在里面，经过高温发酵，将杀死这些有害物质，促进小苗茁壮成长。

第二用法。

有机肥发醇好后，运往地里主要用于基肥使用，一定要深耕细作，这样利于农作物根系的吸收。

第三，用量。

有机肥虽然好但是也不要使用过量，如果使用过量会造成烧苗和死苗现象。一般每亩地使用发酸好的鸡粪和羊粪不能超过一千公斤。，鸡粪可再略少一些。

第四，合理搭配。

有机肥由于发挥慢，农物后续养分供不上，可进行后续追施一定量的化肥，保证农作物后续养分供应，达到丰产丰收效果。

有些人贪图省劲，害怕麻烦直接使用新鲜的鸡粪，猪，牛羊的粪便，会增加地下害虫，破坏土地的酸碱度，这种方法不可取，一定要发酵后使用。

你这个问题涉及太多了，腹泻原因很多，也涉及到很多专业药品，如果您清楚自己病因可以根据上述很多答案尝试。不过建议看看医生，搞清楚腹泻原因，程度，根据具体病情再用药。药品建议咨询药师。

腊梅的初中文章wps版

让事情变得简单化和通俗化，离不开文档的需要，借鉴范文是一个很常见的思路，好的范文能够让我们事半功倍，怎么样去搜索到心仪的范文呢？由此，小编为你收集并整理了腊梅的初中文章wps版欢迎大家参考阅读。

我喜欢腊梅，因为它不和百花争艳，只是在风雪中锻炼自己。

在严寒的冬季，它昂首怒放。它的花瓣有五个，呈水蜜桃形，中间是几根细细的花蕊。整个花朵都是腊黄色的，只有花蕊的头上顶着红色的花粉，经风霜扑打，均匀的落在四周的花瓣里。论模样，腊梅并不出众，既没有兰草清香的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，只有幽甜的芳香，为别人增添欢乐。

在百花争艳的三个季节里，腊梅只是默默地长着叶子，默默地制造清新的.空气，其实，它是在为自己的身体不成补充养分，为冬季开花作准备。可一到冬季，其它的花儿却经不住风雪的扑打和侵袭，所以这时绝大多数花儿都凋零了，呈现一派残败的景象。而它——腊梅，头顶寒风，脚踏冰雪，昂首怒放，一副生气十足的样儿。

看！它那赭石色的枝杈和黄色的花朵点缀在严冬的霜雪中，给冬日的大地增添了美丽的色彩。它傲然挺立在雪地上，成了单调的夜空中一颗闪耀的明星！

腊梅没有牡丹那样华贵，没有月季花开得那样长久，没有一群小蜜蜂的陪伴。它只是在风雪中默默地展示着自身的风采，面对人们的忽略，毫无怨言，多么可贵的精神品质呀！难道做人又不是这样吗？我们也应该像腊梅一样默默奉献，不为世俗所惑，做一个独一无二的我！你说呢?

关于路的文章：我爱家乡的路其四

不管是交际还是工作，写作都是不可或缺的方式之一，范文在我们学习写作的路上扮演着重要角色，一定要注意借鉴和参考不是直接套用，你所见过的范文是哪些方面的呢？下面是小编精心整理的"关于路的文章：我爱家乡的路其四",供你阅读参考，并请收藏本页面！

记得去年咱们家乡的路，每逢下雨天就泥泞不堪，行人的鞋上、裤腿上全是污泥，有时还摔跟头；而晴天则灰尘漫天飞舞，让行人睁不开双眼，身上也沾满了灰尘。道路坑坑洼洼，从村子的西边起，一直朝东蜿蜒盘旋到对面的山顶上。村民种出的农产品难以弄到仅隔几里路的集镇上去卖，人们是多么厌倦这条路呀！眼睁睁的望着隔壁的村子富裕起来，心里真不是滋味！

今年的年初，乡政府拨款为我们村修建乡村路，大伙儿可高兴了，都希望早点把路修好。所以大家积极投入到工程中去，从早到晚，人们忙过不停，那轰轰的打沙声，让我们兴奋不已。大人们边修路边说话，有时还唱起了山歌，连那歌儿也是快乐的。

不久，马路修好了，人们脚步的节奏跑得可快了。秋天到了，每天总能看见大卡车、小车、机动农用车在我们村的公路上奔跑。尤其是机动农用车跑得可欢了，大车、小车地将金黄色的玉米、稻谷运到农户家中。每逢星期天的早上，那机动车满载粮食、蔬菜排成了长长的龙，驶向集镇。下午拖着建筑材料、人们的生活用品，回到村子里。路通了，行车方便了，各种式样的新房拔地而起，散落在村子的每个角落。屋内也添了不少的家电用器。

我们小孩更高兴了！女孩子们在路上散步、玩耍、嬉戏。男孩子们则骑着新买的自行车在路上飞奔，打闹。尤其碰上汽车比赛，那场面更热闹，连大人也驻足观看，路简直成了人们喜爱的游戏场所。

当然，路给了我们诸多方便，我们也会珍惜。这段时间，我乡正在组织“三清八治三创建”的活动，我们村的村民也行动起来了。东边路口的李奶奶一早起来，就忙着打扫她家门前的道路。每天清晨我去上学时候，总能看见老奶奶清扫的情景。老奶奶经常对大家说：“这路修得不容易，我们大伙儿可要爱惜呀！”大家看见老奶奶做得这样认真，说得这样有道理，也都行动起来，打扫自各儿门前的路，有些自觉的群众还将村里的整条道路也扫得干干净净。

路，因为你的到来，让我村的日子丰富多彩；你的到来，让我们农民渐渐步入小康生活！家乡的乡村路，我们热爱你！我相信在今后的日子里，您会发挥出你巨大的作用，让我们村人民的生活水平蒸蒸日上。

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