十一记事作文1000字(通用8篇)。

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作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作文是一件比较享受的事情。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？为此，我们花时间整理了十一记事作文，更多信息请继续关注我们的网站。

十一记事作文 篇1

在国庆长假里我最快乐的一件事就是到南京去领奖。在“金陵之星”全国书法大赛中我获得了二等奖。

我们开车从上海到了南京一到展厅门口看见几个醒目的大字----“全国少儿书法大奖赛”。我们沿着小路走进了长廊一抬头就看见我的作品放在最醒目的位置我非常高兴情不自禁地跳了起来。我抱着学习的态度参观了别人的好作品。参加这次比赛的选手有四千多名获得一等奖的有9名二等奖的有90名获得三等奖的有209名最大的16岁最小的只有6岁。其中被展出的有42幅作品呢。“请朴俐娜同学上台领奖！”我按耐住激动的心情走上领奖台接过奖状心中充满了喜悦。天虽然下着雨可还有许多人去参观看来书法爱好者还不少哩！我为了书法付出了辛勤的劳动但毕竟几份耕耘几份收获我没有白干因为我尝到了劳动后那甜甜的果实！啊！领奖让我感到快乐！三年级班朴俐娜

十一记事作文 篇2

有人说，生活像七彩的彩虹。我说，生活像百色的花园。

可不是吗？就说我国庆期间去的成都吧，到处都有好玩的公园，到处都有繁华的街道，到处都是学知识的课堂……

在坐车的途中，我觉得天好像比以前更蓝，云朵好像比以前更白，花儿草儿都在跟我点头微笑，一切都显得那么美丽。

大概开了一个半小时，我们到了成都，“啊！成都，你是个多么繁华，多么美丽的城市。”一下车，我便情不自禁地感叹道。

到了猛追湾游乐园，我像只欢快的小鸟，又蹦又跳。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了猛追湾游乐园的大门。我看见人群朝一处拥去。我也跟着走过去。啊，好一个庞然大物！我一看，啊！这难道就是传说中的“成都眼”？好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视，游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的游戏真是数不胜数：有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“激流探险”、“疯狂的大老鼠”、还有那惊险可怕的“地狱探险”……

随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们便下了大览车。

顺着小路往前走，我们来到“疯狂大老鼠”旁边。只见一列列的人排着队，便可以想象这个游戏有多受欢迎了。

一只只小老鼠不停地跑啊跑，飞快地滑过一圈钢轨。似乎在对我说：小哥哥你看我跑得多快啊，你也来玩玩吧，于是我便对爸爸说：“爸爸，我们玩这个吧。”“好吧。”爸爸笑着说。于是我们买了票，做上了这只大老鼠。

一阵铃声响过后，小老鼠便开始跑了。一开始，它缓缓地向斜坡上升。忽然，小老鼠似乎给我们开了一个小小的玩笑，它猛地震动，将要开始滑行。我的心随着震动，像上了弦的箭紧绷起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声，他又突然拐了个直角弯，飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下，眼中只见一根根轨道飞速而过，不由得心“咚咚”地跳了起来。“轰！”小老鼠跑到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛。我想，这一回，我非得摔个头破血流不可！没想到小老鼠却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头，慢慢地平静下来。后来，小老鼠累了，我们也依依不舍地离开了它。

再后来我和爸爸又玩了“激流探险”、“天翻地覆”等很多有趣的游戏。

最后，晚霞已天边，霞光给成都镀上一层金色，我们才依依不舍地乘上车子，望望窗外，天还是那么蓝，云朵还是那么白，马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见，我回想起猛追湾游乐园那令人向往、令人陶醉的情景，兴奋的心情好久难以平静……

啊！这真是快乐的一天！

十一记事作文 篇3

不用担心吵闹的闹钟声叫我起床；不用担心上学是否迟到；不用担心上课老师是否提问到我。睡觉睡到自然醒，醒来不紧不慢的吃着奶奶早已准备好的早饭。这也许就是七天假期吧。

十一假期正是走亲访友的好时期。父亲今天没有上班。于是，早早的吃完奶奶亲自准备的餐点，去他单位那开车了。而我，奶奶和我的母亲则是在家一边等候着父亲一边忙碌着关于自己的那些事情。奶奶负责给姨奶奶带上200元钱，我刷牙洗脸做好自己该干的事，我的母亲和我一样做好自己该干的事就可以了。不一会儿，门铃响起。我的父亲来我，奶奶，我的母亲。全家人准备好，就出发去我姨奶奶家。路过那座大桥洞，勾起了我儿时的回忆。到了一个路口，等待着，前面，后面，左面，右边到处都是出行的车辆。不知过了多久，红灯变成绿灯，恢复了正常的交通。身穿蓝色职业装，头戴一顶交警帽的交警开始指挥车辆去往的方向。不久后，我的父亲，我，还有我的母亲和奶奶便抵达姨奶奶所居住的小村庄。路边是大大小小的商店，伴随着人们聊天的声音，收音机的声音，狗汪汪叫的声音。各种声音汇杂在一起构成了乡村交响乐。过了大约十五分钟，我们全家终于到达了姨奶奶奶奶家。我们全家人下车后，姨奶奶，姨爷爷也闻声赶来。迎接我们全家。我们全家进屋后，姨奶奶拿出来好吃的点心来招待我们。我们在客厅内看着电视吃着点心，姨奶奶和姨爷爷在厨房里准备着午餐。一会儿，整个屋子内弥漫着炒菜的香味。姨爷爷和父亲把餐桌，椅子摆好。我拿筷子，奶奶和我的母亲端菜。午餐过后，姨奶奶家迎来了几位客人，大家坐在沙发上聊着最近发生的事情，其乐融融。

这就是我十一假期内所发生的趣事。

十一记事作文 篇4

今天是每家每户疯狂扫购的节日双十一，又称购物节。顾名思义，就是商家在这一天会做活动，让全民狂欢抢购商品的节日。我们家也不例外，下面我来为大家介绍一下我家的双十一吧。

早晨，我看了下日历，天哪，今天双十一了呢!我想到妈妈平日赚钱那么辛苦，为我们花钱特别大方，然而到了她自己生日，却静悄悄地，连个蛋糕都舍不得买。刚好今天双十一，我们姐弟三个早就打听到超市里今天全场五折，于是我们拿着零花钱，来到超市里，我们话不多说，开始挑选礼物送给妈妈。我心里想：妈妈很爱照镜子，可镜子前几天被弟弟不小心打碎了，还没来得及买呢。我来到镜子区，挑选一把好看的镜子。二弟则觉得妈妈平常做饭总嫌厨具不够顺手，于是精心挑选了一套厨具。小弟觉得妈妈没有一个好看又顺手的梳子，就买了一个梳子给妈妈。我们挑得不亦乐乎，还买了瓜果蔬菜，各自选好付款后就回到家。我们偷偷地把礼物放在一个妈妈不知道的地方，我们趁妈妈还没下班，又一起动手把晚餐的食材拿出来，七手八脚地勉强做成一大桌的美味大餐。

一切准备就绪，妈妈下班了，刚进家门，妈妈就被一阵美食的香味所吸引，妈妈两眼发光，惊喜地问我们：这是谁做的呀?我一脸得意地说：妈妈，当然是我和弟弟们做的啦!我故意拖了长音，却见弟弟迫不及待地说：妈妈，今天是购物节，您看看您今天什么都不为自己买，我们只好应应节，也加入购物大军，给您买了礼物、做了这可口的饭菜，您快来尝尝!

我们揭开一个个盖在饭菜上面的盖子，顿时，空气中的饭菜香弥漫在我们家，惹得我们一个个饥肠辘辘，口水流了三千尺

我家的双十一是再普通不过的人间烟火味，也是千千万万幸福家庭的缩影。

十一记事作文 篇5

十一假期的到来，爸爸妈妈有了难得的休息时间，经过爸爸的提议，我们决定一起去洪范钓鱼。在爸爸准备好饵料之后，我们就开始出发了。

今天天气很好，小风吹在脸上很舒服。一阵风吹过，水面泛起阵阵波纹。由于是放假的第一天，来这游玩的人还比较多，我和爸爸找了一个钓鱼的好地方后，爸爸就开始支起鱼竿了准备钓鱼了。

我到处走走，发现在这里很多来钓鱼的，同时也看见了他们鱼篓里的鱼也不少，我回到爸爸身旁，看到爸爸已经弄好了鱼饵，挂好了线，熟练的用力往河中间甩去。

接下来，我们就等着小鱼上钩了，在等待的过程中，爸爸又支了一个鱼竿。过了一会儿，还没有上鱼，我等的有点不耐烦了，就问爸爸能不能教我钓鱼，爸爸用质疑的眼神看了我一会后，拿出一个鱼竿开始教我如何挂线，如何甩线我在旁边听的很认真，不一会就学会了，我拿了一个凳子坐在鱼竿旁边，一直注视着鱼竿，生怕错过了上鱼。

等鱼上钩的时间很漫长，自己感觉瞬间没有了精神。突然，我看到爸爸在忙着收线，一看就是鱼上钩了，我连忙过去帮爸爸，爸爸让我帮他拿着鱼竿，他去用渔网捞鱼，等爸爸捞上来后，发现是条小鲫鱼。看到爸爸都上鱼了，我应该也快上鱼了吧，一边安慰自己一边想：万事开头难，一会就可以上鱼了，自己在心里默默的祈祷着。小鱼也仿佛听到了我的心声，跑到了我鱼竿的旁边，一口咬上了我的鱼饵，我见鱼竿开始动了，便赶快用爸爸教给我的方法收线，可是我操作不是很熟练，只好叫爸爸来帮我，爸爸熟练的动作一气呵成，不禁觉得爸爸技术还是不错的。我钓上来的也是一条小鲫鱼，把鱼嘴里的鱼钩弄出来后，我又挂了一个新的鱼饵，准备着再钓一次小鱼。

一天的收获很多，不仅学到了怎么来钓鱼，而且还知道了钓鱼的时候一定要专心，要有耐心，其实做其他事情时也要如此。看着天也不早了，我和爸爸妈妈开始收拾东西准备回家。一路上，看着洪范这个地方的美景，回想着钓鱼的过程，这一天是过得如此的充实和美好，想着想着，自己就进入了梦乡

十一记事作文 篇6

第十一讲写人记事内容生动

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

（1）一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

（2）一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

（3）一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

（4）一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

（5）一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗？”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

（6）一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

（1）积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢？那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢？回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

（2）渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”；对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”；对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

（3）交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情？又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情？交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质；对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11―1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。“老师”前面有两个定语：“我的”、“启蒙”，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师……凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11―2]真没想到……

要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。（3）如写到学校、教师、同学，一律用假名代替；否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢？

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢？一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢？“言为心声”，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

十一记事作文 篇7

期盼已久的十一长假到来。

街道上的人群沸沸扬扬，处处挂满国旗，为祖国庆生。第二天，我一上完辅导班，赶忙回到家中，准备用剩下几天的时间独立完成作业。

然而实际上，当我把所有的知识真正复习完后，假期所剩的天数已寥寥无几。昨日，父母在白天由于工作需求赶着去加班，到了傍晚五点多才回来。他们突然提出在这时回老家看看。按照自己原来的计划，应该是出去旅行一段时间，看当前的情况无法实现。我对他们的主意很不解，而且认为没有意思，不如在家闷着，不愿意跟着去，但是他们不同意。

到了老家之后已经晚上七点。还是原来的老屋，一切都是之前的模样。池塘内长着青苔，听得见蛐蛐连绵不断的叫声。只是抬头能望见朦胧的月亮，夜下的意境更美。

进入屋子后，我们向老爷爷热情地打招呼。父母一人陪着聊天，一人收拾房间，我在旁边帮忙时发现每个人脸上的表情都是喜悦的。

我回忆起自己与父母在来时路上的对话。我说：这时候也不出去旅游。回老家的事情什么不等到以后？得到的回答是：难得能有时间，一定要先尽孝心。

就在此时想到一个故事，大概是说一个人的父亲去世后，瘦弱的母亲吃苦受累地把他抚养长大。他得到工作后很有出息，想完成母亲的心愿，带她坐趟飞机，母亲为此很高兴。然而他临时却有别的事情耽误了一天，结果这个母亲摔了一跤，第二天就去世了。

我忽然间明白，不要把尽孝推迟到以后，以后发生的事情谁也不能预料。正如那篇文章中所表现的含义，爱，是等不得的。

十一记事作文 篇8

盼望已久的国庆七天小长假终于来了，然而这次的假期我却过得十分的平常，甚至可以说是乏味无趣的。

我没有出去，每天都宅在家里，无聊的不能再无聊，但有一件事却让我感到高兴。

一早起来就听见爸爸在打电话，说姐姐买不到回老家的票，让她先来我们家，我一听就特别高兴，心想：太好了，又有人可以陪我玩了。十点多，妈妈回来了，爸爸给妈妈说了之后，妈妈说：啊？她什么时候到啊？我赶紧给她做饭，这一路她肯定也没东西吃。哎呀！咱家还这么乱，怎么招待客人？你们也不知道收拾收拾。突然，妈妈朝着正在身边无所事事的我说道：赶紧，你把茶几用抹布擦擦。我看看有什么吃的赶紧做饭。我看着妈妈，有些吃惊的问道：啊？我？嗯。哦，好。哪有抹布啊？桌子上没有吗？你找找啊。说着妈妈便走进了厨房。

我找到抹布后，先把桌上的东西收拾了一下，把东西都放到合适的位置，垃圾等该扔的都扔了。桌子上还真是脏的不能再脏了，上面有因吃饭不小心溅上的菜汤，各个地方还都蒙上了一层灰尘，脏的让人一看都不想去碰。接着我先去涮抹布，打肥皂将抹布洗干净，再来擦桌子。我细心的将桌子的每一寸都擦到，桌子渐渐变得干净起来，抹布也慢慢变脏，擦过一遍后，我再去涮抹布，抹布显然已经脏了不少，回来后又擦了一遍，然后将抹布放在一边，用卫生纸将桌上的水擦掉，擦完之后桌子变得闪闪发光，给人一种焕然一新的感觉，都能当镜子照啦！

我看着这样干净的桌子心情一下也变好了，嘴角勾起了弧度，抬起头目光又落到了沙发上，哎呀，抱枕摆的到处都是，正着的反着的，横着的竖着的，各种各样的都有，真是姿态万千啊！我忍不住过去将它们一一摆正。果然看起来舒服多了。

这时，妈妈从厨房里出来接水，一眼就看到了被我擦的干干净净的茶几，说：哇！这是你擦的吗？太干净了！比我擦的都干净！亮晶晶的！我一听，不由自主的笑了。哈哈。

这几天虽然过得比较无聊，但一想起这件事，就感到非常开心值得。