描写春天的作文五年级600字(精选3篇)。
很多时候作文的出现大有用处，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。最近老师有布置写作的任务吗？以下是小编精心收集整理的描写春天的作文五年级,带给大家。如果合你所需，不妨马上收藏本页。
描写春天的作文五年级(篇1)
我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢天高气爽的秋天，我喜欢大雪纷飞的冬天，但是我更喜欢生机勃勃、万紫千红、蜂蝶成群的春天。
春天来了，草儿们喜气洋洋，换上了碧绿的新衣裳。花儿们听到来了的消息，高兴得涨红了脸。春风姑娘跟着春天来了，她迈着轻盈的步伐兴高采烈的走着，每走过的一个地方都鸟语花香，春意盎然。她走过田野，田里的禾苗就换上了新装，向她鞠躬问候。
春雨弟弟也跟来了，听，轰隆隆的雷声是他打的鼓声;看，白色的闪电是他放的烟花。绣花针似的春雨从天空中飘洒下来，泥土淋了，变得更加湿润;小草淋了，变得更加碧绿;小花淋了，变得更加芳香。小朋友们在雨中尽情的嬉笑打闹，伸出舌头仔细的品尝春雨，高兴得又蹦又跳。
春天最美的花，自然要数油菜花。到了春天万物复苏，油菜花也开了。一片片油菜花地开满了金黄金黄的油菜花，像一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中嬉笑打闹，欢乐玩耍。孩子们在花丛中跑来跑去玩捉迷藏，从花丛中出来的孩子们变成了一个个粉刷匠，头上手上脚上全都沾满了金黄色的花粉，却仍然开心地笑着。
春天就是这样美丽!丰富多彩，万紫千红，我喜欢春天，但我更喜欢大自然。
描写春天的作文五年级(篇2)
当春带着它那特有的新绿，海一般地漫来时，真叫人心醉。
闲逛在春天，天上飘着大大小小的纯白棉花糖，眼中映出一片微绿的海，一阵风夹杂着些许冬的残留迎面抚过，空气里满是惬意的味道。如此美的春，怎能不让人沉醉?
春，如童话般唯美的季节。
一根刚抽的枝条从春的额头上跳下来，夸张的炫耀着他的新绿。其实这春天里耀眼的，又何止是这些绿呢?看吧，门前的几棵桃树，被某位大画家用饱蘸浓墨的笔简单而随意的轻描几下，绽放出自然又柔美的光彩。就连地上的野花，也努力的露出最美的脸庞来。陪着碧绿的新草，凑成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，闻着清新的花草的气息，感受清风微微抚过时的清凉，连时间都好像静止一般，怎能不叫人流连忘返?
春，如画般宁静的季节。
春的`午后，天空是最澄亮干净的蔚蓝色，静止在空中的几朵云，像是酣睡的婴儿，轻轻地打着呼噜，让人不忍心打扰。漫步在草坪上，注目那一抹抹的绿色，心静如水。偶然发现一朵野花，俯身下去，轻轻用手碰了碰它的瓣，却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画，散发出淡淡的香味，清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动，只有静谧和安逸，但又不是孤寂。将自己沉醉在画里，以自己的姿势，奔跑或是微笑。
春，生机勃勃的季节。
春回大地，万物复苏。不知何时草都冒出来了;不知何时鸟儿又开始清脆的唱了;不知何时飞来了蜻蜓和蝴蝶，扇着翅膀在春日下慢悠悠的飞过。天气一天比一天暖和，一天比一天热闹。人们也忍耐不下去了。于是大大小小的风筝在空中升起，孩子们带着他们的玩具冲到楼下玩;也有同学毅然在校服里套上了短袖，然后在晨风中冻的直打哆嗦;中午捧着热奶茶的人如今叼着勺子吃冰淇淋……
不过春最美丽的，应该还是它的希望吧，“一年之计在于春”，带着满腔热情和希望，迎接这新的一年。
描写春天的作文五年级(篇3)
我喜欢白雪皑皑的冬天，因为可以打雪仗，我喜欢果实累累的秋天，因为我可以吃到香甜可口的水果。我还喜欢骄阳似火的夏天，因为我可以游泳。但我更喜欢鸟语花香的春天。
小草探出了嫩绿的小脑袋，朝世界好奇地张望着，我躺在碧绿的草地上看书。燕子从南方飞回来了，有的孤零零地站在电线杆上向四周张望，像是在找自己的伙伴。有的一群站在电线杆上，像在练习唱歌。柳树姑娘把头发伸进小河里梳洗着她的长发。野鸭在河里游来游去，像在嬉戏迷藏……
在这个万物复苏的季节里当然少不了花了，花儿们一个个来报到，第一个报到的是迎春花，花瓣金黄金黄的，像从天空中落下来的黄雪，玉兰花紧随迎春花也来报到，它雪白雪白的，像穿着洁白的纱裙，清清爽爽。
果园里的桃花和向日葵开了，粉红的桃花，雪白的梨花，给春天增添了一份美丽，田野里开满了大片大片的油菜花，像一片金色的海洋，风一吹，油菜花像掀起一阵巨浪，好美啊！孩子们在大人们的陪同下放着五彩的风筝，风筝带着他们的希望飞向天空。
我爱你――春天！
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五年级小学作文：清凉的暑假精选
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文的根本目的在于记录所想所思，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。作文想拿高分怎么办？小编现在向你推荐五年级小学作文：清凉的暑假精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假是怎样的？有人说是快乐的，有人说是忙碌的，也有人说是辛苦的。而我觉得，暑假是清凉的。
记得那天，天空灰蒙蒙的，时不时飘下两三点细雨。雨雾中的群山连绵起伏，好像一幅淡雅的水墨画，清幽旷远，使人心旷神怡。可我丝毫不在意这江南烟雨的景色。终于，在好几个小时的车程后，我们怀着迫不及待的心情，来到了目的地桃花源漂流。
刚下车，一条蜿蜒曲折的水道便映入眼帘。只见那水道里的水源源不断，时不时掀起一阵浪花。那道路十分陡峭，周围布满了锋利的岩石，看起来令人毛骨悚然。忽然，在我耳边传来一声尖叫，定睛一看，原来里面已经有人在玩哩！他们有的闭着眼睛大声尖叫；有的在激流中划桨向前；有的还拿着水枪戏水哩！看着别人玩得如此欢畅，我的心痒痒的，口中犯起了嘀咕：怎么还没轮到我们啊！快点行不？可再怎么急也没用，我只好等了再等，等了再等
终于轮到我们了，我戴上安全帽，穿上救生衣，果断地踏上橡皮艇，和爸爸划着桨，来到了入口。
出发喽！我大叫一声，橡皮艇被激流冲进了水道。一上来就是一道陡坡，这可给了我们一个下马威，我感觉身体仿佛要飞起来，心脏快要从嗓子眼里跳出来了似的。我忍不住闭上眼睛，两只手死死的抓住把手，虽然拽得生疼生疼，却丝毫不敢放松，生怕不小心从船里掉下去，丢了小命。我慢慢睁开双眼，却看见身为一家之主的老爸也闭着眼睛，在那儿瑟瑟发抖呢！哈，老爸，你也有害怕的时候？我偷偷笑着，可在就这时，扑面有来了个大浪，把我弄成了个落汤鸡。这简直不是人玩的嘛！我埋怨起来。不一会儿，第一关过了，可我心头却一点也没有懈怠，谁知道接下来又有什么灾难在等着我们呢？
突然，我们有随着一个汹涌的大浪冲进了一个乌漆抹黑的隧道。我一下被这一无所见的恐惧所震慑，变得紧张起来。我的心怦怦直跳，双手胡乱摸索，忽然摸到了一个硬邦邦的东西墙壁！我脑中灵光一现，双手交替地摸着墙壁，成功将船带出了隧道。
重见了天日的我们放松下来，却发现船沉了，糟糕！水太多！老爸大叫一声，随即拿下帽子，拼命舀水。真是人多力量大，不一会儿，在我们的努力下，总算逃过一劫。
又经过一会儿颠簸，几只鳄鱼出现在我面前，啊！别吃我！受尽折磨的我大叫一声，闭上了眼睛，浑身发抖，引得周围的人哈哈大笑。我无比羞惭地睁开双眼，平安地通过了鳄鱼谷。
终于，漂流接近了尾声。不一会儿，小艇靠岸了，我迈出小艇，倒在了岸边，浑身不能动弹。呼，这个暑假真是够独特，够清凉！真是令我难忘！
五年级游泳作文(篇四)
作文是我们一种思想的体现形式。写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。一篇好作文起码要做好和读者共情。你现在写作文是否感到毫无头绪？小编特别整理来自网络的五年级游泳作文(篇四)，更多相关信息请继续关注本网站。
经过九九八十一难的考验，我终于到了最后一个环节——换气。
教练让我一只手撑着墙，深吸一口气，闷到水里，耳朵贴着手臂，另一只手紧贴大腿。换气时，边转头边吐气，当脸离开水面时，张开嘴巴吸一口气（千万不能用鼻子吸气，不然会呛水哦），接着把脸再次闷进水里，一个换气过程就结束了。“会了吧？到一边自由练习去，能连续做30个时就来叫我。”教练说道。
我按照教练说的，在一旁练习了起来。闷水、转头、吐气、吸气……“啊！”突然我尖叫一声。原来是我头没转到位就吸气了，结果吸进了满满一大口水，呛得我直咳嗽。喉咙麻麻的，鼻子酸酸的，好像许多小虫子在咬我。我抹抹脸上的水，用力地拧着鼻涕，吐着口水，真是一把鼻涕一把口水啊！“头扭得不到位，所以才呛水！”教练见状，连忙过来指证道：“我握着你的头，再做一遍。”说完，教练就把我按下了水，双手握着我的头，一边转动一边指挥我呼吸。渐渐的，我熟练多了，别说做30个，60个都能做到了。
最后开始换气游了。我深吸一口气，往下一窜，全身放松，浮上水面，大腿发力，小腿摆动，手臂划水，身子快速地前进。我感觉自己像一条小鱼，自由自在地穿梭在水中。当手臂第三次划动时，关健时刻到来了。手臂往后划动的同时，我的头跟着扭动，嘴同时吐气；手臂划出水面的同时，脸也露出水面，吸一口气。接着脸继续闷进水里，换气成功！
哈哈，我终于学会游泳啦！但告诉大家一个秘密：由于游泳体能消耗极大，我的饭量也极速增长，所以没能丢掉小肥肉。呜呜……
作文：小学五年级作文模板
作文体现一个人的语文能力，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？你不妨看看作文：小学五年级作文模板，相信你能从本文中找到需要的内容。
五年级的一个盛夏，大家像往常一样一下课就站在墙根下，排成一排，嬉戏打闹。从来没有人注意过一个孤独的身影总是在一个角落里默默的望着大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我们班的一个智力低下的学生。
她很孤独，总是默默的坐在教室一角，经常受到同学的嘲笑和欺负，但是一次音乐课她却让我们刮目相看。下午的阳光很柔，大家排着长队往音乐室走去。上课了，音乐老师站在讲台上认真地教我们唱歌，大家认真地学着歌，她也不例外，坐在教室的一个角落里认真地听着，丝毫也不敢马虎，微风轻轻地撩起她秀丽的长发。屋外，芙蓉花静静地摇曳着，一切那么寂静。课上，音乐老师检查本节课的歌学得怎么样了，大家都唱的很好。到她时，她有些犹豫，在椅子上蹭来蹭去，迟迟不敢站起来。老师注意到了她，冲她点点头，笑了笑。她怯怯地站了起来，大家全望了过去，她的脸红了，手不停地拽着衣角，傻傻地望着大家。老师坐了下来，打开钢琴为她伴奏，清脆的钢琴声像一只百灵鸟，老师领了一个头：“蓝蓝的天……”她也跟着唱了起来，声音很小，隐约能听见。但大家还是十分认真地听她唱歌，她看着音乐书上的歌词，唱得十分投入。
屋里十分寂静，大家听的入迷了，谁也没有打搅她，静静地享受着她的歌声，享受着老师的琴音，那歌声像潺潺的小溪缓缓流进大家的心田。随着老师琴音的结束，歌声也随之停止了。可大家依然沉浸在刚才美妙的歌声中。她轻轻地向大家鞠了一躬，一片寂静的屋子里刹时间响起一片雷鸣般的掌声。她望着大家，甜甜地笑了，笑得那么美丽，那么纯洁，那么可爱，就像盛夏朵朵绽放的芙蓉花。多么想让时间停止在这片响亮的掌声中，让她多笑一会儿吧！对于她来说，此时的感觉是前所未有的，连做梦都没想到大家会为她鼓掌。她有些不知所措，脸红红的，赶忙坐了下来，拿起音乐书，放在腿上，害羞地低着头。此时，她十分高兴，也十分激动。掌声对我们来说不算什么，但对她来说却是珍贵不已。有时候，不管是什么人都应该拥有属于她自己的掌声。
