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作文奋斗是成功的关键600字

发布时间:2023-05-14

[写作]作文奋斗是成功的关键600字其五。

作文是语文考试里经常出现的题目,通过写作文也能一定培养我们的文学素养。想要写好作文语言“没天赋”可不行,你收集和整理了多少作文模板呢?以下是小编收集整理的“[写作]作文奋斗是成功的关键600字其五”,更多信息请继续关注我们的网站。

4、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

12、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

13、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

15、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德

16、换个方法思考,可以使问题变简单;换个立场看人,可以更宽容处世;换种心态看人生,可以得到更多美好。有时仅需换换角度,就可以改变自己的一生。

17、每当夜深人静的时候望着那灿烂的夜空我会感到那里充满了太多的梦想、告诉自己生命就象一场比赛、不争取就一定会失败!

20、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

22、挥别昨日的伤痛,得来今天的美好,摔掉今天的烦恼,相信明天会更好,每一个挑战都靠自己打倒,每一个幸福都靠双手捉牢!

23、朋友,不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡,才有了河流;因为温度的不平衡,才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡,才有了我们绚丽的生命。

25、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

28、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。——罗 素

30、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

32、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

34、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

37、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”

41、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

44、莫找借口失败,只找理由成功。

48、累了请将心靠岸;错了请不要后悔;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;醉了才知道难忘;笑了才体会美丽;闲了想想我吧!

49、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

50、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

52、静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,知足者人心常乐!

54、天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。——彭端叔

56、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

58、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

59、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

60、艰苦奋斗的过程是上天考验我们,赋予我们能力和智慧的过程。

61、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。。

62、时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人留下空虚和悔恨。

63、平凡朴实的梦想,我们就是要用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

64、把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。

65、我们每个人都离不开奋斗,学习要奋斗,工作要奋斗,事业也要奋斗。

66、与其在别人的故事里留着自己的泪,不如在自己的故事里笑得很大声。

67、虽然我没书,没笔记,没上课,没复习,但是我有一颗不想挂科的心。

68、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

69、没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

70、世界上什么都可以失去,不可以失去希望,世界上什么都可以失去,不可以失去信心。

71、曾经拥有的不要忘记,难以得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。

72、人生,要的就是惊涛骇浪,这波涛中的每一朵浪花都是伟大的,最后汇成闪着金光的海洋。

73、我们自己选择的路,即使跪着也要走完;因为一旦开始,便不能终止。这才叫做真正的坚持。

74、为你的难过而快乐的是敌人,为你的快乐而快乐的是朋友,为你的难过而难过的才是你的知己。

75、人生的意义在于实现欲望。生存与发展的自我实现欲望。别名理想,奋斗目标,人生规划。志向等。

76、凡事有两面性。鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。

77、喜欢春天讨厌阴湿,喜欢夏天讨厌黏热,喜欢秋天讨厌干燥,喜欢冬天讨厌刺寒,没有什么东西能让人百无挑剔。

78、时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。

79、看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。

80、生活的风雨不会阻止我前进的步伐,地面的崎岖不会耽误我计划中的时间,心情的好坏也不会影响我对世界的看法。相信我就是我,我要奋斗!

81、人终归是要生活着的,“不要以为你的努力徒劳无功,权当做磨练你的意志”,只要努力去做事了,多多少少会有收获,一直坚持做下去,就会走向成功!

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在人生这场漫长的旅行中,不可能永远都是阳光明媚,我们总能遇到暴风雨的到来,但是,只要能够坚持,等到暴风雨过后,那么,晴天就一定会随之而来。

人生总不会一帆风顺,只有经历过大风大浪而最终坚持下来的人才能获得成功。人生就像一杯茶,刚喝的时候会有些苦,但当你慢慢斟酌,慢慢品味就一定能品尝到它的甘甜。人生也是这样,都会先苦一阵子,但只要我们不气馁,不放弃,继续坚持最初的梦想,那么就一定会苦尽甘来,实现我们人生的目标。

生活不是等待着暴风雨过去,而是学会在雨中翩翩起舞,生活好似一条奔腾着的河,你永远都不知道将要发生什么,那些大风大浪都是生活对你的挑战,因为没人会喜欢平淡如水的生活,只有乘风破浪,不畏惧,才能到达成功的彼岸。

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我们每个人都有自己不同的春节。有的与家人支持团圆饭,有的出去旅行,还有的在家里呆着,我和大雪度过一个春节。

春节第一天的清晨,我睁开眼,只见窗外一片白茫茫的,天是白的,地是白的,下大雪了!我高兴的穿好衣服,准备和小旺打雪仗去。

到了外面户外,大雪白茫茫的一片,厚厚的积雪大约3厘米高吧。一阵寒风吹来,我虽然裹在厚厚的棉衣里,但还是冻得打了个激灵。

突然一个大雪球迎面飞来,只听“啪”的一声,我被雪球击中了。哪个家伙出手这么快啊?!定睛一看,原来是我的小伙伴。“我正想找你打雪仗呢。”小旺说着走向我,见他走近,我顺手抓起身边的一把雪,来了个反击。这可巧了,正好丢进了他的嘴里。

原以为会想听到一声尖叫的,谁知小旺得意的说是甜的,这雪的味道还真不错!雪怎么会是甜的呢?我顺手也抓了一点往嘴里一放。小旺看着我,哈哈大笑。

嘿,我才知道上当了,便抓起身边的雪对他进行反击,我们开心的笑着闹着,打起了雪仗。过了好半天,我们俩都“伤痕累累”,疲惫不堪,才发出停战的信号。

后来我们又上山,比赛滚雪球。一开始我落后于他,但是,后来就堆积中才发现,后来者居上,慢慢的我的雪球,虽然不比他大。但是发现了这个问题,基础不牢,雪球容易碎,我们集中精力慢慢的去滚动的那个雪球,才能越滚越大越滚越快。我们一起玩着闹着,堆积的两个雪球,打雪战,滚雪球在我们的欢笑语中度过。

多么有趣的春节,多么可爱的雪球!

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时间匆匆,周清带来的波涛还未平复,期中考试又以泰山压顶之势向我们袭来,才刚把身后的野狼甩掉,又有一只猛虎向我们追来。我们当学生的可谓是节节败退。这可不是长久之计,我们毫无还手之力,一腔怒火是憋在心头,上也上不去,下也下不来,这可如何是好啊!

正当我深思之时,突然回想到了一幕,顿时使我眼前一亮。电影《叶问3》中叶问与拳王泰森对决,拳王从各各方面都占据绝对的优势,但叶问还是靠灵活的躲闪和进步,虽然没有赢,但还是挺了下来。这不就像现在我们的处境吗?无论再怎么努力也打败不了考试,但可以靠平时的努力和灵活的技巧,来使我们离打败它更近一步,更上一层楼,攀登更高的山峰。

学习也需要技巧,如果只学习,就会成为一个死书柜,对我们的身体健康会带来危害。如果只玩耍,就会成为一个一事无成的人,在开心中,宝贵的时间从身边经过。只有劳逸结合,才能使学习的效率最大化。学习时,紧绷我们神经,放松时,疏展自己的身心。既不会因长时间不用刀使刀生锈,也不会而长时间用刀使刀碎裂。一张一弛,文武之道。

俗话说勤能补拙,找不到技巧也没有关系,只要平时为学习付出了辛勤的汗水,总有一天能取得成功。

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如果是散文的话,你可以先写当教师的好处(略写一个自然段),中间插一下“假如我是一名老师.”然后另起一个自然段写你假如是老师会做些什么.结尾在感慨一下就可以例子一篇——假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们.假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生.课余,我将成为他们的朋友.打球、聊天,是件非常开心的事.我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的.我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的.或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛.带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心.即便是最差的学生,也会有他闪光的一面.我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级.对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解.不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力.假如我是老师,我就要做这样的老师.或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近.假如我是老师——一个假设.难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师.

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