母鸡的读后感作文精选9篇。
作文是对学生综合能力的重要考察，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。以下是栏目小编为您精心挑选的“母鸡的读后感作文”。我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整！
母鸡的读后感作文 篇1
今天，我读了《母鸡》这篇文章，是老舍先生一开始很讨厌母鸡，由于它老是没完地叫;但后来，他对母鸡的看法有了翻天覆地的变化由于他发现母鸡是一个责任、慈祥、辛劳、伟大的母亲，所以他再也不讨厌母鸡了，更觉得母鸡是个英雄。
读完这篇文章后，使我不由得想起了我的母亲，我讨厌他，像老舍讨厌母鸡一样，不，我还恨他。恨她将我带到了这个无情的世界，恨她给予了我生命，
恨她给我带来了“喜、怒、哀、乐”，恨她……，我对她的恨说也说不完。但我躺在床上时，我便会想起那一幕幕她爱我的画面——他为我盛来一碗热气腾腾的米饭、为我加来一口饭菜、为我解决那些不熟悉的生字，为我……，她对我的爱也说也说不完。
记得有一次，我就草草完成功课，便跑去玩电脑，忽然，我的耳边传来一阵“世博，又玩电脑啦，还不去多读会儿书。”，我知道妈妈又来唠叨了，我不耐烦地说：“我写完功课了，轻松一下不行啊，烦死了。”“你小子，翅膀赢了，我的话不听了!”妈妈说，随之“叭!叭!”两声——妈妈的巴掌打到了我的屁股上，我想哭，但忍了回去，我抛下电脑，跑回屋，将门反锁，我想着这件事，我面前仿佛泛起了文章中的那句话“一个母亲必定就是一位英雄。”，母亲这么对我，是为了让我得到知识，我知道我错哦了，但只能将它埋在心底……
从此以后，我再也不敢恨我的母亲了。
母鸡的读后感作文 篇2
读了《母鸡》这篇课文，我也读懂了天下的母亲。
母鸡你真伟大，你为了你的儿女一每天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你每天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如斯勇猛。
你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。
当我仍是婴儿，母亲昼夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学习忙里忙外。当我上学时，妈妈要忙着去上班，当我们放学，您又要拖着疲劳的身体，开始忙活着起全家人的晚餐来。你老是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的；严寒的冬日，您为了让我穿上干净整齐的衣服，你那荏弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你老是毫无怨言。
妈妈，我好想对您说：“您辛劳了！”
母鸡的读后感作文 篇3
放下课本，我的心久久不能平静，由于母鸡的一举一动让我懂得了许多许多。这是一只极其平凡的母鸡，它在一个不起眼的角落里，用翅膀护着自己的孩子，与它的天敌老鹰进行了一场殊死搏斗。终极，母鸡取得了胜利！伟大的母鸡妈妈终于保护住了自己的孩子！这——就是母爱的气力，一种无私无畏朴素奉献的母亲之爱！
在生命里，总有一个人将我们支撑，有一种爱让内心暖和。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。即使是图画高手也难以勾画出母亲坚挺的脊梁，即使是文学泰斗也难以描述尽母亲那无私的精神，即使是海纳百川也难以包罗尽母亲对儿女的涓涓关爱……
母爱似海，是那深邃无边的海洋，看也看不到边。母爱似星，密密麻麻默默闪烁，数也数不清晰。母亲的爱像太阳，给我们营养催我们向上；母爱像月亮，温柔地抚摩着我们给我们新的但愿。
母爱不仅仅是母亲对儿女的博大无私之爱，更应该是儿女对伟大母亲返哺之爱，我们要常怀对母亲的拳拳感恩之心。
母鸡的读后感作文 篇4
柱子上的母鸡读后感
今天，我读了一本非常有趣的书，书名叫做《柱子上的母鸡》。这本书给了我很多思考和启发，让我受益匪浅。
故事发生在一个小村庄里。村里有一棵老树，树上有根大柱子。这根柱子上住着一只聪明的母鸡。这只母鸡长着绿色的羽毛和红色的喙子，很是不同寻常。它会下巢，并且每次下蛋都会奇妙地出现在村民家的奖杯里。村民们都很喜欢它，因为它给他们带来了好运。
这只母鸡乐于助人，善良友好。它经常为需要帮助的人们提供智慧和指导。比如，有一次，小明家的花盆打翻了，母鸡告诉他用叉子捅洞放水能救活花朵。还有一次，小红遇到了难题，母鸡建议她多动脑筋，不放弃就会找到答案。母鸡的智慧和幽默风趣让大家都爱不释手。
然而，有一天，村子突然来了一位贪婪的农民。他看到母鸡下蛋会出奇迹般的出现在奖杯里，心生贪念。他抓住母鸡，把它关在笼子里。农民虐待母鸡，用各种方法试图诱出带来好运的蛋。而母鸡却变得悲伤和黯淡，声音也变得低沉。
这时，小明看到了农民的所作所为，他感到非常的愤怒。他立刻把村里的村民召集在一起商量对策。小红说她有个主意，她在中秋节的时候，给母鸡讲了一个有关团圆的故事，她觉得或许只有母鸡知道解救自己的办法。于是，大家决定用这个主意试试。
中秋节的那天晚上，农民把母鸡的笼子放在屋外，然后去享用丰盛的月饼晚餐。突然，从屋子里传来了悠扬的歌声，音乐声越来越大。农民好奇地跑进屋子，只见母鸡的笼子已经变成了一个巨大的鼓，奇妙的音乐从中传出。他惊呆了，忍不住跟着音乐开始跳起了舞。
就在这时，人们隐藏在暗处，迅速把笼子打开，母鸡重获自由。农民被自己的贪念和虐待所惩罚，同时也从这次经历中明白了人与动物应该友好相待，不得侵犯它们，否则会带来不好的结果。
读完这本书，我感悟颇多。我明白了友善与宽容的重要性，就像母鸡一样，虽然它拥有神奇的能力，但它总是乐于助人，善良友好地与大家相处。我也明白了贪婪与虐待的危害，只有真正待人、待动物友善，才能获得真正的快乐和幸福。
通过《柱子上的母鸡》这本书，我不仅收获了一个温暖的故事，也学到了很多人生道理。我将会铭记这些教诲，并将其实践在日常生活中，为建设一个友善和谐的社会作出自己的贡献。
（1063字）
母鸡的读后感作文 篇5
母鸡叶芽一直糊口在养鸡场，梦想着有一天能真正孕育、孵化、养育那样自己可爱的小宝宝，但是，她下的蛋无一例地被主人拿走。
叶芽忽然不能下蛋了，这让她感到伤心。而养鸡场，把叶芽当成了“废鸡”，把叶芽赶出了令人害怕的养鸡场，固然把叶芽赶出了养鸡场，但是可怕的黄鼠狼一直紧盯着这只已经秃毛的母鸡。在困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出了援助之手，但是，叶芽无处可去，绿头鸭只好把她带去自己住的小院子。可令人难以相信的是，那只绿头鸭竟然是那个院子的“外来客”，鸭子们、公鸡和母鸡都挤兑绿头鸭，更何况来了一只秃毛的母鸡。叶芽一直守它们的架空，叶芽终于忍受不了了，她决定，走出院子，独立糊口，绿头鸭一直在保护着叶芽。直到有一天，叶芽在草丛边的河里发现一只但，就是这只蛋，改变了叶芽的命运。叶芽一直把这只被抛弃的蛋当成自己的亲生孩子，她不停地抱着这只蛋，绿头鸭在失去伴侣白毛鸭时，和叶芽组成了一个希奇的家庭，叶芽根本不知到，那只白白的蛋是绿头鸭和白毛鸭的蛋。绿头鸭在保护叶芽和蛋的过程中，牺牲了自己。叶芽独自孵蛋，养蛋……叶芽的小法宝孵出来啦！小法宝竟然是一只鸭子。叶芽在体会母爱，她时时刻刻惦记着自己的小法宝，可是小法宝始终是一只鸭子，他最后追随野鸭群离开了叶芽。叶芽老了，她但愿黄鼠狼不吃自己的孩子，她就自投罗网，黄鼠狼把叶芽的生命给结束了。
这篇小说，我体会到了母爱，母爱是伟大的，我们一定要孝顺父母，不能让他们为我们担惊受怕，她们在时刻都爱着我们……
母鸡的读后感作文 篇6
老舍母鸡读后感
读了《母鸡》这篇课文，我也读懂了天下的母亲。
母鸡你真伟大，你为了你的儿女一天天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你天天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。
以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如此勇猛。
你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。
当我还是婴儿，母亲日夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学***忙外。我上学的时候，妈妈正忙着上班。我们上学时，你得拖着疲惫的身体，开始全家的晚餐。
你总是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的；寒冷的冬日，您为了让我穿上干净整洁的衣服，你那柔弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你总是毫无怨言。
妈妈，我好想对您说：“您辛苦了！”
读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大。
老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。
母鸡的读后感作文 篇7
母亲，多么伟大的字眼;母爱，是一个永恒不变的主题。千百年来，母爱一直被我们所赞颂，始终不变。母爱，是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
今天，我在马老师作文班读了老舍先生写的作品《母鸡》，文章主要讲述了作者从不喜欢母鸡的欺软怕硬、拼命地炫耀自己，后来当母鸡做了鸡母亲后，作者看到了母鸡伟大的母爱后，再也不讨厌母鸡了。
是的，母爱是伟大的、无私的、永恒的，一个母亲为了自己的孩子，哪怕牺牲自己都毫无怨言。她们用自己的行动来证明，她们有多爱自己的孩子，而她们却不求一点回报，奉献自己的爱。唐代诗人孟郊也曾用“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗赞美母爱的无私和伟大。
读过这篇文章，不由让我想起了我的妈妈，她为了让我生活上学会自理，学习上提高成绩，付出了多少辛勤的汗水。每天不管多累，都要帮我检查作业，关注我的学习情况。每次我吃饭，妈妈都会把吃的让给我，虽然妈妈总是唠唠叨叨，甚至批评我，但我知道她都是为我好……
母爱是一首深情的歌，婉转悠扬;母爱是一幅美丽的画，清新自然;母爱是一本书，让我领悟人生的真谛;母爱是一个亲情的天空，让我在天空中自由飞翔!
、最高尚的!
母鸡的读后感作文 篇8
大家好！我今天向你们介绍一本好书，书的名字叫
这本书讲的是一只母鸡叫叶芽，她一直生活在养鸡场，梦想有一天能真正孕育、孵化、抚养一只自己的宝宝，但她下的蛋无一例外地被主人拿走。
梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗……为了实现梦想，叶芽拒绝在养鸡场下蛋，很快，她被当成废鸡，先被主人赶出养鸡场，又被宠物们赶出梦寐以求的院子……
困境中，一只绿头鸭向叶芽伸出援助之手，帮助叶芽摆脱黄鼠狼，走出院子，重新开始全新独立的生活。叶芽深深喜欢绿头鸭，在绿头鸭失去伴侣后，叶芽、绿头鸭和他的宝宝组成了一个怪异而幸福的家庭。
然而，厄运再次降临……绿头鸭为了保护小宝宝而失去了生命。她独自艰难地生存，抚养她孵化的小鸭……当黄鼠狼又一次扑向她，用两排利齿咬住她的脖颈，叶芽带着母爱飞向蓝色的天空……
梦想与心酸相伴，梦想与幸福相连，爱与被爱，生命与责任……
这部著名的童话作品深深地感动了我！
母鸡的读后感作文 篇9
今日上了一堂绘本课《母鸡萝丝去散步》，从介绍封面、扉页，到讲故事、回顾故事内容、讨论交流，再到讲封底，条理清楚，环节紧凑。
之所以把绘本教学这个内容定为组内公开课，是因为我们一年级组正在探讨摸索绘本教学。上学期校长反映有些班的老师不会上绘本。我呢只好借这个组内公开课把自己摸索的绘本上课模型展示给我的组员看，愿他们从我的课里找到灵感，探索出适合他们班的绘本教学模式。同时教会学生如何阅读绘本。
为上好这堂绘本课，我备细案备了两天，星期四在群里不停地问同事“这绘本总共几个字呢！该怎么讲出精彩呢？除看图说话，难道老师一人讲完。要提炼出几个词语的理解吗？"走过""绕过""越过""钻过"，要不要学生现场表演，从而理解这四个词语的不同呢。原文：母鸡萝丝去散步，她走过院子，绕过池塘，越过干草堆，经过磨坊，穿过篱笆，钻过蜜路房，按时回到家吃晚饭。至于她身后的狐狸一字都未写，全在图画里。这图画里的故事这么多，这么精彩，是要靠边看边猜边讲才会出来的。可这绘本仅有三处猜想，学生仅有三次说话的机会。怎么行呢？讲故事尽量按原文，原文只有母鸡的行动，而后面的危险以及如何化解危险一字未提，这该如何去讲？希各位看过这个故事的老师明天能发个言。”
上星期五写了两节课，昨晚写了两节课，我把自己要说的每句话都设计好了。向同事要了课件、借了绘本，看了网上《母鸡萝丝去散步》狐狸那部分内容，自己为把故事讲生动些，添加了好些句子。到75与76班试了教，回顾顺畅的点与不通的点，晚上又进行了整改，板书设想三大块：绘本介绍、故事内容、组织课堂，图文结合抓住学生眼球，与绘本故事相贴合。76班孩子不由自主地跟我说"走呀走呀"于是我多处用"走呀走呀"，三处猜想，由易到难，讨论由开始的."如果母鸡知道身后跟了一点狐狸，会怎么想？怎么做？"换成了"如果狐狸再次遇到母鸡会怎么说？怎么做？"发现效果没有第一个好。
今天准备很充分，从讲绘本到传授如何阅读绘本到如何推荐绘本，每步看起都很顺利，最大的成功是让学生明白了如何阅读绘本：封面、扉页、故事内容、封底。观察封面、扉页，学生对信息点的描述都很准确。尽力在鼓励我的学生爱上绘本、爱上读书，从课堂的评价语到老师赠予的语言“书籍是人类进步的阶梯”到“多读书，读好书”都在告诉孩子读书对自己的好处。但猜想处学生的思维没打开，不知是没看清老师手里的图还是讲得快了点，讨论汇报不如前一个问题在别的班上得精彩。没展台，后面的环节，都没有让学生欣赏，如听音乐看视频。课件做得挺周到，但没机会展示。另外，时间没到就下课了，不知道灵活处理，不知道把时间拖长，只想着不能拖时间，导致一个欣赏展示，完美的结局没有让学生感受到，这也是小小的遗憾。
好想去多媒体再试一次这一堂课，不为什么，只想把自己所想做到极致。让课堂有设计感，让课堂完美，让课堂富有灵魂。
人无完人，可无完课，不断尝试不断总结不断整理，让自己的课堂一天天精彩，让自己的课堂别出心裁、独具一格。
爱自己，爱学生，爱课堂。不管外界如何变化，始终如母鸡萝丝一样，昂首挺胸，大步往前走，悠闲出门，安然回家，享受课堂的娴静之美！另外记住，多回顾自己对课堂的探索之路，会发现很多值得坚持的延续的优点。
