作文：大嘴巴，我想对你说精选。

一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。通过作文我们可以不断地提升自身的水平，想要写好作文，必定离不开多看、多写。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下“作文：大嘴巴，我想对你说精选”由小编为大家收集整理，相信你能从本文中找到需要的内容。

亲爱的大嘴巴，你是我身体非常重要的器官。没有了你，我会变成一个小哑巴，不能说话；没有了你我将不能吃饭，不能再享受山珍海味，会把自己活活饿死；没有了你，我将不能上口才班，不会再能言善辩……总之，没有了你，我许许多多的事情都没有法儿做，所以你对我而言举足轻重。

你每天勤勤恳恳，任劳任怨地为我工作、进食，让我品尝许多美味，保障了我身体所需的各种营养，我非常地感谢你。可是，你也有很多的缺点，让我实在忍无可忍，就是因为这些缺点，我对你产生了极度的不满，所以，今天，我就要郑重其事地跟你列数一下你的缺点，希望你尽快改掉这些缺点。

你的第一个大缺点就是：贪吃！我为了满足你贪吃的欲望，可是被你坑得惨兮兮的。只要是你喜欢的食物、水果、零食……，就会一股脑往你的身体里塞，常常把我的腮帮塞得鼓鼓的，就像两个小乒乓球，那吃相真叫我难堪。

有时候，我明明已经吃得饱饱的了，你却像一个食品过滤机器似的，还在狼吞虎咽，风卷残云般一直吃个不停，害得我只能用打饱嗝来向你抗议。你的硬撑，让我的胃疼痛不已，上吐下泻，害得我又是打针又是吃药还打上了点滴，让我遭了大罪，哼！这些全都是拜你所赐。你可以说是零食的“疯狂小粉丝“了。你只要见到零食，就两眼放光，不停地“爱“它没商量，害我的体重蒸蒸日上，如今我都进入了小胖子的行列了。

你还太爱说话了。只要你心血来潮，就会滔滔不绝地讲话。更让我难以忍受的是你说起话来根本不分时间、场合。上课也和“左邻右舍”的“邻居”说悄悄话，交头接耳，结果让心明眼亮的老师发现了，走到我跟前，把我逮了个正着。

你的第三个大缺点是太爱插嘴。你不管人家谁在聊天说话，随时就会冒出一句来。记得有一次张阿姨来我家做客，正当妈妈和张阿姨聊得很投机的时候，你却插了一句嘴，害得妈妈立马对我猛张飞翻脸——吹胡子瞪眼睛，狠狠训斥了我一顿。

哎，大嘴巴，你还有许许多多的小毛病，我就不挨个点名了，希望你改掉这些毛病，我还是很喜欢你的。

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作文我想长大或我不想长大集锦

我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，最真实的内心想法可以借助作文来表达，一般人借助范文模板时该怎么做呢？或许"作文我想长大或我不想长大"是你正在寻找的内容，请继续阅读本文相关内容！

作文我想长大或我不想长大 篇1

我还记得，童年的小手总有折不完的纸飞机，它会在我沉睡时飞入我甜美的梦乡；我还记得，童年的小眼睛总是那么好奇，我用它专心地看着这个奇妙的世界；我还记得，童年的小嘴巴总爱吃那甜甜的棒棒糖，轻轻放进嘴里就能尝尽所有甜蜜……

小时候的我们，喜欢坐在爸爸的大腿上，小手玩弄着那温暖的大手掌；小时候的我们，喜欢牵着妈妈的手，欢蹦乱跳地走在开满鲜花的小道上；小时候的我们，可听话了，捡到什么都交给老师，一颗糖果就能高兴许久……那时的我们像白莲一样纯洁，像花儿一样稚嫩，像小鱼一样快乐！

可是，小院里的叶子绿了又飘下，又一个雨夏，又一次花发，我带着稚嫩的童话，一天天长大……

我不想长大，不想仰望黑乎乎的天空，不想看到那灰蒙蒙的云朵。原在我记忆中轻巧的纸飞机、欢唱的小鸟、甜蜜的棒棒糖，如今为什么都已悄然离去？

“我不想长大，我不想长大，长大的世界没有童话……”

我不想离开那坦率纯真的世界。为什么现在连扶起一位虚弱的老婆婆都变得这么困难？为什么一个受伤的小女孩会在众目睽睽下离去？原本甜蜜的棒棒糖，可慢慢地怎么尝出了苦的味道？原本美好的我们，什么时候丧失了清澈如水的纯真和磊落真挚的关怀？

亲爱的小时候，亲爱的纯真，亲爱的美好，听说你正躲在花朵的芳香里，悄悄地祝福一天天长大的我……

虽然，我不想走完童年的小道，但我仍会勇敢地长大，努力亲近芬芳的世界，尽情享受灿烂的阳光，带着梦想，我一定会找到最初的美好！

作文我想长大或我不想长大 篇2

妈妈，我什么时候可以长大啊?

小时候，总想着快快长大，可是长大后，却又总想着回到过去

夏天很热，空气中弥漫着闷臭的汗味。

妈妈，我热!我要吹风!仅一米出头的我站在小椅子上冲着妈妈大喊。

电风扇在那边桌子上，自己去弄哦。弄不来就不要吹，妈妈要洗碗。

我跳下椅子，又爬上了卧室的桌子。我使劲地敲打着面前的电风扇，想让它转起来。可是，电风扇却无动于衷。

喂，你为什么不动啊?我朝着几片扇叶大喊。

没有回应。

几颗豆大的汗珠钻出额头，顺着有些起伏的脸颊落在肩头。耐不住高温无情的烘烤，无奈之下，我憋着气，朝电风扇猛力吹去。一阵又一阵猛烈的攻击奔向风扇，可是它却依旧没有丝毫动静越来越多的汗珠包围着我，湿透了衣襟。

又是一年夏天，和往常一样热，手指轻触风扇的按键，扇叶飞快地转动就如失去了控制的钟表，凉爽的风拂上发梢。从前那个朝着风扇吹风的小女孩已经长大了，得到了新的知识，交到更多的朋友，但也失去了从前。

奶奶告诉我，夏天的夜空上星星最多。

奶奶，星星为什么不会掉下来啊?

因为，它是挂在天上的啊。

可是，奶奶，星星身上又没有绳子，它怎么挂在天上呢?

等你长大以后，就知道啦。

我好想快点长大呀，那样就不用上幼儿园了!

好啊，奶奶等你长大。

长大后才知道，原来星星身上没有绳子，而且离我们很远很远。爸爸妈妈说爷爷奶奶去了很远的地方，住在星星上。空中最亮的那颗星星，应该就是他们的家了吧。

小时候，跟爸妈走了很多大城市;长大后，却喜欢行走在林间小道中。小时候，会因为头发被剪短大哭;长大后，却嫌头发长浪费精力。小时候，心爱的娃娃堆满了房间;长大后，成堆的书本与我作伴

看着幼儿园门前一个个奔跑的身影，想起原来自己以前也这么奔跑过;看到便利店前的一个女孩正因为妈妈给她买的棒棒糖而高兴地上蹿下跳，想起自己从前也会因为得到一颗糖果而兴高采烈

小时候总想着快快长大，长大后又想着回到过去。

其实，我不想长大。

作文我想长大或我不想长大 篇3

柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀，或许这也是一种艺术，却写尽了对自由的讥嘲。

盼是一种急切的心情，或许也是一种执著的期待。对于长大成人，这几乎是所有十几岁少年的愿望。然而我不，虽然我知道迎接我的将是一个灿烂的青春。初中三年，一段不短的时间，其中有老师的叮吟，父母的嘱咐，同窗的嬉戏，然而最重要的'却是我的变化。昔日的红领巾不见了，正在书写的是一个自以为成熟的少年。

的确，我变了：再也不会在课堂上指出老师的失误了，再也不会为向“希望工程”捐款而和妈妈争辩了，再也不会与奶奶争论圣母玛丽亚存在的真实性了……所以，妈妈说我变懂事了，奶奶说我变聪明了，我也为自以为的精明圆滑而沾沽自喜——一种非常圆滑的柔和。

公交车上有人钱包被盗，关我什么事;借用我的东西，没门儿，一句话打发得干于净净;半路上人家问时间，送他一句“不知道”，外加极其不屑的一笑。但我究竟是怎么了?沉思中我想得很多很多……

大考前夕，差不多所有的学生都在家开夜车，第二夭强睁着黑黑的眼圈，却连说“昨晚没复习”。我愣住了……

学校要开运动会，班级中的一位王牌选手因病不能参加。我有些同情地看着她，耳膜里却传来另一种声音：“瞧她，又在耍大牌，哼……”

小测验结束了，我气冲冲地跑回家：“今天有人作弊，我要报告老师!”“你考得怎么样?”妈妈紧紧追问。“还行。作弊对于那些认真复习的同学来说太不公平了!”我义愤填膺。“你自己考好就行了。”爸爸慢条斯理地开了口，“不要多管闲事，伤了同学和气。”“听话，啊?”在父母“人生哲学”的熏陶下，我很快就打消了报告念头，僵旗息鼓……

三年了，我的变化缓慢而惊人。我乖顺了，柔和多了，也世故了，圆滑多了。但这不是真正的我，是一种看不见的强大力量扭曲了我。如今，生活条件有所改善，人们的心灵却紧紧关闭。“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”。我庆幸自己已经长大并跨人了人生的“正轨”，但我羞愧于面对纯真年代的灵魂。

我回顾着，思考着。可我仍盼着自己不要长大，仍盼着那一张张天真的脸不要像我一样“成熟”!

作文我想长大或我不想长大 篇4

每当我和一些比我小的孩子玩的时候，爸爸总是说“就算你上了高年级，也不会长大！”说实在话，我就不想长大。

也许你会说：“别人家的孩子都想快快长大，可你为什么偏不想长大？”原因是我最喜欢和他们一起玩那些幼稚可笑的游戏。如：摔泥锅.团沙球.拿面包渣儿喂蚂蚁······玩的可高兴了！

过了这个年，我都九岁了，可不知为什么，我总觉得自己还是个小娃娃。可爸爸硬说我已经长大了，不可以再和“小毛孩”玩了。所以，每次找小朋友玩的时候，不是躲到楼洞里，就是到小朋友家里关上门在玩，生怕被爸爸发现了。

不过，不管你怎么躲，他有时也会发现你，拽着耳朵拎回家。说真的，直到今天，我还是偷偷地和那些比我小的小朋友玩。

尽管爸爸年年讲：“都这么大了，你还和他们玩！”可我还是改不了。爸爸的那些话，我已听过几百遍了，但我一直不反驳，因为我知道：长大了总是痛苦多多，烦恼多多！

然而，在学校里，老师和同学都还夸我老练呢！

咳！说实话，我真地永远不希望自己长大啊！

作文我想长大或我不想长大 篇5

成长，离我们说远也远，说近也近，仿佛一张开手掌就能感到他钻进了指尖。他，是一股神秘的力量，在推动我的前行。可我却总想着抛弃这股力量，把他给顶撞回去。我，不想长大！

六年前的九月一日，有一个男孩子正紧紧抱着他父母的双脚，发出一阵阵撕心裂肺的哭声。哭腔中含含糊糊地喊着不要。窗外的麻雀被哭闹声打扰了，急忙另寻别处散心。没错，那个男孩就是我。离开幼儿园，即将要读小学，我心中那般疼痛是语言所不能代表，嚎啕大哭便是最好的选择

时间线跳转到今日。转眼间，六年的时间过去了，我们即将小学毕业，走向初中殿堂。可一想到即将离开相处了六年的同学，我瞬间泪崩！想到要告别我可敬的几位老师的熟悉课堂，我感到迷茫！在新的环境里，新同学会接纳我吗？新老师会关注我吗？哎！要是永远不毕业那该多好啊！我知道，接下来的求学路还很长！初中三年，高中三年，还有人人羡慕的大学时光！但我就是留恋小学的生活。大学的男生再帅，也比不过小学的那群野小子；大学的女生再美，也比不过我班的那群女汉子。

我不愿长大，不愿离开这熟悉的校园！在这里见过的每一个人是那么的亲切，在这里发生的每一件事是那么的有意思！哪怕是那些曾经欺负过我的同学，我早已把他们当成了闺蜜！还有我的老师们，他们对我讲的每一句话，哪怕是批评我的话，现在想来是那么的悦耳！

也许，长大能遇到更多的同学，收获更多的友情。但是，我还是不愿离别，不愿长大

作文我想长大或我不想长大 篇6

曾经，我喜欢撑着伞在雨帘下漫步，听着雨声在耳边一遍遍的回荡。

总是以为自己长大了，羽翼已经丰满，可以飞翔了。已经学会忘记，忘记一切的酸甜苦辣。

别人说我很爱笑，可是谁又知道，我的心有时在苦笑。笑，只是我掩饰内心的一种方式。我喜欢把自己隐藏的很深，很深。

我喜欢蒲公英，它那洁白的羽翅，是那么柔软，它总是飞翔在属于它自己的天空下，露出一抹忧伤的微笑。

十三岁的天空，十三岁的天空的梦，即将告别天真灿烂的小学时代，来到新的一片天空下。我喜欢现在的一切，不想离开，不想忘记曾经的一点一滴。

舍不得长大，长大总是意味着分离，意味着责任和忘记。就像蝴蝶迷恋花朵，白云迷恋蓝天，我迷恋梦幻般的童年一样。

长大后，我那原本清澈明亮的大眼睛，仿佛被蒙上了一层薄薄的纱布，开始看不透别人。同时，别人也看不透我。

长大，是一件痛苦的事情，现在，站在雨帘下的已不是曾经的我。

作文：你是我最欣赏的人推荐

我们从小学就开始写作文了，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。你竟然还在为写作文苦闹？你不妨看看作文：你是我最欣赏的人推荐，仅供参考，大家一起来看看吧。

班长正巡视着，他想用锐利的目光发现这静谧的教室里是否有不和谐的杂音。他走出前门，那动作是极轻的，回头看看靠前门的同学：还好，没人醒来。

这天，正是寒风凛凛，冬风裹挟着雪花，吹着响亮的口哨，显示出它无比的威严。教室里的暖气片散发出热腾腾的气，温暖了整个教室，同学们正闭着双眼，在温暖中酣睡着。没人想惊扰这得来不易的安静午休，包括班长。他就算是反复来回视察，鞋底也不会和地面奏出一点点轻微的“打击乐”。

确认教室里没有人再捣乱了，班长走到前门边上，用两根手指轻轻捻开门锁，再用手抓住门把，缓缓拉开了前门，准备向水房的方向走去。寒风透过门缝刺在“掌门人”的脸上，他会不会醒来，只能看班长的下一个动作了。班长好像忽然记起了什么，他转过身，带上了门，隔过窗子一看：“掌门人”换了个姿势，但他没有睁眼。班长的面部表情立即放松了下来。

当班长再次出现在前门口时，他并没有敲门，一件薄薄的毛衣在他身上套着。我走去前门，想去给他开门。当我即将触碰到门锁之际，他用表情和唇语告诉我：“别开门！”看着他决绝的表情，再看看他单薄的上衣，我犹豫了一秒，想想他刚才的所为，我不想让他细心呵护的安静付诸于门外寒风的呼啸。

还剩两分钟、一分钟、三十秒、十秒……

“叮铃铃……”，在响亮的铃声下，班长走进了教室，他面色平淡，若无其事的走回座位，穿上外衣，好像这一切都是他所应尽之责。

同学们正伸着懒腰，回味着刚才的美梦。教室外的冷风依然吹着哨，没人知道，这午休的静谧是班长用那件薄毛衣维持的。

作文：我来比划你来猜500字

在美好校园时光中作文非常重要重要，写作也是个人能力素质的一种展示。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？由此，有请你读一下以下的“作文：我来比划你来猜500字”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

作者：金姿璇

我玩过很多游戏，有捉迷藏，石头剪子布等……但是我最喜欢的游戏是“我来比划你来猜”。

老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条作废。猜中给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终的胜负。只见彩虹队的两位同学大胆地走上讲台。黑板上就忽然出现了“走马观花”这个词语。观众们都惊呆了，这也太难了吧！只见比划的同学胸有成竹地向前走了几步，猜的同学就大声地说：“走！”比划的同学又说：“驾，驾。”猜的同学马上喊道：“马”。比划的同学又说：“第三个字是表示看的一个字”。猜的同学说：“看”、“不对”、“望”、“还是不对”，“观”，“对了”。接着比划的同学又比了一个花开的动作，猜的同学又说：“是花”。“答对了”！比划的同学激动地大声喊道。大家都鼓起掌来。

这个游戏太好玩了！我还想再玩一次呢！

作文：我与你同行作文700字900字

学生时期我们经常和作文打交道，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。写作文要从那些方面入手？小编为大家呈上收集和整理的作文：我与你同行作文700字900字，请在阅读后，可以继续收藏本页！

这是一条幽静、古老的小巷。即使是春天，地上也是落英缤纷，各种不知名的叶子，树上纷繁而细杂的小花，甚至还有豌豆般大小的青色果实。小巷两侧是一棵棵茂密的树，即使是正午，阳光也只能在巷子里投下斑驳的树影，点点滴滴的阳光洒在地上，铺成了一条梦幻般的小路。这条小巷似乎不属于这个日益喧嚣的城市，这里，只有宁静。

每天上学，我都会路过它。然而，每次我望着那阴凉，却少有车辆进出的小巷，却总是只能随着车流在炽热的大街上来来往往。在四月的一天，我再一次路过它时，拐了一个弯，骑了进去——不为其它，只为看到一个女孩微笑着从小巷里骑着车出来。小巷并不长，凉凉的风吹在脸上，舒服极了。于是，每天我都会在忙碌的大街上，拐弯前行。

终于，有一天，在小巷里，我又遇到了那个女孩。她骑着车，一边哼着不成调的小曲，远远地向我这边骑来，近了，近了，她似乎一愣，既而朝我微笑。我怔住了，与她擦肩而过，待她已远，才想起忘了给她一个微笑。

我固执地每天经过小巷，我们又见面了。我朝她笑了笑，她眨了眨眼睛，回给我一个浅浅地微笑，然后，又是擦肩而过。于是，我一整天的心情都会因为那个微笑而明媚起来。虽然我已与她分别，可我记得她的微笑，那茫茫旅途中知己般亲切的微笑。

现在，我走那条小巷已成了习惯。每当看到她那嘴角扬起的弧度，心中便如春风拂面，蜻蜓点水般感到亲切与舒畅。是的，在这喧嚣的尘世间，最美丽的莫过于一张洒满阳光的笑脸。因为有它，我愉快地前行着。

对，笑对生活，笑对人生！微笑吧，向生活中每一个与你擦肩而过的人微笑，你会发现，在她的脸上，也会洋溢起灿烂的笑容。微笑吧，向困难与挫折微笑，你会发现，微笑始终与你同行，陪你走过人生漫长的旅途。努力去微笑吧，你会发现乌云中透出了阳光，温暖融化了寒冷的坚冰，即使在幽静的小巷中也会有一个知己，温暖你的心田。

琪，我与你同行，也收获着生活中的美好……

作文：长大后我就成为你之四

现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。优秀的作文常常会被当做参考范例。如何打开写作的思维呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“作文：长大后我就成为你之四”，欢迎大家参考阅读。

我的床头挂着一张珍贵的合影，照片里我和舞蹈班的同学们双手高举着证书开心的欢笑着，后排最右角有一个熟悉的身影，默默地注视着我们，眼里带着深深的爱意。凝望着你那深邃的双眸，我仿佛又回到了那段难忘的童年时光……

很小的时候，我就在电视上看到过你，优美的舞姿伴随着动人的音乐，述说着一个又一个美丽动人的故事。于是，那时我心里就萌发了一个想法：长大后，我也要像你一样，成为一个用舞蹈讲故事的人。

第一次遇见你时，我又激动又有些害怕，因为那时的我才四岁，对舞蹈教室的一切都感到非常陌生。你的脸上总是洋溢着亲切和蔼的笑容，温柔地鼓励我，为我加油，让我有信心坚持下去。

课堂上的你是严厉的。每当我们不用心练习或是动作没有做到位，你的脸上立刻阴云密布，甚至用教鞭吓唬我们，背地里我们都叫你“巫婆”。

练习基本功是每堂课正式开始前的必修项目，当你第一次帮我压腿时，天啊！那时我才发现居然还有比打针更可怕的事情。难以忍受的疼痛，让我控制不住地放声大哭，但一向和蔼可亲的你，不仅没有安慰我，反倒是冷冷地说了句“没事，习惯就好了”。那时，我第一次对你有了恨意。

时光飞逝，渐渐地，我上你的课也有八年了，现在的我早已克服了练基本功的心理障碍。这八年里，你带着我们通过了一次又一次的等级考试，突破了一个又一个难关。每次考试前，你总会很轻松的对我们说“加油，好好考！平时努力了，今天肯定没问题”。其实，我们都知道你比我们更紧张，因为我们都看见了考场门口的你，紧握着的双手里满是汗水。每当考试结果出来以后，你总是会第一时间把好消息告诉我们，那时的你就像得到了蜜糖的孩子般开心。经过这八年，我们也与你更加亲密，经常像朋友一样聊天谈心，分享各自的小秘密，上你的课我们再也不会感到枯燥无味。

只可惜很快就到了离别的时候。那年夏天，我升初中了。听许多人说，初中学习压力大，于是我母亲就决定不再给我报舞蹈班。那年暑假，我们考完了中国北京舞蹈学院的八级，走出考场那一刻，大家知道就到了说再见的时候了，没有了往日的欢笑与打闹，我们心里都是万分不舍。可是，你的脸上却是非常平静，没有任何表情，仅仅只是很平淡的说了句“再见”。你的离别尽然这么的简单明了，没有更多言语。我和同学们红着双眼和你分别拥抱后，就被你催促着各自离去。

然而，当我坐在公交车上，回首望向那个又爱又恨的地方，却猛然发现那道熟悉的身形，依然静静地矗立在门前，在我渐渐模糊的眼中慢慢远去……

敬爱的老师，长大以后我成为你，才明白当初是你放飞了我们的梦想，自己却一直固守着内心的那份执着；长大以后我成为你，才理解练功垫上磨去的是青葱的泪水和回忆，留下的却是你心中的期许与希望。

[收藏]我向校园欺凌说不作文800字(汇总6篇)

人人都写过作文，写作是学习语文课程必备的技能之一。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。那什么样的作文值得参考？小编特意为大家收集整理了“[收藏]我向校园欺凌说不作文800字(汇总6篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我向校园欺凌说不作文 篇1

同学们，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮。保持良好的心态；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，让他们感受到和谐校园的温馨，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起；让我们解放思想，做到爱护校园中的一草一木，节约水电，不践踏花草，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，宽容带待人，从而打造和谐的人际关系。

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，我们聚集在一起，无负于未来，做文明学生，为着同一个愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢，

同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，迎着和煦的春风，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，养成良好的文明习惯，为着同一个目标，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命。

我向校园欺凌说不作文 篇2

同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手;自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”;自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇;在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。

如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身?是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”?是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人?

同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”;

俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。

那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。

“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。

到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”

这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起?三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。

我向校园欺凌说不作文 篇3

校园于我们很多人而言都是美好的回忆，可是对另一部分人而言，却是一段不堪的记忆，因为他们都曾经历过校园欺凌。近年来，校园欺凌频繁地出现在公众视野中，一则又一则触目惊心的消息刷新了大家对校园欺凌的认知。什么是校园欺凌，遇到校园欺凌，我们应该怎么做呢？

校园欺凌的定义

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。

校园欺凌的主要行为

肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。

言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言

作为学生，如何预防校园欺凌

1、增强自我保护意识和能力，面对校园暴力侵害时，既要采取机智灵活的方式斗争，又要善于拿起法律武器维护自己的合法权益

我向校园欺凌说不作文 篇4

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小或以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样?

公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据处理，属于治安案件;而故意伤害则是依据处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

他们所受到的刑罚如下：

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的处罚;犯，依据规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

我向校园欺凌说不作文 篇5

前几天，北京一家长，发现自己四年级的儿子在上厕所时，被他的同学欺负。他的同学用一个厕所里的垃圾筐扔他，里面擦过尿和屎的纸洒了一身，他被弄得全身臭，由于事情太严重，他甚至变得焦虑。

随后这位家长遇到了很多被欺负的孩子家长都会遇到的问题。老师大事化小，小事化了地说：这帮孩子只是开了个过分的玩笑。对方家长说：小孩子淘气，不懂事。学校领导息事宁人，和稀泥，甚至还会指责她将事情闹大。

虽然媒体大肆的报道，各方舆论也纷纷对此事进行批评或评论。可是问题的核心并没有解决，即学校和家庭到底应该怎样教育孩子自我保护，避免被欺负。

我上小学时，总被同桌的男同学欺负。我坐在他左边，抄笔记，写作业时，右手会不知不觉地越过他划的三八线，只要一越线他就用钢笔把我的衣服弄脏。我告老师，老师总是不痛不痒地说几句，他依旧欺负我。

我告他家长，他妈妈说：你乖，是个好孩子，他淘气不乖，不是好孩子，我们批评他。可是，第二天他会更加变本加厉的欺负我。

我委屈地哭着回家向父母诉说，我父母总说一些高屋建瓴、云里雾里的大道理，例如：让他三尺又如何，天将降大任于斯人等等八竿子够不着的理论，最后还说：你是好孩子，不要和他一般见识。

为了这个好孩子的称谓，我就必须委曲求全吗?好孩子是用来被别人欺负的吗?我无助，我痛苦，我不要做好孩子。那段时间我自暴自弃，不好好学习，不尊重老师，也不愿意与人说话。总觉得很委屈，每天一边洗衣服上的墨迹，一边默默的流泪。

终于，有件事情改变了我。

一天，放学回家路上，我和小伙伴发现了一条拇指粗细，约60公分的小蛇。淘气的男生们用小石头砸它玩，神奇的一幕发生了，谁砸它，它就露出牙齿、吐着信子扑向谁。吓得男生们四处逃窜，它从容的钻进草丛中，消失在我们的视野里。我站在当场看得目瞪口呆。

当天回家洗衣服上的墨迹时，我一滴眼泪也没流。脑海里一直萦绕着那条小蛇的样子。如果，它不会自我保护，奋起抗争，对欺凌说不，那结果只有死路一条，没有谁能帮得了它，它只有自己保护自己，我要向它那样保护自己。

第二天放学，我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲着。他哼着小曲走过时，我冲出来，用木棒朝着他的后背打了一下，他转身看见是我，抡起拳头要打。我盯着他的眼睛说：你敢打我，敢欺负我，我就会时不时的从后面打你，这次是背，下次打脑袋!说完转身就走。其实，我害怕极了，腿肚发软，心跳加速，连牙齿都在颤抖，但心中却呐喊，他只要敢冲过来打我，我就和他拼命，打不赢，也要咬他一口。

可是，他既没有说话，也没有追上来打我，只是呆呆的站在原处一动不动，直到我走远。

当天晚上，我整宿未睡，满脑子想着如何应对他的报复，对各种预案进行推演，兴奋极了，体会着某种从未有过的生命快感。

第二天，我昂首阔步的走向课桌，却惊奇的发现，桌子上的三八线不见了，那个讨厌鬼同桌居然还对我微笑。从此，我的衣服上也不再有墨迹了，他还经常给我带好吃的。前几年我们同学聚会，当时我在国外没参加，闺蜜说他到处打听我的消息，还托闺蜜问好。

人立于世，谁也保护不了你，只有自我保护，用自己的努力和勇敢，去赢得别人的尊重和认可。认真聆听自己内心最真诚的声音，为自己活，对自己负责。用自己独特的努力去构建自己的人格，让生命从青涩步入成熟，完成心灵强大，才能笑对人生。

在学校，老师要教学生自我保护，告诉学生，你身体的任何部位谁也不能触碰，谁要敢冒犯你，立马挡回去，还要大声的说，不许碰我。

在家里，父母要给孩子提供一个温暖宽松的成长环境，一个持续坚韧的人生信念，在挫折和艰涩的生活中永不言弃、砥砺前行。

让我们携起手来，学校、家庭和孩子一起对校园欺凌说不。

我向校园欺凌说不作文 篇6

今天晚上，我和妈妈一起走月亮。

漫步在马路上、小区里、公园中，我只看见了熙熙攘攘的人群，川流不息的汽车，高耸入云的大楼，万家灯火的闪亮，阴云密布的天空，可就是找不到月亮。

月亮到哪儿去啦？

我想，月亮应该在宁静的村庄里。月光下，村庄朦胧而神秘、温柔而可爱。小朋友们在月光下玩耍着、嬉戏着，偶尔从远处传来几声犬吠和青蛙的鸣叫，孩子们的欢声笑语，穿过月光飘出很远很远。

我想，月亮应该在茂密的森林里。月光下，小溪里的河水无声无息的流淌着，两岸的树木挺拔典雅，几只蝴蝶在枝叶间翻飞，时而像手舞足蹈的鲜花，时而又像月光下的五彩锦缎。几只小夜鸟穿着漂亮的花裙子，在树梢上唱着轻柔的催眠曲。

我想，月亮应该在宽阔的草原里。月光下，小草随风舞动，好像一块月光镀亮的银毯，几条竹叶青像一辆辆小坦克在草丛里寻找着猎物，一只小鹿在草原上兴高采烈地蹦蹦跳跳。

我问妈妈：为什么在城市里看不见月亮呢？妈妈说，城市里有太多污染环境的东西，这些东西形成了雾霾，笼罩在空中。再加上城市的夜空灯火通明，找月亮变成了一种奢望。

我多么希望，无论城市怎么发展，人类都要记得爱护环境。在未来的时空里，我们依然能够看见月光的流动。