写作范本: 奶奶，我想对你说作文模板。
柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。你是否在为写作而苦恼呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作范本: 奶奶，我想对你说作文模板”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我出生在一个严寒的冬天，冬风咆哮，妈妈生下了我，我诞生在这个世界上，却唯独不受你的欢迎。当你知道是个女孩时，一直想要孙子的你却脸色暗淡，从此，徐徐地有些疏远我，神态凝重。
在我2岁时，妈妈又怀孕了，你又盼望要个孙子，结果真是个男孩，整理时脸色立即变得欣喜若狂，迫不及待的想见见他。那时候我呆呆的坐在一旁，也不懂，只知道我有新玩伴了。你每一次来家里都带着好吃的给弟弟，你还不停的抱着他，领着他去玩，而我只能住在外婆家，也收不到你的任何关心和恩宠。爸爸妈妈逐日不停地工作奔波在外，所以你就对我横眉相望，有时还会责怪我欺负弟弟。我岂非前世跟你有仇吗！我生在这个世界上岂非有错吗！
有一次，我们全家去你们那儿作客，原本兴致勃勃的我，却为一事而发愁。你拿出一大袋好吃的东西，本认为可以与弟弟共享美食的，你却把好吃的东西都推到他眼前，只留给我一些小东西，淡淡的对我说：“这些是你的，你要让着弟弟，他究竟比你小2岁呀！”而你却拿着糖果喂弟弟吃，十分亲密。我感到愤愤不平，整理时鼻子一酸，泪水顺着面颊躺进嘴里，尝着咸咸的水，我的心里很不是滋味。你怕惊动了妈妈，才起身安慰我。见我情绪好转，有去陪弟弟。
我徐徐地长大了，你的偏心我也没有那么在乎了，你给我买一份，弟弟却总比我多一份，你永远那么亲切的叫他，却从未叫过我一声。从此我把自身的痛苦都深深地满藏在心底。
奶奶，我真不知道你为什么会有如斯封建传统的观念，但愿你改正观点，公平看待我们姐弟。WwW.977139.com
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作文：妈妈，我想对您说之二
作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。写作要避开那些坑？根据你的需要，小编精心整理了作文：妈妈，我想对您说之二，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
妈妈，您在我和爸爸心里一直都是一个女汉子，直到那件事发生之后，我才发现您也是多么的脆弱。
去年我刚刚放寒假的时候，我得知您生病了，要住院。我一个反应就是在想：终于没人管我了！太开心了！我终于不用再听妈妈的唠叨了！那几天我天天游手好闲。一觉睡到自然醒，睡醒了就吃，吃完了就看电视。把妈妈布置的作业都抛到了九霄云外了。直到……
那天你准备开刀了，你被护士们推进了手术室，当时我在手术室门口等着，我那时的心情简直无法用语言来形容。有担心，有紧张，有害怕……15分钟过去了，一个小时过去了，三个小时过去了，我在手术门口，仿佛等了一个世纪一样。终于，您出了手术室，我看到您脸色苍白，双目紧闭着。我突然感觉您老了很多。到病房后，我发现您的嘴唇很干，但是医生说您刚做完手术不能喝水，我就用棉签蘸点水抹在您的嘴唇上。我一边抹，一边默默的对自己说：妈妈，我以后一定听您的话，不再惹您生气，不让您担心了，现在的我已经长大了，可以自己照顾好自己了。
从那天之后，我每天都认真的完成老师和您布置的作业，每天下午去医院陪您聊天。很快您就出院了。
妈妈，我想对您说：“谢谢您！这xx年来对我的关心和爱护，您一定要好好地保护好身体，等我长大了，一定要好好孝敬您。”
小学作文老师我想对您说系列
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？经过收集，编辑为您献上小学作文老师我想对您说，希望对你的工作和生活有所帮助。
小学作文老师我想对您说【篇1】
在五年级下学期的时候，我上过一个动漫flash兴趣班，那里有个老师我蛮喜欢的，他还教了我好多flash知识呢！
我刚入他们班的时候，那是颇为好笑，老师说，六年级不能进，可是我却听成了只有六年级才可以进，所以我先是默默不作声，可“逃得了今天逃不了明天”，他慢慢向我走来，我还在做一个flash，他到我面前是问我要学校班级，我害怕，怕他把我请出去，便问：“非要是六年级才能进吗？”老师好像听错了，问我：“难道你是六年级？”我急了，说“我是五年级，我...”“怎么了？”于是我把经过说给了老师听，他笑起来，接着说：“那你现在把班级告诉我吧，下次好点名。”那时的事，我现在都在这里乐呢！就在那天下课，老师看了看报名签到表，说：“我念到的几个同学星期一，星期二还有星期四到这个教室上课。”其中，有我的名字，还有其他几个同学的，总之，我好高兴。
在那之后，我的那位老师每节课都尽可能地教我一个知识，我在那一学期里，收获不少呢！
小学作文老师我想对您说【篇2】
我的老师特别“懒”。
自修课，老师让班干部管理一下，自己出去了。过了一会儿，我去交数学作业时，路过了老师的办公室，发现老师在办公室里盯着电脑看。老师也真是的，自己在办公室，让同学在教室自习，这么懒。表姐回到教室，在班干部的管理下，教室里安静极了。有的在预习，有的在做练习，有的在看书，大家都很认真。突然，“哐当”，我表姐的同桌的笔掉地上了，全班都吓了一跳。可谁也没有吱声，抬了一下头又低头认真学习了。全班都安安静静的，一根针掉到地上都能听见。
选新班干部，老师就让原来的体育委员带新的体育委员，熟悉操场位置等等，如喊口号、体操、管理方法等，没过几天，体育委员把队伍整理得整整齐齐。一开始，老师还下来几次，后来就站在走廊上看着，虽然很远，但我表姐班哪个儿搞小动作老师都能看得一清二楚，她的视力可是很棒的，有五点一呢！不过，偶尔还会来搞几次空袭，检查我同学们是否有阳奉阴违，表面一套背后一套。
在班内，每个月宣传委员会主动出黑板报，不用老师提醒。第一次，都有许多同学帮忙，而宣传委员分工也很明确，你负责画画，你负责剪纸，你负责整理优秀文章，你负责给荣誉板的奖状排版，想尽自己的力量达到完美。每一人都认真做自己的工作从不抱怨，为班级献上自己的一份心意。
因为我的老师“懒”，所以我班的同学都特别勤劳；每周班长主动组织班队活动；体育委员主动挑选有能力同学都参加运动会；副班长主动帮老师批家校联系册，等等。
你说，我表姐的老师“懒”吗？
小学作文老师我想对您说【篇3】
我的老师——钟老师，瘦瘦的，很苗条。她有着乌黑乌黑的短发，小小的鼻梁上架着一副圆眼镜，脸上经常挂着一丝微笑，让人觉得很亲切。
钟老师不仅看起来亲切，还会变魔法呢!她有时候很温柔，上课时，有的同学没坐端正，只见老师走过去，我心里想：完蛋了，这个同学要挨骂啦。而老师却只是弯下腰，轻轻地说：“下次要坐端正哦!”有时候老师也很严厉。有一个同学课堂作业没写完，老师脸上的笑容顿时消失了，拉下脸来说：“你课堂作业没写完，罚抄10遍。”那时老师看起来很严厉。不过我也知道老师的温柔是一种爱，严厉更是一股鞭策我们前行的力量。
钟老师还很会朗诵课文。第一天上课时，当她读《大青树下的小学》时，我仿佛看到了那所大青树下的学校，听到了同学们下课后的欢声笑语中……老师读的真让人陶醉呀!
钟老师更是一位很负责任的老师。她每天早上早早到校，下午也很晚到家，每天晚上都听我们朗诵并统计。她一条一条听，不知花了多少宝贵的时间啊!
我喜欢会变魔法又亲切负责的钟老师!
小学作文老师我想对您说【篇4】
“阴阳脸”老师我有一个“阴阳脸”老师。她是一个严历的老师，每当我们不听讲的时候，她都会拿着教鞭对我们大喊﹕“注意听讲！”我们便会立刻坐好。每当我们给班级抺黑的时候，她都能把我们批评一顿，让我们下不为例。每当知道我们闯了什么祸，她原本高高兴兴的脸顿时阴沉了下来，那表情让我们个个心惊胆战，恨不得立刻就承认错误。记得我有一天在楼道里说话，被值周生抓到了，给班级扣了一分。老师知道以后，把我叫到办公室去，等我出办公室时，已是泪流满面。她是一个温柔的老师。每当我们心情不好的时候，她都会走到我们面前，对我们说些安慰我们的话，有时还逗逗我们，使我们破涕为笑。每当我们受了伤的时后，她都会拿出药箱，细心的为我们上药。
每当我们犯了什么错误的时候，她都会对我们说：“没关系，慢慢改！”她是一个我们心目中最好的老师。每当我们有什么问题不懂的时候，她都会耐心的为我们讲解，使我们恍然大悟。每当我们上体育活动课的时候，我们都很乏味，这时，她便会与我们一起跑步、跳绳、踢足球。这便让我们有了“胃口”。
这就是我的“阴阳脸”老师。
小学作文老师我想对您说【篇5】
我父亲是一位著名的数学家。他的知识如此丰富，以至于他能解决任何难题。
今天，爸爸穿着笔挺的西装，看起来很严肃，好像有重要的事情要参加。于是我迷茫地问：“你有什么重要的事情要参加吗？”爸爸说：“快到教师节了。我要去看我的老师。”。我父亲有一个老师。太新了。我很想见见这位老师。我求爸爸带我一起去，爸爸一眨眼就答应了。但在离开之前，父亲再三叮嘱我要注意这个注意那个，他说的话我当然都同意。
我一路想念这位老师。他的胡子应该很长，而且充满知识。他肯定比他父亲好。他是一位老数学家。他不是老数学家怎么教我爸？结果你猜。你可能三天三夜都做不好。我告诉你，我爸爸的老师就是我的老师。老师像看洋娃娃一样看着父亲：“你这几年数学成绩很大……”父亲谦虚地说，“我很感谢你，你教会了我如何从二得四。
我意识到我父亲有一个教过他的一年级老师，尽管他很有知识。
小学作文老师我想对您说【篇6】
老师，谢谢你，还记得我。 时光荏苒，转眼间我已经是升高三的学生，在初中毕业依稀记得在我上初三的时候，康老师带的我们物理。
那时候，我的成绩在班中属于中等。还记得有一次我上课走神，老师把我叫起来，让我回答问题。可是我什么都不会，老师就让我站了一节课，那是的我抱怨，凭啥让我站起来。也许是距离的问题，我和老师没有联系，直到今天，我在学校门口见到了他，他向我打招呼。我也回应了他。他问我现在怎么样，在哪上学，挺好的。因为我要宣传我们学校，所以，我就和老师提出去他们学校宣传一下，老师二话不说的回应了。我的眼里充满了泪水，只想对他说，谢谢你，老师还记得我是谁。我和老师交流了一会，他就回去了，回去之后，和我说，永丽，有什么事情的话给我打电话。 时光过的真快，在经过了两年后，老师你还记得当初我这个并不优秀的学生，谢谢你，让我觉得心里跟阳光。老
师，我定不会辜负你对我的中众望，我会好好学习的，考上理想的大学。 老师，谢谢你还记得我当初这个并不优秀的学生。
小学作文老师我想对您说【篇7】
每学期结束，苗老师都会给各个领域的优秀学生颁奖，比如三好学生，优秀班干部。我觉得：苗老师努力让我们健康成长，没日没夜的工作，忘了吃饭睡觉。为什么不给苗老师一个大奖励？我决定了，就赶紧跑回家找妈妈咨询。得到我妈的认可后，我让我妈给我买了一个大奖状。看着这张证件，我苦苦思索，上面该写些什么？这时，我想起了一件往事。
那是一个冬天的早晨，苗老师失声了，但还是坚持给我们上课。帮助我们分析课文中的人物、动物和风景。当时同学们都很感动。苗老师上课的时候，同学们都不说话，都很认真地听，生怕漏了一个字。
还有一次，学校举办语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后，给我们悉心指导，让我们多读书，多做操。果然，每一次努力都有回报。在苗老师的带领下，我们班在语文、英语、数学三项比赛中获得第一名，总分前十也是我们班最多的。这不仅是学生自己的努力，也是苗刻苦培养的结果！
像这样的事情还有很多。苗老师真是个好老师。对了，写个好老师就好！所以我让我爷爷把“好老师”三个字正好写在奖状的中央。
当天发证的时候，我拿着，兴奋的走到老师面前，恭恭敬敬的递给苗老师。就在我给苗颁发奖状的那一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声。这时苗先生含着泪捧着张大鸿奖说：“谢谢大家的信任和支持。我以后会继续努力的……”
“哇……”教室里响起了热烈的掌声。
小学作文老师我想对您说【篇8】
今天只有一节语文课，老师让学生来讲课，这太不可思议了。那四个人分别是：张雨柔，郑轶夫，吕凯慧和冯致锐。都带了英才教程。
这是班上的第一次学生讲课，他们都很紧张。老师说：‘‘谁来讲站中间，不讲站一边。”他们三人都靠边，冯致锐还没反应过来，之后只能他当“小老师”了。
这“调皮鬼”竟然首先就叫我起来读上面的阅读提示。有的同学还插一句：“怎么可以点名？应该举手发言的。”我只好听“小老师”的话把提示读了一遍。读完之后，“小老师”说：“坐下。大家请把课文读一遍。”我们准备读的时候，干老师插话了：“为什么让我们读？”全班顿时哄堂大笑。干老师又提醒：“应该带着问题去读。”冯致锐说：“哦哦！请在课文中找出主要语句，根据课文内容概括出主要内容。”我们开始读了，读的时候我的速度明显慢了。别人读完了，我还只读一半多一点。“请概括出主要内容，陶平川。”冯致锐竟然又点了名。陶平川吞吞吐吐的说出了一点。“坐下。”“小老师”说，“还有谁有说的？好，陈津晶。”陈津晶举了手。她说出了主要内容，冯致锐马上写到黑板上去了。老师在台下说：“别老让冯致锐说，他已经说了十几分钟了。”之后，吕凯慧马上写上答案……
一趟新鲜刺激的语文课结束了，却让我领悟到了：做老师做工作的艰苦。我们只要在学习中掌握知识，长大当老师就没这么难了。
小学作文老师我想对您说【篇9】
老师，您是“天使”，您默默无闻的为我们奉献着。您用您那充满活力的青春来换取我们学会知识。您真像一个园丁，为我们轻轻修剪我们那弯曲的枝叶，不让我们走向“弯路”！
老师，您就像我们的朋友，但因为您太严厉，所以我们不会和你一起做游戏。下课我们只能默默地谈论您，不敢靠近您，害怕您批评我们！
老师，您是“蜡烛”，您默默的燃烧。但我们不理解您的用苦良心，上课常常说话.做小动作，作业也做得不好，不能按时完成！您让我们听话。您没有得到回报，但您却坚持干下去，不图回报的干下去！
老师，您无微不至的关怀着我们，我们犯了错，您会耐心的给我们讲道理，如果我们不听，您就教训我们，我们都流下了痛苦的眼泪，但您是为我们好，假如没有您，今天我们就不会有好成绩！
俗话说“师恩如山”我今天才真正的了解了您！原来您那么和蔼可亲，在课间我们谈论您，我们在这里向您说一声对不起！您有爱我们的心，我们有爱您的心，合在一起将作成一句话；我们爱老师。老师爱我们！
小学作文老师我想对您说【篇10】
最近，我们非洲鼓课的老师换新了，从女老师换成了男老师。那位老师脸白白的，头上戴着一顶灰色的帽子，看上去还挺年轻。
总管的老师告诉我们，这位男老师姓金，我们可以叫他金老师。听说，金老师从小接受南塘工作室打击乐教育，有着丰富的打击乐课程教学经验，毕业于浙江音乐学院。话说完之后，总管的老师就走了。
我不太喜欢金老师，因为他在我们打鼓的时候，一直在玩手机。我把这件事情告诉了我旁边的同学，她听了，也说有些不喜欢金老师了。我希望金老师能在我们打鼓的时候，认真地看着我们，倾听我们的练习曲，认真来教我们。
金老师像一位害羞的小姑娘，偶尔才说几句话，我觉得金老师一节课说的话不超过10句。和以前的老师比起来，我还是更喜欢原来的张老师，因为我更喜欢女老师来教，而且张老师话多，不像金老师只有几句话，样子冷冷的，不好接近。
写作范本: 我的老师小学作文
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。你竟然还在为写作文苦闹？下面，我们为你推荐了写作范本: 我的老师小学作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！
一眨眼，我们小学六年的生活就要结束了，而和我们朝夕相伴的孔老师，也已经成了我生活中不可缺少的重要角色。
和蔼可亲的孔老师
刚上一年级，初次见到孔老师，我就被她迷人的外表吸引了——只见孔老师穿着漂亮的绿色长裙，系着银色的腰带，手里提着精致的黑色小包，带着一副漂亮的眼镜，她微笑着，袅袅婷婷地站在讲台上，一副和蔼可亲的模样，让人不由自主对她产生了亲切感，想接近她。
第一次听孔老师讲课，就发现她的课堂生动有趣，一个枯燥无味的话题到了孔老师的嘴里，变变得精彩有趣。她始终微笑着，和蔼地看着我们，用她温柔而磁性的声音讲着课，每一位同学都禁不住竖起耳朵认真听讲……
那次上课我感觉头昏沉沉的，孔老师发现我的不正常，连忙走到我身边问我怎么了，关切地摸了摸我的头，发现我发烧了，于是赶紧到隔壁的办公室拿来一件外套先给我披上，又连忙联系家长……当时，我真的就认为孔老师就像妈妈一样亲切、和蔼、可亲。
尽职尽责的孔老师
孔老师作为我们的班主任，负责任是出了名的。那次排练元旦节目后已经六点多了，我从教室门口路过，发现教室的灯还亮着，难道是值日的同学忘记了关灯？我透过门缝一看，孔老师正在讲台上认真批改着我们的卷子，下午的卷子我们明明已经对过答案了，孔老师却还要再批一遍，孔老师是怕我们批改错了，漏掉了知识点。
要知道，当时已经六点多了，天已经黑了，学校的老师同学早回家了，而我们敬爱的孔老师却还在辛苦地……我的鼻子一酸，两行金豆豆便落了下来。
[实用写作] 爱在我身边作文模板
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，是学生的一种写作能力的练习。善于观察能写出好作文。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？小编特别整理来自网络的[实用写作] 爱在我身边作文模板，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
世界到处都充满爱，我家也不例外，就比如我生病那次。
那天早上，我起床后感觉头很疼，便让妈妈拿来温度计给我量体温，5分钟后体温计拿出来出来：39.7度！妈妈着急地说：“快点吃饭，吃完饭我带你去看医生”。吃过饭后，妈妈便带我来到医院，经过医生诊治后，我便躺到输液室输液，而妈妈却一会儿帮我接水，一会儿帮我拿药，一刻也没停着。
当输到第三瓶的时候，突然我的手非常疼，我往输液管里一看，惊呆了，那里面都是血：“妈妈你快看”！妈妈看见了，急忙对我说：“快点站起来”，我就迅速地站起来，接着妈妈把输液管给放顺了，并叮嘱我不要再把输液管给折了，看着妈妈忙的满头大汗着急的'样子，我想我长大了一定好好报答我的妈妈。
没错，爱是伟大的，如果我们每一个人都这样对待身边的人，关爱自己的亲人，每个人都奉献一点爱，那么世界就会更加美好。
作文我想长大或我不想长大集锦
我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，最真实的内心想法可以借助作文来表达，一般人借助范文模板时该怎么做呢？或许"作文我想长大或我不想长大"是你正在寻找的内容，请继续阅读本文相关内容！
作文我想长大或我不想长大 篇1
我还记得，童年的小手总有折不完的纸飞机，它会在我沉睡时飞入我甜美的梦乡；我还记得，童年的小眼睛总是那么好奇，我用它专心地看着这个奇妙的世界；我还记得，童年的小嘴巴总爱吃那甜甜的棒棒糖，轻轻放进嘴里就能尝尽所有甜蜜……
小时候的我们，喜欢坐在爸爸的大腿上，小手玩弄着那温暖的大手掌；小时候的我们，喜欢牵着妈妈的手，欢蹦乱跳地走在开满鲜花的小道上；小时候的我们，可听话了，捡到什么都交给老师，一颗糖果就能高兴许久……那时的我们像白莲一样纯洁，像花儿一样稚嫩，像小鱼一样快乐！
可是，小院里的叶子绿了又飘下，又一个雨夏，又一次花发，我带着稚嫩的童话，一天天长大……
我不想长大，不想仰望黑乎乎的天空，不想看到那灰蒙蒙的云朵。原在我记忆中轻巧的纸飞机、欢唱的小鸟、甜蜜的棒棒糖，如今为什么都已悄然离去？
“我不想长大，我不想长大，长大的世界没有童话……”
我不想离开那坦率纯真的世界。为什么现在连扶起一位虚弱的老婆婆都变得这么困难？为什么一个受伤的小女孩会在众目睽睽下离去？原本甜蜜的棒棒糖，可慢慢地怎么尝出了苦的味道？原本美好的我们，什么时候丧失了清澈如水的纯真和磊落真挚的关怀？
亲爱的小时候，亲爱的纯真，亲爱的美好，听说你正躲在花朵的芳香里，悄悄地祝福一天天长大的我……
虽然，我不想走完童年的小道，但我仍会勇敢地长大，努力亲近芬芳的世界，尽情享受灿烂的阳光，带着梦想，我一定会找到最初的美好！
作文我想长大或我不想长大 篇2
妈妈，我什么时候可以长大啊?
小时候，总想着快快长大，可是长大后，却又总想着回到过去
夏天很热，空气中弥漫着闷臭的汗味。
妈妈，我热!我要吹风!仅一米出头的我站在小椅子上冲着妈妈大喊。
电风扇在那边桌子上，自己去弄哦。弄不来就不要吹，妈妈要洗碗。
我跳下椅子，又爬上了卧室的桌子。我使劲地敲打着面前的电风扇，想让它转起来。可是，电风扇却无动于衷。
喂，你为什么不动啊?我朝着几片扇叶大喊。
没有回应。
几颗豆大的汗珠钻出额头，顺着有些起伏的脸颊落在肩头。耐不住高温无情的烘烤，无奈之下，我憋着气，朝电风扇猛力吹去。一阵又一阵猛烈的攻击奔向风扇，可是它却依旧没有丝毫动静越来越多的汗珠包围着我，湿透了衣襟。
又是一年夏天，和往常一样热，手指轻触风扇的按键，扇叶飞快地转动就如失去了控制的钟表，凉爽的风拂上发梢。从前那个朝着风扇吹风的小女孩已经长大了，得到了新的知识，交到更多的朋友，但也失去了从前。
奶奶告诉我，夏天的夜空上星星最多。
奶奶，星星为什么不会掉下来啊?
因为，它是挂在天上的啊。
可是，奶奶，星星身上又没有绳子，它怎么挂在天上呢?
等你长大以后，就知道啦。
我好想快点长大呀，那样就不用上幼儿园了!
好啊，奶奶等你长大。
长大后才知道，原来星星身上没有绳子，而且离我们很远很远。爸爸妈妈说爷爷奶奶去了很远的地方，住在星星上。空中最亮的那颗星星，应该就是他们的家了吧。
小时候，跟爸妈走了很多大城市;长大后，却喜欢行走在林间小道中。小时候，会因为头发被剪短大哭;长大后，却嫌头发长浪费精力。小时候，心爱的娃娃堆满了房间;长大后，成堆的书本与我作伴
看着幼儿园门前一个个奔跑的身影，想起原来自己以前也这么奔跑过;看到便利店前的一个女孩正因为妈妈给她买的棒棒糖而高兴地上蹿下跳，想起自己从前也会因为得到一颗糖果而兴高采烈
小时候总想着快快长大，长大后又想着回到过去。
其实，我不想长大。
作文我想长大或我不想长大 篇3
柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀，或许这也是一种艺术，却写尽了对自由的讥嘲。
盼是一种急切的心情，或许也是一种执著的期待。对于长大成人，这几乎是所有十几岁少年的愿望。然而我不，虽然我知道迎接我的将是一个灿烂的青春。初中三年，一段不短的时间，其中有老师的叮吟，父母的嘱咐，同窗的嬉戏，然而最重要的'却是我的变化。昔日的红领巾不见了，正在书写的是一个自以为成熟的少年。
的确，我变了：再也不会在课堂上指出老师的失误了，再也不会为向“希望工程”捐款而和妈妈争辩了，再也不会与奶奶争论圣母玛丽亚存在的真实性了……所以，妈妈说我变懂事了，奶奶说我变聪明了，我也为自以为的精明圆滑而沾沽自喜——一种非常圆滑的柔和。
公交车上有人钱包被盗，关我什么事;借用我的东西，没门儿，一句话打发得干于净净;半路上人家问时间，送他一句“不知道”，外加极其不屑的一笑。但我究竟是怎么了?沉思中我想得很多很多……
大考前夕，差不多所有的学生都在家开夜车，第二夭强睁着黑黑的眼圈，却连说“昨晚没复习”。我愣住了……
学校要开运动会，班级中的一位王牌选手因病不能参加。我有些同情地看着她，耳膜里却传来另一种声音：“瞧她，又在耍大牌，哼……”
小测验结束了，我气冲冲地跑回家：“今天有人作弊，我要报告老师!”“你考得怎么样?”妈妈紧紧追问。“还行。作弊对于那些认真复习的同学来说太不公平了!”我义愤填膺。“你自己考好就行了。”爸爸慢条斯理地开了口，“不要多管闲事，伤了同学和气。”“听话，啊?”在父母“人生哲学”的熏陶下，我很快就打消了报告念头，僵旗息鼓……
三年了，我的变化缓慢而惊人。我乖顺了，柔和多了，也世故了，圆滑多了。但这不是真正的我，是一种看不见的强大力量扭曲了我。如今，生活条件有所改善，人们的心灵却紧紧关闭。“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”。我庆幸自己已经长大并跨人了人生的“正轨”，但我羞愧于面对纯真年代的灵魂。
我回顾着，思考着。可我仍盼着自己不要长大，仍盼着那一张张天真的脸不要像我一样“成熟”!
作文我想长大或我不想长大 篇4
每当我和一些比我小的孩子玩的时候，爸爸总是说“就算你上了高年级，也不会长大！”说实在话，我就不想长大。
也许你会说：“别人家的孩子都想快快长大，可你为什么偏不想长大？”原因是我最喜欢和他们一起玩那些幼稚可笑的游戏。如：摔泥锅.团沙球.拿面包渣儿喂蚂蚁······玩的可高兴了！
过了这个年，我都九岁了，可不知为什么，我总觉得自己还是个小娃娃。可爸爸硬说我已经长大了，不可以再和“小毛孩”玩了。所以，每次找小朋友玩的时候，不是躲到楼洞里，就是到小朋友家里关上门在玩，生怕被爸爸发现了。
不过，不管你怎么躲，他有时也会发现你，拽着耳朵拎回家。说真的，直到今天，我还是偷偷地和那些比我小的小朋友玩。
尽管爸爸年年讲：“都这么大了，你还和他们玩！”可我还是改不了。爸爸的那些话，我已听过几百遍了，但我一直不反驳，因为我知道：长大了总是痛苦多多，烦恼多多！
然而，在学校里，老师和同学都还夸我老练呢！
咳！说实话，我真地永远不希望自己长大啊！
作文我想长大或我不想长大 篇5
成长，离我们说远也远，说近也近，仿佛一张开手掌就能感到他钻进了指尖。他，是一股神秘的力量，在推动我的前行。可我却总想着抛弃这股力量，把他给顶撞回去。我，不想长大！
六年前的九月一日，有一个男孩子正紧紧抱着他父母的双脚，发出一阵阵撕心裂肺的哭声。哭腔中含含糊糊地喊着不要。窗外的麻雀被哭闹声打扰了，急忙另寻别处散心。没错，那个男孩就是我。离开幼儿园，即将要读小学，我心中那般疼痛是语言所不能代表，嚎啕大哭便是最好的选择
时间线跳转到今日。转眼间，六年的时间过去了，我们即将小学毕业，走向初中殿堂。可一想到即将离开相处了六年的同学，我瞬间泪崩！想到要告别我可敬的几位老师的熟悉课堂，我感到迷茫！在新的环境里，新同学会接纳我吗？新老师会关注我吗？哎！要是永远不毕业那该多好啊！我知道，接下来的求学路还很长！初中三年，高中三年，还有人人羡慕的大学时光！但我就是留恋小学的生活。大学的男生再帅，也比不过小学的那群野小子；大学的女生再美，也比不过我班的那群女汉子。
我不愿长大，不愿离开这熟悉的校园！在这里见过的每一个人是那么的亲切，在这里发生的每一件事是那么的有意思！哪怕是那些曾经欺负过我的同学，我早已把他们当成了闺蜜！还有我的老师们，他们对我讲的每一句话，哪怕是批评我的话，现在想来是那么的悦耳！
也许，长大能遇到更多的同学，收获更多的友情。但是，我还是不愿离别，不愿长大
作文我想长大或我不想长大 篇6
曾经，我喜欢撑着伞在雨帘下漫步，听着雨声在耳边一遍遍的回荡。
总是以为自己长大了，羽翼已经丰满，可以飞翔了。已经学会忘记，忘记一切的酸甜苦辣。
别人说我很爱笑，可是谁又知道，我的心有时在苦笑。笑，只是我掩饰内心的一种方式。我喜欢把自己隐藏的很深，很深。
我喜欢蒲公英，它那洁白的羽翅，是那么柔软，它总是飞翔在属于它自己的天空下，露出一抹忧伤的微笑。
十三岁的天空，十三岁的天空的梦，即将告别天真灿烂的小学时代，来到新的一片天空下。我喜欢现在的一切，不想离开，不想忘记曾经的一点一滴。
舍不得长大，长大总是意味着分离，意味着责任和忘记。就像蝴蝶迷恋花朵，白云迷恋蓝天，我迷恋梦幻般的童年一样。
长大后，我那原本清澈明亮的大眼睛，仿佛被蒙上了一层薄薄的纱布，开始看不透别人。同时，别人也看不透我。
长大，是一件痛苦的事情，现在，站在雨帘下的已不是曾经的我。
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班长正巡视着，他想用锐利的目光发现这静谧的教室里是否有不和谐的杂音。他走出前门，那动作是极轻的，回头看看靠前门的同学：还好，没人醒来。
这天，正是寒风凛凛，冬风裹挟着雪花，吹着响亮的口哨，显示出它无比的威严。教室里的暖气片散发出热腾腾的气，温暖了整个教室，同学们正闭着双眼，在温暖中酣睡着。没人想惊扰这得来不易的安静午休，包括班长。他就算是反复来回视察，鞋底也不会和地面奏出一点点轻微的“打击乐”。
确认教室里没有人再捣乱了，班长走到前门边上，用两根手指轻轻捻开门锁，再用手抓住门把，缓缓拉开了前门，准备向水房的方向走去。寒风透过门缝刺在“掌门人”的脸上，他会不会醒来，只能看班长的下一个动作了。班长好像忽然记起了什么，他转过身，带上了门，隔过窗子一看：“掌门人”换了个姿势，但他没有睁眼。班长的面部表情立即放松了下来。
当班长再次出现在前门口时，他并没有敲门，一件薄薄的毛衣在他身上套着。我走去前门，想去给他开门。当我即将触碰到门锁之际，他用表情和唇语告诉我：“别开门！”看着他决绝的表情，再看看他单薄的上衣，我犹豫了一秒，想想他刚才的所为，我不想让他细心呵护的安静付诸于门外寒风的呼啸。
还剩两分钟、一分钟、三十秒、十秒……
“叮铃铃……”，在响亮的铃声下，班长走进了教室，他面色平淡，若无其事的走回座位，穿上外衣，好像这一切都是他所应尽之责。
同学们正伸着懒腰，回味着刚才的美梦。教室外的冷风依然吹着哨，没人知道，这午休的静谧是班长用那件薄毛衣维持的。
