[参考]我的英语老师小学作文(合集7篇)。

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相信大家在平时学习中都写过作文吧，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。写好一篇作文的关键是什么呢？因此，栏目特意整理了我的英语老师小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我的英语老师小学作文 篇1

她，一位人民教师，一头乌黑发亮的头发，嘴角始终都微微向上翘着，给人感觉她一直都在微笑着，高高的鼻梁上驾着一副沉重的眼镜，让人觉得她知识渊博。

她的微笑，总能让那些犯了错误的同学改过自新。有一次，陈旺打伤了一个同学，她见了，忙把陈旺叫到她的办公室。她微笑着问陈旺：“你知道我为什么让你到办公室来吗？”“知道。”陈旺不以为然的说，“是他先说我坏话，我才打伤他的。”她见状，仍然微笑着对陈旺说：“不管是他先说你坏话，还是碰了你一下，你都不要还手。如果你是那个被打伤的同学，你现在有何感想？”她的这一番话，让陈旺不由得低下了头，小声地说：”对不起，老师，我错了，我下次不再这样了。”“没关系，改过自新了就行。”这时，她的微笑更明显了。

还有一次，我们班“刮”起了“折纸风”，用过的废纸随处可见。下课了，我们纷纷拿出折纸，放在桌子上专心致志地折了起来。突然，几个在教室门口帮我们“望风”的几个人叫道：”不好了！老师来了！还没等我们缓过神来，她早已站在了教室门口。她看到我们满桌满地的废纸，眉头皱了皱，却仍然微笑着。只听她语重心长的说；“同学们，你们喜欢折纸是好事，但是用完了的废纸可以留着做草稿纸使用。要知道，浪费一张纸，就等于浪费了多少木材啊！”听到这里，我们都低下了头。

她的微笑，是那么温柔，如冬日里的阳光一般温暖，似夏日里的凉风一般凉爽。这个一直有着微笑的她，就是我曾经的英语老师――王英老师。

我的英语老师小学作文 篇2

三年级下学期，我的英语不好，妈妈给我报了个补习班，就在玉兰院里面。

第一次见到杨老师，感觉这个老师长得真好看，皮肤很白，大大的眼睛，眉毛弯弯的，显得的特别的温柔。声音很轻柔，特别是说英语的时候让人陶醉。

杨老师也是很有脾气的。记得我没专心听课，和同学一起说话。杨老师让我站了起来，赵澜卜你把杨老师刚讲的课给杨老师说一遍。我羞愧的低下了头，对不起。老师说你下课后留下。下课后，我以为老师会很骂我一顿，可是什么都没说，就是给我布刚上的课。

四年级的时候，学校搬了离我家很远，妈妈不让我上了，要在给我找个学校，我坚决的对妈妈说，要上就上杨老师的课，要么就不上。可是妈妈还是没让我上。

听妈妈说，杨老师给她打了电话，说不放心我，希望妈妈在附近给我找个老师。可是我仍然坚持不上。杨老师我很想你，可我不再是你的学生了！

我的英语老师小学作文 篇3

我的小学生涯中，最让我忘不了的，是我的英语老师一一文老师。

在大家心里，他是个温柔体贴的老师。虽然有时同学们会欠交作业或者追逐打闹，文老师会严肃批评教育，但是当同学们知错能改，总是能得到文老师的鼓励和安慰。

就从那件小事说起吧，那是四年级的时候。

文老师刚到我们班时，她讲课进度比许多老师都快，因为我学习节奏缓慢，所以跟不上。很多单词和句子都记不下来!有一天，文老师在班里抽背，轮到我的时候，我背的很不熟，四十多个同学看着我，我站起来，心里扑通扑通地跳着!我嘴里念念叨叨，开始背诵：elevene-l-e-v背着背着，竟然忘记了!心想：这下可惨了!文老师发现后立刻批评我：你怎么没有背单词?是不是偷懒了?下课跟我来办公室。下课后，文老师在办公室里批评我，你怎么不认真背单词?我罚你把第一单元的单词抄一遍。然后，要背给我听才能放学。文老师目光锐利，严肃地盯着我的眼睛，我的眼睛像被某种神秘的力量控制了，眼泪不停的往眼眶里灌。不一会儿，我便把单词抄好了。来到文老师面前，我小声地背诵着elevene-l-e-v-e-n英语单词背得很流畅，就有点小声。文老师听完后，露出了满意的微笑!温柔地对我说：你其实是个好孩子，但你不背诵单词，是个坏习惯，必须改掉!这次，我就先放过你。下次，可要请家长了!

一个老师给孩子小小的安慰是多么的平常，可是回想起来，却给了我莫大的支持!是我理解错了，文老师并不凶，只是严格要求她的每一位学生。那次以后，他常常指导我如何背单词，还鼓励我，让我更有自信，一步一步踏实去学。我心里很感激!

再过半年，我就上初中了!我是多么不舍得与文老师分别呀!

我的英语老师小学作文 篇4

这学期，我们班来了一位新的英语老师。这位英语老师叫Miss邱，是位女老师，别看她个子不高，教学却很有经验。她总是穿着一条花裙子，不刻意打扮自己，脸上总是挂着自信的微笑，黑里带黄的头发呈波浪形，好看地飘散在肩旁，还散发着淡淡的水果香味。

记得第一节课时，她先不讲课，而是滔滔不绝地讲她的课堂常规:有家长签名，早读，还有课前预习、准备等等。如果没有按照她的要求去做，那么课后作业量会比别人的多些。Miss邱开始上课了，只见她顺利地打开一个又一个课件，熟练地操作着，耐心细致地讲解着……过了不久，我发现Miss邱的几个特点:眼睛特别敏锐，同学们的许多细微的小动作，比如小声地说话，写其他东西，坐着发呆或者交头接耳，老师一下子就发现了，并马上用眼神制止。

Miss邱很喜欢上课发言积极的同学，总是不断地表扬着:“很棒，很好！”Miss邱也非常重视书写和读音这两个方面，书写好的同学常常会在作业本上得到甜甜的笑脸，受到老师的鼓励，在课堂上读音读得大声又标准的，她也是不住地夸赞着。所以Miss邱提问题时，几乎全班都会举手，我也在其中，而我是坐在最后一排，满眼望去那简直就是一片小手树林嘛！终于我被叫到了，心里激动不已。老师又提出新问题了，我们都争先恐后把手高高举起，生怕老师看不见，心里都在一个劲地望着老师，千万别忽略自己。

Miss邱上的每堂课都很精彩，举手回答的人也是最多的，一句话:我喜欢上Miss邱的英语课！

我的英语老师小学作文 篇5

星期五的英语课，来了一位男英语老师。那个男老师向我们解释：今天你们的英语老师有事请假，我来为你们代课，请多多指教！他还向我们鞠了一躬，引得我们哈哈大笑。

在讲课时，他的手不停地比划着，想给我们多一份理解。突然，他一不小心碰到了桌上的水杯。水杯马上就倒下时，他用手扶住。嘴里嘀咕着：激动变马桶这俏皮话惹得同学们哄堂大笑，过了好一会儿，同学们才止住笑，而男老师却不停地责怪自己：都怪我使同学们笑。

我们听得非常认真，当讲解到picture（图画）这个单词的记法时，老师说凭他多年的经验，这个单词很好记，音译成：皮鞋店里有阿姨。皮鞋店里有阿姨！简直是笑死人。同学们立刻笑得前仰后合。

快下课时，他又给我们讲了一些英语笑话。整节课我们都沉浸欢声笑语中。我们同学都非常喜欢他。希望他能再来教我们学英语。wWW.977139.COm

我的英语老师小学作文 篇6

我们的英语老师

易家渡镇中心学校 鄢小雨

我们的英语老师漂亮温柔、聪明能干，大家都亲切地称她miss yao。

姚老师虽然三十几岁了，可看上去却是那样的年轻漂亮。她金色卷曲的长发，自然的披在肩上，给她增添了不少的妩媚；一双会说话的眼睛，纯净如碧水，深邃似蓝天，眼角微微上翘，更是神采飞扬；最特别的是那秀丽的双唇不说话也微微张开，似乎要倾吐满心的欢乐。

我们都喜欢她，不仅是她的漂亮，更是她的人格魅力，她的多才多艺。她是有名的教学能手，她的教学风格严谨、风趣。她总是关注每一个学生，在姚老师的眼里，每个孩子都是可爱的，都能成才。她在每堂课上都精心预设我们喜爱的活动，让我们全员参与，培养我们的合作意识，创设我们用英语交流的情境。她总是先把知识点讲透彻，然后创设情境让我们练习。最难忘的是这学期我们学习第七课《when’s your birthday?》，姚老师买来一个大大的生日蛋糕送给那天过生日的同学，我们边唱歌边拍手，快乐地走进新课的学习，我们学习了十二个月份，学习了日期的表达方法，我们每个人都学会了说自己的生日。然后，老师从她的包里拿出好多我们爱吃的零食，组织我们开了一个生日party,严格要求我们只能用英语交流。我们从羞于开口到应答自如，老师满意地笑了……

姚老师不仅是我们喜爱的好老师，还是受我们欢迎的玩伴。她有一颗不老的童心。有一次课间休息时，我们到操场上踢毽子，这时姚老师走过来，笑眯眯地说：“我们一起踢吧！”我们高兴地说：“好呀，好呀！”说着就把毽子递给姚老师。她把毽子往上一抛，轻巧而熟练地踢了起来，像一只快活的小燕子。“五十八、五十九、六十……“老了，踢不动了。”“哪里呀，你还年轻得很呢！”她情不自禁地笑了，像一朵盛开的金葵花。

姚老师虽然有童心，爱和我们一起乐，但是她对工作很负责任，对我们的学习要求很严格。记得有一次我们期中考试，姚老师正在给我们念题，我认为很简单，于是对姚老师说：“不念了，不用念了，我们会写。”我絮絮叨叨说个不停，姚老师向我投来了严厉的目光，事后还严肃的教育了我，我心里很难过。但通过这件事后让我明白了：无论何时何地都应该谦虚谨慎，戒骄戒躁。

这就是我们的既美丽又活泼，既严肃又关心人的英语老师。站长陈老师的新qq2 0 8 2 3 4

我的英语老师小学作文 篇7

想起我的英语老师Luise，我的嘴角便不禁扬了起来，因为跟他学英语让我感到了快乐!

我们这个班级同学很调皮，很是让老师头疼啊!Luise不会像别的老师一样一味严厉地管教我们，而是用他特有的忍耐力幽默感“征服”我们。

有一天上课，大家盼星星、盼月亮地盼来了游戏环节，哪知Luise却说这堂课大家表现的不好，取消了游戏！大家当然是不会肯的，一个个哭着喊着要游戏，否则下堂课便消失！Luise没办法，只好先答应着，但要求大家必须要先背会黑板上的那几个单词。大家只好照做。突然，一个同学背得不耐烦了，竟然走到黑板前，“唰唰”几下便把黑板上的那几个单词给擦得干干净净了，擦完还得意的说：“Luise，这些单词跳楼自杀了！我们不要背了吧！”Luise的脸顿时铁青了，他站了起来，大家以为他要骂那位同学，吓得都把凳子往后挪了挪。Luise走到黑板前，重新写上了那几个单词，还笑了笑（笑的很苦）说：“那么现在，单词又复活过来了，大家是不是要认真背呢？”大家呆了很久，又开始背单词了……

我发现，Luise的忍耐度好像是没有限度的！还有一次，一个同学像虫子一样，整节课都在做小动作，Luise先是警告了他，但他没有听，动着，动着，这位同学竟然把椅子给弄破了。教师里先是无声，接着爆发出笑声……而Luise的反应就是不声不响地拿来一把新椅子交到那位同学的手里，并要求那位同学下堂课带60元人民币现金赔偿，仅此而已。

要是我们班多一个像Luise这样的好老师，我们学生会多出许多轻松和快乐！