作文：杨柳篇二。
相信大家都或多或少接触过作文吧，写作给予了我们独处的空间，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编经过搜集和处理，为你提供作文：杨柳篇二，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我曾在公园门口见过一棵杨柳，那是一棵老杨柳，粗大健壮的树干现已裂开了一条深深的大裂缝，尽管是这样，它仍是坚强地生长着，从它的树枝上长出了碧绿的叶片，是那么逼人的眼，是那么沁入你的心，那么…。
春天里，百家争鸣、万花争艳，牡丹、玫瑰、串儿红……太多太多的种类，它们被摆放在路旁边，招供赏识，那些花们用力的扩展着自己的腰枝，把最绚烂的笑脸献给路人，而路人也为她们停步，为她们倾慕，但是杨柳呢?他又是怎样的呢?
他不去争齐斗艳，他也不去向人们夸耀自己的美，他仅仅静静地监守着自己的岗位，静静地为祖国的美化作出自己的贡献。或许没有一个人会为这么一棵老杨柳而停步，但他仍会为毫无怨言地为人们贡献着，贡献着，我赏识杨柳，我赞许杨柳，他即不像花那样娇媚，也不像小草那样娇嫩，他不知通过多少年月、不知通过多少风雨的洗礼，但我仍从他那坚硬的身躯中，领会到了生命的坚强，由于我看到在风雨中许多花儿凋谢了、小草干枯了，而他则在暴风雨的洗礼中变得愈加朝气蓬勃，尽管他仍不被人所留意，不被人赏识，但他仍然在自己的岗位上，静静地贡献着、静静地…
这便是杨柳，正像咱们日子中的某些人，静静作业，不图报答，仅仅静静地贡献着，大杨柳啊!我为你骄傲、我为你骄傲。
延伸阅读
作文：路口(篇二)
相信大家都有写过作文，写作往往来源于生活，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，作文要如何写才能写得简短有韵致呢？小编花时间专门编辑了作文：路口(篇二)，有需要的朋友就来看看吧！
洁白的雪花漫天纷飞，洋洋洒洒飘向地面，窗棂上的蜘蛛网不知被风吹向了哪里，树木强撑着头顶上的白雪，显得如此无力。光滑的冰面泛着刺眼的光，就在这样的一个万籁俱寂的冬天，路口的垃圾桶旁，站着一个令人难忘的削瘦身影。
呼哧，呼哧随着一声声沉重的呼吸声，一个削瘦矮小的老爷爷艰难地挪动着。他弯着腰，背上背的是比他大好几倍的废纸废品袋。他的脸已经极度的扭曲，更突出的是脸上深深的皱纹以及那僵硬的微笑，一双布满老茧的手，牢牢抓住袋子。俯着身子，艰难地向前走着，他身上只穿了件破旧的毛衣，身体几乎与地面平行，白色的头发在狂风中疯狂摆动。
在这不大不小的巷子里，映入眼帘的全都是白雪。人们都蜷缩在家中，享受家的温馨。在巷外的十字路口处摆放着几个垃圾桶。这天，新闻报道全市气温下降到零下8℃。妈妈给我加了好几件衣服，让我去扔一些瓶瓶罐罐，我推辞着不想去，但又说不过妈妈，只好提着他们出了门：哎呦，这是要冻死人的节奏。我只能快去快回，我踩着雪，伴随着嘎吱，嘎吱前进。这时，我听见身后也有类似的声音，回头一看，我的心都微微刺痛了一下，那位老人走在身后，步伐依旧那么缓慢，呼吸依旧那么深沉。他看到我手里提的东西时，立即目不转睛地盯着我，示意我将东西给他。我毫不犹豫，全部都给了他。他立刻赶急的说道：你真是个好孩子，谢谢。看着老人热情而带微笑的脸颊，我身上弘冷气一扫而空。接过东西，他的身子俯得更低了，但脸上却不见丝毫难受，而是洋溢着满足的笑容。他一步一步艰难的走着，望着那原本就短小的身影，在暴风雪的席卷下变得更假渺小了。
站在十字路口处，望着那远去的背影，耳边仍然回荡着那沉重的呼吸声，路口的白雪仿佛都为之融化。
《长大》作文500字(篇二)
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，常写作文可以提升我们的思维能力，我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。怎么样才能把作文写得又快又好呢？也许下面的“《长大》作文500字(篇二)”正合你意！欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
世间万物无时无刻不在变化着。从前弯曲的山路被笔直的公路代替了，这是变化；暮归的老牛被有力的车子代替了，这也是一种变化……其实，万物都在变化，我也在一天天地变化中更懂事，更成熟了。
儿时的我天真爱玩，对学习一点也不在意。那时的我对于老师所讲的“0、1、2、……”数字如同陌路之人，一窍不通。可是为了玩却经常弄得头破血流，大哭一通之后就忘了个干净。父母的多次的叮嘱也如耳旁风，毫不放在心上。
上四五年级后，虽知道学习，但却没有一个好的态度。为此，吃了不少苦头。如果一旦幸运地考出个好成绩，便洋洋得意，目中无人。然而，”虚心使人进步，骄傲使人落后“是永久不变的哲理。用不了多久，成绩便一落千丈，终日抬不起头。可在家长、老师的鼓励下又恢复信心，努力学习。
现在的我已经很少弄得头破血流，反而更爱学习。因为在一节节课上，一本本的书里我学得许多的东西。我从《论语》中学得智慧，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得坚贞的气节，从鲁迅学得批评的精神，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著，从高尔基学得……
然而知识可以慢慢地学习，可是做人的道理却丝毫慢不得。学得了在朋友最悲痛的时候去安慰他，学得了在别人误解自己的时候去努力理解别人，学得了……
我在一天天地变化中，一天天地长，一天天地长成熟了，一天天地学会了更多的东西。
作文：我的好教师(篇二)
当下是写作最好的时代，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。你了解如何去写好一篇作文吗？小编花时间专门编辑了作文：我的好教师(篇二)，欢迎大家参考阅读。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用这句诗词来形容老师是最贴切的。我们的程老师就是这样一位老师。
程老师教我们语文，课堂上，她绘声绘色地给我们讲课，是那样生动有趣，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个色彩斑谰的世界，优美的语言，为我留下遐想的空间。如果这时，有人做小动作，那可不行，程老师的火眼金睛一下子就会发现。但下课后，老师又像妈妈一样和我们谈天说地。
记得有一次，我因为粗心写错了一个字，我想：程老师一天要批改那么多份作业，我写错一个字，应该不会被发现吧？再说老师不让给本子上抹黑疙瘩，如果我修改后，肯定就不美观了。于是我抱着侥幸的心理，就把整洁的作业交上去了。第二天，作业本发下来，天哪！好认真细心的程老师，只见那个错字被老师用红笔圈了起来，还在旁边写了一个正确的字，作业本下面并附有一句话：孩子，细心些！这个认真的程老师，你为什么不能粗心一点呢？从此后我再也不敢浑水摸鱼了，因为我知道程老师的眼睛是最厉害的。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的程老师，三尺讲台是您的舞台，无数作业本就是您的蚕丝，只要我们努力，相信蚕丝会更加秀美！
温暖的家作文篇二
相信大家都写过作文吧，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。你还知道有哪些精彩的作文嘛？小编特地为大家精心收集和整理了“温暖的家作文篇二”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我有一个温暖的家。
这个家是由糊涂的爷爷，慈祥的奶奶，奉献的爸爸，勤劳的妈妈和我五人组成的。
之所以说爷爷糊涂，是因为爷爷每次都听错。有一次，我对爷爷说我要出去玩，爷爷说你没生病，吃什么药啊。我对爷爷重复了一遍，爷爷又说你既然还要吃中药。就连我也被爷爷搞混了。
说奶奶慈祥吧，是因为奶奶对我很好，对其他人也很好。有一次，我摔跤了，到了家奶奶看到了，怕我被妈妈骂，就一针一线的帮我缝好了。
我们这个家都是由亲爱的爸爸赚钱打工支撑的。虽然爸爸工作很累，每天晚上都要披着疲惫的身躯回家。但他从不抱怨，从不厌烦。不管风吹雨打，他都去上班。默默地无私奉献着，不求回报。
妈妈是家庭主妇，大事小事都归她管。当然，她也很勤劳。厨房是他的天下，狮子头还是红烧肉，样样她都精通不会假。我家的漂亮花园，也是她的功劳。每到晚上，她就耐心的跟我讲解题目。
我爱我的家！
作文：秋天的菊花写景作文篇二
作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作可以帮我们更好地体验生活日常，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？请阅读由小编为你编辑的作文：秋天的菊花写景作文篇二，请阅读后分享你的朋友！
金秋十月，菊花竞放，百里飘香。公园湖畔，到处是盛开的菊花，到处是赏菊的人流，到处是对菊花的啧啧赞美。
周末，妈妈带我们一起去锡惠公园赏菊。刚到公园门口，我的视线就被“双龙戏珠”紧紧吸引了。只见两条金色巨龙张牙舞爪，怒目圆睁，仿佛一眨眼就将飞入云霄。龙的身上那朵灿若星群是的小黄菊，恰似片片亮闪闪的龙鳞，让人一见，不禁望而生畏！
顺着人流向里走，眼前不禁一亮，一种名叫“凤凰振宇”的菊花引入我的眼帘，走近一瞧，这朵花的茎上有一些细细短短的毛，看起来有些刺手，但它的叶子摸起来柔柔的，很光滑，好像刚刚打过蜡一般。“凤凰振宇”花瓣的颜色很特别，内层是火红色的，而外层是红黄相间的，它们簇拥在一起，好像一个柔软的球，又好像亲密无间的朋友再商议着什么。看着这朵高贵、优美的“凤凰振宇”，我仿佛真的看到一只凤凰在翩翩起舞，展现她的妙曼身姿呢！
“快看，河面上有一条小船……”眼尖的弟弟惊叫着本想小河边。全家人一拥而上，眼前的美景让我们啧啧赞叹，一条小船飘荡在水面上，小船里盛满了一朵朵皱菊。小船的中央坐着一位老翁，此刻他身背斗笠，手持鱼竿，正在专心垂钓呢。
花海如潮，如潮的花海。看吧，菊花开得多么热烈，多么奔放，红的如红如荼；粉的清淡高雅；黄的金光闪闪，还有墨绿的，淡紫的……使人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛有吧它所有的生命、所有的力量一起逬发，献给秋，先给金色的金秋。
我赞美菊花，因为它不仅只有美丽，更有不畏严寒的傲骨！我钦佩菊花，因为它不仅只有芬芳，更有坚强不屈的灵魂！
作文：景德镇游(篇二)
大家都是从小就开始学习写作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？也许以下内容“作文：景德镇游(篇二)”合你胃口！供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是个大晴天，在景德镇的上空，太阳正用它火辣辣的阳光晒着大地。我们夏令营的孩子们要去学习拉坯。
老师告诉我们，拉坯是做瓷器正式开始的第一步，并且演示给我们看。先把专门做瓷器的高岭土（黏土）放在一个会旋转的平台上，然后接通电源，平台开始匀速旋转，右手用大拇指把泥块的中心压下去，左手轻轻护着泥块。比如说做碗，如果想让碗的口子大一些，只要用食指轻轻放在碗边往外压，随着平台的旋转，碗口就越来越大了。如果想让口子小，只要两只手抱住碗口轻轻向内压就行了。
我想做一个杯子，于是我把大拇指压在泥块上面，随着平台不停地旋转，口子越变越大，越变越深，光滑的坯体在我手中“溜”过，像泥鳅一样滑。我觉得杯子已经足够深了，便开始修理外形。这时我的手越来越干，我赶紧往手上洒了一些水。水可以让手变得湿润，帮助我们减少手和坯的摩擦力，但是水一旦放得太多，坯体就会软掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然后拿起海绵吸干了杯底的水。等我的杯子全部完工了，变成一件出色的坯体后，老师要把我的坯取下来。先把平台速度放慢，老师用一根细细的绳子快速在平台上一刮，就切断了坯体和平台的连接，这样坯体就可以取下来了。
接着，我又做了好几个东西，有杯子、茶叶罐、花瓶和碗。做茶叶罐和做杯子基本相同，因为出来游学前爸爸叫妈妈买几个好看又实用的茶叶罐回来，但我想，我做的茶叶罐虽然不怎么精美，但爸爸一定更喜欢我亲手做的。
拉坯课结束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中荡漾着喜悦的心情，充满了成就感。我们的作品要经过老师的精细修整、上釉、烧制，才能完成。我多期待看到我的成品啊！
