小学生文章把信心留给自己篇二。

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尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我的演讲主题是把信心留给自己.

苏格拉底曾经说过：一个人能否有成就，只看他是否有自尊和自信两个条件。是呀！主宰和战胜命运的首要条件不就是自信么。因此我认为自信是人生成功的基石，而自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就会阻碍成功的脚步。

也许你们听过一个故事：托克是一个信差，他乐观自信，他也始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他总是给别人一张小纸条，上面写着一些鼓励的话语。第二次世界大战期间，身边的很多朋友都入伍了，可是托克因为年龄太大了而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院里的医生们和护士们救死扶伤。一天，他突然在医院的墙上写下了一句话：没有人会死在这里。大家都以为他疯了。因为那句话一直没有人管而留在了墙上。后来，不但是伤员，就连医生、护士包括院长都记住了这句话。最后，这个医院变成了一个坚强的医院。

其实，很多时候创造奇迹的并不是巨人，也许它只是一句普普通通的话语就足够了！它虽然看起来微不足道，但是在关键时刻往往却很重要。WwW.977139.com

所以，我认为自信是人生成功的基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶，步步登高。有了自信，人才能成功。同学们，请常怀一颗自信的心，总有一天成功将会降临在我们的身上。记住，给自己一份信心，一定会取得成功！

我的演讲完了，谢谢大家。

扩展阅读

小学生我爱我家文章打印版

很多人天天都在写文档，却依旧没什么进步，范文是好帮手毋庸置疑，范文的表述和论证都非常流畅完整，你经常积累【范围类型】吗？或许"小学生我爱我家文章打印版"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

我家就像一串快乐的音符，幸福与欢乐挤满屋。

“啰唆鬼”——妈妈

妈妈在我们家可是鼎鼎有名的“啰唆鬼”。“璠璠，太阳晒屁股还不起床，小心你的屁股被打开花！”“什么？你数学只考了96分？你看你这些题目该不该错？连这么简单的题目都错，你还整天笑嘻嘻，丝毫不感到羞愧吗？”妈妈一啰唆就没完没了，停不下来。不过，我现在一点儿也不感到烦，反而觉得这些话在我生活里成了必不可少的一部分，一离开它我就觉得生活里没了乐趣。

假严肃——爸爸

有一次，老爸破例送我上学，脸上装出严肃得不能再严肃的神情，连我都不知道他葫芦里卖的什么药。你别看爸爸那么严肃，他在家里可是个名副其实的幽默大师。因为我的很多范文都是写的爸爸，所以爸爸就总是笑嘻嘻地对我说：“你爸有什么独特魅力，让我的宝贝女儿如此着迷？”……

铁头功——弟弟

“鞠昊然！”“嗯！”“鞠昊然！”“嗯！”“鞠昊然！”“啊！”每当听到这声音，你就会知道是我在和我弟弟玩呢！虽然我弟弟才七个月不到，但是我每次喊他，他都会无意识的答应一声。你一定想不到，虽然弟弟很小，但有着“铁头功”那一项绝技，你可能会不信，那就让我慢慢道来吧。有一次，我躺在床上闭目养神，爸爸抱着“野蛮”老弟坐在床上看电视。不知为什么，弟弟手一伸，脚一蹬，从爸爸怀里挣脱出来，说时迟，那时快，弟弟的头重重地撞在我头上。我疼得哭了起来，头上红了一大片，而弟弟却若无其事地自娱自乐，我真是又好气又好笑。

我爱我家！

“家”就一个字！

“家”不止一个字！

游海洋馆的小学生文章篇一

文档处理在日常工作事务中占据着比较大的分量，我们可以先找一些范文再进行写作，我们会需要借鉴和参考大量的范文，其实寻找范文没有你想象中的那么难。或许你正在查找类似"游海洋馆的小学生文章篇一"这样的内容，仅供参考，我们来看看吧！

6月30日，我和爸爸妈妈去海洋馆，到了海洋馆，那里是真好看呀!简直就像走到了真的海底世界，锦绣极了。

那里有近百种观赏鱼：有凶残的银鲳、贵重的中华鲟、巨大的海象、横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘、四四方方的木瓜鱼、超极怪兽鲨鱼等几百种色彩斑斓，形态各异。

那里有匙吻鲟滤食表演，它是一种很温和的鱼，玄色的，长着2分米的尖嘴吧。吃食的时候就像死了一样一动也不动，等到食品飘到它的嘴边，只要食品到了它的嘴里，它会死死的咬住不让其它的鱼夺走，在慢慢的把食品吞到肚子里。

我们又看了五彩缤纷的热带鱼，红艳艳的小金鱼、长命百岁的大海龟，还有大圆盘的魔鬼鱼。吃食的动作各有不同。

凶残的银鲳和温和匙吻鲟鱼就不一样了，别看它鼻子长的那么小，就像小手指甲那样么小，而它的嘴吧就特别的大。吃起食品来很凶猛，浅起良多水花，你争我抢，互不相让。

属于自己的天空小学四年级文章（一篇）

写文档时，大家都很担心自己容易犯错误，收集相关的范文是很好的一个方法，大家不妨多多关注范文的整体框架结构，那么在搜索范文时，有哪些注意事项呢？经过搜索整理，小编为你呈现“属于自己的天空小学四年级文章（一篇）”，相信你能从中找到需要的内容！

我是一只鹰，总喜欢自由自在的在那片属于自己的天空中翱翔。我是一只鹰，不喜欢被人约束在一个有食有水的“房子”里。我是一只鹰，在我40岁时，我要经历生命的考验，成功了，后三十年我又可以自由自在地翱翔在属于自己的天空。

我是一只鹰，看见猎人也会恐惧，但我恐惧的不是猎人与他手里的枪，我恐惧的是如果我被打下来，迎接我的将是那个不需要动一下就有食物的“房子”。于是当我看见猎人的时候，我会直冲上苍穹，变成猎人眼中的一个黑点。我重新回归了那生片属于我自己的天空，回首望望那个不知所措的猎人，我笑了！回到峭壁上我的窝，我得意洋洋地梳理我丰满的羽毛。

然而，再丰满的羽毛终究会有老化的时候，原本轻盈的羽毛变得沉重，再见到猎人时，我不能快速逃走，于是我开始也命运进行搏斗。

随着羽毛老化的还有那曾尖锐的喙、那曾经锋利的爪，我不得不面临一生中最艰难的选择，是等待另30年的生命还是坐着等死？我苦恼，但有一点我是知道的，与大自然搏斗才不愧是一只鹰！我安心的回到自己的巢里，开始150多天的磨练。我首先用喙“击打”岩石，无数次的击打后，喙脱落了，那淋淋的鲜血是那样的触目惊心。我在漫长的痛苦中等待，虽然我无数次的想就此放弃，但鹰的祖训告诉我与大自然搏斗才是此生中最大的乐趣，我坚持着。喙终于长出来了，我又拔到了自己的爪，漫长的等待后，我又撕到了自己身上的羽毛，身上光秃秃的身上没有什么遮挡，我瘫软在躺在巢里，一些天后，我感觉我快要死了，于是我抖抖身上的土，想让自己死的安祥些，然而我发现我的翅膀长出了新的羽毛，我兴奋极了，冲上了蓝天，回到了那片属于鹰的天空，回到了那片属于强者的天空！蜕变结束了，我又有了30年的生命。

来吧！朋友，让我们给自己蜕变吧！让我们可以重新翱翔在那属于自己的天空吧！

小学生社会实践活动方案怎么写集锦

做准备工作是推进项目成功的先决条件，为了方便自己有效完成工作，做一个方案是我们当前的首要任务，方案是为了实施某些工作而进行的计划安排。符合要求的的方案是什么样的呢？相信你应该喜欢栏目小编整理的小学生社会实践活动方案怎么写，希望能帮助到你，请收藏。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇1

新华办堤岭

为进一步贯彻落实上级文件精神，充分发挥“社会实践与社

区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定本年度社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

（1） 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

（2） 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

（3） 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源， 1

搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

三、社会实践的主要内容：

1、 社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、工厂……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、 “文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇2

社会实践活动对学生身心是很有益的，本文为大家带来社会实践活动实施方案，一起来OK。

一、注意事项：

1、各中队要围绕“劳动光荣”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医

3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇3

把种子培养成开花结果植物之过程记录；

观察记录冬天“窗花”的形成与消失过程；

观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程；

观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节；

观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程；

体会记录学习一种技艺（说拉谈唱、折纸剪纸等等）的过程；

记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受；

小学综合实践活动内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化，而是具有较强的开放性，超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的，现在的还是将来的，不管是国内的还是国外的，不管是人物、动物、植物还是事物，不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术，只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验，研究一些社会问题之类。比如：旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。

开展综合实践活动的步骤：首先设计活动方案，然后实施，再整理资料，最后撰写实验报告（论文）。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇4

一、活动主题

“致敬改革__年·青春筑梦新时代”

二、活动时间

20__年1月2日—1月7日

三、活动地点

__市__区__小学

四、活动对象

政治与公共管理学院一年级、二年级研究生

五、活动内容

以改革开放40周年为契机，立足于学院专业优势和学科特色，引导我院研究生将专业知识与社会实践相结合，以了解社会、服务社会为主要内容，积极为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育为主题，积极引导绩镛学子践行社会主义核心价值观，展现我院育人成效，为社会主义建设汇聚青春力量。

六、活动形式

1、“改革开放下，美丽新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状，进行实地走访和社会调查，形成调研报告。

2、“寻改革足迹，探风雨历程”趣味课外运动会。通过趣味运动会的形式，让同学们更加了解改革的风雨历程。

3、“绩镛小讲台，知识进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色，开展将专业知识与社会实践相结合的课堂教学，为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。

七、支教团队选拔

本次乡村支教主要有四个项目，分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣传。申请者须从其中选择两项及以上，说明自己的专业、特长，自己想要参与的活动项目。本次支教志愿者总共十人，试讲优秀者参与到“专业小课堂”项目中。后期，人员确定和分配项目后，进行专项培训，以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的申请者，需简述自己想要讲的课题及大概内容。

八、选拔标准

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。

3、诚实守信，品学兼优，身心健康。

4、在校期间，积极参与科学研究和社会实践，能够合理调配时间以确保支教工作完成。

九、报名方式

有意向的同学将申请表电子档发至邮箱__，报名截止时间为12月21日中午12：00。学院为志愿者统一购买保险。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇5

放假喽!同学们盼望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参与到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。你们是__小学的骄傲，因为老师相信你们一定会利用好假期学到更多的知识和本领，让我们拭目以待吧，加油!

活动目的

新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空间，__小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得快乐，为我们的成长之路打下坚实的基础。

活动对象及参与人员

__小学1—5年级全体学生，家长协助、教师指导。

活动时间

20__年7—8月末(暑假);

活动地点

学生所在的社区或生活区域;

活动内容

1、“小手牵大手共创文明城”——巧手出现环境改变

我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”——巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动，包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处，通过活动改变我们的环境。

(注意：同学们可以和家长一起，但一定要自己动手哦!实践过程拍照记录)

2、“我的家乡七台河”——家乡时代变迁调查

新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述、或是家中的老照片、(也可以到网络中寻找新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的变化。相信通过这次寻访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经历的成长过程。

(具体内容见调查表，要有新老照片对比照)

3、参与社会各界的志愿者活动

参与考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会经验培养实践研究能力，参加活动后实践报告可从以下几个方面考虑：

a)考察探究：研学旅行报告(举例：外出旅游时了解当地风土民情，特产、知名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果知识的了解，收获后果实的再开发再制作过程等等。)、实验展示(把自己的实验想法，过程、结果记录下来，最好拍摄视频)、课题研究报告(举例七台河水质的调查研究性学习、家乡绿化改造调查整理、家乡棚户区改造后的变化，百姓生活上的变化调查研究);

b)社会服务：体验日记、文艺演出、建议书、交流会、提案等;

c)设计制作：模型、小制作、小发明、设计图以及自己的探究过程等;

d)职业体验：体验日记、生涯规划(未来职业梦想设计)方案、志愿服务记录等。

(参与活动时留下照片，以上a—d四项实践活动记录单开学后填写，切记有家长参与、注意安全!)

活动指南

1、注意安全

安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全，所有活动必须有成人监护。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。在人多的区域、外出调查寻访时一定要跟随好家长，参与公益活动时一定要听从指挥等，安全措施到位计划才能顺利开展。

2、准备充分

把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请成人为你们的计划把把关。

3、注重形象

外出活动，要注重形象。我们的校训要时刻铭记，懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现__小学少先队员的风采。

特别安全提示：

1、同学们每天连续看电视或玩电脑不要超过一小时，保持适当距离，超过30分钟后，要及时休息保护眼睛。

2、同学们独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话不给陌生人开门。

3、有同学参加社会公益志愿活动一定要认真了解正规性、安全性才可参与。

4、实践活动必须有家长陪同，感谢各位家长配合。

5、请同学们一定要遵守学校的假期安全公约，把生命安全放在第一位。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇6

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题;

b、聘指导教师;

c、制定活动方案;

d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);

e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)

g、撰写社会实践调查报告(范例附后)

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)市区白色污染调查研究

4)市区交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)市区道路状况及改进意见

7)旅游资源状况调查

8)小学生的休闲生活调查研究

9)小学生的消费观念与行为研究

10)小学生的饮食与营养问题研究

11)小学生学习习惯的调查与研究

12)我市中小学零用钱数量的调查

4、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇7

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间：

20xx年8月1日

三、活动地点：

xx生态基地

四、活动主题：

走进特色农业了解科学种植

五、参加人员：

xx中心校3—6年级学生

六、出行方式：

自行车到达，步行参观。

七、领导小组：

组长：（总指挥）

副组长：

组员：

各班班主任

照相：

资料整理：

保安：

校医：

八、安全负责人：

各班班主任及搭班老师

九、领队：

总领队：

各班领队：各班班主任

十、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；

2、强调要注意的事项：

（1）首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；

（2）要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（3）参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

（4）进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

（5）在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

xx村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项：

1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一（游玩、上、下路骑车等）。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医

3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训。

小学生社会实践活动方案怎么写 篇8

为积极引导全校学生积极参与文明校园实践。我校倡议全体学生参加假期社会实践活动，具体如下：

一、活动时间：

20xx年1月—2月

二、活动主题：

我是社会小主人

三、参加对象：

全校学生

四、活动范围：

全体学生所在的社区、活动场所。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

致未来的自己一封信(篇二)

文档的作用贯穿我们生活的方方面面，大部分撰写文章的人，都离不开范文的帮助，范文在我们日常工作中经常需要用到，那么，什么样的范文值得借鉴呢？小编陆续为大家整理了致未来的自己一封信(篇二)，欢迎你参考，希望对你有所助益！

Dear Futher me：

亲爱的.，二十二岁的你，我想写一封信给你。

这个想法本该在二十一岁生日那天实现，但因着一些事搁浅至今，你也知道的，我总是喜欢酝酿着把最完美的一面呈现。

你一定想知道，我的近况吧，就像我对你的一切那般好奇一样。今天，心里突然涌起没来由的失落，前段时间总有些事情在忙着，尘埃落定了，心却没有了着落。制订了一系列的计划，为了六级为了光彩的简历为了更好的未来，却懈怠着不能完成，再精准的钟表，也总有偷懒停摆的那一天吧。这些时日，对什么都提不起兴趣，饭菜索然无味，每本书草草翻几页又合上，买来的手工不织布娃娃落了尘埃，于是，在这个阳光亮的耀眼的下午，躲到心海沙龙摊开信纸，手边一杯分层漂亮浓郁泡沫的香草拿铁，一盒椰蓉球，开始向你诉说。

还记得那个满怀憧憬与向往的小女孩么？曾经，她低到尘埃里，在女孩最美的花季，她戴着牙套，不敢肆无忌惮地露出八颗牙齿大笑，渴望着一次蜕变。那时有一部电影叫作《夏日的么么茶》，看着银屏上皮肤白皙长长黑发的女孩穿着白裙，在沙滩上奔跑，她想，如果有来世，做这般精致的女孩多好。穿肥大校服、抱一摞卷子的她，也只能这样想想而已。后来，步入象牙塔的她，开始悉心打扮，褪去青涩，竟也成为别人眼中的风景线。第一次收到大束玫瑰时，她紧张地不知所措，捧着花低着头，一路回避着路人的侧目。原来，蜕变不是一瞬间的事，而是一点一点地吐露芳华。二十二岁的你，想必比现在更美丽，这种美，不是缘于精致打扮，而是岁月积累下的内在绽放。经历过那么多人事物，你会更包容，亦更懂得欣赏生活。说了这么多，其实是希望你不要忘记出发的初衷，在心灵的伊甸园亲手种植下的最初的梦想，家、喜悦、希望、爱，这些老掉牙却温暖的词语都是你在二十一岁时奋斗的理由，请你一定一定不要随波逐流，在社会所定义的满足物欲式的成功中迷失了自己，也不必羡慕别人的拥有，你的存在不是为了成为别人，而是更好的自己。

亲爱的，你的价值不在于拥有多少或付出多少，而在于你在这世界上是这么独一无二。我爱你的执着，不做到极致就不罢休；我爱你的灵气，能摒弃喧嚣找到心灵的宁静；我爱你的精致，不会像个齿轮转啊转，懂得捕捉美、享受生活的点滴。当然，我也爱你的犹豫，会在超市货架前凝神思考五分钟还买香蕉口味还是试试柠檬；我爱你的敏感，能从细微的片段中捕捉到感动或感伤；我爱你的慢条斯理，虽然有时做事拖拉，但生活总是要慢慢品尝才更有味道。其实，我想说的是，我爱你，不是因为你有多优秀，而是因为你就是你，不完美，却真实地存在着。记得《绝望的主妇》第一集里一个丈夫要求和他的妻子离婚，他说“你把一切都打理的井井有条，你的头发从来都纹丝不乱，你的唇角恰到好处地微笑，你完美的就像商店橱窗里的塑料模特，这让我感到恐惧！那个爱喝纸盒牛奶，喜欢大笑的女孩哪去了？你把她弄丢了！”亲爱的，成长路上你是否也感慨过太过苛求而弄丢自己呢？记得包容你的缺憾，不必强求自己面面俱到，也不必强求自己在人前完美。卸掉微笑的面具，真实地表达自己，或许你会说，这世界太复杂，单纯很难。可是别忘了，哲学课的笔记上记着这样一句话，“人对事物的把握并不在于事物，而在于如何把握。世界本身不重要，而在于人对世界的理解。”你始终都可以选择，从心所欲成为真实的自己。

不知几时开始流行一句话“神马都是浮云”，崔老师说，这是一个没有目标的时代。而我知道，在你心里始终有一个词不属于浮云，它重若泰山、不可替代，它叫作——家。记得一家人团聚时欢笑的定格，记得和妈妈争吵后流泪相拥的时刻，记得和他一起挤公交却相视微笑着，这样的时刻，都让我珍视而又无言感动。回头看从前的自己写下的文字，看着那个任性、怀疑主义、无理取闹的小女孩，我发现我真的长大了，懂事了，学会为他人着想了。我想，和他相处的一年多，最大的改变是感受到一颗爱人的心。而这并没有让我失去什么，反而让心更加温柔，看到的世界一派花团锦簇。从开始的不被看好，到现在他在家人面前只能扮作隐形人，一路磕磕碰碰走过来，却让我更加坚定的，不是宠爱与包容，不是一致的世界观，而是两颗真心的融合。该感谢身边的这个人，让我告别怀疑、担忧、顾虑，不再躲在阴影里去猜测未来，而是走上前创造未来、拥抱未来。如果此时你坚定依然，别再犹豫，把他带回家，告诉妈妈，我爱他；如果你们不小心在人群中走散，擦干眼泪，告诉自己，你依然有着一颗爱人的心；如果有一天，你必须面对面包和爱情的选择，你要绝对地相信，你有为自己创造物质生活的能力，不要为了世俗的眼光错过，也不要为了一时的充裕物质就把自己随便嫁掉。很喜欢杜拉斯的一句话，“爱不是一蔬一饭，不是肌肤之亲，它是一种不死的欲望，是疲惫生活中的英雄梦想。”我选择这样来解读，也许现在的你会有不同的答案。爱不是甘于平淡的生活，心中有爱的人，活在世俗却不属于世俗，支撑他们走下去的，应当是超越了柴米油盐和所谓的经济共同体。爱也不是一时的感觉、激情和浪漫，而是这些消失之后依然彼此珍惜。正如《非诚勿扰2》中，为什么秦奋要装残疾让笑笑照顾，而不是费尽心机讨她欢心，因为生活不都是甜蜜浪漫，生活是由一系列琐碎的小事组成的，而这些需要两个人共同承担，携手到老不是说说而已，需要每一次争执的理解和包容，需要共同经历磕磕绊绊和不完美，需要彼此的照顾和陪伴，如今我才懂得，这才是真实。信任、珍惜、爱，正是这些构成了这个温暖的词汇，家。

姑娘，对于你，我竟有着几分父母于新生儿的期许和怜爱。此刻的你，或许奔波于求职，或许迷惘于感情，或许伤感于离别。我希望你记得，任何一个选择都不能帮你逃避未来的所有问题，选择的结果也并不代表你全部的价值。受到挫折，面对选择时，唤醒你内心深藏的渴望、热情，问自己，想拥有怎样的生活？不必委屈自己数十年去换取一个想象中花好月圆的结局，不经由喜悦的旅程，便无法抵达喜悦的终点。我希望这一路，你选择的工作能够让你真正获得成就感，你选择的爱人能够真正让你感受到快乐与温暖，你选择的生活能够让你获得内心的富足。

依然忙碌着么？记得别以事情为中心，女孩子一定要生活的精致，呵护皮肤、爱惜头发、定期运动，最重要的是，心灵的富足。别丢下自己喜欢的事，读书、摄影、纸笔写作、与自己说话谈心。那种宁静喜悦的状态是再多物质都无法替代的。除了爱自己，还要记得全心去爱这个世界。小灵性的女子总希望得到别人的理解，期许着与他人的交集无限广阔，而真正有灵性的女子明白，每个人都在透过自己的钥匙孔看世界，那个钥匙孔叫做自我意识，所以很难真正的理解，于是她也就包容他人的立场，包容这个世界了。我希望你成为后者。

即将步入职场的你，该改改拖拉的坏习惯，凡事为自己设个deadline，尽量一次专注于一件事，奖励自己的小小进步。在人际关系方面，品人并不是件容易的事，所以别凭借好或不好的印象轻易判断一个人，记得遇人多笑笑，古龙说，爱笑的姑娘，运气不会太差。

啰嗦了这么多，写下这些文字时竟有种奇妙的感觉，仿佛穿越了时空，透过水晶球与你交谈。Darling，你是否已蓄起长发，我们会在镜中相遇。