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《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写

发布时间:2023-05-12

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写。

想写好一篇作文,这也是大学问。在写作时,我们需要准确的表达内心想法,我们要解决作文“没东西写”的难题,首先要学会观察生活。写好一篇作文具备哪些东西?经过收集,小编整理了《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写,或许你能从中找到需要的内容。

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇1)

我特别爱看课外书,是一位地地道道的小书迷。

今年暑假里我看了许多有趣的课外书,其中《窗边的小豆豆》这本书,我特别记忆深刻。书中所描述的自由、创意、充满着爱的学院让我深深向往。我不止一次地想过,要是我们身边也有这样一所学院,我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室,那自由的课程表。

主人公小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲彻子带她来到了一个特殊的学校——巴学院。巴学院教学方式亲切、随和、别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科研究哪科;课后,让学生野外散步,融入大自然,无形中增长了知识。这本书中让我最印象深刻的一件事是:小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,为了找到钱包,她找到了厕所的掏口,然后奋勇地开始往外掏东西,最后堆出了一座小山。校长小林先生过来了,他没有阻止小豆豆的举动,而是说了一句:“弄完以后,要把这些全都放回去。”这句话体现了小林先生对小豆豆的尊重,体现出了他对孩子的信任。这种信任,即便再小的孩子,也是能感受到的。我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有这样一位善解人意的老师——小林先生。

现在的孩子负担都很重,一天到晚就是补课补课,几乎连休息的时间都没有。大多父母和老师只注重孩子的成绩,很少在意他们内心的感受。要是能拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运啦,因为我的妈妈和彻子母亲一样宽厚仁慈,我的老师也和小林先生一样善解人意,所以,我的童年和小豆豆一样快乐。

小豆豆已经住在了我的心里!真希望每个孩子都能拥有和她一样自由、纯真的童年!

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇2)

窗外的小豆豆》故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。

在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人,她还许多次掀起课桌的盖子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。

所以,从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。是什么原因让她的身上发生了巨大的变化呢?细细听我说来。

一是听小豆豆讲了4个多小时的“啰嗦”的小林校长,是他独特的教育方式。吃的饭菜被称为“山的味道”“海的味道”多么有趣的名字。二是电车学校的教育方法:自由选择自己喜爱的学习的内容,可以做实验、可以到大自然中观察等等。举不胜举,这些点点滴滴都是本书的作者黑柳彻子独特的经历,更是我自己向往这所学校的感受。

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇3)

最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后,对我的感触十分深,读窗边的小豆豆读后感。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的坏学生,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。在这种状况下,妈妈把她领到了巴学园去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回到家里自我培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家,当调皮的小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴,直至调皮的小豆豆说完话为止,还规定能够在吃中饭时唱歌,这但是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里,她在学校里帮忙同学,而且也变得十分地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。我十分钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们此刻的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在那里,我十分赞同小林校长说的一句话过于依靠文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的潜力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。我在那里想对老师和妈妈说:请给我一点自由吧!

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇4)

毫无疑问,《窗边的小豆豆》是一本好书,让人感到巴学园的爱,对高桥君、山本泰明等残疾同学的关爱和体贴。以下是窗边的小豆豆读后感,欢迎阅读和关注。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一个真实故事。

主人公小豆豆因为调皮和无知被退学,来到了巴学园,在小林校长的关爱和领导下,大家眼中奇怪的小豆豆逐渐成长为一个人人都能接受的孩子,为她的人生奠定了基础。

我想,这本书充分反映了小豆豆童年的有趣故事,它就像一幅丰富多彩的油画,具备色彩和香气,为路人打开了隧道,激发了每个人的想象。

对我来说,最吸引我的是快乐的生活,立志成为一名老师到结束校园生活。其实你可以考虑一下小豆豆的`特点:活泼、朴实、很有礼貌等等,这基本上就是我们所拥有的。

我们每个人都像“小豆豆”,除了我们没有遇到像小林宗作先生这样善良体贴的校长。小林校长非常了解孩子,所以这里的一切都遵循着孩子们顽皮的天性,小林用他的言行让孩子们感受到爱、平等、自由和秩序。

例如,通过有节奏的锻炼,让孩子身心都得到和谐发展;让孩子通过走路感受世界,学习知识;让孩子们晚上打扮成妖怪,走夜路,让他们锻炼勇气。小林校长还设置了特别的运动会,让全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺得冠军,他总是能让孩子在不知不觉中养成良好的习惯,学习知识,竟能让人刻苦读书。

所以,毫无疑问,这是一本好书!读到《窗边的小豆豆》,我也感到巴学园的爱,对高桥君、山本泰明等残疾同学的关爱和体贴。

同学们,让我们行动起来!我们应该对生活有信心。未来的生活更要关爱残疾人,不要欺负比自己弱小的人!

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇5)

星期天我读了《窗边的小豆豆》(作者小时候的真实故事)这本书之后,对我的感触非常深。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的坏学生,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。在这种情况下,她妈妈把她领到了巴学园去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得她妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,她妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴,直至调皮的小豆豆说完话为止,还规定可以在吃中饭时唱歌,这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里,她在学校里帮助同学,而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。

我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在这里,我非常赞同小林校长说的一句话过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。。我在这里想对老师和妈妈说:请给我一点自由吧!

《窗边的小豆豆》读后感作文该怎么写(篇6)

《窗边的小豆豆》读后感作文2篇

《窗边的小豆豆》读后感

刚开始,选择阅读《窗边的小豆豆》,是因为它有一个特别的书名和一个特别的封面。它的书名和封面给人的感觉就像是一本故事书,这使得这本书充满了魅力。确实,仅仅是前面的几页就足以把我吸引住。这是一本很特别的"故事书",文字简单轻快却又发人深省。作为一名教师,我更是感触良多。

书中小豆豆的经历让我们明白:教育方法能够影响孩子的一生。试想,如果小豆豆没有去巴学园,没有遇到小林先生,那么,也许她永远都会被认为是一个"坏孩子",她也不会有后来的成就。其实,我们身边又何尝没有"小豆豆"呢?如何正确地对他们进行教育,也许,这本书给了我们不少答案。虽然我们不能够实现像巴学园那样的教学,但是,至少里面的一些方法能够引导我们开展教育工作。以下,是《窗边的小豆豆》给我的几点感悟,我相信,这会对我的教育工作有很大的帮助:

一。 学会倾听

其实,小豆豆喜欢校长先生的原因之一是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。小豆豆和校长先生第一次见面的时候,小豆豆本来以为校长先生会问些什么问题,让自己回答。但是校长先生却告诉小豆豆"说什么都行",这让小豆豆很开心,她拼命地说,直到绞尽脑汁也找不到什么可说的了。当小豆豆发现已经找不到什么可说的了的时候,她不禁有些伤心,因为"好不容易有人愿意听自己说话,这么好的机会可不能错过".跟这一样,在孩子犯了错误的时候,校长先生绝对不会把孩子的爸爸妈妈请到学校来。校长先生总会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子找的是借口,先生也总会认真地听下去。再对比我们平时对学生的教育,我们缺少的不正是倾听吗?很多时候学生犯了错误,我们都没有先耐心地听他们的解释,而是马上就批评他们。有时候我们甚至在了解清楚情况之前就把他们的家长请来学校。这样做的结果是使得部分学生对老师产生了抵触心理。其实,我们都应该向校长先生学习,因为学生犯了错误的时候,他们也许会找借口,但是我们何不换个角度来看呢?如果他们找借口,那说明他们对自己所犯的错误还是在意的。这个时候,我们何不试着做一个倾听者,让学生把想说的说完,我想,这样学生更能意识到自己的错误。

二。 学会赞美

赞美是一门艺术,小豆豆有很多缺点,经常重复地犯错误,但是校长先生并没有因此而说小豆豆是一个坏孩子。相反,校长先生一有机会,就要对小豆豆说:"你真是一个好孩子。就因为这样,小豆豆也觉得自己的确是一个好孩子,于是就怀有了"我是一个好孩子"的自信。或许正式这句宝贵的话,决定了小豆豆的一生。而作为教师的我们,很多时候却忘记了赞美。当一个学生重复地犯错误时,我们便给这个学生贴上坏学生的标签,久而久之,这个学生就会慢慢地认为自己就是一个坏学生,无论怎样都好不了,没有了变成好学生的自信。其实,我们可以通过赞美来帮助这个学生,只要我们给这个学生贴上好学生的标签,告诉他你也有很多的优点,你也是可以做得很好的,相信这个学生会慢慢地以好学生的标准来要求自己的。慢慢地,这个学生一定会变成真正的好学生。我想,赞美的力量比批评要大。

三。 学会鼓励

小豆豆的同学高桥君永远都不能够再长高了。校长先生为了不让他产生自卑心理,故意在校运会上安排了很适合高桥君的项目。最后,高桥君在每一个项目都拿到了第一名,这增强了他的自信。还有就是,高桥君在跳比自己还高的木马时,校长先生会鼓励他:"没关系,你能跳过去!绝对能跳过去!"仅仅在最后一刻才伸手托了他一下,让人觉得是高桥君自己跳过去的,以此来增强他的自信心。同时,正像"你真是一个好孩子"这句话影响了小豆豆的一生一样,校长先生经常对高桥君说的"你绝对能做到"这句话也影响了小豆豆的一生。我们的学生当中也有一些同学因为家庭环境差、学习成绩不好等原因而产生了自卑心理。但是我们平时却忽略了对他们进行鼓励和支持,而导致他们一直因为自卑而不敢大胆地去肯定自己。其实我们可以向校长先生学习,让这些学生做一些他们力所能及完成的事,增强他们的自信心,使得他们能够更加健康地成长。 《窗边的小豆豆》通过一个个简短的故事让我们明白了教育方法的重要性。这是一本掩卷之作。当然,除了以上几点我还从中学到了很多道理。因为遇到了校长先生,巴学园很多学生的一生都被改变了。作为人民教师,我们又是否应该好好想一想:如何帮助那些"坏学生",改变他们的一生。

《窗边的小豆豆》读后感

假期,我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。这本书是日本作家黑柳彻子写的。这本书写的是一个真实的故事,发生在二战时期的东京巴学园里。主人公小豆豆因为淘气,刚在一所学校呆了几天,就被劝退,转到了一个电车学校巴学园。(但家里人隐瞒了被退学这个秘密,直到她33岁里才知道真相)。因为她的活泼可爱、想像力丰富,而且非常乐观,博得了新学校校长先生的喜爱。这里留下了她的许多快乐时光。主人公在校园里游泳、散步、参加运动会,并取得了第二名的好成绩。她来的时候,惊奇的发现,这个学校的所有地方,都跟之前的.不一样,教室是六辆电车,而且座位不是固定不变的。课堂上,想先学哪科就先学哪科,遇到不懂的问题,要可以请老师解答一下,学生听明白以后,老师就会出几道例题让学生做,就不会出现上课心不在焉的情况。他们的盒饭也很特别,名字叫"海的味道"和"山的味道",指是的食材是海里出产的和陆地出产的。

学习方面,她表现也很好,不过就是像个小喇叭一样:有一个消息,似乎恨不得让全世界都知道。她的第一个暑假,有一个有趣的温泉旅行。她的好朋友山本太明手脚残疾,但他仍然邀请他参加爬树。你可能会想,这不难为人家吗?但小豆豆很会为别人着想,朋友们都很信任她,也实现了山本太明的小愿望。

但在一天夜里,巴学园起火了,美国B29式轰炸机,带着数枚燃烧弹,袭击了东京。也落到了校园里,学校里没有了笑声,取而代之的是火烧的嘶心裂肺的声响。但从作者的描述中可以看到,校长先生对学生们的热爱,比吞噬着校园的火焰还要巨大、炽热。他在火焰中对大儿子说:噢我们下一次举办一个什么样的学校呢?就更充份的体

现了,校长先生不想失去孩子们的笑声。她后记里边说,校长先生在49岁时,成立了巴幼儿园,他的一生没有实现再成立一个巴学园的梦想,在69岁时与世长辞。

但是校长先生没有想过,自己的学校里,竟然出现了一位日本最伟大的女性,她就是本书中的主人公—黑柳彻子,一个因淘气被第一所学校退学的孩子。

教育方式的不同,改变了一个孩子的一生。使一个因为淘气一年级就被退学的孩子,长大后成为了的一名出色的电视主持人。

我们的童年应该是快乐的,不要因为一点点的错误,就改变一个人的一生,让我们在花园小学渡过一个快乐的童年。

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