[写作]二年级作文评价大全菁选。

写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？小编特意收集和整理了[写作]二年级作文评价大全菁选，欢迎你参考，希望对你有所助益！

作文可以使人更好的思考和创新，通过写作我们可以锻炼自己的积极思维和解决问题的能力。写好作文的前提是什么？关于与“[写作]二年级作文评价大全菁选”相关的议题是本文的主题，本文力求为您的工作和生活提供更完善的解决方案！

一、开头

1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生„的印象。

6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因，进行铺垫。

6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

4、外形描写十分有趣，突出了„的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了___的方法,很形象。

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了„„的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

评语

1、选了一个很好的题材。母爱是无形的。为了彰显母爱，文章精心选择了两个绝妙载体。“一杯热气腾腾的奶茶”“会定时出现”在书桌上，“风雨无阻”;另一个载体是“一床全是阳光的被子”，在房间里“升起了一轮小小的太阳”，使人感觉到母爱的伟大。

2、一线贯串，条理清楚。文章以构想《母爱》为线索：一直思考怎样写母爱而总是找不到灵感，瞥见母亲抱着晒好的棉被而灵光一闪，找到表现母爱的栽体——风雨无阻的一杯牛奶，进而把母爱比喻为“升起在我的心田的小小的太阳”，升华了本身的情感，且在文尾再次强化。

3、机动引用，间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。

二、这篇文章接纳了寓情于物的表现伎俩，用的比力好，也比力乐成。全文情感表达诚挚流通，寓意比力深刻。

文章的开篇起首接纳了比喻的修辞伎俩，如“。。。。。。”，语言生动，起到了吸引读者阅读的兴趣，接着作者接纳了迁移变化的语气来引起下文“。。。。。。”，接着又接纳比拟的伎俩“。。。。”，来突出__的特点，语言表达不光富有表现力，更具有吸引力，起到了天然引起下文的目标。

其次，作者接纳了欲扬先抑的伎俩，从不喜好“__”——到喜好“__”——到称赞“__”，文笔流通，中央突出，值得各位同学的学习和鉴戒。

末了，在议论方面，作者在引用事例方面固然有些生硬，但是根本上比力到位，没有仅仅是停顿在所形貌的事物上，而是从眼前目今的事物，延伸到人生的哲理上，通过议论，起到了深化主题，突出作文主题的作用。

三、既然要写__，就把笔墨会合在__写，别的比方...就轻微略写一点大概不写，如许才气节流笔墨会合精神磨炼你的笔墨，写__。别的，写__的时候也不要太八面见光，最让你冲动的、动情的点要过细的形貌，写生理变化，写人们脸上的心情、嘴里的话、行动等等能表现出“ ”就可以了，文章的末了只管即便写一写你对如许的__的一些感觉，别停顿在知道这是__，就竣事了。要有升华，从得到和赐与的角度升华，大概从__情升华，力图得到读者的共鸣。

四、总体来说，文章的选材比力新鲜，小标题的情势也很得当。但是三个标题之间的衔接不够精密。发起“相遇”时详细描画__，“相知”时候画“我”的支付和转变，“相伴”时详细描写睁开__对我的影响，将上文中提到的“对峙”做进一步升华。如将文章布局调解一下，再是论抒怀，就更好了。

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大家好！我来给你们介绍一下：“这是我自己设计的，21世纪的新型教室。”这个教室全是由电脑控制的，大门口有摄像头，它可以辨别你是否迟到，而且会提醒你下次注意，如果屡教不改，就会给你一些小小惩罚；如果没有迟到就会说：“您好！”

教室里的窗户是也是由电脑控制，它可以吸收二氧化碳，释放氧气。还可以根据温度的变化，调节室内的温度，让同学们在一个清新自然的教室里好好上课。

教室里桌椅也可以控制，他可以根据使用者的身高自动调节，当然同学们也不用再背那重重的书包了，只要带一本学生电脑就OK了。上课时哪里不会就点一下“百万知识”的图标就行了，在那里你可以了解所有你想知道的知识。黑板也可以自动调节，让教室里不同角度的同学都可以清楚的看到黑板和听见老师的声音。

怎么样？我设计的教室好吧！同学们坐在我设计的新型教室里肯定会非常舒适，而且会对学习更感兴趣的。

二年级水果作文推荐

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秋天到了，果园里瓜果飘香，水果们决定开场别具一格的欢乐会，在这个欢乐会上，每个人都要向大伙说出自己最大的优点。

一阵秋风吹过，桔子树上的桔子在那频频点头，“我先说，我先说。”他们急不可待地说道：你们看，我们长得是不是有点像一个个小灯笼？在我们这黄亮亮的'皮衣下包着许多像月牙似的桔子瓣，它们团团地围着，好像兄弟姐妹坐在一起说悄悄话。嗨，你们可别小看我这身皮衣啊，当有人咳嗽时，它可是有很大的化痰功效噢！正说着，胖乎乎的哈蜜瓜走了过来，只见他浑身上下都是灰褐色的，站在那里就像是个椭圆形的球。他嗡声嗡气地说：你们可别看我的外貌，长得不咋样，我的果肉可是既漂亮又香甜的！看着那黄灿灿的果肉，让人不知不觉地就想流口水，当你觉得又热又渴时，我可是最好的解暑佳品……。

果园里，大家你一言，我一语争先恐后地说着，都害怕把自己给漏了，不知不觉，弯弯的月亮爬了上来，热闹了一天的果园又安静了下来，水果们又各自进入了自己甜美的梦乡。

作文：雨二年级作文范文

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一觉醒来，我听见沙沙的声响，打开窗帘，呀!外面正下着大雨。山在雨雾中若隐若现，好像在和我们捉迷藏，眼前白茫茫一片，平常看到的房屋和茂盛的大树都模模糊糊。

地上积满了雨水，操场的跑道变成了小河，没有被雨水淹没的地方，就像一个个小岛。雨水打雨棚上发出沙沙的声响，雨水打在积水上，发出叮叮咚咚的响声。房檐下的水发出滴嗒滴嗒声音。雨水就像一位音乐家让我们的生活更加多姿多彩。

雨渐渐地小了，我们来到三楼的阳台边往下看篮球场。我惊异地着干干净净的篮球场，它明晃晃亮晶晶像一面巨大的黄色铜镜。周围的景物倒映在水泥板上，非常清晰，有电信塔、有茂盛的大树、有翠绿的小草。篮球场的旁边有一个在花园，花园里的树木被雨水冲去了沙土，显得更加苍翠欲滴。树上栖息着小鸟，在欢怏地唱着歌摇，好像在说“春天来了!春天到了!”

以前觉得睛天很美，原来雨天的景色更加美，世界不是前缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

二年级写香蕉作文3篇

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二年级写香蕉作文【篇1】

我非常喜欢吃香蕉，那是因为它的外形非常好看，味道非常甜。让我带你去看看吧!

它的外形是弯的，黄色，像会亮的小船，像镰刀，更像个月亮。如果你一剥开香蕉皮，再倒着看，你猜香蕉会变成什么？像伞。它的味道很甜，你一剥开皮，就会看见里面白色的香蕉瓤，你一闻，真香甜。咬一口，实在太甜了，像蜜一样。你猜我喜欢它到什么程度吗？下面就由我告诉你吧!

去年春天的一天晚上，我睡觉做了一个梦。我梦见天上下雨了，不，不是雨，而是香蕉，我连忙去接。过了一会，香蕉雨停了，我接了一大堆香蕉，我开吃了。忽然，我感到一阵疼痛，原来我把我的手指当成香蕉了。到了第二天，我就叫妈妈给我买香蕉，妈妈不给我买。终于妈妈被我给缠得没办法，只好带我去大市场买香蕉。妈妈给我买了20元的，这回够我吃的了。

你看，我喜欢吃香蕉吧!

二年级写香蕉作文【篇2】

生态试验园的玻璃房子里有一株香蕉树，一株大大的香蕉树，一天，它从嘴里吐出一个紫红色的大包包。

过了几天，香蕉树扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，原来是香蕉娃娃，一群儿青青的、小小的香蕉娃娃围着香蕉妈妈，香蕉树当妈妈了，可高兴了，它不让香蕉娃娃离开它一步，成天用嘴牵着它们

又过了几天，香蕉妈妈又扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，又一群香蕉娃娃露出了头儿

一天天过去，香蕉妈妈扒掉了大包包上的最后一层皮儿，最后一群香蕉娃娃也跳了出来，哦，好大一群香蕉娃娃呀。

香蕉娃娃一天天长大，园里的叔叔阿姨们给香蕉妈妈拿来了几根拐棍，香蕉妈妈撑啊撑啊，撑着让香蕉娃娃成长。

香蕉娃娃终于长大了，成熟了。一天，两位叔叔把香蕉娃娃从香蕉妈妈嘴里取了下来，抬着走了

去吧，好宝宝，妈妈也不能永远和你们在一起啊！望着香蕉娃娃远去的身影，香蕉妈妈哭着不停地说呀说呀

二年级写香蕉作文【篇3】

放学的路上，小军一边唱着歌，一边开开心心的吃着香蕉。吃完后把香蕉随手一扔，扔到了地上，高高兴兴的回家了，头也不回，也没看见后面有一个垃圾桶。

这是，一位小弟弟正好路过这里，一不小心踩到香蕉皮，“哧溜”一声，摔了个四脚朝天，他哭得泣不成声。一位大姐姐看到了，连忙跑过去，把小弟弟扶了起来，揉了揉他摔痛的地方，一边擦着小弟弟的眼泪一边从口袋里抽出一条手绢，一边安慰着说：“小弟弟，不要哭了，要做一个勇敢的孩子哦。”还未走远的小军，听到了哭声，回头一看，原来是自己扔的香蕉皮闯了祸，他觉得很羞愧，连忙跑过去，把香蕉皮捡起来，扔到路边的垃圾桶里，对小弟弟说：“对不起，这香蕉皮是我扔的，害你摔倒了，我以后会改了这个坏习惯的。”垃圾桶仿佛在对小军说：“知错就改就是个好孩子。”