作文：不想懂得作文350字范文。
作文在我们日常生活中占比很大，经常写作文能提高我们对文字使用。好的作文可以帮你赢得很多赞赏。如何才能写出高水准的作文？经过搜索和整理，小编为大家呈上作文：不想懂得作文350字范文，请继续阅读本文相关内容！
无忧无虑的童年，喜欢伴着清风嬉戏，我们咯咯地笑个不停，长大的烦恼和眼泪正在等待着我们吗？——题记
这个星期好像做了一个浑浑噩噩的梦，懂得了一些不想懂得的……
一张张笑脸下，却不知隐藏了多少嫉妒和恨意，一句句话语，尖锐得像针刺进了心底，一个个眼神，好像就像微型针孔，充满了不相信和怀疑。以前的我，每天都开开心心，可是这一个星期一连串的事情却让我不得安宁，长大的烦恼和眼泪真的来临了吗？？？直到现在，我才懂得，原来女生之间真的很无奈，一些属于我们青春期的纠葛会不停的出现。而且很多事情并不像我所想象的那样单纯，甚至于一些很要好的朋友……不该懂得的还是懂得了，不该承受的还是承受了，每次试图乐观地去解决去理解的时候，只听见大家说：你真的太天真了……
不敢相信，也不愿去面对，想找回那个每天无忧无虑蹦蹦跳跳的我，有时候真的不想懂得，那么，就让我一直天真下去吧……
延伸阅读
作文：美丽家乡作文350字400字
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作有助于提高我们的总结和概括能力，在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，还在为写作文的问题发愁吗？以下是由小编为你整理的《作文：美丽家乡作文350字400字》，欢迎阅读，希望对你有帮助。
社会不断提高，科学不断提高，人们的生活越来越好。现在，人们向小康飞速前进。从平穷到富贵，腰包鼓了，衣服鲜了，家里亮了，繁华的广场也亮了。
在我记忆中，这广场还是一条窄窄的小路，路上暗暗的，还有小摊摆在路中间，小偷明目张胆的扒窃，人们的叫声，吵声，闹声，让广场成了是非之地。
现在好了一切都变了，车来人往的马路摇身一变，成了宽敞美丽的步行广场，广场上高楼林立，人山人海，很热闹。
到晚上，这广场便变成了灯的世界，人的海洋，明亮的灯光照着广场，人们这一堆，那一堆，都聚到一块，用优美的舞姿，来表达对祖国的热爱。
听激情广场大家唱，的大合唱又响亮的响起，这舞姿，这歌声与人们脸上的喜悦联系在一起，多和谐啊，就像一副生动的花卷。
广场亮了，人们笑了祖国腾飞了，这日月异的变化，这声声欢笑让我感慨。
作文：我不想做好学生怎么写
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，常写作文可以提升我们的思维能力，我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。怎么样才能把作文写得又快又好呢？也许下面的“作文：我不想做好学生怎么写”正合你意！欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
四年级的时候，我们换了一个新班主任。本来班上成绩中等的我成了老师和同学眼中的好学生，受到了同学们的各种羡慕，但事实上，做好学生并不幸福。
一开始，我的名气在班里开始升高的时候，我挺高兴的。随后，我又被当选语文课代表，我变得越来越忙碌，每节下课都去老师那儿拿本子，管理班级事务，忙得不可开交，我的想法渐渐转变了。
那天中午，胡老师把我叫到办公室，让我在午睡时帮她抄安全记录。那时我已经有点困了，哈欠一个着一个，正想午睡，不料却被老师要求做事。我很想拒绝，但又不敢，于是只好硬着头皮答应了。因为很困，所以效率不高，只抄了一半不到，胡老师知道后训斥了我一句，并让我抓紧时间抄。我只好放弃了下课的休息时间，马不停蹄地抄。快放学的时候，我总算抄好了，但还有一大堆的课堂作业接蹱而至。我又奋笔疾书了大半个小时，虽然被老师批评“字迹不够端正”，但总算是完成了。那一天，我过得很累。晚上躺在床上，满脑子都是我拒绝胡老师的情境，我多希望我自己能勇敢些啊！
升入五年级后，胡老师的命令更多了，“可遇，把这些作业本改一下，”“可遇，把这叠书发了”。不仅如此，在班上我还要接受别人的冷眼：“胡老师偏袒她！”在学习上，属于我的时间越来也少，要改的作业本，要帮老师做的事情却越来越多了。我痛恨这个“好学生”的称号！
我想拒绝老师给我的一叠叠作业本，我想拒绝一沓沓征文启事，我想拒绝超额的人文，可我却说不出口，我痛恨着自己的胆小！我不想做好学生，我想叛逆一次！
作文我想长大或我不想长大集锦
我们会将自己难忘的事情记录进作文里，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，最真实的内心想法可以借助作文来表达，一般人借助范文模板时该怎么做呢？或许"作文我想长大或我不想长大"是你正在寻找的内容，请继续阅读本文相关内容！
作文我想长大或我不想长大 篇1
我还记得，童年的小手总有折不完的纸飞机，它会在我沉睡时飞入我甜美的梦乡；我还记得，童年的小眼睛总是那么好奇，我用它专心地看着这个奇妙的世界；我还记得，童年的小嘴巴总爱吃那甜甜的棒棒糖，轻轻放进嘴里就能尝尽所有甜蜜……
小时候的我们，喜欢坐在爸爸的大腿上，小手玩弄着那温暖的大手掌；小时候的我们，喜欢牵着妈妈的手，欢蹦乱跳地走在开满鲜花的小道上；小时候的我们，可听话了，捡到什么都交给老师，一颗糖果就能高兴许久……那时的我们像白莲一样纯洁，像花儿一样稚嫩，像小鱼一样快乐！
可是，小院里的叶子绿了又飘下，又一个雨夏，又一次花发，我带着稚嫩的童话，一天天长大……
我不想长大，不想仰望黑乎乎的天空，不想看到那灰蒙蒙的云朵。原在我记忆中轻巧的纸飞机、欢唱的小鸟、甜蜜的棒棒糖，如今为什么都已悄然离去？
“我不想长大，我不想长大，长大的世界没有童话……”
我不想离开那坦率纯真的世界。为什么现在连扶起一位虚弱的老婆婆都变得这么困难？为什么一个受伤的小女孩会在众目睽睽下离去？原本甜蜜的棒棒糖，可慢慢地怎么尝出了苦的味道？原本美好的我们，什么时候丧失了清澈如水的纯真和磊落真挚的关怀？
亲爱的小时候，亲爱的纯真，亲爱的美好，听说你正躲在花朵的芳香里，悄悄地祝福一天天长大的我……
虽然，我不想走完童年的小道，但我仍会勇敢地长大，努力亲近芬芳的世界，尽情享受灿烂的阳光，带着梦想，我一定会找到最初的美好！
作文我想长大或我不想长大 篇2
妈妈，我什么时候可以长大啊?
小时候，总想着快快长大，可是长大后，却又总想着回到过去
夏天很热，空气中弥漫着闷臭的汗味。
妈妈，我热!我要吹风!仅一米出头的我站在小椅子上冲着妈妈大喊。
电风扇在那边桌子上，自己去弄哦。弄不来就不要吹，妈妈要洗碗。
我跳下椅子，又爬上了卧室的桌子。我使劲地敲打着面前的电风扇，想让它转起来。可是，电风扇却无动于衷。
喂，你为什么不动啊?我朝着几片扇叶大喊。
没有回应。
几颗豆大的汗珠钻出额头，顺着有些起伏的脸颊落在肩头。耐不住高温无情的烘烤，无奈之下，我憋着气，朝电风扇猛力吹去。一阵又一阵猛烈的攻击奔向风扇，可是它却依旧没有丝毫动静越来越多的汗珠包围着我，湿透了衣襟。
又是一年夏天，和往常一样热，手指轻触风扇的按键，扇叶飞快地转动就如失去了控制的钟表，凉爽的风拂上发梢。从前那个朝着风扇吹风的小女孩已经长大了，得到了新的知识，交到更多的朋友，但也失去了从前。
奶奶告诉我，夏天的夜空上星星最多。
奶奶，星星为什么不会掉下来啊?
因为，它是挂在天上的啊。
可是，奶奶，星星身上又没有绳子，它怎么挂在天上呢?
等你长大以后，就知道啦。
我好想快点长大呀，那样就不用上幼儿园了!
好啊，奶奶等你长大。
长大后才知道，原来星星身上没有绳子，而且离我们很远很远。爸爸妈妈说爷爷奶奶去了很远的地方，住在星星上。空中最亮的那颗星星，应该就是他们的家了吧。
小时候，跟爸妈走了很多大城市;长大后，却喜欢行走在林间小道中。小时候，会因为头发被剪短大哭;长大后，却嫌头发长浪费精力。小时候，心爱的娃娃堆满了房间;长大后，成堆的书本与我作伴
看着幼儿园门前一个个奔跑的身影，想起原来自己以前也这么奔跑过;看到便利店前的一个女孩正因为妈妈给她买的棒棒糖而高兴地上蹿下跳，想起自己从前也会因为得到一颗糖果而兴高采烈
小时候总想着快快长大，长大后又想着回到过去。
其实，我不想长大。
作文我想长大或我不想长大 篇3
柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀，或许这也是一种艺术，却写尽了对自由的讥嘲。
盼是一种急切的心情，或许也是一种执著的期待。对于长大成人，这几乎是所有十几岁少年的愿望。然而我不，虽然我知道迎接我的将是一个灿烂的青春。初中三年，一段不短的时间，其中有老师的叮吟，父母的嘱咐，同窗的嬉戏，然而最重要的'却是我的变化。昔日的红领巾不见了，正在书写的是一个自以为成熟的少年。
的确，我变了：再也不会在课堂上指出老师的失误了，再也不会为向“希望工程”捐款而和妈妈争辩了，再也不会与奶奶争论圣母玛丽亚存在的真实性了……所以，妈妈说我变懂事了，奶奶说我变聪明了，我也为自以为的精明圆滑而沾沽自喜——一种非常圆滑的柔和。
公交车上有人钱包被盗，关我什么事;借用我的东西，没门儿，一句话打发得干于净净;半路上人家问时间，送他一句“不知道”，外加极其不屑的一笑。但我究竟是怎么了?沉思中我想得很多很多……
大考前夕，差不多所有的学生都在家开夜车，第二夭强睁着黑黑的眼圈，却连说“昨晚没复习”。我愣住了……
学校要开运动会，班级中的一位王牌选手因病不能参加。我有些同情地看着她，耳膜里却传来另一种声音：“瞧她，又在耍大牌，哼……”
小测验结束了，我气冲冲地跑回家：“今天有人作弊，我要报告老师!”“你考得怎么样?”妈妈紧紧追问。“还行。作弊对于那些认真复习的同学来说太不公平了!”我义愤填膺。“你自己考好就行了。”爸爸慢条斯理地开了口，“不要多管闲事，伤了同学和气。”“听话，啊?”在父母“人生哲学”的熏陶下，我很快就打消了报告念头，僵旗息鼓……
三年了，我的变化缓慢而惊人。我乖顺了，柔和多了，也世故了，圆滑多了。但这不是真正的我，是一种看不见的强大力量扭曲了我。如今，生活条件有所改善，人们的心灵却紧紧关闭。“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”。我庆幸自己已经长大并跨人了人生的“正轨”，但我羞愧于面对纯真年代的灵魂。
我回顾着，思考着。可我仍盼着自己不要长大，仍盼着那一张张天真的脸不要像我一样“成熟”!
作文我想长大或我不想长大 篇4
每当我和一些比我小的孩子玩的时候，爸爸总是说“就算你上了高年级，也不会长大！”说实在话，我就不想长大。
也许你会说：“别人家的孩子都想快快长大，可你为什么偏不想长大？”原因是我最喜欢和他们一起玩那些幼稚可笑的游戏。如：摔泥锅.团沙球.拿面包渣儿喂蚂蚁······玩的可高兴了！
过了这个年，我都九岁了，可不知为什么，我总觉得自己还是个小娃娃。可爸爸硬说我已经长大了，不可以再和“小毛孩”玩了。所以，每次找小朋友玩的时候，不是躲到楼洞里，就是到小朋友家里关上门在玩，生怕被爸爸发现了。
不过，不管你怎么躲，他有时也会发现你，拽着耳朵拎回家。说真的，直到今天，我还是偷偷地和那些比我小的小朋友玩。
尽管爸爸年年讲：“都这么大了，你还和他们玩！”可我还是改不了。爸爸的那些话，我已听过几百遍了，但我一直不反驳，因为我知道：长大了总是痛苦多多，烦恼多多！
然而，在学校里，老师和同学都还夸我老练呢！
咳！说实话，我真地永远不希望自己长大啊！
作文我想长大或我不想长大 篇5
成长，离我们说远也远，说近也近，仿佛一张开手掌就能感到他钻进了指尖。他，是一股神秘的力量，在推动我的前行。可我却总想着抛弃这股力量，把他给顶撞回去。我，不想长大！
六年前的九月一日，有一个男孩子正紧紧抱着他父母的双脚，发出一阵阵撕心裂肺的哭声。哭腔中含含糊糊地喊着不要。窗外的麻雀被哭闹声打扰了，急忙另寻别处散心。没错，那个男孩就是我。离开幼儿园，即将要读小学，我心中那般疼痛是语言所不能代表，嚎啕大哭便是最好的选择
时间线跳转到今日。转眼间，六年的时间过去了，我们即将小学毕业，走向初中殿堂。可一想到即将离开相处了六年的同学，我瞬间泪崩！想到要告别我可敬的几位老师的熟悉课堂，我感到迷茫！在新的环境里，新同学会接纳我吗？新老师会关注我吗？哎！要是永远不毕业那该多好啊！我知道，接下来的求学路还很长！初中三年，高中三年，还有人人羡慕的大学时光！但我就是留恋小学的生活。大学的男生再帅，也比不过小学的那群野小子；大学的女生再美，也比不过我班的那群女汉子。
我不愿长大，不愿离开这熟悉的校园！在这里见过的每一个人是那么的亲切，在这里发生的每一件事是那么的有意思！哪怕是那些曾经欺负过我的同学，我早已把他们当成了闺蜜！还有我的老师们，他们对我讲的每一句话，哪怕是批评我的话，现在想来是那么的悦耳！
也许，长大能遇到更多的同学，收获更多的友情。但是，我还是不愿离别，不愿长大
作文我想长大或我不想长大 篇6
曾经，我喜欢撑着伞在雨帘下漫步，听着雨声在耳边一遍遍的回荡。
总是以为自己长大了，羽翼已经丰满，可以飞翔了。已经学会忘记，忘记一切的酸甜苦辣。
别人说我很爱笑，可是谁又知道，我的心有时在苦笑。笑，只是我掩饰内心的一种方式。我喜欢把自己隐藏的很深，很深。
我喜欢蒲公英，它那洁白的羽翅，是那么柔软，它总是飞翔在属于它自己的天空下，露出一抹忧伤的微笑。
十三岁的天空，十三岁的天空的梦，即将告别天真灿烂的小学时代，来到新的一片天空下。我喜欢现在的一切，不想离开，不想忘记曾经的一点一滴。
舍不得长大，长大总是意味着分离，意味着责任和忘记。就像蝴蝶迷恋花朵，白云迷恋蓝天，我迷恋梦幻般的童年一样。
长大后，我那原本清澈明亮的大眼睛，仿佛被蒙上了一层薄薄的纱布，开始看不透别人。同时，别人也看不透我。
长大，是一件痛苦的事情，现在，站在雨帘下的已不是曾经的我。
作文：风雨中作文600字范文
写好作文对每个学生来说很重要，写作文能锻炼人的思维能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，那么作文应该怎么进行写作呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文：风雨中作文600字范文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，小区里很是清爽。我们家的院子里也不例外，这风吹走了夏天的闷热，送来了秋天的凉爽，让人心旷神怡。
我做完当天的作业，给姥姥打了声招呼，就蹦蹦跳跳地下楼玩了。我到了西边的健身场，这种天气属这儿最凉快。
风真大呀！吹得小草弯了腰，小树低下了头，连各家窗户上牢固的雨篷也“咔咔”乱响。我坐在健身器上，悠闲地东张西望，“呼——”又一阵风，我隐隐约约听到小草“嘶嘶”作响，于是我立刻把目光转到单元楼旁边的草坪上。一开始，我没太注意小草因风所起的变化，但过了一会儿，风越来越大，我就注意到，一丛丛的草像波浪一样摆动、起伏，每一根草的叶尖都有点枯黄或泛白，可每一个黄色的小斑点都像一个个跳动的音符，在绿色的海洋里尽情玩耍；而白色的斑点就像鱼儿入水时溅起的微波，在微波的影子里，我仿佛看见鱼儿在绿色的海洋里欢快地畅游，它们的样子可爱极了！
我还在痴迷地观赏中，一滴雨点洒在了我的胳膊上，我并没有急于回家，而是拾了一块泡沫板顶在头上，继续看着草坪。过了一会儿，雨渐渐下大了，我躲在树下，目不转睛地看着小草的波动，我知道我可以尽量多观察一会儿，否则当雨水被草叶吸收，可能枯黄的部分就变成绿色的了，小草看起来就没那么丰富多姿了。就这样，我在风雨中足足看了40分钟的“绿色海洋”，最终，我因为衣服单薄，被姥姥、姥爷叫回了家。
在这个多风多雨的季节里，看来只有弯腰的小草、低头的小树、作响的雨篷和“绿色海洋”能够让我读懂大自然，读懂生活。
教师节初中作文范文
大家应该都有写作文的一些经验吧，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。如果是你，你会选择哪种类型的作文？经过整理，小编为你呈上教师节初中作文范文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
师恩是什么样的呢？
像涓涓细流，平凡，点点汇聚，永不停歇？
像底下的焰火，飘飞着温度，永炙心头？
像明静止水，平静却深沉……
新的一周，新的开始。数学课，老师在台上神采飞扬地讲课，我静静地坐在教室后边的座位上听，记。讲到第二十一题了。哦？不真实令我百思不得其解的那题？怎么会被打勾呢？况且我的数学又很差，还是最烧脑的几何题，老师在逗我？
“这道题错误率有点高。嗯——我们让师舜同学来演示一下。”
我在座位上呆若木鸡：“啊？”霎时怪笑声回起。我开始退却。此时，我的耳畔却飘来一阵细碎的掌声。
这掌声居然出自数学老师掌间，虽小，却带动了全教室。一时间，掌声代替了笑声！
我勇气徒增，打开了思路的闸门，过程如长河般源源不断地从脑海里流露在粉笔上，心头如四月的潮，在热情的日光的照耀下，封在心顶的怯意如水般，化了。
演示毕，胸中郁结的最后一口气，吐尽了。
原来，师恩就如同涓涓细流，在日复一日，年复一年中，一点，一缕地汇集在学子胸中。终有一日，聚作深深的明镜止水，在生命中永不干涸。而这一缕清泉，就似那天的鼓励，茧小然长。哪怕再小，也不将蒸发。
