牧童读后感(精选6篇)。
当我们读完了作者写的作品，引发了我们深刻的思考。我们对读书的中心思想应该要赶紧记录在读后感里面，为了解答您的疑惑高分范文网的编辑为您准备了一篇权威的“牧童读后感”，本篇文章仅供参考不得抄袭或用于商业目的！
牧童读后感【篇1】
牧童，我想对你说——平时给别人留下的印象很重要，一定要做一个诚实的人。
读完你的故事，我最想告诉你的就是——其实，让狼得手的原因并不在于村民们，而是你平时给别人留下的印象总是说谎，所以，即使你说了真话也没有要相信你。假如你不戏弄村民们，也就不会有这样的结果。因此你可以选择做一个诚实的人。诚实，就意味着你被别人信任；诚实，就意味着你问心无愧；诚实，就意味着你在需要别人帮助时大家都会帮忙。
也许，你还是不认为平时所做所为在关键时刻很重要，那么就请你听我给你讲一个我身边的事情，好吗？那是我还在上四年级的事情，可这件事情对我的触动很大，它让我深深地意识到，平时给大家的印象非常重要。我们班有一个平时很调皮并且很爱说谎的男同学，他呀，可是一个让老师头痛的调皮鬼。那天，我们学校的一位打扫卫生的阿姨来到我们班门口，怒气冲冲地问到：“是你们谁干的好事！把卫生间的垃圾桶全部踩坏了？”全班立刻炸开了锅，是谁呀，破坏了我们班级的形象，太气人了啊……班主任高老师也很重视：“谁呀，快点站起来，给阿姨道歉，太不像话了！”我们毫不犹豫地把怀疑的对象指向我们班的调皮鬼。他一脸委屈：“我没有啊，老师！”这时，另一位同学站起来说：“他亲口告诉我这事是他干的。”我们不管三七二十一立刻纷纷责怪调皮鬼。他带着口腔说：“这事真的不是我干的呀！”我们可不信他，因为他从来不说真话。我们不约而同地选择了相信另一位同学。可最后，事实却证明调皮鬼说了真话，而另一位同学撒了谎。然而，为什么当时就没有人相信调皮鬼呢？可见平时给大家留下的印象是多么的重要呀！
牧童，我希望你做一个诚实的人。
牧童读后感【篇2】
妈妈给我买了一本书，书名叫《成功男孩的故事》，其中的一篇《皮皮和小牧童》的故事吸引了我。
故事说的是一个叫皮皮的小男孩很喜欢一幅一个骑在黄牛上吹笛子的小牧童的画，他每天都会对着画中的小牧童说话。这天，皮皮又对小牧童说：“小牧童啊，你能下来和我玩吗？你吹的笛子好听吗？”谁知道，小牧童突然眨巴眨巴眼睛，真的从画上跳了下来，吹起了笛子，笛声好听极了。从那天开始，小牧童每天都从画上下来，教皮皮吹笛子，他们玩得可开心了。
皮皮也学会了吹笛子，便在小伙伴的面前吹，小伙伴们羡慕极了，他们都想跟小牧童学吹笛子。皮皮说：“那可不行，小牧童是我家的，他只能教我吹笛子。”小伙伴们都认为皮皮太自私了，于是都不和皮皮玩了。小牧童知道后也生气了，也不下来和皮皮玩了，更不吹笛子给皮皮听了。皮皮知道自己太自私了，很后悔。他叫来了小伙伴让他们和小牧童一起玩，一起学吹笛子，大家都玩得非常开心。
读完这篇文章后，我知道了一个自私的孩子是不会受到大家欢迎的，就不会得到真诚的友谊。而真诚的友谊就像健康一样，失去了才会知道它的可贵，所以我一定不要做一个自私的孩子，要和小伙伴们一起游戏，一起分享快乐的事情，共同学习，共同进步，做一个人人都喜欢的小孩。
牧童读后感【篇3】
今天，我们学了《画家和牧童》，里面讲：有一次，戴高的好朋友请他作画。画什么好呢？戴高沉思了片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。有一位商人称赞道，画的太像了，简直跟真的一样！这真是绝妙之作！还有一位教书先生称赞道，画活了，画活了！只有神笔才能画出这样的画。突然，来了一个牧童，他的声音像炸雷一样地说，画错了，画错了！大家一下子就呆住了。戴高把牧童叫到面前，和蔼地说：小兄弟，请你说说什么地方画错了？牧童指着画上的牛说，牛的尾巴画错了！两牛相斗时，尾巴是夹在两腿中间的，您画的尾巴是翘起来的，而那是牛用尾巴驱赶牛蝇的动作，您没有见过两牛相斗的情景吧！戴高听了，非常惭愧，他连连拱手说：多谢您的指教。
我觉得，画家戴高是一个虚心向他人学习，勇于接受别人批评的人。牧童是一个很善于细心观察，敢于向别人提出自己看法的人，他们两个都很值得我的学习。
牧童读后感【篇4】
青青的野草在黄昏的余辉中左右迎风晃动着，晚风像一张无形的手，温柔的抚摸着人们的脸颊，那么惬意、闲适，一望无际的田野是一片绿色的海洋，青草晃动，好像波涛滚滚，给人无尽的遐想。似乎顷刻就被这一片无边无际的绿所吞噬。
忽然，一阵活泼、悠扬的笛声从远处传来，闻声不见人，慢慢的，草丛中隐约露出牛，牛的身上横坐着一个小牧童，戴着斗笠，披着蓑衣，那么可爱，他吹着笛子，笛声曼妙，清脆，有时，牛也叫那么一两声，好像也听懂了什么似的，它也像一位诗人，也被这景色所迷醉，呤上几句诗。晚风也唱起“呼吁――”的歌，真是“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”啊！我笑着想。
只见牧童回了家，吃饭去了，这时，黄昏被夜赶走了，天暗了下来，只有那几颗钻石似的小星星，镶在“黑玉石”上，呀！那是什么？月亮！一轮金黄色的明月微笑着站在黑蓝色的空中，像一位貌若天仙的公主似的，田埂上几棵枯树好像几位风烛残年的老人。
这时，牧童早已吃完饭了，快活的来到田埂边，打了个哈欠，懒懒地倒睡在那长满野草的小丘上，他连斗笠和蓑衣也不取下，望着月亮，那么美丽、皎洁，他可能想月亮上有什么呢？是不是真像大人说得那样有嫦娥和玉兔吗？远处的几处老鸦沙哑的叫声打乱了他的思绪，只见远处的几个大草垛，多像无数个穿着篷篷裙的小人在优美的轻歌慢舞，牧童想着想着，睡神来了，他有了几丝睡意，但他仍用手紧紧的握着笛子，努力睁开双眼不想错过这美丽的景色，他还是睡了，睡得好香，还有呼噜声，月亮望着这个可爱的孩子，生怕他受冷，为他小心翼翼地掩上一缕月纱………
望着这难得一见的景象，心里有作诗的想法，回到家，我忙找来笔墨纸砚，大笔一挥写道：
牧童读后感【篇5】
到处都是原野，放眼望去，在这绿色的海洋中，有一群牛在吃草，一个木童骑在牛背上。
他拿着牛鞭挥舞着，把疏散的牛群聚集到一块儿，免得到时候有牛走掉了。牛二们都在吃着嫩绿多汁的草，别提有多享受了。可其中有一只顽皮的小牛耐不住寂寞，顽皮的本性显露出来，它在母亲的周围又蹦又跳，用鼻子顶着母亲的头，要她和它一起玩。可母牛似乎还没吃饱，用头顶顶小牛，让它自己去玩。它跑着跑着，看见一个泥潭，就飞奔过去，欢快地跃入泥潭中，翻滚着身体弄得泥水飞溅，有些泥水还溅到了木童的衣服上。可牧童丝毫没有生气，反而被这顽皮的小牛弄得哈哈大笑。
忽然，一股青烟从他头顶上飘过，他寻着烟望去，原来是家里煮饭了，牧童的肚子也感到饿了，于是他就挥起牛鞭，把牛聚集成一队，在路上，一阵阵柔美的笛声传进牛儿的耳朵里，让它们就得心旷神怡。
母亲早已在家门口等着他了，他见到母亲，跳下牛背，跑过去和母亲用力的抱了抱，母亲微笑着说：“你怎么这么晚回来呢？可担心死我了！还好你回来了，先去吃饭吧。”“嗯”牧童跑到桌子边。虽然只是粗茶淡饭，但他还是觉得十分的香甜，狼吞虎咽地吃着，母亲看见了，不由的露出了微笑。
牧童吃饱了，已经是晚上了。他跑到外面，找到了一块舒适的草地，没说什么，连蓑衣都没有脱就进入了梦境……
牧童读后感【篇6】
作为一篇文学经典，尤其是对于钟爱文艺的读者来说，《画家与牧童》这篇小说总是让人情不自禁地沉浸其中。故事的主要角色从画家的角度视角出发，将牧童作为一个独立的个体出现在小说中。在小说中，画家对牧童充满了好奇，尝试了解他的生活，与他进行了良好的交流。在这个交流中，画家对老牧童所说的话产生了深深的感受，感受到了生命中的真谛。
作为一位文学艺术家，贾平凹在小说《画家与牧童》中将画家和牧童这两个完全不同的身份进行了巧妙而感性的结合。小说中所呈现的画家对于自然景物、人生哲学的感悟与牧童对于自然、人生的理解，让人们有机会感受到了作家对于人生的诠释。
画家足迹印在大山深处，他以画笔的手艺揭示了亘古流传的神秘与美丽。在小说的过程中，画家与牧童共同走进了这片大山，将自己的思想与观感展示出来。在画家的心目中，牧童是这片大山的代表，代表了人们与大山那种原始、朴素的相处方式，与幸福经常同在。在这种交流中，画家与牧童之间的沟通充满了深情与真挚。
画家与牧童之间的交流正是这篇小说中最令人感动的部分。无论是画家还是牧童，都在这一过程中受到了启迪，对于自己的生活和世界有了更深入的理解。画家感受到牧童的坦率和朴实，借此提醒自己不要迷失在名利之中。而牧童则以自己的话语和行动，向画家展示了生活如何应对自然生态规律。在牧童的眼中，人类与自然是平等的，与大自然诚实相处才是真正舒适和自在。
小说中的画家以自己的方式阐述生命之美，而牧童则强调“执有致之道，无西隙之间”。这个世界上许多人总是被名利之争所折磨，感到自己无处立足。然而在牧童的帮助下，画家看到了生活的美好，领悟到了真正的快乐。通过画家与牧童的交流，贾平凹告诉人们，在此众生之间，应该相信自己内心的选择，并且不要带上过多的自我观念来干扰与外界的互动。只有随心所欲并且留心于环境，才能真正的享受这个爱人的世界。
总之，小说《画家与牧童》深深地影响了看到它的每一个人。画家和牧童的相互交流，让我们更加了解并且珍视人类与自然的关系，更加热爱生命。这篇小说有深度、寓意和现实意义，它弥足珍贵，并且塑造了一个引人入胜的人生哲学。无论是画家还是牧童，故事的主要角色还是我们自己。随着时间的流逝，故事中所揭示的生命之美将一直存在于我们内心深处，并且与我们同行一生。
